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當(dāng)代,論文常用來(lái)指進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章,簡(jiǎn)稱(chēng)之為論文。它既是探討問(wèn)題進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的一種手段,又是描述學(xué)術(shù)研究成果進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的一種工具。它包括學(xué)年論文、畢業(yè)論文、學(xué)位論文、科技論文、成果論文等。

新聞?lì)愓撐?

  就新聞?lì)惞?jié)目來(lái)看,播音主持作為連接節(jié)目和受眾之間的橋梁,無(wú)論是其外在形象,還是內(nèi)涵氣質(zhì),往往都對(duì)節(jié)目的收視率有著一定程度的影響。由此可見(jiàn),要確保新聞?lì)惞?jié)目能為廣大受眾所接受,首先必須保證播音主持本身具有一定的人格魅力。就目前來(lái)看,新聞?lì)惒ヒ糁鞒肿陨淼挠H和力是影響節(jié)目收視率最為關(guān)鍵的因素。究其原因,主要是因?yàn)椴ヒ糁鞒秩司邆溆H和力能有效拉近與廣大受眾之間的距離,激發(fā)受眾收看節(jié)目的興趣,并促使受眾更加積極主動(dòng)地參與到與主持人的互動(dòng)中來(lái),提高節(jié)目的整體質(zhì)量。

  一、新聞?lì)惒ヒ糁鞒旨坝H和力的闡述

  (一)新聞?lì)惒ヒ糁鞒?/p>

  新聞?lì)惒ヒ糁鞒謴母旧蟻?lái)看就是一種職業(yè),其最主要的職能就是通過(guò)有效的方式向受眾傳遞有價(jià)值的信息,且對(duì)受眾自身的價(jià)值觀念等有著較為直接的影響。因此,除了具有親和力外,為切實(shí)有效地提高新聞節(jié)目的質(zhì)量,還要求新聞?lì)惒ヒ糁鞒志邆鋵?zhuān)業(yè)的素質(zhì)與能力,并且能將生活的經(jīng)驗(yàn)融入新聞節(jié)目中,以從根本上提高新聞節(jié)目的吸引力。

 。ǘ┯H和力

  親和力是新聞?lì)惒ヒ糁鞒衷诠ぷ髦斜仨毦邆涞囊豁?xiàng)能力,其除了與外在的環(huán)境有著一定的關(guān)聯(lián)外,更多的是播音主持自身氣質(zhì)的體現(xiàn),往往要求播音主持自身具備豐富的知識(shí)素養(yǎng),且要求其能以此為基礎(chǔ)在主持過(guò)程中保持優(yōu)雅的舉止與談吐。除此之外,還要求新聞?lì)惒ヒ糁鞒执_保自身具備充足的親和力,以及良好的人際交往能力、樂(lè)觀積極的生活態(tài)度,確保在實(shí)際工作中感染受眾,進(jìn)而拉近彼此的距離。

  二、提升新聞?lì)惒ヒ糁鞒钟H和力的主要目的

 。ㄒ唬┨岣咝侣?lì)惒ヒ糁鞒肿陨淼娜烁聍攘?/p>

  就傳統(tǒng)的新聞節(jié)目來(lái)看,播音主持通常需要以嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)肅的態(tài)度通過(guò)說(shuō)讀的方式來(lái)進(jìn)行信息的傳遞,但由于這種方式過(guò)于單一,往往會(huì)使受眾喪失觀看興趣。而提升新聞?lì)惒ヒ糁鞒肿陨淼挠H和力,就要求主持人在播音主持工作中轉(zhuǎn)變以往的播音形式,在新聞信息的基礎(chǔ)上通過(guò)創(chuàng)新的方式來(lái)進(jìn)行傳遞,進(jìn)而形成獨(dú)特的主持風(fēng)格。從現(xiàn)實(shí)層面來(lái)看,受眾對(duì)新聞節(jié)目質(zhì)量的要求更高,播音主持具有充分的發(fā)展空間。傳統(tǒng)的新聞播音形式不僅會(huì)讓主持人感到疲憊,同時(shí)也會(huì)讓受眾喪失觀看興趣,為了切實(shí)有效地提高節(jié)目對(duì)受眾的吸引力,就要求播音主持不斷地自我豐富與提升,提高自身的人格魅力以?xún)?yōu)化整體的新聞節(jié)目效果。

 。ǘ┨岣呤鼙妼(duì)新聞節(jié)目的收看興趣

  就新聞節(jié)目的受眾來(lái)看,由于年齡層次和文化素質(zhì)的不同,所以在新聞信息內(nèi)容的接受方面以及對(duì)不同新聞內(nèi)容的感興趣程度,也有較大的差異,而這對(duì)新聞節(jié)目的收視率有著非常直接的影響。因此,為提高新聞節(jié)目的質(zhì)量及節(jié)目的收視率,就要求新聞?lì)惒ヒ糁鞒謴钠毡樾缘慕嵌瘸霭l(fā),為滿(mǎn)足不同類(lèi)型受眾的收看需求來(lái)對(duì)自身的主持方式進(jìn)行優(yōu)化。而提升新聞?lì)惒ヒ糁鞒值挠H和力,往往能在一定程度滿(mǎn)足絕大多數(shù)受眾的新聞節(jié)目收看需求,并有效地調(diào)動(dòng)受眾對(duì)新聞節(jié)目的收看興趣,進(jìn)而從根本上提高受眾對(duì)新聞節(jié)目的關(guān)注度。除此之外,將親和力融入新聞?lì)惞?jié)目的播音主持中,也能賦予節(jié)目全新的生命力,進(jìn)而提高新聞節(jié)目的整體質(zhì)量。

 。ㄈ├侣劰(jié)目與廣大受眾之間的距離

  拉近新聞節(jié)目與廣大群眾之間的距離,也是提升新聞?lì)惒ヒ糁鞒肿陨碛H和力的重要目的之一。就我國(guó)現(xiàn)階段的新聞?lì)惞?jié)目來(lái)看,其中最明顯的問(wèn)題就是新聞的信息內(nèi)容與絕大多數(shù)受眾的生活之間相距甚遠(yuǎn),所以受眾往往很難真正理解這些信息的真正內(nèi)涵。此外,新聞?lì)惞?jié)目為確保其本身的嚴(yán)肅性,因此在播音過(guò)程中很少甚至從不與受眾進(jìn)行互動(dòng),這也在一定程度上影響了受眾對(duì)新聞節(jié)目的觀看興趣。為充分有效地拉近新聞節(jié)目與廣大受眾之間的距離,新聞?lì)惒ヒ糁鞒忠诠?jié)目中提高自身的親和力,并通過(guò)互動(dòng)環(huán)節(jié)的構(gòu)建促使受眾更加積極主動(dòng)地參與到節(jié)目中,進(jìn)而促使新聞的信息內(nèi)容得到更為有效的傳播。

  三、提升新聞?lì)惒ヒ糁鞒钟H和力的策略

 。ㄒ唬⿵(qiáng)化新聞?lì)惒ヒ糁鞒值膶?zhuān)業(yè)知識(shí)素養(yǎng)

  新聞?lì)惒ヒ糁鞒止ぷ髯钪饕哪康,就是通過(guò)聲音進(jìn)行新聞信息內(nèi)容的傳遞,而要切實(shí)有效地提高新聞節(jié)目的傳播質(zhì)量,就必須確保新聞?lì)惒ヒ糁鞒肿陨砭邆漭^高的專(zhuān)業(yè)知識(shí)素養(yǎng)及普通話(huà)水平,以從根本上提高新聞節(jié)目的播音效果。此外,在實(shí)際的播音過(guò)程中,新聞?lì)惒ヒ糁鞒诌應(yīng)重視將自身意識(shí)融入工作中,以切實(shí)有效地提高新聞節(jié)目播音的親和力,在提高新聞節(jié)目整體質(zhì)量的同時(shí),促使主持人自身的人格魅力得到增強(qiáng);诖,我國(guó)新聞?lì)惒ヒ糁鞒志捅仨殞?duì)自身的專(zhuān)業(yè)知識(shí)素養(yǎng)進(jìn)行強(qiáng)化,從提升知識(shí)素養(yǎng)的層面出發(fā)來(lái)打造自身的風(fēng)格,明確自身的風(fēng)格魅力以提高新聞節(jié)目的整體質(zhì)量。

