實習(xí)感受
實習(xí)感受,就是把一個時間段的實習(xí)情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總分析、總研究,分析成績、不足、經(jīng)驗等,是對已經(jīng)做過的工作進(jìn)行理性的思考?偨Y(jié)與計劃是相輔相成的,要以實習(xí)計劃為依據(jù),訂實習(xí)計劃總是在實習(xí)總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,實習(xí)感受必須有情況的概述和敘述,有的比較簡單,有的比較詳細(xì)。這部分內(nèi)容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎(chǔ)等進(jìn)行分析。
實習(xí)感受1
x月27日,我開始了個人第一次正式的專業(yè)實習(xí)生活,這“第一次”帶給我些許的壓力感,當(dāng)然仍然按捺不住的是內(nèi)心的激動和興奮,以及即將親歷“記者”這份工作的好奇感。帶著幾份“初生牛犢不怕虎”般的勇氣與拼勁,如同上戰(zhàn)場作戰(zhàn),滿懷必勝的信心,我告訴自己:我一定可以出色地完成好實習(xí)工作!
與一般的報社、電視臺等媒體單位略有不同,我所在的實習(xí)單位是駐疆記者站,全站工作人員30余人,但相對其他省市的同性質(zhì)單位記者站來說,已經(jīng)算是一個大站了!奥槿鸽m小五臟俱全”,我所在記者站由廣播采編部、網(wǎng)絡(luò)采編部、視頻采編部、《走進(jìn)新疆》特別欄目部等部門組成。而“網(wǎng)絡(luò)采編部”便是我的陣地。在網(wǎng)絡(luò)采編部主任的引領(lǐng)下,我認(rèn)識了與之共度28天的“同事”們、同時也是手把手教會我實際工作技能的“老師”們,在實習(xí)這段期間,我體驗了同事關(guān)系與師生關(guān)系并存的雙重關(guān)系,學(xué)會了不斷地在作為一名記者工作者與作為一名向單位前輩們時刻虛心學(xué)習(xí)的求知者這樣一種雙重角色之間的轉(zhuǎn)換。熱情、歡迎、微笑,這是我到單位收到的第一份禮物,從中,我讀懂的是那辦公桌前的每一張笑臉在不經(jīng)意間流露出的篤定,而正是這份篤定貫穿了我的整個實習(xí)生活。
(一)多一份篤定,少一份驕躁
我所在實習(xí)單位是中國國際廣播電臺、中央人民廣播電臺駐新疆記者站,從某種意義上說,站里的每一位工作者都是中國國際廣播電臺、中央人民廣播電臺看新疆、聽新疆、感受新疆的耳和目;整個記者站代表著中國新疆,是全國乃至世界看新疆、聽新疆、感受新疆的耳和目。因此,我們有別于新疆本土的地方新聞媒體單位,但又同他們一樣扎根于新疆這片熱土,將新疆經(jīng)歷、發(fā)生的種種傳播開來。
記者站里的每一位工作者并沒有因自己有著“無冕之王”之稱的記者的職業(yè)身份而表現(xiàn)出得意的傲氣,更沒有因自己所在的媒體單位而表現(xiàn)出得意的高姿態(tài)。篤定,篤定,再篤定似乎是站里每一個人所追求、恪守的信則,他們從骨子里散發(fā)出篤定的精神。在這樣一種氛圍中,與這樣的前輩們同行共事28天,我也褪去了年少輕狂般的浮躁,青春的血液細(xì)胞中多了一份篤定。
篤定地做好每一次采訪、篤定地寫好每一篇消息稿、篤定地編好每一篇稿件、篤定地做好每一次采訪錄音內(nèi)容的文字轉(zhuǎn)換工作、篤定地完成好分配到的每一項工作,篤定――自覺地從一點(diǎn)一滴的小事做起。自上班的第一天起,我都會提前到單位,從做好辦公室的衛(wèi)生清潔整理工作開始,把勤勞、踏實、細(xì)致帶到辦公室的每一個角落,也裝進(jìn)我的心中。
“干記者這一行,注定要過清貧般的生活,因為記者這行不會使你成為百萬富翁。面對現(xiàn)在這樣一個物欲橫流的社會,身為記者的我,內(nèi)心是淡定的;我不愿,也不會改行,因為我真的很熱愛記者這個職業(yè)!”這是我到單位上班第一天時,加乘老師對我談的肺腑之言。在以后上班的每一天,我都切身領(lǐng)略到了同事老師們對這份職業(yè)的熱愛、對名利的淡泊、在工作事務(wù)處理時的鎮(zhèn)定、在每一次采編新聞時的篤定。
辦公室里幾乎沒有一天人全都到齊,因為每一天都有人外出采訪,由于新疆特別的地理因素,一些在地州舉辦的活動甚至需要出差一周的時間。無論采訪任務(wù)有多繁忙、繁重,同事老師們的臉上從未流露出半點(diǎn)的厭倦,哪怕是在新疆最西端的喀什或是最北端的喀納斯,也總能在――新疆分網(wǎng)的網(wǎng)站上第一時間瀏覽到我們站出差記者們報道的新聞。沒有外出采訪任務(wù)的記者就在辦公室的電腦前編輯稿件,并不斷持續(xù)更新網(wǎng)站新聞內(nèi)容。除了在規(guī)定工作時間段內(nèi)編輯稿件外,只要是能上網(wǎng)的地方都可以成為“辦公室”,所以經(jīng)常可以發(fā)現(xiàn)網(wǎng)站上有很多新聞都是在下班后的時間段內(nèi)持續(xù)更新的。就是這樣日復(fù)一日,我們每一個人都認(rèn)真踐行、腳踏實地地做好手頭的每一項工作。
