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碩士畢業(yè)論文范例

碩士論文是碩士研究生所撰寫的學(xué)術(shù)論文,具有一定的理論深度和更高的學(xué)術(shù)水平,更加強(qiáng)調(diào)作者思想觀點(diǎn)的獨(dú)創(chuàng)性,以及研究成果應(yīng)具備更強(qiáng)的實(shí)用價(jià)值和更高的科學(xué)價(jià)值。下面小編為大家整理的碩士畢業(yè)論文范例,歡迎參考。

碩士畢業(yè)論文范例1

  本課題的研究目的及意義

  意義:音樂教學(xué)涉及一般教育學(xué),心理學(xué),社會(huì)學(xué)的問題,也是音樂學(xué)的一個(gè)重要部分,而對(duì)兒童音樂的啟蒙教育更是其中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。促進(jìn)兒童發(fā)展是兒童教育的任務(wù),是確定教育目標(biāo)、設(shè)計(jì)和組織教育活動(dòng)首先要考慮的問題。音樂教育則要盡音樂藝術(shù)之所能,發(fā)揮音樂藝術(shù)教育之優(yōu)勢(shì)來促進(jìn)兒童的發(fā)展。音樂藝術(shù)之所能,音樂教育之優(yōu)勢(shì),都可從音樂藝術(shù)的特殊性中去探索,去挖掘。從事兒童音樂教育工作,既要把握兒童發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn),又要熟悉音樂藝術(shù)的特殊性,把兩者有機(jī)地結(jié)合起來,使兒童音樂教育能夠切實(shí)有效地促進(jìn)兒童發(fā)展。音樂教育可以陶冶學(xué)生的情操,增強(qiáng)學(xué)生欣賞和理解音樂的能力,從而促進(jìn)學(xué)生音樂素質(zhì)的提高。音樂的聲音確不具有確定的含義,是非語義性的。但音樂能通過音調(diào)的變化表現(xiàn)出音樂的基本含義。音樂用聲音來表達(dá)思想內(nèi)容,是一種表情性的音響。我們知道音樂藝術(shù)的主要傳播方式是聲音,聲音只為聽覺接受,兒童只有通過聆聽音樂,接觸音樂,有了一幅音樂的耳朵,才能更好的欣賞音樂,理解音樂,表現(xiàn)音樂,創(chuàng)造音樂。

  已了解的本課題國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀

  年霍華德?加德納提出了多元智能理論,把音樂作為人的八大智能之一。這一理論在美國(guó)和世界各地的教育家和教育工作者中受到廣泛而熱烈的歡迎?逻_(dá)伊?左爾坦終生追求的目標(biāo)是 讓音樂屬于每個(gè)人 。這個(gè)教育目標(biāo)的哲學(xué)思想基礎(chǔ)是他對(duì)于音樂與人的全面發(fā)展的關(guān)系的理解。他認(rèn)為音樂和人的生命本體有著密切關(guān)系,人的生命中不能沒有音樂,沒有音樂就沒有完滿的人生。音樂是人的心靈的表現(xiàn),音樂滿足人在精神上的需要,是每天生活的有機(jī)部分。 音樂是不能被其他東西所代替的精神食糧,得不到它的人只能生活在精神的貧血癥中,沒有音樂就沒有健全的精神生活。 他認(rèn)為,音樂是人類文化絕不可少的部分,對(duì)于一個(gè)缺少了音樂的人來講,他的文化是不完善。他還認(rèn)為,好的音樂教育不但能夠極大地提高學(xué)生的音樂能力,而且能夠促進(jìn)學(xué)生其他學(xué)科的發(fā)展,促進(jìn)兒童智力和情感的平衡、健康成長(zhǎng)。這樣培養(yǎng)出的兒童,精神生活是豐富的,不管他將來從事何種職業(yè),都會(huì)成為一個(gè)比音樂上無知的人更有用的社會(huì)成員。音樂教育在學(xué)校的重要性,甚至超過音樂本身,培養(yǎng)音樂的聽眾就是在培養(yǎng)一個(gè)社會(huì)。近年來,在加德納的 多元智能 理論的影響下,人們對(duì)個(gè)體差異的理解發(fā)生了變化,由過去認(rèn)為的認(rèn)知能力強(qiáng)弱差異,個(gè)性差異演化為認(rèn)知結(jié)構(gòu)、發(fā)展速度及心理特質(zhì)的差異。要真正尊重幼兒的個(gè)體差異,發(fā)揮幼兒學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,就必須使學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)進(jìn)度等適合每一個(gè)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)與水平。

碩士畢業(yè)論文范例2

  1.心理學(xué)論文開題報(bào)告范文課題的目的及研究意義

 、拍康模罕狙芯康哪康氖峭ㄟ^在半年的研究時(shí)間,10次治療活動(dòng)里面,使用合理情緒療法,檢驗(yàn)合理情緒療法對(duì)監(jiān)獄長(zhǎng)刑犯的抑郁病癥矯治的有效性即對(duì)病患情緒狀況的促進(jìn)作用;并使正處于監(jiān)獄服刑中期的長(zhǎng)刑犯認(rèn)識(shí)到,情緒狀態(tài)并不是激動(dòng)體驗(yàn)的結(jié)果(人們體驗(yàn)到某種不愉快的事件,某種失敗或者遭到排斥,都可以被稱為"激動(dòng)體驗(yàn)"),而是不合理信念的結(jié)果,并且使治療對(duì)象對(duì)他們先前存在的不合理對(duì)象產(chǎn)生懷疑。合理情緒療法就是要幫助他們改變非理性的思維方式,認(rèn)識(shí)其消極情緒的不合理、不現(xiàn)實(shí)之處,幫助他們學(xué)會(huì)以合理的方法去看待自己和周圍的人與事物,以減少他們陷入情緒障礙的可能性。在糾正長(zhǎng)刑犯非理性信念的基礎(chǔ)上,讓他們懂得一些抑郁癥的醫(yī)學(xué)知識(shí),幫助他們分析自己的內(nèi)心世界,發(fā)現(xiàn)自己性格上存在的問題以及為什么會(huì)在監(jiān)獄環(huán)境下患抑郁癥的原因;讓監(jiān)獄患者也能相信自己是可以掌握自己命運(yùn)的,要針對(duì)自己的弱點(diǎn)加強(qiáng)鍛煉,改變?cè)瓉韺?duì)生活的態(tài)度和行為方式。逐漸培養(yǎng)自己具有健康的人格,適應(yīng)監(jiān)獄勞動(dòng)改造的環(huán)境,積極地對(duì)待相對(duì)漫長(zhǎng)的服刑期,對(duì)未來的生活充滿希望,不管遭遇任何人生的變遷,都要從逆境中走出來,在生活中做一名強(qiáng)者。