  (二)滿(mǎn)足廣大受眾的實(shí)際需求

  要滿(mǎn)足廣大受眾的實(shí)際需求,就要確保新聞節(jié)目能貼近廣大受眾的實(shí)際生活,從普遍性的角度出發(fā)對(duì)新聞節(jié)目進(jìn)行優(yōu)化。就我國(guó)現(xiàn)階段的新聞?lì)惞?jié)目來(lái)看,新聞的信息內(nèi)容與絕大多數(shù)受眾的生活之間相距甚遠(yuǎn),不僅導(dǎo)致受眾無(wú)法對(duì)新聞信息內(nèi)容的內(nèi)涵有深入的了解,同時(shí)還在一定程度上對(duì)受眾的新聞收看興趣造成了影響。因此,要切實(shí)有效地提高新聞?lì)惒ヒ糁鞒值挠H和力,就要求新聞?lì)惒ヒ糁鞒帜茉谝酝侣勑畔㈩?lèi)型的基礎(chǔ)上,貼近廣大受眾的實(shí)際需求,將與受眾生活相關(guān)的新聞信息內(nèi)容融入節(jié)目之中,激發(fā)受眾收看新聞的興趣。除此之外,在對(duì)這類(lèi)新聞信息內(nèi)容進(jìn)行傳播時(shí),播音主持還可以發(fā)揮自身魅力來(lái)對(duì)受眾的情緒加以調(diào)動(dòng),來(lái)提高主持的親和力。

 。ㄈ┏浞掷谜Z(yǔ)言、眼神、表情來(lái)提高主持的親和力

  要切實(shí)有效地提高新聞?lì)惒ヒ糁鞒值挠H和力,就要求其在主持過(guò)程中能合理地對(duì)自身的語(yǔ)言、眼神、表情加以利用。首先,就主持過(guò)程的語(yǔ)言來(lái)看,語(yǔ)音往往是主持人自身表達(dá)最直接的方式,而主持人內(nèi)心的情感則會(huì)通過(guò)語(yǔ)氣和速度等直接表現(xiàn)出來(lái),這也是主持親和力表現(xiàn)最為明顯的方式。其次,就主持的眼神來(lái)看,眼睛是人心靈的窗戶(hù),人自身的情感往往也會(huì)直接通過(guò)眼神進(jìn)行傳遞。所以,在新聞主持過(guò)程中,播音主持也應(yīng)重視自身眼神的運(yùn)用,以充分有效地提高自身在主持過(guò)程中的親和力。最后,就主持過(guò)程的面部表情來(lái)看,面部表情能使人內(nèi)心的情緒表象化,因此,播音主持在新聞節(jié)目中必須根據(jù)實(shí)際的新聞內(nèi)容來(lái)調(diào)整自己的面部表情,進(jìn)而使主持變得更具親和力,從根本上提高新聞節(jié)目的質(zhì)量和收視率。

  (四)對(duì)新聞?lì)惒ヒ糁鞒诌M(jìn)行更加專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)

  時(shí)代的不斷進(jìn)步和科技的不斷發(fā)展,給我國(guó)新聞?lì)惒ヒ糁鞒值膶?zhuān)業(yè)能力提出了更高的要求,尤其是近年來(lái)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)越發(fā)激烈,新聞?lì)惒ヒ糁鞒种挥胁粩嗵岣咦陨淼膶?zhuān)業(yè)能力,才能確保自身不會(huì)被激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)淘汰。對(duì)此,我國(guó)新聞?lì)惒ヒ糁鞒志捅仨毥o予自身專(zhuān)業(yè)能力充足的重視,確保在日常的工作中對(duì)自身的專(zhuān)業(yè)能力進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,不斷豐富自身的知識(shí)素養(yǎng)、強(qiáng)化自身的專(zhuān)業(yè)能力,以保證自身的專(zhuān)業(yè)能力與大眾的要求相適應(yīng),在提高自身工作質(zhì)量的同時(shí),確保主持受到廣大受眾的喜愛(ài)。而為確保專(zhuān)業(yè)能力得到充分有效的提升,新聞?lì)惒ヒ糁鞒诌應(yīng)重視考核來(lái)不斷地實(shí)現(xiàn)自我完善。

  四、結(jié)語(yǔ)

  新聞?lì)惒ヒ糁鞒止ぷ鞯氖滓蝿?wù)就是向受眾傳遞相關(guān)的信息,而要確保節(jié)目能為廣大受眾所接受,除了需要新聞?lì)惒ヒ糁鞒志邆漭^高的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)及專(zhuān)業(yè)技能外,還要求其具備人格魅力,以有效地吸引大眾關(guān)注。就現(xiàn)實(shí)層面來(lái)看,要激發(fā)受眾的新聞收看興趣,就必須保證新聞?lì)惒ヒ糁鞒肿陨砭邆涑渥愕挠H和力,有效拉近主持人與廣大受眾之間的距離;诖耍覈(guó)新聞?lì)惒ヒ糁鞒志捅仨氈匾曌陨碛H和力的提升,以從根本上提高新聞節(jié)目的質(zhì)量。

  參考文獻(xiàn):

  [1]熊楓.新聞播音主持的親和力之探微[J].科技傳播,20xx(09):12.

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 。3]杜青林.從個(gè)性化、人格化和親和力來(lái)探究播音主持的藝術(shù)[J].新聞傳播,20xx(12):21.

新聞?lì)愓撐?

  摘 要:1993年中央電視臺(tái)《東方時(shí)空》的開(kāi)播標(biāo)志著中國(guó)電視新聞雜志類(lèi)節(jié)目的誕生。15年來(lái),電視新聞雜志奧節(jié)目經(jīng)歷了高收視、高關(guān)注后,也出現(xiàn)了弊端和不足?偨Y(jié)出我國(guó)電視新聞雜志類(lèi)節(jié)目的問(wèn)題,從主持人、報(bào)道樣式、受眾意識(shí)、新技術(shù)的利用以及品牌經(jīng)營(yíng)等方面探求出中國(guó)電視新聞雜志類(lèi)節(jié)目的發(fā)展道路。

  關(guān)鍵詞:電視新聞;雜志類(lèi)節(jié)目

  1.電視新聞雜志類(lèi)節(jié)目概述

  新聞雜志節(jié)目又稱(chēng)為新聞雜志節(jié)目,雜志型新聞節(jié)目,是電視新聞深度報(bào)道的重要節(jié)目形態(tài)之一。它借鑒雜志的綜合編排方法,利用電視的傳播優(yōu)勢(shì)和報(bào)道、評(píng)述手法、按欄目的宗旨,將不同樣式和內(nèi)容的新聞節(jié)目板塊小欄目串聯(lián)起來(lái),形成一個(gè)完整的節(jié)目,在固定欄目和時(shí)間播出。

  2.中國(guó)電視新聞雜志類(lèi)節(jié)目的問(wèn)題

  電視新聞雜志節(jié)目在中國(guó)的誕生從根本層面上是結(jié)合本土經(jīng)驗(yàn),有選擇地向西方學(xué)習(xí)的結(jié)果。經(jīng)歷了孕育、陣痛,成長(zhǎng)期的電視新聞雜志節(jié)目發(fā)展到今天,還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有步入它的成熟期,在娛樂(lè)性節(jié)目和社教類(lèi)節(jié)目日益濃厚的平民化傾向反襯下,其在主持人、節(jié)目?jī)?nèi)容、節(jié)目經(jīng)營(yíng)等方面仍然存在著一些問(wèn)題值得探討。

  2.1 “明星主持人”的匱乏

  美國(guó)的電視新聞雜志欄目一般采用主持人制,并且由主持人擔(dān)當(dāng)編輯部負(fù)責(zé)人。這些主持人出身于記者,有豐富的新聞采編經(jīng)驗(yàn),參與節(jié)目制作的各個(gè)環(huán)節(jié),是節(jié)目的核心人物和靈魂,比如;拉瑟一個(gè)人就可以代表《60分鐘》欄目。這意味著主持人的知識(shí)、立場(chǎng)、風(fēng)格都會(huì)深深影響新聞報(bào)道(或分析)的性質(zhì)。WwW.133229.CoM在現(xiàn)代社會(huì),人們都有這樣的共識(shí),即新聞不可能做到真正意義上的、不含任何意識(shí)形態(tài)和價(jià)值判斷的純客觀報(bào)道,因此,板起面孔貌似客觀的新聞報(bào)道不再博取觀眾的興趣,反而是那些具有個(gè)性的、生動(dòng)活潑的“說(shuō)新聞”或者多重視角的新聞?wù)故靖芪^眾的目光,這就要求主持人具有富于個(gè)性的話(huà)語(yǔ)方式、深厚的知識(shí)儲(chǔ)備和靈活敏銳的頭腦眼光。

