行測答題技巧1

　　一、關(guān)鍵詞

　　此方法應(yīng)用廣泛。當(dāng)同學(xué)拿到一道題，不用將題干內(nèi)容全部讀完，只需要快速瀏覽，屏蔽干擾信息，劃出關(guān)鍵詞，便可正確解答該題。這樣能夠節(jié)省大量的時間。

　　【例題】古人歸納總結(jié)出許多觀天象識天氣的諺語，下列與天氣變化無關(guān)的諺語是( )。

　　A.朝霞不出門，晚霞行千里

　　B.天上魚鱗云，地下雨淋淋

　　C.東風(fēng)是個精，不下也要陰

　　D.百日連陰雨，總有一日晴

　　【解析】D。朝霞、晚霞、魚鱗云、雨淋淋、東風(fēng)、陰、連陰雨、晴、都是與天氣有關(guān)的，那到底答案選哪里?其實還是看關(guān)鍵詞“天氣變化” A、B、C三項都是氣候諺語，說的都是天氣的因果變化關(guān)系。D項“百日連陰雨，總有一日晴”說的是逆境只是暫時的，總會峰回路轉(zhuǎn)的那天，暗示不要失去信心，所以D項描述的是與天氣無關(guān)的。故答案選擇D項。

　　二、排除法

　　排除法適合于每一種題型的解題方法，常識判斷也不例外。在解題過程中，同學(xué)可根據(jù)自己平時所掌握的知識，將最不適合題意的選項排除，選出正確答案。有些題甚至可以直接將其他三項排除，直接選出正確答案。

　　【例題】《國家“十二五”時期文化改革發(fā)展規(guī)劃綱要》提出要加大政府對文化事業(yè)建設(shè)的投入力度，下列屬于政府投入保障政策的是( )。

　　A.支持文化企業(yè)在海外投資，投標(biāo)，營銷，參展和宣傳活動

　　B.繼續(xù)完善文化市場的準(zhǔn)入政策，喜迎社會資本投資文化產(chǎn)業(yè)

　　C.文化內(nèi)容創(chuàng)意生產(chǎn)，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目經(jīng)營享受稅收優(yōu)惠

　　D.通過政府購買服務(wù)的方式，鼓勵社會力量提供公共文化產(chǎn)品

　　【解析】D。政府投入保障政策，其中談到“加大政府投入力度，轉(zhuǎn)變投入方式”具體就是通過政府購買服務(wù)、項目補貼、以獎代補等方式，鼓勵和引導(dǎo)社會力量提供公共文化產(chǎn)品和服務(wù)，促進文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展。設(shè)立國家文化發(fā)展基金，擴大有關(guān)文化基金和專項資金規(guī)模，提高各級彩票公益金用于文化事業(yè)比重。

　　A、B兩項屬于“文化貿(mào)易促進政策”，故排除。C項屬于“文化經(jīng)濟政策”，故排除。D項屬于“政府投入保障政策”。故正確答案為D。

　　三、選項對比法

　　此種方法適用于對題目不能做出準(zhǔn)確判斷的情況。當(dāng)考生在閱讀完試題題干和所有選項后，如果發(fā)現(xiàn)選項中有內(nèi)容或者特征大致相同的，就可以將其排除掉，并保留那些差別較大的選擇項，再將剩余的選項進行比較、判斷，最終確定符合題意的答案。

　　【例題】“盡職而不越位、幫忙而不添亂、切實而不表面”，“協(xié)商不代替、監(jiān)督不對立，為了大目標(biāo)、同唱一臺戲”。概括了政協(xié)的主要職能是( )。

　　A. 維護國家主權(quán)和政治統(tǒng)一

　　B. 維護祖國的統(tǒng)一

　　C. 領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一戰(zhàn)線

　　D. 政治協(xié)商、民主監(jiān)督和參政議政

　　【解析】D。首先看選項，A項的“維護主權(quán)統(tǒng)一”和B項的“維護祖國統(tǒng)一”是同一個含義的不同說法。因此，單選題的情況下，A、B兩項就同時排除。則正確答案在剩余C、D兩項之間。再看題干，“幫忙”、“監(jiān)督”等關(guān)鍵詞明確表明不可能是C項的“領(lǐng)導(dǎo)”地位。故答案選擇D項。

