小學(xué)班務(wù)工作總結(jié)
我一直認為,習(xí)慣不好,學(xué)習(xí)不可能有長遠的發(fā)展,所以堅持“德育為首”的理念,大力加強學(xué)生的行為習(xí)慣訓(xùn)練,督促他們在文明禮貌,衛(wèi)生紀律等方面努力達到學(xué)校要求,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
小學(xué)班務(wù)工作總結(jié)1
一學(xué)年來,我繼續(xù)擔任五(2)班的班主任工作。經(jīng)過幾個學(xué)期的努力,總的來說,本學(xué)年的各項工作開展的都還算順利,在原有的基礎(chǔ)上繼續(xù)加強了以下幾個方面:
一、 加強了解和研究每一個學(xué)生。
了解學(xué)生:了解學(xué)生的思想品德情況,如遵守紀律、文明行為習(xí)慣、尊敬師長、團結(jié)同學(xué)等情況;學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,如學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)方法等;學(xué)生的個人興趣、愛好和特長情況。只有了解和研究每一個學(xué)生,才能更好的管理他們,教育他們,使他們充分溶入到我們這個班集體中。學(xué)生在長大,因此管理工作也在變化,只有隨時掌握學(xué)生的思想變化,才能針對學(xué)生進行有效的教育。
二、以身作則,為人師表
我認識到班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者,更是一個班級的教育者。平時與學(xué)生相處的時間比其他老師要多得多,因此班主任的一舉一動,都將對學(xué)生產(chǎn)生較大的影響。俗話說:“身教重于言教”。老師的外在行為表現(xiàn)對學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用,會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響,尤其是對辨別能力、自控能力較差的孩子,影響尤為突出。因此,在平時與學(xué)生相處的時時刻刻,我都嚴格要求自己,做到“要學(xué)生做到的,老師先要做到”。比如,要求學(xué)生做到講究衛(wèi)生,不隨便丟紙屑雜物,在平時,我總是把丟在教室、走廊里的紙屑雜物丟到垃圾箱里;學(xué)生出教室下樓做課間操、上體育課,臨出教室我都悄悄把燈、電風(fēng)扇關(guān)上,鎖好門;早上進教室打開窗戶。學(xué)生看在眼里,記在心上,經(jīng)過長期下來,同學(xué)們也養(yǎng)成了一種良好的行為習(xí)慣。不開無人燈,教室沒人要關(guān)好門窗。通過這種無聲的教育,使學(xué)生受到潛移默化的影響,同時也拉近了學(xué)生與老師之間的距離。教育學(xué)生講文明懂禮貌,那么我也會主動跟學(xué)生問好,說:“您好”、“謝謝你”之類的禮貌用語,孩子也會自然地用禮貌用語來回答我。這樣的一種正面影響一定能有益學(xué)生的發(fā)展。
三、 加強對學(xué)生的德育教育。
第一、繼續(xù)通過每星期的品德與社會課,每周一、三的晨間談話來加強學(xué)生的道德教育。
第二、讓班長每天記錄班里的好人好事和其他表現(xiàn)不好的事情;讓中隊委員每天記錄有不良行為的同學(xué)。并且我堅持每天看班級“好事壞事記錄本”,只要學(xué)生做好事,我會第一時間加以肯定,我就表揚;只要學(xué)生犯了錯誤,就要調(diào)查清楚,然后嚴加點化教育。
第三、強化對后進生的關(guān)懷教育。我們班的后進生是比較多的,任課教師都知道。后進生的心理過程中,最缺乏的是自信心,覺得自己這樣不行,那樣也不行,因而無論做什么事都很被動,生怕被學(xué)生嘲笑,看不起,我在平時的教學(xué)管理中,有意激勵這些學(xué)生,讓她們大膽去學(xué)習(xí)、思考。無論她們做得多么不完整,哪怕只完成了任務(wù)的一小點部分,我也不失時機地肯定她們所完成的部分,鼓勵她們繼續(xù)努力來完成得更好。通過激勵的方法,慢慢可以給后進生樹立起自信心,并在學(xué)習(xí)和生活中時時關(guān)心和幫助后進生。對于后進生,我每周就找他們談?wù)勑,了解她們的心聲。在做好電訪時,家訪工作我努力做到:困難學(xué)生必訪,在校出問題的學(xué)生必訪,思想上出現(xiàn)波動的學(xué)生必訪,家庭離異的學(xué)生必訪,學(xué)生生病必訪。與家長多談學(xué)生好的表現(xiàn),提出希望,增強家長的信心,讓家長和學(xué)生知道,老師是多么重視她,對她充滿了很高的期望。這樣可以融洽與家長的關(guān)系,使自己的工作得以全面開展。