  2.2 節(jié)目?jī)?nèi)容深度不夠

  電視新聞雜志類(lèi)節(jié)目的核心要素就是深度報(bào)道,深度報(bào)道有較充足的時(shí)間來(lái)解析事件,其成功的要素在于提供充分、全面的信息,包括全面的事實(shí)信息、復(fù)雜的關(guān)系信息以及多元的意義信息,許多此類(lèi)報(bào)道恰恰未能提供足夠的事實(shí)信息,或者讓事實(shí)信息在同一個(gè)層面簡(jiǎn)單重復(fù),對(duì)于關(guān)系的把握則過(guò)于簡(jiǎn)單化,總是停留在一個(gè)可以預(yù)見(jiàn)的框架內(nèi);意義不能呈現(xiàn)多面性,而是流于簡(jiǎn)單甚至片面,因此報(bào)道常常不能出人意料,就象一個(gè)老套的故事,缺乏新鮮感,目前,電視臺(tái)大多對(duì)深度報(bào)道節(jié)目非常重視。不斷改版、包裝、撤舊換新,這些都是必需的,但真正能吸引收視率的還是報(bào)道本身的質(zhì)量。

  2.3 品牌節(jié)目太少

  在美國(guó),電視界對(duì)欄目的品牌效應(yīng)非常重視,美國(guó)三大廣播公司都形成了自己獨(dú)有的新聞雜志類(lèi)節(jié)目的品牌,在中國(guó),各電視臺(tái)的新聞雜志類(lèi)節(jié)目,類(lèi)型豐富,數(shù)量也不少,除了央視的《東方時(shí)空》外,能被觀眾記住的著實(shí)不多,這對(duì)電視臺(tái)的整體形象塑造十分不利。因?yàn)樾侣勑怨?jié)目是電視傳媒的立身之本,也是電視業(yè)競(jìng)爭(zhēng)“出彩”的一大砝碼。新聞性節(jié)目做得好不僅能夠吸引收視率,還將給電視臺(tái)帶來(lái)良好的聲譽(yù),這是娛樂(lè)性節(jié)目所不能代替的。目前眾多電視臺(tái)的新聞性節(jié)目普遍缺乏創(chuàng)意,雷同的多,有個(gè)性的少,有鮮明特色與風(fēng)格的更少,從節(jié)目?jī)?nèi)容到包裝,到主持方式,互相模仿,形成千臺(tái)一面。這樣節(jié)目雖多,觀眾的選擇依然受限。在當(dāng)今頻道增多、節(jié)目豐富的情況下,電視臺(tái)宜取求異思維,形成創(chuàng)新機(jī)制,形成自己的獨(dú)特個(gè)性與風(fēng)格,這才是媒體競(jìng)爭(zhēng)的有效策略。

  3.中國(guó)電視新聞雜志類(lèi)節(jié)目的出路

  在電視新聞雜志類(lèi)節(jié)目形態(tài)大量仿制和克隆以及電視節(jié)目娛樂(lè)化的雙重夾擊下,中國(guó)的電視新聞雜志類(lèi)節(jié)目如何突圍成為時(shí)下亟待解決的問(wèn)題。筆者以為各檔電視新聞雜志類(lèi)節(jié)目都應(yīng)固守受眾的需求,并竭力圍繞本欄目的記者、主持人以及某一主題來(lái)構(gòu)建,打造自己的新聞節(jié)目。與此同時(shí),充分利用新技術(shù),打造節(jié)目品牌也將是電視新聞雜志類(lèi)節(jié)目的大勢(shì)所趨。

  3.1 精辦節(jié)目,走主持人中心制

  節(jié)目主持人是電視新聞雜志類(lèi)欄目的主打,節(jié)目主持人則是整個(gè)電視新聞雜志欄目的靈魂,必得大力培養(yǎng)權(quán)威型,明星型的主持人,逐步從目前的制片人主導(dǎo)轉(zhuǎn)向主持人主導(dǎo)制,主持人不能再只是名義上的“主持”,被動(dòng)服從制片人和編導(dǎo),而要成為電視新聞雜志類(lèi)節(jié)目乃至頻道真正的“靈魂”,統(tǒng)籌自己的節(jié)目,策劃,包裝節(jié)目,創(chuàng)辦品牌節(jié)目,專(zhuān)欄也要圍繞主持人進(jìn)行。

  3.2 報(bào)道手法和多樣化,表現(xiàn)形式藝術(shù)化

  動(dòng)漫畫(huà),如今不少電視新聞雜志類(lèi)節(jié)目中也用到了動(dòng)漫畫(huà),例如有一則新聞是講述鄰里之間矛盾事,住在樓上的居民想要將一架鋼琴搬進(jìn)家里,由于門(mén)小琴大,不得不考慮從底樓鄰居的陽(yáng)臺(tái)里把鋼琴吊進(jìn)屋里,本來(lái)是一件稀松平常的事,但是底層的居民要求樓上的人家留下五百元“買(mǎi)路錢(qián)”,于是產(chǎn)生了糾紛。傳統(tǒng)的報(bào)道手法可能是依靠語(yǔ)言敘述和背景畫(huà)面相結(jié)合,然而在這一段電視新聞雜志中,記者專(zhuān)門(mén)制作了一段完整的動(dòng)畫(huà)講述了這一過(guò)程,使觀眾猶如看了一段故事片。

  音效。新聞中除配音之外還有兩種常用的聲音——一現(xiàn)場(chǎng)錄制的被采訪(fǎng)對(duì)象的講話(huà)和現(xiàn)場(chǎng)背景聲。當(dāng)然,為電視新聞雜志類(lèi)節(jié)目配樂(lè)也是常見(jiàn)的,但擬音對(duì)紀(jì)實(shí)來(lái)說(shuō)是一種非常規(guī)做法。20xx年3月19日的一則新聞報(bào)道了上海市一居民家中的天花板忽然坍塌的事故,由于不可能記錄到坍塌實(shí)況,于是,記者在使用已損壞的天花板的鏡頭時(shí)添加了模擬坍塌的響聲。效果十分夸張。

  模擬場(chǎng)面。通過(guò)模擬再現(xiàn)新聞事件的背景在紀(jì)錄片中常有運(yùn)用,單純的新聞中較為少見(jiàn),該電視新聞雜志類(lèi)申報(bào)道20xx年2月15日的海寧特大火災(zāi)時(shí),現(xiàn)場(chǎng)的房屋已經(jīng)灰飛煙滅,前去采訪(fǎng)的記者僅看到了一堆瓦礫,于是節(jié)目根據(jù)當(dāng)事人的描述制作了一個(gè)微型的火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),配合記者的采訪(fǎng)調(diào)查,成為新聞報(bào)道的組成部分,顯然,觀眾看到的新聞畫(huà)面并不是真實(shí)的紀(jì)錄。

  表演鏡頭,20xx年3月18日的一則新聞反映的是一位女士將一條從國(guó)外帶回的褲子拿到一家裁縫店加工,孰料隔天去取時(shí)發(fā)現(xiàn)裁縫店轉(zhuǎn)眼變成了煙紙店,整條新聞報(bào)道有一段精華之處,那就是由那位女士親自“扮演”女主角,在“事發(fā)當(dāng)天”趕到煙紙店詫異地大叫一聲:“咦,這里不是裁縫店嘛,怎么變成煙紙店了?”記者在處理這些鏡頭時(shí)已經(jīng)超越了紀(jì)實(shí)的界限,于是小心謹(jǐn)慎地打上“模擬”字樣的階段,使得這些帶有演藝色彩的非紀(jì)實(shí)鏡頭的運(yùn)用“合法化”。