  ⑵意義:一旦接受合理情緒療法治療的對(duì)象--長(zhǎng)刑犯用合理信念取代了不合理信念,他們會(huì)感到更積極,就會(huì)做出更恰當(dāng)?shù)臎Q定。從而使他們能正視自己所處的現(xiàn)狀,積極配合監(jiān)獄的管理,加強(qiáng)自身的改造,為將來刑期結(jié)束,重新融入社會(huì)而培養(yǎng)良好的心態(tài)和健康的心理。另一方面,能幫助監(jiān)獄管理人員更好地認(rèn)識(shí)到患有抑郁癥的監(jiān)獄長(zhǎng)刑犯的情緒特征和患病原因,從而促使他們更正確、合理地對(duì)待病患在服刑期間出現(xiàn)的特殊情況和表現(xiàn),給與病患更多的理解和人文關(guān)懷,幫助其克服情緒上的心理疾病,更好的參與改造。同時(shí)也有利于監(jiān)獄管理工作的進(jìn)一步完善和細(xì)化。

  2.心理學(xué)論文開題報(bào)告范文課題的國(guó)內(nèi)外的研究現(xiàn)狀合理情緒療法目前在治療罪犯中得到的應(yīng)用較為廣泛:

  ⑴國(guó)外研究:①艾伯特·埃利斯曾進(jìn)行了一些治療性犯罪人的嘗試,他利用情緒療法治療了一個(gè)28歲的露陰癖者。在前幾次的治療中,艾伯特·埃利斯就向這個(gè)治療對(duì)象表明了他存在的不合理思維,這些不合理信念導(dǎo)致這名治療對(duì)象體驗(yàn)到一些消極情緒,例如,自憐、抑郁、憤怒等。因此,在治療這名露陰癖者的過程中,艾伯特·埃利斯向他指出了不合理思維,幫助他對(duì)每種不合理思維提出質(zhì)疑。隨著患者放棄對(duì)自己提出的強(qiáng)制性要求,隨著他用別的內(nèi)通替代了自己的偏好和愿望,他的行為變得不那么沖動(dòng)了,他感到能夠較好地控制自己的反社會(huì)行為了。這種方式被稱為合理情緒療法的a-b-c模式。艾伯特·埃利斯在排斥治療對(duì)象的行為的同時(shí),接納治療對(duì)象本人。他幫助治療對(duì)象處理其敵意和抑郁情緒,從而降低這類消極情緒的強(qiáng)度。他幫助治療對(duì)象承認(rèn)自己的愚蠢行為,但是,并不貶低治療對(duì)象本人,同時(shí),也讓治療對(duì)象學(xué)會(huì)放松術(shù)。心理學(xué)碩士畢業(yè)論文開題報(bào)告

  ②艾伯特·埃利斯還利用合理情緒療法治療一名精神病態(tài)者。他認(rèn)識(shí)到,咨詢并不能對(duì)所有的精神病態(tài)者產(chǎn)生效果,但是,對(duì)于許多精神病態(tài)者來說,在他們虛張聲勢(shì)的行為后面,存在著焦慮和罪惡感。他們的犯罪行為往往是防御性的,因?yàn)樗麄儾辉敢獬姓J(rèn)自己是缺乏自尊的。艾伯特·埃利斯的治療不是責(zé)備這些人,而是努力向他們表明,他們的行為方式是自我挫敗性的。治療的關(guān)鍵是,要向他們表明,他們的犯罪行為對(duì)自己是有害的。

  ③莫茨比(m.maultsby,1975)更廣泛地將這些技術(shù)應(yīng)用于犯罪人的治療之中。例如,在緩刑犯和假釋犯中應(yīng)用合理情緒療法,將15~20名緩刑犯和假釋犯組成治療小組,進(jìn)行為期3個(gè)月的治療活動(dòng)。每次進(jìn)行集體治療活動(dòng)的主要內(nèi)容,就是圍繞合理情緒療法進(jìn)行講解和討論。通過使用這種治療方法,似乎降低了這些犯罪人對(duì)假釋官的敵意。一旦犯罪人學(xué)會(huì)了不再使自己心煩意亂,他們就能更好地在別人的幫助下解決自己的問題。

