社會工作專業(yè)介紹1

　　培養(yǎng)目標及課程設置

　　專業(yè)培養(yǎng)目標

　　本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的社會工作理論知識，較熟練的社會調(diào)查研究技能和社會工作實踐能力，能在工會、青年、婦女等社會組織和人事、勞動與社會保障、民政、衛(wèi)生等政府部門，以及社會福利、社會服務、公益團體、基金會等社會組織和機構從事相關的社會政策研究、社會福利與社會保障服務、社會行政管理、社區(qū)發(fā)展與管理、社會工作項目評估與操作等工作的中、高級應用型、復合型專門人才。

　　主要課程設置

　　社會學、社會工作導論、個案工作、團體工作、社區(qū)工作、社會行政、社會保障、職工社會工作、人口社會學、組織社會學、勞動法學、勞動爭議處理、工會組織與工會法、普通心理學、社會心理學、心理咨詢與輔導、青少年社會工作、老年社會工作、醫(yī)療社會工作、社會調(diào)查研究方法、質(zhì)的研究方法、社會統(tǒng)計學、SPSS社會統(tǒng)計軟件等。

　　培養(yǎng)特色

　　社會工作專業(yè)定位在培養(yǎng)從事與職工（員工）相關的社會工作服務與管理的專業(yè)人才。以職工（員工）社會工作所需的知識和能力為重點，同時兼顧在政府黨政機關和非政府機構和社會組織等領域從事勞動與人事、工會相關的服務和管理工作的知識和能力的培養(yǎng)，使學生就業(yè)具有較廣泛的適應性。

　　本專業(yè)注重社會工作研究方法和技能的教育、創(chuàng)新能力、團隊合作精神的培養(yǎng)，使學生具有應對具體社會工作問題的調(diào)查、研究和對社會問題的解決能力；注重實驗室的模擬和教學實習基地中的教學與訓練，加強教師和機構對學生的督導力度，通過親身觀察和參與實踐，提高學生的實務和實際工作能力，培養(yǎng)學生具有為社會、為職工服務的責任感和使命感。

　　就業(yè)及深造前景

　　政府部門，如勞動、人事、社會保障、民政、衛(wèi)生等；工會、青年團、婦聯(lián)等社會團體組織；企業(yè)、事業(yè)單位；民辦非企業(yè)單位；公共管理、公共服務單位，社會福利、社會保障、社區(qū)發(fā)展與管理、高等院校、各種基金會、慈善機構、中介機構等社會組織從事相關的工作。

　　教學力量和學生培養(yǎng)條件

　　教學力量

　　本專業(yè)師資力量雄厚，擁有一支理論功底扎實、職稱結構合理、學歷較高、敬業(yè)勤勉、在教學科研和社會實踐方面經(jīng)驗豐富的教師隊伍。全系教工有16人。專任教師中，80％以上畢業(yè)于北京大學、北京師范大學等著名大學，具有良好的專業(yè)素質(zhì)。副教授以上高級職稱6人。碩士學位11人，博士學位4人，在讀博士2人。

　　學生培養(yǎng)條件

社會工作專業(yè)介紹2

　　社會工作

　　專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握社會工作的基本知識和相關法規(guī)政策，能對社會工作從事規(guī)劃、管理和服務工作的高級管理人才。

　　專業(yè)核心能力：社會工作服務技能。

　　專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：社會學、社會心理學、社會工作概論、社會工作方法、社會工作實務、社會政策、社會調(diào)查、課程實訓、寒暑假實習、集中綜合實習、畢業(yè)實習等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

　　可設置的專業(yè)方向：

　　就業(yè)面向：到民政、婦聯(lián)、共青團、工會、衛(wèi)生、司法、教育等系統(tǒng)和城鄉(xiāng)社區(qū)組織、社會團體、社會服務機構從事社會工作的服務與管理20xx年社會工作專業(yè)就業(yè)方向介紹20xx年社會工作專業(yè)就業(yè)方向介紹。

　　其他：本專業(yè)可獲取勞動部職業(yè)指導人員中級職業(yè)技術證書。

　　專業(yè)介紹

　　社會工作是一種幫助人解決與社會環(huán)境發(fā)生問題的工作。它幫助社會上的貧困者、老弱者、身心殘障者和其他弱勢人群;預防和解決部分因不良互動方式而產(chǎn)生的各種社會問題;開展社區(qū)服務，完善社會功能，提高社會福利水平和社會生活素質(zhì)，實現(xiàn)個人和社會的良好互動，促進社會的穩(wěn)定與發(fā)展!。

　　黨在十六屆六中全會通過的《中共中央關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》，提出了推進社會工作發(fā)展的迫切任務。構建社會主義和諧社會，離不開社會工作人才的有力支撐。

　　社會工作人才是以助人為宗旨，運用專業(yè)知識和方法，進行困難救助、矛盾調(diào)處、權益維護、心理輔導、行為矯治等社會服務工作的專門人才，在協(xié)調(diào)社會關系、預防和解決社會問題、促進社會公正等方面發(fā)揮著獨特作用，是現(xiàn)代社會管理與服務的重要力量　在發(fā)達國家，社會工作已有上百年歷史，社會工作者不僅數(shù)量龐大，而且普遍受過良好的專業(yè)教育。當前，我國已進入改革發(fā)展的關鍵時期，經(jīng)濟體制深刻變革，社會結構深刻變動，利益格局深刻調(diào)整，思想觀念深刻變化20xx年社會工作專業(yè)就業(yè)方向介紹建筑工程。這種空前的社會變革，給我國經(jīng)濟社會發(fā)展注入巨大活力，但也由此帶來一些新的問題，各種社會矛盾集中凸顯，社會問題大量涌現(xiàn)，迫切需要大量社會工作人員協(xié)助黨和政府做好化解矛盾、解決問題的工作。較高專業(yè)化水平的社會工作人才隊伍，以加強社會管理，改進社會服務，已成為當務之急。