新聞專業(yè)實習(xí)心得體會來源范文大全,新聞專業(yè)實習(xí)心得體會介紹實習(xí),專業(yè),新聞,記者,老師,采訪,工作,外出,得到,單位,稿件,采編,相關(guān)的知識,新聞專業(yè)實習(xí)心得體會來源于互聯(lián)網(wǎng),感謝本文作者佚名,內(nèi)容簡介:x月27日,我開始了個人第一次正式的專業(yè)實習(xí)生活,這“第一次”帶給我些許的壓力感,當(dāng)然仍然按捺不住的是內(nèi)心的激動和興奮,以及即將親歷“記者”這份工作的好奇感。帶著幾份“初生牛犢不怕虎”般的勇氣與拼勁,如同上戰(zhàn)場作戰(zhàn),滿懷必勝的信心,我告訴自己:我一定可。
老師這種點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)致、踏實、負(fù)責(zé)、篤行貫穿了我的整個實習(xí)期間,讓我進(jìn)步,也帶給我感激。在以后的每一次外出采訪時,我像同事老師們一樣,身為一名記者,盡職盡責(zé),精益求精,多一份篤定,少一份驕躁,實現(xiàn)新聞報道速度與質(zhì)量的雙贏。
實習(xí)感受2
《秋天的雨》老師一共用了兩個課時,進(jìn)行教學(xué)。第一課時主要是引導(dǎo)學(xué)生在讀準(zhǔn)字音的基礎(chǔ)上,讓學(xué)生初步感知課文。
這節(jié)課上李老師以四季的雨的特點(diǎn)導(dǎo)入,通過敘述春雨、夏雨、冬雨的特點(diǎn)引入學(xué)習(xí)的重點(diǎn)“秋天的雨”的特點(diǎn)。然后通過聲情并茂的朗讀極富感染力給學(xué)生補(bǔ)充了一首小詩,進(jìn)一步渲染秋天的美好。
在新授環(huán)節(jié)老師首先檢查學(xué)生的預(yù)習(xí)情況,安排學(xué)生初讀課文,檢查學(xué)生對生詞的掌握情況。接著老師讓學(xué)生推薦人來讀,讀完以后學(xué)生進(jìn)行互評。由于這篇課文的輕生詞,多音字較多,老師通過這一環(huán)節(jié)對這些易錯點(diǎn)進(jìn)行講解,多次重復(fù),增強(qiáng)記憶力,確保每位同學(xué)讀準(zhǔn)字音。在對字詞的講解上,李老師從字音,字形等方面分別進(jìn)行教學(xué),識字認(rèn)詞方法多樣。并且鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí),自己找出形近字、多音字用自己的方法進(jìn)行識記。
接下來讓學(xué)生再讀課文,并且?guī)е鴨栴}去讀,思考作者從那些方面,來寫秋天的雨?為了使閱讀老師更加高效,給出了一些引導(dǎo),如何讀,如何批注。進(jìn)一步提出更具體的要求。
讀完以后學(xué)生很快的回答出來(聲音、氣味、顏色),緊接著老師引導(dǎo)同學(xué)概括文章內(nèi)容,分析結(jié)構(gòu),得出文章是按照“總―分―總”的結(jié)構(gòu)來寫,這里老師的亮點(diǎn)是通過對文章的分析學(xué)習(xí),來指導(dǎo)學(xué)生寫作,讓學(xué)生學(xué)習(xí)在習(xí)作中去學(xué)習(xí)使用這種結(jié)構(gòu),在文章的學(xué)習(xí)理解的基礎(chǔ)上,提高學(xué)生習(xí)作水平,學(xué)習(xí)寫作方法。
第一課時最后一個環(huán)節(jié)是學(xué)習(xí)第一段,理解為什么說秋天的雨是一把鑰匙,打開了秋天的大門。首先老師從分析句子入手,然后讓學(xué)生聯(lián)系生活實際理解,簡單高效。
李老師的這節(jié)課整個過程,十分的生動,入情入景,整節(jié)課上李老師利用她的感染力和小幽默以及和學(xué)生多樣的互動把課把課堂打造的豐富,有趣,這是一件很需要功力的事情,只有老師把課上的有趣,學(xué)生才會有積極性去聽,才會跟著老師一起去感受,體會,學(xué)生愛上了課堂就沒有理由學(xué)不好。此外李老師對學(xué)生的評價也是十分多樣,老師會根據(jù)不同學(xué)生的特點(diǎn)來進(jìn)行評價,會讓學(xué)生感受到重視。
課堂教學(xué)是一門深奧的藝術(shù),而每位老師的藝術(shù)風(fēng)格都不盡相同,如何讓學(xué)生愛上你的藝術(shù),這是一份任重道遠(yuǎn)的事情。
實習(xí)感受3
這一周,和其他老師更熟悉了,遇到什么問題,都可以問他們,不管是教學(xué)方面,還是生活方面,他們都會耐心的告訴我,并告訴我需要注意的一些的問題,讓我心暖暖的。對學(xué)生以及學(xué)校的環(huán)境也更加了解了。
早上,學(xué)生們會很早起床,第一時間趕到教室,會拿出需要背的東西,大聲的背誦,雖然會很困,但是他們還是會很認(rèn)真。