  表意鏡頭,央視《焦點(diǎn)訪(fǎng)談》欄目的一篇報(bào)道《難圓綠色夢(mèng)》1995年榮獲中國(guó)新聞獎(jiǎng)和中國(guó)廣播電視新聞獎(jiǎng)專(zhuān)題類(lèi)一等獎(jiǎng)。其中記者在一個(gè)模仿人物視角的主觀鏡頭上添加了綠色的植物邊框,象征他懷念從前綠色林園的心理活動(dòng)。

  3.3 培養(yǎng)節(jié)目的受眾意識(shí)

  現(xiàn)在的新聞傳播總把受眾的興趣和需求放在第一位,從民主社會(huì)發(fā)展的內(nèi)在要求看,大眾的知情權(quán)受到了越來(lái)越多的重視,從受眾的接收角度看,越來(lái)越多的人不再滿(mǎn)足于僅僅知道事實(shí),還渴望了解更深層的東西,把自己與媒體的接近權(quán)發(fā)揮到最大限度。電視媒介歷來(lái)就有“受眾為本”的意識(shí),電視新聞雜志類(lèi)節(jié)目應(yīng)該重視對(duì)受眾的調(diào)查、研究和分析。通過(guò)了解受眾的有關(guān)信息更有針對(duì)性地設(shè)計(jì)節(jié)目構(gòu)成、安排節(jié)目時(shí)間、制作和播出節(jié)目,以求得節(jié)目傳播的有效達(dá)到率,而對(duì)受眾真正進(jìn)行系統(tǒng)、全面、深入和科學(xué)的調(diào)查和分析的是需要下很大的功夫的。

  3.4 經(jīng)營(yíng)品牌節(jié)目

  21世紀(jì)媒體競(jìng)爭(zhēng)十分激烈,作為主流新聞媒體,電視臺(tái)需以高品質(zhì)的新聞節(jié)目立足,那么經(jīng)營(yíng)品牌的電視新聞雜志類(lèi)節(jié)目也是其中非常重要的一部分,品牌新聞雜志類(lèi)節(jié)目,即由特定電視臺(tái)制作、發(fā)布的,具有該臺(tái)形象及特色的新聞節(jié)目。品牌新聞雜志類(lèi)節(jié)目除了具有一般新聞節(jié)目的價(jià)值要素外,還具有公信力,唯一性、影響力和鮮明的獨(dú)家特色,唯一性和獨(dú)家特色是品牌新聞雜志類(lèi)節(jié)目最具價(jià)值的所在,它決定了觀眾在眾多頻道中如何選擇,例如bbc、cnn、cbs等都有代表各自風(fēng)格的品牌新聞雜志類(lèi)節(jié)目,有很高的知名度。

新聞?lì)愓撐?

  一、電視新聞?lì)惞?jié)目的后期剪輯的重要性

  隨著現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)化的發(fā)展,新媒體在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中突顯出來(lái),現(xiàn)如今人們的思想、審美也在隨著時(shí)代變化,傳統(tǒng)的新聞?lì)惞?jié)目旨在傳播新聞事實(shí),對(duì)觀眾而言顯得略為枯燥,現(xiàn)代人追求完美,對(duì)生活的品質(zhì)要求越來(lái)越高,對(duì)電視新聞?lì)惞?jié)目潛意識(shí)中也存在較高的視覺(jué)要求,傳統(tǒng)的新聞?lì)愲娨暪?jié)目制作不夠精良,導(dǎo)致觀眾不能完全認(rèn)可,對(duì)節(jié)目產(chǎn)生視覺(jué)疲勞,這樣就會(huì)漸漸的失去觀眾,降低節(jié)目的收視率。因此,在新聞節(jié)目錄制的后期,高質(zhì)量的后期剪輯是非常重要的。一方面,后期剪輯可以確保節(jié)目錄制時(shí)的言論得當(dāng),避免出現(xiàn)輿論導(dǎo)向錯(cuò)誤,并且后期剪輯可以適當(dāng)剪輯掉多余的言論,使節(jié)目?jī)?nèi)容更加簡(jiǎn)明扼要,只有這樣,才能使電視新聞?lì)惞?jié)目發(fā)揮出自身的社會(huì)價(jià)值。另一方面后期剪輯是為了保證節(jié)目效果,對(duì)節(jié)目進(jìn)行適度的包裝、美化,只有這樣,電視類(lèi)新聞節(jié)目才能在新媒體的發(fā)展浪潮中更加長(zhǎng)久、穩(wěn)定的發(fā)展傳播下去。

  二、電視新聞?lì)惞?jié)目后期剪輯的方法措施

  節(jié)目的后期剪輯是對(duì)前期節(jié)目錄制的完善,要在原本內(nèi)容的基礎(chǔ)上進(jìn)行修改、剪輯,修剪去多余的枝葉,有順序的進(jìn)行編排。為了在同類(lèi)新聞節(jié)目中凸顯自身的節(jié)目特色,要保證節(jié)目?jī)?nèi)容簡(jiǎn)明扼要、語(yǔ)言運(yùn)用合理。節(jié)目錄制的拍攝過(guò)程,需要記者能夠?qū)?jié)目?jī)?nèi)容進(jìn)行分析研究,快速做出反應(yīng),在后期剪輯過(guò)程中抓住能夠凸顯新聞主題、節(jié)目?jī)?nèi)容感染力較強(qiáng)的鏡頭,并且對(duì)這些鏡頭進(jìn)行編排、拼接。為了能夠使新聞內(nèi)容能夠通過(guò)小事情表現(xiàn)大方面的事情,完善細(xì)節(jié),通過(guò)節(jié)目一些表現(xiàn)力強(qiáng)的細(xì)節(jié)給觀眾留下深刻印象。為了使新聞節(jié)目能夠表現(xiàn)的更加真實(shí)更加精彩,使節(jié)目的編排更加流暢,就需要幕后工作人員在進(jìn)行后期剪輯的過(guò)程中能夠合理的選擇素材并且合并節(jié)目?jī)?nèi)容,處理每一個(gè)細(xì)節(jié)。

  作為電視新聞?lì)惞?jié)目,旨在給觀眾傳播新聞事實(shí),因此,必須要保證新聞節(jié)目的真實(shí)性,由于在節(jié)目后期進(jìn)行剪輯的過(guò)程,需要進(jìn)行屏幕分割之類(lèi)的編輯技巧,雖然這類(lèi)編輯技巧不像其他電視節(jié)目中需要運(yùn)用的特技,但是為了使觀眾在觀看節(jié)目的過(guò)程中避免產(chǎn)生視覺(jué)疲勞,在后期剪輯的過(guò)程中可以運(yùn)用類(lèi)似疊畫(huà)這樣不會(huì)改變節(jié)目?jī)?nèi)容的特技。

  在新聞節(jié)目后期編輯的過(guò)程中,還要保證畫(huà)面素材與新聞主題內(nèi)容相符,新聞的表現(xiàn)主要是在還原事件真相,但事實(shí)上,在新聞鏡頭錄制過(guò)程中并不能保證從頭錄到尾,在新聞錄制的過(guò)程中,會(huì)出現(xiàn)很多鏡頭的切換,為了使節(jié)目?jī)?nèi)容能夠真實(shí)的表現(xiàn)出來(lái),這就需要工作人員在剪輯、重組鏡頭時(shí)還原真實(shí)事件內(nèi)容。

  在當(dāng)前新媒體的浪潮中,隨著互聯(lián)網(wǎng)和電視節(jié)目的發(fā)展,電視新聞?lì)惞?jié)目必需重視節(jié)目的后期剪輯,除了需要保證新聞節(jié)目的內(nèi)容真實(shí)性,還要通過(guò)剪輯對(duì)自身進(jìn)行美化、包裝,只有這樣,才能在新聞市場(chǎng)中長(zhǎng)久地發(fā)展下去。

關(guān)于新聞傳播學(xué)類(lèi)高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)優(yōu)劣勢(shì)分析及方向探究的論文

