碩士論文的開題報告
開題報告是指開題者對科研課題的一種文字說明材料。這是一種新的應用寫作文體,這種文字體裁是隨著現(xiàn)代科學研究活動計劃性的增強和科研選題程序化管理的需要而產(chǎn)生的。開題報告包括綜述、關鍵技術、可行性分析和時間安排等四個方面 。開題者把自己所選的課題的概況(即"開題報告內(nèi)容"),向有關專家、學者、科技人員進行陳述。然后由他們對科研課題進行評議。
碩士論文的開題報告1
摘 要:隨著利率的市場化,傳統(tǒng)的存貸利差已經(jīng)無法為農(nóng)村商業(yè)銀行的持續(xù)發(fā)展提供足夠動力,積極創(chuàng)新金融業(yè)務、大力發(fā)展中間業(yè)務、改變收入結構是農(nóng)村商業(yè)銀行現(xiàn)代化經(jīng)營、融合市場所必須要做的事情。因此,以溫州市溫州龍灣農(nóng)商銀行為例,通過分析它的收入結構以及影響收入結構轉型的因素,為溫州龍灣農(nóng)商銀行的收入結構轉型提出合理的建議,以此為同類型農(nóng)村商業(yè)銀行的收入結構轉型提供借鑒。
關鍵詞:溫州龍灣農(nóng)商銀行;收入結構;非利息收入
中圖分類號:F832 文獻標志碼:A 文章編號:1673-291X(20xx)08-0190-04 我國商業(yè)銀行營業(yè)收入分為利息收入和非利息收入兩部分。利息收入指商業(yè)銀行傳統(tǒng)的存貸利差;而非利息收入則是中間業(yè)務收入和其他收入,中間業(yè)務收入包括傭金和手續(xù)費等,其他收入主要是指咨詢、投資等活動帶來的收入。農(nóng)村商業(yè)銀行作為農(nóng)村信用社改制后的新生產(chǎn)物,在國家政策加大對三農(nóng)產(chǎn)業(yè)支持的背景下,它不僅要繼續(xù)承擔農(nóng)村信用社“支農(nóng)”的責任,更要體現(xiàn)出現(xiàn)代商業(yè)銀行的經(jīng)營特點,為農(nóng)村金融需求提供支撐。在這樣的背景下,溫州龍灣農(nóng)商銀行作為一家小型農(nóng)村商業(yè)銀行,要想在競爭激烈的浙江省銀行市場站穩(wěn)腳跟,其收入結構的轉型勢在必行。
一、商業(yè)銀行收入結構轉型的必要性
商業(yè)銀行進行收入結構轉型,實際上就是要大力發(fā)展中間業(yè)務,提高非利息收入在經(jīng)營收入中所占的比重。
。ㄒ唬├适袌龌厔萃癸@銀行財務效益問題
近年來,一系列的貨幣政策都預示著中國金融市場化改革的推進,利率市場化伴隨著利率水平升高的風險,銀行籌資的成本會提高,由此會凸顯銀行的財務效益問題。同時,商業(yè)銀行不僅面臨著同業(yè)銀行的競爭,還面臨證券公司、保險公司的壓力。而消費者通過直接融資渠道進行融資減少了銀行的資金來源渠道,由此造成了銀行存款利率上升、貸款利率下降的局勢。
。ǘ├⑹杖朐鲩L空間逐漸縮小
伴隨著利率市場化的加快,要獲取較高的存貸利差即高的利息收入變得困難,同時銀行同業(yè)競爭的加劇使得商業(yè)銀行對于存款、貸款利率的定價權逐漸消失。隨著余額寶等一系列小額攬存金融項目的推出,商業(yè)銀行想僅僅依靠存貸利差來獲取高額營業(yè)收入已經(jīng)成為了不可能。商業(yè)銀行利息收入的不穩(wěn)定性風險增大,我國商業(yè)銀行必須改變現(xiàn)有的收入結構模式,來實現(xiàn)盈利的持續(xù)性。
。ㄈ┛蛻魧鹑诋a(chǎn)品和服務的需求越來越大
經(jīng)濟的發(fā)展使得銀行業(yè)從以前的賣方市場開始向買方市場轉變。近年來,個人客戶需求的多樣化推動了理財產(chǎn)品的繁榮發(fā)展;市場改革的深化以及全球市場一體化促進了代辦服務品種的多樣化;機構客戶為應對風險對金融資產(chǎn)套期保值、風險對沖以及財務顧問、資產(chǎn)托管等業(yè)務的需求也越來越大。中間業(yè)務將會作為商業(yè)銀行收入結構轉型的突破口,成為新一輪利潤驅動的重要增長點。
(四)金融市場的發(fā)展
隨著我國資本市場的不斷發(fā)展和完善,企業(yè)偏愛直接融資,使得很多信譽良好的大中型機構客戶對銀行的依賴程度降低,造成商業(yè)銀行優(yōu)質客戶的流失。銀行面臨證券公司、保險公司等非銀行金融機構的擠壓,業(yè)務空間也日益萎縮。
此外,如國家對資本監(jiān)管的嚴格要求等因素也促進了收入結構轉型的加快。資本充足率的嚴格要求使得商業(yè)銀行信貸供應能力有所降低,而中間業(yè)務占用商業(yè)銀行自有資金較少、承擔風險也低,收入來源廣泛,這都促使我國商業(yè)銀行進行收入結構轉型。
二、溫州龍灣農(nóng)商銀行收入結構現(xiàn)狀
。ㄒ唬I業(yè)收入總額呈上升趨勢,利息收入是營業(yè)收入的主要來源
根據(jù)溫州龍灣農(nóng)商銀行20xx―20xx年的收入數(shù)據(jù)(如圖1),溫州龍灣農(nóng)商銀行總的營業(yè)收入從20xx年的1.924億元增長至20xx年的9.621億元,營業(yè)收入總額呈現(xiàn)持續(xù)上升趨勢。其中,利息收入對應地從1.731億元增長至8.094億元,利息收入一直是營業(yè)收入的主要來源。
。ǘ┓抢⑹杖胝急扔兴鲩L,但總體水平依然偏低
圖2描述的是溫州龍灣農(nóng)商銀行20xx―20xx年非利息收入占比情況。20xx年以來,溫州龍灣農(nóng)商銀行非利息收入持續(xù)快速增長,非利息收入占營業(yè)收入比重從10.03%增長至15.87%,雖然稍有波動,但總體呈增長趨勢。對比20xx年我國其他農(nóng)商銀行的非利息收入占比,如北京農(nóng)商行為27.7%,合肥科技農(nóng)商行為30.37%,溫州龍灣農(nóng)商銀行非利息收入占比總體水平仍然偏低。
(三)非利息收入構成穩(wěn)定,非利息收入以手續(xù)費及傭金收入為主
龍灣銀行非利息收入包括手續(xù)費及傭金收入、投資收益、匯兌收益、其他營業(yè)收入。圖3給出了溫州龍灣農(nóng)商銀行20xx―20xx年非利息收入構成,顯示出其構成比較穩(wěn)定,且手續(xù)費及傭金收入占比一直約為90%左右,手續(xù)費及傭金收入是非利息收入中最主要的組成部分。
三、溫州龍灣農(nóng)商銀行收入結構存在的問題及影響因素分析
。ㄒ唬刂蔟垶侈r(nóng)商銀行現(xiàn)有收入結構存在的問題
1.收入結構過于單一,利息收入所占比例過高
溫州龍灣農(nóng)商銀行業(yè)務品種單一,收入來源狹小,其主體業(yè)務仍是傳統(tǒng)的存、貸款業(yè)務,中間業(yè)務、國際業(yè)務、托管業(yè)務等新業(yè)務開辦較少或收益不高,經(jīng)營收入主要來源是利差收入。從上述分析中我們可以看到,在溫州龍灣農(nóng)商銀行收入構成中,凈利息收入始終占絕對優(yōu)勢,而中間業(yè)務收入占比遠低于大型商業(yè)銀行。
