社會實踐的內(nèi)容
廣義的社會實踐是講人類認(rèn)識世界、改造世界的各種活動的總和。即全人類或大多數(shù)人從事的各種活動,包括認(rèn)識世界、利用世界、享受世界和改造世界等等,狹義的社會實踐即假期實習(xí)或是在校外實習(xí)。對于在校大學(xué)生具有加深對本專業(yè)的了解、確認(rèn)適合的職業(yè)、為向職場過渡做準(zhǔn)備、增強就業(yè)競爭優(yōu)勢等多方面意義。也有些學(xué)生希望趁暑假打份零工,積攢一份零花錢,大學(xué)生參加社會實踐,了解社會、認(rèn)識國情,增長才干、奉獻(xiàn)社會,鍛煉毅力、培養(yǎng)品格。
四年級第一次社會實踐活動是我最難忘的。那次我和同學(xué)們都非常興奮,因為我們要第一次離開家、離開父母,自己去獨立生活。
軍訓(xùn)車把我們接到軍訓(xùn)基地。軍訓(xùn)基地建筑在高大的山腳下,山上有茂密的樹林,樹林旁邊還有墓地,這些東西讓這座山和這座軍訓(xùn)基地顯得更加陰森了。教官嚇唬我們:“要是誰不聽話,就把他扔到山上去!”(雖然教官嚇唬我們,但我根本不相信)。
在軍訓(xùn)的時候,最為有趣的非燒烤莫屬了。但是教官竟然只給我們發(fā)一個雞翅膀、一個饅頭和兩根香腸(這點東西根本不夠我吃)!教官說我們必須每個人都現(xiàn)烤雞翅膀。我和同伴們一邊燒烤一邊聊天,雞翅膀慢慢地從乳汁一樣的白色變成了稻谷一樣的金黃色。我們班的羅予陽和徐亞新同學(xué)只要一看到火就拿著未烤熟的雞翅膀去蹭火,結(jié)果他們倆烤了兩個“花姑娘”出來。而我烤出了一塊“大黃金”,但美中不足的是金色里面有小小的班點。剛剛烤好自己的香噴噴雞翅膀,教官卻讓我們按他的要求,把剛烤好的雞翅膀放到?jīng)隹炯苌。過了一會兒我們拿著我們的“一號戰(zhàn)力品”一邊聊天一邊吃了起來,等待被烤的二號戰(zhàn)利品:饅頭。饅頭只要一碰到火就焦了,所以我也烤了一個“斑點狗”,而羅予陽烤出了“花姑娘”。我們邊吃著我們的二號戰(zhàn)利品,邊笑別人烤出的“斑點狗”、“花姑娘”,在我們的歡笑聲中,燒烤就結(jié)束了。
我們還學(xué)會怎樣整理內(nèi)務(wù),學(xué)會怎樣洗衣服等等。
在這次軍訓(xùn)中,我學(xué)到了很多!
大學(xué)暑假社會實踐活動內(nèi)容總結(jié)(精選15篇)
不知不覺中一個快樂有趣的活動又告一段落了,想必大家都有了很深的感觸吧,有了這樣的機會,要好好記錄下來。那么什么樣的活動總結(jié)才合適呢?以下是小編整理的大學(xué)暑假社會實踐活動內(nèi)容總結(jié)(精選15篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
大學(xué)暑假社會實踐活動內(nèi)容總結(jié)1
學(xué)生的實際操作能力與在校的理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實踐中,這一點我感受很深。在學(xué)校,理論學(xué)習(xí)的很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到的,而實際工作中,很多時候會遇到書本上沒學(xué)到的,更可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是簡單的問題,只要套公式就能完成一項任務(wù),有時候你會埋怨,實際操作這么簡單,但為什么書本上的知識讓人學(xué)的那么吃力呢?也許老師是正確的,雖然大學(xué)不像在社會,但是總算是社會的一部分。我們有了在課堂上對知識的認(rèn)真消化,有平時作業(yè)的補充,我們比別人具有了更高的起點,有了更多知識去應(yīng)付各種工作上的問題。
雖然在實踐中我只是負(fù)責(zé)比較簡單的部分,但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時都是老師在教授,學(xué)生聽講,理論占主體,而我對知識也能掌握,本以為到了公司能夠應(yīng)付得來,但是在公司里并沒有想象的那么容易,平時在學(xué)校數(shù)字錯了改一改就可以交上去,但在工作里,數(shù)字絕對不可以錯.因此,每一個環(huán)節(jié)都不能出錯。這種要求是我們在課堂上學(xué)不到的。在學(xué)校里可能只需會解一道題,算出一個程式就可以了,但這里更需要的是與實際相結(jié)合,沒有實際,只是紙上談兵是不可能在社會立足的,所以一定要特別小心謹(jǐn)慎,而且一旦出錯并不是像學(xué)校里一樣老師打個紅叉,然后改過來就行了,在工作里出錯是要負(fù)責(zé)任的,這關(guān)乎公司的利益.