四、 強化課堂常規(guī)訓(xùn)練教育教學(xué)工作
良好的課堂常規(guī)是進行正常的學(xué)習(xí)和活動的保障,抓好課堂紀律,首先作好學(xué)生的思想工作,要求學(xué)生以平等的眼光看待每一門課程。其次,采取相應(yīng)的措施。要求學(xué)生養(yǎng)成課前做好準備工作,上課要求學(xué)生學(xué)會傾聽,及時掌控課堂秩序。讓學(xué)生在書上學(xué)習(xí)記一些筆記,提高課堂的學(xué)習(xí)效率。同時加強與任課教師間的聯(lián)系,了解學(xué)生的課堂表現(xiàn),并由班委、小組長記錄學(xué)生的課堂紀律情況,及時了解反饋。對于違紀的同學(xué)給予一定的點化教育,并肯定學(xué)生的點滴進步,了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況。本學(xué)期常規(guī)訓(xùn)練的內(nèi)容我以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)為主,同時結(jié)合課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)等。使學(xué)生無論在課堂上也好,出操集會也好,都能保持良好的紀律。
五、 強化班干部的管理能力
我慎重地選拔和培養(yǎng)班委成員:如班長的統(tǒng)領(lǐng)和協(xié)調(diào)檢查;衛(wèi)生委員的值日安排檢查;學(xué)習(xí)委員每天的早讀,課外作業(yè)的收交;體育委員的廣播操、眼保健操檢查;文藝委員的課前活動安排檢查;小組長的帶頭作用等。把班級的諸項事務(wù),與學(xué)生協(xié)商,實行自愿承包,責任到人。我每一個月開一次班委會,對每周的情況進行簡單總結(jié),多鼓勵,多指導(dǎo)。出現(xiàn)問題及時教育。
第一、大力表揚班委優(yōu)點,宣傳他們的先進事跡,幫助小班委樹立威信。
第二、在鼓勵班委大膽工作,指點他們工作方法的同時,更嚴格要求班委個人在知識、能力上爭取更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。
第三。培養(yǎng)班委團結(jié)協(xié)作的精神,通過班委這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心。
六、積極主動地和各科教師聯(lián)系,協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量, 發(fā)揮好紐帶作用。
在與任課教師的交往中,我尊重他們的地位,尊重他們的意見,同時又把他們當作班級的主人,視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商,傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理好學(xué)生和任課教師的關(guān)系,在處理師生矛盾時,盡量避免了激化矛盾,在這方面,我平時注意到多教育學(xué)生,讓學(xué)生懂禮貌,尊重老師的勞動,樹立老師的威信,增進師生情誼。
七、 加強安全教育
這學(xué)期,學(xué)校正在建設(shè)新的教學(xué)樓,學(xué)生的活動空間小了,又因為好奇等原因,潛在著不少安全隱患。為了學(xué)生的安全,我切實貫徹學(xué)校的安全細則,努力做到“安全無小事,安全從小事做起”。利用每天的晨間談話課,利用平時的空余時間,一次次強調(diào)安全工作。
八、少先隊工作