　　四、第一印象

　　對于某些題目，同學(xué)在讀完題目題干和選項之后，腦海中就蹦出來一個想法：此題就選某項。但靜下來仔細(xì)分析一番后，卻又不知道該選什么好。這種情況下，同學(xué)可以先用其他的技巧進行解答，如果仍無法正確選項，可將第一印象的選項選出。雖然這種技巧存在一定的風(fēng)險，但往往正確率是最高的。

　　【例題】我國的能源條件可以概括為( )。

　　A.缺煤、富油、少氣 B.富煤、缺油、少氣

　　C.缺煤、缺油、多氣 D.富煤、富油、多氣

　　【解析】B。題干要求概括我國的能源條件，我國的能源條件，首先我想到的是我國煤儲藏量是世界第一的，且我國的一半左右的煤油都是依靠國外進口。所以看到此題，直接選擇B項。故答案選擇B項。

　　五、正確備考

　　重視平時積累。常識判斷的考查以基礎(chǔ)知識為主，雖然題目設(shè)計靈活多樣，但最終都沒有脫離基礎(chǔ)理論知識這個主線。備考過程中要打牢基礎(chǔ)理論知識，才能從容應(yīng)對考試。

　　重點突出、有所側(cè)重。常識考點眾多，許多應(yīng)考者覺得復(fù)習(xí)無從下手，只得望洋興嘆。出于時間和知識點的考慮，考生需要有針對性的進行復(fù)習(xí)。考試大綱很重要，考生可針對大綱所提到的知識點進行各個擊破。以下是常識判斷部分重要考點：

　　國情社情--我國的資源能源、人口與民族、經(jīng)濟成果等

　　政治常識--“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、中共黨史等

　　人文常識--我國的歷史、中醫(yī)、戲劇、國畫、書法、文學(xué)作品等

　　科技常識--科技史、最新科技成果

　　法律常識--憲法、行政法、刑法、民法、訴訟法等基本法律知識

　　經(jīng)濟常識--重大經(jīng)濟現(xiàn)象、政策和措施

　　地理常識--資源能源、氣候環(huán)境等

　　關(guān)注時事熱點。常識判斷題目往往具有有很強的時代感，幾乎每一部分都與身邊發(fā)生的大事有著千絲萬縷的聯(lián)系，國情社情更是如此，考試之前半年的國內(nèi)外大事是考生們需要復(fù)習(xí)的重點�？忌�平時多利用網(wǎng)絡(luò)、報紙等媒體留意時事熱點，善于觀察，勤于思考，才能在解答常識判斷題目的時候游刃有余，如魚得水。

行測答題技巧2

　　無數(shù)考生總是反復(fù)提著兩個相同的問題：為什么資料分析總是做不快?為什么資料分析總是做不對?在本文科信教育介紹如何深刻領(lǐng)會“1-3-10-10”法的基本要點和具體方式，并在大量練習(xí)的鞏固下達到機械化、流程化完成資料分析試題的目的。

　　坦率地說，資料分析在行政職業(yè)能力測驗考試的五大題型當(dāng)中，算不上技術(shù)含量特別高的部分，其知識點和做題技巧相對比較集中，掌握其中要領(lǐng)也并不難。然而，無數(shù)考生總是反復(fù)提著兩個相同的問題：為什么資料分析總是做不快?為什么資料分析總是做不對?

