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企業(yè)管理類論文

論文常用來指進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章,它既是探討問題進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的一種手段,又是描述學(xué)術(shù)研究成果進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的一種工具。論文一般由題名、作者、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)和附錄等部分組成。論文在形式上是屬于議論文的,但它與一般議論文不同,它必須是有自己的理論系統(tǒng)的,應(yīng)對(duì)大量的事實(shí)、材料進(jìn)行分析、研究,使感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)。

企業(yè)管理類論文1

  一、企業(yè)工商管理人才的現(xiàn)狀

  (一)企業(yè)工商管理類人才缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

  企業(yè)工商管理類人才主要在大中小型企業(yè)、外資企業(yè)從事人力資源管理、財(cái)務(wù)管理、營銷策劃及市場(chǎng)分析等工作,擔(dān)任公司的中高層管理人員。這就要求從業(yè)者需具備較強(qiáng)的企業(yè)管理能力、寫作功底、人際交往能力,并能熟練使用計(jì)算機(jī),具備較高的外語水平。

  從目前來看剛剛由校園走上工作崗位的從業(yè)人員大多理論知識(shí)豐富、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)缺乏。他們?cè)谌肼毢髸?huì)存在紙上談兵、手高眼低、不愿意從事基層工作、不能單獨(dú)解決工作中遇到的困難等問題,出現(xiàn)這種現(xiàn)象除了從業(yè)人員對(duì)自身定位過高外,其主要原因是他們?nèi)狈ぷ鹘?jīng)驗(yàn),不知道該如何對(duì)待工作也不知道該如何處理在工作中遇到的各種問題。在學(xué)校里學(xué)生注重的是成績(jī),往往忽視對(duì)所學(xué)專業(yè)進(jìn)行實(shí)踐,沒有理論與實(shí)際相結(jié)合的過程,這就導(dǎo)致了從業(yè)人員在參加工作初期會(huì)因經(jīng)驗(yàn)不足而出現(xiàn)工作失誤。所以,學(xué)校應(yīng)注重對(duì)實(shí)踐環(huán)節(jié)的培養(yǎng),學(xué)生自身也應(yīng)在假期進(jìn)行工作實(shí)習(xí)。

  (二)企業(yè)工商管理人才專業(yè)素養(yǎng)不高

  在我國,管理類專業(yè)是一個(gè)熱門學(xué)科,工商管理專業(yè)更是熱門中的熱門。開設(shè)這一專業(yè)的學(xué)校很多,學(xué)校間的水平也是高低有別。工商管理專業(yè)可以在中專、大專、本科院校開設(shè),存在全日制與非全日制多種培養(yǎng)模式,很多學(xué)生可以通過自考或成人夜大的形式來學(xué)習(xí)這一專業(yè),并取得相應(yīng)的學(xué)歷證明。如此大規(guī)模的開設(shè)這一學(xué)科就勢(shì)必會(huì)導(dǎo)致該專業(yè)畢業(yè)生在能力水平、專業(yè)知識(shí)掌握情況及職業(yè)素養(yǎng)等方面存在較大區(qū)別。

  在實(shí)際工作中一部分工商管理專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生表現(xiàn)并不出色,沒有達(dá)到學(xué)科培養(yǎng)目標(biāo),造成了用人單位對(duì)該專業(yè)學(xué)生抱有偏見。他們?cè)诠ぷ髦袥]有能力勝任管理者這一角色,缺乏專業(yè)知識(shí)、不具備較高的職業(yè)素養(yǎng)。這給工商管理這一專業(yè)的發(fā)展帶來了很大的負(fù)面影響,用人單位會(huì)認(rèn)為工商管理專業(yè)的學(xué)生只是為了便于取得文憑才學(xué)習(xí)這一專業(yè),就連在國外含金量很高的MBA在我國一些學(xué)校里也成為了混學(xué)歷的花架子。我國大中院校應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)工商管理專業(yè)學(xué)生系統(tǒng)性培養(yǎng),并適當(dāng)提高入學(xué)門檻,杜絕混文憑現(xiàn)象。

  (三)企業(yè)工商管理人才缺乏創(chuàng)新精神

  隨著我國市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,我國在經(jīng)濟(jì)、金融、國際貿(mào)易等方面都有很大的進(jìn)步,市場(chǎng)繁榮活躍。在這種大環(huán)境下,企業(yè)的發(fā)展機(jī)會(huì)很多,但也面臨著風(fēng)險(xiǎn),為了不被市場(chǎng)淘汰,企業(yè)就要尋求創(chuàng)新之路,要求企業(yè)管理者都要具備創(chuàng)新精神。然而,一部分企業(yè)工商管理者缺乏創(chuàng)新意識(shí),對(duì)市場(chǎng)沒有敏銳的預(yù)測(cè),管理方法陳舊,沒有與當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)相匹配。

  企業(yè)工商管理人才要始終保持對(duì)市場(chǎng)的敏銳度,在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識(shí)要活學(xué)活用,要聯(lián)系實(shí)際,不能將幾年前甚至十幾年前所學(xué)的管理方法照搬到現(xiàn)在的市場(chǎng)環(huán)境中。從業(yè)者應(yīng)具備創(chuàng)新能力,找尋適合當(dāng)今市場(chǎng)變化的管理手段。