標(biāo)簽:其他類(lèi)論文 時(shí)間:2020-12-07
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  摘要:隨著就業(yè)形勢(shì)的日益嚴(yán)峻,加上媒介逐漸融合的趨勢(shì),社會(huì)對(duì)新聞傳播類(lèi)人才的需求也發(fā)生了變化,不少新聞傳播類(lèi)高校畢業(yè)生開(kāi)始逐漸改變傳統(tǒng)的就業(yè)觀念,嘗試著進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)。然而,對(duì)于剛畢業(yè)又缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的高校生而言,創(chuàng)業(yè)是個(gè)風(fēng)險(xiǎn)與機(jī)遇并存的挑戰(zhàn),為了將創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)降低到最低,本文對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)優(yōu)劣勢(shì)進(jìn)行了詳細(xì)的分析,希望能夠幫助大學(xué)生準(zhǔn)確把握自身特點(diǎn),選擇合適的創(chuàng)業(yè)資源與項(xiàng)目并獲得成功。

  關(guān)鍵詞:新聞傳播學(xué);高校畢業(yè)生;創(chuàng)業(yè);優(yōu)劣勢(shì)分析

  中圖分類(lèi)號(hào):G210 文獻(xiàn)識(shí)別碼:A 文章編號(hào):1001-828X(2016)013-000-01

  引言

  據(jù)教育部不完全數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),近幾年來(lái)我國(guó)高校畢業(yè)生的逐年上升,每年龐大的畢業(yè)生數(shù)量使得就業(yè)形式越來(lái)越嚴(yán)峻,加上媒介融合的趨勢(shì)令新聞傳播的方式越來(lái)越多樣化,傳統(tǒng)的新聞傳播模式與流程也得到不同程度的革新。不少新聞媒體行業(yè)逐漸減少了計(jì)劃招聘人數(shù),職位的減少與應(yīng)屆畢業(yè)生人數(shù)的持續(xù)增長(zhǎng)兩者之間的矛盾日益突出,越來(lái)越多的新聞傳播類(lèi)高校畢業(yè)生在畢業(yè)之后選擇進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)。高校畢業(yè)生在創(chuàng)業(yè)時(shí)一定要注意遵循科學(xué)的理論指導(dǎo),結(jié)合社會(huì)發(fā)展需求,確定合適的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,在充分了解自身優(yōu)劣勢(shì)的基礎(chǔ)上,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)戰(zhàn)略并制訂風(fēng)險(xiǎn)預(yù)估方案,以最大程度地降低創(chuàng)業(yè)損失。

  一、新聞傳播類(lèi)高校畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢(shì)

 。ㄒ唬┚哂休^強(qiáng)的信息處理能力

  新聞傳播類(lèi)畢業(yè)生在平時(shí)的`專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)過(guò)程中,經(jīng)常會(huì)與大量的文字打交道,擁有較強(qiáng)的語(yǔ)言組織與信息篩選處理的能力,因此當(dāng)他們?cè)谂c潛在客戶(hù)溝通交流時(shí),能夠快速準(zhǔn)確地切入客戶(hù)的需求點(diǎn),給客戶(hù)想要的答案,實(shí)現(xiàn)互利共贏的局面。

新聞?lì)惐究飘厴I(yè)論文開(kāi)題報(bào)告范文

標(biāo)簽:開(kāi)題報(bào)告 時(shí)間:2020-10-04
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  論文題目:娛樂(lè)類(lèi)電視節(jié)目策劃的創(chuàng)新

  一 研究背景

  2009年,衛(wèi)視各頻道經(jīng)過(guò)修整全線(xiàn)出擊,收視份額明顯增長(zhǎng)。尤其是排在第一陣營(yíng)的強(qiáng)勢(shì)娛樂(lè)媒體集中發(fā)力,大大加快發(fā)展步伐,收視份額占到衛(wèi)視總體的半壁江山。在全天候收視排名前10位的省級(jí)衛(wèi)視也在硝煙彌漫的收視戰(zhàn)場(chǎng)中上演收視指數(shù)追逐大戲。領(lǐng)先的媒體不忘擴(kuò)大優(yōu)勢(shì),暫時(shí)落后者奮起直追,加速變革。

  各衛(wèi)視之間的較量,集中體現(xiàn)在娛樂(lè)節(jié)目的播出與收視上。表現(xiàn)突出的省級(jí)衛(wèi)視,大量研發(fā)內(nèi)容和形式上有創(chuàng)新突破的娛樂(lè)節(jié)目。在短時(shí)間內(nèi)形成品牌效應(yīng),同時(shí)也將衛(wèi)視形象與娛樂(lè)節(jié)目品牌捆綁起來(lái)。讓獨(dú)特的欄目品牌與內(nèi)容作為衛(wèi)視的名片,在激烈的收視競(jìng)爭(zhēng)中博得一席之地。新推出的綜藝娛樂(lè)節(jié)目從節(jié)目的形式到內(nèi)容都在經(jīng)歷史無(wú)前例的大蛻變,很難用傳統(tǒng)綜藝模式分類(lèi)下定義。就連業(yè)內(nèi)人士也不會(huì)馬上看出節(jié)目操作上的門(mén)道,引領(lǐng)省級(jí)衛(wèi)視娛樂(lè)節(jié)目的`收視黑馬層出不窮。電視娛樂(lè)節(jié)目想在激烈的省級(jí)衛(wèi)視傳播平臺(tái)上贏得一席之地,還要用個(gè)性化的風(fēng)格定位和內(nèi)容吸引住觀眾群,成為給觀眾帶來(lái)快樂(lè)和滿(mǎn)足的節(jié)目對(duì)象,贏得觀眾的收視禮贊。媒體發(fā)展活力追本溯源,是電視娛樂(lè)節(jié)目品牌影響力和創(chuàng)新能力。

  二 期望取得的研究成果

  對(duì)于娛樂(lè)節(jié)目而言,其中資源整合有效途徑之一是電視臺(tái)把傳統(tǒng)的電視節(jié)目欄目制改為項(xiàng)目制。項(xiàng)目制或項(xiàng)目責(zé)任制,是指將獲得立項(xiàng)批準(zhǔn)的節(jié)目選題及其質(zhì)、量等工作要求作為一個(gè)生產(chǎn)項(xiàng)目,有項(xiàng)目責(zé)任人根據(jù)合同約定,全權(quán)負(fù)責(zé)其策劃、資金預(yù)算方案、宣傳制作、質(zhì)量、發(fā)行、分配及承擔(dān)相關(guān)管理責(zé)任和風(fēng)險(xiǎn)的制片體制。實(shí)行項(xiàng)目制,把電視節(jié)目生產(chǎn)要素從固定欄目的束縛中解脫出來(lái),改變欄目之間對(duì)收視時(shí)段資源的割據(jù),節(jié)目創(chuàng)作人員題材定位、形態(tài)風(fēng)格等方面創(chuàng)作更加靈活,有了更大的調(diào)配和利用空間。通過(guò)項(xiàng)目制的人力、物力、頻道資源的科學(xué)整合,以項(xiàng)目為單元,內(nèi)容為主導(dǎo),集中優(yōu)勢(shì)投入到有價(jià)值的選題中。提高節(jié)目質(zhì)量,打造精品,為節(jié)目品牌化的可持續(xù)發(fā)展發(fā)揮積極的作用。資源整合是中國(guó)電視當(dāng)前發(fā)展趨勢(shì)的客觀要求。

新聞傳播類(lèi)畢業(yè)論文

標(biāo)簽:新聞傳播畢業(yè)論文 時(shí)間:2020-08-30
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  新聞傳播以權(quán)威性、時(shí)效性、真實(shí)性以及社會(huì)輿論的引導(dǎo)性始終占據(jù)著傳媒的高地。新聞傳播的載體和途徑從廣義上分有兩種方式,傳統(tǒng)媒體和微媒體傳播。接下來(lái)是小編帶來(lái)的新聞傳播類(lèi)畢業(yè)論文,希望對(duì)你有所幫助~

  摘要:在傳媒高速發(fā)展的今天,新聞傳播一直以其高標(biāo)準(zhǔn)的制作傳播流程占據(jù)著傳媒的制高點(diǎn),新聞的政治輿論導(dǎo)向關(guān)乎著國(guó)家核心價(jià)值體系的構(gòu)建。而隨著微時(shí)代賽博空間日益滲入到大眾傳媒的各個(gè)方面,探討“全球在地化”情境下新聞傳播的交互立體化發(fā)展顯得尤為重要。本文從新聞傳播的本質(zhì)出發(fā),通過(guò)微媒體和傳統(tǒng)媒體在賽博空間內(nèi)的顯性表征及相關(guān)性,探索三者相互融合、促進(jìn)與重構(gòu)的機(jī)制。

