小學(xué)生觀察日記大全
日記是指用來記錄其內(nèi)容的載體,日記也指每天記事的本子或每天所遇到的和所做的事情的記錄。日記作為一種文體,屬于記敘文性質(zhì)的應(yīng)用文。日記的內(nèi)容,來源于我們對生活的觀察,因此,可以記事,可以寫人,可以狀物,可以寫景,也可以記述活動,凡是自己在一天中做過的,或看到的,或聽到的,或想到的,都可以是日記的內(nèi)容。日記也指每天記事的本子或每天所遇到的和所做的事情的記錄。
小學(xué)生觀察日記大全1
今天下午,一放晚學(xué),我回到家,扔下書包,便迫不及待地去到陽臺,觀察昨天晚上我放在玻璃杯里的豆子。我發(fā)現(xiàn)五顆豆子中有一顆豆子發(fā)芽。我開心的書說:“豆子真的發(fā)芽了!”
我真希望剩下還沒發(fā)芽的豆子快一點發(fā)芽!好讓我天天把它們發(fā)芽的情況用手機拍下來!
小學(xué)生觀察日記大全2
你吃過蝦嗎?好吃吧!你養(yǎng)過蝦嗎?蝦有再生能力你知道嗎?把它的鉗子拔掉,過幾天它又會長出來,你信不信?
我們家的魚缸里養(yǎng)了一只蝦,它長著兩只大鉗子,它的鉗子做了很多壞事,比如:它用
鉗子夾魚的尾巴,夾神仙魚的胡子。所以我們開了個家庭會議,決定把蝦的鉗子拔掉。 就這樣過了一個星期,我又去看那只蝦,一看嚇了一跳,蝦正在那里張牙舞爪,鉗子真的長了出來,長得比原來還大,有在那里欺負(fù)小魚呢!它真的有再生能力呢!
小學(xué)生觀察日記大全3
以前,只知道植物可以用種子繁殖,今天,上課又學(xué)到了植物的根、莖、葉都可繁殖,家有一盆生命力很強的吊蘭,我決定用它親自試驗。
我從這棵吊蘭的莖上剪下兩段小吊蘭,它們很小,仿佛風(fēng)一吹就要破碎一樣。我在媽媽的幫助下把它們栽到了花盆里,它們還只有五片又細(xì)又小的新葉子,我太盼望它們長大了。
星期六 晴
今天,我已經(jīng)把小吊蘭栽進(jìn)土里十天了,雖然十天的時間不算長,我每天都要親自看一看,隔天就要澆水,讓它的土保持濕潤。小吊蘭在我的悉心照料下,除了原來的五片葉子變粗壯了以外,它們又各長了兩片新葉子,和原來的葉子比起來顯得有些脆弱,有些弱不禁風(fēng),但我相信總有一天,它們也會長大的。并且我還發(fā)現(xiàn),新葉子是在老葉子中間長出來的,一個接一個,可漂亮了。
星期六 小雨
今天,學(xué)完英語回來后,發(fā)現(xiàn)我的小吊蘭已經(jīng)和原來的母體差不多大了,葉子長了很多,它也變粗壯了,顯出勃勃生機。端著兩盆小吊蘭,再享受著成功的喜悅,那滋味,真是太高興了。通過親自觀察,我知道了吊蘭是可以用莖繁殖。我相信,它一定會長得更粗壯的。