如何面對(duì)面試
面試之前一定要對(duì)你面試的公司有一定了解，公司主頁(yè)也好，微博，知乎都可以成為你的了解渠道工具，該準(zhǔn)備的資料和材料除了一些不能表現(xiàn)的電子版也要有紙質(zhì)版準(zhǔn)備好，不會(huì)人家和你要的時(shí)候，你沒(méi)有，并且最好做好小標(biāo)簽，及時(shí)拿出人家想看的。和對(duì)方交談的時(shí)候一定要看著對(duì)方的眼睛，不能眼睛飄忽不定，整個(gè)人坐直，看著對(duì)方說(shuō)話，回答問(wèn)題不要馬上回答，腦子過(guò)幾遍，至少讓人家知道你有在思考他提出的問(wèn)題。心中自有千秋，不去想成功或者失敗，只是一次交流，一次展示表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，盡力展現(xiàn)最棒的自己就好了。
如何面對(duì)面試1
CAR策略
Confidence(自信)
壓力面試的目的不僅僅看你回答的內(nèi)容，更多的是考察你面對(duì)壓力表現(xiàn)出來(lái)的冷靜，因此面試官在提出很有挑戰(zhàn)性的問(wèn)題的時(shí)候更留意你當(dāng)時(shí)的自信，而不是你回答的完美。
無(wú)論碰到什么問(wèn)題，要冷靜和信心，直視著面試官來(lái)回答問(wèn)題。
Ambiguous(模棱兩可)
和傳統(tǒng)面試不一樣，面對(duì)壓力面試有些時(shí)候不能直接回答問(wèn)題。
由于大多數(shù)壓力面試中的問(wèn)題都會(huì)涉及你的不足，因此在說(shuō)的時(shí)候你一定要把這些缺點(diǎn)或不足和你的優(yōu)點(diǎn)相聯(lián)系起來(lái)。
Reflexive Questions(用反義疑問(wèn)句)
適當(dāng)友好的反問(wèn)句往往也是很有效的。在表述自己的觀點(diǎn)后，用很友好的口氣說(shuō)一句“don’t you think”或者“你覺(jué)得呢?”都會(huì)讓面試官覺(jué)得你很有自信，而且很沉著。
但是，用這個(gè)技巧一定要小心：第一是要用得自然，不要讓面試官感覺(jué)你刻意在用;第二是語(yǔ)氣一定要緩和友好。
舉例
(1)是否有教授曾讓你處于尷尬境地，讓你感到不自信?在這種情況下，你是怎樣回應(yīng)的?
分析
這個(gè)問(wèn)題考查的是求職者在陌生領(lǐng)域工作的能力。面試人可以通過(guò)此問(wèn)題了解到，當(dāng)所給的任務(wù)超過(guò)自己的能力范圍時(shí)，求職者解決問(wèn)題的意愿和能力。
錯(cuò)誤回答
很多教授以為自己的答案是正確的，可實(shí)際上他們知道的往往只是象牙塔里的東西。
點(diǎn)評(píng)
最大問(wèn)題在于求職者把問(wèn)題的焦點(diǎn)從自己身上轉(zhuǎn)移了。面試人并不關(guān)心你對(duì)高等教育的看法，他們只想知道你將怎樣處理問(wèn)題中給出的情況。另一個(gè)壞處是會(huì)使面試人對(duì)你是否愿服從領(lǐng)導(dǎo)產(chǎn)生懷疑。
正確回答
在當(dāng)學(xué)生的這幾年中，我竭盡所能學(xué)習(xí)知識(shí)，經(jīng)常選擇一些不熟悉的課程。學(xué)習(xí)這些課程的過(guò)程中，我會(huì)思考教授可能提出什么問(wèn)題，并做好回答的準(zhǔn)備。當(dāng)我被難住時(shí)，我盡可能做出科學(xué)合理的猜測(cè)，再?gòu)牟欢牡胤介_(kāi)始學(xué)習(xí)。(如可能舉出一個(gè)例子。
點(diǎn)評(píng)
這種回答清楚地表明了，求職者會(huì)積極面對(duì)艱難處境。它也顯示出求職者解決問(wèn)題的雄心和方法。
(2)問(wèn)題二：你是否得到過(guò)低于自己預(yù)期的成績(jī)?如果有過(guò)，你是怎樣處理的?
