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小班下學(xué)期工作計(jì)劃

工作計(jì)劃是,對一定時期的工作預(yù)先作出安排和打算時,工作中都制定工作計(jì)劃,工作計(jì)劃實(shí)際上有許多不同種類,它們不僅有時間長短之分,而且有范圍大小之別。從計(jì)劃的具體分類來講,比較長遠(yuǎn)、宏大的為“規(guī)劃”,比較切近、具體的為“安排”,比較繁雜、全面的為“方案”,比較簡明、概括的為“要點(diǎn)”,比較深入、細(xì)致的為“計(jì)劃”,比較粗略、雛形的為“設(shè)想”,無論何種稱謂,這些都是計(jì)劃的范疇。

小班下學(xué)期工作計(jì)劃1

  本學(xué)期我們將以嶄新的面貌迎接新寶寶們?nèi)雸@,他們都是第一次離開家庭,開始集體生活,孩子們在家里養(yǎng)成了自由散漫、任性、霸道的個性和些許不良的生活習(xí)慣。對家人有很大的依戀,上幼兒園難免有不適應(yīng)。因此,老師要給他們更多的呵護(hù),足夠的愛。從穩(wěn)定情緒,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣入手,讓他們盡快的適應(yīng)幼兒園生活,為今后的生活、學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

  一、 現(xiàn)狀分析:

  (一)、行為現(xiàn)象

  本班幼兒的年齡多數(shù)在2-3歲之間,大的3周歲左右。大部分孩子的生活均不能自理,說話口齒不是很清晰,只能簡單的表達(dá)自己的想法,新入園的孩子對幼兒園感到陌生,哭鬧現(xiàn)象會比較多,因此,需要我們慢慢地與孩子們溝通,以各種方式、開展各種活動來讓孩子熟悉、喜歡上幼兒園,逐步建立良好的行為和衛(wèi)生習(xí)慣。

 。ǘ、存在的情況

  1、幼兒存在分離焦慮。

  2、幼兒各項(xiàng)生活自理能力差,沒有集體生活經(jīng)驗(yàn),依耐性強(qiáng),飲食習(xí)慣不好,并存在著膽小、怕生、嬌氣、任性,不懂禮貌等現(xiàn)象。

  3、幼兒生活規(guī)律、方式的變化。在家里幼兒生活缺乏一定的規(guī)律,隨意性很大。想喝就喝、想睡就睡。幼兒園有規(guī)律的生活使幼兒感到很不習(xí)慣。

  4、家長焦慮情緒對幼兒的影響。幼兒剛?cè)胪袝r情緒壓抑緊張,哭鬧、念叨回家等表現(xiàn),常常會牽動家長惻隱之心。有的家長難以控制情緒,會和幼兒一起流淚,不忍離去。有的家長在門口,或在窗外窺看。家長自身情緒對幼兒有很大影響。

  二、主要措施。

  幼兒園小小班是幼兒離開家庭走向幼兒集體生活的關(guān)鍵階段,也是幼兒適應(yīng)集體生活的重要時期,該時期“以養(yǎng)為主,教養(yǎng)融合”是我們開展小小班教養(yǎng)活動必須要遵循的一條重要準(zhǔn)則,注重“保中有教,教中有保,自然滲透,教養(yǎng)合一”的觀點(diǎn)。結(jié)合規(guī)律與實(shí)踐工作中發(fā)現(xiàn)的具體問題,以培養(yǎng)幼兒喜歡幼兒園的集體生活,愉快參加各項(xiàng)活動,讓他們在快樂的游戲和生活中健康成長。

 。ㄒ唬、生活管理方面:

  老師在培養(yǎng)幼兒生活習(xí)慣方面,以加強(qiáng)日常生活習(xí)慣的培養(yǎng)為主,做到不辭辛苦,如反復(fù)訓(xùn)練幼兒定時解便,有尿及時告訴老師,并在老師的幫助下,學(xué)習(xí)正確解便的方法。如果有個別幼兒拉在身上,老師應(yīng)做到立即給幼兒更換干凈的衣褲,并及時洗凈臟的衣褲。托班小朋友在吃飯的時候,情緒也特別不穩(wěn)定。有的幼兒以為吃了飯,爸爸、媽媽就會來接。因此,一想到自己的爸爸,媽媽、難免又會傷心地哭了起來,這時候小朋友吃起飯來就很困難。老師在午飯期間必須做到保證每個小朋友都要進(jìn)食一定的飯量,讓他們在安靜聲中愉快的進(jìn)餐。并用鼓勵的語言逐漸培養(yǎng)幼兒自己獨(dú)立進(jìn)餐。孩子午睡時做到上床前一看二摸三提醒,上床后做到安撫每一位哭鬧幼兒,使他們都能安靜地入睡,并隨時查看孩子入睡情況。