2.非利息收入規(guī)模略小,中間業(yè)務發(fā)展范圍不廣
盡管需求因素推動下,溫州龍灣農(nóng)商銀行的收入結構有多元化發(fā)展的趨勢,非利息收入發(fā)展較快,但從總體來說,非利息收入的規(guī)模還是略小,以利息收入為主導的收入結構仍然比較單一。另外,其開展的中間業(yè)務主要是利用銀行的人力與技術設備等資源為客戶提供初級層次的中介服務和勞務,起主導作用的只限于那些籌資功能較強、日常操作簡單的結算類、代理類業(yè)務,范圍比較固定,品種相對狹窄,缺乏創(chuàng)新。例如,在信托業(yè)務方面,一般僅開辦貸款等,并沒有開辦信托存款等業(yè)務;在代理業(yè)務方面,目前也僅開辦少量的代收、代付業(yè)務。 此外,龍灣農(nóng)商銀行中間業(yè)務缺乏有效管理,暫處于盲目的自發(fā)性發(fā)展狀態(tài),尚未建立專門的有效管理體系。
。ǘ刂蔟垶侈r(nóng)商銀行收入結構轉型的影響因素
1.宏觀經(jīng)濟因素
溫州市作為改革開放的前沿陣地,受到金融體系改革的影響很大。作為扎根溫州市本土的農(nóng)村商業(yè)銀行,溫州龍灣農(nóng)商銀行收入結構轉型必然會受到市場經(jīng)濟和改革開放的直接影響。伴隨著金融政策的放寬以及對企業(yè)監(jiān)管的規(guī)范,小微企業(yè)對溫州龍灣農(nóng)商銀行提供服務的要求逐步提高,而且激烈的銀行競爭也促使客戶的需求產(chǎn)生了質的變化,客戶對資金的需求由單一的依賴銀行貸款逐步向市場直接融資和銀行的間接融資相結合的方式。目前,溫州龍灣農(nóng)商銀行的主要收入來源仍是利息收入,但是伴隨著監(jiān)管政策的變化,銀行可以增加大量的中間業(yè)務,從而改變主要收入來源。資本充足率的監(jiān)管限制了銀行資產(chǎn)業(yè)務的擴張程度,在限定的資本充足率的要求下,銀行應該積極尋求收入結構的轉型途徑。
2.客戶因素
銀行的收入主要來源于出借資金的利息收入和提供服務收取非利息收入,溫州龍灣農(nóng)商銀行的收入也不例外。溫州龍灣農(nóng)商銀行主要定位于小微企業(yè)和農(nóng)民這兩類主要客戶,對于小微企業(yè)而言對溫州龍灣農(nóng)商銀行的產(chǎn)品要求主要是貸款,為銀行創(chuàng)造的主要是利息收入。從農(nóng)民角度來看,銀行收費仍然會觸及其部分經(jīng)濟利益,因此存在著抵觸情緒,主要是認為為銀行提供的并不一定滿意的服務支付服務費是不值得的,而且在未升級為農(nóng)村商業(yè)銀行前,信用社或是合作銀行主要為農(nóng)民提供免費的服務,在這種情況下再次收費會造成不習慣。從短期來看,對溫州龍灣農(nóng)商銀行來說,不收取服務費可能不會造成很大的損失;但是長期來看,銀行為了這類業(yè)務的持續(xù)發(fā)展的投入會大大降低,會嚴重阻礙其收入結構的轉型,社會的總福利也會受到負面影響。
3.溫州龍灣農(nóng)商銀行內(nèi)部因素
從溫州龍灣農(nóng)商銀行內(nèi)部來說,其影響因素主要體現(xiàn)在:(1)經(jīng)營理念偏向于傳統(tǒng)業(yè)務。作為本土的農(nóng)村商業(yè)銀行,溫州龍灣農(nóng)商銀行目標群體為三農(nóng)用戶以及小微企業(yè),利差是其主要的收入來源,通過無償或是收取很低的服務費的中間業(yè)務收入只占極少的部分。雖然近些年農(nóng)村商業(yè)銀行也越來越意識到發(fā)展中間業(yè)務的重要性,但是基層銀行在實踐的過程中,面對其資產(chǎn)負債業(yè)務有重大影響的客戶時,極其容易為了傳統(tǒng)的存貸業(yè)務而讓步。(2)缺乏健全的中間業(yè)務管理體系。溫州龍灣農(nóng)商銀行中間業(yè)務主要是同城交換業(yè)務、信付通業(yè)務、第三方存管業(yè)務以及代發(fā)工資等,這些業(yè)務又分屬不同的職能部門,這樣各職能部門各成體系、各自開發(fā),沒有對中間業(yè)務形成統(tǒng)一合理的管理規(guī)劃,導致了中間業(yè)務缺乏統(tǒng)一性和有效的推動力,松散的、缺乏規(guī)劃的中間業(yè)務管理,不能夠形成統(tǒng)一的開發(fā)、分工合作、整體營銷的規(guī)范運作過程,從而使中間業(yè)務難以得到快速持續(xù)的發(fā)展。(3)資本、人力投入有限,技術手段相對落后。收入結構轉型就要求銀行應該多發(fā)展中間業(yè)務,提高非利息收入在銀行總收入中的比重。但是,中間業(yè)務尤其是新興的中間業(yè)務像資產(chǎn)證券化、金融理財?shù)葮I(yè)務都是需要較高的技術含量和相對于傳統(tǒng)業(yè)務來說更強的業(yè)務水平的人力資本,這些中間業(yè)務是以IT設備為基礎的,需要科技方面的資金投入;同時還需要培養(yǎng)會管理、懂營銷的綜合性人才。目前,溫州龍灣農(nóng)商銀行在這一方面的資本和人力投入都是十分不足的,這也使溫州龍灣農(nóng)商銀行中間業(yè)務的順利開展有局限性。
四、對策
溫州龍灣農(nóng)商銀行作為溫州籌建的首家農(nóng)村商業(yè)銀行,是一個自主經(jīng)營、自負盈虧、自擔風險以及自我約束的金融市場主體,其收入結構的優(yōu)化轉型需要綜合協(xié)調(diào)來實現(xiàn)。
。ㄒ唬┍3掷⑹杖氤掷m(xù)增長,為優(yōu)化收入結構奠定基礎
溫州龍灣農(nóng)商銀行利息收入占比一直穩(wěn)定維持在較高水平上,表明了其在傳統(tǒng)的存貸款業(yè)務上有豐富的經(jīng)驗,存在著成熟的經(jīng)營管理模式,這為利息收入的增長奠定了一個良好的基礎。在溫州龍灣農(nóng)商銀行收入結構優(yōu)化過程中,理想的收入結構模式表現(xiàn)為穩(wěn)定增長的利息收入及快速增長的非利息收入的有機統(tǒng)一。基于此,溫州龍灣農(nóng)商銀行要想在利息收入和非利息收入都保持增長的局面之上達到一個比較合理的收入結構,就需要合理化業(yè)務結構從而使得利息收入占比下降而非利息收入占比不斷增大。
