碩士論文
論文常用來(lái)指進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章，它既是探討問(wèn)題進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的一種手段，又是描述學(xué)術(shù)研究成果進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的一種工具。論文一般由題名、作者、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)和附錄等部分組成。論文在形式上是屬于議論文的，但它與一般議論文不同，它必須是有自己的理論系統(tǒng)的，應(yīng)對(duì)大量的事實(shí)、材料進(jìn)行分析、研究，使感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)。
碩士論文1
摘要 ：路基是公路及城市道路工程的重要組成部分，路基質(zhì)量好壞直接關(guān)系到路面施工質(zhì)量。本文對(duì)公路及城市道路路基施工技術(shù)進(jìn)行簡(jiǎn)單研究。
關(guān)鍵詞 ：公路工程 城市道路 路基施工 公路工程 施工技術(shù)？
一、引言
隨著我國(guó)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)步伐的加快，公路建設(shè)里程和城市建設(shè)規(guī)模逐漸增加。公路路基作為道路基礎(chǔ)工程，在施工中對(duì)工程質(zhì)量影響較大。通過(guò)加強(qiáng)施工質(zhì)量制約和技術(shù)管理，確保路基工程質(zhì)量，提升道路整體質(zhì)量。
二、路基施工的質(zhì)量要求
1.具有足夠的穩(wěn)定性
為了防止路基結(jié)構(gòu)在行車(chē)荷載及自然因素等其他作用下發(fā)生整體失穩(wěn)或發(fā)生不允許的變形或破壞，必須因地制宜地采取一定的技術(shù)措施來(lái)保證路基整體結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性。
2.具有足夠的強(qiáng)度
為保證路基在外力作用下，不致產(chǎn)生超過(guò)容許范圍的變形，要求路基具有足夠強(qiáng)度。
3.具有足夠的水溫穩(wěn)定性
路基在地面水和地下水的作用下，其強(qiáng)度將會(huì)顯著降低。特別是季節(jié)性冰凍地區(qū)，由于水溫狀況的變化，路基將發(fā)生周期性?xún)鋈谧饔�，形成凍脹和翻漿，使路基強(qiáng)度急劇下降。應(yīng)保證在最不利的水溫狀況下，強(qiáng)度不致顯著降低，這就要求路基應(yīng)具有一定的水溫穩(wěn)定性。
三、道路路基施工的技術(shù)要求
1.級(jí)配砂礫墊層技術(shù)要求。級(jí)配砂礫是路面墊層較好的填料，但砂礫本身的質(zhì)量?jī)?yōu)劣直接影響到墊層的作用及路面整體的工程質(zhì)量，所以監(jiān)理工程師應(yīng)掌握對(duì)砂礫的技術(shù)要求，制約級(jí)配砂礫墊層的工程質(zhì)量。這些技術(shù)要求包括：級(jí)配砂礫中礫石的壓碎值應(yīng)小于30%。礫石含量0.5—5cm的顆粒不得少于50%，最大顆粒不得大于6cm，級(jí)配砂礫中0.075mm的粉料數(shù)量不應(yīng)大于7%，且塑性指數(shù)不應(yīng)大于6，鑒于級(jí)配砂礫墊層的強(qiáng)度主要與顆粒級(jí)配和壓實(shí)有關(guān)，所以對(duì)級(jí)配砂礫的級(jí)配應(yīng)有所要求。
2.級(jí)配砂礫墊層的施工工藝。級(jí)配砂礫墊層的施工可以分為碾壓路槽、運(yùn)輸攤平、整形灑水、碾壓和初期養(yǎng)護(hù)等五個(gè)工序。級(jí)配砂礫是一種松散材料，為防止遭到行車(chē)破壞，監(jiān)理工程師應(yīng)提醒施工單位在進(jìn)行施工組織計(jì)劃時(shí)，要半幅通車(chē)半幅施工策略，避開(kāi)因施工造成行車(chē)混亂，使級(jí)配砂礫墊層的表面松散、平整度差和延長(zhǎng)工期。
3.水泥穩(wěn)定砂礫基層根據(jù)施工策略。又可以分為廠拌法和路拌法兩種形式。底基層可采用路拌法，上基層可采用廠拌法。水泥穩(wěn)定砂礫作為高等級(jí)道路路面的基層，是路面結(jié)構(gòu)中的重要組成部分，關(guān)系到路面整體強(qiáng)度的高低和能否保證在路面設(shè)計(jì)周期內(nèi)正常使用。
4.水泥穩(wěn)定砂礫基層的施工工藝。水泥穩(wěn)定砂礫基層的施工工藝有兩種。路拌法施工水泥穩(wěn)定砂礫基層，工序分為：初平砂礫料、灑水悶料、擺放水泥、攤平水泥、機(jī)械拌合、整型找平、碾壓成型灑水養(yǎng)生。廠拌法施工水泥穩(wěn)定砂礫基層，工序分為砂礫備料、水泥劑量、加水拌和、運(yùn)料上路、攤鋪碾壓和灑水養(yǎng)生等。
5.道路路基的級(jí)配砂礫墊層。路基復(fù)查，監(jiān)理工程師在級(jí)配砂礫墊層施工前，必須對(duì)已竣工的路基進(jìn)行復(fù)查驗(yàn)收，并向路面施工單位進(jìn)行組織交接手續(xù)，交接手續(xù)應(yīng)由駐地監(jiān)理工程師組織，由路基、路面兩個(gè)施工單位的項(xiàng)目經(jīng)理和技術(shù)負(fù)責(zé)人參加，路基竣工后，由路基施工單位進(jìn)行自檢《路基自檢報(bào)告》;材料試驗(yàn)，路面施工單位必須向監(jiān)理工程師提交關(guān)于級(jí)配砂礫的各項(xiàng)材料試驗(yàn)。砂礫顆粒篩選試驗(yàn)，平均每半公里監(jiān)理工程師在施工段上取料，送交監(jiān)理工程師審查，滿(mǎn)足級(jí)配砂礫的技術(shù)要求后，路段上的級(jí)配砂礫方可使用，砂礫容量試驗(yàn)，重型標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室。求得最佳含水量及最大密實(shí)度。
四、公路及城市道路路基施工技術(shù)
1.軟土地基處理技術(shù)。軟土在高速公路過(guò)程建設(shè)中各地區(qū)大多存在的理由。隨著高速公路的建設(shè)的迅速發(fā)展，針對(duì)軟土地基，在防止路堤失穩(wěn)、沉降觀測(cè)制約、軟土地基處理技術(shù)等方面取得了明顯的效果。
（1）土工合成材料的應(yīng)用技術(shù)。一般小于3m厚淺層的軟土地基可采用先在地表鋪筑上工布，再填筑路堤，土工布起分隔、過(guò)濾、排水和加速固結(jié)等作用，從而取代常規(guī)的置換策略。軟土層厚度3-5m，采用土工布與砂墊層聯(lián)合處治，排水砂墊層的厚度可由50cm減薄至30cm。也有在路堤下面與地表之間鋪設(shè)多層土工織物，利用材料的高抗拉強(qiáng)度克服地基的滑動(dòng)變形來(lái)保持穩(wěn)定，通過(guò)制約填土速率，配合超載予壓，使地基迅速固結(jié)。例如采用聚丙烯或聚乙烯土工格柵，以及采用彈簧鋼絲網(wǎng)處理軟土地基，其主要作用是使地基土和填料向上和向兩側(cè)的位移受到限制，減少局部荷載。
（2）經(jīng)質(zhì)材料的應(yīng)用技術(shù)。用經(jīng)質(zhì)材料填筑路堤可減輕地基承載力的要求。目前國(guó)內(nèi)已有應(yīng)用粉灰填筑路堤的成功經(jīng)驗(yàn)，可使路堤自重減輕26%左右。硅鉆型粉煤灰粘性小，液限在65%左右，最佳含水量38-42%，具有良好的壓實(shí)性。？
2. 路基路面排水
公路施工中的排水主要是指路基地下排水和路面排水，可以保證路基處于干燥、堅(jiān)固和穩(wěn)定的狀態(tài)，并防止水體漫流、聚積和下滲影響地基穩(wěn)定性。地下排水是為了減少農(nóng)田排灌水、地下水對(duì)路基強(qiáng)度和穩(wěn)定性的影響;地表排水主要是為了防止雨水對(duì)路面結(jié)構(gòu)和使用性能的破壞。在施工過(guò)程中應(yīng)該做好排水設(shè)計(jì)，盡最大的可能將水排出路基，以保證施工質(zhì)量。