  二、專業(yè)人才培養(yǎng)過程中存在的問題

  (一)學(xué)校培養(yǎng)模式單一

  我國教育注重理論培養(yǎng)而忽略實(shí)踐環(huán)節(jié),在工商管理專業(yè)人才培養(yǎng)過程中也是如此。每所學(xué)校都有嚴(yán)格的教學(xué)制度,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)修滿規(guī)定的學(xué)分學(xué)生才能順利畢業(yè)并取得相應(yīng)學(xué)位。這就造成了學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)只對(duì)書本理論死記硬背應(yīng)付考試,而沒有完全理解知識(shí)點(diǎn),更談不上融會(huì)貫通。在學(xué)校的培養(yǎng)計(jì)劃里也往往忽視實(shí)踐課,只開設(shè)傳統(tǒng)的課程。大部分老師授課時(shí)都習(xí)慣一言堂這種講課模式,很少讓學(xué)生展開討論,老師只注重講解理論,很少進(jìn)行案例分析。這種單一的培養(yǎng)模式勢(shì)必會(huì)造成學(xué)生只會(huì)空談理論沒有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的現(xiàn)象,學(xué)校應(yīng)該建立多種培養(yǎng)模式,除了基本的理論課外還應(yīng)開設(shè)實(shí)踐課、討論課并將假期工作實(shí)習(xí)作為一項(xiàng)考核內(nèi)容,為學(xué)生初次參加工作時(shí)奠定更好的基礎(chǔ)。

  (二)培養(yǎng)體系缺乏系統(tǒng)性

  企業(yè)工商管理人才培養(yǎng)體系缺乏系統(tǒng)性,一部分工商管理從業(yè)者在剛剛工作時(shí)會(huì)出現(xiàn)能力不足、知識(shí)結(jié)構(gòu)不全面、責(zé)任心欠缺等問題,給他們的職業(yè)生涯帶來了不好的開端。從校園走進(jìn)杜會(huì)是每個(gè)人都要經(jīng)歷的過程,學(xué)校除了為杜會(huì)培養(yǎng)人才外還要承擔(dān)起幫助學(xué)生順利變換角色的責(zé)任,在曰常培養(yǎng)過程中除了要給予學(xué)生專業(yè)理論知識(shí)外還要傳授實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、職業(yè)道德、心理健康等內(nèi)容。讓學(xué)生在進(jìn)入工作崗位后能準(zhǔn)確定位自身的位置,擺正工作態(tài)度,做好轉(zhuǎn)換角色時(shí)的心理準(zhǔn)備。加強(qiáng)職業(yè)道德方面的培養(yǎng)能夠提高從業(yè)者的職業(yè)素養(yǎng),使學(xué)生在參加工作后有責(zé)任心,勇于承擔(dān)壓力、責(zé)任及困難。系統(tǒng)性的培養(yǎng)方式才能打造出多方面優(yōu)秀的高素質(zhì)人才,而不是只會(huì)學(xué)習(xí)不會(huì)工作的書呆子。

  (三)培養(yǎng)內(nèi)容沒有與時(shí)俱進(jìn)

  我國的經(jīng)濟(jì)杜會(huì)在不斷發(fā)展,市場(chǎng)也是曰新月異,所以為了培養(yǎng)出企業(yè)工商管理專業(yè)人才就要在培養(yǎng)內(nèi)容上進(jìn)行創(chuàng)新,緊跟時(shí)代的發(fā)展腳步。我國的教材雖然常常更新,但大部分都是根據(jù)老教材改編的,實(shí)際變動(dòng)內(nèi)容并不大,這樣的企業(yè)工商管理教材是一定跟不上經(jīng)濟(jì)發(fā)展的,也滿足不了學(xué)生在工作時(shí)所需的各方面知識(shí)內(nèi)容。而且在學(xué)習(xí)科目設(shè)置上也不能一成不變,例如在我國加入WTO后就要增加學(xué)習(xí)科目來應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)的變化。為了培養(yǎng)適應(yīng)新時(shí)期發(fā)展需要的復(fù)合型人才,應(yīng)該加強(qiáng)理論知識(shí)、專業(yè)英語、職業(yè)道德及心理素質(zhì)等方面的培養(yǎng)。

  三、完善企業(yè)工商管理人才培養(yǎng)模式的對(duì)策建議

  (一)加強(qiáng)理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合

  要完善企業(yè)工商管理人才培養(yǎng)模式應(yīng)加強(qiáng)理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,這樣才能為杜會(huì)、為企業(yè)輸送合格的人才。在現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式下學(xué)校應(yīng)該注重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),增設(shè)相關(guān)的科目,老師在授課時(shí)也應(yīng)該加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。學(xué)?梢蚤_設(shè)企業(yè)工商管理專業(yè)實(shí)踐課、沙盤演示課,同時(shí)也可以為學(xué)生聯(lián)系實(shí)習(xí)單位,在一個(gè)學(xué)期中劃分出實(shí)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)時(shí)間,并將實(shí)習(xí)成績(jī)作為一項(xiàng)考核內(nèi)容。只有將理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合才能讓學(xué)生在今后的工作中表現(xiàn)更加出色。

  (二)提升工商管理類學(xué)科門檻

  企業(yè)工商管理專業(yè)開設(shè)的院校眾多,而且學(xué)生基礎(chǔ)也存在較大的差別,導(dǎo)致這門專業(yè)的畢業(yè)生在能力水平、知識(shí)掌握程度、職業(yè)素養(yǎng)方面有很大的不同。這一現(xiàn)象會(huì)導(dǎo)致用人單位對(duì)工商管理專業(yè)學(xué)生抱有負(fù)面看法,影響該專業(yè)的就業(yè)率,從而影響這一專業(yè)的發(fā)展。因?yàn)槠髽I(yè)工商管理人才是各大、中、小企業(yè)的管理者,具有較高的職業(yè)地位,在公司中充當(dāng)重要角色,所以我國的教育部門及各大中院校應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)該專業(yè)的管理和建設(shè)工作,適當(dāng)提高入學(xué)學(xué)生層次,甚至可以將此專業(yè)劃分為碩士研究生所學(xué)專業(yè),也就是說只有本科生以上的水平才可以學(xué)習(xí)這一專業(yè)。

