項(xiàng)目階段總結(jié)
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而肯定成績，得到經(jīng)驗(yàn)，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料。同時(shí)總結(jié)是一個(gè)詞語，可做動(dòng)詞，也可作名詞，另外也是一種應(yīng)用文體。對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性的結(jié)論。
項(xiàng)目階段總結(jié)1
本項(xiàng)目從前期與業(yè)務(wù)人員的多次信息溝通和業(yè)務(wù)交流，明確了碼頭的業(yè)務(wù)需求，之后經(jīng)過深度需求分析設(shè)計(jì)，參考已有的軟件系統(tǒng)功能組織項(xiàng)目人員快速開發(fā)，系統(tǒng)原型很快確立并實(shí)現(xiàn)，及時(shí)的給業(yè)務(wù)人員安裝了原型系統(tǒng)，期間項(xiàng)目組每周定期前往碼頭收集用戶試用意見，在上次改進(jìn)功能得到肯定的同時(shí)，認(rèn)真記錄業(yè)務(wù)人員針對(duì)當(dāng)前系統(tǒng)相應(yīng)模塊提出的改進(jìn)意見，并且重視用戶的操作習(xí)慣，組織研究已有系統(tǒng)和分析用戶業(yè)務(wù)需求，提出最優(yōu)的解決方法，功能修改后盡快給碼頭現(xiàn)場(chǎng)更新系統(tǒng)進(jìn)行試用，經(jīng)過一段時(shí)間的功能補(bǔ)充、細(xì)化和修改，截至目前功能上已基本覆蓋碼頭業(yè)務(wù)需求，在滿足系統(tǒng)功能的同時(shí)，通過增加批量錄入，自定義功能，圖形化展示等使系統(tǒng)操作更加方便、快捷，界面友好性和軟件性能都有較大提高，消除了軟件開發(fā)者與用戶的距離，降低了業(yè)務(wù)人員的抵觸情緒，用戶比較滿意。
但項(xiàng)目實(shí)施階段也存在著一些問題和一定的困難，調(diào)度計(jì)劃、值班調(diào)度、運(yùn)務(wù)崗位人員工作忙，時(shí)間緊張，試用系統(tǒng)較少，而堆場(chǎng)理貨系統(tǒng)錄入人員配備存在困難，目前尚無專門的人員安排系統(tǒng)的工班票錄入和火車日志錄入，對(duì)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)采集造成影響，這些都需要局里統(tǒng)一協(xié)調(diào)安排。碼頭財(cái)務(wù)接口已確定不需要，而磅房系統(tǒng)暫時(shí)不考慮更換，系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫服務(wù)器都在磅房內(nèi)，并且磅房和辦公樓之間沒有網(wǎng)絡(luò)連接，故此系統(tǒng)暫時(shí)不提取磅房數(shù)據(jù)，根據(jù)紙質(zhì)單據(jù)錄入工班票裝卸情況進(jìn)行數(shù)據(jù)記錄。
局調(diào)度系統(tǒng)和局貨運(yùn)系統(tǒng)接口寫入功能已開發(fā)，在給業(yè)務(wù)人員使用此模塊時(shí)，業(yè)務(wù)人員提出上報(bào)操作繁瑣，比如動(dòng)態(tài)申請(qǐng)通過本地系統(tǒng)導(dǎo)入中間庫再導(dǎo)入到局調(diào)度系統(tǒng)后，假如動(dòng)態(tài)申請(qǐng)尚未審核而需要對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行變更修改，則需要在本地系統(tǒng)和局調(diào)度系統(tǒng)同時(shí)修改，造成工作量增加，業(yè)務(wù)人員建議采取局系統(tǒng)錄入后更新至本地系統(tǒng)的方法，目前系統(tǒng)已根據(jù)此需求做部分改動(dòng)提供給客戶試用。
本項(xiàng)目至今已歷時(shí)3個(gè)多月，前期調(diào)研和中期開發(fā)相對(duì)比較順利，后期實(shí)施相對(duì)滯后主要是業(yè)務(wù)人員安排緊張，系統(tǒng)試用時(shí)間較少，一些潛在的功能需求不能及時(shí)的提供，勢(shì)必會(huì)給項(xiàng)目的后期整體運(yùn)行以及維護(hù)遺留較多的工作，加上港務(wù)局其他散貨碼頭整體項(xiàng)目計(jì)劃時(shí)間安排緊張，希望局里能協(xié)助推動(dòng)系統(tǒng)的上線運(yùn)行。