暑假社會實踐活動內(nèi)容總結(jié)(精選14篇)
精彩的活動已經(jīng)告一段落了,想必你會開拓了視野,寫一份活動總結(jié),記錄收獲與付出吧。可是怎樣寫活動總結(jié)才能出彩呢?下面是小編收集整理的暑假社會實踐活動內(nèi)容總結(jié)(精選14篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
暑假社會實踐活動內(nèi)容總結(jié)1
暑假打工,這個聽來不錯的工作真的是那樣的好嗎,我決定親自去嘗試一下,看看自己能不能賺到錢。賺錢是其次,首先是看我有沒有這個能力,另外是如果我賺到了,也是對我能力的一種肯定啊。還有這是一次寶貴的社會實踐啊,以后再也沒有這樣的機會了,那時我就正式的參加工作了啊。
就這樣我打定了主意,就等著暑假的到來了。我真的有點等不及了,就這樣苦苦的等待,這一天終于來了。我就這樣走上了街頭尋找打工的地點。
炎炎夏日列日當(dāng)頭,正是因為有這樣的環(huán)境,我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,同時,也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進(jìn)一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認(rèn)。想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。
一開始,對自己手工藝期望很高,經(jīng)過多次面試的失敗,我總結(jié)了自己失敗的原因。主要有兩個方面。一方面是自己眼高手低,自己根本自身素質(zhì)沒有達(dá)到一定的水平,另一方面是自己沒有給自己一個很好的定位,沒有找準(zhǔn)自己的位置。
總結(jié)了以前失敗的教訓(xùn),擺正好自己的位置,僅正是社會實踐只要有工作,能供飯吃,我們的目的是在于鍛煉自己。于是我找到了一家餐飲酒樓。老板看我結(jié)結(jié)實實的,并且身強體壯,就讓我來做傳菜員。第二天,我便開始了我的暑期社會實踐生活。剛開始的時候心理極不平衡。心想來從小到大讀了這么多的書,家里花了那么多的錢把我培養(yǎng)長大成人,可現(xiàn)在只能端端盤子,怎么著在學(xué)校里也是個學(xué)生會干部,多少也有點社會能力,當(dāng)傳菜員學(xué)徒有點失落再加上傳菜部領(lǐng)班是個小學(xué)文化的,還對我指手畫腳,確實心理上很不舒服。但是,人總是要適應(yīng)自己自下而上的環(huán)境,我不想一開始就干不下去了,不行,我告訴我自己一定要堅持下去。要在自己的工作的環(huán)境中讓自己的工作做起來很輕松。
暑假社會實踐活動內(nèi)容總結(jié)(精選14篇)
經(jīng)歷了有意義的活動后,我們既增長了見識,也鍛煉自身,是時候抽出時間寫寫活動總結(jié)了。那么如何把活動總結(jié)做到重點突出呢?下面是小編精心整理的暑假社會實踐活動內(nèi)容總結(jié)(精選14篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
暑假社會實踐活動內(nèi)容總結(jié)1
自從走進(jìn)了大學(xué),就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會,招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,可還在校園里面的我們這群學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會,能夠及時適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,距離放假還有一個月的時間我就開始籌劃自己的暑期社會實踐生活,希望自己能夠在暑假這兩個多月的時間里得以鍛煉。