這一周的教學(xué)還算順利,有的學(xué)生還是會很好學(xué)的,下課,他們會問我一些問題,可能對于我們來說是很簡單的問題,但對于他們可能就像一座大山,怎么也到不了山的那邊。解決了他們的問題,自己心里也會很高興,可能一道數(shù)學(xué)題,我在班上會講1遍,2遍,3遍,還可能,有些同學(xué)還是不明白,但他們都會下課找我問,雖然嗓子有時會有點(diǎn)小插曲,但是,還是會很高興,很欣慰,‘我教的學(xué)生對于不會的問題,就會主動去出擊,去問明白’。
到了周六,學(xué)生們還是會有很多節(jié)課。對于老師來說,周末的上午和下午,可以睡一個懶覺了,對于學(xué)生來說,周末和往常一樣,一樣吃飯,一樣休息,一樣學(xué)習(xí),一樣的三點(diǎn)一線……
上課時的‘老師好’,心里是暖暖的,見到他們是開心的,親切的,就像一股暖流,自己也充滿了激情,想把自己知道的所有數(shù)學(xué)知識全都教給這幫可愛的弟弟妹妹們,但是一切都是自己的想法,課堂上總是會有幾個同學(xué)不聽課,對于我們實習(xí)生來說,剛剛教學(xué),對于不學(xué)的學(xué)生,我們還是充滿期待,他們能在我的苦口婆心下,課堂上有所變化,成績有所變化。
下課時的‘老師辛苦了’,可能有時會有些有點(diǎn)累,但是,聽到這句話,心里還是莫名的激動,‘還要再努力一點(diǎn)’。
學(xué)校的硬件還是可以的,我們可以利用它們,來填充自己的大腦,增加自己的教學(xué)方法,也不斷更新自己的教學(xué)方法,為以后的教學(xué)增加經(jīng)驗。
這周,學(xué)校的開學(xué)典禮,應(yīng)該說很激動人心,很多學(xué)生得到了表揚(yáng),獎勵,我們可以看到他們臉上開心的微笑,昂揚(yáng)的斗志,可以看到,他們對于高中生活的努力,對于高考的蔑視,對于自己心中大學(xué)的向往,大學(xué)生活的憧憬。希望學(xué)生能再接再厲!
實習(xí)生銷售工作個人心得感受
當(dāng)我們經(jīng)過反思,有了新的啟發(fā)時,可以記錄在心得體會中,這樣有利于我們不斷提升自我。那么心得體會到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編幫大家整理的實習(xí)生銷售工作個人心得感受,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
實習(xí)生銷售工作個人心得感受1
一年前,我期盼著早日完成畢業(yè)實習(xí),走進(jìn)社會,以為這樣不用每天對著課本,過著簡單而重復(fù)的校園生活肯定會輕松多了,可如今真正實習(xí)了,才深深地體會到它并不是想象中那么簡單,現(xiàn)實社會比起校園生活那是復(fù)雜多了,因為有了比較,才使我感覺到校園生活是那么的美好,那么的令人回味呀!也由此感到一種緊迫感。
今年我開始實習(xí),不僅學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識,還從中體驗到人生的苦與樂。我在家鄉(xiāng)的一個有限公司上班,該公司主要銷售家具,套房系列,辦公系列(包括辦公臺、會議臺、電腦臺、大班椅、辦公沙發(fā)、茶幾等)禮堂椅等產(chǎn)品。剛到公司我被分到銷售部工作,為該公司聯(lián)系銷售業(yè)務(wù),推銷該公司的主要產(chǎn)品。因為剛開始工作的緣故,真的不太適應(yīng),對于我這個毫沒有實際工作經(jīng)驗又沒有業(yè)務(wù)聯(lián)系初出茅廬的人來說推銷一種商品確實很難的。所以剛開始那兩天真的無從下手,只能跟著單位的同事跑那些有業(yè)務(wù)聯(lián)系的老顧客去學(xué)學(xué)看看,從他們身上學(xué)點(diǎn)東西。通過一個星期的學(xué)習(xí)觀察和老同事的分析我總結(jié)出了自己的銷售策略,學(xué)到了不少東西。而且通過自己的努力也成功做成了幾筆生意,而且以后越來越熟練了,雖然很辛苦很累,但真的很開心!因為我做到了!
大學(xué)會計專業(yè)實習(xí)總結(jié)及感受范文
總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料,它能夠給人努力工作的動力,讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?下面是小編為大家收集的大學(xué)會計專業(yè)實習(xí)總結(jié)及感受范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
大學(xué)會計專業(yè)實習(xí)總結(jié)及感受范文1
其實說是實習(xí)也算不上,只能說是跟著別人學(xué)了一些東西,了解了一些東西,真正把所學(xué)的東西用到工作中的并不多,因為本來專業(yè)課基本都還沒怎樣開課。這么短短幾天的實習(xí),讓我覺得自己欠缺的還很多,我一向認(rèn)為的確會計的工作的確經(jīng)驗的要求會多一些,但是其實理論是否扎實也是很關(guān)鍵的,畢竟會計的專業(yè)比較強(qiáng),而且有一些比較死的東西是務(wù)必掌握的。如果沒打好理論基礎(chǔ),真正到了工作會沒有頭緒的!