　　導(dǎo)致以上困惑的具體原因可能有很多種，無論你頭疼的是材料的閱讀，還是答案的計算，或是題意的理解，或是統(tǒng)計的術(shù)語，抑或是答題的技巧，你必須明白的是：資料分析是一門技術(shù)，一門可操作性極強的技術(shù)!你如果想在有限的時間內(nèi)盡可能答對更多的題目，唯一的辦法就是：在正確方法的引導(dǎo)下進行機械化、流程式操作。翻譯成我們易于理解的語言就是：深刻領(lǐng)會“1-3-10-10”法的基本要點和具體方式，并在大量練習(xí)的鞏固下達到機械化、流程化完成資料分析試題的目的。

　　科信教育介紹，所謂“1-3-10-10”法指的是在公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測驗考試中資料分析部分實現(xiàn)快速、準(zhǔn)確答題務(wù)必

　　把握與熟練應(yīng)用的“一組統(tǒng)計術(shù)語”、“三條閱讀方法”、“十大核心要點”和“十大速算技巧”。具體來說如下：

　　一組統(tǒng)計術(shù)語

　　公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測驗考試大綱強調(diào)，資料分析的材料是“統(tǒng)計性、數(shù)據(jù)性”的，為了正確的理解其各個數(shù)據(jù)的統(tǒng)計意義，我們就必須掌握最基本的一組“統(tǒng)計術(shù)語”，并且熟練運用。譬如增長率(增幅、增速)、指數(shù)、同比的基本概念，百分?jǐn)?shù)、百分點的計算區(qū)別等等，以及由這些基本統(tǒng)計術(shù)語衍生出來的一系列基本模型。所有這些都是我們完成試題的前提。

　　三條閱讀方法

　　做題時迅速勾勒材料結(jié)構(gòu)，準(zhǔn)確鎖定數(shù)據(jù)位置，是完成資料分析試題需要具有的基本能力。對于文字型材料，我們一定要掌握好“分段落中心法”;對于其中包含特殊數(shù)字、字母、符號的題目，“關(guān)鍵詞搜索法”將為我們帶來巨大的便利;而面對表格、柱狀圖和趨勢圖，“橫縱目標(biāo)定位法”是鎖定所需數(shù)據(jù)最為快捷的方法。這三大結(jié)構(gòu)閱讀的基本操作方法，可以幫助各位考生掃除尋找數(shù)據(jù)時的障礙，為大家節(jié)省時間、提高效率。

　　十大核心要點

　　這十個要點告訴我們?nèi)�組重要的信息：首先，在考場之上，千萬不要因為時間、單位或者某些特殊概念的錯位而冤枉失分;其次，某些特殊的技巧可以很好的輔助我們做題，譬如在試題上做適當(dāng)?shù)臉?biāo)記、對統(tǒng)計圖形做定性的分析或者用工具的刻度代替實際的數(shù)據(jù)、利用排除法解組合選擇型試題以及利用基本常識在

　　時間有限的條件下做出迅速選擇，所有這些都是幫助我們解題的實用技巧;最后，只有懂得避重就輕、先易后難的整體策略，充分明白聯(lián)合選項共同做題的精髓，你才能從思想上真正領(lǐng)悟到得到高分的策略。

　　十大速算技巧

　　科信教育認(rèn)為在資料分析中，幾乎所有復(fù)雜的計算都有簡化的可能，因為我們可以使用十種不同的速算技巧來應(yīng)對各種各樣的情形：如果選項或者待比較數(shù)相差非常大，估算便是首選;如果選項或者待比較數(shù)的首位各不相同，直除便是不二法門;如果在一群分?jǐn)?shù)中，有一個分?jǐn)?shù)的分子最大而分母最小，就應(yīng)該知道此分?jǐn)?shù)為最大;如果選項或者待比較數(shù)之間相差一個特殊的分?jǐn)?shù)，插值法多半在所難免;看到待比較的兩個分?jǐn)?shù)之中，有一個分?jǐn)?shù)的分子、分母分別略大于另外一個分?jǐn)?shù)的分子、分母，那你就應(yīng)該毫不猶豫的進行差分……十大速算技巧給我們解決復(fù)雜計算問題提供了重要的方法，為大家節(jié)省了本來會浪費在計算上的大量寶貴時間。