  (二)、常規(guī)訓(xùn)練方面:

  常規(guī)訓(xùn)練是我們托班本學(xué)期的主要任務(wù)。幼兒進(jìn)園年齡小,加上在家有家長包辦,幼兒的生活自理很差。因此,我們要把幼兒良好的生活習(xí)慣、文明行為的培養(yǎng),貫穿在幼兒一日生活當(dāng)中,教育他們遵守日常行為規(guī)范:集體上廁所、喝水;飯前要洗手,午睡前上廁所;愛惜玩具,不亂扔,知道物歸原處;與同伴友好相處,不爭奪、獨(dú)占玩具、不把幼兒園的玩具帶回家;有禮貌地向老師問早、再見;學(xué)習(xí)做力所能及的事,培養(yǎng)幼兒愛勞動的習(xí)慣;在共同活動中要聽指揮守紀(jì)律、戶外活動時不亂跑,避免事故的發(fā)生等。

 。ㄈ┉h(huán)境創(chuàng)設(shè)方面:

  創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境,如:通過創(chuàng)設(shè)我在幼兒園生活“愉快的一天”的照片、家長與幼兒在家里的生活照等消除膽小、怕生及分離焦慮的情緒,使幼兒喜歡幼兒園的集體生活;布置適合小小班幼兒活動的各個區(qū)角,引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園環(huán)境,同伴為主,讓幼兒愉快地參加各項(xiàng)活動。

  三、安全工作

  小小班幼兒年齡,安全工作體現(xiàn)的更為的重要,我們教師重點(diǎn)從以下幾個方面進(jìn)行:

  1、每周檢查班內(nèi)有無安全隱患,如有及時采取措施。

  2、嚴(yán)格執(zhí)行一日生活衛(wèi)生消毒制度。

  3、各個教師提高幼兒在活動過程中的觀察力度,嚴(yán)防幼兒走丟等現(xiàn)象的發(fā)生。

  4、每周檢查幼兒指甲的長度,要求家長每周為孩子剪指甲,以防同伴間相互抓傷的現(xiàn)象。

  5、認(rèn)真做好晨檢工作,做到一看、二問、三檢查,嚴(yán)格檢查幼兒身上是否攜帶不安全物品入園(如硬幣、珠子、豆子等)

  6、老師經(jīng)常反復(fù)叮囑幼兒注意安全,加強(qiáng)幼兒的常規(guī)及安全意識教育,強(qiáng)化幼兒自我保護(hù)的意識和能力,教育幼兒必要的安全常識(如陌生人的東西不能吃、不能跟陌生人走等)

  7、教師提高自身的安全意識,將安全工作滲透于幼兒一日生活、活動當(dāng)中、時刻關(guān)注每一位幼兒(特別是較特殊的幼兒)

小班下學(xué)期工作計(jì)劃2

  新的學(xué)期開始了,我擔(dān)任了。▁)班的教學(xué)。首先我很感謝園領(lǐng)導(dǎo)對我的信任給了我這個機(jī)會讓我?guī)О,我一定會努力做好的。為了更好的完成教育教學(xué)任務(wù)我特制定了如下計(jì)劃:

  一、根據(jù)主題活動為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,充分利用各種材料布置教室創(chuàng)設(shè)活動區(qū)域。

  二、我將和本年級教師一起鉆研教材根據(jù)內(nèi)容制定不同的教學(xué)方法,讓幼兒在愉快的游戲中學(xué)習(xí)故事、兒歌、歌曲等等。

  三、在九月份認(rèn)真組織開好家長會,讓家長通過家長會了解到幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活,達(dá)到家園共育的一致行。

  四、組織幼兒感受大自然的美,增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識,讓幼兒充分理解并做到保護(hù)環(huán)境從我做起。

  五、時刻做好環(huán)境創(chuàng)設(shè)和區(qū)域創(chuàng)設(shè)積極參加幼兒園組織的十月份創(chuàng)設(shè)評比。做好向民辦教師、和家長開放日活動的準(zhǔn)備。

  六、時刻做好培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,加強(qiáng)禮貌教育學(xué)會尊重他人,知道日常生活如何與人友善相處。培養(yǎng)幼兒愛勞動的品質(zhì)觀察幼兒的點(diǎn)滴變化及規(guī)律做好筆記。

  七、積極參加幼兒園組織的青年教師視唱過關(guān)。

  八、利用晨談及平時談話機(jī)會,對幼兒進(jìn)行安全教育讓幼兒遠(yuǎn)離危險(xiǎn),初步學(xué)會保護(hù)自己。組織幼兒鍛煉身體,增強(qiáng)幼兒集體榮譽(yù)感。