自己只是幫忙錄一些原始憑證,剛開始以為就應(yīng)不會很難的,因為先前有看過他們已經(jīng)做好的記賬憑證,覺得還是比較簡單的。但是到真正自己來做的時候,就沒那么簡單了,就幾張原始憑證自己還是折騰了一個上午,上基礎(chǔ)會計的時候老師講過的許多類似問題都出現(xiàn)了:當(dāng)你拿到原始發(fā)票的時候你務(wù)必決定這筆業(yè)務(wù)到底歸屬于那個會計科目。像費(fèi)用你單就依據(jù)憑證既能夠歸入管理費(fèi)用也能夠歸集到制造費(fèi)用,這就要看你對公司業(yè)務(wù)的流程、生產(chǎn)的流程是否了解、熟悉了,自己對此并不熟悉,所以做起來還是并不那么順手。我想這就是所說的會計需要經(jīng)驗的原因吧。在做分錄的時候,一筆業(yè)務(wù)涉及兩個以上的賬戶時,能夠做成復(fù)合會計分錄,那時,上課聽得很懂,但到實際操作中又是另外一回事了,碰到這中問題的時候我還把它做成幾個簡單的會計分錄,當(dāng)時就覺得這樣好像不是很對,總覺得少弄了什么,等我把記賬憑證打印出來一看,才恍然大悟過來。所以又回頭去修改,把兩個分錄合并起來。雖然這分開做分錄沒有犯什么原則性的錯誤,但是這樣就顯得不專業(yè)了,使得一筆業(yè)務(wù)處理得繁瑣了,也不好全面反映經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的狀況。還有原始憑證像發(fā)票之類的務(wù)必完整,企業(yè)購買材料務(wù)必發(fā)票、請購單、入庫單這些都務(wù)必齊全,才能入賬,之前雖然也學(xué)了,也了解,但是這次整理了原始憑證發(fā)現(xiàn)自己并沒有把這些東西都串起起來,所以當(dāng)自己要動手去整理的時候有些沒有頭緒。
大學(xué)生實習(xí)心得體會感受
我們得到了一些心得體會以后,將其記錄在心得體會里,讓自己銘記于心,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么好的心得體會是什么樣的呢?以下是小編整理的大學(xué)生實習(xí)心得體會感受,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
轉(zhuǎn)眼之間,兩個月的實習(xí)期即將結(jié)束,回顧這兩個月的實習(xí)工作,感觸很深,收獲頗豐。這兩個月,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下,通過我自身的不懈努力,我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗和社會見識。我將從以下幾個方面總結(jié)醫(yī)療美容技術(shù)崗位工作實習(xí)這段時間自己體會和心得:
一、努力學(xué)習(xí),理論結(jié)合實踐,不斷提高自身工作能力。
在醫(yī)療美容技術(shù)崗位工作的實習(xí)過程中,我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法,切實做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。思想上積極進(jìn)取,積極的把自己現(xiàn)有的知識用于社會實踐中,在實踐中也才能檢驗知識的有用性。
在這兩個月的`實習(xí)工作中給我最大的感觸就是:我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識,但很少用于社會實踐中,這樣理論和實踐就大大的脫節(jié)了,以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向,無法學(xué)以致用。同時,在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。信息時代,瞬息萬變,社會在變化,人也在變化,所以你一天不學(xué)習(xí),你就會落伍。
通過這兩個月的實習(xí),并結(jié)合醫(yī)療美容技術(shù)崗位工作的實際情況,認(rèn)真學(xué)習(xí)的醫(yī)療美容技術(shù)崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例,使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對各項工作的理解,可以求真務(wù)實的開展各項工作。
教師實習(xí)心得和感受
當(dāng)我們對人生或者事物有了新的思考時,寫心得體會是一個不錯的選擇,這么做能夠提升我們的書面表達(dá)能力。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧,下面是小編為大家整理的教師實習(xí)心得和感受,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
教師實習(xí)心得和感受1
到xxxx中學(xué)教學(xué)已經(jīng)有三周了,這兒的學(xué)生的知識基礎(chǔ)和實力與縣里的孩子有一定的差距,跟我想象中的也有出入,不過既然來到了這兒就要為人師表,就要既來之則安之,不論他們的基礎(chǔ)怎樣,也要盡心完成自己的工作,對得起老師這個稱呼。
