文藝委員個人總結
個人總結,就是把一個時間段的個人情況進行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價、總分析、總研究,分析成績、不足、經(jīng)驗等?偨Y是應用寫作的一種,是對已經(jīng)做過的工作進行理性的思考。總結與計劃是相輔相成的,要以個人計劃為依據(jù),制定個人計劃總是在個人總結經(jīng)驗的基礎上進行的。
文藝委員個人總結1
過去的歲月承載的內(nèi)容太多,有壓力,有挑戰(zhàn),有耕耘的艱辛,也有收獲的喜悅.面對單一而又復雜,平凡而有重要的工作,在老師和同學的指導和幫助下,我以認 真負責的態(tài)度,較好的完成了本職工作.現(xiàn)將我的工作情況,簡要的匯報如下:
擔任這個職務已有半年了,在這半年里,我做的事不多,就是前不 久舉行的第十五周的團日活動,是各個班委協(xié)助,共同準備的。說真的,我以前從來沒組織過這樣的活動,這次活動因為是兩個班一起辦的,在準備的過程中遇到了 很多問題,但慶幸的是有那么多同學在幫我,支持我,真的很感謝他們。在這次活動中,班長,組織委他們付出了很多,先是下載視頻,歌曲我就麻煩了他們很多 次,剛開始報節(jié)目時,他們在男生那邊做了很多工作,才增加了幾個節(jié)目,但慶幸的是,雖然中途遇到很多麻煩,可最后我們的團日活動依然成功舉行。后來還要購 買節(jié)目所需的用品,特別是租小品所需的帽子時,他先要跑去看樣式,再要提前去租,晚會之前還得去取,晚會過后還得把帽子送回去,真的很麻煩,“班長,組織委,真的很謝謝你們啊!還有其他的同學們,你們辛苦了!噢,忘了告訴你們了,你們租的東西比我們想象中的漂亮多了,我們很滿意,眼光不錯哦!”
活動中有一個節(jié)目是我們宿舍負責的,本來是想刪掉的,因為我當主持人,不能和她們一起參加,討論了好久,最后就她們自己上了.中間有個節(jié)目挺好的,是在節(jié)目 前一晚我還沒找到演唱的人,女生好找,可這首歌一定得有男生唱,可能這首歌比較難學,我們班的男生都不愿意參加,正在我不知道怎么辦時,有三個男生就勉為 其難的答應了,在排練的時候他們和另外兩個女生都是很認真的在學,并且每次只要我說什么時候排練,他們一定準時到,我知道大家都是想把節(jié)目搞得好一點,雖 然最后效果不是那么如意,但我知道他們都已經(jīng)盡力了。這次活動的所有表演者,執(zhí)事人員都付出了不小的努力,表演者要抽出足夠的時間去排練,爭取表演的更 好,執(zhí)事人員得為晚會的后勤做準備工作,對于他們我真的有說不出的感激,我想說的是“謝謝你們,你們辛苦了,正因為有了你們的參與,你們的支持,這次活動 才能正常的舉行!