  九、與家長交流溝通,找到教育的最佳途徑和方法幫助幼兒成長。

  十、做好學(xué)期末的工作,認(rèn)真寫好各項(xiàng)工作總結(jié)及填好互動手冊寫幼兒評語等。

小班下學(xué)期工作計(jì)劃3

  時光飛逝,我們順利地進(jìn)入了小班第二學(xué)期,在新的學(xué)期里一切都充滿了新的活力、新的青春、新的期望。當(dāng)然,在新的學(xué)期里我們期望各方面都有新的收獲。

  一、班況分析:

  本學(xué)期,我們班新增了幾位小朋友,經(jīng)過一周的學(xué)習(xí)生活,孩子們都能高高興興地上幼兒園,自理潛力較上學(xué)期相比,有了很大的提高,少部分幼兒需加強(qiáng)。

  在一日常規(guī)方面也構(gòu)成了良好的習(xí)慣:如能正確洗手、吃飯等。

  在語言表達(dá)方面,孩子們都會用普通話與同伴交流。

  就應(yīng)說,上學(xué)期經(jīng)過我們的努力,取得了必須的成績,但是,還有不足之處需要我們不斷完善。

  如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強(qiáng);在生活自理方面,還要給孩子們更多機(jī)會,讓他們多鍛煉,同時注意提高他們的動手潛力與語言表達(dá)潛力等。

  二、工作計(jì)劃:

  我們將根據(jù)我園幼教工作計(jì)劃,保教結(jié)合,以素質(zhì)提高為主,以創(chuàng)設(shè)良好的育兒環(huán)境及優(yōu)化幼兒一日活動為重點(diǎn),我們將本著同一個目標(biāo):讓每一個孩子健康、愉快地生活,全面發(fā)展成為會學(xué)習(xí)、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。

  以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項(xiàng)工作,爭取更好的成績。

  三、教學(xué)資料與要求

  1、健康領(lǐng)域

  1.身體健康,在群眾生活中情緒安定、愉快;

  2.生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,有基本的生活自理潛力;

  3.明白必要的安全保健常識,學(xué)會保護(hù)自己;

  4.喜歡參加體育活動,動作協(xié)調(diào)、靈活。

  2、語言領(lǐng)域

  1.樂意與人交談,講話禮貌;

  2.注意傾聽對方講話,能理解日常用語;

  3.能清楚的說出自己想說的事;

  4.喜歡聽故事、看圖書;

  5.能聽懂并會說普通話。

  3、社會領(lǐng)域

  1.能主動的參與各種活動,有自信心;

  2.樂意與人交往,學(xué)習(xí)互助、合作和分享,有同情心;

  3.理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則;

  4.能努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的職責(zé)感;

  5.愛父母長輩、老師和同伴,愛群眾、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。

  4、科學(xué)領(lǐng)域

  1.對周圍的事物、現(xiàn)象感性趣,有好奇心和求知欲;

  2.能運(yùn)用各種感官,動手動腦,探究問題;

  3.能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果;

  4.能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和搞笑;

  5.愛護(hù)動植物,關(guān)心周圍環(huán)境,親近大自然,珍惜自然資源,有初步的環(huán)保意識。

  5、藝術(shù)領(lǐng)域

  1.能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美;

  2.喜歡參加藝術(shù)活動,并能大膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn);

  3.能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動。

  四、家園共育:

  1、按時發(fā)放家園聯(lián)系冊,讓家長及時了解幼兒在園狀況。

  2、透過家園聯(lián)系冊讓教師了解幼兒在家狀況及家長有何意見和感想促進(jìn)工作。

  3、每周及時更換家園聯(lián)系欄,做到家園互通信息。

  4、幼兒不來園及時家訪,了解狀況。

  5、結(jié)合主題定期開展親子活動,家長開放日活動。

  五、具體工作安排:

  三月份:

  1、主題活動:春天來了

  2、節(jié)日教育:“三八”婦女節(jié)

  3、健康教育:講衛(wèi)生不生病

  4、科學(xué)探索動:我們來種植

  5、美術(shù)創(chuàng)作:美麗的風(fēng)箏

  6、音樂欣賞:好媽媽

  7、發(fā)放家園聯(lián)系冊

  四月份:

  1、主題活動:和你在一齊

  2、組織開展幼兒種植實(shí)踐活動―“我們家的小菜園”

  3、社會與健康:身體動一動

  5、科學(xué)探索:神奇的水

  6、美術(shù)創(chuàng)作:親親熱熱一家人

  7、繼續(xù)開展一日常規(guī)管理活動

  五月份:

  1、主題活動:我們真快樂

  2、“五一”勞動節(jié)慶祝活動

  3、社會與健康:你會怎樣做

  4、科學(xué)探索:怎樣才涼快

  5、美術(shù)創(chuàng)作:開心好朋友

  6、音樂欣賞:我的動物朋友

  7、準(zhǔn)備慶“六一”節(jié)目

  六月份:

  1、主題活動:美麗的夏天

  2、家園共慶“六一”。

  3、節(jié)日教育:端午節(jié)

  4、科學(xué)探索:水變牛奶

  5、實(shí)踐活動:甜甜的瓜

  6、美術(shù)創(chuàng)作:兒童節(jié)真快樂

  7、安全教育:游泳去、太陽火辣辣

  七月份:

  1、幼兒發(fā)展?fàn)顩r測查評價

  2、班務(wù)總結(jié)、個人工作總結(jié)

  3、幼兒離園安全教育

中心幼兒園小班下學(xué)期工作計(jì)劃

標(biāo)簽:工作計(jì)劃范文 時間:2022-10-18
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  時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時候?qū)懸环菰敿?xì)的計(jì)劃了。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了?以下是小編為大家收集的中心幼兒園小班下學(xué)期工作計(jì)劃,歡迎大家分享。

  一、班級情況分析:

  經(jīng)過上學(xué)期的生活學(xué)習(xí),班里每位孩子都有了很大進(jìn)步,都喜歡上幼兒園,都積極主動的參加老師組織的各項(xiàng)活動;在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,90%的幼兒會自己動手吃飯,并注意將餐具輕輕放,午睡時都能在教師的幫助下,完成穿衣服,在老師的引導(dǎo)下,有規(guī)律、有秩序的吃飯、喝水養(yǎng)成了良好的生活自理習(xí)慣。在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī),跟著老師的思路走,積極主動的回答問題,語言表達(dá)方面有了很大提高。

  二、班級教育教學(xué)總目標(biāo):

  1、促進(jìn)幼兒身體健康地發(fā)展,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。

  2、加強(qiáng)幼兒養(yǎng)成教育,讓他們成為陽光、自信、快樂的孩子。

  3、充實(shí)游戲內(nèi)容,加強(qiáng)游戲指導(dǎo),讓幼兒在游戲中成長。

  4、促進(jìn)幼兒社會性的發(fā)展,培養(yǎng)人際能力。

  5、激發(fā)和培養(yǎng)幼兒對閱讀的興趣和愛好。

  6、增強(qiáng)班級特色意識,突出特色內(nèi)容。

  三、本學(xué)期的重點(diǎn)工作:

  1、形成獨(dú)具班級特色的特色課程。

  本學(xué)期我班根據(jù)幼兒的實(shí)際情況和教師的特長,將在學(xué)期初步確定本班的特色內(nèi)容——簡筆畫,利用特色活動時間有計(jì)劃、有實(shí)效的實(shí)施班級特色教育。并在年級組內(nèi)定期交流,分享經(jīng)驗(yàn)。在日常生活中,教師應(yīng)時時處處啟發(fā)幼兒注意身邊環(huán)境的變化,引導(dǎo)幼兒積極觀察,積極思考,培養(yǎng)幼兒的求知欲望。

小班下學(xué)期個人工作計(jì)劃

標(biāo)簽:工作計(jì)劃范文 時間:2022-10-18
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  時間就如同白駒過隙般的流逝,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!是時候?qū)懸环菰敿?xì)的計(jì)劃了。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請教誰?下面是小編幫大家整理的小班下學(xué)期個人工作計(jì)劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小班下學(xué)期個人工作計(jì)劃1

  《綱要》指出:要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動,滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,要讓幼兒知道必要的安全保健知識,學(xué)習(xí)保護(hù)自己。小班幼兒年齡較小,意識較弱,為使幼兒身心得到更好的發(fā)展,我們要把安全問題放在工作的首位,減少幼兒身心受到意外傷害的可能性,盡我們的一切能力保護(hù)好幼兒的安全,F(xiàn)制定如下計(jì)劃:

  一、把好關(guān),創(chuàng)設(shè)安全、健康的環(huán)境

  1、堅(jiān)持每天晨檢,避免幼兒帶危險(xiǎn)品入園,如有發(fā)生及時教育幼兒,并與家長溝通。

  2、堅(jiān)持每天午檢,避免發(fā)生異物入耳、鼻、口的現(xiàn)象。中午值班需加倍照看,尤其注意服藥及身體不適幼兒。巡視幼兒是否有不良睡眠習(xí)慣,如蒙頭并及時糾正。

  3、把好幼兒離園關(guān)。不認(rèn)識的人即使有接送卡,也要問清情況或與父母取得聯(lián)系確認(rèn)無誤后再讓其接回。防止幼兒走失和拐騙現(xiàn)象發(fā)生。晚接幼兒要及時與家長聯(lián)系,保證幼兒安全。