碩士畢業(yè)論文范例3

  學(xué)術(shù)研究,有兩種境界。孟子有云:“學(xué)問之道無他,求其放心而已。”[①]此為學(xué)術(shù)的第一種境界,即“學(xué)問乃為己之學(xué)”。又王陽明有云:“夫道,天下之公道也;學(xué),天下之公學(xué)也,非朱子可得而私也,非孔子可得而私也!盵②]此為學(xué)術(shù)的另一種境界,即“學(xué)術(shù)乃天下之公器也”。然而于我而言,至第二種境界似乎已經(jīng)顯得荒唐,然用知識(shí)充實(shí)自我的一己之學(xué),卻從未懈怠。正是在這種境界的支撐之下,我躲避了紛紛擾擾的世俗纏繞,用三年的時(shí)光潛心讀書。盡管在書海森森的世界里,曾有多次放棄的念頭,但一次次與古典名人的觸碰又讓我在艱難之中,撿起了那顆想要放棄的心!耙聨u寬終不悔,為伊消得人憔悴。”三年的堅(jiān)持使我終于敲完了論文的最后一字。仰望窗外,已經(jīng)是夜深人靜。細(xì)細(xì)的小雨好似在訴說著巴山蜀地的綿綿情懷。

  三年前,我負(fù)笈西南,滿懷著希望與憧憬來到美麗的西南大學(xué),清幽淡雅的文淵湖,清脆碧綠的樟樹林,鱗次櫛比的教學(xué)樓,云霧飄渺的縉云峰,碧水清清的嘉陵江,熙熙攘攘的步行街,都曾留下我的足跡。然而如水的時(shí)光,卻悄悄的帶走了那如歌的歲月。唯一沒有帶走的,便是心中那唯有的感激。三年之前,我有幸的成為黃大宏先生門下的一員,恩師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)之風(fēng),敏銳的洞察力,孜孜不倦的教誨,深深的激發(fā)了我對(duì)學(xué)術(shù)的興趣。自幼便喜歡文學(xué)的我,在恩師的引導(dǎo)之下,更加懂得如何去查閱文獻(xiàn),如何在最快的時(shí)間,做好高難度的工作。這所有的一切,都可以用論文來作為見證。從當(dāng)初的語句不通,用詞不準(zhǔn),到后來的框架整理,論文定稿,其中都包含著恩師的心血。此時(shí)此刻,我想所有的語言都是蒼白無力的。然而,我仍然想要大聲的喊出那句話:謝謝!同時(shí),責(zé)深任厚的劉明華老師,知識(shí)淵博的熊憲光老師,機(jī)智敏銳的韓云波老師,溫婉淡雅的張桂萍老師,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮巫诿览蠋,風(fēng)趣幽默的胥洪泉老師,你們的教誨,我將深藏心底!

  感謝同門張艷、盧笑涵、宮月以及先秦方向的薛瑾、王濤、樊祥恩;唐宋方向的向素萍、張華;室友郭小龍、陳經(jīng)衛(wèi);師弟張曉芝、劉巍,師妹梁曉燕、李忭玉、張潔、王靜清等人,和你們的相遇相知,讓我懂得了人生的意義與價(jià)值。除此之外,還要感謝一直以來支持我的父母與我那至親的弟弟,你們默默的付出,才使我擁有了今天的成就,無論我走到哪里,你們都將是我最愛的人!

  “文章千古事,得失寸心知”。論文中存在的種種不足,希望有關(guān)專家能夠給予批評(píng)與指正。謝謝!

企業(yè)管理碩士畢業(yè)論文致謝詞

標(biāo)簽:企業(yè)管理畢業(yè)論文 時(shí)間:2022-10-14
【yjbys.com - 企業(yè)管理畢業(yè)論文】

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到論文吧,通過論文寫作可以提高我們綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。你知道論文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的企業(yè)管理碩士畢業(yè)論文致謝詞,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

企業(yè)管理碩士畢業(yè)論文致謝詞1

  時(shí)光如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了畢業(yè)的時(shí)候,我即將離開校園踏入社會(huì)在畢業(yè)論文完成之際,我要向我的父母、老師、朋友及同學(xué)在論文完成過程中給予我的支持和鼓勵(lì)表示我最衷心的感謝!

  首先,我要感謝我的父母,你們的支持與陪伴、監(jiān)督和鞭策使我更好地完成了自己的學(xué)業(yè),你們的支持和鼓勵(lì)讓我對(duì)未來充滿了希冀和信心。

  其次,感謝我的導(dǎo)師白玉苓老師在論文完成過程中耐心的指導(dǎo)和幫助,白老師在短短的兩年半中從學(xué)習(xí)和生活上給予了我很多幫助,她淵博的學(xué)識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和認(rèn)真的工作態(tài)度給我留下了深刻的印象,并對(duì)我產(chǎn)生了很大的影響。在此,我向白老師致以我最誠(chéng)摯的謝意!同時(shí)也感謝各課程教學(xué)老師在各們課程的學(xué)習(xí)中給予我的指導(dǎo)和幫助,謝謝你們!

  最后,感謝在求學(xué)的過程中幫助過我的朋友和同學(xué),謝謝你們分享我的喜悅,分擔(dān)我的痛苦,謝謝你們?cè)谖矣龅嚼щy和挫折的時(shí)候給予我的支持和鼓勵(lì),我的研究生生活因?yàn)槟銈兊拇嬖诙迂S富精彩和令人難以忘懷!

企業(yè)管理碩士畢業(yè)論文致謝詞2

  值此論文完稿之際,向給予我教導(dǎo),關(guān)心、幫助、支持和鼓勵(lì)我的`老師、同學(xué)、親人和朋友致以最真誠(chéng)的謝意和最衷心的祝福!

關(guān)于碩士的畢業(yè)論文致謝(精選17篇)

標(biāo)簽:論文致謝 時(shí)間:2022-10-11
【yjbys.com - 論文致謝】

  碩士畢業(yè)論文致謝范文詞一般是用于實(shí)踐報(bào)告、畢業(yè)論文的結(jié)尾處,主要作用是表對(duì)導(dǎo)師或者某些輔導(dǎo)的感謝之詞,下面是小編收集整理的關(guān)于碩士的畢業(yè)論文致謝,歡迎閱讀參考!

