實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)1

　　為了進(jìn)一步提高學(xué)生的消防安全防范意識(shí)，普及消防安全知識(shí)，同時(shí)讓學(xué)生真切地體驗(yàn)消防隊(duì)員的工作和生活，6月27日上午，我校組織各部學(xué)生代表到濟(jì)源市消防隊(duì)進(jìn)行參觀，受到了消防隊(duì)官兵的熱情接待。

　　走到消防隊(duì)門口五輛排列整齊的消防車映入眼簾，第一次這么近距離地接觸消防車，學(xué)生們都興奮不已。消防戰(zhàn)士引領(lǐng)學(xué)生到多媒體功能廳觀看了消防安全防范知識(shí)和自救知識(shí)。接著到二樓參觀了消防員干凈整齊的宿舍，看到疊得四四方方的被子，學(xué)生們都驚嘆不已。10點(diǎn)左右學(xué)生們近距離的聆聽(tīng)并觀看了消防員對(duì)各種消防器材、救援裝備進(jìn)行仔細(xì)的講解和操作示范，還讓學(xué)生們戴上消防帽、穿上消防衣進(jìn)行體驗(yàn)，為了讓學(xué)生們真正地掌握撲滅初期火災(zāi)的技能，消防隊(duì)員耐心細(xì)致的講解了干粉滅火器的使用步驟，還專門點(diǎn)燃了一堆火，讓學(xué)生們體驗(yàn)滅火的過(guò)程，通過(guò)親身的體驗(yàn)學(xué)生們都表示真正的學(xué)會(huì)了滅火器的使用方法。最后，學(xué)生會(huì)主席田地作為學(xué)生代表發(fā)言，表示通過(guò)這次參觀真正學(xué)到了不少的消防常識(shí)，掌握了滅火器的使用方法，對(duì)消防隊(duì)的支持表示感謝！學(xué)生代表還為消防隊(duì)員獻(xiàn)上自制的賀卡。

　　這次的參觀活動(dòng)讓學(xué)生們直觀、真實(shí)地了解了消防車、消防工具，通過(guò)親身體驗(yàn)掌握了滅火器的使用方法，增長(zhǎng)了許多消防知識(shí)，拓展了學(xué)生們的視野，提高了學(xué)生們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，同時(shí)還

　　培養(yǎng)了學(xué)生們對(duì)消防員的熱愛(ài)和敬佩之情。相信這次參觀活動(dòng)會(huì)成為他們生命中永遠(yuǎn)的記憶和珍藏！

實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)2

各位校長(zhǎng)、書(shū)記、同志們:

　　第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，xx教體局根據(jù)中央、省委、市委、縣委的統(tǒng)一部署，牢牢把握為民務(wù)實(shí)清廉的主題，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，局黨委高度重視、精心組織、周密部署，在縣委活動(dòng)辦、縣委第六督導(dǎo)組的認(rèn)真指導(dǎo)和嚴(yán)格把關(guān)下，堅(jiān)持高起點(diǎn)謀劃、高標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展、高質(zhì)量推進(jìn)，整個(gè)活動(dòng)健康有序，每個(gè)環(huán)節(jié)都能深入、扎實(shí)地進(jìn)行，取得了明顯成效。今天召開(kāi)會(huì)議，主要是對(duì)全縣教育系統(tǒng)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，對(duì)鞏固擴(kuò)大教育實(shí)踐活動(dòng)成果，深入推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)進(jìn)行部署，等會(huì)督導(dǎo)組吳組長(zhǎng)將作指導(dǎo)講話，請(qǐng)大家一并落實(shí)。下面我先就教體局教育實(shí)踐活動(dòng)情況做個(gè)總結(jié)，講幾點(diǎn)意見(jiàn)。

　　一、總體情況

　　活動(dòng)啟動(dòng)以來(lái)，縣教體局堅(jiān)持以整風(fēng)精神，從嚴(yán)從實(shí)推進(jìn)各環(huán)節(jié)各步驟的每項(xiàng)工作。既把上級(jí)的“規(guī)定動(dòng)作”做到位，內(nèi)容不偏不空不虛，又結(jié)合彭澤教育實(shí)際，把“自選動(dòng)作”抓扎實(shí)，呈現(xiàn)鮮明特色。通過(guò)活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部思想認(rèn)識(shí)明顯提高，黨的宗旨意識(shí)、群眾觀念在心中更加牢固；黨組織的凝聚力戰(zhàn)斗力顯著增強(qiáng)；改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)制度機(jī)制不斷完善，“四風(fēng)”突出問(wèn)題和群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題得到有效解決�；顒�(dòng)達(dá)到了預(yù)期目的，取得了群眾滿意的效果。