　　培養(yǎng)目標

　　本專業(yè)培養(yǎng)具有基本的社會工作理論和知識，較熟練的社會調(diào)查研究技能和社會工作能力，能在民政、勞動、社會保障和衛(wèi)生部門，及工會、青年、婦女等社會組織及其他社會福利、服務和公益團體等機構從事社會保障、社會政策研究、社會行政管理、社區(qū)發(fā)展與管理、社會服務、評估與操作等工作的高級專門人才。

　　培養(yǎng)要求

　　本專業(yè)學生主要學習社會工作的基本理論，樹立社會工作的價值理想，學習和掌握開展社會工作的技能與方法，使學生具備進行社會調(diào)查研究的方法與技能，掌握理論分析、實證研究、社會實踐等多方面的基本能力。

　　知識技能

　　畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：

　　1.了解社會學的理念和方法;

　　2.熟練掌握社會工作的各種技能和方法，善于運用理論、知識和方法幫助困難群體走出困境，從事正常生活并獲得發(fā)展;

　　3.熟練掌握社會調(diào)查方法和技能及社會統(tǒng)計方法;

　　4.了解跟做好社會工作有關的重大方針、政策、法律和法規(guī)，有通過社會工作實踐和社會工作研究影響社會政策的價值取向和基本能力;

　　5.具有初步的科學研究能力，善于了解國情，善于分析各種社會現(xiàn)象和問題，具有較強的論文寫作和語言表達能力;

　　6.掌握文獻檢索、資料查詢的方法，具有一定的實際工作能力。

　　專業(yè)特點

　　社會工作的指導思想：人本思想，助人自助;

　　社會工作的道德準則：公正、愛心、守信、奉獻;

　　社會工作的服務對象：有困難的(貧的、弱的、病的、殘的、惑的、心智失常的等)個人、家庭、社區(qū)、群體;

　　社會工作的職責：提供專業(yè)社會服務，參與社會管理，推進社會政策，維護受助者的合法權益。

　　社會工作的范圍：社會救助、社會福利服務、就業(yè)服務、社區(qū)管理與服務、家庭婚姻服務、醫(yī)療康復服務、社會行為矯正、心理道德輔導、基本權益維護等;

　　社會工作的方法：通過個案工作、小組工作、社區(qū)工作、行政工作等方法，使受助群體和個人擺脫精神上和物質(zhì)上的障礙和困境，提高社會活動能力，實現(xiàn)自我發(fā)展;社會工作的功能：解決社會問題，維護社會公平，促進社會和諧，推動社會進步。

社會工作專業(yè)介紹3

　　培養(yǎng)目標

　　該專業(yè)主要培養(yǎng)能熟練掌握社會工作的基本理論、基本知識和具體操作技能，具備較熟練的社會服務能力和良好的溝通能力，能在教育、科研機構、企業(yè)、事業(yè)單位、政府部門和各級各類社會公益組織從事社會工作理論研究和社會工作實務的高級專業(yè)工作人才。

　　專業(yè)特色

　　該專業(yè)屬于應用社會學。學生主要學習社會工作、應用社會學、心理學等方面的專業(yè)知識，以及管理學、法學、外國語、計算機等方面的基本知識。學生將受到社會工作服務與管理、人際關系溝通技能、心理咨詢與實踐等方面的基本訓練。具備社會服務與管理、心理咨詢、組織管理社會活動、處理各種社會問題、心理疏導、危機干預及社會政策研究、社區(qū)發(fā)展與管理、評估與操作等工作的專業(yè)能力。善于分析各種社會現(xiàn)象和問題，具有較強的論文寫作和語言表達能力。

　　主要課程

　　社會學概論、社會工作概論、個案社會工作、小組社會工作、社區(qū)社會工作、社會行政、社會調(diào)查研究與方法、社會統(tǒng)計學、社會心理學、社會政策、社會福利思想、社會保障、青少年社會工作、家庭社會工作、心理衛(wèi)生與心理咨詢等。

　　畢業(yè)去向

　　該專業(yè)畢業(yè)生主要在民政、勞動和社會保障部門、醫(yī)療衛(wèi)生部門，工會、青年、婦女等社會組織，社會福利、社會救助、社會服務、社會管理，以及各類公益性民間組織等從事社會保障、社會行政管理、社區(qū)發(fā)展與管理、社會服務、心理咨詢、危機干預、心理疏導、公關策劃等工作，也可在大專院校、科研院所等從事教學和研究工作。目前，國家設有專業(yè)“社會工作者”職業(yè)資格認證，畢業(yè)生可通過“社會工作者”職業(yè)資格考試獲得專業(yè)“社會工作者”資格證書。我國正處于社會轉型期，隨著我國社會保障事業(yè)和社區(qū)建設的發(fā)展，對專業(yè)社會工作者的需求會越來越多，本專業(yè)的就業(yè)市場非常廣闊。