項(xiàng)目階段總結(jié)2
我公司一期工程建設(shè)接近尾聲，在一期建設(shè)中有諸多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)值得在以后的工作中借鑒和。
一期工程建設(shè)設(shè)備技術(shù)參數(shù)提供較晚且不完善，造成招標(biāo)工作時(shí)間長，確定后的設(shè)備參數(shù)修改較頻繁。與設(shè)計(jì)院的溝通不是很及時(shí)，沒有把握住工作的主動(dòng)性，自己提出的技術(shù)建議給設(shè)計(jì)院后沒有及時(shí)與設(shè)計(jì)院聯(lián)系，并跟蹤處理情況。需要與設(shè)計(jì)院加強(qiáng)溝通和交流。
設(shè)備供貨合同簽訂較晚，合同生產(chǎn)時(shí)間短，供貨比較集中，對(duì)設(shè)備生產(chǎn)進(jìn)度等情況了解不夠。監(jiān)造人員不足是原因之一對(duì)設(shè)備制造的質(zhì)量控制和聲場(chǎng)季度控制比較被動(dòng)。與供貨廠家的溝通不是很及時(shí)。不能夠很好地根據(jù)工程進(jìn)度安裝時(shí)間的調(diào)整而確定設(shè)備供貨時(shí)間。造成部分急需安裝的設(shè)備不能及時(shí)到貨，而一些安裝節(jié)點(diǎn)較晚的設(shè)備卻提前到貨。
設(shè)備到貨及儲(chǔ)存方面，存在巨大不足。設(shè)備到貨后因人員不足，時(shí)常調(diào)動(dòng)人員到其他崗位，無專人負(fù)責(zé)設(shè)備接貨工作。而且設(shè)備的存儲(chǔ)場(chǎng)地不足，倉儲(chǔ)及設(shè)備職能部門溝通不足，造成設(shè)備未安裝的設(shè)備管理不到位。安裝單位不能卸貨時(shí)，過多依靠安裝單位，造成到貨設(shè)備不能及時(shí)卸車，積壓，不能有效控制安裝單位的卸車工作。到貨設(shè)備安裝時(shí)查找困難。
安裝質(zhì)量監(jiān)控�，F(xiàn)階段公司整體的安裝質(zhì)量控制能力較弱，人員配置特別是具備相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)人員不足，新入職畢業(yè)生所占比例較大，工作經(jīng)驗(yàn)不足。工程質(zhì)量方面基本受控。工程需要大量有經(jīng)
驗(yàn)的人深入現(xiàn)場(chǎng)，工程質(zhì)量、進(jìn)度才能受控，對(duì)安裝單位的管理力度才不會(huì)被弱化。職能部門除了要監(jiān)管安裝工程，同時(shí)還要兼顧設(shè)備招標(biāo)，合同編撰，分心于非主要業(yè)務(wù)，勢(shì)必會(huì)造成主要業(yè)務(wù)的監(jiān)管不足。
綜合上述不足和教訓(xùn)，需要工程個(gè)相關(guān)部門間相互共同，勇于承擔(dān)責(zé)任，團(tuán)結(jié)、互助，共進(jìn)退才能把封開公司建設(shè)好，才能讓封開公司成為樣板基地。
項(xiàng)目階段總結(jié)3
�。兀馗叫�(jiān)持以人為本的教育理念，牢固樹立健康第一的終身體育思想，努力把學(xué)校體育、藝術(shù)教育有機(jī)地融入學(xué)生各種素質(zhì)培養(yǎng)之中，加強(qiáng)學(xué)校體育、藝術(shù)教育工作，現(xiàn)將我校開展“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”工作情況總結(jié)如下：
一、開展“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”所采取的主要措施
1、制定了《ＸＸ附小“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施方案》
根據(jù)教育局的有關(guān)要求，20xx年2月我們制定了《ＸＸ附小“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施方案》，我們根據(jù)我校的實(shí)際情況，對(duì)實(shí)施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的指導(dǎo)思想、具體目標(biāo)、主要措施、實(shí)施步驟等都提出了具體的要求，《方案》要求從20xx年4月—20xx年9月開展階段，面對(duì)全校同學(xué)開展工作。
2、健全了管理體系，強(qiáng)化了目標(biāo)管理