　　二、主要做法

　　一是堅(jiān)持精心組織，高位部署謀劃。3月3日，縣教體局召開(kāi)了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)籌備會(huì)議，研究成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，安排部署了局班子成員活動(dòng)聯(lián)系點(diǎn)，制定了《彭澤縣教體局深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》，在局機(jī)關(guān)走廊明顯位置，張貼活動(dòng)具體流程圖，實(shí)行掛圖作戰(zhàn)。3月7日，在xx小學(xué)召開(kāi)了全縣教育系統(tǒng)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，與會(huì)人員對(duì)教體局領(lǐng)導(dǎo)班子及班子成員作風(fēng)建設(shè)情況進(jìn)行了民主評(píng)議。從活動(dòng)的啟動(dòng)到結(jié)束，活動(dòng)辦對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)都制定詳細(xì)活動(dòng)計(jì)劃，做好部署，明確任務(wù)，嚴(yán)格活動(dòng)程序，規(guī)范有序推進(jìn)。

　　二是堅(jiān)持思想引領(lǐng)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育�？h教體局堅(jiān)持把學(xué)習(xí)教育作為第一位任務(wù)來(lái)抓，活動(dòng)中始終堅(jiān)持思想引領(lǐng)，學(xué)習(xí)教育先行，不斷增強(qiáng)黨員干部貫徹群眾路線、改進(jìn)工作作風(fēng)的內(nèi)在動(dòng)力。局機(jī)關(guān)開(kāi)辦學(xué)習(xí)專欄，營(yíng)造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。邀請(qǐng)縣黨校講師舉辦學(xué)習(xí)輔導(dǎo)講座，觀看《筑夢(mèng)之基》等電視專題片；開(kāi)展群眾路線知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽和評(píng)選十佳“最美教師”活動(dòng)；組織開(kāi)展“學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、爭(zhēng)做龔xx式好干部”活動(dòng)，使廣大黨員干部學(xué)有標(biāo)桿、行有示范；利用本土紅色資源，組織局機(jī)關(guān)全體干部參觀馬當(dāng)炮臺(tái)遺跡，傳承紅色基因。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，廣大黨員干部砥礪了品質(zhì)，鼓舞了干勁，增強(qiáng)了黨性修養(yǎng)，思想境界得以進(jìn)一步提高。

　　三是堅(jiān)持開(kāi)門納諫，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)�；顒�(dòng)開(kāi)展以來(lái)，教體局貫徹群眾路線，堅(jiān)持開(kāi)門搞活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)廣大群眾參與活動(dòng)的積極性。通過(guò)采取召開(kāi)座談會(huì)、發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查、征集意見(jiàn)函、開(kāi)通網(wǎng)絡(luò)信箱、設(shè)立意見(jiàn)箱等多種方式了解群眾需求，傾聽(tīng)群眾呼聲。班子成員積極深入基層進(jìn)行調(diào)研，走訪師生群眾，先后深入24所學(xué)校，召開(kāi)座談會(huì)18 場(chǎng)，發(fā)放征求意見(jiàn)函150 多份，發(fā)放收回調(diào)查問(wèn)卷300 多份，征集到基層教師群眾意見(jiàn)建議249條。通過(guò)不同渠道、不同層面征集的群眾意見(jiàn)，事無(wú)巨細(xì)，教體局認(rèn)認(rèn)真真，不折不扣整改落實(shí)，在邊查邊改上更加務(wù)實(shí)，從群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題改起，立說(shuō)立行，即知即改。5月12日，召開(kāi)了全縣教育系統(tǒng)群眾意見(jiàn)整改落實(shí)推進(jìn)會(huì)。征集到的群眾意見(jiàn)建議，活動(dòng)辦認(rèn)真填好臺(tái)賬、落實(shí)整改責(zé)任、完成時(shí)限等，同時(shí)加強(qiáng)調(diào)度督辦，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理和銷號(hào)管理。局活動(dòng)辦梳理歸類后 131條意見(jiàn)建議，下發(fā)《整改通知書(shū)》，需學(xué)校和相關(guān)職能股室整改的群眾意見(jiàn)，已全部落實(shí)到位，并已銷號(hào)。另外對(duì)于局級(jí)層面不能解決或需與其他相關(guān)部門協(xié)調(diào)解決的問(wèn)題，已上報(bào)到縣委活動(dòng)辦25條、市教育局活動(dòng)辦6條，上下聯(lián)動(dòng)進(jìn)行整改，力求群眾滿意。