通常采用的地下排水方式有滲溝、暗溝、滲井等。對(duì)于地下水流量較大且地下引水較長(zhǎng)的工程，一般采取管式滲溝的策略進(jìn)行排水，并設(shè)置排水管、反濾層和封閉層。當(dāng)管式滲溝長(zhǎng)度100～300m時(shí)，應(yīng)通過(guò)在末端設(shè)橫向泄水管進(jìn)行分段排除地下水。當(dāng)?shù)叵滤惠^高時(shí)，為保證正常施工應(yīng)采取疏導(dǎo)、隔離和堵截的方式進(jìn)行處理。如果路塹或者邊坡內(nèi)發(fā)生地下水滲流，應(yīng)根據(jù)滲水量和位置采取排水溝、滲溝、集水井等降低地下水或者將地下水排出。
路基施工過(guò)程中，各施工表層需要避開(kāi)積水。根據(jù)工程具體情況設(shè)置坡度為2%～4%的排水橫坡，及時(shí)將雨水排出路基以外。一般采用的地表排水設(shè)施有邊溝、跌水、地表排水管以及急流槽等。在設(shè)計(jì)路面時(shí)采用瀝青封層、排水管等將滲入路面面層的水引出路基。路面滲水的情況在實(shí)際工程中比較常見(jiàn)，可以通過(guò)在路面邊緣設(shè)置透水性填料集水溝、過(guò)濾物組成的路面邊緣排水系統(tǒng)解決滲水理由。
3. 路基填筑與壓實(shí)。公路路基的強(qiáng)度和穩(wěn)定性很大程度取決于路基填料的性質(zhì)及其壓實(shí)的程度。從現(xiàn)有條件出發(fā)，改善填筑要求和壓實(shí)條件是保證路基質(zhì)量最有效和經(jīng)濟(jì)的策略。
�。�1）路基填筑。規(guī)范規(guī)定了對(duì)路基填料應(yīng)有條件的選用。對(duì)路基填料的最小強(qiáng)度和最大粒徑給了量化的標(biāo)準(zhǔn)，采用CBR值表征路基土的強(qiáng)度，引入了路床的概念。對(duì)上路床的的填料提出了限制的條件，高速公路和一級(jí)公路路面底以下0-30cm的路床填料CBR值應(yīng)大于8，下路床及其下面的填土，也都給出相應(yīng)的規(guī)定值。當(dāng)路基填料達(dá)不到規(guī)定的最小強(qiáng)度時(shí)，應(yīng)采取摻合粗粒料、或換填、或用石灰等穩(wěn)定材料處理。
（2）路基壓實(shí)。當(dāng)前路基施工，普遍采用了大噸位的壓路機(jī)，碾壓效果有了明顯的改善。對(duì)于提高路基土的壓實(shí)度起了很好的作用。規(guī)范規(guī)定高速公路和一級(jí)公路路床部分的壓實(shí)度必須≥96%、上路堤壓實(shí)度必須≥94%，此外，還增加了對(duì)下路堤的壓實(shí)度不宜小于93%的規(guī)定。施工過(guò)程中按規(guī)范要求及現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)段總結(jié)得出的虛鋪厚度、松鋪系數(shù)、最佳機(jī)械組合、最佳含水量、碾壓遍數(shù)、碾壓速度等進(jìn)行大面積施工，嚴(yán)格進(jìn)行“三檢”，確保路基填筑質(zhì)量。
五、結(jié)束語(yǔ)
路基作為公路及城市道路公路基礎(chǔ)工程有著非常重要的作用。在路基施工中，必須要不斷提高施工技術(shù)，嚴(yán)格按照公路施工要求完成施工，確保工程質(zhì)量。
參考文獻(xiàn)：
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碩士論文2
[摘要]筆者結(jié)合實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),探討了在當(dāng)前政務(wù)工作任務(wù)量多,工作壓力大的情況下,切實(shí)提高政府工作的行政管理效率的有效途徑。
[關(guān)鍵詞]行政管理 行政管理效率
所謂行政管理效率,就是在圓滿(mǎn)完成行政機(jī)關(guān)的使命與任務(wù)的基礎(chǔ)上,投入的工作量與獲得的工作效果之比。行政管理效率應(yīng)該是數(shù)量和質(zhì)量的統(tǒng)一,是功效與價(jià)值的統(tǒng)一。行政管理效率就是運(yùn)用先進(jìn)的科學(xué)方法,適應(yīng)人的需要和特點(diǎn),顧及社會(huì)因素及其各方面的影響,充分發(fā)揮和利用人的內(nèi)在潛能而獲得最佳管理效果。行政效率是政府管理的有效性問(wèn)題,它既是行政管理的目標(biāo),也是衡量政府職能的尺度,在行政管理活動(dòng)中占據(jù)極其重要的地位。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,高效率的行政管理能夠創(chuàng)造有序的內(nèi)部環(huán)境,為單位的發(fā)展提供強(qiáng)有力的支持,從而有利于社會(huì)穩(wěn)定、國(guó)家繁榮。那么,如何在當(dāng)前政務(wù)工作任務(wù)量多,工作壓力大的情況下,切實(shí)提高政府工作的行政管理效率呢?筆者在前人研究成果的基礎(chǔ)上,結(jié)合實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),作出以下探討。
一、樹(shù)立先進(jìn)的管理理念
任何一個(gè)行政管理低效的政府決不是一個(gè)合格的、能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求的政府。而提高行政管理效率的前提就是管理理念的更新。
在舊的管理體制和機(jī)制的影響下,長(zhǎng)期以來(lái)形成的舊觀念和行為方式束縛著人們的思想,制約了行政管理的效率的提高,為了政府機(jī)關(guān)的健康良性發(fā)展,就必須要從根本上轉(zhuǎn)變陳舊的、不利于工作的觀念。
首先,要將行政管理作為一門(mén)科學(xué)來(lái)對(duì)待。以往有很多行政管理干部,忽視行政管理知識(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí),想當(dāng)然地認(rèn)為行政管理就是簡(jiǎn)單的“人管人”,這也就是行政管理效率難以提升的一個(gè)重要原因。因此,我們畢竟擯棄這種錯(cuò)誤觀念,而要樹(shù)立科學(xué)的行政管理理念,以規(guī)范化、步驟化、人性化的方式重視行政管理干部的培養(yǎng)和行政管理科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí),用科學(xué)的理論武裝大腦,促進(jìn)工作的實(shí)效的提升。
第二,將現(xiàn)代企業(yè)管理的理念和方法引入政府管理�，F(xiàn)代企業(yè)管理的理念和方法,具有適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的引導(dǎo)和支撐作用,對(duì)于改革政府行政管理具有重要的借鑒和仿效作用。 20世紀(jì)末以來(lái),用企業(yè)管理理念改造政府服務(wù)行政已經(jīng)成為當(dāng)今世界行政體制改革與創(chuàng)新的實(shí)踐內(nèi)容。
第三,樹(shù)立管理為中心服務(wù)的理念,樹(shù)立高效務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,把行政管理的工作重點(diǎn)瞄準(zhǔn)為發(fā)展經(jīng)濟(jì)、穩(wěn)定社會(huì)這個(gè)中心任務(wù)上,做好一系列的輔助工作,把維護(hù)最廣大人民的根本利益作為行政管理工作的出發(fā)點(diǎn)、立足點(diǎn)和著力點(diǎn),加強(qiáng)行政管理工作的有序性和有效性、科學(xué)性和合理性,將先進(jìn)的管理理念作為工作的先導(dǎo),合理運(yùn)用各種現(xiàn)代管理知識(shí)、方法,切實(shí)提高行政管理的效率和水平。
二、創(chuàng)新管理機(jī)制和改革管理體制
