隨著個人的文明素養(yǎng)不斷提升，推薦信對我們的作用越來越大，不同種類的推薦信具有不同的用途。那么你有了解過推薦信嗎？下面是小編整理的美國留學(xué)申請推薦信書寫的注意事項，希望能夠幫助到大家。

　　什么是推薦信?

　　推薦信(Recommendation Letter)：在出國留學(xué)申請過程中，學(xué)校通常會要求2～4封來自申請者工作主管或者教授的推薦信函。推薦信是申請文書中非常重要的組成部分。因為推薦信是申請材料中唯一的一個從第三者的角度對申請人學(xué)習(xí)成績、學(xué)術(shù)科研能力、研究潛質(zhì)和性格特點的評價。

　　推薦信的用途?

　　推薦信的份量直接關(guān)系到能否出國留學(xué)，能否獲得獎學(xué)金等。MBA申請的推薦信，如果學(xué)校是以很多問題形式來問推薦人，請推薦人物必要針對每個問題做回答，而非只是附上傳統(tǒng)那種一封式的推薦信，而是必須要像是問與答形式的推薦信。

　　推薦信怎么寫?

　　學(xué)校方面

　　首先，必須先了解申請專業(yè)的特點(推薦信內(nèi)容可以強(qiáng)調(diào)此特點);整理各校對推薦信內(nèi)容的要求，即可得到關(guān)于評估的基本要求(例如，學(xué)術(shù)研究能力、創(chuàng)造力等)，以及特殊要求(例如，對研究領(lǐng)域的適應(yīng)度等)。試想：你認(rèn)為錄取委員會希望由推薦信獲取那些關(guān)于你的信息。

　　個人方面

　　分析自己的優(yōu)缺點，在校成績以及工作表現(xiàn)，有無特殊經(jīng)歷可以展現(xiàn)自己在此研究領(lǐng)域的潛力，或擁有那些特殊的能力,依此作為選擇老師寫推薦信及提供了解你的基礎(chǔ)。并以明確具體的證據(jù)來支持證明自己的特殊能力和個人特點(例如，試驗成果、研究計劃、學(xué)術(shù)出版物、課外活動等)。

　　在不斷進(jìn)步的時代，推薦信與我們的生活息息相關(guān)，我們在寫推薦信的時候需要使用一些基本的標(biāo)準(zhǔn)。為了讓您在寫推薦信中更加簡單方便，下面是小編精心整理的英國留學(xué)書寫推薦信的注意事項，僅供參考，大家一起來看看吧。

英國留學(xué)書寫推薦信的注意事項1

　　英國留學(xué)推薦信書寫須知。20xx年英國留學(xué)申請正在火熱進(jìn)行中，如果學(xué)生正在辦理去英國留學(xué)的相關(guān)事宜，注意在書寫推薦信的時候要掌握一些正確的方法，好的英國留學(xué)推薦信需要明確推薦人和申請人的關(guān)系，推薦人對申請人的印象，以及相關(guān)事例。

　　【英國留學(xué)推薦信書寫須知——注意事項一】

　　常常有學(xué)生把準(zhǔn)備好了的推薦信拿來讓翻譯，寫的比個人陳述還長，其實這樣完全沒有必要。浪費時間還費力不討好。推薦人只要就學(xué)生的特質(zhì)著重突出兩到三點即可。至于其它，一語帶過。這樣看起來有主有次，輕重分明。

　　【英國留學(xué)推薦信書寫須知——注意事項二】

　　推薦人一般都是請老師來充當(dāng)。這種情況下，不用太多地提及學(xué)生平時是怎么做義工，從幾歲開始會彈琴，課下有多么發(fā)奮圖強(qiáng)爭分奪秒地學(xué)習(xí)等等。因為大學(xué)老師基本都比較忙，更有很多是身兼數(shù)職的，他們根本沒那么多時間去跟一個學(xué)生接觸，并且去那么全面深入地了解學(xué)生。老師就是教課，更多的是從課堂上跟學(xué)生交流互動，所以建議從這里入手。

