行政管理自考論文1

　　【摘要】隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，行政執(zhí)法面臨的領(lǐng)域不斷擴大發(fā)展，新情況、新問題隨之不斷出現(xiàn)，對高校行政管理課程教學(xué)培養(yǎng)行政管理人才提出嚴(yán)峻了的挑戰(zhàn)和更高的要求。本篇論文主要指出在行政管理課程教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生行政執(zhí)法意識和行政執(zhí)法能力的必要性，及如何提高和培養(yǎng)學(xué)生的行政執(zhí)法意識和行政執(zhí)法能力，打造出一支高素質(zhì)的行政執(zhí)法隊伍，以滿足和適應(yīng)未來社會行政執(zhí)法部門的人才需求，提高執(zhí)法水平水平和能力，促進嚴(yán)格依法行政。

　　【關(guān)鍵詞】行政管理課程;行政執(zhí)法意識;行政執(zhí)法能力

　　高校行政管理課程教學(xué)的學(xué)生畢業(yè)后主要從事社會行政機關(guān)工作，其行政執(zhí)法意識和行政執(zhí)法能力將決定著地區(qū)和部門依法行政的水平。

　　一、培養(yǎng)學(xué)生行政執(zhí)法意識和行政執(zhí)法能力的必要性

　　近年來，高校行政管理專業(yè)越來越重視培養(yǎng)學(xué)生依法行政和能力的培養(yǎng)，通過組織開展培訓(xùn)活動，樹立依法行政意識、熟悉依法行政的基本要求，以提高學(xué)生依法行政的自覺性。但是學(xué)生的依法行政意識和能力，與社會行政人才實際需求有著較大差距，這些問題決定了提高和培養(yǎng)學(xué)生行政執(zhí)法意識和能力的必要性。

　�。ㄒ唬┎糠謱W(xué)生的法制意識不強，法制觀念亟待改變和加強

　　在行政管理課程教學(xué)中，學(xué)生雖然重視加強學(xué)習(xí)法律知識，但是法律意識與法制觀念依然較為欠缺。主要與教學(xué)中，教師采用的灌輸式和填鴨式的教學(xué)方式有著緊密的關(guān)系，使學(xué)生課堂中所學(xué)的法律知識不能夠靈活的轉(zhuǎn)化為法治意識和法治觀念。加之，課堂中法律知識的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)與實際工作脫離，學(xué)生被動式的接受和學(xué)習(xí)，無法做到真正的學(xué)會和理解，從而也無法落實到實際工作中。實際教學(xué)中，學(xué)生將依法治國方略作為管理工具，往往只是強調(diào)權(quán)力與管理，將自身排除在法律之外。

　�。ǘ�）學(xué)生的法律思維缺乏，依法行政能力亟待加強

　　學(xué)生雖對依法行政達成共識，但是卻缺乏用法律思考和解決問題的能力，對依法行政的認(rèn)識不夠系統(tǒng)，在實踐工作中缺乏自覺提高依法行政的能力，缺乏將法律知識、意識以及觀念轉(zhuǎn)變?yōu)榫唧w行為的能力。

　�。ㄈ�）教育形式單一，法制培訓(xùn)效果亟待提高

　　高校行政管理課程未能從實際出發(fā)，普法教育往往只是走過場，從而造成普法教育內(nèi)容和教育形式并不能適應(yīng)社會實際需求。高校行政管理課程教育形式單一、載體有限、培訓(xùn)內(nèi)容枯燥及普法主體等等，這些方面存在的問題都影響著教育的效果。

　　二、培養(yǎng)學(xué)生的行政執(zhí)法意識和行政執(zhí)法能力的對策

　�。ㄒ唬�強化認(rèn)識，增強學(xué)生的法制觀念

　　為培養(yǎng)適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展，首先要強化學(xué)生的行政執(zhí)法觀念，以履行工作職能，實現(xiàn)行政執(zhí)法與社會經(jīng)濟發(fā)展的融合。要求學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法和法律法規(guī)，增強法制觀念，通過持之以恒的學(xué)習(xí)與實踐，樹立依法行政觀念，通過學(xué)習(xí)和了解與工作相關(guān)的法律法規(guī)、國家相關(guān)政策，培養(yǎng)和提高依法行政的能力，并在工作中帶領(lǐng)廣大民眾學(xué)法與用法，加速法治政府的建設(shè)，促進現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的發(fā)展，實現(xiàn)社會的全面發(fā)展。