原有的行政管理體制、機(jī)制以越來(lái)越難以適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。國(guó)家也為此一直在調(diào)整管理機(jī)制、改革管理體制�！笆贝竺鞔_提出:政治體制改革的目標(biāo)就是建立有利于提高效率、增強(qiáng)活力和調(diào)動(dòng)各方面積極性的管理體制運(yùn)行機(jī)制。當(dāng)前的改革中,我國(guó)行政管理的機(jī)制,正在由過(guò)去的產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)型,轉(zhuǎn)向有計(jì)劃的商品經(jīng)濟(jì)型。表現(xiàn)在:管理的體制從集權(quán)向較為分權(quán)轉(zhuǎn)變;管理的職能從一統(tǒng)到底向宏觀控制轉(zhuǎn)變;管理的方式從內(nèi)部向外部轉(zhuǎn)變;管理的方向從目標(biāo)性向兼顧行為性轉(zhuǎn)變;管理手段從單一向多樣化轉(zhuǎn)變。如此的改革,已取得一定的成效。有利于政企分開(kāi)、政事分離,充分發(fā)揮政府行政管理的指導(dǎo)性、引導(dǎo)性職能,全面提升行政管理水平。
首先,要積極促成政府內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)的合理化。政府內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)的合理化,是提高行政效率的基本保證。在企業(yè)某些部門(mén)之間,由于權(quán)責(zé)不明確,又缺乏良好的溝通協(xié)調(diào),工作上不是相互支持,而是互相掣肘,在部門(mén)之間利益有差別,甚至?xí)ハ囗斉�、僵�?造成工作推諉扯皮、拖拉延誤。外塑形象,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)是企業(yè)管理的一個(gè)基本原則,企業(yè)各部門(mén)之間的辦事效率,工作質(zhì)量從一個(gè)方面說(shuō)是企業(yè)綜合實(shí)力的體現(xiàn),因此要按照精簡(jiǎn)、統(tǒng)一,高效的原則,嚴(yán)格控制機(jī)構(gòu)膨脹,堅(jiān)決裁減冗員,建立辦事高效、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、行為規(guī)范的行政管理體系。
其次,要建立和完善行政決策機(jī)制。在構(gòu)建和諧社會(huì)的目標(biāo)下,政府的行政決策機(jī)制的轉(zhuǎn)變目標(biāo)為政治上和諧執(zhí)政、經(jīng)濟(jì)上和諧發(fā)展、文化上和諧進(jìn)步、提供公共服務(wù)和諧一致。因此,要借鑒現(xiàn)代行政決策的基本程序,創(chuàng)建民主形成決策程序和制度,并以法律、法規(guī)的形式固定下來(lái),以保證決策程序的規(guī)范性和有效性。此外,可以建立剛性的決策責(zé)任機(jī)制――問(wèn)責(zé)機(jī)制。問(wèn)責(zé)機(jī)制不強(qiáng)化,難免“問(wèn)責(zé)”成“休假”,故必須將各崗位的工作職責(zé)落實(shí)到位,從而有利于管理層次的明晰和工作的順利開(kāi)展,從而提高行政管理的效率。
三、加強(qiáng)行政管理隊(duì)伍的素養(yǎng)
建立一支高效、公正的行政管理隊(duì)伍是提高行政管理效率的又一重要途徑。
第一,要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)的管理素養(yǎng)和管理水平,提升領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。(1)提高決策藝術(shù)�？茖W(xué)化、民主化是領(lǐng)導(dǎo)行政決策的目標(biāo),領(lǐng)導(dǎo)必須統(tǒng)觀全局,把握事物的發(fā)展規(guī)律,洞悉事物的發(fā)展本質(zhì),預(yù)見(jiàn)事物發(fā)展的方向和結(jié)果,運(yùn)籌帷幄,從而產(chǎn)生驅(qū)動(dòng)力及提升組織績(jī)效。(2)提高組織藝術(shù)。領(lǐng)導(dǎo)者要調(diào)動(dòng)一切積極的因素,組織力量為目標(biāo)而奮斗,以提升組織運(yùn)作的凝聚力,全面提高行政效能。(3)提高思辨藝術(shù)。作為領(lǐng)導(dǎo)者,不僅要不斷學(xué)習(xí)科學(xué)的管理理論和方法,亦要培養(yǎng)良好的思辨能力,掌握辯證的唯物主義理論知識(shí)。(4)提高自身魅力。領(lǐng)導(dǎo)者必須具備良好的文化素質(zhì)素養(yǎng)和優(yōu)秀的政治修養(yǎng),完善的人格和良好的人際關(guān)系、迎難而上、不屈不饒的工作精神,從而帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)開(kāi)展工作。唯有如此,才能實(shí)現(xiàn)行政的有效管理。
第二,要提高一般行政工作人員的工作能力和工作素養(yǎng)。(1)要加強(qiáng)行政工作人員的思想道德素質(zhì)教育。要行政人員既要“講政治”,也要“學(xué)知識(shí)”,在正確意識(shí)形態(tài)的領(lǐng)導(dǎo)下,克服當(dāng)官主義、主觀主義,為人民辦實(shí)事,真正成為人民的公仆。(2)要建立激勵(lì)、約束用人機(jī)制,能者上、庸者下,合理使用人才,把具有不同能力結(jié)構(gòu)的人放在與之適應(yīng)的崗位上,揚(yáng)具長(zhǎng)遠(yuǎn)其短,發(fā)揮最佳效能。
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碩士論文3
摘要：
人作為管理當(dāng)中最重要的資源往往決定著組織的成敗，管理人一般通過(guò)管理制度來(lái)約束和配置組織資源，那到底管理制度和人性之間是如何相互作用的，本文從人性問(wèn)題角度出發(fā)探究了人性與管理制度之間的聯(lián)系。
關(guān)鍵詞：
管理制度 人性 探析
人是管理的主體，也是管理的客體，管理成敗的核心就是人，人性問(wèn)題貫穿于管理活動(dòng)的始終。作為當(dāng)代管理人，要想制定科學(xué)的管理制度、選擇恰當(dāng)?shù)墓芾矸椒�，就不得不弄明白管理制度和人性之間的關(guān)系。
一、管理制度的內(nèi)涵
管理制度，就是依照既定的程序和規(guī)章進(jìn)行管理，也就是人們通常所說(shuō)的用制度來(lái)管理人。管理制度的制定，意味著管理活動(dòng)的范圍與內(nèi)容都由制度作出界定，管理者的權(quán)限范圍及行使方式都要有制度依據(jù)，任何組織成員的言行都須合乎制度要求。管理制度應(yīng)用于管理工作中也就是制度化管理。作為科層制的必然產(chǎn)物,它相對(duì)于傳統(tǒng)的、主要依靠習(xí)慣和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行管理的方式而言,摒棄了隨意性和主觀性,標(biāo)志著管理從經(jīng)驗(yàn)走向了科學(xué)。
二、“人性假設(shè)”理論的內(nèi)涵
“人性假設(shè)”理論是管理學(xué)中的一個(gè)重大的基本理論問(wèn)題。所謂“人性假設(shè)”是指管理者對(duì)于人性的基本看法。1957年美國(guó)學(xué)者麥格雷戈在《企業(yè)中人的方面》一文中，首次提出人性假設(shè)概念，并得到了管理學(xué)界的廣泛關(guān)注。西方管理心理學(xué)者認(rèn)為，存在四種人性假設(shè)：“經(jīng)濟(jì)人”、“社會(huì)人”、“自我實(shí)現(xiàn)人”、“復(fù)雜人”。縱觀管理學(xué)的人性假設(shè)理論，都是從分析人的行為和需要入手，概括出處于一定時(shí)期生活在特定環(huán)境中人的心理行為模式，以此作為管理理論的出發(fā)點(diǎn)，指導(dǎo)管理活動(dòng)，并在管理實(shí)踐的基礎(chǔ)上不斷完善。
1.“經(jīng)濟(jì)人”。