　　一個從教多年的老師，會很快看出一個學(xué)生對學(xué)習(xí)的態(tài)度和熱情，在那些方面有優(yōu)勢劣勢。作為推薦人，所陳述的內(nèi)容應(yīng)該是很有針對性地去評價學(xué)生的表現(xiàn)，對于學(xué)生的優(yōu)點長處給予熱情的肯定并進(jìn)行推薦，而不是平平淡淡地把學(xué)生方方面面都夸一遍。

　　在生活中，需要使用推薦信的事情愈發(fā)增多，推薦信是一個人推薦另一個人而寫的信件。如何寫一份恰當(dāng)?shù)耐扑]信呢？以下是小編精心整理的荷蘭留學(xué)推薦信如何書寫，歡迎閱讀與收藏。

　　1、詳實的個人資料

　　以荷蘭留學(xué)學(xué)術(shù)推薦信為例，如只提供相應(yīng)專業(yè)成績單，那在恐怕也只有成績單能在荷蘭留學(xué)推薦信中提及了，其余部分需要進(jìn)一步了解才能成文。

　　因此一定程度上會影響荷蘭留學(xué)推薦書質(zhì)量。為了讓自己的推薦信能夠出眾，荷蘭留學(xué)申請者要準(zhǔn)備好詳實的個人資料以供篩選。也許明確寫出自己的荷蘭留學(xué)目標(biāo)聽起來不免俗氣，但對推薦信書寫人來說，將提供莫大幫助。

　　2、推薦人意見

　　荷蘭留學(xué)生征求推薦人對你的意見建議，將對荷蘭留學(xué)碩士推薦信書寫有較大益處。

　　如果推薦人為導(dǎo)師，則不會反感和學(xué)生談?wù)搶�業(yè)領(lǐng)域知識。通過推薦人的意見加強(qiáng)了解荷蘭留學(xué)生自己將能更好確定荷蘭留學(xué)推薦信書寫的亮點。

　　3、準(zhǔn)備好材料

　　荷蘭留學(xué)推薦信有專用信紙及信封。如果是去荷蘭留學(xué)學(xué)術(shù)推薦信，則需要學(xué)生事先購買相關(guān)材料。

　　做好各項材料準(zhǔn)備，即使你的GPA并不醒目，你仍能從側(cè)面展示你的才華。

　　荷蘭碩士申請的推薦信寫作是很重要的申請材料，大家在想的過程中要摒棄模板，突出個人特色。

　　推薦信寫作注意

　　1、客觀真實。不可否認(rèn)，無論是國內(nèi)還是國外，推薦信多少都有過譽之處，但決不能胡吹一通，畢竟申請人是去進(jìn)一步深造學(xué)習(xí)的，倘若已經(jīng)“非常完美”又何必負(fù)笈海外呢！

　　在申請加拿大留學(xué)時漂亮的推薦信有時候能大大提升院校對你的好感，為此加拿大教育中心CEC老師特意整理了以下關(guān)于如何書寫漂亮推薦信的相關(guān)竅門，一起來看看吧。

　　加拿大研究生推薦信的內(nèi)容一般比較主流的想法是，通過三封推薦信的內(nèi)容，從不同的側(cè)面反映出你的各方面能力和優(yōu)勢。

　　從不同側(cè)面反映出你的優(yōu)勢，那么你需要先提取你的優(yōu)勢。

　　打個比方，現(xiàn)在同學(xué)A的優(yōu)勢為三點：高GPA，有研究背景，有大公司的工作經(jīng)驗，那么同學(xué)A因為如何來通過三封推薦信表現(xiàn)自己呢?這里我需要找三個有針對性的推薦人。

　　推薦人甲，可以選擇比較熟悉的任課教師或者最直接的找班主任。推薦人甲的推薦信主要是用來針對你的高GPA突出你天資聰穎，愛好學(xué)習(xí)以及學(xué)習(xí)努力的。至于怎么行文，就看你的.個人習(xí)慣了，可以先表述我與被推薦人之間的聯(lián)系，其次通過某個比較實際的事例來說明被推薦人是如何的好學(xué)求知，最后獲得這樣的成就。