  4、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,保證活動室每天開窗通風(fēng)、保持干凈;保證桌椅的安全、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證午睡室干凈、并按時消毒,適時晾曬被褥,及時預(yù)防傳染病。嚴(yán)格書寫交接班記錄,及時清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。

小班下學(xué)期的工作計(jì)劃

標(biāo)簽:工作計(jì)劃范文 時間:2022-10-17
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  時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),此時此刻我們需要開始做一個計(jì)劃。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編為大家收集的小班下學(xué)期的工作計(jì)劃,歡迎閱讀與收藏。

小班下學(xué)期的工作計(jì)劃1

  一、班級基本情況:

  我班大部分孩子都已適應(yīng)幼兒園的集體生活,能安靜地學(xué)習(xí),但有部分幼兒不愛學(xué)習(xí),時常會為玩具爭吵,隨意性也比較大。

  二、保育方面:

  幫助幼兒養(yǎng)成良好的吃飯、大小便習(xí)慣;同時,幫助幼兒在短時間內(nèi)融入新生活;最后,要嚴(yán)格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作,為孩子營造一個舒適衛(wèi)生的生活環(huán)境,使幼兒能夠健康快樂的成長!

  三、教育教學(xué)方面:

  1、組織生動有趣的活動,精心制作好教玩具,對幼兒好的行為和表現(xiàn)給予肯定,贊賞或鼓勵,使幼兒能夠更信心更積極的參與各項(xiàng)活動。對那些能力較弱的幼兒,要多關(guān)注,適時幫助,以提高幼兒的自立能力。

  2、在常規(guī)的培養(yǎng)上,注重引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,加強(qiáng)孩子的文明禮貌是教育,使孩子從小接受文明的熏陶。

  四、發(fā)展目標(biāo):

  (一)健康領(lǐng)域:

  1、身體健康,在集體生活中情緒安定、愉快。

  2、學(xué)習(xí)正確洗手、洗臉的方法,學(xué)會獨(dú)立入廁,養(yǎng)成喝水的習(xí)慣。

  3、對體育運(yùn)動感興趣,并學(xué)習(xí)一些基本運(yùn)動技能。

  4、學(xué)習(xí)避開日常生活中可能出現(xiàn)的一些危險(xiǎn)因素。

  (二)語言領(lǐng)域:

  1、樂意與人交談,講話禮貌。

  2、注意傾聽對方講話,理解日常用語。

幼兒園小班下學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃

標(biāo)簽:工作計(jì)劃范文 時間:2022-10-13
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  人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的工作又邁入新的階段,此時此刻我們需要開始制定一個計(jì)劃。那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎?以下是小編為大家收集的幼兒園小班下學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園小班下學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃1

  一、情況分析

  本班有學(xué)生41名,其中男孩19名,女孩22名。幼兒人數(shù)很多,經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活,大多數(shù)幼兒適應(yīng)了幼兒園的集體生活,也有個別的幼兒給我們的教育教學(xué)帶來一定的困難。通過和家長交談以及最近一段時間的觀察,我初步了解到我班幼兒有如下幾個特點(diǎn):

  1、大多數(shù)孩子身體發(fā)育正常,一般沒有得過大的疾病,但除于之恒小朋友易感冒咳嗽引起肺炎。

  2、有些幼兒比較嬌氣、依賴性很強(qiáng),早晨入園總有一些孩子哭鬧著不愿離開父母,自理能力很差。

  3、個別孩子會打人、咬人,與同伴稍有不合就動手打人,像、邵飛、陳嘉斌、程豐遠(yuǎn)、唐憶邁小朋友這種打人、掐人的現(xiàn)象尤為嚴(yán)重。

  4、挑食現(xiàn)象嚴(yán)重,有的不愛吃蔬菜,有的不愛吃肥肉,常常浪費(fèi)飯菜,進(jìn)餐習(xí)慣很差,絕大多數(shù)幼兒在家里吃飯要人喂,邊吃邊玩;

  5、有個別對各種活動參與意識較弱、活動常規(guī)也很差,但有一部分幼兒求知欲較強(qiáng)、好奇、好問,但語言不夠連貫,個別幼兒發(fā)音不清楚,大多數(shù)不會說普通話。值得高興的是不少家長重視早期教育,積極配合教師的工作,都希望自己的孩子能受到幼兒園的正規(guī)教育,能從正面啟發(fā)幼兒產(chǎn)生上幼兒園的愿望。有了家長們的積極配合支持,我們教師會更加用一顆慈愛之心去精心照料、教育和培養(yǎng)他們。