分析
這個(gè)問(wèn)題除了可以揭示求職者的熱情和進(jìn)取心外，還可以揭示求職者是否愿意為追求公平而奮斗。
錯(cuò)誤回答
有一次，我覺(jué)得應(yīng)該得B但卻得了C。我去找輔導(dǎo)員看了自己每個(gè)項(xiàng)目的得分，發(fā)現(xiàn)自己的確是C。
點(diǎn)評(píng)
開(kāi)始回答得很好，后來(lái)不盡如人意。求職者最初似乎想追查到底，但后來(lái)他(她)沒(méi)有試圖做出改變。
正確回答
一個(gè)研究地球科學(xué)的教授一向偏袒理科生，而我偏偏不是理科生。由于他的偏見(jiàn)，班上的非理科生大多表現(xiàn)不好。盡管我的表現(xiàn)還算不錯(cuò)，但還是和其他學(xué)生一道向系領(lǐng)導(dǎo)發(fā)出了一份聲明，建議校方審查一下該教授的教學(xué)方式。
點(diǎn)評(píng)
這個(gè)回答表明這名求職者有能力在困難處境中脫穎而出，同時(shí)表現(xiàn)出他高度重視公平，十分關(guān)心集體利益。
如何面對(duì)面試2
作為一名剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，面臨著畢業(yè)就失業(yè)的窘境。從剛進(jìn)入社會(huì)懵懵懂懂，到在找工作時(shí)跌跌撞撞。畢業(yè)后，對(duì)于未來(lái)，對(duì)于工作，自己的規(guī)劃好像也沒(méi)有很大的意義。這個(gè)時(shí)候的我是茫然不知所措的。但是面對(duì)這樣的挫折，我想到了魯迅說(shuō)的一句話，“坦途在前，人又何必因?yàn)橐稽c(diǎn)小障礙而不走路呢?”因此，我更加堅(jiān)定了自己的目標(biāo)，目標(biāo)不變，我的努力程度就要加倍。
首先，面對(duì)困難，我會(huì)保持沉著冷靜的心態(tài)，積極面對(duì)挫折和苦難。在挫折來(lái)臨時(shí)，不自怨自艾，不萎靡不振，不自暴自棄，拿出面對(duì)困難的決心和勇氣。其次，我會(huì)審時(shí)度勢(shì)，尋找原因，理清思路�？陀^冷靜地分析自己所面對(duì)的困難，找到原因，結(jié)合自己的優(yōu)勢(shì)，尋求解決問(wèn)題的辦法。倘若原來(lái)目標(biāo)定的太高，一時(shí)無(wú)法實(shí)現(xiàn)，可以用比較容易達(dá)到的目標(biāo)來(lái)替代，一步一步完成最終目標(biāo)。最后，我也會(huì)找一些興趣愛(ài)好，來(lái)分散壓力，轉(zhuǎn)變情緒。通過(guò)一直以來(lái)我喜歡的游泳的方式，在鍛煉身體的同時(shí)，也可以舒緩壓力。平時(shí)也會(huì)和家人溝通，多接受家人的意見(jiàn)。
總之，如果不經(jīng)歷挫折，那無(wú)異于溫室的花朵，經(jīng)不住暴風(fēng)雨的洗禮。只有面對(duì)挫折，在挫折中尋找解決問(wèn)題的方法，才能更好地成長(zhǎng)。我也相信在今后的工作中，我也能保持良好的心態(tài)，積極面對(duì)挫折和困難，完成好自己工作的同時(shí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，更好地面對(duì)挑戰(zhàn)。
如何面對(duì)面試3
職場(chǎng)人大多希望能進(jìn)入規(guī)范、知名的大公司謀求職業(yè)發(fā)展。而這種職業(yè)謀求，當(dāng)你走進(jìn)面試室，往往發(fā)現(xiàn)坐著一排面試官等著自己。這時(shí)你若心理準(zhǔn)備不足，恐怕會(huì)心慌，影響到真實(shí)水平的發(fā)揮。因此當(dāng)應(yīng)聘者面對(duì)多位面試官時(shí)，該如何應(yīng)對(duì)，以發(fā)揮出真實(shí)水平?
為什么要設(shè)多位面試官?
作為求職者，要想從容應(yīng)對(duì)多位面試官，首先要明白招聘單位為什么要設(shè)多位面試官進(jìn)行面試?在什么情況下會(huì)用多位面試官進(jìn)行面試?