　�。ǘ�）建設(shè)系統(tǒng)的課程體系，提高行政管理課程的教學(xué)質(zhì)量

　　在行政管理課程中，根據(jù)行政實踐需求，建設(shè)系統(tǒng)性行政管理學(xué)課程體系，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動性和創(chuàng)造性，提升行政管理活動的科學(xué)現(xiàn)代化。通過人事行政化幫助學(xué)生了解行政工作的基本原則和主客觀條件，并針對需求培養(yǎng)和提高自身各方面的努力。

　　（三）加強行政執(zhí)法人員的業(yè)務(wù)教育和培訓(xùn)，改變教學(xué)方法

　　近年來，隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，社會處于轉(zhuǎn)型時期，這種環(huán)境背景下，使法律法規(guī)的更新速度快。隨著新的法規(guī)政策不斷出臺，就要求高校行政管理課程教學(xué)應(yīng)當(dāng)不斷加強對學(xué)生加強法律法規(guī)的教育和培訓(xùn)。高校行政管理課程教學(xué)擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)公務(wù)員能力的基礎(chǔ)性工作，也是提高行政執(zhí)法類公務(wù)員依法行政能力的有效途徑。

　　在行政管理課程教學(xué)中，對學(xué)生加強依法行政能力的培訓(xùn)，從初任、任職、專門業(yè)務(wù)及更新知識等內(nèi)容進行培訓(xùn)，使學(xué)生充分認(rèn)識到自身的所承擔(dān)和應(yīng)盡的法定職權(quán)和應(yīng)遵循的法定程序和法定責(zé)任。此外，在教學(xué)方法上，既要重視理論學(xué)習(xí)，也要重視案例教學(xué)，換言之，不僅注重相關(guān)法律知識的教育，還要與實際行政案例教學(xué)相聯(lián)系；在實踐實習(xí)階段要安排學(xué)生到城市社會管理局、公安局、城建局、法院等執(zhí)法部門實習(xí)，以此提高和培養(yǎng)學(xué)生的行政執(zhí)法意識和行政執(zhí)法能力。

　　三、結(jié)論

　　為培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化社會競爭需求的創(chuàng)新型行政管理人才，行政管理課程作為一門研究政府公共行政管理的學(xué)科對提高學(xué)生的行政執(zhí)法意識和執(zhí)法能力發(fā)揮著重要的作用。本篇論文首先介紹了當(dāng)前行政管理課程教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生行政執(zhí)法意識和執(zhí)法能力的必要性，并從加強教學(xué)觀念、教學(xué)方式以及課程體系等多方面提出解決對策，以提高和培養(yǎng)學(xué)生的行政執(zhí)法意識和行政執(zhí)法能力。

　　參考文獻：

　　[1]禹政敏，劉銳.《論提高行政執(zhí)法人員的執(zhí)法能力》.《理論界》.20xx年第4期

　　[2]俞峰，李斌.《淺談如何提高行政機關(guān)工作人員依法行政的觀念和能力》.《法制與經(jīng)濟旬刊》.20xx年

　　[3]於軍.《高校行政管理工作中存在的問題與解決思路》[J].《教育與現(xiàn)代化》.20xx年第4期

　　[4]李振衛(wèi)，趙國濱.《淺談高校行政管理的理念》.《商情》.20xx年

　　[5]賈海軍.《高校行政管理現(xiàn)狀及對策分析》[J].《人才資源開發(fā)》.20xx年第2期.

行政管理自考論文2

　　摘 要：本文通過對企業(yè)行政管理理論進行分析研究，對當(dāng)前制約企業(yè)行政管理的問題進行了剖析，并對如何優(yōu)化企業(yè)行政管理水平，結(jié)合實際情況提出了相應(yīng)的對策和建議。

　　關(guān)鍵詞：企業(yè)行政管理特點 管理手段基本要求

　　隨著現(xiàn)代社會的迅速發(fā)展，為適應(yīng)切實與國際現(xiàn)代化企業(yè)管理并軌，學(xué)習(xí)利用先進的管理方法，當(dāng)前的企業(yè)管理就因時而動，切實結(jié)合實際需要及時調(diào)整舊的管理方式，適應(yīng)企業(yè)發(fā)展新形勢的需要，縮短與實際需要的差距，只有在管理中企業(yè)行政部門堅持在管理、協(xié)調(diào)和服務(wù)等方面再上一個臺階，才能算地上一個合格的現(xiàn)代企業(yè)企業(yè)。所以要推進企業(yè)的壯大發(fā)展，就必須要加強和改進企業(yè)行政管理，搞好企業(yè)內(nèi)部管理，適應(yīng)市場經(jīng)濟和企業(yè)轉(zhuǎn)機建制的需要，這對于增強企業(yè)活力和發(fā)展市場經(jīng)濟將具有重要意義。