　　推薦人乙，可以選擇帶你做研究的指導(dǎo)老師或者你所參加的項目的項目負(fù)責(zé)人。因為你有研究背景，那么推薦人乙的推薦信是用來反映你的個人研究能力的，可以說你在這個項目中做了那些工作，反映出了你的科學(xué)素養(yǎng)或者研究潛力等等。

　　推薦人丙，當(dāng)然是你的實習(xí)或者工作的公司的經(jīng)理或者負(fù)責(zé)人了。他可以從他的角度來發(fā)現(xiàn)和反映你工作上的能力，比如團(tuán)結(jié)協(xié)作，交流能力等各個方面。這樣組合的三封推薦信就從不同的角度把你的優(yōu)勢反映給教授了，讓他更加全面和深入的了解了你。

　　參加自主招生需要提供專家等推薦材料，所以專家推薦信十分重要。為此，下面是小編搜集整理自主招生推薦信范文及書寫要求，歡迎閱讀。更多資訊請繼續(xù)關(guān)注推薦信欄目!

　　篇一：自主招生推薦信

尊敬的四川大學(xué)自主招生領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好!

　　作為XX同學(xué)的班主任兼語文老師，我很高興能有機(jī)會向您，向四川大學(xué)推薦我的這位優(yōu)秀弟子，同時十分感謝您能在百忙之中抽出時間看完我的推薦信。

　　XX同學(xué)是2012年6月以優(yōu)異的成績直升到我校——四川大學(xué)附屬中學(xué)高2012級第一層次理科實驗班的學(xué)生。近三年來，他以其沉靜內(nèi)斂、穩(wěn)重謙和的為人風(fēng)格和勤勉自勵、深思細(xì)究的學(xué)習(xí)品質(zhì)深受老師和同學(xué)的稱道。

　　XX同學(xué)為學(xué)積極主動，自我管理能力很強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績一直位居年級前茅。除了致力于學(xué)好各門學(xué)科知識外，他還著意于拓展自己的知識面。他愛好閱讀，關(guān)心時事，習(xí)慣思辨，從不人云亦云，在許多事情上有些自己獨立的思考。每周的班會課班級熱點問題討論總少不了他的獨到見解。其闡述觀點時溫文爾雅的形象和風(fēng)采讓人記憶尤為深刻。正因為有如此出色的表現(xiàn)，在兩年多的高中學(xué)習(xí)期間，他曾多次均被評為學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生。

　　XX同學(xué)做事務(wù)實勤懇，細(xì)致認(rèn)真，在班級具有很好的正向影響力。從高一至今一直擔(dān)任班級數(shù)學(xué)科代表，三年如一日地做好了教師的助手，在班級創(chuàng)造性地組織開展數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)小組競賽活動，這對引導(dǎo)班級同學(xué)多角度思考、多方式解題，形成敏捷開闊的數(shù)學(xué)思維起到了很好的作用，使班級整體數(shù)學(xué)成績在年級同層次班級中一直處于領(lǐng)先地位。這些都集中體現(xiàn)了他的奉獻(xiàn)精神和組織能力。

　　小編今天介紹給大家的'是強(qiáng)有力的推薦信例文。其中有兩篇職場文書寫作:推薦信范文(電子工程)和一篇職場文書寫作之推薦信范文，歡迎大家前來閱讀和參考。

　　　推薦信范文(2篇) 電子工程

Dear Admissions Committee,

　　I am honored to recommend Ms. Xiao Xiao for your graduate program in electrical engineering. I came to know Ms. Xiao in March of 2000 when she enrolled in my class on dielectric physics in the Electrical Engineering Department at ABC University. With an enchanting demeanor, inquisitive nature, and solid academic performance, Ms. Xiao quickly became one of my most outstanding students. She stayed after class each day to discuss with me complex topics I had brought up during lecture. Though I tried to challenge all my students to go beyond the scope of the class, Ms. Xiao was the only one who displayed a genuine dedication to enhancing her own knowledge of dielectric physics and other related topics. During our discussions, Ms. Xiao expressed her desire to attend a graduate program in electrical engineering and how she plans to use that intense educational experience to advance in a professional, scientifically-oriented career. Ms. Xiao earned a final grade of 80%, one of the highest scores in the entire class. Having witnessed such a strong classroom performance, I know that Ms. Xiao is well prepared to study at your prestigious university.