“經(jīng)濟(jì)人”也稱(chēng)“實(shí)利人”。這個(gè)理論是泰羅在1911年出版的《科學(xué)管理原理》一書(shū)中首次提出的。這種假設(shè)的基本觀點(diǎn)是：人的一切行為都是為了最大限度地滿(mǎn)足自己的經(jīng)濟(jì)利益，工作的目的是為了獲得經(jīng)濟(jì)報(bào)酬，因而人在組織中是被動(dòng)地受組織操縱、激發(fā)和控制的。在“經(jīng)濟(jì)人”假設(shè)之下，管理者把人視為生產(chǎn)工具，管理方式強(qiáng)調(diào)對(duì)人的控制，管理手段簡(jiǎn)單。泰勒曾經(jīng)把這種管理稱(chēng)之為一次心理上的革命。1957年，美國(guó)心理學(xué)家麥格雷戈用“X理論”歸納了“經(jīng)濟(jì)人”這一理論假設(shè)。隨著生產(chǎn)力的發(fā)展，人的需求層次也越來(lái)越多樣化。人們發(fā)現(xiàn)，情感需要的滿(mǎn)足比物質(zhì)刺激更能激發(fā)員工的勞動(dòng)積極性和熱情，“社會(huì)人”假設(shè)便應(yīng)運(yùn)而生。
2.“社會(huì)人”。
“社會(huì)人”也稱(chēng)“社交人”，美國(guó)哈佛大學(xué)教授梅奧根據(jù)他在霍桑工廠試驗(yàn)的科研成果而提出的�！吧鐣�(huì)人”假設(shè)的基本觀點(diǎn)是：人不只為經(jīng)濟(jì)利益而生存，人是社會(huì)的人，除物質(zhì)條件外，影響人的勞動(dòng)積極性的還有社會(huì)和心理因素，生產(chǎn)效率的高低主要取決于工人的士氣，而士氣則取決于他們各種需的滿(mǎn)足程度。在這些需要中，獲取友誼、得到尊重等方面的社會(huì)需要尤為重要�！吧鐣�(huì)人”的觀點(diǎn)，第一次提出了以人為中心的管理，強(qiáng)調(diào)了人的社會(huì)性需求，突出了人際關(guān)系對(duì)個(gè)人行為的影響，與之前“經(jīng)濟(jì)人”的觀點(diǎn)相比，無(wú)疑是一大進(jìn)步，這被看作是人性化管理的萌芽。
3.“自我實(shí)現(xiàn)人”。
“自我實(shí)現(xiàn)人”也稱(chēng)“自動(dòng)人”，這一概念是由馬斯洛提出的�！白晕覍�(shí)現(xiàn)人”的基本觀點(diǎn)是：人除了一般性社會(huì)需求外，還有充分運(yùn)用自己能力、發(fā)揮自己潛力、實(shí)現(xiàn)自己理想的愿望。馬斯洛將人的需求劃分為五個(gè)層次，其中自我實(shí)現(xiàn)是人類(lèi)最高層次的需要�！白晕覍�(shí)現(xiàn)人”實(shí)質(zhì)上是“社會(huì)人的進(jìn)一步發(fā)展，麥格雷戈稱(chēng)之為“Y理論”。
4.“復(fù)雜人”。
“復(fù)雜人”是20世紀(jì)60年代末70年代初，摩爾斯、洛施提出的一種人性假設(shè)�！皬�(fù)雜人”的觀點(diǎn)是:人不只是單純的“經(jīng)濟(jì)人”，也不是完全的“社會(huì)人”，更不可能是純粹的“自我實(shí)現(xiàn)人”，而應(yīng)該是因時(shí)、因地、因各種情況采取適當(dāng)反映的“復(fù)雜人”，他們將建立在這種人性觀基礎(chǔ)之上的管理理論稱(chēng)之為“超Y理論”。在此理論主導(dǎo)下的管理方式強(qiáng)調(diào)：要根據(jù)具體情況——員工的個(gè)性特征、工作環(huán)境、任務(wù)性質(zhì)，采取靈活多變的管理措施，一切管理活動(dòng)要因人而異、因時(shí)而異、因地而異。這樣的管理方式最大的特點(diǎn)就是“變”。從人性假設(shè)的演變我們不難看出，隨著生產(chǎn)力水平的提高，新的管理理論代替了舊的管理理論，開(kāi)始重視人的因素，改變了其作為工具價(jià)值發(fā)揮作用的管理狀況。
三、管理制度與人性假設(shè)的關(guān)系
人性假設(shè)和管理制度是共生共長(zhǎng)的，有什么樣的人性假設(shè)就有什么樣的管理制度，反過(guò)來(lái)當(dāng)一種管理制度隨著生產(chǎn)力的發(fā)展無(wú)法適應(yīng)管理實(shí)踐時(shí)，就會(huì)倒逼新的人性假設(shè)的誕生。在“經(jīng)濟(jì)人”假設(shè)的理論前提下，管理制度的實(shí)質(zhì)，就是用經(jīng)濟(jì)手段從員工那里買(mǎi)來(lái)服務(wù)和順從,建立一個(gè)權(quán)力——職責(zé)體系，并且輔之嚴(yán)密監(jiān)控，既以利益驅(qū)動(dòng)保證組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，又以懲罰手段阻止員工本性中非理性因素對(duì)組織目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的干擾。在工業(yè)社會(huì)，經(jīng)濟(jì)人假設(shè)得到了空前的追捧。但隨著工業(yè)化發(fā)展，心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，有些人類(lèi)行為是不能用經(jīng)濟(jì)人假設(shè)解釋的。于是，組織中的心理契約開(kāi)始調(diào)整，新的人性假設(shè)出現(xiàn)。在“社會(huì)人”假設(shè)的下，員工和組織的心理契約發(fā)生了變化，管理不再是死盯著任務(wù)，而是更多的關(guān)注員工的社交需要，增加員工的歸屬感和認(rèn)同感。同時(shí)，管理制度的制定，不再把重點(diǎn)放在正式組織的運(yùn)作上,而是著眼于對(duì)員工的關(guān)心和移情式理解�！吧鐣�(huì)人”假設(shè)較之于“經(jīng)濟(jì)人”假設(shè)的優(yōu)點(diǎn)在于，將人們對(duì)物的關(guān)注轉(zhuǎn)移到了對(duì)人的關(guān)注上來(lái)，這被看作是人性化管理的萌芽，但它仍然存在缺陷。社會(huì)人假設(shè)只注重克服人員之間的疏離，卻存在著人員與工作的疏離。梅奧認(rèn)為，工業(yè)化造成了工作的無(wú)意義，但社會(huì)人假設(shè)并未把工作變得有意義。因此，從組織和工作本身出發(fā)，心理契約還需要重新再調(diào)整，“自我實(shí)現(xiàn)人”假設(shè)誕生。根據(jù)“自我實(shí)現(xiàn)人”假設(shè)形成的心理契約，管理既不需要一門(mén)心思強(qiáng)調(diào)利益驅(qū)動(dòng)，也不需要過(guò)多考慮人際關(guān)系和員工情感，而是要發(fā)掘工作的意義，采用各種方式使員工通過(guò)工作感到自豪，產(chǎn)生自尊,并實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。自我實(shí)現(xiàn)人假設(shè)反映在管理制度上就是參與式管理，通過(guò)對(duì)員工的內(nèi)在激勵(lì)時(shí)期參與到組織目標(biāo)實(shí)現(xiàn)中去，并且在追求這些目標(biāo)的過(guò)程中做出創(chuàng)造性成就。很多管理者都很贊同“自我實(shí)現(xiàn)人”假設(shè)，但是在現(xiàn)實(shí)中，這種假設(shè)的應(yīng)用卻受到很多限制。管理者常常會(huì)看到工作中總有一些員工，沒(méi)有表現(xiàn)出自我實(shí)現(xiàn)的愿望。因此，自我實(shí)現(xiàn)人并不完全適用于現(xiàn)實(shí)。針對(duì)此前人性假設(shè)理論的不足，管理學(xué)者提出了“復(fù)雜人”假設(shè)。“復(fù)雜人”假設(shè)認(rèn)為人格雖然具有一定的穩(wěn)定性，但它并不是固化不變的，是在不同的情境和動(dòng)機(jī)下表現(xiàn)出不同的目標(biāo)追求和績(jī)效表現(xiàn)。也就是說(shuō)，沒(méi)有一種唯一正確的管理策略在所有時(shí)候?qū)λ袉T工都管用。綜上所述，我們可以看出人性假設(shè)和管理制度是相互促進(jìn)，辯證統(tǒng)一的。人性假設(shè)是在一定的管理實(shí)踐基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，管理者依據(jù)這種假設(shè)制定管理制度和規(guī)則，選擇適當(dāng)?shù)墓芾砟Ｊ胶头椒�。�?dāng)這些制度、規(guī)則、模式無(wú)法有效適應(yīng)管理實(shí)踐甚至對(duì)組織績(jī)效產(chǎn)生阻礙時(shí)，它就會(huì)要求管理者對(duì)人性問(wèn)題重新進(jìn)行認(rèn)識(shí)，以制定更加符合生產(chǎn)力發(fā)展的新的管理制度�？梢�(jiàn)，每一種管理制度里自覺(jué)或者不自覺(jué)地都遵守著一定的人性假設(shè)，以之作為自己的價(jià)值前提。所以，要建立科學(xué)的管理制度，必須對(duì)人性、人的本質(zhì)進(jìn)行科學(xué)把握。