我們班開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動。例如,“積極參與感恩父母、老師活動”、 “為了我的未來勵志教育”、“美化校園,愛護花草樹木”、“保護環(huán)境,從我做起的實踐活動”、“禁毒防艾”、“防震逃生演練” “食品衛(wèi)生安全”、“生產(chǎn)安全教育”、“黑板報的創(chuàng)辦”、“愛護公物”、“雛鷹獎?wù)隆钡然顒。在捐書活動共捐?4冊,折合人民幣624.8元;在愛心捐款中共籌愛心捐款4367元。在班級中,小學(xué)生活潑好動,好表現(xiàn)自己,在多種多樣的活動中,能夠讓他們更加迅速快樂地成長。我努力搭建學(xué)生展示的舞臺,利用班會開展一些小活動,諸如:手抄報評比,成語接龍,講童話故事比賽,談讀書心得等來益智身心,鼓勵學(xué)生為大家表演,增強自信。
總之,只要我們班主任心中隨時有學(xué)生,為學(xué)生的健康成長而努力,端正自己的工作態(tài)度,一切都以提升學(xué)生的全面發(fā)展為出發(fā)點,我相信,我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。班級管理工作千頭萬緒,工作方法千差萬別,作為一位教師,在工作中肯定存在不足的地方。但是我相信隨著實踐的深入,不斷反思,經(jīng)驗的積累,不斷改進。我一定能夠做得越來越好,使班級管理工作的水平不斷躍上新的臺階。
小學(xué)班務(wù)工作總結(jié)2
尊敬的家長朋友們:
大家好!金秋送爽,丹桂飄香。當金色的秋天向我們姍姍走來,我們的孩子們開始了畢業(yè)班的學(xué)習(xí)生活,同時也迎來了小學(xué)階段最燦爛的收獲季節(jié)。
經(jīng)過一個多月的假期,再次踏進我們可愛的校園,我們驚喜地發(fā)現(xiàn)教室、樓道粉刷一新,雪白的墻壁令校園更加明亮和美麗。翻閱著同學(xué)們的一篇篇暑假作業(yè),滿目珠璣。同學(xué)們的作業(yè)不僅完成得認真,而且質(zhì)量也很高,具有一定的想象力和創(chuàng)造力。個性化的作業(yè)為孩子們搭建起了展示自己文學(xué)才能的小舞臺。不僅如此,我們班不少同學(xué)還充分利用假期,大量背誦古詩文,孔雅慧、高嘉辰、葉子煜、鄭睿安等同學(xué)開學(xué)之際就獲得了古詩文通級證書,真是可喜可賀!
九月份,咱們班的教育主題是“百年校慶,我獻禮”。距離母校的百年校慶還有一年的時間,展望這個激動人心的時刻,大家心潮澎湃,紛紛表示要做合格的畢業(yè)生,為母校爭光,為母校獻禮。魏嘉潔說:“我想號召同學(xué)們一起為學(xué)校百年校慶獻一份禮,那就是通過我們一學(xué)年的努力,在學(xué)業(yè)上有所進步,取得優(yōu)異的成績!斌w育隊長孫曲翰愿意帶領(lǐng)大家努力鍛煉身體,用健康的身心迎接學(xué)校百年校慶!睏铤Q童說:“我愿意和同學(xué)們一起發(fā)揮校慶小志愿者的作用,愛護校園的每一寸墻壁。讓我們一起承諾,一年以后的校慶日,學(xué)校的墻壁依舊雪白如新!此外,我們還可以用心維護校園設(shè)施,為校慶籌備獻計獻策等!痹谌沼浿,同學(xué)們都抒發(fā)了對母校的熱愛,制定了一年的發(fā)展目標,更多的同學(xué)還為校慶籌備獻計獻策,真有點校園主人翁的姿態(tài)。
在本月的語文課上,我們完成了第一單元和第二單元的學(xué)習(xí)任務(wù)。課堂上,孩子們在課文深邃意境的帶領(lǐng)下悠然走進大自然,用心傾聽大自然的天籟之音,用心品評那如詩如畫的美麗風(fēng)景;課下,孩子們互相交流著觀察到的內(nèi)容,發(fā)揮豐富的想象,抒發(fā)著各自獨特的感受。如果說第一單元的內(nèi)容令孩子們?nèi)绨V如醉,第二單元的內(nèi)容則激發(fā)出了孩子們的愛國熱情。詹天佑、季羨林等專家學(xué)者不僅才高八斗,學(xué)富五車,而且他們的愛國情懷更深深地打動著每個孩子,成為孩子們心目中的榜樣。孩子們紛紛立志,要像科學(xué)家、學(xué)者一樣刻苦學(xué)習(xí),報效祖國。
送走金色的9月,我們將迎來燦爛的10月!笆弧秉S金周的腳步臨近了,其實這7天長假也是孩子們“讀萬里書,行萬里路”的好時機。他們可以通過大量的課外閱讀,提高閱讀能力,擴充信息量。同時,也可以通過游覽祖國的大好河山陶冶身心,豐富知識。
在國慶節(jié)這個喜氣洋洋的節(jié)日來臨之際,請允許我為您和孩子們送上一句真誠的祝福:祝愿大家健康、平安、快樂!