要保證利息收入的持續(xù)增長,需要對傳統(tǒng)的資產(chǎn)負債業(yè)務進行優(yōu)化創(chuàng)新。溫州龍灣農(nóng)商銀行應主動尋求并滿足客戶需求,為客戶提供滿意的個性化服務,在培養(yǎng)客戶的忠誠度基礎上進行長期有效合作以降低銀行在開發(fā)與維持客戶上的成本支出,如在服務農(nóng)民和小微企業(yè)兩類目標客戶的時候,應提供差異化的產(chǎn)品及服務來增加其忠誠度。另外,溫州龍灣農(nóng)商銀行在實務中應當適當降低商業(yè)貸款的比例,以達到在降低風險的基礎上優(yōu)化企業(yè)的資產(chǎn)結構。具體而言,就是盡可能推廣短期貸款而降低中長期貸款的比例,為農(nóng)民等開發(fā)適合的個人貸款業(yè)務以降低企業(yè)貸款比例,對處于朝陽行業(yè)的小微企業(yè)進行貸款融資,適當降低銀行貸款的總體規(guī)模也可促進貸款結構的合理配置。
。ǘ┩苿又虚g業(yè)務發(fā)展,促使收入結構合理轉型
1.推行地方性創(chuàng)新以促進溫州小微企業(yè)發(fā)展
中小企業(yè)以其對實體經(jīng)濟發(fā)展的重要貢獻而成為利率市場化推進過程中銀行的主要客戶群體,也是我國經(jīng)濟發(fā)展中最具活力的群體。溫州龍灣農(nóng)商銀行將其目標客戶定位于小微企業(yè)和農(nóng)民上,同時各級政府出臺了各式各樣的促進小微企業(yè)發(fā)展的政策,因此,在與各家商業(yè)銀行競爭中,溫州龍灣農(nóng)商銀行可以將小微企業(yè)這一群體作為重點發(fā)展對象,將其作為業(yè)務領域新的收入增長點,為其提供符合其需求的有特色的產(chǎn)品和服務,對相關業(yè)務進行創(chuàng)新,響應國家各級政府號召,促進小微企業(yè)的發(fā)展壯大,而這也符合溫州龍灣農(nóng)商銀行自身目標客戶的發(fā)展與維持。
溫州市是中國民營經(jīng)濟的“晴雨表”,其發(fā)展現(xiàn)狀在一定程度上也反映了中國實體經(jīng)濟的發(fā)展現(xiàn)狀。有報道指出,溫州市小微民營企業(yè)占全市GDP比重超過50%,在經(jīng)歷過20xx年的借貸風波后基本呈現(xiàn)出資金短缺、人才流失及成本增長等問題,而其本身也由于小微企業(yè)自身的局限性使得融資極其困難。因此,溫州龍灣農(nóng)商銀行在溫州本地經(jīng)濟實際狀況的詳細分析基礎上,因地制宜,為不同類型的中小企業(yè)提供相應的融資借貸產(chǎn)品及服務。針對現(xiàn)階段中不斷發(fā)展的傳統(tǒng)行業(yè)及高新產(chǎn)業(yè),進行業(yè)務推廣及創(chuàng)新,為其提供更具有地方特色的符合中小企業(yè)發(fā)展及溫州龍灣農(nóng)商銀行發(fā)展的共贏服務。 2.創(chuàng)新中間業(yè)務模式
由于我國嚴格的分業(yè)經(jīng)營體制現(xiàn)狀,溫州龍灣農(nóng)商銀行作為商業(yè)銀行無法開展諸如證券經(jīng)營、基金管理等自主性業(yè)務,因此,應將中間業(yè)務的開展作為重中之重,以此而促使非利息收入的大幅增長。對溫州龍灣農(nóng)商銀行來說,中間業(yè)務主要來源為傭金和手續(xù)費收入及投資收入,從數(shù)據(jù)來看,其在非利息收入中的占比長期維持在90%以上。在此基礎上,要增加非利息收入,就必須要擴展中間業(yè)務渠道,創(chuàng)新化中間業(yè)務經(jīng)營模式,有針對性地為客戶提供產(chǎn)品,并在完善傳統(tǒng)中間業(yè)務功能基礎上加快高附加值的中間業(yè)務的發(fā)展。比如,在網(wǎng)絡經(jīng)濟大發(fā)展的環(huán)境中完善傳統(tǒng)的銀行卡等業(yè)務,并發(fā)展網(wǎng)上銀行業(yè)務就有可取之處。
此外,要保證中間業(yè)務的長足發(fā)展,需在加快產(chǎn)品創(chuàng)新的基礎上建立對外合作,如加強溫州龍灣農(nóng)商銀行與溫州市政府的合作,兩者在促進地區(qū)發(fā)展上的共識使得二者必須不斷進行協(xié)調(diào)溝通以實現(xiàn)共贏。溫州市金融市場上的激烈競爭對溫州龍灣農(nóng)商銀行而言無疑是重要的外部威脅,但從長遠來看,也為溫州龍灣農(nóng)商銀行的發(fā)展提供了更大的進步空間。在供給與需求都不斷增長的情況下,溫州龍灣農(nóng)商銀行要充分利用溫州本地的優(yōu)勢,在傳統(tǒng)業(yè)務基礎上不斷吸收競爭對手的優(yōu)勢部分并予以創(chuàng)新,在新型行業(yè)中開發(fā)新的中間業(yè)務產(chǎn)品。從長期來看,進一步地整合資源,將地方性優(yōu)秀銀行打造成為現(xiàn)代化的商業(yè)銀行,實現(xiàn)中間業(yè)務的戰(zhàn)略轉型,提升綜合競爭力,更好地為客戶服務。
3.加強風險監(jiān)管,營造良好金融環(huán)境
為促進溫州龍灣農(nóng)商銀行優(yōu)化收入結構,加快發(fā)展,還需要加強在發(fā)展營運過程中的風險管理工作,這主要表現(xiàn)在對信用風險、利率風險及操作風險的管理上。溫州市經(jīng)濟的發(fā)展使得溫州龍灣農(nóng)商銀行面臨的金融環(huán)境比較復雜,要想在激烈的競爭中獲得立足之地,其需要進一步開展與完善本銀行業(yè)務風險上的監(jiān)管,為更好地營造良好的金融環(huán)境作出貢獻。溫州龍灣農(nóng)商銀行在開展中間業(yè)務時要時時加強對中間業(yè)務的風險監(jiān)管。
首先,需對全部員工加強風險意識培訓與監(jiān)管,規(guī)范業(yè)務辦理的流程,從銀行內(nèi)部來規(guī)避增加中間業(yè)務所帶來的風險;其次,借鑒國內(nèi)外銀行開展中間業(yè)務過程中對風險進行分析與預測的經(jīng)驗;再次,依照法律法規(guī)的規(guī)定,合法合規(guī)開展中間業(yè)務,如業(yè)務的運行及相關收費都要符合監(jiān)管部門及行業(yè)自律組織的規(guī)定,防止不可預知風險的產(chǎn)生;最后,定期向相關部門報告中間業(yè)務開展情況,以提前制定防御措施。
4.重視專業(yè)人才培養(yǎng),提高從業(yè)人員素質
商業(yè)銀行的競爭主要集中于人才的競爭,業(yè)務與創(chuàng)新意識兼具員工隊伍的建設,對于商業(yè)銀行優(yōu)化收入結構、保證持續(xù)健康發(fā)展起著重要的作用。溫州龍灣農(nóng)商銀行培養(yǎng)一支高素質的專門從業(yè)人員來提高中間業(yè)務的服務水平顯得尤為重要,其服務質量關系到銀行本身對于客戶的吸引能力及維護力度。當前商業(yè)銀行中間業(yè)務從業(yè)人員的素質呈現(xiàn)出參差不齊的狀況,溫州龍灣農(nóng)商銀行在這一點上需要引起高度重視,需引進高素質的復合型人才,來為中間業(yè)務的有效開展提供有利條件及根本保障。溫州市民營經(jīng)濟的發(fā)達現(xiàn)狀使得溫州市成為相關人才聚集地,可謂人才濟濟。溫州龍灣農(nóng)商銀行在發(fā)展中要充分利用這一整體資源的優(yōu)勢性,充分發(fā)揮自身優(yōu)勢吸納專業(yè)人才進入,在人才培養(yǎng)上不落后于競爭對手,促進整體人員素質的提升及溫州龍灣農(nóng)商銀行整體形象的提升。