　　我謹(jǐn)作為xxx先生在公司工作期間的直接領(lǐng)導(dǎo)寫此推薦信。

　　xxx先生自XX年加盟公司以來，歷任公司業(yè)務(wù)中心副總監(jiān)、供應(yīng)鏈與售后服務(wù)總監(jiān)、及發(fā)展中心總監(jiān)職務(wù)。

　　xxx先生在所任崗位上做出的優(yōu)秀經(jīng)營業(yè)績與表現(xiàn)出來的卓越管理能力，使其逐步成長為公司核心高管之一。公司見證了xxxx先生的'成長歷程，同時xxxxx先生也為公司連鎖的發(fā)展壯大作出了重要貢獻(xiàn)。

　　以下謹(jǐn)列舉xxx先生近年來獲得的榮譽，以此說xxx先生的優(yōu)秀業(yè)績以及達(dá)成業(yè)績的卓越能力：xxx先生榮獲XX年度“特殊貢獻(xiàn)獎”、XX年度“總裁特別獎”、XX年度“卓越貢獻(xiàn)獎”、以及其所帶領(lǐng)的發(fā)展團(tuán)隊榮獲得XX年度“發(fā)展貢獻(xiàn)獎”。

　　我們尊重xxx先生由于個人職業(yè)生涯發(fā)展的需要而離開公司的決定，雖然這對公司而言是不愿看到的，也是公司的重大損失。但作為xxx先生曾經(jīng)的領(lǐng)導(dǎo)、共勉的朋友，我期望xxx先生在將來能通過不斷提升其管理智慧、領(lǐng)導(dǎo)能力及人格魅力來攀登其職業(yè)生涯的新高峰!

　　順頌

　　商祺!

　　申請英國留學(xué)的推薦信如何書寫?

　　有些人可能會認(rèn)為推薦信里只要把一個學(xué)生好的特點都羅列上去即可，但實際上這是不對的。優(yōu)點的羅列只會讓整篇文章顯得空洞無力，讓人覺得有粉飾之嫌。

　　真正好的推薦信應(yīng)該是有理有據(jù)，讓人能夠從實際事例中體會到申請人的優(yōu)秀。而且，有時候“批評”用得好，更讓人信服。我們要清楚地知道，錄取委員會的老師都是身經(jīng)百戰(zhàn)的，他們對每個國家的情況都會或多或少的了解一些，一個教授對于一個學(xué)生全篇幅激情四射的夸贊只會被判定為作假，起到負(fù)面的作用。因此，真正更好的推薦信應(yīng)該是盡可能客觀評價，避免贊美過度。

　　首先，推薦信里的贊美應(yīng)該建立在實例的基礎(chǔ)上。

　　如果一個課程只有65分，而且沒有其他任何接觸的老師來推薦一個學(xué)生，那么這個推薦就不成立，因為這樣的負(fù)面事實不足以構(gòu)成老師對你進(jìn)行積極評價。

　　如果一個老師愿意為你推薦，那一定是你的表現(xiàn)打動了老師，包括在做實驗過程中，你的職責(zé)和表現(xiàn)是如何的，表現(xiàn)的突出，才會讓老師留下好的印象。而且敘述經(jīng)過時最好是用平時可信的語言，寫作適度，不可太花哨。

　　其次，是對于缺點的描述。

　　很多學(xué)校的網(wǎng)推過程中也會明確老師對學(xué)生評價他的weakness是什么，這時就犯了難，感覺寫什么都不合適。不論是在推薦信還是在系統(tǒng)中，缺點都一定不要是原則性的，比如說一個學(xué)生跟著教授做實驗，中途因為自己的粗心造成了很大的損失，那么“粗心”就是原則性的.，對做實驗會有很大的影響。錄取委員會的老師們看到這樣的學(xué)生，那也是萬萬不能接受的。