我?guī)蓚班,九年級四班的化學(xué)和八年級級七班的生物。因為我的辦公室就在九年級四班的旁邊,再加上自己本身就是化學(xué)專業(yè)的學(xué)生,而且九年級正處在升學(xué)的一個重要時期,我大多數(shù)時間在九年級這邊的辦公室。給他們帶的第一節(jié)晚自習(xí)紀(jì)律很差,就算是很大聲的強(qiáng)調(diào)紀(jì)律,一直在同學(xué)間轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,還是吵個不停,總是有人在下面碎碎念,那節(jié)課下來很崩潰,也擔(dān)憂自己接下來怎么辦。不過車到山前真的必有路,只要是真心的付出,或笨拙或精明,總會有回報,世界是真的,付出的都值得。他們班上自習(xí)很亂但是上課還算安靜,想學(xué)的同學(xué)認(rèn)真聽講,不想聽的同學(xué)也不會打擾別人,大多時候我會轉(zhuǎn)到后面,找同學(xué)讀課本上的內(nèi)容,盡量讓他們跟著我的思路走,那些被叫起來的孩子有時不知道講到哪了,我就告訴他需要讀哪一頁哪一段,那些孩子似乎也不怨恨我把他叫起來,有的學(xué)生會有些羞愧,可能我真的是一個太容易滿足的人,他們羞愧的樣子會讓我感動,至少他知道那么做是不對,有羞恥的心,那我也相信,他們有想要變好的心。愛和感動是相互的,下課四班的學(xué)生見到我會很開心的很親切的叫我一聲老師,甚至有的會跟我搭搭話,問問我累了嗎,讓我注意休息。帶他們第二周的一個晚自習(xí),那節(jié)課他們提前十五分鐘下課,五六個小姑娘來我辦公室問我問題,很基礎(chǔ)知識,比如化學(xué)方程式的書寫和配平等等,其實,給她講的時候我發(fā)現(xiàn)她連鐵的化學(xué)式都不知道,鹽酸的化學(xué)式也不知道,我總是慢慢的細(xì)細(xì)的給她們講,從元素的書寫到化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象,每個元素的化合價是怎么來的,再講到化學(xué)方程式的配平,即使是這樣講,她們也有時心不在焉,一句話要說很多遍她們才能明白。講完題她們又問了我很多學(xué)習(xí)以外的話題,我不是個嚴(yán)肅的靠威嚴(yán)震懾她們的老師,能回答的都會跟她們說,也許她們覺得我還不錯,第二天又來找我聊天,熟悉了之后她們就成了我的小眼線,會把上課總是偷偷說話但我沒注意到的人的名字報給我,讓我上課多注意她們,也會告訴我班里有哪些人的成績好,哪些人總是學(xué)不會但是想學(xué),哪些人壓根就是不學(xué),還有就是她們的學(xué)到什么程度都告訴我。第三周的周一晚自習(xí),本來想給他們講課后習(xí)題,也許是春天的躁動也許是返校后的浮躁,班里吵得不成樣子,我舍不得對他們發(fā)火,就換了任務(wù),把習(xí)題課改成了默寫課,給她們十五分鐘背方程式,時間到了開始默寫的時候班里很安靜,每個人都很認(rèn)真的默寫,有個后排的孩子,(九年級四班的座位是按成績排的,她是倒數(shù)第二排)一個也沒有寫上來,我看她的默寫紙的時候她很羞愧,跟我說老師我一定背下來。默寫完之后她真的開始很認(rèn)真的背方程式,我走到她那兒把八個方程式細(xì)細(xì)得講了一遍,她很詫異,她最后也真的背下來了,之后每次上課總能看到她努力的聽我講課跟著我的思路走,有時候還會維持身邊的紀(jì)律,這只是感動的開始,后來陸陸續(xù)續(xù)我又找了五六個同學(xué)給他們講一些知識,跟同學(xué)的關(guān)系更近了一些。直到有個同學(xué)上課管我叫美女,我很嚴(yán)肅的跟他說,我姓李,叫我李老師,這個同學(xué)之前還說過對我不尊重的話,我只當(dāng)他小,不懂事,但是不能再一再二,而且他也是我的重點(diǎn)觀察對象,上課總是和周圍的同學(xué)說話,那天晚上他來我辦公室問問題,我解答完跟他講了講道理:我知道也理解你們是覺得喜歡我這個老師才叫我美女,跟我開玩笑,但是被別的班的學(xué)生或者老師聽見了,他們會怎么想,我跟你們的距離是該拉近還是疏遠(yuǎn),如果你是真的喜歡我這個老師,就尊重我。那個孩子從此沒有開過我的玩笑,上課也沒有廢話了。這個班的相互尊重相互理解的例子還有很多,我對這群孩子舍不得生氣,我覺得這群孩子可以用愛去感化,我有信心也有精力去讓她們開心的接受我,然后因為我去學(xué)習(xí)化學(xué)。
關(guān)于大學(xué)實習(xí)心得感受
當(dāng)我們備受啟迪時,有這樣的時機(jī),要好好記錄下來,這樣可以記錄我們的思想活動。你想好怎么寫心得體會了嗎?下面是小編幫大家整理的關(guān)于大學(xué)實習(xí)心得感受,僅供參考,歡迎大家閱讀。
關(guān)于大學(xué)實習(xí)心得感受1