　　四是堅(jiān)持動(dòng)真碰硬，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)。在群眾路線教育“查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)”第二環(huán)節(jié)，教體局堅(jiān)持把查找問(wèn)題、剖析問(wèn)題、解決問(wèn)題作為開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，著力解決作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢進(jìn)行了一次大排查、大檢修、大掃除。在查找問(wèn)題上力求深入具體。重點(diǎn)從理想信念、宗旨意識(shí)、黨性修養(yǎng)、政治紀(jì)律和組織紀(jì)律、財(cái)經(jīng)紀(jì)律以及“三嚴(yán)三實(shí)”要求等方面深刻剖析根源，明確了努力方向，提出具體的改進(jìn)措施。在縣委第六督導(dǎo)組和縣活動(dòng)辦的嚴(yán)格把關(guān)下，每個(gè)班子成員經(jīng)過(guò)反復(fù)修改，數(shù)易其稿，撰寫(xiě)了高質(zhì)量的對(duì)照檢查材料。

　　7月 23 日，教體局黨委認(rèn)真召開(kāi)了一次高質(zhì)量的專題民主生活會(huì)，縣委常委、宣傳部長(zhǎng)陳xx出席并主持會(huì)議。各班子成員以敞開(kāi)心扉的態(tài)度，誠(chéng)懇地進(jìn)行談心活動(dòng)，以整風(fēng)的精神，開(kāi)展健康的批評(píng)與自我批評(píng)。結(jié)合自身實(shí)際，向自己身上的“四風(fēng)”問(wèn)題開(kāi)刀，敢于揭短亮丑，真刀真槍；相互批評(píng)“辣”味濃，做到了“見(jiàn)人見(jiàn)事見(jiàn)思想”， 起到了臉紅心跳、出汗排毒、治病救人、加油鼓勁的作用。8月11日至15日，局機(jī)關(guān)、教研室、儀器站以及縣直學(xué)校四中、城關(guān)小學(xué)、淵明小學(xué)、中心幼兒園、第二幼兒園等黨支部先后召開(kāi)了專題組織生活會(huì)，縣教體局掛點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)分別參加指導(dǎo)。各支部認(rèn)真進(jìn)行了批評(píng)與自我批評(píng)，并開(kāi)展了民主評(píng)議黨員工作，每個(gè)黨員經(jīng)歷了一次嚴(yán)格的黨內(nèi)政治生活鍛煉，思想接受洗禮，靈魂受到觸動(dòng)，達(dá)到了增強(qiáng)黨性、幫助同志、增進(jìn)團(tuán)結(jié)、促進(jìn)工作的目的。

　　五是堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，狠抓整改落實(shí)。按照縣委孫書(shū)記提出的“五個(gè)一”工作法要求，教體局認(rèn)真落實(shí)群眾意見(jiàn)的整改，狠抓落實(shí)。已經(jīng)整改到位的意見(jiàn)，局活動(dòng)辦每周上報(bào)一條到縣委活動(dòng)辦“轉(zhuǎn)作風(fēng)、看變化”專欄，并在局機(jī)關(guān)公示欄公示；對(duì)涉及長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的問(wèn)題還將納入程序，作為今后的工作重點(diǎn)，深入開(kāi)展探討，做到“件件有著落，事事有回音”。

　　9月1日，教體局召開(kāi)了領(lǐng)導(dǎo)班子整改落實(shí)專題會(huì)議。10月14日，又通過(guò)開(kāi)展與群眾“整改面對(duì)面”活動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)開(kāi)門整改，邀請(qǐng)了教育系統(tǒng)縣人大代表、政協(xié)委員以及教師、群眾代表共50余人參加。班子成員與群眾互動(dòng)交流，現(xiàn)場(chǎng)回應(yīng)群眾訴求，接受群眾質(zhì)詢和監(jiān)督。來(lái)自淵明小學(xué)、黃嶺中心小學(xué)、特教學(xué)校、中心幼兒園、芙蓉農(nóng)場(chǎng)國(guó)泰xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx學(xué)校的教師群眾代表們提出了11條意見(jiàn)建議，涉及到學(xué)校安全、教師配置、學(xué)生留級(jí)、特教學(xué)校搬遷、現(xiàn)代教育設(shè)備的裝配和使用、英語(yǔ)教學(xué)加強(qiáng)口語(yǔ)能力等問(wèn)題，教體局相關(guān)分管領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)責(zé)任股室負(fù)責(zé)人予以具體答復(fù)。參加活動(dòng)的全體代表還就教體局整改落實(shí)情況，進(jìn)行了群眾滿意度民主測(cè)評(píng)，讓群眾來(lái)評(píng)判整改成效。