綜上,溫州龍灣農(nóng)商銀行要在服務好傳統(tǒng)市場的基礎上,開拓新的非利息收入業(yè)務市場,通過對傳統(tǒng)產(chǎn)品的完善與創(chuàng)新及開發(fā)新的產(chǎn)品、服務等來尋求新的增長點。
碩士論文的開題報告2
摘要:
總而言之,在成高的古代文學教學中,適當融入地方歷史文化內(nèi)容,并加強動手動口實踐環(huán)節(jié),是有效提升課程教學效果的重要途徑,值得同行推廣、采用。
關鍵詞:地方歷史文化;古代文學
一、地方歷史文化融入成高古代文學教學的思路
(一)編寫地方歷史文化讀本,作為古代文學教材的重要補充
不同地域有各自的歷史文化,不同地域的歷史文化有不同的特點和特色。齊魯大地,因為是先哲孔子和孟子的故鄉(xiāng),因他們而發(fā)軔的齊魯文化聞名中外;位居我國西北的三秦大地,因為有了半坡遺址、秦始皇陵、兵馬俑、昭陵、乾陵等古代遺跡而使三秦文化大放異彩;地處中原的洛陽、開封因有多朝立都而被國家命名為歷史文化名城;即便位處嶺南一隅的桂林,也因為古代文化遺址眾多、古代文人墨客來往者眾多而位列國家歷史文化名城。既然各地都有各具特色且豐富多彩的地方歷史文化,如能將其編寫成地方歷史文化讀本,作為古代文學教材的重要補充,不僅能極大地拓展古代文學的外延,而且能極大地豐富古代文學的教學內(nèi)容;同時,還會進一步拉近歷史與現(xiàn)實的距離,讓學習內(nèi)容在學生的心目中更加可親可近,從而極大激發(fā)學生的學習興趣,提高教學效果。
(二)創(chuàng)新教學方法,變以課堂教學為主為課堂教學與實地參觀并重
以前的成高教學很容易落入普高教育之俗套,即內(nèi)容上以文學史及理論學習為主,方法上以課堂教學為主,全然不顧學校特點和學生實際,導致教學效果不佳。為了扭轉這樣的局面,成高教學應大力改革、創(chuàng)新教學方法,變以課堂教學為主為課堂教學與實地參觀并重,著力加強教學的形象性、具體性,從而不斷提高教學效果。以桂林為例,因為桂林擁有眾多的文化遺存遺址(如甑皮巖遺址、興安靈渠、獨秀峰下東晉顏延之讀書處、唐曹鄴南溪山石刻、宋城墻、明王城等)。這些遺存遺跡反映了古代桂林燦爛的文化。它們大多位于市內(nèi)或城郊,有的步行可達,有的騎自行車半小時可到,它們就在我們眼前或身邊。在進行古代文學教學時,我們不妨把更多的時間從課堂搬到具體現(xiàn)實環(huán)境中,使教學從死板變活潑,從抽象到具象,使學生從昏昏入睡到興趣盎然。如當我們學習到先秦文化的時候,不妨帶學生到興安靈渠進行文化參觀,考察靈渠修建年代、修建的原理、修建的巨大歷史意義等;當我們學習到東晉陶淵明的時候,不妨帶學生參觀獨秀峰下顏延之讀書巖,讓學生了解當陶淵明“除荳麥苗稀”“戴月荷鋤歸”的時候,顏延之正在獨秀峰下挑燈夜讀的故事;當我們以愉快、輕松的心情欣賞李白的《朝辭白帝城》“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山”的時候,我們不妨在學期考試結束以后帶學生到漓江乘舟而下,體驗一下當時的心情;當我們學習元雜劇的時候,我們不妨了解一下古代的桂林(乃至廣西)有哪些戲曲形式,哪些已經(jīng)消亡,哪些還在流傳中,消亡了的“廣西文場”有什么特點,是否還可以挖掘、整理,使之復活?還在民間廣泛流傳的“桂林彩調(diào)”與“京劇”“昆曲”有什么不同?是否可以找出桂林彩調(diào),如“黃三打鳥”或“三看親”進行排練?等等。其實,在古代文學教學中,只要我們能與地方歷史文化恰當結合起來,就能使課堂生動起來,形象起來,不斷激發(fā)學生學習興趣,從而起到事半功倍的教學效果。
(三)深入實地考察,繪制地方古代文化文學地圖
一個地方具有如此豐富的古代文化文學資源,如何讓它們更具象更有效地保留在我們的記憶中呢?通過實地考察,繪制一個地方古代文化文學地圖不失為一種好方法。桂林既然是一座歷史文化名城,文化文學遺跡遺存眾多,我們不妨在給學生布置作業(yè)時進行大膽的改革,把過去那種以分析作家作品為主,變?yōu)樽寣W生利用課余時間下到實地,分門別類地對文化文學遺跡或遺存登記或拍照,然后根據(jù)登記或拍照的情況,繪制一幅當?shù)匚幕膶W的實景地圖,這樣更能提高學生印象,從而提高教學質量。
(四)舉辦各種沙龍,讓地方歷史文化在我們的手中不斷得到傳揚與傳承
在傳統(tǒng)的成高教學中,舉辦沙龍真是少之又少的。這往往囿于一種觀念:沙龍多數(shù)是普高才采用的一種學習與交流的方式,成高沒有必要搞。其實不然,不管哪一類學校,都是可以搞沙龍的。作為成高來說,圍繞地方歷史文化,搞幾次沙龍,不僅必要而且可行。再以桂林為例,地方歷史文化如此豐富、厚重,不妨舉辦以“桂林石刻”“桂林古代狀元”“臨桂詞派”等為內(nèi)容的沙龍,讓學生搜集、研究這些文化現(xiàn)象的形式、內(nèi)容、特點以及來龍去脈,從而加強學生對地方歷史文化的認知,加強對地方歷史文化的自豪感,加強傳承地方歷史文化的使命感和責任感,為地方當代文化建設做出應有的貢獻。
二、結語
總而言之,在成高的古代文學教學中,適當融入地方歷史文化內(nèi)容,并加強動手動口實踐環(huán)節(jié),是有效提升課程教學效果的重要途徑,值得同行推廣、采用。
參考文獻
1.從文物保護到歷史文化名城保護——概念的擴大與保護方法的多樣化趙中樞城市規(guī)劃20xx-10-09
2.文化景觀研究的歷史和發(fā)展趨向湯茂林,金其銘人文地理1998-06-25
碩士論文的開題報告3
論文是大多數(shù)學者遇到的一個難題,想要得高分,那么開題報告就要撰寫的好。開題報告該如何撰寫呢?下面就以碩士畢業(yè)論文開題報告模板為例為大家詳細介紹介紹。
1.1 選題目的和意義
1.1.1 選題目的
新中國成立以來,我國政府十分重視農(nóng)田水利建設,50 多年來,對農(nóng)田水利建設投入了大量人力、物力和財力。在計劃經(jīng)濟體制下,我國實行的是計劃性水利投資體制,政府嚴格控制著水利投資,財政撥款是水利投資的主要來源,形成了“國家出錢+農(nóng)民出力”的二元投資結構模式。由于政府對資金的高度統(tǒng)一管理,社會力量和私人部門既無內(nèi)在沖動,又無外在的競爭壓力,這種計劃體制壓制了私人部門的投資,致使水利事業(yè)變成了國家和農(nóng)民的事業(yè),而非全民的事業(yè)。