  碩士的畢業(yè)論文致謝 篇1

  光陰似箭,歲月如梭,兩年的求學(xué)生活不知不覺就要結(jié)束了!回首二年的研究生生活,自己受益良多,其間所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開老師的諄諄教誨,同學(xué)、朋友的熱心幫助和家人的默默支持,謝謝你們!

  本文是在導(dǎo)師李紅副教授精心指導(dǎo)下完成的,在論文的選題、試驗(yàn)方案的確定、理論分析、數(shù)據(jù)處理直至論文的撰寫和定稿,李老師給予我悉心的教誨和無私的幫助,論文完成的整個(gè)過程中滲透著他們的心血和汗水。

  在兩年的研究生生涯里,在李老師的教導(dǎo)下,我的理論知識(shí)得以升華,懂得了怎樣將自己的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工程,從實(shí)際出發(fā)重新認(rèn)識(shí)以前學(xué)過的知識(shí)。老師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和為人處事等各個(gè)方面都給予了無微不至的關(guān)心與指導(dǎo)。從老師的身上所學(xué)到的不僅是專業(yè)技能和知識(shí),還有對(duì)待困難的從容和對(duì)待工作的執(zhí)著。老師坦蕩高尚的品格給學(xué)生樹立了做人的楷模,老師開闊的學(xué)術(shù)思維、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng),將成為我終生學(xué)習(xí)的榜樣。

  在此論文完成之際,在此特向李老師表示深深的謝意!難題往往在同門的討論中煙消云散,靈感常常在協(xié)作中涌上心頭。同學(xué)、所有的友(舍友、好友和朋友),沒有你們的關(guān)心、幫助,真不知道這個(gè)大學(xué)怎么才能走過來。謝謝我身邊的同齡伙伴!親人,尤其是勤勞的父母,二十多年來毫無怨言、默默地奉獻(xiàn)和著意地培養(yǎng),才使我走到今天。其實(shí)這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成績(jī)都是你們心血與汗水的凝結(jié),無論走到哪里,您們的教誨將永遠(yuǎn)銘刻在我心。

30分鐘教你如何寫好碩士畢業(yè)論文

標(biāo)簽:碩士論文 時(shí)間:2022-09-27
【yjbys.com - 碩士論文】

  轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活即將結(jié)束,畢業(yè)論文是畢業(yè)生都必須通過的,畢業(yè)論文是一種比較正規(guī)的、比較重要的檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的形式,優(yōu)秀的畢業(yè)論文都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編為大家收集的30分鐘教你如何寫好碩士畢業(yè)論文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

  根據(jù)我國(guó)學(xué)位條理規(guī)定,碩士研究生修滿一定的學(xué)分,通過論文答辯后,方可授予碩士學(xué)位。因此,碩士論文對(duì)于碩士研究生來說,是最重要的工作,一般要經(jīng)過至少一年的專門研究和撰寫過程:首先是研究題目的選擇,再通過艱苦的研究,最后將論文撰寫出來,經(jīng)同行專家評(píng)審后參加答辯,答辯通過后,經(jīng)學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì)審批后,方可授予碩士學(xué)位。碩士論文不僅是研究生研究工作的總結(jié),而且反映了作者對(duì)本專業(yè)領(lǐng)域了解的程度和基礎(chǔ)知識(shí)掌握的深度,反映了作者外語水平、閱讀能力、科研能力,寫作能力等綜合能力,所以,碩士論文可以比較全面的反映研究生的狀況。不少研究生學(xué)習(xí)不錯(cuò),課題作的也不錯(cuò),但寫不出來,常見的論文缺陷是重點(diǎn)不突出、條理不清楚、邏輯不嚴(yán)密、寫法不規(guī)范,說不清楚要說的內(nèi)容,影響了論文的質(zhì)量,也不能全面反映作者的水平。研究生一定要重視論文的寫作質(zhì)量,準(zhǔn)確如實(shí)的將自己的研究工作反映出來。根據(jù)長(zhǎng)期以來指導(dǎo)碩士論文的經(jīng)驗(yàn),我總結(jié)出來撰寫碩士論文的基本要求,供研究生同學(xué)參考。

  一、 碩士論文的目標(biāo)

  研究生在寫論文前應(yīng)該明確兩個(gè)問題,一是為什么要寫論文?二是寫給誰看?前邊我們已經(jīng)簡(jiǎn)略的說明了碩士論文是自己所從事的研究工作的總結(jié),不僅將自己的成果公布于眾,而且要全面反映自己的基礎(chǔ)知識(shí)和科研能力。既然碩士論文是公開的,閱讀論文讀者群基本是對(duì)主題感興趣者,當(dāng)然會(huì)包括三部分人:一部分是稍微有一點(diǎn)該

碩士畢業(yè)論文外加電場(chǎng)下低功率釔鋁石榴石激光焊接機(jī)理分析

標(biāo)簽:碩士論文 時(shí)間:2022-08-23
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  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作生活中,大家都接觸過論文吧,論文是學(xué)術(shù)界進(jìn)行成果交流的工具。那要怎么寫好論文呢?下面是小編整理的碩士畢業(yè)論文外加電場(chǎng)下低功率釔鋁石榴石激光焊接機(jī)理分析,歡迎閱讀與收藏。

  論文類型:碩士畢業(yè)論文論文字?jǐn)?shù):60000字論點(diǎn):激光,電弧,復(fù)合論文概述:

  本文從焊縫表面形貌、熔深、焊接等離子體形態(tài)、等離子體光譜等度入手對(duì)比了有無外加電場(chǎng)下,TIG焊接、低功率YAG激光悍接及其復(fù)合焊接的變化,并在此基礎(chǔ)上分析了外加電場(chǎng)對(duì)TIG焊接

  論文正文:

  第一章是介紹

  1.1激光+電弧混合熱源焊接技術(shù)

  1.1.1激光+電弧混合熱源端口連接技術(shù)1801年提出

  杜威發(fā)現(xiàn)了電弧放電現(xiàn)象,這是現(xiàn)代對(duì)接技術(shù)的起點(diǎn)。1920年,英國(guó)全尺寸船下水使用。電弧焊(Arc welding)是一種利用高溫電弧將焊接金屬熔化并熔合成焊接接頭的焊接方法。它的本質(zhì)是氣體放電。這種低能量密度的電弧焊技術(shù)已經(jīng)發(fā)展成為一種成熟的金屬連接技術(shù),并廣泛應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn)[1】。今天,弧焊技術(shù)仍活躍在工業(yè)生產(chǎn)階段,因?yàn)樗哂幸韵聝?yōu)點(diǎn):生產(chǎn)成本低(能量利用率可達(dá)到輸入功率的60%以上)、工裝要求低、橋接能力強(qiáng)(焊接工件的平面度和間隙要求不嚴(yán)格)、烘烤件厚度大。然而,隨著現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展,電弧保護(hù)的焊接速度慢、熔化深度低、深寬比小、熱影響區(qū)大等缺點(diǎn)限制了其在工業(yè)生產(chǎn)中的廣泛應(yīng)用。激光是一種高能量密度的高能光束,在打標(biāo)、鉆孔、雕刻、微加工、材料切割、焊接等領(lǐng)域受到廣泛關(guān)注。因?yàn)樗M(jìn)入了工業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域。西奧多·梅曼(Theodore Maiman)在1960年發(fā)明了第一臺(tái)激光[2],對(duì)激光與材料相互作用以及激光在材料加工領(lǐng)域的應(yīng)用的研究始于1963年。激光焊接,即激光束照射材料,使其表面在高溫下熔化成液態(tài),然后冷卻固化的封閉方法。激光作為一種高能光束,具有深寬比大、焊接接頭殘余應(yīng)力低、焊接速度快的優(yōu)點(diǎn)。經(jīng)過幾十年的發(fā)展,激光已經(jīng)成為21世紀(jì)的先進(jìn)焊接技術(shù)。然而,激光焊接技術(shù)存在焊接成本高、光束能量利用率低、不適合焊接較厚的板材等缺點(diǎn),極大地限制了其廣泛應(yīng)用。

碩士畢業(yè)論文中學(xué)作文教學(xué)中人文素養(yǎng)的現(xiàn)狀分析及對(duì)策

標(biāo)簽:碩士論文 時(shí)間:2022-08-23
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  在學(xué)習(xí)、工作生活中,大家最不陌生的就是論文了吧,論文是描述學(xué)術(shù)研究成果進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的一種工具。相信寫論文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的碩士畢業(yè)論文中學(xué)作文教學(xué)中人文素養(yǎng)的現(xiàn)狀分析及對(duì)策,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

  論文類型:碩士畢業(yè)論文

  論文字?jǐn)?shù):42000字

  論點(diǎn):人文,養(yǎng)育,作文

  論文概述:

  教育的本質(zhì)是育人,素質(zhì)教育的理念更是強(qiáng)調(diào)人的全面發(fā)展。語文課程的性質(zhì)也強(qiáng)調(diào)了人文性養(yǎng)育的重要性,作文教學(xué)也應(yīng)當(dāng)進(jìn)行人文性養(yǎng)育。無論是古代和現(xiàn)代的西方和東方各國(guó)都一直強(qiáng)調(diào)作

  論文正文:

  簡(jiǎn)介

  中學(xué)時(shí)期(13-18歲)是人類生活在生理和心理上發(fā)生巨大變化的關(guān)鍵時(shí)期。心理學(xué)研究認(rèn)為,過渡是這一時(shí)期[的基本特征2]。在這一過渡時(shí)期,學(xué)習(xí)是他們的主導(dǎo)活動(dòng),學(xué)習(xí)活動(dòng)、內(nèi)容、形式和范圍的變化將促進(jìn)他們的心理變化。學(xué)習(xí)活動(dòng)和學(xué)生的心理發(fā)展會(huì)相互影響、相互促進(jìn)!吧眢w”和“心”在這一過渡時(shí)期的變化是質(zhì)的變化,具有變化大、變化快、周期短的特點(diǎn)。這一時(shí)期的心理發(fā)展是一種半成熟、半不成熟、半兒童和半成人的狀態(tài)。這是人生旅途中一個(gè)非常特殊的時(shí)期,一個(gè)令人不安且充滿期待的時(shí)期。這一時(shí)期的教育對(duì)他們的成長(zhǎng)和發(fā)展起著關(guān)鍵作用。雖然“寫作仍然是一個(gè)情感活動(dòng)的過程”,但[3]正確的觀點(diǎn)和健康的情感會(huì)影響寫作能力的表現(xiàn)。同樣,將人文培養(yǎng)內(nèi)容融入作文訓(xùn)練也將對(duì)學(xué)生的心理發(fā)展和情感表達(dá)發(fā)揮巨大作用。因此,人文素養(yǎng)融入中學(xué)作文教學(xué)無疑會(huì)影響學(xué)生的成長(zhǎng)。幫助他們形成與時(shí)俱進(jìn)的健全人格、高尚道德素養(yǎng)、人文精神和創(chuàng)新思維,進(jìn)而不斷提高寫作能力,具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

碩士畢業(yè)論文醫(yī)學(xué)超聲斑點(diǎn)的分布分析及去噪

標(biāo)簽:醫(yī)學(xué)畢業(yè)論文 時(shí)間:2022-08-22
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  無論在學(xué)習(xí)或是工作中,許多人都寫過論文吧,論文是學(xué)術(shù)界進(jìn)行成果交流的工具。還是對(duì)論文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的碩士畢業(yè)論文醫(yī)學(xué)超聲斑點(diǎn)的分布分析及去噪,歡迎閱讀與收藏。