通過朋友的幫忙,我們來到廊坊一家影樓后期制作公司上班,帶著些許興奮和盲目,來到了影樓,開始了自己的打工生涯。在進(jìn)影樓之前廠里安排了兩天的培訓(xùn)。首先帶領(lǐng)我們來到了招募大廳,在那里我們上交了身份證、畢業(yè)證、健康證的復(fù)印件和兩張照片,然后給我們統(tǒng)一配備了服裝,下午和第二天上午我們又參加了培訓(xùn),老師給我們講述了一些工作事項和注意事項。
第三天,我們就開始正式上班了,我們負(fù)責(zé)將制作好的照片,給送回去。炎炎夏日,烈日當(dāng)頭,我們騎著自行車穿過廊坊的大街小巷,雖然說天氣不能說是酷暑,但也絕不涼快,有時候悶得喘不過氣來,一活動起來很快便會汗流浹背的,一會衣服就濕透了,才干了一天,就已經(jīng)腰酸背痛,本來就是簡簡單單的送東西,對于我們這些過慣了閑散生活的大學(xué)生而言,根本就忍受不了,甚至有第二天不想干的想法。但我很快發(fā)現(xiàn)自己的想法是不正確,雖然累,但我始終都牢記著這次實踐的目的,再累也應(yīng)該堅持。因為我知道這就是考驗,只有在這種環(huán)境中才能看出一個人的毅力水平。想到這些我就會覺得自己渾身又充滿了力量,在接下來的幾天中那種想放棄的想法就很少出現(xiàn)了,當(dāng)時就覺得充滿精力充滿奮斗精神,能夠堅持才是一個大學(xué)生所應(yīng)該有的素質(zhì)。
大學(xué)生參加社會實踐活動內(nèi)容及成果
社會實踐活動是指:脫離書本把自己從書本上學(xué)到的東西在實踐中的運用的一系列操作行為。以下是小編精心整理的大學(xué)生參加社會實踐活動內(nèi)容及成果,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我以“善用專業(yè)知識,增加社會經(jīng)驗,提高實踐能力,豐富暑假生活”為宗旨,利用假期參加有意義的社會實踐活動,接觸社會,了解社會,從社會實踐中檢驗自我,F(xiàn)在我把自己在汽車空調(diào)公司工作中的收獲和自己的看法舉例說明如下:
1、在社會上要善于與別人溝通。
經(jīng)過一段時間的尋找工作讓我認(rèn)識更多的人。如何與別人溝通好,這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前工作的機會不多,使我與別人對話時不會應(yīng)變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。在汽車空調(diào)公司工作時,因為是做文員,與別人談話的時候變多了。如何與同事溝通就顯得猶為重要。只有這樣才能把自己的工作做的更好,更加利于公司的發(fā)展和自身的提高。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。所以多次得到單位領(lǐng)導(dǎo)的好評,平時工作積極而且按時按量完成單位領(lǐng)導(dǎo)交給我的工作,
2、在社會中要有自信。
自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。在多次的面試中,明白了自信的重要性。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系。重要的是你有不有自信。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的,沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。在工作過程中,我多次遇到對WORD文檔的常用功能不是很熟悉,感覺自己很沒用,所以我在工作的時候盡量發(fā)揚大膽工作的作風(fēng),采取不懂就問,所以在這個實習(xí)的工程中,我學(xué)到老許多許多的東西,并能更加熟悉使用WORD和EXCEL等。同時我也悟出老一個道理,其實對于在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識而言如果不加以對其實踐,那么學(xué)習(xí)的妙用從何而來?所以在以后的學(xué)習(xí)過程中,我會加強對實踐方面的理解和運用。