　　提醒考生，如果熟練的掌握了“一組統(tǒng)計術(shù)語”、“三條閱讀方法”、“十大核心要點”和“十大速算技巧”，那么剩下的工作就是帶著這些方法在練習(xí)之中好好鞏固。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己做題的速度和精度逐步上升的時候，你便能真正明白：資料分析，不過只是一門技術(shù)。

行測答題技巧3

　　一、語句銜接

　　語句銜接即將文段中的一句話去掉，讓我們來補充。做此類題目，我們首先要確定句子所在的位置，如果句子位于段首或段尾，那么為整段的總括句;如果位于段中，則需要承上啟下。其次，注意所填句子必須與整段文字的話題保證一致、語境與段落相符、行文依據(jù)段落的脈絡(luò)。

　　例：“木桶理論、短板效應(yīng)”的意思是：一個由很多塊木板箍成的木桶，盡管絕大多數(shù)

　　木板都很長，但并不能多盛水;而有一塊木板很短的話，它的最大盛水量就只能達到最短的木板的上沿。著名教授陳鵬把制約游泳成績的幾個因素比作木板，________________。

　　填入劃線處恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

　　A.只有幾個因素都突出，才能迅速提高運動員的整體成績

　　B.如果一個因素欠缺，那將影響運動員的整體成績

　　C.如果一個因素很突出，并不能迅速提高運動員的整體成績

　　D.如果幾個因素都欠缺，必將影響運動員的整體成績

　　解析：B。所填句子位于段尾，則是整段材料的總括句，材料圍繞“木桶理論”來說明觀點，即某一個因素的欠缺對整體的影響。A、C項講“突出”，脫離文段論述的重點;D項的“幾個因素”擴大了論述的范圍。只有B項“如果一個因素欠缺”將會影響“整體成績”，和材料的中心一致，故選B。

　　二、語句排序

　　語句排序即打亂順序的文段，讓我們排除正確的順序。做此類題目，我們不能盲目地每句都排出來，而應(yīng)通過選項分析、句子前后關(guān)系來排除，即可選出答案。首先，看選項確定首句，如果4個選項的首句需在兩個里確定，那我們就直接看這兩句，看能否確定首句;同時注意，開頭為代詞、關(guān)聯(lián)詞的后部分(例：但是)則不能做首句。其次，如果確定不了首句那我們就抓關(guān)鍵詞合并同類項，即兩句都提到某部分內(nèi)容，那此兩句一定離的很近。最后，通讀看是否通順。

　　例：①每年清明節(jié)期間，新茶初出，最適合參斗

　�、诙凡�，即比賽茶的優(yōu)劣，又名斗茗、茗戰(zhàn)，始于唐、盛于宋，是古代有錢有閑人的雅玩

　�、鄱凡璧膱鏊�，多選在有規(guī)模的茶葉店，前后二進，前廳闊大，為店面;后廳狹小，兼有廚房，便于煮茶

　　④在古代，斗茶可謂風(fēng)靡一時，如同西班牙斗牛一般惹人眷愛。但不同的是，斗茶要文雅得多，其文化內(nèi)涵也十足豐富

　�、萦行┤思�，有比較雅潔的內(nèi)室，或花木扶疏的庭院，或臨水，或清幽，都是斗茶的好場所

　�、匏未�是一個極講究茶道的時代，宋徽宗趙佶撰《大觀茶論》，蔡襄撰《茶錄》，黃儒撰《品茶要錄》，可見宋代斗茶之風(fēng)極盛

　　將以上 6 個句子重新排列，語序正確的是：

　　A.⑥③⑤②①④ B.④②⑥①③⑤ C.②①③⑤④⑥ D.①②⑥③⑤④

　　解析：B。首先看首句為①②④⑥，通過分析，①句指出清明節(jié)期間最適合參斗，放在段首過于突兀，不恰當(dāng)，排除D項。無法直接確定首句，那么看是否有兩句能合并同類項。②句解釋了斗茶并說明其始于唐、盛于宋。⑥句說明宋代是一個極講究茶道的時代，與第②句銜接緊密，應(yīng)緊跟在②之后，由此可排除A、C兩項。故本題正確答案為B。