這個假期,在學(xué)校及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的精心安排下,我有幸能夠到軟件公司進(jìn)行為期二十多天的實訓(xùn)。在華迪公司的實訓(xùn),讓我受益匪淺。通過這段時間的實訓(xùn)及學(xué)習(xí)。讓我對軟件開發(fā)從無到有的認(rèn)識,漸漸的我喜歡上這個對我來說全新的領(lǐng)域,讓我深刻的體會到學(xué)習(xí)的過程是最美的。在整個實習(xí)過程中,我每天都有很多的新的體會,新的想法。在短短的二十天左右的時間里,我學(xué)到了很多以前從未涉足的東西,如果不是學(xué)校及學(xué)院給了我一次實訓(xùn)機(jī)會,可能我現(xiàn)在目光還是那樣的短淺,同時這又很好證明了要做好一份工作,不僅要了解相關(guān)的理論知識,更要熟練的掌握實際操作。
在這期間,我們主要完成了三個階段的實訓(xùn)工作:
第一階段是見習(xí),前兩天是指導(dǎo)老師講課,老師為我們講解了關(guān)于的軟件開發(fā)的具體開發(fā)過程,讓我們對軟件開發(fā)的具體流程和各個環(huán)節(jié)都有了一定的認(rèn)識。
第二階段是親自上機(jī)操作,老師把我們分成小組,以小組為單位指導(dǎo)我們做項目。
第三階段是項目完結(jié)以及項目答辯。
從中我學(xué)習(xí)到一般軟件項目在開發(fā)前都有軟件需求文檔,主要提供軟件的開發(fā)目標(biāo)、功能、性能指標(biāo)及研制人員和經(jīng)費(fèi)、進(jìn)度等安排,作為系統(tǒng)設(shè)計開發(fā)和測試的基本依據(jù)。但是軟件需求文檔只是這個軟件項目的一個基本要求,針對具體情況,軟件開發(fā)人員和需求分析人員就要聯(lián)合對軟件項目的細(xì)節(jié)進(jìn)行具體分析,必要時還要進(jìn)行實地調(diào)研,然后共同商討寫出系統(tǒng)的需求規(guī)約,需求規(guī)約的編寫目的在于:說明系統(tǒng)在各個方面實現(xiàn)的可行性和必要性;通過分析原系統(tǒng)(工作環(huán)境)現(xiàn)狀,描述待開發(fā)系統(tǒng)的詳細(xì)需求,提供用戶和開發(fā)人員之間溝通的基礎(chǔ),提供項目設(shè)計的基本信息。我們小組的做的項目是《總工會先進(jìn)個人與先進(jìn)信息綜合信息管理系統(tǒng)》,我做了《項目需求規(guī)約》、《項目實現(xiàn)規(guī)約》、《時序圖》、《PD模型》和《周例會紀(jì)要》,在此過程中,通過自己的努力學(xué)習(xí)、組員的熱心幫助和老師的精心指導(dǎo),我基本學(xué)會了如何對一個完整的項目進(jìn)行規(guī)劃和分工,對一些軟件也能應(yīng)用自如,最熟練的是Power designer和Rational rose。最大的收獲是團(tuán)隊協(xié)作能力的提高,在整個過程中團(tuán)隊協(xié)作發(fā)揮著不可替代的作用,從剛拿到項目需求文檔時對項目進(jìn)行分析,然后進(jìn)行分工,之后就開始工作,既各干各的互不影響又不失合作的默契,在遇到難題時都會互相幫助,提高了工作效率。
關(guān)于個人實習(xí)的感受與啟發(fā)
關(guān)于個人實習(xí)的感受與啟發(fā)1
實習(xí)期間時間過的飛快,從出去崗位時的激動欣喜好奇已遂漸歸于平淡,而今更是踏下心來思考如何處理師生關(guān)系。如何高效管理課堂如何上好每一節(jié)課。隨著時間流逝,我深刻的感受到時間緊,化務(wù)重的深刻含義,在學(xué)核,我們不僅僅要教學(xué)更要教育,所以教學(xué)活動,敖育活動缺一不可,正因如此,老師肩上的擔(dān)子才會越來越重。
其實學(xué)生們不是不懂事,只是偏執(zhí)于自己的想法,他們迷茫,他們自制力差。我們一直想做一個幫助他們成長的人,我不只是一個體育老師,更想用多出許年的經(jīng)驗去幫助他們解來些問題。
一直在督促他們的學(xué)習(xí)效果,上課紀(jì)律。但有時效果不盡人意,也許我要沉下心來反思自己的教學(xué)模式,反思自己的教育行為,總是在讓他們違背自己的想法,雖然他們的想法幼稚、沖動,但我認(rèn)為不能一味的說教,要去溝通,去引導(dǎo),我們對學(xué)生有要求是職業(yè)的體現(xiàn),但教師職業(yè)更多的是要對他們有耐心,愛心,不能急于求成,我們的一舉一動都么對他們造成很深遠(yuǎn)的影響。要自律。
關(guān)于個人實習(xí)的感受與啟發(fā)2
在模擬實習(xí)的第二階段,我擔(dān)任A區(qū)人才交流中心的`工作人員,負(fù)責(zé)A區(qū)的AS01—AS08廠家。經(jīng)過一個季度的試運(yùn)行和正式運(yùn)營的第一年;臼煜に泄ぷ髁鞒。在試運(yùn)行過程中,所有企業(yè)都會犯的一個錯誤就是工資匯總表的計稅錯誤。這個錯誤一直持續(xù)到第一年第二季度,從根本上糾正過來,掌握了計算規(guī)則,沒有出現(xiàn)錯誤。但企業(yè)依然無法改變的問題是拖延時間支付招聘廣告費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)、工資費(fèi)用等。尤其是在季末發(fā)工資表的時候,往往會導(dǎo)致無法在規(guī)定時間內(nèi)完成所有工作,而我們的人才中心又要幫助企業(yè),導(dǎo)致工作時間延長,工作效率低下,影響公平。正式運(yùn)營第一年后,某公司差點(diǎn)被通報批評。這個時候團(tuán)隊真的很重要,因為人才中心是中間型的組織。所以,當(dāng)企業(yè)第一次犯錯,還沒有影響到其他企業(yè)的時候,就要在可以的時候給他們機(jī)會。在這件事上,老師和導(dǎo)演提醒了我,讓我給他們一個機(jī)會。這件事讓我深刻理解了人際交往能力的重要性,以及團(tuán)隊互助和友好提醒的重要性。