班主任:馬老師
小學(xué)班務(wù)工作總結(jié)3
各位尊敬的家長:
您們好!開學(xué)近一個月了。作為高年級的學(xué)生,孩子在生理和心理上都產(chǎn)生很大的變化,對自我的認知由朦朧逐步清晰。這也就要求師長對他們進行更多關(guān)注和引導(dǎo)。因此在開學(xué)伊始,我引導(dǎo)學(xué)生明確了自己的身份與責任,孩子們備受鼓舞,因此在這一個月中,言行有著很大的改變,更加自覺自律,老師們都感到孩子們長大了。
最近一段時間,孩子們比以前更愛看書了,這與第一單元學(xué)習(xí)關(guān)于讀書的課文緊密相聯(lián)。在第一單元的語文綜合性學(xué)習(xí)中,孩子們不僅搜集了讀書的名人名言,閱讀了許多名人讀書的故事,還制作了一張張精美的閱讀卡,并且在圖書館里展示,受到老師們的好評!睹坊ɑ辍、《桂花雨》、《小橋流水人家》等文質(zhì)兼美的文章,把孩子們帶入到了濃濃的思鄉(xiāng)情之中。通過學(xué)習(xí)這組文章,孩子們了解了文章的寫作方法——用具體的景物或事物來表達自己的情感,并在自己的寫作中加以實踐。
教師節(jié)前夕,我們開展了“祝福老師祝福母!钡膶嵺`活動,孩子們把對老師的敬意、對母校的熱愛,表達在一張張精美的賀卡上,表達在一杯杯濃濃的香茶里,表達在一句句溫馨的話語中……一年一度的“彩虹節(jié)”來臨了,我們班的中隊委員會精心設(shè)計并排練了表演的節(jié)目,充分發(fā)揮、展示了小干部的多才多藝,為國慶獻禮、為母校獻禮。本學(xué)期,為了進一步提高孩子們的學(xué)習(xí)成績,使孩子們重視平時學(xué)習(xí),特別是在課堂學(xué)習(xí)和作業(yè)質(zhì)量上下功夫,我們開展了“賽一賽”積分活動。經(jīng)過一個月的評比,孩子們都有不同程度的進步。課堂上孩子們懂得了如何提取多個信息和隱含信息,提高回答問題的準確性。作業(yè)完成更主動了,很多孩子都能抓緊在校的時間寫作業(yè)、改錯題、讀課外書等,提高學(xué)習(xí)效率的同時,還提高了作業(yè)的正確率。本月課堂積分的冠軍是陳奕征、李牧涵(26分),作業(yè)積分的冠軍是王悅穎(51分)。其他同學(xué)的積分成績請家長們看我們的“光榮榜”。
最后,祝您全家十一快樂,闔家幸福。
班主任:焉老師
小學(xué)五年級班務(wù)工作總結(jié)
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,通過它可以正確認識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點,讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?以下是小編整理的小學(xué)五年級班務(wù)工作總結(jié),希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級班務(wù)工作總結(jié)1
各位尊敬的家長:
大家好!濃濃的秋意驅(qū)散了酷暑的炎熱,萬象更新中孕育著豐收的希望。經(jīng)過一個月的學(xué)習(xí)、鍛煉,下面請您跟隨我們一起回味一個月的孩子們的收獲……
為了迎接第27個教師節(jié)的到來,學(xué)校以此為主題開展了“金點子”征集活動,號召各中隊同學(xué)開動腦筋想出既不花錢又能給老師送出一份溫暖而有新意的節(jié)日禮物的好方法。我們五(1)班提出的“給老師送去甜蜜的問候”在校內(nèi)獲得“金點子獎”。為了讓這份“甜蜜的問候”能夠及時送達,全班同學(xué)利用午休和課間休息時間加緊準備。我們以小隊為單位,注重發(fā)揮同學(xué)特長,書法好的寫賀詞,擅長畫的做裝飾,最終一張張集中了集體審美和智慧的精美賀卡誕生了!當老師收到這份甜蜜的禮物時心中留下最幸福的印記。
開學(xué)我們自愿組合重新組建了特色小隊。阿帕奇小隊,寓意著他們能像阿帕奇直升機一樣勇往直前,不斷創(chuàng)新;由五名性格各異男子漢組成的“特種部隊”可謂是集聚了班里各路精英。他們的目標是:特種部隊,百戰(zhàn)不。。弧癝uperStar”是一個六人女子組合。中文的意思是“明星”!他們希望通過每個人的努力,成為班里最閃耀的明星;雷神小隊的口號是:雷神雷神,無人匹敵!ACE的主要成員由,翻譯成中文的意思就是:他們想成為最頂尖、最一流的少年;“給力小隊”通俗易懂,希望自己的小隊團結(jié)一心,十分出色;最具特色的還是星辰小隊的同學(xué)們,她們每個人愿做一顆平凡的小星星,愿用自己的努力撐起一片美麗的星空。在小隊評比中獲得好成績的同學(xué)還可以在“七彩書吧”盡情享受星級服務(wù)!捌卟蕰伞北煌瑢W(xué)們打扮得很漂亮,在教室后面整齊有序地排列著各種類型的書籍:有恐怖的《雞皮疙瘩》、有趣的漫畫、富有知識的百科書……最吸引我們眼球的還是那美味可口的飲料!