2023年小班下學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃

標(biāo)簽:工作計(jì)劃范文 時間:2022-10-13
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  光陰迅速,一眨眼就過去了,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),立即行動起來寫一份計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編整理的2023年小班下學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃,歡迎閱讀與收藏。

2023年小班下學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃1

  本學(xué)期我們將以嶄新的面貌迎接新寶寶們?nèi)雸@。開學(xué)初,我們的班級工作重點(diǎn)堅(jiān)持以新綱要為指南,以解讀為指導(dǎo),樹立服務(wù)意識,抓好常規(guī)訓(xùn)練的培養(yǎng),重視教育教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),注重幼兒良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。

  愉快的寒假生活結(jié)束了,新的學(xué)期開始了,對于寶寶們的個性、有些幼兒生活習(xí)慣透過上半個學(xué)期的接觸我們都基本了解。今年我們還有新入園的幼兒要去了解,需要我們慢慢地與孩子們溝通,盡快了解他們的生活習(xí)慣、個性特點(diǎn),以便讓孩子們盡快適應(yīng)群眾生活。本學(xué)期我們將以嶄新的面貌迎接小班的寶寶們?nèi)雸@。開學(xué)初,我們的班級工作重點(diǎn)堅(jiān)持以新綱要為指南,以解讀為指導(dǎo),樹立服務(wù)意識,抓好常規(guī)訓(xùn)練的培養(yǎng),重視教育教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),注重幼兒良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。因此,本學(xué)期我班將從常規(guī)訓(xùn)練;生活、衛(wèi)生習(xí)慣;家長工作和安全工作幾個方面去開展工作。

  一、生活管理方面

  小班的孩子們由于年齡小,大部分幼兒生活不能自理,這樣無形中我們的工作壓力就個性大。因此,我們在培養(yǎng)幼兒生活習(xí)慣方面,就要加強(qiáng)日常生活習(xí)慣的培養(yǎng),做到不辭辛苦,反復(fù)訓(xùn)練幼兒定時拉尿,拉屎:如自己穿xx褲,有尿、有屎、會及時告訴老師,并在老師的幫忙下,學(xué)習(xí)正確地拉尿、拉屎的方法。如果有個別幼兒拉在身上,老師務(wù)必做到立即給幼兒換上干凈的衣褲,并及時把臟的衣褲洗掉。

小班下學(xué)期工作計(jì)劃模板

標(biāo)簽:工作計(jì)劃范文 時間:2022-10-12
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  光陰迅速,一眨眼就過去了,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,做好計(jì)劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。好的計(jì)劃是什么樣的呢?下面是小編收集整理的小班下學(xué)期工作計(jì)劃模板,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小班下學(xué)期工作計(jì)劃模板1

  時間過得很快,一晃一學(xué)期過去了,隨著新年的到來,新的一個學(xué)期也將開始,制定一份好的計(jì)劃,才能更好的工作,并在工作中提高自己。為了更好地工作,特制定以下計(jì)劃:

  一、投入更多時間,細(xì)致的作好幼兒的安全工作和家長工作。

  “細(xì)節(jié)決定成敗”。的確是這樣的,家長的信任孩子的發(fā)展往往是通過一個一個的細(xì)節(jié)中產(chǎn)生和發(fā)展起來的,孩子的安全工作和家長工作是一個幼兒園的重點(diǎn)和要點(diǎn),也是我們常抓的工作,但是如何切實(shí)的落實(shí)到每個孩子的身上,真正的做到細(xì)致,作好細(xì)節(jié)工作卻是我本學(xué)期應(yīng)該思考的。

  1、將安全工作做到平常化、細(xì)致化。

  小班中安全工作更是重點(diǎn)中的重點(diǎn),也是一些工作的前提和基礎(chǔ),用愛心和責(zé)任心將孩子的安全工作做好,做到平;图(xì)致化將是這學(xué)期的首要任務(wù)。

  2、將家長工作做到位。

  家長工作的好壞直接關(guān)系到班級各項(xiàng)工作的開展,雖然在上學(xué)期中,我們?nèi)〉昧穗A段性的成績,孩子在幼兒園的發(fā)展和老師的付出得到了家長們的認(rèn)可,但這是一項(xiàng)長期的工作,需要持之以恒的努力。

  第一、作好班級工作,多與家長溝通交流,取得家長的信任。

  第二、用專業(yè)知識指導(dǎo)家長的行為。

  第三、真誠對待每一位家長和家長提出的問題或要求。

幼兒小班下學(xué)期班級工作計(jì)劃

標(biāo)簽:工作計(jì)劃范文 時間:2022-10-11
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  時間過得可真快,從來都不等人,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),現(xiàn)在就讓我們制定一份計(jì)劃,好好地規(guī)劃一下吧。那么你真正懂得怎么寫好計(jì)劃嗎?以下是小編精心整理的幼兒小班下學(xué)期班級工作計(jì)劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