社會主義市場經(jīng)濟體制的逐步確立,打破了計劃體制下水利投資的“二元結構”格局,我國水利投資體制開始向多元化、多層次、多渠道的水利投資體制靠近。1997 年10 月,國務院頒布了《水利產(chǎn)業(yè)政策》,1999 年 6 月水利部又制定頒布了《水利產(chǎn)業(yè)政策實施細則》,同時還采取對水管單位實施產(chǎn)權制度改革并推向市場,調(diào)整水價政策,設立水利建設基金等一系列政策措施,這些政策措施對水利投資體制的改革產(chǎn)生了積極的作用。
目前,我國已初步形成了多渠道、多層次、多元化的水利投資格局,投資來源由過去主要靠財政性資金轉變?yōu)樨斦再Y金、貸款、社會籌資等多種渠道;投資方式由過去政府獨資轉變?yōu)閲摇⒌胤秸、私人組織相結合的方式,水利投資體制改革取得了初步成效,對水利建設起到了極大的促進作用。
就目前研究情況來看,我國農(nóng)田水利建設投資仍然存在著投資主體單一,資金來源渠道狹窄;農(nóng)田水利投資供給不足;投資結構不合理;效益低下等一系列問題。在國家大力提倡農(nóng)田基礎設施建設,農(nóng)田水利建設投資總量呈階段性增長的前提下,進行農(nóng)田水利建設發(fā)展變遷方面的研究十分必要。新中國成立以來,我國農(nóng)田水利建設實踐中有許多經(jīng)驗和教訓需要認真總結。因此,深入系統(tǒng)地對農(nóng)田水利建設變遷方面進行研究勢在必行。本文擬通過對當代中國農(nóng)田水利建設的變遷研究來找出發(fā)展的規(guī)律,并探索未來的發(fā)展趨勢,從而為中國的農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化服務。
1.2 選題意義
本文研究的意義,概括地講就是在一定的自然條件和社會條件下,通過對農(nóng)田水利建設方式的變遷研究,在理論上探討農(nóng)田水利建設方式的變遷對中國農(nóng)田基礎設施建設發(fā)展的作用。
對當代中國不同歷史時期、不同地域環(huán)境下農(nóng)田水利建設變遷的分析和研究,可以系統(tǒng)地總結半個多世紀以來我國在農(nóng)田水利建設方面的經(jīng)驗和教訓,對今后的生產(chǎn)建設提供更為有效的借鑒作用。
1.3 研究的方法及技術路線
1.3.1 研究的方法
(1)交叉學科研究方法農(nóng)田水利建設在不同歷史條件下的發(fā)展屬于歷史學研究范疇;運用經(jīng)濟學的理論對農(nóng)田水利建設的發(fā)展變遷方式的研究屬于經(jīng)濟學的研究范疇;對不同歷史時期社會體制的變化及其對鄉(xiāng)村社會的影響的研究屬于社會學的研究范疇。
(2)動態(tài)分析和靜態(tài)分析相結合的方法本文在研究過程中,既要對某一時期不同地區(qū)、不同發(fā)展水平的農(nóng)田水利建設狀況進行分析研究,又要對某一地區(qū)不同時期的農(nóng)田水利建設狀況進行分析。
(3)宏觀分析和微觀分析相結合的方法對全國農(nóng)田水利建設的總體把握屬于宏觀分析方面的研究,對某一歷史時期特定地區(qū)的分析研究屬于微觀分析方面的研究。
(4)理論分析和實證分析相結合的方法本文不僅運用理論分析的方法對當代中國農(nóng)田水利建設變遷方式進行了深入研究,而且還采用了大量的數(shù)據(jù)對不同歷史時期的農(nóng)田水利建設發(fā)展狀況做出了實證性的分析。
1.3.2 技術路線
(1)廣泛閱讀當代中國的經(jīng)濟史和經(jīng)濟思想史資料,確定農(nóng)田水利建設變遷情況為研究載體,對當代中國農(nóng)田水利建設和當代中國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟、農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展進行可行性研究。
(2)參照當前經(jīng)濟史學界、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學界的研究理論成果,以歷史發(fā)展的階段為紅線,確定農(nóng)田水利建設發(fā)展變遷的基本框架。
(3)整理資料,分析與農(nóng)田水利建設相關的歷史資料,對當代中農(nóng)田水利建設變遷進行研究分析,初步完成論文寫作。
(4)借鑒經(jīng)濟學、經(jīng)濟史理論、經(jīng)濟思想史理論的發(fā)展規(guī)律,重點分析農(nóng)田水利建設發(fā)展變遷方式及其對農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民的影響,并對歷史發(fā)展趨勢進行展望,基本完成論文寫作。
(5)進一步核實史料,去偽存真,凝練語言,理順邏輯關系,完成本研究。
1.4 研究的思路
本文主要是從縱向來重點理清當代中國農(nóng)田水利建設變遷的演變過程,橫向上則論述分析了三個歷史階段農(nóng)田水利建設過程中所產(chǎn)生的一些現(xiàn)實問題,并對其加以分析。
縱橫兼顧,采用歷史學、經(jīng)濟學、社會學等多學科結合的研究方法,豐富農(nóng)業(yè)經(jīng)濟史、基本建設投資研究的研究內(nèi)容。
1.5 研究創(chuàng)新點
本文系統(tǒng)地梳理了自新中國成立以來到目前為止的農(nóng)田水利建設變遷的各個階段,清晰地勾勒了當代中國農(nóng)田水利建設發(fā)展變遷的特點和發(fā)展趨勢,實現(xiàn)了將歷史問題與現(xiàn)實問題結合起來加以研究。
淺碩士論文開題報告寫作
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碩士論文開題報告主要是給指導委員會闡明你的碩士論文將要寫什么以及為什么要寫和如何寫的問題。這里有幾個方面:
第一,你要寫什么
這個重點要進行已有文獻綜述,把有關的題目方面的已經(jīng)有的國內(nèi)外研究認真介紹一下(先客觀介紹情況,要如實陳述別人的觀點),然后進行評述(后主觀議論,加以評估,說已有研究有什么不足),說現(xiàn)在有了這些研究,但還有很多問題值得研究。其中要包括你選題將要探討的問題。由于目前研究不足,所以你要研究。所以,你的`碩士論文要寫什么是根據(jù)文獻綜述得出來的,而不是你想寫什么就寫什么。如果不做綜述,很可能你的選題早被別人做得很深了。
第二,為什么要寫這個