小學(xué)二年級班務(wù)工作總結(jié)
總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢?下面是小編精心整理的小學(xué)二年級班務(wù)工作總結(jié),希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級班務(wù)工作總結(jié)1
家長朋友,二2班的少先隊員們:
你們好!
擁抱著秋日絢麗的陽光,我們相聚在美麗的校園。記得第一天走進教室,盡管我還叫不上你們的名字,但是一聲聲清脆的問候,一張張燦爛的笑臉,讓我倍感溫馨;盡管你們有時坐不住,像只小喜鵲似的愛“唱歌”,但是你們卻很懂事,努力按照老師的要求做。因為你們深知:自己已不再是懵懂無知的小孩子,而是一名光榮的少先隊員了。
真喜歡和你們一起上語文課:我們在第一單元的學(xué)習(xí)中盡情享受著秋日的涼爽,看到了金秋時節(jié)的風(fēng)景如畫,感受到了大自然的美好。第二單元的內(nèi)容更貼近我們的生活,通過《一株紫丁香》、《我選我》、《一分鐘》等課文的學(xué)習(xí),尊敬老師、為他人著想、珍惜時間的好品質(zhì)在孩子們的心中扎下了根。我們深深感到,校園生活是多姿多彩的!
還記得開學(xué)初我們頒發(fā)背誦古詩獎狀的情景嗎?在張老師的啟發(fā)引導(dǎo)下,大家對古詩背誦非常重視,在假期中作了充分的準備。值得祝賀的是:我們班楊明昊、金振宇、高雅、張旭、張樂怡、張洋、崔蕓菲、劉昕格這8名同學(xué)順利地通過了測試,成為了第一批古詩通級的同學(xué),使自己在享受成功的同時也為班集體爭得了榮譽。
小學(xué)二年級上學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo),因此,讓我們寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)二年級上學(xué)期班務(wù)工作總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)二年級上學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)1
本學(xué)期,根據(jù)期初德育工作計劃,以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育為基礎(chǔ),加強對學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育,堅持“突出重點,注重實效”地開展德育工作,圍繞校園文化建設(shè),積極開展各類主題教育活動,使學(xué)生學(xué)會做人,學(xué)會求知,學(xué)會生活,學(xué)會勞動,學(xué)會健體,學(xué)會審美,努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作:
一、對學(xué)生進行思想品德教育
這是班主任工作的主要任務(wù),也是班級工作的重點。首先要關(guān)心愛護學(xué)生,再對他們進行思想品德教育。教育他們熱愛祖國,樹立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想。增強集體觀念,培養(yǎng)高尚的情操,形成一個遵守紀律、團結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。在向?qū)W生進行思想品德教育時,要有的放矢,按照德育的方法和原則,動之以情,曉之以理,導(dǎo)之以行,持之以恒。
二、重視班委班風(fēng)建設(shè)
現(xiàn)代教育理論告訴我們,要組織一個成功的班級,班主任首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責任心強、樂意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔任班隊干部,進行培養(yǎng)和教育,使之成為同學(xué)的榜樣,帶動其他同學(xué)不斷進取,形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng)。班主任對班干部,不能只是使用,還應(yīng)該進行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責任感,要求他們努力學(xué)習(xí)、團結(jié)同學(xué)、以身作則,鼓勵他們既要大膽工作,又要嚴格要求,注意工作方法。當然,選出的干部畢竟不是完人,因此對他們不能過分苛求、指責,特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候。對班委會的工作要經(jīng)常檢查,而切要給予具體的指導(dǎo)和幫助,既不能包辦代替,也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。我還堅持定期召開班干部會議,組織他們學(xué)會制訂計劃及具體措施,檢查落實情況,總結(jié)得失,并加以改進,教會他們?nèi)绾畏直媸欠牵皶r阻止同學(xué)中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為,決不姑息,鼓勵他們以身作則并帶動其他同學(xué),促進整個班級的管理工作。
小學(xué)二年級第二學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)