高中學(xué)生社會實踐活動內(nèi)容
社會實踐是高中生課外教育的一個重要方面也是高中生自我能力培養(yǎng)的一個重要方式因此對于我們高中生來說能在假期有充足的時間進(jìn)行實踐活動給了我們一個認(rèn)識社會、了解社會提高自我能力的重要的機會下面提供高中社會實踐活動內(nèi)容歡迎閱覽。
寒假來臨,滿懷萬分喜悅的心情回到家中,與自己的親朋好友歡聚一堂,開心溢于言表。同時我還帶著學(xué)校布置的大學(xué)生社會實踐報告這個任務(wù),令豐富的寒假生活又增添幾分激動與期待。因為社會實踐報告對于我們大一學(xué)生是第一次社會活動,經(jīng)過積極地準(zhǔn)備,我在長治九中進(jìn)行了為期8天的社會實踐。
長治九中是一所擁有初中部和高中部的省級示范學(xué)校,我在學(xué)校的工作主要是在辦公室?guī)兔φ砦募,檢查學(xué)生上自習(xí)情況。辦公室每天都需要把各種文件資料歸類,在查自習(xí)時使我有了更多與高中生接觸的機會。在此期間我發(fā)現(xiàn),關(guān)于高中新課改的文件尤其多,通過了解高中新課改,認(rèn)識到本次課程改革是建國以來力度最大、影響最為深遠(yuǎn)的一次教育變革,其核心在于通過變革人才培養(yǎng)模式,發(fā)展學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力。對此次改革我給予了更多關(guān)注。
2015年2月26日,山西省普通高中新課程實驗工作啟動會議在太原舉行。從去年秋季學(xué)期起,山西省普通高中新課程實驗全面啟動,山西省所有高中課程教材、課程設(shè)置將大“變臉”。高中學(xué)生也要像大學(xué)生一樣修學(xué)分,有選修課程和必修課程,而且設(shè)置了綜合實踐活動課和技術(shù)課程,學(xué)分分別達(dá)23分和8分,加起來比語文、數(shù)學(xué)和外語的總學(xué)分還多。高中新課程教學(xué)開始后,省教育廳將給出兩到三種選用的教材。學(xué)生上課也打破了原來的班級制,實行“走班制”。平時上課,學(xué)生根據(jù)所選擇課程組成一個班,但是在管理上,學(xué)生還是有固定的班級。
2016年環(huán)保局社會實踐報告范文內(nèi)容
暑假的前期在武漢環(huán)境保護局度過了;叵脒@個過程,真是一筆不小的收獲啊,我感覺這才是真正的達(dá)到了實踐的目的。
開始幾天,我和徐海亮是做地表水和工業(yè)污水的油的提取和檢驗方面的。雖然操作很簡單,也沒有學(xué)校里的要求高,不過我認(rèn)為自己還是不能很熟練的運用所學(xué)的知識。比如,很簡單的問題分液漏斗竟沒有打開上面的蓋子就直接分液。在學(xué)校,我們有時在抱怨實驗條件差,學(xué)的東西沒用,在實驗室也沒有盡自己最大的努力,盡可能多的去了解有關(guān)實驗的知識(包括實驗前的準(zhǔn)備,實驗過程的操作,實驗的注意事項,尤其是安全方面的意識)。
再者,我有幸和張老師做了水的PH的測定、水硬度的測定、水中汞含量的測定和地表水和污染水中油物質(zhì)的提取這些過程中,無一不在運用我們平時所學(xué)的知識,而且這些可能恰恰是我們認(rèn)為的無所謂也無用途的知識。
這些是有關(guān)專業(yè)知識方面的一些收獲吧。還有一個比較重要的也值得與大家分享的收獲是工作的'重復(fù)性。記得和余老師聊天時,她做水中Cr、F等元素的測定竟達(dá)30年,現(xiàn)在還在做... 我當(dāng)時就想起在大學(xué)象牙塔的我們,當(dāng)然包括我周圍的朋友,在表達(dá)這個觀點: 這重復(fù)的工作毫無挑戰(zhàn)性,也沒意義,以后肯定不會從事這方面的工作。我想,那位老師年輕是可能也有此想法。而后來還的選擇做那份重復(fù)了30年的工作。究其原因呢,可能有很多,但是我認(rèn)為家庭方面的原因是比較重要之一吧。
所以,從現(xiàn)在起,少一點抱怨,多一點理解,這樣就能多一點收獲,少一點遺憾吧!