第一，當(dāng)場(chǎng)決策，提高效率。面試官都是單位高管，都很忙，如分散單獨(dú)面試，恐怕幾個(gè)月面試流程都走不完。且多輪面試時(shí)間拖得太久，會(huì)商時(shí)有的面試官都不記得了。所以要事先約好時(shí)間一次性集中面試，當(dāng)場(chǎng)快速?zèng)Q策。
第二，呈現(xiàn)公開(kāi)、公正。多位面試官集體面試，被面試者的表現(xiàn)大家有目共睹，面對(duì)的是同一情景下的客觀呈現(xiàn)，當(dāng)場(chǎng)交流評(píng)價(jià)有共同基礎(chǔ)，且不便徇私情，比較客觀公正。如經(jīng)過(guò)了三四輪，被面試者不同輪次的表現(xiàn)有時(shí)會(huì)不一樣，面試官最后匯商討論時(shí)會(huì)出現(xiàn)評(píng)價(jià)差異，誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)，甚至造成面試官間的矛盾。
第三，多維度考察被面試者。有些企業(yè)采用360度面試，就是除了跟他業(yè)務(wù)相關(guān)的直接領(lǐng)導(dǎo)會(huì)見(jiàn)，跟他工作上有交叉關(guān)系的、未來(lái)的下級(jí)也會(huì)參與，多維度考察這個(gè)人是不是適合這個(gè)公司和崗位。因?yàn)椴煌S度的人感受是不一樣的。
第四，考察大家的氣場(chǎng)是否吻合。很多企業(yè)招聘時(shí)希望團(tuán)隊(duì)里很多人都能跟這個(gè)人在進(jìn)公司前做一溝通交流，因?yàn)樽銎髽I(yè)更關(guān)注一個(gè)團(tuán)隊(duì)的氣場(chǎng)。大家在一起工作的時(shí)候能否互補(bǔ)和協(xié)同，大家是不是很希望這個(gè)人到公司來(lái)做事情?不然，大家氣場(chǎng)不合，進(jìn)來(lái)后會(huì)很別扭。
第五，外聘專家面試可以更專業(yè)和中立。有時(shí)面試場(chǎng)合會(huì)外聘一些專家，這專家既有人力資源方面的，也可能是技術(shù)專業(yè)領(lǐng)域的專家，這些專家更專業(yè)，且會(huì)從第三方中立的角度看一個(gè)人，而不帶情感。
第六，跟公司決策的流程有關(guān)。不同公司決策的特點(diǎn)不同，有的公司老板一人說(shuō)了算，就肯定不需要太多人面試。有的公司決策，老板可能對(duì)專業(yè)了解不夠，他又要去面試，就需要輔助組建一個(gè)團(tuán)隊(duì)。所以他是決策人，但是真正影響面試結(jié)果的不只是他。
第七，與應(yīng)聘的職位有關(guān)系�；鶎訂T工一般最多兩位面試官。如所聘崗位相對(duì)綜合能力要求比較強(qiáng)，涉及面比較廣，就可能需要不同維度的人參與互補(bǔ)。
第八，壓力測(cè)試的一種方式。招一個(gè)前臺(tái)肯定不需要，但是要招一個(gè)總監(jiān)職位就很有可能采用這種多考官集體面試。多考官集體面試會(huì)給被面試者很大的壓力。在壓力下，測(cè)試被面試者對(duì)企業(yè)的理解和認(rèn)知，以及能夠承受壓力的程度。因?yàn)橐恍⿳徫皇切枰?jīng)常面臨外界壓力，比如：市場(chǎng)、公關(guān)、銷售，及高管崗位。
第九，減輕應(yīng)聘者的負(fù)荷。應(yīng)聘者到一個(gè)企業(yè)，一般面試兩到三次是他比較能夠接受的，如果要頻繁的面試四到五次甚至更多，對(duì)應(yīng)聘者來(lái)說(shuō)不太能接受。而集中面試，成與不成一次搞定，大家都心靜。
第十，便于發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀者。對(duì)于一些綜合性崗位，因職位職責(zé)比較寬泛，往往需要多人從不同的角度考察候選人。面試官單獨(dú)一輪一輪縱向面試，很多優(yōu)秀的人可能在某一個(gè)環(huán)節(jié)就被某一個(gè)人干掉了，因?yàn)閮?yōu)秀的人往往個(gè)性比較鮮明。如果集中面試，會(huì)商時(shí)雖然候選人有缺點(diǎn)，但不影響他被錄用，使公司能夠找到真正符合這個(gè)崗位的人選。
面試官們是如何分工的?
有多位面試官時(shí)，一般都是如下分工。
第一個(gè)是主導(dǎo)考官。就是組織這次面試的人，這個(gè)人的作用就是前期組織安排、面試開(kāi)場(chǎng)，把握面試進(jìn)程、把握時(shí)間進(jìn)度、面試收?qǐng)�、組織會(huì)商等，一般是人力資源部負(fù)責(zé)人擔(dān)當(dāng)。如果招聘比較高的職位，主導(dǎo)面試的一般是人力資源總監(jiān)。
第二個(gè)是關(guān)鍵考官。這是一個(gè)能夠決定你命運(yùn)的人，一般是由公司領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)當(dāng)。如果應(yīng)聘的職位是總監(jiān)，擔(dān)當(dāng)這個(gè)角色就是總裁或老板。
第三類是專業(yè)考官。做專業(yè)把關(guān)，這些人可能有好幾位，從不同的專業(yè)角度把關(guān)，也包括外聘的專家。
第四類是輔助考官。這就像前面提到的與招聘崗位有工作關(guān)聯(lián)關(guān)系的人，他們一般只偶爾發(fā)表意見(jiàn)。