這個主要是說明你這個選題的意義?梢哉f在理論上,你發(fā)現(xiàn)別人有什么不足和研究空白,所以你去做,就有理論價值了。那么你要說清楚你從文獻綜述中選出來的這個題目在整個相關研究領域占什么地位。這就是理論價值。
然后你還可以從實際價值去談。就是這個題目可能對現(xiàn)實有什么意義,可能在實際中派什么用場等等。
第三,如何寫
在開題報告里你還應當說清楚你選了這個題目之后如何去解決這個問題。就是有了問題,你準備怎么去找答案。要說一下你大致的思路,同時,重點闡述你要用什么方法去研究。如文獻分析法、訪談法、問卷法、定量研究、實驗研究、理論分析、模型檢驗等等。
土木工程碩士論文開題報告范文
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課題名稱:
厚硬頂板高壓預注水弱化機理研究碩士畢業(yè)論文開題報告
學科專業(yè):巖土工程
1、課題來源、選題依據(jù)背景情況、課題研究目的、國內(nèi)外的研究動態(tài)、水平、存在問題,并附主要參考文獻:
1.1課題來源
淮南礦區(qū)已進入深部開采,厚硬頂板難冒問題突出,造成重大經(jīng)濟損失。為此,淮南礦業(yè)集團高度重視,xx年組織集團公司工程技術人員到山西等多個礦業(yè)集團考察,并邀請相關科研單位論證分析淮南礦區(qū)綜采面壓架機理,并決定聯(lián)合有關科研單位開展“煤與瓦斯突出煤層綜采工作面頂板深孔預裂爆破技術”研究。
1.2選題依據(jù)背景情況
煤炭是我國的基礎能源,在我國一次能源構成中煤炭約占70%左右。隨著我國經(jīng)濟建設的飛速發(fā)展,國家對煤炭等能源需求量越來越大。xx年我國原煤產(chǎn)量為28億噸,xx年原煤產(chǎn)量29.6億噸,xx年原煤產(chǎn)量超過30.0億噸,xx年原煤產(chǎn)量為35.2億噸,預計xx年原煤產(chǎn)量將達到37.9億噸。我國煤炭淺部資或賦存條件相對簡單資源日益減少,煤礦相繼進入深部開采期,隨之而來就面臨著厚硬頂板控制問題。厚硬頂板由于整體性好、強度高,難于冒落,如不及時采取強制處理,將形成采空區(qū)大面積懸頂。大面積懸頂一旦垮落,一方面由于巖層折斷時產(chǎn)生的強烈動載荷會損壞或推倒大量工作面支架,從而頂板常沿煤壁切斷造成工作面垮冒事故;另一方面,采空區(qū)積存的大量高濃度瓦斯氣體,沿風巷、機巷涌出,造成瓦斯超限,并形成破壞力很強暴風,在風暴所經(jīng)過之處,其強烈的沖擊作用,摧毀結構。采工作面及其鄰近巷道中的支架、風門和磚墻密閉,甚至使礦車翻倒,軌道彎曲,對井下人員及設備造成嚴重的危害。例如,潘一礦1402(3)(壓架2套)、潘一礦1602(3)、潘三礦17110(3)(壓架2套)等多個工作面壓架和出水現(xiàn)象,造成重大經(jīng)濟損失。為此,淮南礦業(yè)集團xx年組織集團公司工程技術人員到山西等多個礦業(yè)集團考察,并邀請相關科研單位論證分析淮南礦區(qū)綜采面壓架機理,并決定聯(lián)合有關科研單位開展“煤與瓦斯突出煤層綜采工作面頂板深孔預裂爆破技術”研究。
法律碩士論文開題報告
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一、論文主題的形成及研究現(xiàn)狀
。ㄒ唬┲黝}的形成
《中華人民共和國環(huán)境噪聲污染防治法》的頒布和施行表明,人們認識環(huán)境問題更加深入,認識到噪聲給環(huán)境和人的健康帶來的嚴重危害,使人們認識到噪音問題的嚴重性,并上升到法律的層面加以防治。但該法在實施中存在著許多難以操作的具體問題,單憑一些原則性的法律規(guī)范在實踐中很難達到立法的目的。
該法對環(huán)境噪聲污染的界定采用兩個標準,一是超過國家規(guī)定的環(huán)境噪聲排放標準,二是干擾他人正常生活、工作和學習。這樣使得許多干擾人們正常生活、工作和學習的噪聲不能算是環(huán)境噪聲,如城市中的低頻噪聲并未超過國家環(huán)境噪聲排放標準,但卻對人體的內(nèi)臟功能影響較大,嚴重危害人的身心健康,然而卻無法得到法律上的保護。
我國的環(huán)境噪聲防治法對噪聲的定義是采用物理學角度來判斷的,以人的說話的噪聲值在40分貝――60分貝之間來區(qū)分,低于40分貝為安靜,高于60分貝為嘈雜。人耳可聽到的聲波頻率在20Hz――20000Hz之間,而聲音的大小是由聲音的強度決定的即聲波的震動幅度決定的。因此從物理學角度看,噪聲是由各種不同頻率不同強度的聲音雜亂無規(guī)律的組合而成。然而判斷一聲音是否屬于噪聲僅從物理學角度判斷是不夠的,主觀上的因素往往起著決定性的作用。例如美妙的音樂對于正在學習、休息或思考問題的人則可能就是一種噪音,當人處于不同的心情狀態(tài)時,對聲音也會產(chǎn)生不同的主觀判斷。因此從生理學觀點來看,凡是干擾人們休息、學習或工作的聲音,即不需要的聲音我們可稱之為噪聲。一旦噪聲對人及周圍環(huán)境造成不良影響時就形成噪聲污染?梢娢覈沫h(huán)境噪聲防治法的保護范圍是有限的。
音樂人類學碩士論文開題報告
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學生姓名:xxx
系別:音樂系
專業(yè):音樂學
指導教師:xxx
xxx年xx月xx日
一、綜述國內(nèi)外對本課題的研究動態(tài),說明選題的依據(jù)和意義:
音樂表演是音樂存在的活化機制,無論在任何音樂行為方式中,音樂表演都使整個音樂活動處于激活狀態(tài)。表演可使作品得到介紹、傳播、完善、獲得長久的生命力。音樂表演的目的不是引起有聲調(diào)聲覺的聲波運動,而是通過內(nèi)在的情感動態(tài)形式的注入,引起深層心理體驗,賦予無生命的形式以生命的活力,給人以人性的體驗。音樂表演的二度創(chuàng)造,就是通過表演者對音樂的理解、投入感情,再次賦予音響的動態(tài)結構以生命的形式,即充滿著豐富情態(tài)意味的音樂運動。
二、研究的基本內(nèi)容,擬解決的主要問題:
主要內(nèi)容:
音樂是一種表演藝術,在表現(xiàn)方式上與非表演藝術很不相同。而音樂表演藝術則不同,他必須通過表演這個環(huán)節(jié),才能把藝術作品傳達給欣賞者,實現(xiàn)藝術作品的.審美價值。而音樂表演中根據(jù)藝術表現(xiàn)的需要,使表演者的對于投入的情感能做到呼之即出,揮之即去,達到揮灑自如、變化有序的境界,真正成為音樂表演所需要的情感。他有表演的真實情感作為種子,同時它又是經(jīng)過提煉,升華了的與音樂中的情感內(nèi)涵融為一體的。應該說,只有這種藝術化了的情感,才是音樂表演所需要的。
教育碩士論文開題報告4篇