2014年學(xué)生暑假社會實踐報告內(nèi)容簡要格式
一.社會實踐報告選題參考:
(電氣、農(nóng)電專業(yè))
1.電力系統(tǒng)繼電保護技術(shù)的現(xiàn)狀與發(fā)展
2.電力系統(tǒng)事件識別與安全防御基礎(chǔ)
3.農(nóng)電企業(yè)管理
4.高壓配電設(shè)備及其運行概論
5.照明電路發(fā)生故障的原因及排除方法
二.其它參考選題:
1.獻(xiàn)愛心志愿服務(wù)隊
組建“獻(xiàn)愛心志愿服務(wù)團”,組織大學(xué)生志愿者深入孤兒院、殘疾人學(xué)校,以大學(xué)生自身的優(yōu)秀素質(zhì)來影響、幫助特殊人群,讓同學(xué)們在關(guān)愛特殊人群的過程中不斷增強社會責(zé)任感。
2.科技發(fā)明制作
為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,提高學(xué)生的.環(huán)保意識,鍛煉學(xué)生的動手實踐能力,各班學(xué)生可利用假期時間以個人或小組(不超過3人)為單位,完成1-2件科技發(fā)明制作,制作要求切合環(huán)保、創(chuàng)新的主題。
三.活動內(nèi)容:
自主實踐學(xué)生需要提交實踐報告1份(打印稿1份,電子版一份)和所去企事業(yè)單位證明。組隊實踐團隊需要提交活動總結(jié)1份(字?jǐn)?shù)不少于3000字,打印稿1份,電子版1份)、典型照片若干(不少于5張),以及其他材料(如自行拍攝的影像、多媒體材料,當(dāng)?shù)孛襟w對實踐活動的相關(guān)報道,當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)或者知名人士對社會實踐活動的題詞,接收單位評語等),并整理有關(guān)票據(jù)。
四.實踐報告電子檔書寫格式:
正文主標(biāo)題統(tǒng)一使用宋體初號字加粗居中,如有副標(biāo)題使用宋體二號字,標(biāo)題居右。首頁右下要注明班級、姓名、學(xué)號統(tǒng)一使用宋體三號字首行縮進(jìn)11字符。內(nèi)容使用宋體四號字首行縮進(jìn)2字。
社會實踐報告范文最新內(nèi)容
寫實踐報告時,要用自己的語言對實踐的效果進(jìn)行評價,著重介紹自己的收獲體會,內(nèi)容較多時可列出小標(biāo)題,逐一匯報。以下是小編為大家準(zhǔn)備的社會實踐報告范文最新內(nèi)容,希望對大家有幫助!
社會實踐報告范文最新內(nèi)容
節(jié)能減排是當(dāng)前我國十分關(guān)注的問題。隨著社會的發(fā)展和人們生活水平的提高,用電量逐年增加,在能源消耗和環(huán)境污染上的問題已引起人們的重視。在保證用電質(zhì)量的前提下如何節(jié)約用電、減少污染、實現(xiàn)綠色用電已成為電子行業(yè)的發(fā)展主題。電子型定時器。即一體化電子定時器,已越來越多地用于家庭、商場、賓館等各種室內(nèi)用電場合。
實踐目的
通過社會實踐來達(dá)到鍛煉自己的意志品質(zhì),同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗為自己即將步入社會做好鋪墊。鞏固專業(yè)知識,提高實際操作能力,豐富實際工作和社會經(jīng)驗掌握操作技能,將所學(xué)知識用于實際工作。同時也是為了減輕父母的經(jīng)濟負(fù)。
實踐內(nèi)容和經(jīng)歷
從今年3月中旬開始,我在xxxxx有限公司進(jìn)行畢業(yè)實踐。所從事崗位是電子機械維修員。實踐期間,我在領(lǐng)導(dǎo)、同事們的熱心關(guān)懷和悉心指導(dǎo)下,我學(xué)著掌握各類電子機械的各個部分電路的分析和工作原理,并嘗試學(xué)習(xí)故障的排除方法和維修的思路。通過實習(xí),對電子機械產(chǎn)品的生產(chǎn)過程和原理有了一定的了解,同時使我獲得了對電子機械產(chǎn)品的實際生產(chǎn)知識和裝配技能,培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實際的能力,提高了我分析問題和解決問題的能力,增強了獨立工作的能力。
實踐感想與體會:
高中社會實踐活動內(nèi)容
不知不覺之中,暑假又到了,回頭想想自己高一的生活,又想想自己將如何面對暑假,是回家還是在外面找工作,一時茫然。
畢竟身在學(xué)校,接觸社會的機會很少,所以要讓自己面對更多的各種各樣的人,增加自己的閱歷,因為在以后的學(xué)習(xí)工作中,需要有更多的體驗,更多的經(jīng)歷。所以我向家人宣布趁著暑假有這樣一個機會,好好的大干一場。
放假之后的一個星期我都在市中心找工作,可是要不是工資低的養(yǎng)不活自己,就是怕自己累到。到最后三天過去了,我還是一無所獲,我終于知道原來自己一直是眼高,覺得只有那種體面的工作才適合自己,眼看我就要放棄了,可是又想到我和家人說過我一定會找到工作,仍而他們卻笑我不出一個禮拜就會放棄。我就不放棄,我就要做給他們看,讓他們知道,我能行!