  第一章導(dǎo)言

  隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展,醫(yī)學(xué)超聲成像技術(shù)日益成熟,并廣泛應(yīng)用于各種疾病的診斷。超聲成像技術(shù)是20世紀(jì)50年代后期發(fā)展起來的一種新型無創(chuàng)診斷臨床醫(yī)學(xué)技術(shù)。研究和應(yīng)用超聲聲學(xué)特征、光學(xué)特征、成像原理、人體組織器官的解剖、生理和病理特征以及臨床醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),觀察人體組織器官形態(tài)和功能變化的超聲表現(xiàn),然后進(jìn)行分析和總結(jié),探索疾病的發(fā)生發(fā)展規(guī)律,實(shí)現(xiàn)疾病的診斷和治療。

  1.1選題的目的和意義

  超聲檢測(cè)技術(shù)在現(xiàn)代臨床醫(yī)學(xué)中應(yīng)用廣泛。超聲圖像的醫(yī)學(xué)診斷問題往往是針對(duì)特定的目標(biāo)而提出的。因此,在超聲圖像的分析和處理中,需要解決的主要問題之一是如何有效地描述這一目標(biāo),以幫助醫(yī)生做出診斷。醫(yī)用超聲波檢測(cè)利用超聲波的反射和衍射特性,通過觀察超聲波檢測(cè)器上顯示的超聲波的位置和強(qiáng)度的變化,來確定待測(cè)器官的內(nèi)部和表面是否存在異常。超聲波檢測(cè)具有無創(chuàng)傷、成像實(shí)時(shí)傳輸?shù)葍?yōu)點(diǎn)。在超聲波檢測(cè)中,我們利用超聲波回波的反射特性。然而,在使用回波反射技術(shù)時(shí),由于回波的干涉效應(yīng)和散射超聲波束之間的相互干涉,當(dāng)相關(guān)反射源反射的兩個(gè)回波重疊時(shí),會(huì)在超聲圖像中產(chǎn)生不同明暗的粒子,這就是本文所討論的超聲散斑噪聲。這大大降低了超聲圖像的質(zhì)量,并且使得識(shí)別和分析圖像細(xì)節(jié)更加困難。更重要的是,醫(yī)學(xué)超聲圖像包含大量的圖像信息,圖像的低對(duì)比度會(huì)增加醫(yī)學(xué)診斷醫(yī)師區(qū)分病變部位和背景區(qū)域的難度,這可能導(dǎo)致對(duì)特定病變部位的錯(cuò)誤判斷ra,從而導(dǎo)致醫(yī)療事故。因此,研究這一特殊點(diǎn)的特征,并在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步研究如何抑制這一點(diǎn),保持和增強(qiáng)圖像邊緣和細(xì)節(jié)特征,進(jìn)而準(zhǔn)確地進(jìn)行邊緣檢測(cè)、圖像識(shí)別、分割和定位等后續(xù)工作,具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。如今,隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展,各種基于計(jì)算機(jī)的應(yīng)用得到了廣泛而迅速的應(yīng)用。計(jì)算機(jī)存在于我們生活的每個(gè)領(lǐng)域。借助于計(jì)算機(jī),超聲波檢測(cè)可以實(shí)時(shí)顯示并快速成像。通過對(duì)超聲圖像的計(jì)算機(jī)處理,散斑抑制算法的研究可以有效提高獲取診斷信息的準(zhǔn)確性。計(jì)算機(jī)模擬散斑噪聲模型,為散斑抑制算法的研究和驗(yàn)證提供了客觀的研究對(duì)象。本文就是以此為研究對(duì)象。通過對(duì)超聲散斑的產(chǎn)生原理、統(tǒng)計(jì)特性和分布特性的研究,利用計(jì)算機(jī)仿真軟件生成了一個(gè)具有實(shí)際意義且易于實(shí)現(xiàn)的散斑模型,并將其添加到模擬的b超圖像中。采用有效的濾波算法觀察其噪聲抑制效果。

碩士畢業(yè)論文離婚訴訟中股權(quán)分置的法律狀況分析

標(biāo)簽:法律畢業(yè)論文 時(shí)間:2022-08-22
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  在學(xué)習(xí)和工作的日常里,大家總少不了接觸論文吧,通過論文寫作可以培養(yǎng)我們獨(dú)立思考和創(chuàng)新的能力。如何寫一篇有思想、有文采的論文呢?下面是小編為大家收集的碩士畢業(yè)論文離婚訴訟中股權(quán)分置的法律狀況分析,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