  (三)提高從業(yè)人員專業(yè)素養(yǎng)

  一個(gè)優(yōu)秀的管理者應(yīng)該具備良好的道德修養(yǎng)、知識(shí)水平、人際交往能力及管理水平,這就要求管理者在工作中要有責(zé)任心、勤懇的工作態(tài)度、高效率的辦事水平。但這些優(yōu)點(diǎn)不是一蹴而就的,而是要在曰常的學(xué)習(xí)工作中加以培養(yǎng),所以我國的人才培養(yǎng)不應(yīng)只是注重學(xué)歷忽視能力。學(xué)生在學(xué)校期間就應(yīng)該得到職業(yè)精神方面的培訓(xùn),幫助學(xué)生樹立正確價(jià)值觀,將他們塑造成合格的職業(yè)人。我國的企業(yè)工商管理人才培養(yǎng)要注重關(guān)于職業(yè)素養(yǎng)的教育,使他們都成為優(yōu)秀的管理者。

  (四)注重培養(yǎng)專業(yè)人才的創(chuàng)新精神

  為了適應(yīng)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度,為了企業(yè)健康發(fā)展不被市場(chǎng)淘汰,企業(yè)的管理者就要時(shí)刻保持工作熱情及創(chuàng)新精神。但是,想要保持創(chuàng)新精神不是那么容易的,它需要管理者經(jīng)常學(xué)習(xí)新的管理知識(shí)、有吃苦耐勞的精神、有不怕挫折的決心,這樣才能有創(chuàng)新的能力和動(dòng)力。學(xué)校在教育學(xué)生時(shí)就要加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng),讓他們了解創(chuàng)新在企業(yè)工商管理過程中的重要性,為企業(yè)管理輸送合格的管理人才。

企業(yè)管理類論文2

  論文摘要:

  隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的興起,企業(yè)的經(jīng)營管理也由生產(chǎn)管理向知識(shí)管理轉(zhuǎn)變,從知識(shí)管理的定義、目標(biāo)、步驟等方面來探討企業(yè)管理。

  論文關(guān)鍵詞:

  企業(yè)管理;知識(shí)經(jīng)濟(jì),知識(shí)管理

  對(duì)知識(shí)的管理是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要驅(qū)動(dòng)力和提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的重要手段。知識(shí)和信息正在取代資本和能源成為最主要的資源,知識(shí)經(jīng)濟(jì)迫切要求管理創(chuàng)新。適應(yīng)此要求近幾年來,一種新的企業(yè)管理理念——知識(shí)管理正在國外一些大公司中形成并不斷完善。其中心內(nèi)容便是通過知識(shí)共享、運(yùn)用集體的智慧提高應(yīng)變和創(chuàng)新能力,知識(shí)管理的實(shí)施在于建立激勵(lì)雇員參與知識(shí)共享的機(jī)制,設(shè)立知識(shí)總監(jiān),培養(yǎng)組織創(chuàng)新和集體創(chuàng)造力?偨Y(jié)和研究知識(shí)管理的做法和成功經(jīng)驗(yàn)將有利于我國企業(yè)管理的創(chuàng)新,有利于引導(dǎo)我國企業(yè)步入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代。

  由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要和管理實(shí)踐的發(fā)展,知識(shí)管理逐漸從信息管理中獨(dú)立出來,從而形成一個(gè)嶄新的管理領(lǐng)域,此時(shí),知識(shí)管理已有了不同于信息管理的內(nèi)含和外延,知識(shí)管理的主要內(nèi)容是對(duì)人的管理。知識(shí)作為認(rèn)知過程存在于信息的使用者身上,只有在人際交流的互動(dòng)過程中才能創(chuàng)新,知識(shí)管理要求把信息與信息、信息與活動(dòng)、信息與人連結(jié)起來,實(shí)現(xiàn)知識(shí)(包括顯性的和隱性的知識(shí))共享,運(yùn)用集體的智慧和創(chuàng)新能力,以贏得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

  從信息管理到知識(shí)管理的轉(zhuǎn)化,是管理理論與實(shí)踐中“以人為本”的管理主線進(jìn)一步體現(xiàn)。知識(shí)管理有助于信息處理能力與員工創(chuàng)新能力相互結(jié)合,進(jìn)而增強(qiáng)企業(yè)或其他組織的應(yīng)變能力和預(yù)見能力,現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)日新月異的發(fā)展,全球化以空前未有的速度推進(jìn)。這一切都改變著社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和文化,也改變著人們的生產(chǎn)方式、生活方式和思維方式。在這樣的背景下知識(shí)管理的目標(biāo)和任務(wù)就必然體現(xiàn)為提高組織的應(yīng)變和創(chuàng)新能力。

  知識(shí)管理的目標(biāo)與核心就是通過提高人的發(fā)明和創(chuàng)新能力來實(shí)現(xiàn)企業(yè)創(chuàng)新,知識(shí)管理為企業(yè)實(shí)現(xiàn)顯性和隱性知識(shí)共享提供了新的途徑,顯性知識(shí)易于整理和進(jìn)行計(jì)算機(jī)存儲(chǔ),而隱性知識(shí)是則難以掌握,它集中存儲(chǔ)在雇員的腦海里,是雇員所取得經(jīng)驗(yàn)的體現(xiàn),任何組織要在知識(shí)經(jīng)濟(jì)中求得生存,就必須把信息與信息、信息與人、信息與過程聯(lián)系起來,以進(jìn)行大量創(chuàng)新。但決不能將知識(shí)管理簡(jiǎn)單等同于信息管理。二者的關(guān)系體現(xiàn)在:信息管理是知識(shí)管理的基礎(chǔ),知識(shí)管理是信息管理的延伸與發(fā)展。