　　六是堅(jiān)持標(biāo)本兼治，做好建章立制�；顒�(dòng)第三環(huán)節(jié)，活動(dòng)辦制定“兩方案一計(jì)劃”，即《彭澤縣教體局領(lǐng)導(dǎo)班子黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)整改方案》、《彭澤縣教體局領(lǐng)導(dǎo)班子深入開(kāi)展“四風(fēng)”突出問(wèn)題專項(xiàng)整治方案》和《彭澤縣教體局領(lǐng)導(dǎo)班子加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)健全完善規(guī)章制度建設(shè)計(jì)劃》。班子總的整改方案列出整改問(wèn)題 20 項(xiàng)，認(rèn)領(lǐng)上級(jí)專項(xiàng)整治任務(wù)29 項(xiàng)，本級(jí)專項(xiàng)整治任務(wù)1 項(xiàng)。圍繞列出的整改問(wèn)題和認(rèn)領(lǐng)的專項(xiàng)整治任務(wù)，教體局不等不靠，緊盯問(wèn)題整改。對(duì)群眾提出的問(wèn)題，對(duì)照任務(wù)書(shū)、時(shí)間表、責(zé)任人，一項(xiàng)一項(xiàng)抓整改，一件一件抓落實(shí)。同時(shí)著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，立足長(zhǎng)效，持續(xù)聚焦“四風(fēng)”，做到既治標(biāo)又治本，完善制度建設(shè)。做好建章立制工作，現(xiàn)已建設(shè)制度 8 項(xiàng)，每項(xiàng)制度都按一定的程序和要求嚴(yán)格制定。

　　三、取得的成效

　　整個(gè)活動(dòng)過(guò)程，教體局以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度、嚴(yán)格規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)、求實(shí)創(chuàng)新的舉措，確保每項(xiàng)動(dòng)作圓滿完成；全體黨員干部達(dá)到了自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的作用。經(jīng)過(guò)大家的共同努力，活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，主要成效有：

　�。ㄒ唬┧枷胝J(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高，理想信念和宗旨意識(shí)有效增強(qiáng)

　　通過(guò)深入扎實(shí)的學(xué)習(xí)教育，廣大黨員干部進(jìn)一步堅(jiān)定了理想信念，對(duì)堅(jiān)持黨的群眾路線有了新的認(rèn)識(shí)。樹(shù)立了群眾觀念，增強(qiáng)了為民服務(wù)意識(shí)，提高了政治覺(jué)悟，強(qiáng)化了組織紀(jì)律。更加自覺(jué)地在思想上、政治上、行動(dòng)上堅(jiān)決同黨中央保持高度一致。黨組織自身隊(duì)伍建設(shè)不斷加強(qiáng)，班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，在重大問(wèn)題和重大決策上堅(jiān)持民主集中制，增強(qiáng)了凝聚力和戰(zhàn)斗力。

　�。ǘ�）工作作風(fēng)進(jìn)一步改進(jìn)，“四風(fēng)”突出問(wèn)題得到有力整治

　　活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，教體局堅(jiān)決貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”和縣委“十不準(zhǔn)”要求，領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員著力查找在“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題，明確了努力方向，花大力氣進(jìn)行了整改，作風(fēng)轉(zhuǎn)變成效顯著。

　　我們看到，機(jī)關(guān)干部的敬業(yè)意識(shí)和精神面貌明顯改變，組織紀(jì)律進(jìn)一步加強(qiáng)，服務(wù)觀念、廉潔意識(shí)明顯改善，機(jī)關(guān)效能明顯提高，“為民務(wù)實(shí)清廉”的良好形象進(jìn)一步樹(shù)立。領(lǐng)導(dǎo)干部忙于應(yīng)酬少了，深入基層、關(guān)心群眾多了;公務(wù)活動(dòng)鋪張浪費(fèi)少了，勤儉節(jié)約多了。這些足以證明教育實(shí)踐活動(dòng)帶來(lái)的作風(fēng)變化。

　�。ㄈ�）服務(wù)水平進(jìn)一步提升，影響群眾切身利益的癥結(jié)難點(diǎn)得到較好突破

　　教體局在密切聯(lián)系群眾、回應(yīng)群眾關(guān)注等方面不斷加強(qiáng)，為民服務(wù)水平不斷提高。一是通過(guò)辦好為民實(shí)事，真情服務(wù)群眾。進(jìn)一步密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，密切黨群干群關(guān)系。如：深入開(kāi)展結(jié)隊(duì)幫扶和機(jī)關(guān)干部下基層推進(jìn)“連心”工程活動(dòng)，把“幫百企進(jìn)千村訪萬(wàn)戶”調(diào)研作為自覺(jué)踐行群眾路線的具體體現(xiàn)，幫助群眾解決實(shí)際困難。截止目前，幫扶了兩家企業(yè)和10戶農(nóng)村困難家庭，走訪慰問(wèn)困難教師40余人。