實(shí)施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”是學(xué)校體育、藝術(shù)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)高素質(zhì)人才的需要，為全面推進(jìn)“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”工作的全面實(shí)施，我校自20xx年開始把“項(xiàng)目”納入到各班目標(biāo)考核中，這一措施有力的促進(jìn)了工作的開展，各班和全體教師都把“2+1項(xiàng)目”做為推進(jìn)素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要工作來抓，總體做到了有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有計(jì)劃、有要求、有措施，一把手負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，各部門分工負(fù)責(zé)，把責(zé)任落實(shí)到人。
3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高師資水平
實(shí)施“2+1項(xiàng)目”是以提高體育、藝術(shù)教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力為先導(dǎo)的，因此加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)是我市全面實(shí)施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的關(guān)鍵，我們采取多種形式、多渠道加大體育、藝術(shù)教育師資的建設(shè)力度：一是提高教師認(rèn)識(shí)水平的；二是強(qiáng)化業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，努力提高體育、藝術(shù)教師的文化、業(yè)務(wù)素質(zhì)；三發(fā)揮教育科研先導(dǎo)作用，在全體教師中開展專項(xiàng)2+1項(xiàng)目教育科研活動(dòng)。
二、工作中取得的成績
通過實(shí)施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”，特別是把實(shí)施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”與學(xué)校體育、藝術(shù)教育課程和教學(xué)改革，與廣泛深入的開展課外文體活動(dòng)結(jié)合起來，有力的促進(jìn)了全校體育、藝術(shù)教育工作的開展，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。
1、提高了各位老師和廣大同學(xué)對(duì)學(xué)校體育、藝術(shù)教育工作的認(rèn)識(shí)
自實(shí)施“2+1項(xiàng)目”以來，我們通過宣傳、組織培訓(xùn)，督導(dǎo)檢查等措施，不僅促進(jìn)了體育、藝術(shù)教育工作的開展，而且提高廣大教師對(duì)學(xué)校體育、藝術(shù)教育工作的認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變了觀念，切實(shí)把學(xué)校體育、藝術(shù)教育工作作為全面實(shí)施素質(zhì)教育的切入點(diǎn)和突破口，全面落實(shí)德智體美全面發(fā)展的教育方針，寓教育于“項(xiàng)目”之中，使每名學(xué)生都能受到良好的體育、藝術(shù)教育。
2、增加了投入，改善了學(xué)校體育、藝術(shù)教育硬件建設(shè)
為促進(jìn)我校體育、藝術(shù)教育工作的開展，全面實(shí)施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”，我校增加了學(xué)校體育、藝術(shù)教育的投入，購置或自制體育、藝術(shù)器材，組織體育、藝術(shù)活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)達(dá)元，目前基本達(dá)到開展活動(dòng)的硬件要求
3、師資隊(duì)伍建設(shè)得到了加強(qiáng)