總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它能夠給人努力工作的動力,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。我們該怎么寫總結(jié)呢?下面是小編精心整理的小學(xué)二年級第二學(xué)期班務(wù)工作總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級第二學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)1
在過去的一學(xué)期里,我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織、任課老師的大力支持和配合下,各項工作得以順利開展,學(xué)習(xí)、工作方面都圓滿結(jié)束,回顧本學(xué)期的班主任工作,收獲頗多,現(xiàn)將本學(xué)期我做的一些工作做以下總結(jié):
一、以身作則、為人師表
班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者,更是一個班級的教育者。和其他任課老師相比,班主任所擔負的對學(xué)生的教育責任更重。平時與學(xué)生相處的時間比其他老師要多得多,因此班主任的一舉一動,都將對學(xué)生產(chǎn)生較大的影響。俗話說:“身教重于言教!崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F(xiàn)對學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用,會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響,尤其是對辨別能力、自控能力較差的低年級孩子,影響尤為突出。因此,在平時與學(xué)生相處的時時刻刻,我都嚴格要求自己,做到“要學(xué)生做到的,老師先要做到”。比如,要求學(xué)生做到隨撿,在平時,我看到地上有紙屑時,總是彎下腰去撿起來,我發(fā)現(xiàn),那些近旁的學(xué)生看到我這樣做之后,也在地上搜索是否有紙屑了。教育學(xué)生講文明懂禮貌,那么我也會主動跟學(xué)生問好,說謝謝你之類的禮貌用語,孩子也會自然地用禮貌用語來回答我,課間對于學(xué)生的問好,我一定會積極回應(yīng)。這樣的一種正面影響一定能有益學(xué)生的發(fā)展。
小學(xué)四年級班務(wù)工作總結(jié)
總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,讓我們好好寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級班務(wù)工作總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級班務(wù)工作總結(jié)1
一學(xué)期的班務(wù)工作結(jié)束了,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的協(xié)助支持下,在全班同學(xué)的共同努力下,學(xué)生的思想素質(zhì)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都有了明顯的改變,圓滿地完成了本學(xué)期的各項工作任務(wù)。為了更好地搞好以后的工作,現(xiàn)將本學(xué)期的班務(wù)工作總結(jié)如下。
一、進一步加強思想政治教育,造就了良好的班級風(fēng)氣。
半年來,我根據(jù)學(xué)校少先大隊的工作計劃,針對學(xué)生的特點,積極開展以愛國主義教育為主線,以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范和"三自"能力為突破口的系列教育活動,收到顯著成效。首先利用開學(xué)之初,借助班會對全體同學(xué)進行政治思想教育,結(jié)合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》進行強化教育,使每位學(xué)生都能迅速地從假期的散漫、生活無規(guī)律中轉(zhuǎn)化到正常的的學(xué)習(xí)生活中;同時,對全體班委成員進行以競選為主的輪換制,激發(fā)了學(xué)生積極向上的思想意識,形成了"團結(jié)、務(wù)實、積極、爭先"的良好班風(fēng),增強了班級凝聚力;再者,結(jié)合學(xué)生身邊的正反事例認真剖析,分析其是非,總結(jié)其教訓(xùn),吸取其經(jīng)驗,引導(dǎo)學(xué)生進行自我教育,;最后,利用每周一次的升國旗儀式對全班同學(xué)進行愛國主義、講文明、懂禮貌、安全教育,并從學(xué)生的一舉一動、一言一行入手,使每位學(xué)生從小形成良好的行為習(xí)慣、文明習(xí)慣,為培養(yǎng)新世紀的人才打下了扎實的基礎(chǔ)。
小學(xué)五年級上冊班務(wù)工作總結(jié)
總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它可以促使我們思考,為此要我們寫一份總結(jié)?偨Y(jié)怎么寫才不會千篇一律呢?下面是小編整理的小學(xué)五年級上冊班務(wù)工作總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級上冊班務(wù)工作總結(jié)1
