實(shí)習(xí)推薦信范文
推薦信一般由標(biāo)題、稱呼、正文和落款四部分組成。推薦信的標(biāo)題一般由文種名構(gòu)成,即在第一行正中寫上“推薦信”三個(gè)字。有的推薦信由于寫推薦信同收推薦信雙方關(guān)系較熟則可以不要標(biāo)題。推薦信要在第二行頂格寫上收信方領(lǐng)導(dǎo)的姓名和稱呼或只寫對方領(lǐng)導(dǎo)的職務(wù)。如果推薦人同收推薦信的人是熟人朋友,則也可以用常見的私人信件一樣的稱呼。
實(shí)習(xí)推薦信范文1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
得知我公司優(yōu)秀實(shí)習(xí)生XX想要進(jìn)貴公司發(fā)展,我感到非常高興和無比欣慰,在我看來,這樣一個(gè)上進(jìn)的有志青年應(yīng)該擁有更輝煌的未來,因此,我很榮幸地向貴公司強(qiáng)烈推薦這位優(yōu)秀青年。
XX于XX年XX月來我公司實(shí)習(xí),是這批實(shí)習(xí)生中的佼佼者,我將從人品德行、工作熱情、溝通能力與團(tuán)隊(duì)精神四方面對她做出客觀真實(shí)適當(dāng)?shù)脑u價(jià),以期待您能對她有更全面、更深入的認(rèn)識。
她是一名忠誠,可信任,謙虛隨和,認(rèn)真踏實(shí)的好員工。XX在暑期實(shí)習(xí)過程中,幾乎每天都是早上第一個(gè)到公司,晚上最后一個(gè)離開公司的人;她勤奮,實(shí)干,一心為公,在做好分內(nèi)工作的同時(shí)又能主動熱情幫助其他同事;她有頭腦,具有敏銳的洞察力和判斷力,遇到事情有自己獨(dú)到的見解,給很多老員工留下比較深刻的印象,公認(rèn)她是一匹有發(fā)展?jié)摿Φ摹扒Ю锺R”。
她樂觀積極,富有朝氣和工作熱情,干勁十足。在實(shí)習(xí)的第一天,她在實(shí)習(xí)生民主選舉中獲勝,成為這批實(shí)習(xí)生中的主要負(fù)責(zé)人,之后的每一天,她都能用自己的朝氣和激情影響周圍的同事,做起事來總是能夠信心十足,從容冷靜;在團(tuán)隊(duì)氣氛壓抑時(shí)能很好地化解僵局,調(diào)節(jié)氣氛;更加難能可貴的是,她帶動了一群人對學(xué)習(xí)新知識、新技能的興趣與熱情!
她是一位樂于溝通且善于溝通的年輕人。XX善于自我反思,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),盡管曾經(jīng)在工作中因?yàn)闇贤ú蛔銓?dǎo)致工作失誤的發(fā)生,但她能夠直面自己的不足,而主動改善溝通方式,加強(qiáng)與上級領(lǐng)導(dǎo),同事以及客戶等各方面的溝通,這種改變產(chǎn)生了巨大的粘合力,把銷售與推廣緊密結(jié)合起來,增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)凝聚力。
她具有較強(qiáng)的協(xié)作意識和團(tuán)隊(duì)精神,并且勇于承擔(dān)責(zé)任。XX組織能力和管理能力很強(qiáng),能夠和同事們做到共進(jìn)退,在這次暑期實(shí)習(xí)中,她勇于開拓創(chuàng)新,成功地策劃組織了三次促銷活動,增強(qiáng)了公司的和諧氣氛,提升了團(tuán)隊(duì)業(yè)績,得到老員工的一致好評!
雖然從某種程度上來說,如此優(yōu)秀的實(shí)習(xí)生即將進(jìn)入新的企業(yè)是我公司的損失,但是考慮到她的前途,我依然毫不猶豫支持她赴貴公司發(fā)展,真誠期望貴公司能同樣支持她,信任她,給她一個(gè)提升自己,實(shí)現(xiàn)夢想的機(jī)會。謝謝。
推薦人:XXX
XXXX年XX月XX日
實(shí)習(xí)推薦信范文2
我校 級各專業(yè)現(xiàn)已進(jìn)入社會實(shí)習(xí)階段,社會實(shí)習(xí)對豐富學(xué)生實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、增強(qiáng)職業(yè)適應(yīng)性和提高就業(yè)質(zhì)量等綜合素質(zhì)的培養(yǎng)具有重要作用。茲介紹我校 專業(yè)學(xué)生 前來貴單位實(shí)習(xí),請予以支持,并給予指導(dǎo)和規(guī)范管理。
感謝貴單位對我校學(xué)生社會實(shí)習(xí)工作的支持。
此致
敬禮!
xxxx學(xué)校
年 月 日
實(shí)習(xí)推薦信范文3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
我校XX級XX本科班學(xué)生XX將于XX年XX月至XX年XX月進(jìn)行為期XX周的畢業(yè)臨床實(shí)習(xí)。
該學(xué)生入學(xué)四年以來,系統(tǒng)學(xué)習(xí)了中醫(yī)學(xué)的各門基礎(chǔ)和臨床課程,并學(xué)習(xí)了部分專題,專病的選修課,而且在課堂教學(xué)中進(jìn)行了課前見習(xí)和課間見習(xí),初步接觸過中醫(yī)的臨床實(shí)踐。按教學(xué)計(jì)劃,第五年為畢業(yè)實(shí)習(xí)。
畢業(yè)實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析問題,解決問題能力和科學(xué)思維力法,鞏固和提高所學(xué)的基礎(chǔ)理論和臨床知識,技能,對學(xué)生進(jìn)行綜合訓(xùn)練的重要階段。凡未參加畢業(yè)實(shí)習(xí)的和未通過實(shí)習(xí)考核的學(xué)生,一律不準(zhǔn)畢業(yè)。為繼承和發(fā)揚(yáng)中醫(yī)學(xué),培養(yǎng)更多的中醫(yī)人才,望貴醫(yī)院能接受該生來實(shí)習(xí)為盼。
實(shí)習(xí)科目根據(jù)實(shí)習(xí)計(jì)劃中要求由本人與貴院確定,實(shí)習(xí)結(jié)束后,請貴院各科室負(fù)責(zé)醫(yī)師XX填寫畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表并由醫(yī)教科審核蓋章后交回我院。
推薦人:XXX
XXXX年XX月XX日