　　申請美國大學(xué)尤其是美國名牌大學(xué)，教師推薦信是非常重要的申請材料。是找優(yōu)勢科目的教師寫推薦信，還是找自己喜歡的教師寫推薦信，成為國內(nèi)學(xué)生們撓頭的`選擇。留學(xué)專家表示，在選擇推薦老師時，確實有許多因素需要考慮。假設(shè)選擇科學(xué)或是與數(shù)學(xué)相關(guān)的主修科目，那么應(yīng)該選擇科學(xué)或是數(shù)學(xué)老師來寫推薦信;假使想成為一名記者，那么應(yīng)該選擇語文老師來寫推薦信�？傊�，依未來可能的主修科目選擇由誰來寫推薦信是再合理不過的。 很多留學(xué)申請人對教師推薦信存在誤解，即有些教師的推薦信寫得并不好。事實上，并不是教師的推薦信寫的不好，而是學(xué)生沒有提供足夠的資料給教師。當(dāng)教師缺乏學(xué)生的有關(guān)信息，教師通常不會自己想辦法找答案，多數(shù)教師只會選擇一套制式的推薦信將學(xué)生的名字填進(jìn)去而已。所以，任何一名委托教師寫推薦信的申請人一定要避免這樣的情況。

　　那么，應(yīng)該如何幫助教師給自己寫一封高質(zhì)量的推薦信?專家認(rèn)為，申請人自己先填寫好推薦信指導(dǎo)表格，一份推薦信指導(dǎo)表格可以讓教師更了解學(xué)生。推薦信指導(dǎo)表格可能會問及請用三個字描述你自己，或是在你人生中的座右銘是什么等，這類問題看起來好像沒有什么規(guī)則，其實卻能反映申請人的個人特質(zhì)。所以，在回答時，一定真心誠意地作答，并且回答得越清楚越好。如果申請的學(xué)校沒有推薦信指導(dǎo)表格供填寫，那么最好在自己的履歷表中詳細(xì)介紹最近的表現(xiàn)，應(yīng)該從曾經(jīng)得過的獎項、榮譽著手，不論這些獎項是有關(guān)學(xué)術(shù)或其他方面，都應(yīng)該寫進(jìn)自己的履歷表中，以便教師更全面地進(jìn)行了解。

　　推薦信是指人們推我推薦的一種方式，被廣泛運用到各行業(yè)的求職之中，除此之外推薦信對于學(xué)生在出國留學(xué)時的申請也十分重要，一封優(yōu)秀的留學(xué)推薦信 可以增加學(xué)生在留學(xué)申請時的成功率。但是，很多學(xué)生對于留學(xué)推薦信都存在著不小的錯誤認(rèn)知，使得推薦信在留學(xué)的申請中不僅沒有起到相應(yīng)的作用，反而還連累不少。今天，小編就來和大家講講學(xué)生在留學(xué)推薦信上常見的三大誤區(qū)。

　　首先是留學(xué)推薦信的作者。留學(xué)推薦信在學(xué)生的留學(xué)申請中占據(jù)著不小的比重，很多學(xué)生為了能夠保證為自己增加留學(xué)成功率，在書寫推薦信的時候往往都是找一些比較具有名氣的人來寫，認(rèn)為請的人來頭越大成功率就越高，而這恰恰是進(jìn)入了誤區(qū)之中。

　　留學(xué)推薦信之所以能夠為學(xué)生增加留學(xué)申請的成功率，是因為能讓面試官更好的了解學(xué)生的一切，在書寫的作者人選上應(yīng)該去找對自己比較了解的人，而不是去注重名頭。一般來說，在校的學(xué)生可以選擇任課的教授,，在職的人可以選擇自己的直屬上司。

　　其次是留學(xué)推薦信的方向。對于留學(xué)推薦信來說，書寫的方向是最為主要的，但是很多人對于留學(xué)推薦信的書寫方向上都存在著錯誤的認(rèn)知，在寫的時候都是一股腦的`將學(xué)生的優(yōu)點優(yōu)勢寫上去，以求為學(xué)生增加成功率。

　　實際上寫學(xué)生的優(yōu)點優(yōu)勢也沒有錯，但對于留學(xué)推薦信的作者來說，在書寫留學(xué)推薦信的時候主要表達(dá)的是與申請人的關(guān)系，什么時候認(rèn)識的，對于申請人實際情況的了解程度，在表達(dá)了這幾點以后才能夠開始寫學(xué)生的優(yōu)點，而不是一上來就猛夸。