總結是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來，不如我們來制定一份總結吧�？偨Y怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編幫大家整理的小學六年級英語語法總結，歡迎閱讀與收藏。

　　小學六年級英語語法總結 篇1

　　一、詞類：

　　動詞、名詞和形容詞不太容易區(qū)分，如不能一眼看出，可用如下方法：

　　先用“一（量詞）”（如：一個、一張等）和這個詞連起來說，如說得通，一般認為是名詞；說不通再用“很”去判斷，就是把“很”和這個詞連起來說，說得 通一般就是形容詞；都說不通就是動詞。（目前我們學過的，以后可能不同）（另外一些很明顯的，如人稱代詞、數(shù)詞、情態(tài)動詞等一下就可以知道）

　　1、動詞

　　這里所說的動詞是指各種動詞總稱，其中包括行為動詞（就是我們平時總說的那種動詞）、be動詞、情態(tài)動詞。

　�。�1）行為動詞

　　就是我們平時上課時說的動詞，表示某一動作或行為。如：sweep、live等。

　　行為動詞我們已學過它們的四種形式：

　　原形、+s/es、+ed、+ing，具體判斷方法如下：

　　↗有，就加ing

　　讀句子→讀該單詞→認識該單詞→理解意思→看有無be動詞 （若是be going to 就用原形）

　　一、名詞復數(shù)規(guī)則

　　1．一般情況下，直接加-s，如：b-bs, bag-bags, cat-cats, bed-beds

　　2．以s. x. sh. ch結尾，加-es，如：bus-buses, bx-bxes, brush-brushes,

　　2. Listen .Se girls _______________ ( sing)in the classr .

　　3. M ther _________________ ( c )se nice fd n

　　7.L! the girls ________________(dance )in the classr .

　　8.What is ur granddaughter ding? She _________(listen ) t usic.

　　9. It’s 5 ’clc n

　　練習填空：

　　1. 我打算明天和朋友去野炊。

　　I_____ _______ _________ have a picnic

　　2. He ________ at the cap last

　　10. She _______ happ esterda.

　　11. The _______ glad t see each ther last nth.

　　行為動詞的過去時練習（2）

　　1. I ______ (

　　2. Listen .Se girls _______________ ( sing)in the classr .

　　總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，是時候?qū)懸环菘偨Y了�？偨Y一般是怎么寫的呢？以下是小編整理的小學英語語法總結范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　小學英語語法總結1

　　be 的用法口訣

　　我用am，你用are，is連著他，她，它；

　　單數(shù)名詞用is，復數(shù)名詞全用are.

　　變疑問，往前提，句末問號莫丟棄

　　變否定，更容易，be后not莫忘記

　　疑問否定任你變，句首大寫莫遲疑

　　時間名詞前所用介詞的速記歌

　　年月周前要用in，日子前面卻不行

　　遇到幾號要用on，上午下午又是in.

　　要說某日上下午，用on換in才能行

　　午夜黃昏須用at，黎明用它也不錯

　　at也用在明分前，說差可要用上to，

　　說過只可使用past，多說多練牢牢記，

　　莫讓歲月空蹉跎

　　可數(shù)名詞的復數(shù)變化規(guī)律[1]：

　　名詞復數(shù)有規(guī)律，一般詞尾加s;

　　輔音字母+y型，變y為i,es;

　　ch,sh真有趣，s,x,es;

　　f,fe真小氣，字母v來把它替，es在后別忘記；

　　字母o來真神奇，有生命來es,沒有生命+s.

　　可數(shù)名詞復數(shù)特殊變化規(guī)律[2]：

　　中日好友來聚會，

　　綿羊、鹿、魚把家回。

　　男士、女士a變e；

　　牙（齒）、腳雙o變雙e;

　　孩子們想去天安門，

　　一、小學英語形容詞性物主代詞

　　1、形容詞性物主代詞8個：

　　My your his her its our your their

　　我的你的他的她的它的我們的你們的他(她、它)們的

　　2、形容詞性物主代詞的特點：

　　1)譯成漢語都有的 eg:my 我的 their 他們的

　　2)后面加名詞：eg:my backpack his name

　　3)前后不用冠詞 a an the

　　This is a my eraser(錯誤)

　　That is your a pen(錯誤)

　　Its his the pen(錯誤)

　　3、I(物主代詞)my you(物主代詞)your he (物主代詞)her we (物主代詞) our

　　注：在變物主代詞時，把原題所給的詞加上的，再譯成單詞就可以了。

　　二、小學英語名詞性物主代詞

　　1、名詞性物主代詞和形容詞性物主代詞一樣有8個：

　　Mine yours his hers its ours yours theirs

　　我的你的他的她的它的我們的你們的他(她、它)們的

　　2、 名詞性物主代詞的特點：

　　1)譯成漢語都有的

　　2)后面不加名詞

　　3)名詞性物主代詞=形容詞性物主代詞+名詞

　　Eg:1、the pen is mine 鋼筆是我的(mine=my pen)

　　以上就是小學英語名詞性物主代詞，希望能給大家?guī)�來幫�?

　　三、小學英語單數(shù)的句子變成復數(shù)的句子