　　二是通過(guò)開(kāi)展專項(xiàng)整治，著力解決影響群眾切身利益的癥結(jié)難點(diǎn)問(wèn)題。教體局以群眾滿意為目標(biāo)，以釘釘子的精神和較真碰硬的舉措，集中力量進(jìn)行四項(xiàng)專項(xiàng)整治：即開(kāi)展中小學(xué)辦學(xué)過(guò)程中損害群眾利益行為專項(xiàng)整治、開(kāi)展教育領(lǐng)域亂收費(fèi)問(wèn)題專項(xiàng)整治、開(kāi)展中小學(xué)在職教師有償家教專項(xiàng)整治、開(kāi)展校園安全隱患專項(xiàng)整治，營(yíng)造了風(fēng)清氣正的教育發(fā)展環(huán)境。

　　（四）制度建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)，各項(xiàng)教育事業(yè)發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制初步建立

　　這次活動(dòng)，新出臺(tái)了《彭澤縣教體局領(lǐng)導(dǎo)班子集中學(xué)習(xí)制度》、《彭澤縣教體局領(lǐng)導(dǎo)班子成員聯(lián)系點(diǎn)制度》、《彭澤縣教體局接待群眾來(lái)訪、回應(yīng)群眾關(guān)切工作制度》、《彭澤縣教體局“三公”經(jīng)費(fèi)監(jiān)督管理制度》等系列制度。通過(guò)建章立制，從源頭上堵塞了滋生“四風(fēng)”的漏洞，鏟除了不良作風(fēng)滋生的土壤，筑牢了防治“四風(fēng)”的堅(jiān)固堤壩；強(qiáng)化制度執(zhí)行，有力促進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)轉(zhuǎn)變；嚴(yán)懲頂風(fēng)違紀(jì)人員，規(guī)范了黨員干部的教育行為。至此，貫徹群眾路線的長(zhǎng)效機(jī)制和剛性約束初步形成，進(jìn)而推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)逐步走向常態(tài)化長(zhǎng)效化，促進(jìn)各項(xiàng)教育事業(yè)健康、穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展。

　�。ㄎ澹┙y(tǒng)籌兼顧進(jìn)一步抓實(shí)，“兩手抓、兩促進(jìn)”取得良好成效

　　教育實(shí)踐活動(dòng)成果，最終體現(xiàn)在服務(wù)教育教學(xué)中心、促進(jìn)教育改革和內(nèi)涵的發(fā)展上。一方面，我們黨組織和黨員干部隊(duì)伍自身存在的問(wèn)題得到了解決；另方面，活動(dòng)中激發(fā)出來(lái)的干事熱情為教育發(fā)展提供了強(qiáng)大動(dòng)力。教體局堅(jiān)持把活動(dòng)開(kāi)展與推進(jìn)中心工作緊密結(jié)合，做到圍繞中心，服務(wù)大局，統(tǒng)籌兼顧，合理安排。既沒(méi)有脫離中心工作孤立搞活動(dòng)，也沒(méi)有以事物繁多和教學(xué)任務(wù)重而使教育實(shí)踐活動(dòng)流于形式、走過(guò)場(chǎng)。做到了“兩手抓、兩促進(jìn)”，活動(dòng)善始善終，善做善成。

　　在看到成績(jī)的同時(shí)，我們也清醒地看到活動(dòng)中還存在一些問(wèn)題和不足，主要表現(xiàn)為：一是少數(shù)黨員干部對(duì)群眾路線的認(rèn)識(shí)、理解和把握上還有待提高；二是在整改落實(shí)、建章立制的力度上還有待加強(qiáng)；三是在認(rèn)真踐行群眾路線，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)上，還需要進(jìn)一步自覺(jué)和深化。這些不足，需要在今后的工作中進(jìn)一步改進(jìn)。

　　四、下一步工作要求

　　現(xiàn)在，第二批教育實(shí)踐活動(dòng)已進(jìn)入尾聲，但收尾絕不是收?qǐng)�，有許多后續(xù)工作還需要繼續(xù)抓緊落實(shí)。下一步，我們要清醒地看到黨要管黨、從嚴(yán)治黨的新形勢(shì)，始終牢記群眾路線沒(méi)有休止符，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，真正以鍥而不舍、馳而不息的決心和毅力，把作風(fēng)建設(shè)不斷引向深入。借此機(jī)會(huì)，我再提幾點(diǎn)要求。

　　一要堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)不放松。理論是實(shí)踐的指南。每個(gè)黨員干部必須毫不放松地抓好思想理論武裝，工作再忙也要堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)和個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合，在學(xué)習(xí)上補(bǔ)好“課”、思想上充好“電”，使為民務(wù)實(shí)清廉成為牢牢堅(jiān)守的價(jià)值追求和行為準(zhǔn)則。