  1.離婚案件及相關(guān)概念的定義

  1.1案例介紹

  高某和王某于1986年5月3日結(jié)婚。20xx年3月3日,王某以夫妻關(guān)系破裂為由向人民法院提起離婚訴訟。同時(shí),在婚姻關(guān)系存續(xù)期間,他向法院申請(qǐng)分割對(duì)青海華達(dá)房地產(chǎn)開發(fā)有限公司、西寧德奧汽車修理有限公司和西寧恒易房地產(chǎn)有限公司的投資。離婚訴訟期間,人民法院委托有關(guān)機(jī)構(gòu)進(jìn)行鑒定。截至20xx年7月31日。高某持有青海華達(dá)房地產(chǎn)開發(fā)有限公司48%的股份價(jià)值1350萬元,其中58。西寧德奧汽車修理有限公司持有的4%股份價(jià)值13萬元。估價(jià)機(jī)構(gòu)未進(jìn)行估價(jià),理由是“西寧恒易房地產(chǎn)有限公司已經(jīng)關(guān)閉,無法提供相關(guān)資料,因此不在本次估價(jià)范圍內(nèi)”。開庭審理后,法院裁定雙方允許離婚,并裁定高在青海華達(dá)房地產(chǎn)開發(fā)有限公司和西寧德奧汽車修理有限公司的股份屬于夫妻共同財(cái)產(chǎn),高和王各占50%。但是,財(cái)產(chǎn)的處理屬于公司法調(diào)整的范圍,應(yīng)當(dāng)單獨(dú)處理。西寧恒易房地產(chǎn)有限公司的資產(chǎn),雙方提供有效證據(jù)并落實(shí)后,可再次提起訴訟。案例2:唐某和牟陽于20xx年結(jié)婚,北京鴻盛科技發(fā)展有限公司成立于20xx年。唐某為本公司股東,持有本公司42%的股權(quán)。20xx年10月,唐某與李某簽訂股權(quán)轉(zhuǎn)讓協(xié)議,將雙方名下的全部股權(quán)轉(zhuǎn)讓給李某,雙方同意轉(zhuǎn)讓價(jià)格為168萬元。公司全體股東決定批準(zhǔn)上述股份轉(zhuǎn)讓,唐和李在工商部門辦理股東變更登記。此后,李彥宏兩次向唐駿支付轉(zhuǎn)讓費(fèi)。20xx年6月,唐和楊離婚。與此同時(shí),楊向法院提起訴訟,理由是唐駿未經(jīng)其同意轉(zhuǎn)讓其股權(quán),并與李惡意串通,要求法院確認(rèn)唐駿與李之間的股權(quán)轉(zhuǎn)讓協(xié)議依法無效,楊擁有優(yōu)先購(gòu)買唐駿42%股權(quán)的權(quán)利。

碩士畢業(yè)論文基于電影的高校思想政治教育研究

標(biāo)簽:碩士論文 時(shí)間:2022-08-13
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  在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過論文吧,論文是探討問題進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的一種手段。那要怎么寫好論文呢?下面是小編幫大家整理的碩士畢業(yè)論文基于電影的高校思想政治教育研究,希望能夠幫助到大家。

  第一章螺紋理論

  1、研究[的背景、目的和意義21世紀(jì)以來,中國(guó)的社會(huì)主義制度不斷完善。新形勢(shì)的到來也對(duì)高校思想政治教育提出了新的要求。我國(guó)高校一直重視大學(xué)生思想政治教育。隨著時(shí)代的進(jìn)步,大學(xué)生思想政治教育的方式也越來越多樣化,教育載體的形式也越來越豐富。隨著媒體的不斷發(fā)展,電影藝術(shù)也取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。電影藝術(shù)已經(jīng)成為高校思想政治教育載體的有益補(bǔ)充。大學(xué)生是中華民族的未來,是時(shí)代的前沿。大學(xué)生思維活躍,這三種觀點(diǎn)正處于發(fā)展和形成的重要時(shí)期。電影藝術(shù)結(jié)合了音頻和視頻,內(nèi)容豐富,深受大多數(shù)學(xué)生的喜愛。因此,電影藝術(shù)作為思想政治教育的有益補(bǔ)充,符合時(shí)代的發(fā)展。然而,有許多好電影和壞電影,這對(duì)大學(xué)生的形成有雙重影響。為了最大化利潤(rùn),電影制片人現(xiàn)在制作充滿娛樂和商業(yè)的電影。有些電影宣揚(yáng)個(gè)人主義和拜金主義,這對(duì)大學(xué)生的思想政治教育產(chǎn)生了負(fù)面影響。隨著電影藝術(shù)的不斷發(fā)展,它對(duì)社會(huì)和大學(xué)生的影響越來越大。作為高校思想政治教育載體和宏觀環(huán)境的有益補(bǔ)充,如何使電影藝術(shù)對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生積極影響,更好地為高校思想政治教育工作服務(wù),探索電影藝術(shù)在高校發(fā)揮積極作用的途徑,已成為高校思想政治教育工作的重要研究課題。在高校思想政治理論教育教學(xué)改革過程中,利用電影的教育功能,積極創(chuàng)新高校思想政治教育的理念、途徑、方法和手段。它有利于改善大學(xué)生因傳統(tǒng)思想政治教育枯燥乏味而產(chǎn)生的應(yīng)對(duì)心理,促進(jìn)大學(xué)生思想情感和道德素質(zhì)的提高,幫助大學(xué)生形成正確的思想行為習(xí)慣,極大地促進(jìn)我國(guó)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的發(fā)展,形成我國(guó)高校傳統(tǒng)思想政治教育體系的重大突破,具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和理論意義。

碩士畢業(yè)論文皮娜-博世“舞劇院”戲劇美學(xué)概述

標(biāo)簽:碩士論文 時(shí)間:2022-08-13
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  在平平淡淡的日常中,大家都有寫論文的經(jīng)歷,對(duì)論文很是熟悉吧,論文是我們對(duì)某個(gè)問題進(jìn)行深入研究的文章。還是對(duì)論文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的碩士畢業(yè)論文皮娜-博世“舞劇院”戲劇美學(xué)概述,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