經(jīng)過這個學期,我吸收了不少經(jīng)驗,以后再有這樣的活動,我也就知道該按怎樣的流程去進行了。最后希望各班委的工作在以后的學習生活中進展得更加順利。
文藝委員個人總結2
前言:首次擔任文藝委員的我,在老師、文藝部同仁的指導下,在本班各位同學的幫助下,比較圓滿地完成了學校學院及文藝部的工作任務,為班級文藝事業(yè)更好地發(fā)展作出了應有的努力。然而回首過去,有經(jīng)驗有進步也有失敗與教訓,收獲很多。因而適時地進行個人的工作總結,對于在改正不足的基礎上爭取更大的進步,對于本人能夠在今后更加圓滿地完成工作任務有著十分重要的意義。
一、工作回顧和總結:
。ㄒ唬┓e極組織并鼓勵班級同學參與學校學院及文藝部組織的各項活動,同時盡量做到自己能夠親身實踐親自參加,保證自己最大限度的參與其中,以極大的熱情帶動班內(nèi)同學的參與,在鼓勵同學給同學做出榜樣的同時,鍛煉了自己收獲了經(jīng)驗和知識,更懂得了團隊的意義。如放假前學院布置的每班上交兩份朗誦稿和兩份話劇稿的任務,自己首先在班內(nèi)詳細下達通知,如果有平時文采較好的同學則單獨鼓勵TA參加,沒有同學參加或參與人數(shù)不足時由自己補齊,或自己參與團隊共同完成劇本。
。ǘ┩瑫r,積極與班長團支書及其他班委溝通,在分班伊始同學們大都不熟悉的情況下開展了一系列例如班級聚餐等等的活動,在每次班會上注重與大家溝通交流,有通知時不是生硬的下達,盡量在早讀結束或班會上與大家面對面講解溝通。平時積極為同學們解決難題,為班級服務。
。ㄈ┓e極且按時地參加文藝部每次例會,做好工作筆記,認真記錄所分配的任務,積極討論、勇于提出自己的見解和看法。對分派到的任務按時完成、活動過程中積極參與其中、之后認真進行活動總結,為各項活動的順利開展做出應有的努力。在每次就活動順利開展而召開的部門集體會議上,保證按時參加,不遲到曠到,積極討論,為更好地在班級開展活動奠定基礎。
以上成績的取得,歸功于老師對我們的出色領導以及時常善意的批評、提點,文藝部部長、成員的幫助和全體同學的積極配合。
二、存在的不足:
(一)個人在工作中一些時候存在做事不能腳踏實地,浮躁,思維不夠縝密,不能充分思考后再行動的缺點。
。ǘ﹤人主觀能動性不足,很多事情沒有提前想到、想好,不能在做活動前先計劃好各種細節(jié)與問題后再行動,導致遇到情況后手忙腳亂,在事情完成的圓滿性上打折扣。
。ㄈ┙拥饺蝿蘸髸r常拖拉,不能及時著手去做,總是等到期限將至才匆匆忙忙的去“趕工”,結果時常導致工作質量大打折扣,更不能保證上述兩點。
三、工作展望
在下學期甚至是以后所有的時間里,希望個人從細節(jié)做起,改正不足,腳踏實地,不浮躁。
遇事多思考,多做工作計劃。活動前把有關事宜以及可能出現(xiàn)的問題和應對措施提前想到、想好計劃好各種細節(jié)與問題后再行動,從而增強做事的邏輯性,為活動的圓滿完成做好鋪墊。
同時希望個人在下學期的科技文化藝術節(jié)等的工作中能夠全力以赴,不管是組織策劃還是自己參與,不管課業(yè)壓力還是工作壓力,把各項壓力平衡好,保證自己有出色的表現(xiàn)。
XXX
二○xx年二月二十一日
文藝委員個人總結3
文藝部學期工作總結時光流逝,轉眼間我在成長中又渡過半年;厥走@走過的半年,很榮幸能與各位同事共同進步,我也在大家的身上學到不少的知識。今天很高興能在這里與大家一起分享這學期的總結,還望多多指教。
首先,從文藝部負責人職責來講。我想我會因為一下幾個方面而高興,
。ㄒ唬┊斖瑢W參與本部活動時,能夠得到心情上的愉悅。
。ǘ┊斖瑢W參與本部活動時能真正的學到點東西,感受到收獲的喜悅。