參考文獻(xiàn)：
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[2]趙曙明.人力資源管理理論研究新進(jìn)展評(píng)析與未來(lái)展望[J].外國(guó)經(jīng)濟(jì)與管理,20xx(1).
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碩士論文參考文獻(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)格式范例
在學(xué)習(xí)、工作生活中，大家都有寫(xiě)論文的經(jīng)歷，對(duì)論文很是熟悉吧，論文一般由題名、作者、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)和附錄等部分組成。寫(xiě)起論文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的碩士論文參考文獻(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)格式范例，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
參考文獻(xiàn)類(lèi)型：專(zhuān)著[M]，論文集[C]，報(bào)紙文章[N]，期刊文章[J]，學(xué)位論文[D]，報(bào)告[R]，標(biāo)準(zhǔn)[S]，專(zhuān)利[P]，論文集中的析出文獻(xiàn)[A
電子文獻(xiàn)類(lèi)型：數(shù)據(jù)庫(kù)[DB]，計(jì)算機(jī)[CP]，電子公告[EB]
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A：專(zhuān)著、論文集、學(xué)位論文、報(bào)告
[序號(hào)]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[文獻(xiàn)類(lèi)型標(biāo)識(shí)].出版地：出版者，出版年.起止頁(yè)碼(可選)
[1]劉國(guó)鈞，陳紹業(yè).圖書(shū)館目錄[M].北京：高等教育出版社，1957.15-18.
B:期刊文章
[序號(hào)]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[J].刊名，年，卷(期)：起止頁(yè)碼
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古代文學(xué)碩士論文
在各領(lǐng)域中，大家都經(jīng)�？吹秸撐牡纳碛鞍�，論文的類(lèi)型很多，包括學(xué)年論文、畢業(yè)論文、學(xué)位論文、科技論文、成果論文等。你知道論文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的古代文學(xué)碩士論文，希望對(duì)大家有所幫助。
古代文學(xué)碩士論文1
中國(guó)對(duì)文學(xué)情感的重視由來(lái)已久。由于中國(guó)缺少宇宙意識(shí)和對(duì)個(gè)人本能需求的關(guān)注，所以情感理論多限于家國(guó)之思和對(duì)多種人生況味的體察。盡管如此，在詩(shī)歌這種抒情文體一直占據(jù)中國(guó)文學(xué)的主體地位、抒情文體的高度發(fā)達(dá)已經(jīng)被公認(rèn)為是中國(guó)傳統(tǒng)文學(xué)最顯著的特征之一的情況下，梳理文學(xué)情感，對(duì)深入了解中國(guó)文學(xué)的特色十分必要。
一、詩(shī)言志奠定了中國(guó)文學(xué)情感論的基石
《尚書(shū)堯典》中詩(shī)言志一句被朱自清定為中國(guó)詩(shī)論的開(kāi)山綱領(lǐng)，因?yàn)樗沂玖嗽?shī)歌是抒發(fā)思想感情的，而不是敘述和議論的。雖然詩(shī)言志是指詩(shī)歌所表現(xiàn)的與政教相聯(lián)系的人生態(tài)度與理想抱負(fù)，范圍還比較狹窄，但畢竟奠定了中國(guó)的基石。在《詩(shī)經(jīng)》中抒情觀念已經(jīng)隱約出現(xiàn)：心之憂(yōu)矣，我歌且謠。詩(shī)人用詩(shī)歌表達(dá)自己內(nèi)心的憂(yōu)傷之情。隨后，南方詩(shī)人屈原開(kāi)始對(duì)詩(shī)抒發(fā)情感的作用有了自覺(jué)認(rèn)識(shí)，將抒情內(nèi)容拓展到惜誦以致愍兮，發(fā)憤以抒情(《九章惜誦》)，這里的情已經(jīng)深入到內(nèi)心深處。與屈原幾乎同時(shí)的荀況是中國(guó)美學(xué)史上第一位論述藝術(shù)與情感關(guān)系的人，充分重視了言志中的抒情因素：夫樂(lè)者，樂(lè)也，人情之所必不免也，故人不能無(wú)樂(lè)。(《荀子樂(lè)論》)強(qiáng)調(diào)音樂(lè)乃是人感情的自然流露。但是，由于荀子仍是儒家詩(shī)言志觀念的繼承者，其注意力仍集中于文藝的象征性和功利性方面，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)藝術(shù)與情感的本質(zhì)聯(lián)系。
淺碩士論文開(kāi)題報(bào)告寫(xiě)作
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升，報(bào)告的用途越來(lái)越大，我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意涵蓋報(bào)告的基本要素。其實(shí)寫(xiě)報(bào)告并沒(méi)有想象中那么難，下面是小編為大家收集的淺碩士論文開(kāi)題報(bào)告寫(xiě)作，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
碩士論文開(kāi)題報(bào)告主要是給指導(dǎo)委員會(huì)闡明你的碩士論文將要寫(xiě)什么以及為什么要寫(xiě)和如何寫(xiě)的問(wèn)題。這里有幾個(gè)方面：
第一，你要寫(xiě)什么
這個(gè)重點(diǎn)要進(jìn)行已有文獻(xiàn)綜述，把有關(guān)的題目方面的已經(jīng)有的國(guó)內(nèi)外研究認(rèn)真介紹一下（先客觀介紹情況，要如實(shí)陳述別人的觀點(diǎn)），然后進(jìn)行評(píng)述（后主觀議論，加以評(píng)估，說(shuō)已有研究有什么不足），說(shuō)現(xiàn)在有了這些研究，但還有很多問(wèn)題值得研究。其中要包括你選題將要探討的問(wèn)題。由于目前研究不足，所以你要研究。所以，你的碩士論文要寫(xiě)什么是根據(jù)文獻(xiàn)綜述得出來(lái)的，而不是你想寫(xiě)什么就寫(xiě)什么。如果不做綜述，很可能你的選題早被別人做得很深了。
第二，為什么要寫(xiě)這個(gè)
這個(gè)主要是說(shuō)明你這個(gè)選題的意義。可以說(shuō)在理論上，你發(fā)現(xiàn)別人有什么不足和研究空白，所以你去做，就有理論價(jià)值了。那么你要說(shuō)清楚你從文獻(xiàn)綜述中選出來(lái)的這個(gè)題目在整個(gè)相關(guān)研究領(lǐng)域占什么地位。這就是理論價(jià)值。
然后你還可以從實(shí)際價(jià)值去談。就是這個(gè)題目可能對(duì)現(xiàn)實(shí)有什么意義，可能在實(shí)際中派什么用場(chǎng)等等。
第三，如何寫(xiě)