　　一、企業(yè)行政管理的基本特征

　　1.權(quán)力依賴性

　　企業(yè)行政管理要充分行使權(quán)力，是否能真實的起到作用，主要由建立在企業(yè)內(nèi)部組織機構(gòu)以上的上級權(quán)力與權(quán)威所機構(gòu)決定，沒有上級主管權(quán)力機構(gòu)的支持，企業(yè)行政管理也就成了一句空話。只有依據(jù)堅實的權(quán)力基礎(chǔ)，企業(yè)行政管理才能正常的運用職能作用，確保職權(quán)實施達到如期效果。同時企業(yè)行政管理在運行過程中，再配以對違抗管理的懲罰措施，企業(yè)行政管理才能真正的發(fā)揮作用，所以企業(yè)行政管理手段和方式還體現(xiàn)出較強的針對性。

　　2.效能實用性

　　企業(yè)行政管理在實際運作中應(yīng)更加注重管理內(nèi)容的形式和實質(zhì)內(nèi)容，對企業(yè)管理過程中諸多制度、程序、環(huán)節(jié)、圖表、文件等要求更加貼近實用需要性，往往要經(jīng)過多次的調(diào)研、論證后，結(jié)合實際進行剪裁和調(diào)整，使之變得更加貼近企業(yè)管理實際需要。

　　3.管理效益性

　　在市場經(jīng)濟中，企業(yè)并不是孤立的，企業(yè)行政管理與企業(yè)的經(jīng)濟效益緊密相連，在實際運作中企業(yè)必須與其他的經(jīng)濟主體進行相關(guān)的經(jīng)濟活動，而且在生產(chǎn)、管理、銷售過程中必須遵循企業(yè)運營成本效益原則，最大程度降低成本，提升管理效能，只有這樣企業(yè)才能實現(xiàn)可持續(xù)性發(fā)展，讓企業(yè)實現(xiàn)價值最大化目標(biāo)。

　　4.效力縱向性

　　企業(yè)行政管理也如同行政單位一樣，管理過程也主要是通過企業(yè)行政組織內(nèi)部的隸屬關(guān)系，自上而下進行指揮和協(xié)調(diào)工作，而且更多的是貫徹執(zhí)行企業(yè)管理決策層對下級的指令性要求，因此企業(yè)行政管理方式表現(xiàn)的更多的是縱向性，產(chǎn)生的效力也是縱向性的。

　　二、企業(yè)行政管理的主要職能

　　1.管理職能

　　根據(jù)企業(yè)經(jīng)營的需要，在處理好企業(yè)日常事務(wù)，確保企業(yè)各項日常性事務(wù)正常順利運行的同時，還要各極主動圍繞企業(yè)的經(jīng)營理念、管理策略、企業(yè)精神、企業(yè)文化建設(shè)開展一系列研究活動，然后通過分析總結(jié)，為促進企業(yè)的發(fā)展，向企業(yè)決策層獻計獻策。同時逐級建立自上而下的責(zé)權(quán)關(guān)系，以充分保證行政管理渠道的暢通無阻，保障企業(yè)行政管理工作效果。

　　2.服務(wù)職能

　　企業(yè)行政管理在企業(yè)經(jīng)營中有著舉足輕重的作用，企業(yè)行政管理部門不僅要顯確保企業(yè)各個部門的運轉(zhuǎn)提供后勤服務(wù)，還要服務(wù)于企業(yè)內(nèi)各相關(guān)機構(gòu)，協(xié)調(diào)好各相關(guān)部門間的關(guān)系，從而發(fā)揮企業(yè)的運轉(zhuǎn)最大化，企業(yè)行政效率的提高最大化。

　　3.協(xié)調(diào)職能

　　企業(yè)作為一個經(jīng)營主體，內(nèi)在關(guān)系錯綜復(fù)雜，方方面面也需要協(xié)調(diào)流通，才能保持正常運轉(zhuǎn)民，保障企業(yè)整體工作一致性，做為主導(dǎo)作用的企業(yè)行政管理部門，應(yīng)針對企業(yè)現(xiàn)狀積極采取多種措施，協(xié)調(diào)好企業(yè)內(nèi)員工之間的關(guān)系，完善相互間職、責(zé)、權(quán)方面的結(jié)構(gòu)體系，處理好員工間的沖突，從而調(diào)動企業(yè)員工的積極性。