我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,同時,也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進(jìn)一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的`韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認(rèn)。想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。
這次我不再把眼光放的那么高,我想到自己是學(xué)市場營銷的,所以我就專門去找那種大型超市,看下是否需要導(dǎo)購,終于在一個商場里面找到了一份導(dǎo)購工作。第一天工作就是小組主管交我商場里面的規(guī)定。
1.嚴(yán)格遵守商場的規(guī)矩。俗話說:國有國法,家有家規(guī)。自然,作為一個單位也有相應(yīng)的規(guī)定了。
假期社會實踐活動內(nèi)容
完善學(xué)校德育工作體系,進(jìn)一步做好未成年人思想道德建設(shè)工作,進(jìn)而提高我校學(xué)生的社會實踐能力,推動學(xué)生走向社會、了解社會,促使學(xué)生形成服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會、關(guān)愛他人的先進(jìn)意識,制定本計劃。
一、成立學(xué)生“社會實踐基地”。
1、學(xué)生敬老實踐基地
以開展“學(xué)雷鋒活動”和“學(xué)生志愿者服務(wù)活動”為契機,擬與凌水敬老院積極磋商,與敬老院建立“學(xué)生社會實踐活動基地”,并與敬老院簽定協(xié)議,定期組織學(xué)生到敬老院開展志愿者服務(wù)和慰問等活動。
2、學(xué)工實踐基地
依據(jù)區(qū)教育局每學(xué)年度關(guān)于學(xué)生參加勞動技能訓(xùn)練的日程安排,與勞動技能訓(xùn)練中心簽訂協(xié)議書,組織學(xué)生按時參加實踐活動。
3、學(xué)軍實踐基地
結(jié)合每學(xué)年的新生軍訓(xùn),擬與部隊建設(shè)學(xué)生學(xué)軍實踐基地和組織學(xué)生參加軍事訓(xùn)練,了解國防知識,錘煉堅韌意志。
4、校內(nèi)基地
圍繞寒、暑假學(xué)生活動,精心設(shè)計學(xué)生假期社會實踐活動內(nèi)容,開展假期社會實踐活動。
二、成立“學(xué)生志愿者服務(wù)隊”和“寒暑假學(xué)生實踐活動小組”,按照實踐活動計劃,定期開展活動,增強實踐能力。
學(xué)校擬“紋費Ъ嬗諾難槌“學(xué)生志愿者服務(wù)總隊”,并在各年級成立“分隊”,鼓勵“學(xué)生志愿者”以自己為核心發(fā)展隊員,形成輻射,壯大服務(wù)隊的力量。服務(wù)隊組建自身的組織機構(gòu),具體領(lǐng)導(dǎo)、組織隊員開展活動,并在學(xué)校的指導(dǎo)下,走進(jìn)敬老院、走進(jìn)社區(qū),利用節(jié)假日和寒暑假定期開展志愿服務(wù)活動,擴大學(xué)校影響,鍛煉學(xué)生的'社會適應(yīng)能力,提升學(xué)生的社會意識。