歲月如梭,時光流逝,伴隨著新年鐘聲的敲響,一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼間就過去了。一個學(xué)期以來,五年級五班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和教導(dǎo)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,全體師生共同努力,順利地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù),實現(xiàn)了學(xué)期初制定的教學(xué)目標;仡櫚肽陙淼墓ぷ鳎蓄H多的感慨為了更好地完成今后教書育人的任務(wù),使教學(xué)工作做到有的放矢,特對本學(xué)期的班務(wù)工作總結(jié)如下:
一、加強思想政治教育,形成良好的班風(fēng)
開學(xué)之初,能夠針對升級的有利時機,借助班會對全體同學(xué)進行政治思想教育,《小學(xué)生守則》的學(xué)習(xí)和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的強化教育,使每位學(xué)生都能迅速地從假期的散漫、生活無規(guī)律中轉(zhuǎn)化到正常的小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活;同時對全體班委成員進行以競選為主的輪換制,激發(fā)了同學(xué)積極向上的思想意識,形成了“團結(jié)、務(wù)實、積極、爭先”的良好班風(fēng),增強了班級凝聚力;并利用每周一次的升國旗儀式和“愛廣場、護綠地、爭做文明好少年”活動對全班同學(xué)進行愛國主義、講文明、懂禮貌教育,并從學(xué)生的一舉一動、一言一行入手,使每位學(xué)生從小形成良好的行為習(xí)慣、文明習(xí)慣,為培養(yǎng)新世紀的人才打下了扎實的基礎(chǔ)。
小學(xué)班務(wù)工作總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才不會千篇一律呢?以下是小編整理的小學(xué)班務(wù)工作總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)班務(wù)工作總結(jié)1
時間匆匆,轉(zhuǎn)眼間就到了寫總結(jié)的時候,在這三周里,我明白了許多,也收獲了許多。
在這三周里,我收獲了團結(jié)。我是從青少年活動中心那兒學(xué)來的。記得那節(jié)課是空心鼓。只見教官拿著許多繩子,中間有一個白色的板子,和繩子連之后,然后教官陸續(xù)拿出了三種器材,分好組后,我們就開始了訓(xùn)練。一開始,我們連一個球都接不到,便都互相埋怨起來,我們越吵越激烈,這時,不知是誰說了一句:“夠了!不要再吵了!不要都互相埋怨,想想自己有什么問題!甭犃诉@句話后,我們停下了爭吵,仔細分析自己的原因,這時,教官走過來說:“明白你們接不到球的原因嗎?一是因為你們都站在這不明白移動,你能保證球只在板子上嗎?二是因為你們重心不對,雖然你是往前跑,但是要要往后拉!”聽了教官的話,我們恍然大悟,漸漸地我們掌握了技巧,我們越拍越多,1,2,3,4……15!16!17!我驚呆了!我們竟然拍了17個球!我心想:不要驕傲,爭取拍到20個,但是還不到一會兒,教官就說要比賽,我有點緊張,到比賽時,我告訴自己不要緊張,當做平時訓(xùn)練就行。我們比賽得了第一!我明白了:沒有最棒的個人,只有最棒的團隊!由此,我收獲了團結(jié)。
小學(xué)二年級班主任班務(wù)工作總結(jié)
總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),它能夠給人努力工作的動力,為此我們要做好回顧,寫好總結(jié)。你想知道總結(jié)怎么寫嗎?以下是小編精心整理的 小學(xué)二年級班主任班務(wù)工作總結(jié) ,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)二年級班主任班務(wù)工作總結(jié) 1
在這個暑氣逼人、烈日炎炎的季節(jié)里,一學(xué)期的班務(wù)工作又結(jié)束了;仡櫛緦W(xué)期的班務(wù)工作,有成功的喜悅,也有失敗的辛酸。為在今后的工作中揚長避短、再接再厲,取得更好的成績,現(xiàn)將本學(xué)期的班務(wù)工作總結(jié)如下:
一、基本情況概述。
我班有學(xué)生12人,女4人,通過一年多的努力培養(yǎng)和嚴格要求。此班學(xué)生思想素質(zhì)比較高,上進心比較強,人人熱愛班集體,個個能為班集體爭光添彩。學(xué)習(xí)的勁頭足,互助精神強,差生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn),成績有明顯提高。
二、主要成績與經(jīng)驗。
1、做好學(xué)生開學(xué)的思想工作,使其把心收到學(xué)習(xí)上。
2、制定班規(guī),明確班規(guī)要求,自覺遵守班規(guī)紀律。
3、成立新的班委,明確分工,各負其職。
4、開展比學(xué)、互助活動,形成濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)圍。