2022大學(xué)生實習(xí)感受心得
某些事情讓我們心里有了一些心得后,可以記錄在心得體會中,通過寫心得體會,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是小編幫大家整理的2022大學(xué)生實習(xí)感受心得,希望對大家有所幫助。
2022大學(xué)生實習(xí)感受心得1
會計是對會計單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)交易或事項兩個方面進(jìn)行計量、記錄、計算、分析、檢查、預(yù)測、參與決策、實行監(jiān)督,旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段,它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動的重要組成部分。會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟(jì)管理工作,是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理,提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段,經(jīng)濟(jì)管理離不開會計,經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會計工作就顯得越重要。
實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識。通過此次實習(xí),將學(xué)校所學(xué)的會計理論知識與實際相結(jié)合起來,不僅讓我們對整個會計核算流程有了詳細(xì)而具體的認(rèn)識,熟悉了會計核算的具體工作對象,也縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離。在實習(xí)期間,主要利用真實的會計憑證及財務(wù)賬表對一定期間的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行會計核算,對于稅務(wù)、銀行與企業(yè)之間的重要關(guān)系有了進(jìn)一步的認(rèn)識,同時也更加熟悉了財務(wù)軟件在實際的會計工作中的各種操作,體會到了會計電算化為會計工作帶來的便捷。
實習(xí)是每個即將畢業(yè)的大學(xué)生的重要經(jīng)歷,通過實習(xí),不僅培養(yǎng)了我的實際動手能力,也增加了我的實際操作經(jīng)驗,對實際的財務(wù)工作也有了新的認(rèn)識。實習(xí)讓我學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識,也讓我更加看清自己的不足之處。通過這次會計實習(xí),我對今后的學(xué)習(xí)、發(fā)展方向有了更進(jìn)一步的認(rèn)識:學(xué)習(xí)不僅僅學(xué)的是理論知識,更重要的是學(xué)習(xí)如何將理論知識應(yīng)用于實踐,學(xué)習(xí)將工作做到盡善盡美。
大學(xué)生實習(xí)2022心得感受
我們有一些啟發(fā)后,就很有必要寫一篇心得體會,通過寫心得體會,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是小編收集整理的大學(xué)生實習(xí)2022心得感受,希望對大家有所幫助。
大學(xué)生實習(xí)2022心得感受1
在短短的幾個月的實習(xí)里,在工作上我遇到的許許多多的問題。比如在日常接觸的驗車流程中,對卡車一竅不通的我需要從卡車的基礎(chǔ)知識學(xué)起熟悉卡車的綜合知識,了解卡車的構(gòu)造和價格以及承載量等。問題的一一出現(xiàn),在同事和主管的幫助下,我的不斷思考努力,問題得到一一的解決,讓初出茅廬的我深感自己能力的不斷在提升,心理充滿了滿足感。
在短短的幾個月實習(xí)期間里,我從工作中學(xué)到了許多技能。工作并不是主管給你下達(dá)什么樣的任務(wù),該什么時候完成,而是自己在自身的崗位上自覺自主地做,認(rèn)為該做什么樣的工作準(zhǔn)備就要大膽毫不猶豫的做。在日常的工作小事中我學(xué)會了使用打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、傳真機(jī);懂得禮儀禮節(jié)的重要性,日常接觸客戶時的禮貌用語;在每天接觸的驗車中,讓我對卡車知識得到一定的了解,不僅僅知道了卡車的一般構(gòu)造及大致價格區(qū)間范圍,還學(xué)會了驗車該驗什么,如何去驗車;日常的電腦使用,讓我對財務(wù)軟件運(yùn)用的更加熟練;日常的人際交往中讓我的內(nèi)向性格得到大幅度改善,能和日常接觸的客戶,銀行經(jīng)理,同事之際相處融洽等等。這些許技能的不斷提升,讓我的日常工作更加順利,讓我對這份工作的掌握更加得心應(yīng)手,深感幾個月的磨練對我的能力提升之大。