在生活中,報告使用的頻率越來越高,報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。那么大家知道標準正式的報告格式嗎?下面是小編為大家整理的教育碩士論文開題報告,僅供參考,歡迎大家閱讀。
教育碩士論文開題報告1
論文題目:普及型舞蹈人才培養(yǎng)中的生態(tài)式舞蹈教育研究
一、選題背景
最初選擇“舞蹈教育”作為研究方向,是基于對本專業(yè)的興趣,而最后對“生態(tài)式舞蹈教育培養(yǎng)”的選題確定,卻是受到滕守堯先生的生態(tài)式藝術教育的影響!吧鷳B(tài)”一詞是目前世界上的熱門話題,它主要包含兩個方面:一是地球生態(tài)保護,二是文化生態(tài)保護。自然環(huán)境和文化環(huán)境的警鐘一次次敲響,人們開始意識到如果再不保護我們的物質家園與精神家園,最終它們將離我們遠去直至消失。根據(jù)滕守堯先生的論述,生態(tài)式藝術教育一改各種知識之間失衡的狀態(tài),將各門藝術看做為一個整體,即“藝術”。在這個整體之中,每一種知識元素通過模仿自然界生態(tài)系統(tǒng),進行碰撞、融合,產(chǎn)生出新的知識結構作用于人類,使人得到可持續(xù)性的全面發(fā)展。所以,我們說生態(tài)式藝術教育是一種整體性、開放性的實施型教育理念。生態(tài)式舞蹈教育是目前普及型舞蹈人才培養(yǎng)模式的補充,因此“生態(tài)式舞蹈教育”就應是在舞蹈技術學習基礎上,囊括各門藝術文化及知識的認識,和對藝術作品評價能力的一種教學。它打破了舞蹈與其他藝術學科之間高聳的圍墻,使舞蹈與他們相互產(chǎn)生碰撞,最終形成一個整體的藝術教學生態(tài)系統(tǒng),它包括師生、內(nèi)容、方法,以及整個教學過程和教學氛圍。生態(tài)式舞蹈教育的目的就是為了培養(yǎng)具備舞蹈藝術知識與技能,同時又兼?zhèn)渚C合藝術能力的普及型舞蹈教師,或舞蹈傳授者。筆者認為生態(tài)式藝術教育那種試圖從“生態(tài)式綜合”來揭示藝術教育,與造就可持續(xù)發(fā)展的綜合藝術人才獨特視角,能夠使普及型舞蹈教育與現(xiàn)今社會就業(yè)需求更加有效接軌。此外,還期盼通過對生態(tài)式舞蹈教育的研究,并將其與當前普及型舞蹈人才教育模式合理地綜合,能夠彌補西南地區(qū)普及型舞蹈教育中的不足,甚至有可能產(chǎn)生一些創(chuàng)新和突破。近年來,中國的藝術教育日益受到國家的重視。
教育碩士論文開題報告
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教育碩士論文開題報告1
同時也成為人們達成目的的有效策略。人類社會似乎正步入一個對話的時代。我們相信,一個新的時代會使教育精神的內(nèi)涵獲得極大的豐富,“對話”將會發(fā)揮它在當代教育以至未來教育中的價值。作為學校教育主要途徑的教學必然會與“對話”聯(lián)姻,從而生成一種新的教學形態(tài),我們稱之為“對話教學”;仡櫧逃倪^去,對話教學是存在的,以對話為手段的教學也是存在的。然而,由于處在非對話時代,對話僅僅成了一種教學的藝術,而未成為教學的理念。這樣看來,我們提出“對話教學”,是對當代社會對話精神呼喚的回應。
上世紀七十年代美國教育家提出了“合作學習”即“主動探究,合作學習”的理念。認為:教師的主要功能不是傳授知識,傳遞信息,而是激勵思考,營造氛圍,讓學生有一種心理安全和心理自由,大膽表現(xiàn)自我,學會對話交流互助合作,它特別重視對學生資源的開發(fā)利用。本世紀初,“探究交往合作觀”在我國得到廣泛認同和傳播。“研究性學習”作為一門課程被列入中學課程計劃,成為中學生的必修課,說明我國已在課程教育改革中對學生資源價值進行重新確認和開發(fā)。不少有識之士積極致力于語文教育的理論建構和實踐建設活動。其中,在吸取融合主體性教學、合作教學以及建構主義理論、后現(xiàn)代課程觀,特別是西方解釋學的基礎上產(chǎn)生的“對話理論”,已成為本次語文課程改革引進的閱讀和教學的新理念。該理論認為“閱讀教學是學生、教師和文本之間對話的過程!彼鴥蓪雍x:一指閱讀是讀者與文本的主體間對話過程;二指教學是教師與學生以及學生與學生的對話過程。我認為對話理論必將在構建新的教育體系中發(fā)揮巨大作用。在《語文課程標準》中明確“閱讀教學是學生、教師和文本之間對話的過程。”目前,對如何用該理論來指導教學實踐的研究案例還較少,在實際的教學中缺少可供借鑒的案例。
教育碩士論文開題報告范文最新
隨著社會不斷地進步,越來越多的事務都會使用到報告,報告具有雙向溝通性的特點。那么什么樣的報告才是有效的呢?下面是小編為大家收集的教育碩士論文開題報告范文最新,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
同時也成為人們達成目的的有效策略。人類社會似乎正步入一個對話的時代。我們相信,一個新的時代會使教育精神的內(nèi)涵獲得極大的豐富,“對話”將會發(fā)揮它在當代教育以至未來教育中的價值。作為學校教育主要途徑的教學必然會與“對話”聯(lián)姻,從而生成一種新的教學形態(tài),我們稱之為“對話教學”;仡櫧逃倪^去,對話教學是存在的,以對話為手段的教學也是存在的。然而,由于處在非對話時代,對話僅僅成了一種教學的藝術,而未成為教學的理念。這樣看來,我們提出“對話教學”,是對當代社會對話精神呼喚的回應。
上世紀七十年代美國教育家提出了“合作學習”即“主動探究,合作學習”的理念。認為:教師的主要功能不是傳授知識,傳遞信息,而是激勵思考,營造氛圍,讓學生有一種心理安全和心理自由,大膽表現(xiàn)自我,學會對話交流互助合作,它特別重視對學生資源的開發(fā)利用。本世紀初,“探究交往合作觀”在我國得到廣泛認同和傳播!把芯啃詫W習”作為一門課程被列入中學課程計劃,成為中學生的必修課,說明我國已在課程教育改革中對學生資源價值進行重新確認和開發(fā)。不少有識之士積極致力于語文教育的理論建構和實踐建設活動。其中,在吸取融合主體性教學、合作教學以及建構主義理論、后現(xiàn)代課程觀,特別是西方解釋學的基礎上產(chǎn)生的“對話理論”,已成為本次語文課程改革引進的閱讀和教學的新理念。該理論認為“閱讀教學是學生、教師和文本之間對話的過程!彼鴥蓪雍x:一指閱讀是讀者與文本的主體間對話過程;二指教學是教師與學生以及學生與學生的對話過程。我認為對話理論必將在構建新的教育體系中發(fā)揮巨大作用。在《語文課程標準》中明確“閱讀教學是學生、教師和文本之間對話的過程!蹦壳,對如何用該理論來指導教學實踐的研究案例還較少,在實際的教學中缺少可供借鑒的'案例。