　　二要堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭不放松。教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效的關(guān)鍵是領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則、率先垂范。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭、以上率下；堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，發(fā)揮一把手帶頭作用。領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)帶著大家學(xué)、領(lǐng)著大家查、幫著大家改，形成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的局面。我們深切感到，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部是黨的事業(yè)的中堅(jiān)和骨干，關(guān)系到黨的事業(yè)的成敗興衰。加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)，必須從領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部抓起，從主要領(lǐng)導(dǎo)做起，一級(jí)帶著一級(jí)干，一級(jí)做給一級(jí)看，形成團(tuán)結(jié)向上的良好政治生態(tài)。

　　三要堅(jiān)持改進(jìn)作風(fēng)不放松。作風(fēng)建設(shè)是長(zhǎng)期而艱巨的工程，不能有“過(guò)關(guān)”和“自滿”的思想�；顒�(dòng)結(jié)束后，仍然要經(jīng)常抓、反復(fù)抓，以敬終如始、一鼓作氣的決心，堅(jiān)持抓鞏固、抓提高，防止“四風(fēng)”反彈和回潮。每個(gè)黨員干部要切實(shí)提高認(rèn)識(shí)，時(shí)刻繃緊作風(fēng)建設(shè)這根弦，始終堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨。要在抓常抓細(xì)抓長(zhǎng)上狠下功夫，保持良好的作風(fēng)，求真務(wù)實(shí)，奮發(fā)有為，推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)再上新臺(tái)階。

　　四要堅(jiān)持整改攻堅(jiān)不放松。要緊緊圍繞繼續(xù)打好整改工作的攻堅(jiān)戰(zhàn)、從嚴(yán)治黨的持久戰(zhàn)這一戰(zhàn)略目標(biāo)，堅(jiān)決克服“闖關(guān)”思想和松懈情緒，做到思想上不松懈、標(biāo)準(zhǔn)上不降低、力度上不減弱，不斷提高黨組織的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力。按照整改方案，切實(shí)把查擺出來(lái)的問(wèn)題整改好、落實(shí)好，保證“決戰(zhàn)整改”落地有聲、見(jiàn)到實(shí)效。要加強(qiáng)督促檢查，確保整改工作按計(jì)劃推進(jìn)。要及時(shí)公布整改結(jié)果，定期組織“回頭看”,接受群眾監(jiān)督。

　　五要堅(jiān)持建章立制不放松。要堅(jiān)持把整改落實(shí)、專項(xiàng)治理和建章立制、長(zhǎng)效推進(jìn)緊密結(jié)合起來(lái)，把活動(dòng)中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法制度化、常態(tài)化，以此推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效化。對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)中形成的制度，要進(jìn)一步創(chuàng)新，不斷完善，抓好落實(shí)，增強(qiáng)制度的執(zhí)行力，更好地用制度規(guī)范教育行為。讓一切工作都在制度的軌道上規(guī)范運(yùn)行，確保各項(xiàng)制度行得通、管得住、用得好。

　　六要堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧不放松。要緊緊圍繞“辦人民滿意的教育”這一根本目標(biāo)，把開(kāi)展活動(dòng)與教育教學(xué)工作相結(jié)合，統(tǒng)籌推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)和教育中心工作協(xié)調(diào)發(fā)展。把教育實(shí)踐活動(dòng)成效和作風(fēng)建設(shè)成果，及時(shí)轉(zhuǎn)化為推進(jìn)工作的內(nèi)在動(dòng)力，更好地服務(wù)教育教學(xué)，形成推動(dòng)教育改革發(fā)展的強(qiáng)大正能量。

　　同志們，教育實(shí)踐活動(dòng)有期限，但踐行群眾路線是一項(xiàng)永不竣工的工程。讓我們?cè)诳h委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，始終抓住“為民”這個(gè)根本，“務(wù)實(shí)”這個(gè)關(guān)鍵，“清廉”這個(gè)底線，團(tuán)結(jié)一致，開(kāi)拓創(chuàng)新；進(jìn)一步凝心聚力，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，以更加高昂的政治熱情、更加振奮的精神狀態(tài)、更加扎實(shí)的工作舉措，為彭澤教育出彩作出更大的貢獻(xiàn)。