  關(guān)鍵詞:新聞傳播;微媒體;傳統(tǒng)媒體;重構(gòu)

  新聞是指新近變動(dòng)的事實(shí)的傳播。新聞定義中的傳播主要指“大眾傳播”,即職業(yè)傳播者通過(guò)某種現(xiàn)代化的傳播媒體向大眾人群傳遞信息的活動(dòng)。隨著“全球在地化”的深入和互聯(lián)網(wǎng)文化的進(jìn)駐,中國(guó)的傳媒發(fā)展已與世界接軌,新聞傳播已經(jīng)發(fā)展到從最初的整體、宏大、秩序進(jìn)入到個(gè)體、碎片、張揚(yáng)的微媒體后福特主義階段,個(gè)體意義上的事件性和參與性已經(jīng)成為微時(shí)代的顯著特質(zhì)。當(dāng)微媒體在新聞傳播方面展現(xiàn)出積極生長(zhǎng)的同時(shí),卻也帶來(lái)了亞文化趣味的征引和消極的時(shí)代癥候,這些都給傳媒工作者和研究者帶來(lái)了極大的挑戰(zhàn)。筆者在本研究中試圖通過(guò)微媒體和傳統(tǒng)媒體新聞傳播的特質(zhì)及關(guān)聯(lián)性,探討微時(shí)代下新聞傳播的交互立體化發(fā)展規(guī)律以及重構(gòu)機(jī)制。

  1.傳統(tǒng)媒體新聞傳播的影響及顯性特質(zhì)

新聞傳播學(xué)類(lèi)畢業(yè)生就業(yè)意向調(diào)查分析論文

標(biāo)簽:新聞傳播畢業(yè)論文 時(shí)間:2020-08-16
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  【摘要】在2012屆畢業(yè)生就業(yè)工作啟動(dòng)之初,通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷了解新聞傳播類(lèi)畢業(yè)生就業(yè)考研的情況,從問(wèn)卷中了解到學(xué)生關(guān)于就業(yè)、考研的具體情況,以及存在的一些問(wèn)題,為做好畢業(yè)生工作,提供了參考和依據(jù)。

  【關(guān)鍵詞】新聞傳播學(xué)類(lèi);畢業(yè)生;就業(yè)意向

  為了解新聞傳播學(xué)類(lèi)2012屆畢業(yè)生就業(yè)意向和擇業(yè)狀況,進(jìn)一步有針對(duì)性地做好畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作,我們制作了《新聞傳播學(xué)院2012屆本科畢業(yè)生考研、就業(yè)意向調(diào)查表》,在12屆畢業(yè)生中進(jìn)行發(fā)放,回收合格表格203份,現(xiàn)將調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)分析如下。

  一、調(diào)查表設(shè)計(jì)及統(tǒng)計(jì)結(jié)果

  1.您的畢業(yè)打算:

  A.就業(yè)57人(28.1%) B.報(bào)考研究生144人(70.9%) C.出國(guó)深造2人(1%)

  2.研究生報(bào)考院校:

  A.安徽大學(xué)57人(40%) B.其他學(xué)校87人(60%)

  3.研究生報(bào)考專(zhuān)業(yè):

  A.新聞傳播類(lèi)103人(71.53%) B.相關(guān)專(zhuān)業(yè)12人(8.33%) C.跨專(zhuān)業(yè)6人(4.17%)

  4.考研未通過(guò)未來(lái)打算:

  A.繼續(xù)專(zhuān)職考研12人(8.33%) B.找工作58人(40.28%) C.邊工作邊考研25人(17.36%) D.到時(shí)再說(shuō)28人(19.45%)

  5.就業(yè)單位意向?yàn)椋ǹ啥噙x):

  A.國(guó)家機(jī)關(guān)82人(40.39%) B.事業(yè)單位103人(50.74%) C.國(guó)有企業(yè)72人(35.47%)D.民營(yíng)企業(yè)83人(40.89%) E.中外合資企業(yè)87人(42.86%)F.學(xué)校59人(29.07%)G.其他34人(16.75%)

媒介融合下的電視新聞?lì)悅鞑シ绞阶兏镖厔?shì)論文

標(biāo)簽:新聞傳播畢業(yè)論文 時(shí)間:2020-08-12
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  “媒介融合”(Media Convergence)這一概念最早是由美國(guó)馬薩諸塞州理工大學(xué)的伊契爾·索勒·普爾提出的。他在專(zhuān)著《自由的科技》中提出了“傳播形態(tài)融合”的概念,認(rèn)為數(shù)碼電子科技的發(fā)展是導(dǎo)致歷來(lái)涇渭分明的傳播形態(tài)聚合的原因,其本意是指各種媒介呈現(xiàn)出多功能一體化的趨勢(shì)。在這個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)迅速發(fā)展、信息技術(shù)不斷成熟壯大的社會(huì),媒介融合自然而然的成為了新聞傳播事業(yè)的新發(fā)展趨向。在以媒介融合為背景的新聞傳播方式面前,我們必須改變新聞傳播理念探索新聞傳播媒介融合的前進(jìn)方向。在媒介融合的背景下怎樣推進(jìn)新聞傳播是現(xiàn)階段我們需要思考的。介于此,作者才將媒介融合背景下的電視新聞傳播的發(fā)展方向給大家進(jìn)行了解釋。

  1、媒介融合帶給當(dāng)代媒體環(huán)境的改變

  1.1新聞表達(dá)由過(guò)去的單一呈現(xiàn)到立體化、多層次、全方位呈現(xiàn)。電視新聞的主要有口播新聞、字幕新聞、圖像新聞、電視實(shí)況轉(zhuǎn)播、直播報(bào)道、電視言論等樣式。它同新媒體相比還不夠豐富、多元、全面,存在著缺少交流的弊端。但是融合新聞就能彌補(bǔ)電視新聞的豐富性、多樣性、全面性,還由于它的交互性,倍受親耐。為受眾提供更多的可供分享的內(nèi)容。新聞?dòng)浾卟粌H要將采制圖像新聞做好,而且還要更加全方位的反應(yīng)事實(shí)。

  1.2新聞采集、編輯合作化。我們對(duì)新聞采集、編輯工作模式進(jìn)行創(chuàng)新的前提是媒介融合,其合作快速改變?nèi)缃衩襟w界的形式。從新聞?lì)}材的采集這個(gè)角度看,兩種新聞傳播截然不同,傳統(tǒng)的新聞采集方式使對(duì)新聞進(jìn)行分工方式的采集,而媒介融合下的新聞采集方式是將分工模式同團(tuán)隊(duì)合作模式進(jìn)行結(jié)合實(shí)現(xiàn)新聞的采集。有了媒介融合,新聞?lì)}材可以互相分享,各個(gè)媒體之間進(jìn)行分工合作,這就為團(tuán)隊(duì)合作方式的新聞采集的產(chǎn)生奠定了基礎(chǔ),我們自然就知道媒介融合背景下的新聞采集、編輯的合作化了。我們就拿電視新聞傳播來(lái)說(shuō),在融合新聞的過(guò)程中以視頻為主成為了它的優(yōu)勢(shì),媒介融合下的電視新聞傳輸內(nèi)容頗為全面,新聞?lì)}材就自然而然的被分享,它便成為媒介方式最豐富的媒體。

民生類(lèi)新聞節(jié)目紀(jì)事性思索論文

標(biāo)簽:新聞傳播畢業(yè)論文 時(shí)間:2020-08-11
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  摘要:隨著我國(guó)改革開(kāi)放的發(fā)展和當(dāng)今社會(huì)物質(zhì)、精神水平的不斷提高,以“敘事”為出發(fā)點(diǎn)的民生新聞,因其選題親民性、視角廣泛性、時(shí)事互動(dòng)性、播報(bào)通俗性受深廣大受眾的青睞。從上個(gè)世紀(jì)九十年代嶄露頭角至今,民生新聞已逐步普及開(kāi)來(lái)并走向成熟。本文將以民生類(lèi)新聞節(jié)目為例,對(duì)其內(nèi)容的敘事性作以分析研究。