  知識(shí)管理也是網(wǎng)路新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的新興管理思潮與方法,所謂知識(shí)管理是在企業(yè)中建構(gòu)一個(gè)量化與質(zhì)化的知識(shí)系統(tǒng),讓企業(yè)中的資訊與知識(shí),透過獲得、創(chuàng)造、分享、整合、存取、更新、創(chuàng)新等過程,不斷的回饋到知識(shí)系統(tǒng)內(nèi),形成永不間斷的累積個(gè)人與企業(yè)的知識(shí)成為企業(yè)智慧的循環(huán),在企業(yè)組織中成為管理與應(yīng)用的智慧資本,有助于企業(yè)做出正確的決策,以應(yīng)市場(chǎng)的變遷。

  知識(shí)管理是技術(shù),因?yàn)橹R(shí)管理系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn),依賴于知識(shí)管理技術(shù)。這些技術(shù)包括知識(shí)管理的關(guān)鍵技術(shù):知識(shí)收集分類存儲(chǔ)標(biāo)記技術(shù),知識(shí)搜索技術(shù),以及輔助的交流溝通技術(shù):即時(shí)通信,電子郵件,企業(yè)門戶等等。我們?cè)谥庇^上感知的,能夠把握的知識(shí)管理,其實(shí)就是這些技術(shù)和技術(shù)的產(chǎn)物。正是這些技術(shù),將知識(shí)管理從理論變?yōu)榱藢?shí)踐。

  知識(shí)管理是管理,是說知識(shí)管理同以往的任何一種管理理論一樣,發(fā)現(xiàn)了企業(yè)中的稀缺和關(guān)鍵的資源,并將它們管理起來,以求更有效率、更有效果的利用這些資源。這個(gè)資源,就是企業(yè)擁有的知識(shí)。既然是管理,自然就有計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制和創(chuàng)新,對(duì)知識(shí)這種資源的規(guī)劃與組織、導(dǎo)向與激勵(lì)、評(píng)估與控制,以及不斷的創(chuàng)新、演進(jìn),就是知識(shí)管理。

  知識(shí)管理是哲學(xué),是說知識(shí)管理同以往的管理理論的不同還在于它的世界觀和方法論是不同的,以往的管理哲學(xué)、管理理論看什么是企業(yè),同知識(shí)管理的觀點(diǎn)是不同的,如科學(xué)管理就把企業(yè)看成是一部自動(dòng)化的機(jī)器,各種生產(chǎn)資料從一側(cè)進(jìn)入這部機(jī)器,另一側(cè)則源源不斷的涌出產(chǎn)品和服務(wù),機(jī)械性和自動(dòng)化就是企業(yè)的核心,知識(shí)管理看企業(yè),是把它當(dāng)作關(guān)于自身規(guī)律和顧客價(jià)值的知識(shí)的聚合體,如果不擁有這些知識(shí),企業(yè)就不存在,企業(yè)為顧客創(chuàng)造價(jià)值、實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的過程,就被理解為企業(yè)尋找知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)、創(chuàng)造知識(shí)的過程,在方法論上,就表現(xiàn)為圍繞企業(yè)知識(shí),進(jìn)行組織的運(yùn)作,各個(gè)層級(jí)的人員都依靠知識(shí)管理系統(tǒng),發(fā)展業(yè)務(wù)、管理企業(yè)。

  知識(shí)管理是文化,講的是在組織中實(shí)踐知識(shí)管理,就要培養(yǎng)與之匹配的組織文化。知識(shí)管理強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新,強(qiáng)調(diào)共享,強(qiáng)調(diào)協(xié)作。組織的文化就要圍繞這些作強(qiáng)有力的導(dǎo)向,讓每個(gè)人都了解怎么作是對(duì),怎么作是錯(cuò),一定要把做事的知識(shí)共享出來,每個(gè)需要的人都有機(jī)會(huì)學(xué)到它,尋找新的方法,創(chuàng)造新的知識(shí),組織中的每個(gè)人都圍繞著知識(shí)管理,調(diào)整自己的行為、做事的方式方法,從而形成知識(shí)管理導(dǎo)向的價(jià)值觀。這就是知識(shí)管理是文化的涵義。

  一般來說,知識(shí)管理是一種漫長(zhǎng)的經(jīng)營策略,帶給企業(yè)的好處為創(chuàng)造企業(yè)新競(jìng)爭(zhēng)價(jià)值,增加企業(yè)利潤(rùn),降低企業(yè)成本,提高企業(yè)效率,建立企業(yè)新文化。

  知識(shí)管理是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力管理,是企業(yè)適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的微觀基礎(chǔ)。現(xiàn)代企業(yè)運(yùn)營的核心是培養(yǎng)組織的學(xué)習(xí)能力,實(shí)現(xiàn)企業(yè)內(nèi)部個(gè)人知識(shí)資本的保值、增值,信息技術(shù)是企業(yè)知識(shí)管理的基礎(chǔ)。知識(shí)管理能夠?yàn)槠髽I(yè)知識(shí)創(chuàng)新注入強(qiáng)大的動(dòng)力,實(shí)現(xiàn)企業(yè)健康持久地發(fā)展。

  知識(shí)管理是通過知識(shí)共享,運(yùn)用集體的智慧,提高企業(yè)的應(yīng)變和創(chuàng)新能力,企業(yè)知識(shí)管理和生產(chǎn)管理的出發(fā)點(diǎn)都是把知識(shí)視為最重要的資源,最大限度地掌握和利用知識(shí),這是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力得以提高的關(guān)鍵,由于人是知識(shí)的重要的載體,從而人力資源管理是知識(shí)管理的重要組成部分。