　　4.控制職能

　　企業(yè)行政管理部門主要職能是對保障企業(yè)運轉(zhuǎn)的各相關(guān)措施進行監(jiān)測、控制與調(diào)整，及時完善建立相關(guān)的激勵機制、監(jiān)督系統(tǒng)和制定獎懲措施，并確保切實執(zhí)行，從而通過運用控制手段促進企業(yè)管理，增強企業(yè)工作的有效性及合理性。

　　三、企業(yè)行政管理工作中存在的問題

　　1.企業(yè)行政管理人員觀念落后

　　受長期以來傳統(tǒng)理念的影響，目前我國大部分企業(yè)的行政工作者還無法擺脫類似于政府機關(guān)管理模式，這是與現(xiàn)代化企業(yè)的需求是格格不入的，這只能會使企業(yè)行政管理更加保守僵化，降低企業(yè)行政效率，阻礙企業(yè)的發(fā)展進程。

　　2.缺乏完善系統(tǒng)的管理制度

　　目前我國的大多企業(yè)沒有與國際接軌，對企業(yè)管理仍然沒有一整套科學(xué)、系統(tǒng)的管理規(guī)章制度，在管理中更多的是憑借工作經(jīng)驗和想當(dāng)然的工作方法去開展企業(yè)行政管理工作，甚至在管理中企業(yè)管理層無視企業(yè)的管理制度，以凌駕于制度以上態(tài)度去管理企業(yè)，致使企業(yè)處于混亂狀態(tài).造成人、財、物的極大浪費。

　　3.企業(yè)行政管理缺乏實踐性

　　當(dāng)前的企業(yè)制度制定和管理，不是立足于實際應(yīng)用，而是決策層拍腦袋定的，在管理中缺乏實用性，而且當(dāng)前企業(yè)管理導(dǎo)更多的是注重企業(yè)經(jīng)濟效益，對行政效率并未引起足夠的重視。4.與實際需要嚴(yán)格脫離。受我國計劃經(jīng)濟時代傳統(tǒng)管理思想的影響，企業(yè)行政管理人員在管理中不去主動學(xué)習(xí)先進的管理經(jīng)驗，固守成規(guī)，雖然吸取現(xiàn)代化企業(yè)的管理經(jīng)驗，企業(yè)行政管理機構(gòu)經(jīng)過多次調(diào)整，但在管理順仍存在企業(yè)行政機構(gòu)臃腫、人員配置紊亂、管理渠道冗余復(fù)雜等諸多不規(guī)范之處如，致使政令不通，制度不達。

　　四、現(xiàn)代企業(yè)行政管理的基本要求

　　1.當(dāng)前要使企業(yè)行政管理適應(yīng)企業(yè)的快速發(fā)展

　　就必須要改變企業(yè)行政管理的現(xiàn)狀，改革中要本著為企業(yè)經(jīng)濟利益服務(wù)的原則，徹底擯棄形式主義，頑固不化、因循守舊的思想，大力倡導(dǎo)勤儉節(jié)約理念，并切實在工作中切實根據(jù)企業(yè)實際需要，堅持以公司利益為中心，綜合運用多種管理辦法，結(jié)合實際科學(xué)確立管理機制，強化服務(wù)理念，真正圍繞企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展為宗旨開展工作。

　　2.建立以企業(yè)管理者為首的指揮系統(tǒng)，完善管理機構(gòu)，強化行政指揮權(quán)力

　　通過牢固企業(yè)決策層行政管理理念，確保企業(yè)行政管理部門有足夠的行政權(quán)力和必要的權(quán)威，科學(xué)規(guī)范的行使行政管理手段，依據(jù)可靠的行政實施渠道、高水平的咨詢機構(gòu)、嚴(yán)格的管理措施，強化企業(yè)行政管理實施，大大減少不致因考慮欠周或個人判斷失誤而產(chǎn)生負(fù)面影響。

　　3.在管理中要堅持以先進的現(xiàn)代管理方法為基點，積極營造有自我特色的企業(yè)文化

　　重視企業(yè)員工的感情和需要，真正為員工營造和諧、寬松的工作環(huán)境，并通過完善激勵機制和獎勵制度，不斷激勵與鼓舞、調(diào)動員工的積極性，從而最大化的促進企業(yè)實現(xiàn)效益增長。