在開(kāi)題報(bào)告里你還應(yīng)當(dāng)說(shuō)清楚你選了這個(gè)題目之后如何去解決這個(gè)問(wèn)題。就是有了問(wèn)題，你準(zhǔn)備怎么去找答案。要說(shuō)一下你大致的思路，同時(shí)，重點(diǎn)闡述你要用什么方法去研究。如文獻(xiàn)分析法、訪(fǎng)談法、問(wèn)卷法、定量研究、實(shí)驗(yàn)研究、理論分析、模型檢驗(yàn)等等。
土木工程碩士論文開(kāi)題報(bào)告范文
隨著個(gè)人的素質(zhì)不斷提高，報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。你還在對(duì)寫(xiě)報(bào)告感到一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的土木工程碩士論文開(kāi)題報(bào)告范文，希望對(duì)大家有所幫助。
課題名稱(chēng)：
厚硬頂板高壓預(yù)注水弱化機(jī)理研究碩士畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告
學(xué)科專(zhuān)業(yè)：巖土工程
1、課題來(lái)源、選題依據(jù)背景情況、課題研究目的、國(guó)內(nèi)外的研究動(dòng)態(tài)、水平、存在問(wèn)題，并附主要參考文獻(xiàn)：
1.1課題來(lái)源
淮南礦區(qū)已進(jìn)入深部開(kāi)采，厚硬頂板難冒問(wèn)題突出，造成重大經(jīng)濟(jì)損失。為此，淮南礦業(yè)集團(tuán)高度重視，xx年組織集團(tuán)公司工程技術(shù)人員到山西等多個(gè)礦業(yè)集團(tuán)考察，并邀請(qǐng)相關(guān)科研單位論證分析淮南礦區(qū)綜采面壓架機(jī)理，并決定聯(lián)合有關(guān)科研單位開(kāi)展“煤與瓦斯突出煤層綜采工作面頂板深孔預(yù)裂爆破技術(shù)”研究。
1.2選題依據(jù)背景情況
煤炭是我國(guó)的基礎(chǔ)能源，在我國(guó)一次能源構(gòu)成中煤炭約占70%左右。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的飛速發(fā)展，國(guó)家對(duì)煤炭等能源需求量越來(lái)越大。xx年我國(guó)原煤產(chǎn)量為28億噸，xx年原煤產(chǎn)量29.6億噸，xx年原煤產(chǎn)量超過(guò)30.0億噸，xx年原煤產(chǎn)量為35.2億噸，預(yù)計(jì)xx年原煤產(chǎn)量將達(dá)到37.9億噸。我國(guó)煤炭淺部資或賦存條件相對(duì)簡(jiǎn)單資源日益減少，煤礦相繼進(jìn)入深部開(kāi)采期，隨之而來(lái)就面臨著厚硬頂板控制問(wèn)題。厚硬頂板由于整體性好、強(qiáng)度高，難于冒落，如不及時(shí)采取強(qiáng)制處理，將形成采空區(qū)大面積懸頂。大面積懸頂一旦垮落，一方面由于巖層折斷時(shí)產(chǎn)生的強(qiáng)烈動(dòng)載荷會(huì)損壞或推倒大量工作面支架，從而頂板常沿煤壁切斷造成工作面垮冒事故；另一方面，采空區(qū)積存的大量高濃度瓦斯氣體，沿風(fēng)巷、機(jī)巷涌出，造成瓦斯超限，并形成破壞力很強(qiáng)暴風(fēng)，在風(fēng)暴所經(jīng)過(guò)之處，其強(qiáng)烈的沖擊作用，摧毀結(jié)構(gòu)。采工作面及其鄰近巷道中的支架、風(fēng)門(mén)和磚墻密閉，甚至使礦車(chē)翻倒，軌道彎曲，對(duì)井下人員及設(shè)備造成嚴(yán)重的危害。例如，潘一礦1402(3)(壓架2套)、潘一礦1602(3)、潘三礦17110(3)(壓架2套)等多個(gè)工作面壓架和出水現(xiàn)象，造成重大經(jīng)濟(jì)損失。為此，淮南礦業(yè)集團(tuán)xx年組織集團(tuán)公司工程技術(shù)人員到山西等多個(gè)礦業(yè)集團(tuán)考察，并邀請(qǐng)相關(guān)科研單位論證分析淮南礦區(qū)綜采面壓架機(jī)理，并決定聯(lián)合有關(guān)科研單位開(kāi)展“煤與瓦斯突出煤層綜采工作面頂板深孔預(yù)裂爆破技術(shù)”研究。
碩士論文的優(yōu)秀致謝（通用7篇）
論文致謝是學(xué)術(shù)論文的重要組成部分，它給論文作者提供了一個(gè)表達(dá)謝意的機(jī)會(huì)，讓我們來(lái)寫(xiě)一份論文致謝吧。不會(huì)寫(xiě)又不知道該請(qǐng)教誰(shuí)？以下是小編為大家整理的碩士論文的優(yōu)秀致謝，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
碩士論文的優(yōu)秀致謝 篇1
光陰荏苒，碩士研究生的學(xué)習(xí)即將結(jié)束，三年的學(xué)習(xí)生活使我受益匪淺。經(jīng)歷大半年時(shí)間的磨礪，碩士畢業(yè)論文終于完稿，回首大半年來(lái)收集、整理、思索、停滯、修改直至最終完成的過(guò)程，我得到了許多的關(guān)懷和幫助，現(xiàn)在要向他們表達(dá)我最誠(chéng)摯的謝意。
首先，我要深深感謝我的導(dǎo)師xxx老師。X老師為人謙和，平易近人。在論文的選題、搜集資料和寫(xiě)作階段，X老師都傾注了極大的關(guān)懷和鼓勵(lì)。在論文的寫(xiě)作過(guò)程中，每當(dāng)我有所疑問(wèn)，X老師總會(huì)放下繁忙的工作，不厭其煩地指點(diǎn)我；在我初稿完成之后，X老師又在百忙之中抽出空來(lái)對(duì)我的論文認(rèn)真的批改，字字句句把關(guān)，提出許多中肯的指導(dǎo)意見(jiàn)，使我在研究和寫(xiě)作過(guò)程中不致迷失方向。他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)之風(fēng)和對(duì)事業(yè)的孜孜追求將影響和激勵(lì)我的一生，他對(duì)我的關(guān)心和教誨我更將永遠(yuǎn)銘記。借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)向X老師致以深深地謝意。
其次，我還要感謝XX大學(xué)XX系等老師，正是因?yàn)橛辛怂麄儑?yán)格、無(wú)私、高質(zhì)量的教導(dǎo)，我才能在這幾年的學(xué)習(xí)過(guò)程中汲取專(zhuān)業(yè)知識(shí)和迅速提升能力；我還要感謝我的班主任XX老師這幾年來(lái)對(duì)我的關(guān)心、幫助與支持；同時(shí)也感謝這三年來(lái)與我互勉互勵(lì)的諸位同學(xué)，在各位同學(xué)的共同努力之下，我們始終擁有一個(gè)良好的生活環(huán)境和一個(gè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，能在這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)中度過(guò)，是我極大的榮幸。
關(guān)于英國(guó)碩士論文的字?jǐn)?shù)要求
英國(guó)的碩士論文的字?jǐn)?shù)要求一般是多少，才能達(dá)標(biāo)。是不是覺(jué)得在眾多種類(lèi)的論文面前是不是覺(jué)得寫(xiě)作英文論文真的好難，其實(shí)論文也是分等級(jí)的。不同階段的論文的字?jǐn)?shù)也是不同的。以下是小編收集整理的關(guān)于英國(guó)碩士論文的字?jǐn)?shù)要求，一起來(lái)看看吧！
英國(guó)碩士論文字?jǐn)?shù)一般來(lái)說(shuō)，1000字以下的是一些小作業(yè)，碩士生也會(huì)做一些課堂小作業(yè)，課件等，essay，assignment一般1000-3000字，本科畢業(yè)論文3000-5000字，碩士畢業(yè)論文一般5000字到兩三萬(wàn)字，dissertation一般萬(wàn)字以上，有的屬于博士級(jí)別的論文。
關(guān)于英國(guó)碩士論文的字?jǐn)?shù)，每個(gè)學(xué)校每個(gè)專(zhuān)業(yè)都有不同的要求與規(guī)劃。大多是一個(gè)學(xué)術(shù)要求的范疇。
另外一個(gè)問(wèn)題，寫(xiě)這多字，何時(shí)能完成?如何能完成?