　　謝謝大家！

實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)3

　　為進(jìn)一步推動(dòng)教育教學(xué)改革，使教師所教、學(xué)生所學(xué)、市場(chǎng)所需達(dá)到有機(jī)結(jié)合，為社會(huì)培養(yǎng)合格的技能型人才，并有效提高專業(yè)教師及文化課教師的業(yè)務(wù)能力，以適應(yīng)社會(huì)對(duì)職業(yè)教育發(fā)展的要求，實(shí)現(xiàn)中等學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展，通過(guò)企業(yè)實(shí)踐，提高中等職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)技術(shù)知識(shí)和技能水平，以提高教師綜合素質(zhì)。通過(guò)深入企業(yè)實(shí)踐，了解企業(yè)的用人需求，帶動(dòng)課程改革與專業(yè)建設(shè)。以滿足職業(yè)教育持續(xù)快速健康發(fā)展的需要。教師通過(guò)下企業(yè)鍛煉，了解企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)全過(guò)程，提高動(dòng)手能力，為專業(yè)設(shè)置、構(gòu)建與中職培養(yǎng)目標(biāo)、國(guó)家職業(yè)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的課程體系作好市場(chǎng)調(diào)研。國(guó)家示范建設(shè)的核心內(nèi)容是大力推行工學(xué)結(jié)合，突出實(shí)踐能力培養(yǎng)，改革人才培養(yǎng)模式，真正體現(xiàn)教學(xué)過(guò)程的實(shí)踐性、開(kāi)放性和職業(yè)性。要進(jìn)行工學(xué)結(jié)合教學(xué)改革，前提與保障就是師資隊(duì)伍。通過(guò)教師下企業(yè)鍛煉把原來(lái)的“雙證”改為“雙能”，培養(yǎng)教師既有理論教學(xué)能力，又有實(shí)踐教學(xué)能力，成為符合高職教育需求的真正“雙師”素質(zhì)教師。

　　在的培訓(xùn)中，感觸良多，收獲頗豐。從無(wú)知到認(rèn)知，再到深入的了解，我收獲了很多課堂和書(shū)本上無(wú)法了解的知識(shí)。我有成功的喜悅，但也有感受知識(shí)不全面的深思，總結(jié)所學(xué)所得概括為以下幾點(diǎn)：

　　1、思想、作風(fēng)方面的收獲：

　　在六個(gè)月的時(shí)間里，我成功的完成了培訓(xùn)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了從教課教師到機(jī)加專業(yè)課實(shí)踐指導(dǎo)教師的轉(zhuǎn)變，學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，學(xué)到了很多與人溝通的技巧，為人處事的道理，也增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感。

　　思想收獲：

　　（一）通過(guò)這次培訓(xùn)，我的世界觀和價(jià)值觀也變得成熟了，教師責(zé)任感更強(qiáng)了。我懂得了通過(guò)腳踏實(shí)地的工作去實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值和人生價(jià)值，給社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富，給自己創(chuàng)造美好的未來(lái)。社會(huì)是是很公平的，一份付出就會(huì)有一份收獲，要做一個(gè)有思想的實(shí)踐者。我體會(huì)了作為一個(gè)教師要擔(dān)得起“責(zé)任”二字，每個(gè)人都要認(rèn)真努力，對(duì)自己工作負(fù)責(zé)，一絲不茍做事。我深知：誤人子弟造成的后果，是無(wú)法彌補(bǔ)不了的。

　　（二） 貴在堅(jiān)持

　　不管到哪家公司，一開(kāi)始都不會(huì)立刻給我們工作，一般都

　　是先讓我們熟悉，時(shí)間短的要幾天，時(shí)間長(zhǎng)的要幾周，在這段時(shí)間里很多人會(huì)覺(jué)得很無(wú)聊，沒(méi)事可做，便產(chǎn)生離開(kāi)的想法，在這個(gè)時(shí)候我們一定要堅(jiān)持，輕易放棄只會(huì)讓自己后悔。同樣，我們的學(xué)生到企業(yè)參加工作也是一樣，我們要教育我們的學(xué)生一樣要堅(jiān)持。耐得寂寞才能成功。

　�。ㄈ�）多聽(tīng)、多看、多想、多做、多問(wèn)、少說(shuō)。

　　我到公司實(shí)踐以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵

　　是看自己對(duì)待工作的態(tài)度，即使自己以前沒(méi)學(xué)過(guò)的知識(shí)也可以在工作中逐漸的掌握。剛開(kāi)始并不會(huì)，可經(jīng)過(guò)工作過(guò)程中多看別人怎樣做，多聽(tīng)別人怎樣說(shuō)，多想自己應(yīng)該怎樣做，然后自己親自動(dòng)手多去做，終于在短短的幾天里對(duì)工作有了一個(gè)較系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了，光用嘴巴說(shuō)是不行的。

　�。ㄋ模�、必須要有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神

　　公司實(shí)踐這段時(shí)間，我認(rèn)識(shí)到了在任何單位或企業(yè)都要有

　　非常強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神，只有這樣才能更好的完成工作任務(wù)。企業(yè)中涉及人與人、部門與部門、上下級(jí)之間的溝通。合理的分工，制定實(shí)施方案，進(jìn)行可行性研究，在這些過(guò)程中要權(quán)衡到每一個(gè)員工。因此針對(duì)中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生，三年的學(xué)習(xí)時(shí)間里要經(jīng)常組織一些有意義的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，不斷提高他們的合作精神，以滿足公司或企業(yè)的用人需求。