  過完新春鼠年,就是到了下學(xué)期的開始,作為小班的一個班主任,我也是要對小班春季這個學(xué)期的工作去做好班級的一個計(jì)劃,去把要做的事情給計(jì)劃好,這樣到了學(xué)期開始,我也是能更加的有目的性去把工作給做好。

  做好溝通的工作,和孩子們的交流很多時候都是需要耐心,需要我們細(xì)心的去做的,雖然經(jīng)過一個學(xué)期的時間,和孩子們也是有了一定的溝通,也是了解他們,孩子們也是愿意聽我們老師的話,但是還是有挺多的方面還需要加強(qiáng),也是只有多溝通,才能清楚孩子們的一個狀況,更好的把教學(xué)做好,讓孩子們更健康的成長,學(xué)到知識。除了和孩子們的溝通,和其他老師的交流也是不可以少的,只有所有的老師都是有默契的,那么對于孩子們的教學(xué)才能更好的去做,而且也是不會出現(xiàn)這個老師知道孩子們的情況,而另外的老師卻不知道,那樣的話,很多教學(xué)工作也是挺難去做好的。以及和家長們的溝通也是非常的必要,只有大家都是了解孩子們的狀況,那么對于他們的成長,我們老師也是能更加的了解該如何的去幫助孩子們了,老師也是需要了解孩子們在家的'情況,而家長們也是需要了解孩子們在幼兒園的一個表現(xiàn)是怎么樣的。

  教學(xué)的計(jì)劃要做好,大家都是需要提前的把每個月的教學(xué)計(jì)劃給做好,明確這段時間要教什么,該如何的去準(zhǔn)備,如何的讓孩子們愿意學(xué)習(xí),愿意跟我們的進(jìn)度去成長。只有教學(xué)做好了,那么其他的方面也是可以更好的做好,孩子們是愛玩的,愛鬧的,如果愿意跟著我們老師學(xué)習(xí),其實(shí)也是說明了我們對他們的教育是成功的,同時在教學(xué)之中也是要養(yǎng)成孩子們好的一個學(xué)習(xí)習(xí)慣以及生活的習(xí)慣,懂得禮貌,知道團(tuán)結(jié),愿意幫助他人,做一個優(yōu)秀的孩子,而這些也是需要我們老師在教學(xué)中一點(diǎn)點(diǎn)的融入到孩子們的心中,讓他們學(xué)會,并且也是愿意去做的。

小班下學(xué)期工作計(jì)劃集合五篇

標(biāo)簽:工作計(jì)劃范文 時間:2022-10-08
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  日子如同白駒過隙,我們又將接觸新的知識,學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗(yàn),該為接下來的學(xué)習(xí)制定一個計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編幫大家整理的小班下學(xué)期工作計(jì)劃6篇,歡迎大家分享。

小班下學(xué)期工作計(jì)劃 篇1

  一、班況分析:

  新年過去了,我們迎來了小班的第二學(xué)期,F(xiàn)如今,我們班的新生經(jīng)過兩周的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定,個別孩子還有哭泣行為。原來的幼兒在經(jīng)過一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后,都愿意上幼兒園,同時能積極參與老師組織的各項(xiàng)活動;在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,會自己動手吃飯,并注意將餐具輕輕放,午睡時在教師的幫助下,會穿脫衣服;在學(xué)習(xí)、游戲方面也形成了一定的常規(guī)。上課時,能安靜坐下來,舉手回答問題,積極動腦;游戲時能聽教師的指示進(jìn)行游戲,主動參與活動;但是,還有不足之處需要我們不斷完善。孩子們很喜歡參加體育活動,做游戲。但畢竟還是小班幼兒,同伴之間由于年齡的差異和能力的強(qiáng)弱,所以自控能力較差,衛(wèi)生習(xí)慣也不好,爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴(yán)重,針對幼兒各方面的表現(xiàn),制定新的教育教學(xué)目標(biāo),促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

  二、工作計(jì)劃:

  幼兒進(jìn)行常規(guī)教育和生活習(xí)慣的培養(yǎng),努力豐富幼兒的一日生活,把五大領(lǐng)域課程有機(jī)結(jié)合起來,并融入日常生活,以各種教育手段和教育方法,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望,培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力,形成良好的班級常規(guī)和衛(wèi)生習(xí)慣。對年齡較小的幼兒進(jìn)行特別的愛護(hù),多鼓勵和幫助他們,幫助他們樹立自信心,結(jié)合其特長給予其適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),堅(jiān)持保教結(jié)合,做到教中有保、保中有教。重視幼兒的常規(guī)教育,細(xì)致耐心的做好個別幼兒工作。培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性和社會適應(yīng)能力,發(fā)現(xiàn)每位幼兒的特長,并給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。開展各類游戲,讓幼兒能適應(yīng)幼兒園的環(huán)境、班集體生活,建立起良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī),喜歡上幼兒園。