5、增強安全、衛(wèi)生意識,培養(yǎng)學(xué)生良好的安全、衛(wèi)生習(xí)慣。
6、積極配合學(xué)校開展各項活動。
三、主要做法。
1、開學(xué)后及時對學(xué)生進行思想教育,把心受到學(xué)校,全身心地投入到學(xué)習(xí)上,一如既往地搞好一日常規(guī)工作。
2、根據(jù)學(xué)校對班級量化評比標準,結(jié)合班上實際情況,制
定切實可行的班務(wù)制度。主要從思想,學(xué)習(xí),紀律,安全、衛(wèi)生等幾個方面,使每位學(xué)生明確班規(guī)要求,自覺遵守班規(guī)紀律。
小學(xué)六年級上學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)(通用11篇)
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料,通過它可以正確認識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點,不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)六年級上學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)精品,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)六年級上學(xué)期班務(wù)工作總結(jié) 篇1
一、基本情況
六年一班共有53名學(xué)生,男生30人,女生23人。作為六年一班的組織者和教育管理者,是學(xué)生健康成長的引路人,是聯(lián)系各科任教師的紐帶。我的工作既是艱巨的,也是光榮的,有樂趣的。
二、工作回顧
1、自從開學(xué)之日起至學(xué)期結(jié)束,我按照本學(xué)期的工作計劃,有步驟地、科學(xué)合理地對本班進行教育管理。每月出版一次板報,每周對學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀律表現(xiàn)進行評比,公布于紅花評比欄中。每天堅持打掃教室以及衛(wèi)生區(qū)。根據(jù)本班的情況制定班規(guī),樹立班風(fēng)。培養(yǎng)班干部起到帶頭作用,教育孩子們要團結(jié)友愛,愛護班集體,要以班級的榮譽為榮。
2、.對學(xué)生進行思想品德教育
每周一的早課為本班的周會課,周會內(nèi)容根據(jù)上周觀察發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點以及缺點及時指出與肯定。堅持每周一個話題,尋找一些相關(guān)文章讀給學(xué)生,使他們受到感染。
3.做好家庭與學(xué)校的教育工作
在教學(xué)過程中我注重保持與家長聯(lián)系,孩子畢竟在家的時間比在學(xué)校的時間要多。父母也較了解自家的孩子,在學(xué)習(xí)與生活上,如有發(fā)現(xiàn)問題,我總是及時地與家長聯(lián)系,做好家訪工作。使每位學(xué)生都能夠快樂健康地成長。
小學(xué)三年級半期班主任班務(wù)工作總結(jié)(通用7篇)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料,它能使我們及時找出錯誤并改正,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。總結(jié)你想好怎么寫了嗎?下面是小編整理的小學(xué)三年級半期班主任班務(wù)工作總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級半期班主任班務(wù)工作總結(jié) 篇1
十月的金秋天高云淡,紅葉似火。很高興與您在這如詩如畫般的季節(jié)里再次相聚。下面就讓我們一起來分享十月份孩子們充實的學(xué)習(xí)生活和愉快的校園生活。
在這個月中,數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)了第四、六單元的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí),孩子們的計算技能提高了,解決問題的能力增強了。語文學(xué)習(xí)了第三單元、第四單元。孩子們又認識了更多的字,提高了閱讀分析和寫作的能力。英語也學(xué)習(xí)了第二、三單元。增加了詞匯量的積累,聽說的能力也有了提高。
11月的3、4、5日,將進行期中考試,希望同學(xué)們抓緊復(fù)習(xí),預(yù)祝取得更取得好成績。
十月份,我校隆重地召開了“中國少年先鋒隊北京第一實驗小學(xué)少先隊代表大會”。為期一周的少代會真正成為了孩子們自己的節(jié)日。我們?nèi)?)中隊的五位少先隊員:于小淇、趙梓璇、耿邱娃、衛(wèi)家璇、張逸成作為代表光榮地參加了此次盛會的小主人論壇,不僅為自己的中隊出謀劃策,也為各中隊之間架起了溝通的橋梁。
少代會結(jié)束后,我們中隊進行了干部的選舉。孩子們參與熱情高,勇于展示自己,紛紛表示愿意為同學(xué)們服務(wù),為集體服務(wù)。經(jīng)過自薦與他薦和民主選舉的全過程,第二屆小干部集體誕生了,他們是:大隊委:趙梓璇,中隊長:馬愷璐,中隊委:涂藝心,孟令彤,鐵依然,于小淇,谷雨軒,盧小巖,王小康。小隊長:劉悅萌、衛(wèi)家璇,張安玉、張梓寧,郭燁彤,趙璐加,高祥雯,李路行,臧天駿,朱子駿,倪梓洋,李相辰。