　　作風(fēng)收獲：

　　在公司培訓(xùn)的期間，我學(xué)會(huì)了一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和精益求精的工作作風(fēng)。作為機(jī)械加工工人，平時(shí)沒(méi)什么大事但會(huì)有很多瑣事、雜事，這就需要我們耐得住性子一絲不茍的機(jī)加，不能急躁、馬虎了事。做事要雷厲風(fēng)行，講求效率，不能拖拖拉拉、拖泥帶水。還要精益求精，追求創(chuàng)新，永不滿足，帶著激情去工作。

　　勞動(dòng)紀(jì)律方面的收獲：

　　勞動(dòng)紀(jì)律收獲，我嚴(yán)格按照公司的管理規(guī)定履行自己應(yīng)盡的義務(wù)。我一直保持自己按時(shí)上下班的良好習(xí)慣，按時(shí)出勤，不請(qǐng)假、不遲到、不早退，遵守公司的規(guī)章制度和員工守則。工作時(shí)盡心盡力，維護(hù)公司的利益和形象，遵守職業(yè)規(guī)范。聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)安排，遵守道德和法律規(guī)范。愛(ài)惜地使用公司的公共物品。

　　通過(guò)履行這些勞動(dòng)紀(jì)律，我自己最大的勞動(dòng)收獲就是自律，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)紀(jì)律同樣是一名教師理應(yīng)具備的基本的素質(zhì)。

　　安全意識(shí)方面的收獲：

　　“安全第一”是一個(gè)永恒的主題，對(duì)于我們個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命，才是一切工作的前提和基礎(chǔ)。對(duì)于一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)，只有做到了安全生產(chǎn)，才會(huì)健康發(fā)展，和諧發(fā)展。

　　面對(duì)每次的安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我深知安全的重要性�？墒请[患不排除，安全這根弦繃得再緊也會(huì)有受傷害的時(shí)候，所以我們不敢保證不出安全事故，但是正如經(jīng)理講的那樣，我們可以延長(zhǎng)事故發(fā)生的周期。安全是一切的保障，安全對(duì)于我們來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，謹(jǐn)記安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，思想上多一道防線，工作上多一份認(rèn)真，安全上才能多一份保障，從事安全工作，一定要堅(jiān)決克服僥幸心理和麻痹思想。。

　　機(jī)加工作需要到現(xiàn)場(chǎng)來(lái)回搬運(yùn)工件，而車間內(nèi)叉車來(lái)回穿梭不斷，所以安全是一個(gè)非常重要的方面，每次進(jìn)出現(xiàn)場(chǎng)，我都做好安全防護(hù)提升安全意識(shí)，杜絕安全隱患。我接受安全培訓(xùn)和演習(xí)，學(xué)習(xí)了的安全知識(shí)，增強(qiáng)了我的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，讓我更加小心安全隱患，更加懂得了健康和生命的可貴，更加珍愛(ài)生命。

　　機(jī)加技能方面的收獲：

　　要有足夠強(qiáng)的動(dòng)手能力

　　企業(yè)需要的是動(dòng)手能技術(shù)熟練的工人力強(qiáng)，技術(shù)熟練的工人。實(shí)踐期間，我發(fā)現(xiàn)了自己許多不足之處深深地感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的缺乏。這時(shí)才明白，理論知識(shí)只有通過(guò)實(shí)踐、應(yīng)用到實(shí)際操作過(guò)程中，才能深刻理解和掌握。因此，作為中等職業(yè)學(xué)校來(lái)說(shuō)就應(yīng)該把實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)放在一個(gè)重要的位置，從學(xué)生一入學(xué)開(kāi)始就不斷地培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力，在三年的學(xué)習(xí)過(guò)程中熟練和強(qiáng)化實(shí)際操作技能，到畢業(yè)時(shí)就能夠在短暫的培訓(xùn)后馬上進(jìn)入正常工作，就能夠給企業(yè)來(lái)了穩(wěn)定和及時(shí)的利潤(rùn)。

　　自我反思

　　在經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的頂崗培訓(xùn)之后，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺，在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)能力的匱乏。

　　培訓(xùn)伊始，我對(duì)一些實(shí)際工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常難過(guò)。在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己的能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到工作要求的。實(shí)際的工作遠(yuǎn)比想象中的要細(xì)致得多復(fù)雜得多，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“紙上談兵”和“活到老學(xué)到老”的含義。實(shí)際的工作能力是書(shū)本上沒(méi)有辦法教授給大家的，必須要通過(guò)實(shí)際工作來(lái)積累與強(qiáng)化。