幾個(gè)月來，我們充分2+1工程這一有力契機(jī)，努力造就一支合格的體音美教師隊(duì)伍，在區(qū)里教研活動(dòng)的基礎(chǔ)上，積極開展有計(jì)劃的體音美教師培訓(xùn)工作，校內(nèi)培訓(xùn)體音美教師10余次。為全面開展“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”創(chuàng)造了有力的條件。
4、積極開展課外文體活動(dòng)
實(shí)施“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”課堂教學(xué)是基礎(chǔ)，廣泛開展課外、校外體育藝術(shù)活動(dòng)是課堂教學(xué)的延伸和補(bǔ)充，我們?cè)陂_足、開齊、上好體育、音樂、美術(shù)課的同時(shí)，以體育學(xué)科和課外活動(dòng)為突破口，帶動(dòng)學(xué)校藝術(shù)學(xué)科課外活動(dòng)的開展，形成了相互滲透、相互促進(jìn)、共同發(fā)展的良好課外文體活動(dòng)新局面，我學(xué)校共有常年堅(jiān)持訓(xùn)練的體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)、藝術(shù)團(tuán)（隊(duì)）3個(gè)，各種興趣小組10余個(gè)。并且在不久前在區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)和藝術(shù)比賽中取得了優(yōu)秀的成績。
5．學(xué)生的參與率大幅度提高。
自開展2+1工程以來，學(xué)生面貌有了很大改善，紛紛選擇了自己或喜歡或擅長的項(xiàng)目，整體素質(zhì)明顯提高。處處可以看到學(xué)生刻度練習(xí)的身影，可以體驗(yàn)到同學(xué)們積極參與的熱情。各班都涌現(xiàn)出了幾個(gè)“特長生”在協(xié)助老師，使班級(jí)水平共同上臺(tái)階。
以上是我�！�2+1項(xiàng)目”開展以來的總結(jié)，工作取得了一定的成績，也存在許多不足，在今后的工作中一定繼續(xù)努力，創(chuàng)造性的開展工作，扎實(shí)做好“學(xué)校體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”工作，把我校體育、藝術(shù)教育工作再推上一個(gè)新臺(tái)階。
�。兀馗叫�
xxxx年xx月xx日
土地整理項(xiàng)目監(jiān)理階段性工作總結(jié)范文
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克什克騰旗宇宙地土地整理項(xiàng)目位于該鎮(zhèn)的劉營子村，地理坐標(biāo)為：東經(jīng)117°50′08″—117°56′39″，北緯43°30′41″—43°33′29″。四至為：東至林西縣邊界，南至楊家大院和楊樹林自然村，西到熱水開發(fā)區(qū)，北至集通鐵路邊。建設(shè)期限約１５個(gè)月左右。土地整理面積為１９９２５畝，新增耕地面積２７７０畝，新增耕地率達(dá)到１３％。項(xiàng)目總投資２１８８萬元，平均畝投資為１１００元。
一、工程概況
1、土地平整工程:
1.1土地平整１７３.５８萬m³
1.2土地翻耕１８４.６８hm
2、農(nóng)田水利工程
2.1新打機(jī)電井８６（眼）
2.2井房８９（座）
2.3管道１３４２４９.２（米）
2.4給水栓１６５６（個(gè)）
2.5涵管４４（座）
2.6斗溝１８０４６.３（米）
2.7農(nóng)溝３５６７０（米）
2.8排水井８９（座）
2.9高壓線路２２４００（米）
2.10低壓線路１８８００（米）
3、田間道路工程。
3.1新建田間道路１３２７５（米）
3.2改建田間道路３５４５（米）
土地整理項(xiàng)目監(jiān)理階段性工作總結(jié)
工作總結(jié)，就是把一個(gè)時(shí)間段的工作進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評(píng)價(jià)、總分析、總研究，分析成績、不足、經(jīng)驗(yàn)等。下面是我們應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng)為您提供的轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書范文供您參考：
克什克騰旗宇宙地土地整理項(xiàng)目位于該鎮(zhèn)的劉營子村，地理坐標(biāo)為：東經(jīng)117°50′08″—117°56′39″，北緯43°30′41″—43°33′29″。四至為：東至林西縣邊界，南至楊家大院和楊樹林自然村，西到熱水開發(fā)區(qū)，北至集通鐵路邊。建設(shè)期限約１５個(gè)月左右。土地整理面積為１９９２５畝，新增耕地面積２７７０畝，新增耕地率達(dá)到１３％。項(xiàng)目總投資２１８８萬元，平均畝投資為１１００元。