譬如有留學(xué)生提問(wèn)：Ed碩士畢業(yè)要15000英文，我算了下相當(dāng)于30000左右的中文， 一年能行嗎?
那個(gè)我要寫(xiě)的是碩士論文 只從一個(gè)角度切入字?jǐn)?shù)會(huì)不夠吧績(jī)效管理龐大到一些就寫(xiě)出3萬(wàn)字左右嗎?
筆者覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題的答案因人而異。論文的寫(xiě)作字?jǐn)?shù)其實(shí)也是因人而異的，因?yàn)橛械腵人寫(xiě)作的很好，寫(xiě)了很少的字?jǐn)?shù)老師也給了高分，但是有些人寫(xiě)作了很多的字?jǐn)?shù)卻還是低分，其實(shí)主要還是看質(zhì)量，所以在寫(xiě)作英國(guó)碩士論文的時(shí)候一定要注意寫(xiě)作質(zhì)量。
內(nèi)容拓展：
一、碩士論文基本要求
撰寫(xiě)碩士學(xué)位論文的目的是通過(guò)學(xué)位論文工作，使研究生進(jìn)一步系統(tǒng)掌握所學(xué)的基礎(chǔ)理論和學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)并能熟練運(yùn)用， 進(jìn)一步培養(yǎng)從事科學(xué)研究或獨(dú)立擔(dān)負(fù)專(zhuān)門(mén)技術(shù)工作的能力 。碩士學(xué)位論文應(yīng)符合以下基本要求：
碩士論文提綱（精選10篇）
論文提綱可分為簡(jiǎn)單提綱和詳細(xì)提綱兩種。簡(jiǎn)單提綱是高度概括的，只提示論文的要點(diǎn)，如何展開(kāi)則不涉及。這種提綱雖然簡(jiǎn)單，但由于它是經(jīng)過(guò)深思熟慮構(gòu)成的，寫(xiě)作時(shí)能順利進(jìn)行。沒(méi)有這種準(zhǔn)備，邊想邊寫(xiě)很難順利地寫(xiě)下去。下面是小編整理的碩士論文提綱，僅供參考，歡迎大家閱讀。
碩士論文提綱 篇1
論文題目：新媒體對(duì)電視真人秀節(jié)目帶來(lái)的影響
論文語(yǔ)種：中文
您的研究方向：戲劇影視學(xué)
是否有數(shù)據(jù)處理要求：否
您的國(guó)家：中國(guó)
您的學(xué)校背景：211大學(xué)
要求字?jǐn)?shù)：無(wú)
論文用途：碩士畢業(yè)論文
是否需要盲審(博士或碩士生有這個(gè)需要)：是
新媒體對(duì)電視真人秀節(jié)目帶來(lái)的影響——提綱
內(nèi)容摘要
關(guān)鍵詞
目錄
第1章 新媒體和真人秀的現(xiàn)狀
1.1 新媒體發(fā)展現(xiàn)狀
1.1.1 新媒體界定
1.1.2 新媒體內(nèi)容
1.1.3 新媒體特點(diǎn)
主要包括互動(dòng)性、精準(zhǔn)性、實(shí)時(shí)性等特點(diǎn)。
1.2 真人秀節(jié)目現(xiàn)狀
1.2.1 真人秀節(jié)目特點(diǎn)
真，即并非虛構(gòu)，是紀(jì)實(shí)手段;人，即以認(rèn)為為核心;秀，即游戲娛樂(lè)特點(diǎn)。
1.2.2 真人秀在我國(guó)發(fā)展歷程及現(xiàn)狀
1.2.3 真人秀節(jié)目存在的突出問(wèn)題
主要包括運(yùn)作理念還夠先進(jìn)、技術(shù)水平還不夠高、原創(chuàng)力不強(qiáng)、營(yíng)銷(xiāo)效果不理想等等。
第2章 新媒體對(duì)真人秀節(jié)目?jī)?nèi)容生產(chǎn)方面的影響
2.1 推動(dòng)節(jié)目制作理念轉(zhuǎn)變
2.2 促使節(jié)目?jī)?nèi)容要素更加豐富
2.3 對(duì)節(jié)目原創(chuàng)性要求更高
碩士論文答辯注意事項(xiàng)及技巧
想獲得碩士學(xué)位，除了要通過(guò)考試外，還要通過(guò)論文答辯。下面是小編為大家提供的關(guān)于碩士論文答辯的注意事項(xiàng)及技巧，內(nèi)容如下：
掌握總體
以下五點(diǎn)答辯時(shí)必須做到：
1、脫稿匯報(bào)
2、突出重點(diǎn)
3、抓住興趣
4、掌握時(shí)間
5、留下伏筆
開(kāi)場(chǎng)白的準(zhǔn)備
答辯開(kāi)始時(shí)先向?qū)＜覀儐?wèn)好。開(kāi)場(chǎng)白是整個(gè)論文答辯的正式開(kāi)始，開(kāi)場(chǎng)白的設(shè)計(jì)要吸引專(zhuān)家們的注意力，切合主題。注意一定要避免負(fù)面開(kāi)頭的開(kāi)場(chǎng)白，比如自我辯解，會(huì)給專(zhuān)家留下不好的印象。同時(shí)也要避免自我表現(xiàn)，洋洋得意，會(huì)引起專(zhuān)家的反感。
報(bào)告論文
報(bào)告時(shí)應(yīng)注意：掌握時(shí)間、扼要介紹、。沉著冷靜，語(yǔ)音優(yōu)美，用普通話(huà)，抑揚(yáng)頓挫，表情豐富，表達(dá)淋漓盡致，語(yǔ)氣上要用肯定的語(yǔ)言，是即是，非即非，不能模棱兩可。內(nèi)容上緊扣主題，表達(dá)上口齒清楚、流利，聲音要響亮，富于感染力，可使用適當(dāng)?shù)氖謩?shì)，以取得答辯的最佳效果。我參加的答辯會(huì)上大部分同學(xué)是用比較小的音量進(jìn)行陳述，估計(jì)只有前兩排的人才聽(tīng)得清楚。聲音大有三個(gè)好處：一是增強(qiáng)膽量，減少怯場(chǎng)，二是更加引起老師的注意力，三是會(huì)使自己更富激情，從而感染老師。當(dāng)然，語(yǔ)言的流暢性、信服力等，非一日之功，看臨場(chǎng)發(fā)揮了。
如何回答答辯委員會(huì)專(zhuān)家提出的問(wèn)題
研究生報(bào)告結(jié)束后，答辯委員會(huì)專(zhuān)家將會(huì)每人提出二到四個(gè)問(wèn)題，記錄問(wèn)題時(shí)注意進(jìn)行確認(rèn)是否理解正確，有些專(zhuān)家的聲音比較低沉(如重慶大學(xué)的許明月教授)，你聽(tīng)不清時(shí)，一定要追問(wèn)一下“如老師您的意思是。..?”。理解錯(cuò)問(wèn)題就麻煩了，導(dǎo)致回答問(wèn)題時(shí)非常被動(dòng)。我校允許有20分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間，你可專(zhuān)家提問(wèn)不管妥當(dāng)與否，都要耐心傾聽(tīng)，不要隨便打斷別人的問(wèn)話(huà)。對(duì)專(zhuān)家提出的問(wèn)題，當(dāng)回答完整、自我感覺(jué)良好時(shí)，不要流露出驕傲情緒。如果確實(shí)不知如何回答時(shí)，應(yīng)直接向?qū)＜艺f(shuō)明，不要答非所問(wèn)。對(duì)沒(méi)有把握的問(wèn)題，不要強(qiáng)詞奪理，實(shí)事求是表明自己對(duì)這個(gè)問(wèn)題還沒(méi)搞清楚，今后一定要認(rèn)真研究這個(gè)問(wèn)題�？傊�，答辯中應(yīng)實(shí)事求是，不卑不亢，有禮有節(jié)，時(shí)刻表現(xiàn)出對(duì)專(zhuān)家的尊重和感謝。注意答辯不純粹是學(xué)術(shù)答辯，非學(xué)術(shù)成分大約占一半，要顯示出自己各方面的成熟，要證明自己有了學(xué)術(shù)研究的能力。