小班下學(xué)期工作計(jì)劃范文四篇

標(biāo)簽:工作計(jì)劃范文 時間:2022-10-04
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  時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),此時此刻需要制定一個詳細(xì)的計(jì)劃了。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請教誰?以下是小編為大家收集的小班下學(xué)期工作計(jì)劃6篇,歡迎大家分享。

小班下學(xué)期工作計(jì)劃 篇1

  一、情況分析:

  本學(xué)期我們小班年級組共有十四位老師,全部都是35歲以下的青年教師,充滿活力有朝氣,學(xué)習(xí)氛圍濃,工作干勁足,對于新理念接受力較快,四位教師有著20xx年及以上的一線工作經(jīng)驗(yàn),一位教師研究生在讀,她們在日常的教育教學(xué)工作對本組的日常工作起著引領(lǐng)作用。我們團(tuán)隊(duì)合作意識強(qiáng),形成了一種“互幫互助”的團(tuán)隊(duì)氛圍,圍繞幼兒園的中心活動,老師會積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,圓滿完成年級組和班級的各項(xiàng)工作。本學(xué)期我們小班年級組全體教師將從以下幾個方面入手,探究:如何深入探索實(shí)踐多元能力探索課程;如何進(jìn)一步提高服務(wù)意識、服務(wù)水平和服務(wù)能力,更科學(xué)的管理、照料、組織好小班幼兒的一日活動;如何聚焦本組教師教學(xué)實(shí)踐中的問題進(jìn)行分析、討論,全面提高教師教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力;如何大力整合教育資源,認(rèn)真做好家長工作,共同為幼兒的成長創(chuàng)造良好的條件等。

  二、主要工作目標(biāo):

  1.從實(shí)際工作出發(fā),深入學(xué)習(xí)和研討《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關(guān)理論知識,貫徹精神,領(lǐng)悟內(nèi)涵,轉(zhuǎn)變觀念,大膽創(chuàng)新。

  2.建立融洽的人際關(guān)系,形成互幫互學(xué)的工作氛圍,大家敞開心扉、真誠以待、切磋交流,樹立良好的教師形象,建設(shè)良好的師德師風(fēng),形成一個團(tuán)結(jié)向上的集體。

小班下學(xué)期工作計(jì)劃匯總4篇

標(biāo)簽:工作計(jì)劃范文 時間:2022-10-03
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  日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!此時此刻我們需要開始做一個計(jì)劃。那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎?以下是小編為大家整理的小班下學(xué)期工作計(jì)劃5篇,歡迎閱讀與收藏。

小班下學(xué)期工作計(jì)劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  立足“以幼兒發(fā)展為本”的理念,以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指南,在園務(wù)工作、教科研工作計(jì)劃的指引下,根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)和年級組的實(shí)際情況,充分深入課程園本化改革,不斷提高保教質(zhì)量,在促進(jìn)教師的專業(yè)成長的過程中,促進(jìn)幼兒的快樂成長。

  二、工作重點(diǎn)與措施

  1、結(jié)合我園每月進(jìn)行的“園本課程研究及特色教學(xué)研討活動”,鼓勵各位教師在活動中能夠?qū)φn程進(jìn)行大膽探索與實(shí)踐,積累經(jīng)驗(yàn),相互交流,使以兒童發(fā)展為本的教育理念真正在課程領(lǐng)域里、在幼兒園保教實(shí)踐中得以體現(xiàn),促進(jìn)保教質(zhì)量的提高。 同時,利用課余時間,多多進(jìn)行自我學(xué)習(xí),多多進(jìn)行課題反思,在特色教學(xué)的活動中能擁有自己獨(dú)特的見解,尋找出適合自己的一條教學(xué)之路。

  2、根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)與實(shí)際情況,有目的、有計(jì)劃做好教育教學(xué)工作。在研討活動中發(fā)揮各自優(yōu)勢,互幫互學(xué),共同進(jìn)步。在教研組內(nèi)共同探討教育教學(xué)實(shí)踐,關(guān)注年輕教師的專業(yè)成長,關(guān)注幼兒與教師之間的互動,激勵年輕教師的不斷進(jìn)步。

  3、發(fā)揮我年級組的團(tuán)隊(duì)合作精神,在年級組中形成交流分享,互動反思的良好氛圍。開展集體備課,分析教材,遇到教育教學(xué)中的問題大家一起討論,共同尋找解決的辦法。使教學(xué)活動更好地適合本園、本年齡段幼兒的發(fā)展水平。