  企業(yè)要想在經(jīng)濟(jì)知識(shí)化的浪潮中取得競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì),必須進(jìn)行知識(shí)管理的嘗試,在發(fā)展知識(shí)戰(zhàn)略、重塑企業(yè)知識(shí)文化、實(shí)現(xiàn)知識(shí)度量、設(shè)立知識(shí)主管等方面進(jìn)行有益的探索。在進(jìn)行知識(shí)管理的探索實(shí)踐中企業(yè)必須有一個(gè)以知識(shí)為中心的實(shí)體、目標(biāo)和知識(shí)共享價(jià)值體系,圍繞這一價(jià)值體系,企業(yè)能夠進(jìn)行自組織和對(duì)知識(shí)以及企業(yè)知識(shí)化進(jìn)行管理和整合。

  企業(yè)知識(shí)管理具有以重視對(duì)企業(yè)員工的精神激勵(lì),賦予員工更大的權(quán)力和責(zé)任,充分發(fā)揮員工的自覺性、能動(dòng)性和首創(chuàng)性;重視企業(yè)知識(shí)的流動(dòng)、共享和創(chuàng)新,運(yùn)用集體的智慧,提高企業(yè)的應(yīng)變能力和創(chuàng)新能力,增強(qiáng)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)能力,重視企業(yè)知識(shí)和人才,促使企業(yè)成長(zhǎng)為學(xué)習(xí)型組織,重視企業(yè)文化的建設(shè),在實(shí)現(xiàn)企業(yè)自我價(jià)值的同時(shí),注重向傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的滲透,提高社會(huì)整體的知識(shí)化水平。

  企業(yè)知識(shí)管理把知識(shí)共享作為核心目標(biāo),知識(shí)管理的核心目標(biāo)之一是鼓勵(lì)相互協(xié)作,培育知識(shí)共享的環(huán)境,知識(shí)只有通過互相交流才能得到發(fā)展,也只有通過使用才能從知識(shí)中派生出新知識(shí),知識(shí)的交流越廣效果越好。只有使知識(shí)被更多的人共享,才能使知識(shí)的擁有者獲得更大的收益,對(duì)一個(gè)企業(yè)來說,迎接知識(shí)經(jīng)濟(jì)必須首先促進(jìn)本企業(yè)的知識(shí)化包括生產(chǎn)過程的知識(shí)化、勞動(dòng)者的知識(shí)化、管理的知識(shí)化和生產(chǎn)產(chǎn)品的知識(shí)化。促進(jìn)企業(yè)知識(shí)化的重要舉措就要進(jìn)行知識(shí)和技術(shù)創(chuàng)新、大力引進(jìn)知識(shí)和技術(shù)、激發(fā)員工學(xué)習(xí)和利用知識(shí)技術(shù)與經(jīng)驗(yàn)、加大科技投入、開展員工知識(shí)與技術(shù)培訓(xùn)等。

  企業(yè)知識(shí)管理的出發(fā)點(diǎn)應(yīng)將知識(shí)視為企業(yè)最重要的戰(zhàn)略資源,把最大限度地掌握和利用知識(shí)作為提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵,管理知識(shí)的能力處于企業(yè)戰(zhàn)略的中心,擁有高超的駕馭知識(shí)的能力,才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。

  企業(yè)中知識(shí)管理大致尊循以下原則:

  (1)知識(shí)積累、交流、共享,知識(shí)積累是實(shí)施知識(shí)管理的基礎(chǔ),知識(shí)共享才能使知識(shí)創(chuàng)造價(jià)值,知識(shí)交流是使知識(shí)體現(xiàn)其價(jià)值的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

  (2)知識(shí)在使用中管理。知識(shí)管理不僅體現(xiàn)在對(duì)已形成知識(shí)進(jìn)行管理,更多地是體現(xiàn)在知識(shí)產(chǎn)生過程以及知識(shí)創(chuàng)新中的管理。

  (3)自下而上的知識(shí)管理。企業(yè)的知識(shí)主要自下而上流動(dòng)的,企業(yè)中直接與客戶接觸層面的知識(shí)管理水平?jīng)Q定了整個(gè)企業(yè)知識(shí)管理的成敗。

  (4)知識(shí)管理的目的就是使企業(yè)內(nèi)部的信息和知識(shí)快速地流動(dòng)起來,力求促進(jìn)企業(yè)組織的活力。

  企業(yè)實(shí)施知識(shí)管理的原因在于市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈,創(chuàng)新的速度加快,所以企業(yè)必須不斷獲得新知識(shí)。知識(shí)獲得和知識(shí)轉(zhuǎn)換依賴于企業(yè)的學(xué)習(xí)能力,學(xué)習(xí)是企業(yè)加強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)和核心競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵,并利用知識(shí)為企業(yè)和社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值。

  實(shí)施知識(shí)管理可分五個(gè)步驟:

  第一步:認(rèn)知,

  認(rèn)知是企業(yè)實(shí)施知識(shí)管理的第一步,主要任務(wù)是統(tǒng)一企業(yè)對(duì)知識(shí)管理的認(rèn)知,梳理知識(shí)管理對(duì)企業(yè)管理的意義,評(píng)估企業(yè)的知識(shí)管理現(xiàn)狀,幫助企業(yè)認(rèn)識(shí)是否需要知識(shí)管理,并確定知識(shí)管理實(shí)施的正確方向。