經(jīng)濟(jì)管理學(xué)碩士論文參考文獻(xiàn)
從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作，大家都寫(xiě)過(guò)論文吧，論文是探討問(wèn)題進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的一種手段。寫(xiě)起論文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的經(jīng)濟(jì)管理學(xué)碩士論文參考文獻(xiàn)，希望能夠幫助到大家。
經(jīng)濟(jì)管理學(xué)碩士論文參考文獻(xiàn) 1
[1]包群、邵敏,2008:《外商投資與東道國(guó)工資差異:基于我國(guó)工業(yè)行業(yè)的經(jīng)驗(yàn)研究》,《管理世界》第05期,第46-54頁(yè).
[2]北京大學(xué)中國(guó)經(jīng)濟(jì)研究中心課題組,2006:《中國(guó)出口貿(mào)易中的垂直專(zhuān)門(mén)化與中美貿(mào)易》,《世界經(jīng)濟(jì)》第05期,第3-11+95頁(yè).
[3]凡勃倫著,蔡受百譯,2012,《企業(yè)論》,商務(wù)印書(shū)館.(最早在1904年)
[4]范承澤、胡一帆、鄭紅亮,2008:《FDI對(duì)國(guó)內(nèi)企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新影響的理論與實(shí)證研究》,《經(jīng)濟(jì)研究》第1期,第89-102頁(yè).
[5]胡博、李凌,2008:“我國(guó)對(duì)外直接投資的區(qū)位選擇一基于投資動(dòng)機(jī)的視角”,《國(guó)際貿(mào)易問(wèn)題》第12期,第91-95+102頁(yè).
[6]江小涓,2002:《中國(guó)的外資經(jīng)濟(jì)對(duì)增長(zhǎng)、結(jié)構(gòu)升級(jí)和競(jìng)爭(zhēng)力的貢獻(xiàn)》,《中國(guó)社會(huì)科學(xué)》第06期,第4-14+204頁(yè).
[7]蔣殿春、夏良科,2005:《外商直接投資對(duì)中國(guó)高技術(shù)產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新作用的經(jīng)驗(yàn)分析》,《世界經(jīng)濟(jì)》第8期,第5-12+82頁(yè).
[8]康芒斯著,于樹(shù)生譯,1962,《制度經(jīng)濟(jì)學(xué)》,商務(wù)印書(shū)館.
[9]李曉鐘、張小蒂,2008:《外商直接投資對(duì)我國(guó)技術(shù)創(chuàng)新能力影響及地區(qū)差異分析》,《中國(guó)工業(yè)經(jīng)濟(jì)》第9期,第77-87頁(yè).
法律碩士論文開(kāi)題報(bào)告
在學(xué)習(xí)、工作生活中，我們使用報(bào)告的情況越來(lái)越多，我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意涵蓋報(bào)告的基本要素。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好報(bào)告嗎？下面是小編為大家收集的法律碩士論文開(kāi)題報(bào)告，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一、論文主題的形成及研究現(xiàn)狀
�。ㄒ唬┲黝}的形成
《中華人民共和國(guó)環(huán)境噪聲污染防治法》的頒布和施行表明，人們認(rèn)識(shí)環(huán)境問(wèn)題更加深入，認(rèn)識(shí)到噪聲給環(huán)境和人的健康帶來(lái)的嚴(yán)重危害，使人們認(rèn)識(shí)到噪音問(wèn)題的嚴(yán)重性，并上升到法律的層面加以防治。但該法在實(shí)施中存在著許多難以操作的具體問(wèn)題，單憑一些原則性的法律規(guī)范在實(shí)踐中很難達(dá)到立法的目的。
該法對(duì)環(huán)境噪聲污染的界定采用兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，一是超過(guò)國(guó)家規(guī)定的環(huán)境噪聲排放標(biāo)準(zhǔn)，二是干擾他人正常生活、工作和學(xué)習(xí)。這樣使得許多干擾人們正常生活、工作和學(xué)習(xí)的噪聲不能算是環(huán)境噪聲，如城市中的低頻噪聲并未超過(guò)國(guó)家環(huán)境噪聲排放標(biāo)準(zhǔn)，但卻對(duì)人體的內(nèi)臟功能影響較大，嚴(yán)重危害人的身心健康，然而卻無(wú)法得到法律上的保護(hù)。
我國(guó)的環(huán)境噪聲防治法對(duì)噪聲的定義是采用物理學(xué)角度來(lái)判斷的，以人的說(shuō)話(huà)的噪聲值在40分貝――60分貝之間來(lái)區(qū)分，低于40分貝為安靜，高于60分貝為嘈雜。人耳可聽(tīng)到的聲波頻率在20Hz――20000Hz之間，而聲音的大小是由聲音的強(qiáng)度決定的即聲波的震動(dòng)幅度決定的。因此從物理學(xué)角度看，噪聲是由各種不同頻率不同強(qiáng)度的聲音雜亂無(wú)規(guī)律的組合而成。然而判斷一聲音是否屬于噪聲僅從物理學(xué)角度判斷是不夠的，主觀上的因素往往起著決定性的作用。例如美妙的音樂(lè)對(duì)于正在學(xué)習(xí)、休息或思考問(wèn)題的人則可能就是一種噪音，當(dāng)人處于不同的心情狀態(tài)時(shí)，對(duì)聲音也會(huì)產(chǎn)生不同的主觀判斷。因此從生理學(xué)觀點(diǎn)來(lái)看，凡是干擾人們休息、學(xué)習(xí)或工作的聲音，即不需要的聲音我們可稱(chēng)之為噪聲。一旦噪聲對(duì)人及周?chē)h(huán)境造成不良影響時(shí)就形成噪聲污染。可見(jiàn)我國(guó)的環(huán)境噪聲防治法的保護(hù)范圍是有限的。