碩士論文開題報告優(yōu)秀范文模板(通用13篇)
開題報告是學位論文的一個總體規(guī)劃和設計,是研究生學位論文工作的重要環(huán)節(jié),下面是小編搜集整理的碩士畢業(yè)論文開題報告范文,供大家閱讀參考。
碩士論文開題報告優(yōu)秀 篇1
一、課題來源:
本課題來源于作者在學習和實習中了解到的兩個事實,屬于自擬課題。
其一,作者在2011年7月在XXX公司調(diào)研,了解到現(xiàn)如今各行業(yè)都面臨著數(shù)據(jù)量劇增長,并由此帶來業(yè)務處理速度緩慢,數(shù)據(jù)維護困難等問題。為了應對此挑戰(zhàn),很多企業(yè)開實施大數(shù)據(jù)發(fā)展戰(zhàn)略,F(xiàn)如今的大數(shù)據(jù)發(fā)展戰(zhàn)略可以概括為兩類,一類是垂直擴展。即采用存儲容量更大,處理能力更強的設備,此種方式成本較大,過去很多大公司一直采用此種方法處理大數(shù)據(jù)。但自從2004年Google發(fā)布關于GFS,MapReduce和BigTable三篇技術論文之后,云計算開始興起,2006年Apache Hadoop項目啟動。隨后從2009年開始,隨著云計算和大數(shù)據(jù)的發(fā)展,Hadoop作為一種優(yōu)秀的數(shù)據(jù)分析、處理解決方案,開始受到許多 IT企業(yè)的關注。相較于垂直擴張所需的昂貴成本,人們更鐘情于采用這種通過整合廉價計算資源的水平擴展方式。于是很多IT企業(yè)開始探索采用Hadoop框架構建自己的大數(shù)據(jù)環(huán)境。
其二,作者自2013年4月在XXX實習過程中進一步了解到,因為關系數(shù)據(jù)庫在存儲數(shù)據(jù)格式方面的局限,以及其Schema機制帶來的擴展性上的不便,目前在大部分的大數(shù)據(jù)應用環(huán)境中都采用非結構化的數(shù)據(jù)庫,如列式存儲的Hbase,文檔型存儲的MangoDB,圖數(shù)據(jù)庫neo4j等。這些非結構化數(shù)據(jù)庫因為可擴展性強、資源利用率高,高并發(fā)、響應速度快等優(yōu)勢,在大數(shù)據(jù)應用環(huán)境中得到了廣泛的應用。但此種應用只解決了前端的業(yè)務處理,要真正利用大數(shù)據(jù)實現(xiàn)商務智能,還需要為決策支持系統(tǒng)和聯(lián)機分析應用等提供一數(shù)據(jù)環(huán)境——數(shù)據(jù)倉庫。為此,導師指導本文作者擬此題目,研究基于Hadoop框架的數(shù)據(jù)倉庫解決方案。
法律碩士論文開題報告范文
在日常學習和工作中,大家都有寫論文的經(jīng)歷,對論文很是熟悉吧,論文寫作的過程是人們獲得直接經(jīng)驗的過程。相信很多朋友都對寫論文感到非?鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼姆纱T士論文開題報告范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
法律碩士論文開題報告范文1
首先,我們看看開題報告包括哪些部分。由于各大高校下發(fā)的開題報告模板格式不一,因此,開題報告包含哪些部分也沒有統(tǒng)一的標準。但是一般而言,以下幾個部分是必需的。
開題報告的作用是表明你寫作的主題、論述的主要內(nèi)容、引用的材料等,以獲得導師的認可。如果你的導師不認可你的開題報告,那比較麻煩,可能要反復修改,甚至要重新選題。所以,開題報告一定要一次搞定,以此獲得老師對論文良好的印象。
第一、研究背景及意義
第二、國內(nèi)外研究狀況
第三、論文的主要內(nèi)容及提綱
第四、文獻綜述
第五、工作方案及進度安排
第六、所遇到的困難及解決方法
第七、參考文獻
以上七個部分是一個完整的開題報告所必須具備的內(nèi)容,但是各大高校教務處下發(fā)的開題報告并不必然包含上述幾個部分。例如,有的學校需要學生單獨提供文獻綜述,有的學校需要學生將文獻綜述置于開題報告之內(nèi),因此同學們必須嚴格按照學校下發(fā)的開題報告模板進行寫作。
下面,我們簡要談一下開題報告各部分的要點。
第一部分:研究背景及意義。
這部分其實要表明的是你為什么要選這個題目,以及你選這個題目的意義在什么地方。所謂的研究背景,就是你的選題目前在學術界處于什么樣的地位,其社會背景是什么;所謂的選題意義是,你的選題對學術研究會產(chǎn)生什么樣的實際意義,對社會發(fā)展產(chǎn)生什么樣的積極效果。這兩點必須明確,否則導師會覺得你的選題毫無意義,并且遭致不必要的麻煩。
翻譯碩士論文開題報告
在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天,越來越多的事務都會使用到報告,報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。一起來參考報告是怎么寫的吧,下面是小編收集整理的翻譯碩士論文開題報告,希望對大家有所幫助。
題目:基于交往能力理論的翻譯主體間性實證研究
一、研究目的
本文從探究交往能力理論三大功能,即陳述功能,意向表達功能和以言行事功能三個方面闡述交往能力理論應用于翻譯主體間性問題的可行性。在實證分析方面選取《紅樓夢》正冊金陵十二釵判詞的兩個英譯版,研究交往能力理論在翻譯活動中所起到的作用。通過對具體實例的分析與比較,探討翻譯主體間性在翻譯實踐中如何通過交往能力得到體現(xiàn)。
無論是在國內(nèi)還是在國外,翻譯活動的歷史幾乎像語言一樣悠久,從有語言之始便有了翻譯這一人際交往活動。翻譯這項活動中必然涉及到雙語之間的轉換,在語言轉換的過程中存在著各種各樣的內(nèi)在因素和外在因素,其中就包含一個非常重要的內(nèi)在因素--交往能力。翻譯研究有著悠久的歷史,從古代的傳統(tǒng)翻譯研究到現(xiàn)代多視角翻譯研究,翻譯大致經(jīng)歷了三種范式。以不同主體作為中心,翻譯研究范式可分為:作者中心論范式、文本中心論范式和譯者中心論范式。這些研究范式都以一個主體為研究中心,其本質都屬于單主體范式研究?梢悦黠@看出,這些研究范式都存在一個共同的弊端,那就是研究都過于側重參與翻譯過程的某一單一主體或客體,這種弊端會造成在翻譯過程中忽略其他主體之間的交往,也就是所說的翻譯主體間性。哈貝馬斯在交往能力理論中提倡“以主體間性為中心”,這一思想改變了主體和客體之間的關系,使其由原來的支配關系變?yōu)橹黧w與主體之間的話語交往關系。同樣的,翻譯過程也不是主體與客體二者的分離,更不是主體對客體的支配,而是主體間的共存,是主體與客體間的交往與對話。