  第二步;規(guī)劃,

  知識(shí)管理的推進(jìn)是一套系統(tǒng)工程,在充分認(rèn)知企業(yè)需求的基礎(chǔ)上,詳細(xì)規(guī)劃也是確保知識(shí)管理實(shí)施效果的重要環(huán)節(jié),這個(gè)環(huán)節(jié)主要是通過對(duì)知識(shí)管理現(xiàn)狀、知識(shí)類型的詳細(xì)分析,并結(jié)合業(yè)務(wù)流程等多角度,進(jìn)行知識(shí)管理規(guī)劃。

  第三步:試點(diǎn)。

  此階段是第二階段的延續(xù)和實(shí)踐,按照規(guī)劃選取適當(dāng)?shù)牟块T和流程依照規(guī)劃基礎(chǔ)進(jìn)行知識(shí)管理實(shí)踐,并從短期效果來評(píng)估知識(shí)管理規(guī)劃,同時(shí)結(jié)合試點(diǎn)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行修正,重點(diǎn)是結(jié)合企業(yè)業(yè)務(wù)模式進(jìn)行知識(shí)體系梳理,并對(duì)知識(shí)梳理結(jié)果進(jìn)行分析,以確定知識(shí)管理具體策略和提升行為。

  第四步:推廣和支持。

  在試點(diǎn)階段不斷修正知識(shí)管理規(guī)劃的基礎(chǔ)上,知識(shí)管理將大規(guī)模在企業(yè)推廣,以全面實(shí)現(xiàn)其價(jià)值。

  第五步:制度化。

  制度化階段既是知識(shí)管理項(xiàng)目實(shí)施的結(jié)束,又是企業(yè)知識(shí)管理的一個(gè)新開端,同時(shí)也是一個(gè)自我完善的過程。

  成功的知識(shí)管理實(shí)踐往往在于恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用知識(shí)管理技術(shù),企業(yè)知識(shí)管理與應(yīng)用信息技術(shù)相輔相成,信息技術(shù)為企業(yè)知識(shí)管理提供了保證,知識(shí)管理水平的提高又會(huì)促進(jìn)企業(yè)對(duì)信息技術(shù)的應(yīng)用。企業(yè)只有在知識(shí)管理和信息技術(shù)實(shí)踐都很成功的情況下,才可以在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中持續(xù)地生存下去。

  企業(yè)的每一項(xiàng)業(yè)務(wù)工作都與知識(shí)管理有關(guān)系,或者在創(chuàng)造知識(shí)。或者在使用知識(shí)。因此,建立完整的知識(shí)管理體系成為企業(yè)獲得持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的首要目標(biāo),將知識(shí)視同資產(chǎn)進(jìn)行管理,凡是能有效增進(jìn)知識(shí)資產(chǎn)價(jià)值的活動(dòng),均屬于知識(shí)管理的內(nèi)容,結(jié)合個(gè)體與團(tuán)體,將個(gè)體知識(shí)團(tuán)體化,將內(nèi)隱知識(shí)外顯化,結(jié)合組織內(nèi)部與外部,將外部知識(shí)內(nèi)部化,將組織知識(shí)產(chǎn)品化,則屬于知識(shí)管理的過程。

  對(duì)于企業(yè)來說,研究知識(shí)管理,充分利用知識(shí)提高競(jìng)爭(zhēng)力和創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)價(jià)值,已成為生存和進(jìn)一步發(fā)展的關(guān)鍵,知識(shí)管理成為企業(yè)在新形式下戰(zhàn)略管理的重要內(nèi)容,知識(shí)經(jīng)濟(jì)催生了知識(shí)管理,而唯有以知識(shí)管理來迎接知識(shí)經(jīng)濟(jì),才能應(yīng)對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)所帶來的挑戰(zhàn)。

企業(yè)管理類論文3

  摘 要:隨著電力體制改革的不斷深化,縣級(jí)供電公司傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)管理受到?jīng)_擊和挑戰(zhàn),企業(yè)面臨著一定的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。本文對(duì)縣級(jí)供電公司存在的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行了細(xì)致的分析,并就如何防范風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行了探討。

  關(guān)鍵詞:財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn) 防范對(duì)策

  隨著電力體制改革的不斷深化,縣級(jí)供電公司作為省公司的控股子公司,其財(cái)務(wù)管理職能顯得日益重要。但從目前縣級(jí)公司財(cái)務(wù)管理的現(xiàn)狀來看,仍然存在一些不容忽視的問題。筆者結(jié)合近幾年來的實(shí)際工作體會(huì),就縣級(jí)供電企業(yè)存在的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)及防范措施,談一些粗淺的認(rèn)識(shí)和看法。

  一、縣級(jí)供電企業(yè)的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理現(xiàn)狀分析

  縣級(jí)供電企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的現(xiàn)狀主要表現(xiàn)在以下五個(gè)方面:

  1、企業(yè)內(nèi)部財(cái)務(wù)關(guān)系不清,權(quán)責(zé)不明

  財(cái)務(wù)關(guān)系界定不清是當(dāng)前縣級(jí)供電公司財(cái)務(wù)經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)難以控制的最大體制性障礙。縣級(jí)公司本部與基層站隊(duì)(所)之間、內(nèi)部各職能部門之間、主業(yè)與多經(jīng)關(guān)聯(lián)單位之間在職能界定與劃分、資金管理和使用以及利益分配等方面,存在關(guān)系不清、權(quán)責(zé)不明、管理混亂等現(xiàn)象,直接導(dǎo)致資金使用效率低下,資產(chǎn)流失嚴(yán)重,尤以主業(yè)和多經(jīng)的管理界面不清最為突出,主觀上使得一些管理措施難以推行和落實(shí)。