一、工程概況
1、土地平整工程:
1.1土地平整１７３.５８萬m³
1.2土地翻耕１８４.６８hm
2、農(nóng)田水利工程
2.1新打機(jī)電井８６（眼）
2.2井房８９（座）
2.3管道１３４２４９.２（米）
2.4給水栓１６５６（個(gè)）
2.5涵管４４（座）
2.6斗溝１８０４６.３（米）
2.7農(nóng)溝３５６７０（米）
2.8排水井８９（座）
2.9高壓線路２２４００（米）
2.10低壓線路１８８００（米）
3、田間道路工程。
3.1新建田間道路１３２７５（米）
3.2改建田間道路３５４５（米）
3.3新建生產(chǎn)路２６１９０（米）
3.4改建生產(chǎn)路１９５０（米）
南京路小學(xué)實(shí)施體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目工作階段性總結(jié)范文
為進(jìn)一步推動(dòng)新課程改革，深化素質(zhì)教育，落實(shí)學(xué)生終生體育、終生藝術(shù)教育和德智體美全面發(fā)展的理念，根據(jù)東湖區(qū)教科體局要求，學(xué)校“體育–藝術(shù)2+1項(xiàng)目”自2011年4月初全面啟動(dòng)，現(xiàn)將我校開展此項(xiàng)工作的情況總結(jié)如下：
一、宣傳動(dòng)員，制定方案
根據(jù)教科體局的有關(guān)要求，學(xué)校先后組織了行政領(lǐng)導(dǎo)和全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神，劉志慧校長分別召開了行政會(huì)、年級(jí)組長會(huì)和全體師生動(dòng)員會(huì)。4月初我校制定了《南京路小學(xué)開展“體育–藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施方案》，組建了由校長任組長，校長室、教導(dǎo)處、體育老師、藝術(shù)老師、班主任組成的學(xué)�！绑w育–藝術(shù)2+1項(xiàng)目”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了“體育–藝術(shù)2+1項(xiàng)目”考核評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)“體育–藝術(shù)2+1項(xiàng)目”內(nèi)容的選定，活動(dòng)計(jì)劃、輔導(dǎo)老師安排及職責(zé)等都作了明確的說明與要求。4月29日隆重舉行了南京路小學(xué)“體育–藝術(shù)2+1”活動(dòng)啟動(dòng)儀式，南昌市足球協(xié)會(huì)副秘書長諶志斌、南昌市足球協(xié)會(huì)青少部主任喻莉鴛、東湖區(qū)教科體局副局長胡薇、東湖區(qū)教科體局副局長體衛(wèi)藝科科長杜小勇出席活動(dòng)，省體校足球教練、洪都小學(xué)、鐵路二小、青新小學(xué)、東湖小學(xué)的足球教練以及72位家長代表們參加了啟動(dòng)儀式。
通過多種形式的宣傳動(dòng)員活動(dòng)，讓“體育–藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施的重要意義、必要性和可行性深入人心，得到全體老師的支持與家長的理解配合，保證了活動(dòng)的順利實(shí)施。
二、完善設(shè)施，提供保障
根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，為保證“體藝2+1項(xiàng)目”順利實(shí)施，學(xué)校加強(qiáng)了學(xué)校體育、藝術(shù)器材的配備和足球校本教材的開發(fā)：添置了乒乓球網(wǎng)、足球門，購置了390套乒乓球拍、395個(gè)足球、印制了2000本足球校本教材，全校學(xué)生做到人手一冊(cè)。暑假期間，在上級(jí)政府和教育、體育主管部門的支持下，學(xué)校翻新了操場(chǎng)，建造了標(biāo)準(zhǔn)的5人制 足球場(chǎng)，滿足了學(xué)校三個(gè)足球隊(duì)伍和三年級(jí)足球普及教學(xué)的需要。在充分發(fā)揮本校教師的體育、藝術(shù)特長的基礎(chǔ)上，學(xué)校外聘了專業(yè)竹笛老師分班授課，并另派老師跟班負(fù)責(zé)組織與學(xué)習(xí)。