  關(guān)鍵詞:敘事;電視新聞;民生新聞;媒體傳播

  一、民生新聞的定義

  傳統(tǒng)的新聞定義為:新聞,就是新近發(fā)生事實(shí)的報(bào)道,按照性質(zhì),可將其區(qū)分為兩個(gè)角度,一是新聞的本體論含義:新聞是先在于主體的客觀事物變動(dòng)的重要信息;二是新聞的認(rèn)識(shí)論含義:新聞是主體感知到的、或用符號(hào)傳播并為受眾所接收到的客觀事物變動(dòng)的重要信息。由此可見(jiàn),新聞是先于受眾而存在、被受眾感知的,具有簡(jiǎn)明性和客觀真實(shí)性。相對(duì)比于報(bào)紙、雜志,廣播電視及新興媒體類(lèi)(如網(wǎng)絡(luò)、手機(jī))新聞更凸顯出卓越的時(shí)效性和現(xiàn)場(chǎng)感。民生類(lèi)電視新聞節(jié)目作為新聞的一個(gè)重要類(lèi)型,同樣具備新聞的性質(zhì)及其特征。

  “民生”一詞在近幾年中頻繁出現(xiàn),究其原因是在物質(zhì)生活逐漸豐富的今天,民眾的基本生存和生活狀態(tài)有了很大程度的改觀。人們開(kāi)始從社會(huì)發(fā)展和人文關(guān)懷的角度尋求自身發(fā)展機(jī)會(huì)的提供、能力的培養(yǎng)和權(quán)益的保護(hù)。也就是說(shuō),當(dāng)今“民生”的意義,就不僅僅是從人權(quán)上界定的人的基本生存、基本發(fā)展的權(quán)利,而是以人為本,從人的需求的角度出發(fā),實(shí)現(xiàn)人的生存權(quán)利有關(guān)的全部需求和與實(shí)現(xiàn)人的發(fā)展權(quán)利有關(guān)的普遍需求。電視新聞的觸角也從大政方針的發(fā)布延伸至普通百姓的身邊,從群眾日常生活中選擇題材,內(nèi)容上鎖定群眾的生存狀況、生存空間,關(guān)注百姓冷暖和普通人的喜怒哀樂(lè),播報(bào)形式活潑多樣,以敘事風(fēng)格為主,將真實(shí)事件以百姓喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式表現(xiàn)出來(lái)。

標(biāo)簽:新聞傳播畢業(yè)論文 時(shí)間:2020-07-28

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  一、設(shè)計(jì)具有針對(duì)性的提問(wèn)

  電視新聞采訪(fǎng)類(lèi)節(jié)目的采訪(fǎng)大部分都是由記者出鏡進(jìn)行的報(bào)道,記者的言行舉止及現(xiàn)場(chǎng)的背景都是傳達(dá)信息的載體。記者要把自己融入到采訪(fǎng)現(xiàn)場(chǎng)氛圍的事件中去,感同身受地組織好語(yǔ)言,準(zhǔn)確地把這種感覺(jué)傳遞給觀眾,同時(shí)還要學(xué)會(huì)將相對(duì)有價(jià)值的畫(huà)面及時(shí)地呈現(xiàn)給觀眾并加以適當(dāng)?shù)臄⑹雠c評(píng)論。采訪(fǎng)中記者提問(wèn)的有效性直接影響到采訪(fǎng)效果。因此,記者在采訪(fǎng)時(shí)要注意提出有較強(qiáng)針對(duì)性的問(wèn)題,不能一口氣提問(wèn)完,要關(guān)注觀眾此時(shí)的心理狀態(tài),要留下懸念,從而激發(fā)出觀眾對(duì)此新聞的興趣,提高新聞采訪(fǎng)類(lèi)工作的質(zhì)量。

  二、注意對(duì)采訪(fǎng)細(xì)節(jié)的控制

  由于采訪(fǎng)節(jié)目的不同要求,新聞工作者要面對(duì)的受訪(fǎng)人的受教育程度、性格特征會(huì)存在不同程度的差異,因此在接受采訪(fǎng)時(shí),受訪(fǎng)人的心理與生理反應(yīng)也會(huì)存在明顯的差異。因此,記者在采訪(fǎng)時(shí)要認(rèn)真分析人物特征,及時(shí)找出應(yīng)對(duì)受訪(fǎng)人的策略。眼睛是心靈之窗,采訪(fǎng)者在進(jìn)行訪(fǎng)談過(guò)程中要注意觀察受訪(fǎng)者接受訪(fǎng)問(wèn)時(shí)眼神的變化,避免因?qū)κ茉L(fǎng)人缺少本質(zhì)性的了解,在工作過(guò)程中缺少觀察能力,從而造成所拍攝信息質(zhì)量較低,畫(huà)面毫無(wú)張力與沖擊感。采訪(fǎng)者應(yīng)煉就一雙火眼金睛,在最短的時(shí)間里找到最有價(jià)值的新聞信息,并進(jìn)行快速捕捉及時(shí)記錄。在采訪(fǎng)過(guò)程中,記者要將手、腦、眼緊密結(jié)合,制定合理的采訪(fǎng)類(lèi)設(shè)計(jì),找到最合適的采訪(fǎng)角度,才能找到普通中的異同、平凡生活中的真諦、從而獲得有價(jià)值的新聞素材。

  三、要遵循新聞報(bào)道的真實(shí)性與藝術(shù)性

電視新聞?lì)悓?zhuān)題節(jié)目的后期編輯策略探討論文

標(biāo)簽:新聞傳播畢業(yè)論文 時(shí)間:2020-07-12
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  一、電視新聞?lì)惞?jié)目的后期剪輯的重要性

  隨著現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)化的發(fā)展,新媒體在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中突顯出來(lái),現(xiàn)如今人們的思想、審美也在隨著時(shí)代變化,傳統(tǒng)的新聞?lì)惞?jié)目旨在傳播新聞事實(shí),對(duì)觀眾而言顯得略為枯燥,現(xiàn)代人追求完美,對(duì)生活的品質(zhì)要求越來(lái)越高,對(duì)電視新聞?lì)惞?jié)目潛意識(shí)中也存在較高的視覺(jué)要求,傳統(tǒng)的新聞?lì)愲娨暪?jié)目制作不夠精良,導(dǎo)致觀眾不能完全認(rèn)可,對(duì)節(jié)目產(chǎn)生視覺(jué)疲勞,這樣就會(huì)漸漸的失去觀眾,降低節(jié)目的收視率。因此,在新聞節(jié)目錄制的后期,高質(zhì)量的后期剪輯是非常重要的。一方面,后期剪輯可以確保節(jié)目錄制時(shí)的言論得當(dāng),避免出現(xiàn)輿論導(dǎo)向錯(cuò)誤,并且后期剪輯可以適當(dāng)剪輯掉多余的言論,使節(jié)目?jī)?nèi)容更加簡(jiǎn)明扼要,只有這樣,才能使電視新聞?lì)惞?jié)目發(fā)揮出自身的社會(huì)價(jià)值。另一方面后期剪輯是為了保證節(jié)目效果,對(duì)節(jié)目進(jìn)行適度的包裝、美化,只有這樣,電視類(lèi)新聞節(jié)目才能在新媒體的發(fā)展浪潮中更加長(zhǎng)久、穩(wěn)定的發(fā)展傳播下去。

  二、電視新聞?lì)惞?jié)目后期剪輯的方法措施

  節(jié)目的后期剪輯是對(duì)前期節(jié)目錄制的完善,要在原本內(nèi)容的基礎(chǔ)上進(jìn)行修改、剪輯,修剪去多余的枝葉,有順序的進(jìn)行編排。為了在同類(lèi)新聞節(jié)目中凸顯自身的節(jié)目特色,要保證節(jié)目?jī)?nèi)容簡(jiǎn)明扼要、語(yǔ)言運(yùn)用合理。節(jié)目錄制的拍攝過(guò)程,需要記者能夠?qū)?jié)目?jī)?nèi)容進(jìn)行分析研究,快速做出反應(yīng),在后期剪輯過(guò)程中抓住能夠凸顯新聞主題、節(jié)目?jī)?nèi)容感染力較強(qiáng)的鏡頭,并且對(duì)這些鏡頭進(jìn)行編排、拼接。為了能夠使新聞內(nèi)容能夠通過(guò)小事情表現(xiàn)大方面的事情,完善細(xì)節(jié),通過(guò)節(jié)目一些表現(xiàn)力強(qiáng)的細(xì)節(jié)給觀眾留下深刻印象。為了使新聞節(jié)目能夠表現(xiàn)的更加真實(shí)更加精彩,使節(jié)目的編排更加流暢,就需要幕后工作人員在進(jìn)行后期剪輯的過(guò)程中能夠合理的`選擇素材并且合并節(jié)目?jī)?nèi)容,處理每一個(gè)細(xì)節(jié)。