  2、管理粗放,內(nèi)控制度不夠健全

  內(nèi)控制度涉及企業(yè)方方面面,健全的內(nèi)控制度猶如人體的“免疫系統(tǒng)”,具有自我抵抗風(fēng)險(xiǎn)、自我修正的能力。但從目前的現(xiàn)狀看,很多縣級(jí)公司管理粗放,現(xiàn)代企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)缺乏,內(nèi)控制度不完善,管理漏洞層出不窮,給企業(yè)經(jīng)營帶來一定的風(fēng)險(xiǎn)。例如,有的單位對(duì)站所一級(jí)的財(cái)務(wù)管理延伸不夠,基層單位自主權(quán)過大,站所財(cái)務(wù)猶如“世外桃源”,坐支挪用電費(fèi)資金、擅自對(duì)外借款或擔(dān)保、惡性透支費(fèi)用等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,加之一些縣級(jí)公司對(duì)站所長(zhǎng)離任審計(jì)流于形式、走過場(chǎng),一些經(jīng)營問題未能及早發(fā)現(xiàn)和暴露,日積月累,歷史包袱沉重。

  3、資產(chǎn)負(fù)債結(jié)構(gòu)不良,債務(wù)包袱沉重

  受企業(yè)資金短缺及管理滯后等多方面因素影響,縣公司的資產(chǎn)負(fù)債結(jié)構(gòu)大部分處于不良狀態(tài)。一是原材料、備品備件等存貨呆滯積壓,無法變現(xiàn)。形成的主要原因是物資管理滯后,同時(shí)電力技術(shù)更新快,淘汰存貨無法利用;二是在不考慮用戶欠費(fèi)影響的情況下,企業(yè)對(duì)外債權(quán)往往小于外部債務(wù),負(fù)債經(jīng)營壓力大,資金周轉(zhuǎn)困難;三是受各地經(jīng)濟(jì)發(fā)展及市場(chǎng)信用環(huán)境制約,電費(fèi)拖欠現(xiàn)象較為嚴(yán)重,企業(yè)面臨的呆壞賬損失風(fēng)險(xiǎn)加大;四是應(yīng)付工資和福利費(fèi)赤字壓力日益凸顯。由于省(市)公司核定的工資基數(shù)與縣公司的實(shí)際工資需求存在一定差距,加之縣公司多產(chǎn)業(yè)經(jīng)營不夠景氣,無力為主業(yè)消化一定的人員工資,造成部分縣公司工資逐年出現(xiàn)虧空。

  4、資本性支出控制不力,投資盲目

  隨著電力企業(yè)的快速發(fā)展,縣公司的固定資產(chǎn)投資開始逐年增大。但在實(shí)際工作中,不考慮企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃,盲目上項(xiàng)目、爭(zhēng)投資的現(xiàn)象較為普遍。有的單位不顧自身的財(cái)力、能力和發(fā)展目標(biāo),盲目投資小型基建;有的單位工程規(guī)模及成本控制不嚴(yán),項(xiàng)目嚴(yán)重超概;還有的熱衷于鋪新攤子、搞形象工程,綜合樓、站所辦公樓拔地而起,使得本來就十分緊張的資金狀況日趨惡化,一些縣公司甚至東拼西湊,寅吃卯糧,財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)逐漸加大。

  5、財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)淡薄

  企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境的不確定性,決定財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)是客觀存在的。但在實(shí)際工作中,許多縣公司風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)淡薄。分析原因,一是由于大部分縣級(jí)公司負(fù)責(zé)人以前多是從事生產(chǎn)或營銷專業(yè),財(cái)務(wù)知識(shí)相對(duì)較為匱乏,財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)識(shí)不足;二是受財(cái)務(wù)人員定編及管理水平的制約,縣公司財(cái)務(wù)人員整天疲于應(yīng)付日常工作,無法從大局上對(duì)企業(yè)經(jīng)營狀況予以有效把握,財(cái)務(wù)監(jiān)控能力和效果不夠明顯。

  二、防范財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的幾點(diǎn)建議

  1、宏觀上理順主業(yè)與多經(jīng)企業(yè)的關(guān)系,規(guī)范業(yè)務(wù)管理行為

  首先要?jiǎng)澢逯鳂I(yè)與多經(jīng)在資產(chǎn)、機(jī)構(gòu)、人員以及業(yè)務(wù)范圍等方面的界線,改變“你中有我,我中有你”的混亂局面。

  其次規(guī)范主業(yè)與多經(jīng)企業(yè)的業(yè)務(wù)關(guān)系,重點(diǎn)規(guī)范主業(yè)與多經(jīng)企業(yè)的關(guān)聯(lián)交易,建立良性互動(dòng)機(jī)制,實(shí)現(xiàn)資源互通、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、公平交易。在設(shè)備采購、委托承包工程、咨詢服務(wù)等業(yè)務(wù)中,應(yīng)嚴(yán)格按國家相關(guān)規(guī)定進(jìn)行關(guān)聯(lián)方交易,在促進(jìn)多經(jīng)企業(yè)的健康發(fā)展的同時(shí),有效地防范財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。2、完善和強(qiáng)化內(nèi)部控制制度,加大內(nèi)審及財(cái)務(wù)稽核力度

  一方面要在全面貫徹落實(shí)國家法律法規(guī),以及省市公司相關(guān)規(guī)章制度的基礎(chǔ)上,針對(duì)本單位管理的弱區(qū)和盲區(qū),完善各個(gè)環(huán)節(jié)的內(nèi)部控制制度及程序,使利益相關(guān)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從管理層面,到執(zhí)行層面嚴(yán)格分離,實(shí)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的全方位、全過程控制。