  介紹

  在國(guó)際上,德國(guó)舞劇院、日本舞和美國(guó)后現(xiàn)代舞蹈被稱為當(dāng)今世界三大新興舞蹈。20世紀(jì)70年代,皮娜·博世提出了舞蹈創(chuàng)作薪酬的新概念。在舞蹈實(shí)踐中,皮娜改變了傳統(tǒng)舞蹈的結(jié)構(gòu)模式,以空、行為、形象和表演的形式,將繆勒的舞蹈設(shè)計(jì)與前衛(wèi)風(fēng)格和理念融為一體,使舞蹈更具觀賞性和吸引力。她的舞蹈賞心悅目,感人至深,富有哲學(xué)意味。她在戲劇空中運(yùn)用一切可能的手段,用舞蹈綜合語言呈現(xiàn)了一個(gè)豐富而復(fù)雜的精神世界,建構(gòu)了一個(gè)自由而開放的“舞蹈劇場(chǎng)”概念。皮娜·博世的藝術(shù)實(shí)踐是舞蹈領(lǐng)域的一大突破,“舞劇院”將“舞蹈”和“劇院”融為一體。因此,我們?cè)谘芯科つ取げ┦⿻r(shí),不僅要關(guān)注舞蹈領(lǐng)域,還要關(guān)注“舞劇院”這一新的藝術(shù)形式,探索它與戲劇等戲劇表演藝術(shù)的關(guān)系,探索它獨(dú)特的藝術(shù)價(jià)值。戲劇在歐洲一直是一種重要的舞臺(tái)表演形式。各種派別和“民族主義”的出現(xiàn)為歐洲戲劇創(chuàng)造了繁榮和活躍的氣氛。不同于中國(guó)舞蹈的發(fā)展,西方舞蹈是一種脫離戲劇(古希臘悲劇中的歌隊(duì))的藝術(shù)。古代西方舞蹈與希臘悲劇中的合唱相結(jié)合!币虼耍S多劇作家和舞蹈家認(rèn)為皮娜·博什的“舞蹈劇場(chǎng)”實(shí)際上是藝術(shù)形式的回歸。在震驚世界的獨(dú)特“舞劇院”風(fēng)格背后,它與整個(gè)歐洲戲劇和戲劇風(fēng)格的發(fā)展有著曲折而密切的聯(lián)系,這種密切的聯(lián)系主要體現(xiàn)在“戲劇”上!皯騽 币辉~來自戲劇領(lǐng)域,是戲劇的重要特征之一。研究皮娜·博世的“舞劇院”與戲劇藝術(shù)的關(guān)系,“劇院”將是最有效的突破。同時(shí),學(xué)術(shù)界對(duì)“戲劇性”的研究只停留在戲劇藝術(shù)領(lǐng)域,不利于研究視野的拓展。皮娜·博世的“舞劇院”是一種藝術(shù)形式,既包含舞蹈又包含戲劇。可以說,這是一種跨界藝術(shù)。那么,皮娜是如何利用戲劇性的`,他在他的《舞劇院》作品中獲得了什么樣的效果,擁有什么樣的特征,為“戲劇性”的研究提供了新的研究思路和方向。因此,通過對(duì)皮娜的分析?一方面,我們可以結(jié)合西方戲劇史上對(duì)“戲劇性”的討論,探討“戲劇性”在舞蹈藝術(shù)形式探索中的作用,為博世的“舞蹈劇場(chǎng)”作品提供參考。另一方面,通過皮娜·博世的舞蹈作品是一個(gè)生動(dòng)的例子,說明了“戲劇性”的各種特征及其在戲劇甚至其他藝術(shù)形式中的應(yīng)用。

碩士畢業(yè)論文影響會(huì)計(jì)軟件持續(xù)更新的因素

標(biāo)簽:會(huì)計(jì)統(tǒng)計(jì) 時(shí)間:2022-08-13
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  無論是在學(xué)習(xí)還是在工作中,大家或多或少都會(huì)接觸過論文吧,論文寫作的過程是人們獲得直接經(jīng)驗(yàn)的過程。那么你知道一篇好的論文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的碩士畢業(yè)論文影響會(huì)計(jì)軟件持續(xù)更新的因素,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

  論文正文:

  第一章信息技術(shù)對(duì)會(huì)計(jì)軟件開發(fā)的影響

  信息技術(shù)的起源可以追溯到1830年,當(dāng)時(shí)查爾斯·巴貝奇(CharlesBabbage)設(shè)計(jì)了一種齒輪驅(qū)動(dòng)的分析機(jī)器來解決數(shù)學(xué)問題。雖然babic沒能實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想,但他引發(fā)了計(jì)算技術(shù)的進(jìn)步。1954年,美國(guó)通用電氣公司首次使用計(jì)算機(jī)計(jì)算員工工資,并將計(jì)算機(jī)引入商業(yè)數(shù)據(jù)處理領(lǐng)域。因此,會(huì)計(jì)電算化的發(fā)展也已經(jīng)開始。信息技術(shù)作為會(huì)計(jì)系統(tǒng)的硬件要素,直接嵌入到會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)處理過程中,因此它對(duì)會(huì)計(jì)軟件開發(fā)的影響是根本性的。一方面,它直接促進(jìn)了會(huì)計(jì)軟件的發(fā)展;另一方面,它通過影響其他因素間接地促進(jìn)了會(huì)計(jì)軟件的發(fā)展,也就是說,它可以從影響會(huì)計(jì)軟件發(fā)展的其他因素中找到信息技術(shù)的影子。例如,信息技術(shù)引發(fā)了管理的進(jìn)步,這反過來又推動(dòng)了會(huì)計(jì)軟件的發(fā)展。另一個(gè)例子是隨著信息技術(shù)的發(fā)展,“事件會(huì)計(jì)”理論的出現(xiàn),這為“事件會(huì)計(jì)”理論的實(shí)現(xiàn)提供了基礎(chǔ)!笆录䲡(huì)計(jì)”理論導(dǎo)致了會(huì)計(jì)軟件建模思想的根本變化。因此,信息技術(shù)對(duì)會(huì)計(jì)軟件發(fā)展的影響是多層次的。本章主要介紹信息技術(shù)對(duì)會(huì)計(jì)軟件功能影響很大的幾個(gè)方面。

  1.1會(huì)計(jì)軟件的可擴(kuò)展性

  1.1.1可擴(kuò)展性的重要性