肯德基實習(xí)感受范文
肯德基實習(xí)感受范文1
在一個五一的假期里,我無意中發(fā)現(xiàn)了肯德基正在招聘兼職,我抱著決心要進(jìn)去實習(xí)。因為總感覺,一家普通的餐飲企業(yè),能夠在自己國家乃至全世界立足并且越開越大規(guī)模,一定有值得讓人學(xué)習(xí)的地方。
經(jīng)過了兩個多星期的崗位培訓(xùn)和一個月的考核,我終于轉(zhuǎn)為了正職,秉承著“為客瘋狂”的經(jīng)營理念開始了我在肯德基的實踐之旅。
這家餐廳為顧客制定了一套名為“冠軍計劃”的原則讓每一位員工執(zhí)行著,這套原則的具體實施標(biāo)準(zhǔn)包括了美觀整潔的環(huán)境、真誠友善的接待、準(zhǔn)確無誤的供餐、優(yōu)良維護(hù)的設(shè)施、高質(zhì)穩(wěn)定的產(chǎn)品以及快速迅捷的服務(wù),利用英語單詞將每一點(diǎn)連接起來,簡稱為“CHAMPS”。而這一套計劃在每個月里面都會有一些神秘的顧客來測試鑒定和評分。因為是不定時以及我們并不知道是誰來測,所以每時每刻都必須認(rèn)真的執(zhí)行著這一套原則。也因為這一套計劃,在肯德基實踐的這些日子里,我得到了鍛煉自己身心的機(jī)會,讓我受益匪淺。
在肯德基,我得到了鍛煉自己信心和勇氣的機(jī)會。在這里,我首先接觸的是前臺的接待與配餐。必須要對自己有一定的信心和與人溝通的勇氣才可以站得穩(wěn),要是別人問你產(chǎn)品的一系列問題,而自己對自己卻沒有信心和勇氣的話,總是一問三不知的,又或者是回答的時候總是猶豫不決,吞吞吐吐的,顧客就會得不到你的信息,別人就會覺得你這個員工沒有能力能夠勝任這個位置;同樣的,如果沒有一定的信心和勇氣去配餐,你就會忘記所有顧客點(diǎn)過的餐點(diǎn),自己就會不斷的在餐點(diǎn)和收銀機(jī)之間走來走去,變得手忙腳亂,從而耽誤了點(diǎn)餐顧客的時間,也耽誤了后面排隊的顧客。所以,我站在前臺的第一課就是對自己要自信,不能被顧客壓倒。一開始,我總躲在收銀機(jī)的后面,好像不敢面對顧客一樣。然而,值班經(jīng)理和老員工們的鼓勵和支持讓我很快的成長了,在兩三天后,我也能像他們一樣,微笑著給予顧客們最好的歡迎。
醫(yī)生實習(xí)心得領(lǐng)會及感受
當(dāng)我們受到啟發(fā),對生活有了新的感悟時,就十分有必須要寫一篇心得體會,這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。那么心得體會到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編整理的醫(yī)生實習(xí)心得領(lǐng)會及感受,僅供參考,大家一起來看看吧。
杜甫云“讀萬卷書,行萬里路”,然而,在今天,這句話似乎成了天方夜譚。從小學(xué)到高中,我們都是啃著書本,在題海里“游”過來的,素質(zhì)教育似乎離我們很遠(yuǎn)。到了大學(xué)這個微型社會,我們才發(fā)現(xiàn),原來,實踐能力是這么的重要,“實踐岀真知”,相信這是我們每個人都不敢否認(rèn)的。
為了培養(yǎng)謙虛謹(jǐn)慎,不驕不躁的作風(fēng),樹立“實踐第一”的觀點(diǎn),拋棄象牙塔的光環(huán),虛心向社會學(xué)習(xí),向群眾學(xué)習(xí),向?qū)嵺`學(xué)習(xí);為了增強(qiáng)探索創(chuàng)新的`精神,增強(qiáng)為人民服務(wù)的能力,保持真誠奉獻(xiàn)社會的情懷,在實踐中增長才干;為了甩脫書呆子氣,確保理論聯(lián)系實際,加強(qiáng)對自身的鍛煉,磨礪塌實肯干、艱苦奮斗的品質(zhì),我校開展了暑期社會實踐活動。
作為一名臨床專業(yè)的醫(yī)學(xué)生,這是我的第一次暑期社會實踐。在經(jīng)過深思熟慮之后,我決定去醫(yī)院里面提前感受見習(xí)的氛圍,真正到醫(yī)學(xué)領(lǐng)域去實踐,找出自己的不足,為以后的學(xué)習(xí)增添動力!于是我選擇了烏蘇市中醫(yī)院,在征得院方的同意后,進(jìn)行了為期兩周的見習(xí)實踐工作。由于僅僅是大一學(xué)生,沒有過硬的專業(yè)知識,我主要是在一旁觀看學(xué)習(xí),但短短十四天對我來說,仍然受益匪淺。
首先,我先介紹一下我所實習(xí)的單位。烏蘇市中醫(yī)院是家鄉(xiāng)僅有的兩所公立醫(yī)院之一,始建于1981年。在這個邊疆小鎮(zhèn)上,烏蘇市中醫(yī)院的各期醫(yī)護(hù)人員緊守在自己的崗位上,為全市市民的生命健康默默奉獻(xiàn)著。在這所醫(yī)院里,雖然屋舍老舊,設(shè)備簡陋,但每一個成員卻從不抱怨,也幾乎沒有醫(yī)療糾紛發(fā)生。在我成為這所醫(yī)院的一份子之后,我所做的工作,就是觀察醫(yī)護(hù)人員的日常工作,以及同醫(yī)生一起查房這些看似簡單的工作,卻處處都蘊(yùn)藏著學(xué)問。