新聞傳播類(lèi)應(yīng)用性課程改革分析論文

標(biāo)簽:新聞傳播畢業(yè)論文 時(shí)間:2020-07-09
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  摘要:新聞實(shí)務(wù)教學(xué)是新聞教育的重要組成部分。目前,國(guó)內(nèi)綜合性院校的新聞實(shí)務(wù)教學(xué)主要存在三大問(wèn)題,亦即專(zhuān)業(yè)教學(xué)與傳媒實(shí)踐嚴(yán)重脫節(jié)、實(shí)踐教學(xué)的比例被大大壓縮、實(shí)踐教學(xué)有課程無(wú)體系。面對(duì)媒介融合時(shí)代的新要求,新聞實(shí)務(wù)教學(xué)必須在課程設(shè)置、教學(xué)理念與教學(xué)方式、師資培養(yǎng)等方面進(jìn)行改革。

  關(guān)鍵詞:新聞實(shí)務(wù);教學(xué);問(wèn)題;改革

  作為新聞專(zhuān)業(yè)的核心課程,《媒介作品評(píng)析》的根本定位是教會(huì)學(xué)生運(yùn)用理性的視角、專(zhuān)業(yè)的方法評(píng)析媒介發(fā)布的新聞作品,在提升職業(yè)技能的基礎(chǔ)上建構(gòu)自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。因此,本課程是具有理論延展的應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)課程:一方面,要求學(xué)生深刻把握新聞專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)理論,另一方面,又要求學(xué)生能夠靈活使用這些理論分析具體的新聞報(bào)道作品。對(duì)于教師而言,如何把握理論與應(yīng)用之間的“度”,如何在具體教學(xué)中突出“應(yīng)用”的根本定位,都是我們必須思考的問(wèn)題。

  一、課程改革緣起

  (一)呼應(yīng)我院辦學(xué)理念與教學(xué)改革的需要《媒介作品評(píng)析》的前身是《讀報(bào)評(píng)報(bào)》。作為國(guó)內(nèi)新聞專(zhuān)業(yè)的傳統(tǒng)課程,安徽大學(xué)從1984年創(chuàng)辦新聞專(zhuān)業(yè)開(kāi)始,始終將《讀報(bào)評(píng)報(bào)》課程作為每一屆大一新生的專(zhuān)業(yè)“入門(mén)課”。2000年以來(lái),安徽大學(xué)新聞傳播學(xué)院逐步提出了“四基并重”的辦學(xué)理念,亦即“基本素質(zhì)的提高、基礎(chǔ)知識(shí)的夯實(shí)、基本能力的培養(yǎng)、基本技能的訓(xùn)練”,為此,我院以培養(yǎng)模式的.改革為核心,課程體系的培養(yǎng)為先導(dǎo),教學(xué)內(nèi)容的改革為基礎(chǔ),教學(xué)方法和實(shí)踐教學(xué)的改革為落腳點(diǎn),全方位地開(kāi)展新聞傳播學(xué)科教學(xué)改革。2006年,為順應(yīng)新的教學(xué)需要,學(xué)院開(kāi)設(shè)了《當(dāng)代媒介素養(yǎng)》以取代《讀報(bào)評(píng)報(bào)》“專(zhuān)業(yè)入門(mén)課程”的地位,與之相適應(yīng),《讀報(bào)評(píng)報(bào)》課程遂重新調(diào)整為“專(zhuān)業(yè)提高課程”,授課年級(jí)也由大一上學(xué)期調(diào)整至大二下學(xué)期。從“專(zhuān)業(yè)入門(mén)課”到“專(zhuān)業(yè)提高課”,課程定位出現(xiàn)根本性改變,教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)模式自然必須相時(shí)而動(dòng)。

我國(guó)談話(huà)類(lèi)電視新聞評(píng)論節(jié)目模式剖析的論文

標(biāo)簽:新聞傳播畢業(yè)論文 時(shí)間:2020-06-21
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  摘 要:新聞評(píng)論節(jié)目是我國(guó)電視新聞節(jié)目的重要類(lèi)型,其中,尤以談話(huà)為主的新聞評(píng)論節(jié)目廣受人們的歡迎和青睞,成為各電視臺(tái)積極策劃和創(chuàng)作的新聞評(píng)論節(jié)目樣式。要想提高節(jié)目的策劃質(zhì)量和創(chuàng)作效率,深入了解其模式特征是首要的前提。基于此,文章在對(duì)比分析各檔談話(huà)類(lèi)電視新聞評(píng)論節(jié)目模式特征的基礎(chǔ)上,從談話(huà)主題、節(jié)目題頭、節(jié)目?jī)?nèi)容與節(jié)目尾聲四個(gè)方面對(duì)其進(jìn)行了系統(tǒng)總結(jié),旨在進(jìn)一步深化對(duì)于此類(lèi)節(jié)目模式的認(rèn)識(shí)。

  關(guān)鍵詞:電視新聞評(píng)論節(jié)目;談話(huà);節(jié)目模式

  電視新聞?wù)勗?huà)類(lèi)節(jié)目,也稱(chēng)電視新聞訪(fǎng)談節(jié)目,是指由主持人、嘉賓、現(xiàn)場(chǎng)觀眾圍繞某一特定的話(huà)題展開(kāi)討論,隨后經(jīng)過(guò)一定的記錄、剪輯和處理所形成的節(jié)目樣式。與其他新聞播報(bào)、主持人評(píng)論為主的節(jié)目樣式相比,電視新聞?wù)勗?huà)類(lèi)節(jié)目表現(xiàn)出個(gè)性化的節(jié)目模式特征,這恰恰是成就其節(jié)目?jī)r(jià)值的關(guān)鍵要素所在,是節(jié)目策劃和創(chuàng)作者需要重點(diǎn)關(guān)注的一項(xiàng)內(nèi)容。

  一、選擇兼具“價(jià)值性”與“風(fēng)格性”的談話(huà)主題

  談話(huà)類(lèi)電視新聞評(píng)論節(jié)目既不像新聞播報(bào)節(jié)目那樣對(duì)一系列新聞事件進(jìn)行淺嘗輒止的介紹,也不像主持人評(píng)論節(jié)目那樣對(duì)特定話(huà)題進(jìn)行開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、直擊要害式的簡(jiǎn)短評(píng)論,而是在特定的.時(shí)間段內(nèi)圍繞著某一話(huà)題展開(kāi)深入、全面的探討,由此表現(xiàn)出主題鮮明、內(nèi)容系統(tǒng)、觀點(diǎn)多樣、形式豐富的特征。然而,此類(lèi)節(jié)目的談話(huà)主題并不簡(jiǎn)單地緊跟熱點(diǎn),而是既要注重話(huà)題的實(shí)際價(jià)值,即其是否能夠引起人們的關(guān)注和興趣,同時(shí)也要注重與此檔節(jié)目風(fēng)格、節(jié)目定位的契合性,話(huà)題必須能淋漓盡致地展現(xiàn)品牌形象和品牌個(gè)性。這要求各檔談話(huà)類(lèi)電視新聞評(píng)論節(jié)目需要遵循“價(jià)值性”與“風(fēng)格性”的雙重原則,從熱點(diǎn)話(huà)題中選擇符合節(jié)目風(fēng)格和定位的話(huà)題切入點(diǎn),這直接決定著接下來(lái)的節(jié)目?jī)?nèi)容和節(jié)目風(fēng)格情況,是談話(huà)類(lèi)電視新聞評(píng)論節(jié)目首先需要考慮的一個(gè)問(wèn)題。