。ㄈ┍静克e行的一些活動可以作為一種文化,沉淀在校園中。為此,我將在活動形式的創(chuàng)新、活動內(nèi)容的豐富、以及活動意義與影響等方面多加努力。
第二,從文藝部本學期所舉行或參與的活動來講。我想先談談優(yōu)點,總體上有以下幾個方面,
。ㄒ唬┯辛己玫膮⑴c性、
。ǘ┈F(xiàn)場的氛圍比較熱烈、
。ㄈ┙M織者精心并盡心的準備、
。ㄋ模┗顒忧昂笮麄鞅容^及時、
。ㄎ澹┤藛T分工明確,各司其職等等諸多優(yōu)點。
再講不足的,
(一)活動前的宣傳影響力不夠、
(二)從活動具體內(nèi)容來講缺少創(chuàng)新元素,活動方式比較籠統(tǒng)、
。ㄈ┗顒蝇F(xiàn)場秩序性不好、
。ㄋ模└鱾節(jié)目之間的銜接不流暢、
。ㄎ澹┗顒尤鄙僖饬x。這一系列問題都反映我部還不夠成熟,知恥而后勇方可有所作為。我們很樂意接受大家的批評與建議,同事也有理由相信自己能做的更好。
第三,從文藝部的建設來講。一個好的活動如果沒有一支強有力的團隊去做支持,那活動也就失去了靈魂,成為一種擺設一種形式。唐朝國相張居正曾說過“車馬不前,不策馬而冊車,是謂何益?法令不行,不制人而制法,所謂何益?”這也是我們現(xiàn)在講的“以人為本”。俗話講“事在人為”人若不為事何以成。所以我將文藝部的建設當作現(xiàn)階段或下學期的一個重要工作去抓。
為此我將從以下幾方面去做,
。ㄒ唬┩诰虿⑴囵B(yǎng)文藝人才。
。ǘ)根據(jù)部員各自特長合理分工,讓工作精細化。
(三)做到責任明確、各司其職、相互協(xié)作。
(四)擬定文藝部相關規(guī)定。
。ㄎ澹┒ㄆ诮M織部員統(tǒng)一學習文藝方面知識,擴大知識面。
。┙ㄔO一支文藝表演團隊,做為校團委的后備軍。
通過這半年的工作,我很幸運學到了不少東西,業(yè)務上也努力做了一些成績。但這還遠遠不夠,尤其在活動方面上還顯得稚嫩。我將在未來繼續(xù)多學,多思、多試努力把工作做的更好。請大家給文藝部一個期待,它不會令全校領導及同學失望,它必然會綻放屬于徐工的精彩!
文藝委員個人工作總結
總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結論,它能夠給人努力工作的動力,讓我們好好寫一份總結吧。那么總結要注意有什么內(nèi)容呢?以下是小編收集整理的文藝委員個人工作總結,僅供參考,大家一起來看看吧。
前言:首次擔任文藝委員的我,在老師、文藝部同仁的指導下,在本班各位同學的幫助下,比較圓滿地完成了學校學院及文藝部的工作任務,為班級文藝事業(yè)更好地發(fā)展作出了應有的努力。然而回首過去,有經(jīng)驗有進步也有失敗與教訓,收獲很多。因而適時地進行個人的工作總結,對于在改正不足的基礎上爭取更大的進步,對于本人能夠在今后更加圓滿地完成工作任務有著十分重要的意義。
一、工作回顧和總結:
。ㄒ唬┓e極組織并鼓勵班級同學參與學校學院及文藝部組織的各項活動,同時盡量做到自己能夠親身實踐親自參加,保證自己最大限度的參與其中,以極大的熱情帶動班內(nèi)同學的參與,在鼓勵同學給同學做出榜樣的同時,鍛煉了自己收獲了經(jīng)驗和知識,更懂得了團隊的意義。如放假前學院布置的每班上交兩份朗誦稿和兩份話劇稿的任務,自己首先在班內(nèi)詳細下達通知,如果有平時文采較好的同學則單獨鼓勵TA參加,沒有同學參加或參與人數(shù)不足時由自己補齊,或自己參與團隊共同完成劇本。
。ǘ┩瑫r,積極與班長團支書及其他班委溝通,在分班伊始同學們大都不熟悉的情況下開展了一系列例如班級聚餐等等的活動,在每次班會上注重與大家溝通交流,有通知時不是生硬的下達,盡量在早讀結束或班會上與大家面對面講解溝通。平時積極為同學們解決難題,為班級服務。