　　4.建立有效的激勵機制，完善各項管理、崗位責(zé)任、工作程序等一系列規(guī)章制度

　　實施科學(xué)規(guī)范的分工、協(xié)作、服務(wù)職能，大力提高人員隊伍素質(zhì)，堅持以科學(xué)的任務(wù)目標(biāo)來引導(dǎo)正確的管理行為，以嚴(yán)格準(zhǔn)確的績效評價制度為企業(yè)獎勵基礎(chǔ)，極力完成激勵機制良性循環(huán)，有效實現(xiàn)引導(dǎo)、評價、獎勵科學(xué)結(jié)合，以確保激勵機制在企業(yè)行政管理中達到預(yù)期效果。

　　五、結(jié)束語

　　近年來，我國企業(yè)行政管理雖然取得了很大成效，但在管理中存在的諸多問題，仍需要企業(yè)管理層關(guān)注解決，大力解決企業(yè)行政管理機構(gòu)虛設(shè)、職能作用不強、與實際脫鉤等現(xiàn)狀，如果這些問題不能得到解決，企業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展也就成了一句空話，企業(yè)的經(jīng)濟利益也得不到保障，當(dāng)前要想推動企業(yè)的發(fā)展，營造良好的企業(yè)行政管理機制，是當(dāng)前急需解決的要務(wù)工作。

　　參考文獻：

　　[1]鄧集文.我國企業(yè)行政管理的現(xiàn)存問題以及改革思路[J].《科技與企業(yè)》，20xx年9月.

　　[2]蔡步理.經(jīng)濟全球化對我國企業(yè)行政管理組織變革的影響探討.《商場現(xiàn)代化》20xx年7月.

　　[3]賈俊玲，李建.《合同法與企業(yè)合同實務(wù)》[M].北京：國家行政學(xué)院出版社，1999.

　　[4]李守君.加強經(jīng)濟合同管理的策略研究[J].商場現(xiàn)代化，20xx.

行政管理自考論文3

　　關(guān)于論文提綱(標(biāo)題)：

　　要圍繞論點(標(biāo)題，即所提出的問題以及對問題的分析)

　　標(biāo)題，是結(jié)構(gòu)層次的必須。每一級的內(nèi)容，層層為上一級內(nèi)容服務(wù)，是上級內(nèi)容的分解細化。

　　要準(zhǔn)確理解論文要求和想說明的問題，收集足夠的素材。在論述上，要特別注意層次性和邏輯性，由個性，到共性，由共性，到全面。有問題，有看法，有分析，有建議。

　　(一)要求

　　(1)論文的選題范圍限定在行政管理專業(yè)的范圍內(nèi);(2)要盡可能選擇具有一定探索性和創(chuàng)新性的課題;(3)要盡可能結(jié)合自己的工作，選擇行政管理實踐中急待解決的問題;(4)選題要考慮論文所要求的理論性和深刻性：(5)選題宜小不宜大，要確保在規(guī)定時間內(nèi)能夠按要求完成，切忌選擇內(nèi)容空泛、大而無當(dāng)?shù)膯栴}。

　　(二)范圍

　　從行政管理專業(yè)的研究范圍上看畢業(yè)論文的選題范圍

　　1.從領(lǐng)域上看包括政府管理、非政府公共組織管理與企業(yè)行政管理(如企業(yè)內(nèi)部人事管理問題、績效管理、企業(yè)招聘等)。

　　2.從對象上看包括組織內(nèi)部自身管理與對外管理。關(guān)于行政管理論文提綱格式，組織內(nèi)部自身管理，如國家公務(wù)員制度、非政府組織管理、企業(yè)的人事、工資、職稱改革等。對外管理，如政府對社會的管理、政府對維持社會秩序的管理等。

　　3.從功能上看包括計劃、決策、領(lǐng)導(dǎo)、執(zhí)行、控制、績效評估、組織與人力資源、行政改革，等等。

　　(三)幾種選題的方法

　　1、尋求科研中的空白點。如：公車應(yīng)如何改革?

　　2、尋找學(xué)術(shù)的爭鳴點。如：交警能否暗中執(zhí)法?

　　3、尋找社會實踐的需求點。如：電動自行車能否上路?政府應(yīng)如何祝到經(jīng)濟適用房建設(shè)?

　　4、尋找知識的概括點。如：政府機構(gòu)改革的歷史沿革。