  另一方面要加大財(cái)務(wù)稽核和內(nèi)部審計(jì)力度,充分發(fā)揮審計(jì)的獨(dú)立性,揭示各種內(nèi)部矛盾,找準(zhǔn)控制的方向和著力點(diǎn),把各種經(jīng)濟(jì)行為控制在法律、制度的框架范圍內(nèi)。

  3、加大資產(chǎn)負(fù)債管理,優(yōu)化企業(yè)財(cái)務(wù)狀況

  首先要嚴(yán)把資金關(guān),實(shí)行現(xiàn)金流量預(yù)算。要加大資金安全監(jiān)控,利用網(wǎng)上銀行等資金監(jiān)控平臺(tái),實(shí)行資金集中管理、實(shí)時(shí)控制,并及時(shí)反饋和處理資金異動(dòng)信息,防范資金風(fēng)險(xiǎn)。在實(shí)行資金集約化管理的前提下,建立全面預(yù)算和滾動(dòng)預(yù)算,按照不同的資金性質(zhì),及時(shí)準(zhǔn)確地編制現(xiàn)金流量預(yù)算,實(shí)現(xiàn)資金的“人為”控制向“預(yù)算”控制轉(zhuǎn)變,降低資金的使用風(fēng)險(xiǎn)。

  其次要加大對(duì)應(yīng)收電費(fèi)的管理,防止應(yīng)收電費(fèi)轉(zhuǎn)化為不良資產(chǎn)。一是要借助營銷信息系統(tǒng)提供的實(shí)時(shí)信息,及時(shí)進(jìn)行帳齡和結(jié)構(gòu)分析,跟蹤欠費(fèi)大戶信息;二是要注重過程管理,優(yōu)化內(nèi)部資金上交程序,防止出現(xiàn)主觀的資金滯留;三是對(duì)已核銷的呆死帳建立“帳銷案存”管理制度,組織力量積極進(jìn)行后續(xù)清理和追索,盡可能地收回資金或殘值,將損失及風(fēng)險(xiǎn)降低到最小程度。

  另外要加大債權(quán)債務(wù)的清收

  和處理力度,建立債權(quán)債務(wù)定期核對(duì)制度,確保往來核算真實(shí)、準(zhǔn)確、完整。對(duì)掛賬時(shí)間長(zhǎng)、金額大的往來賬要及時(shí)進(jìn)行函證催收,防止新的不良債權(quán)形成。

  4、嚴(yán)格投資過程管理,控制投資風(fēng)險(xiǎn)

  供電公司要規(guī)避投資風(fēng)險(xiǎn),必須抓好以下幾個(gè)方面的問題:

  一是優(yōu)化投資項(xiàng)目,把住規(guī)劃源頭關(guān)。要結(jié)合自身的主營業(yè)務(wù)和未來發(fā)展規(guī)劃,控制非生產(chǎn)性基建項(xiàng)目,杜絕超前建設(shè)和掛賬工程。

  二是要嚴(yán)格投資的立項(xiàng)、執(zhí)行、監(jiān)控程序,規(guī)范投資的全過程管理。企業(yè)重大投資、重大資金的使用和安排,必須經(jīng)過預(yù)算管理委員會(huì)論證通過。

  第三,實(shí)行基建工程效益與責(zé)任管理,開展基建項(xiàng)目效益評(píng)價(jià),杜絕無效益項(xiàng)目投入,項(xiàng)目資金責(zé)任到人,并進(jìn)行嚴(yán)格的責(zé)任審計(jì)。

  5、實(shí)行集中核算,規(guī)范站所財(cái)務(wù)管理

  站所財(cái)務(wù)管理是縣級(jí)財(cái)務(wù)管理的重點(diǎn)及難點(diǎn)問題,如何有效地管理好站所財(cái)務(wù),對(duì)規(guī)范縣級(jí)供電公司的財(cái)務(wù)管理,化解財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)尤為重要。

  要根據(jù)財(cái)務(wù)管理需要,整合財(cái)務(wù)機(jī)構(gòu),在公司內(nèi)部實(shí)行集中核算管理模式,將站所(隊(duì))、農(nóng)電辦、多經(jīng)等所有責(zé)任主體的日常財(cái)務(wù)工作上移到縣公司財(cái)務(wù)科,由財(cái)務(wù)科統(tǒng)一調(diào)度,對(duì)其進(jìn)行代理記賬,同時(shí)進(jìn)行會(huì)計(jì)監(jiān)督和控制,使財(cái)務(wù)管理由分散型、粗放型向密集型、集約型轉(zhuǎn)化,發(fā)揮整體管理職能,增強(qiáng)企業(yè)的抗風(fēng)險(xiǎn)能力。

  其次規(guī)范站所財(cái)務(wù)管理流程,對(duì)站所報(bào)賬員的職責(zé)、發(fā)票管理、備用金管理等工作流程進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)范,促進(jìn)站所財(cái)務(wù)管理工作程序化運(yùn)行。

  第三是嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”管理,規(guī)范銀行賬戶和備用金管理,禁止站所一級(jí)私自開設(shè)經(jīng)費(fèi)戶頭,防范經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)。

  6、加大培訓(xùn)力度,提高全員風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)

  首先要對(duì)單位負(fù)責(zé)人進(jìn)行必要的財(cái)經(jīng)知識(shí)培訓(xùn),提升一把手依法經(jīng)營理念,防止主觀臆斷而導(dǎo)致違規(guī)操作和決策失誤,從源頭上筑牢風(fēng)險(xiǎn)防范的堤壩。

  其次要加強(qiáng)職業(yè)道德教育,強(qiáng)化財(cái)務(wù)人員的責(zé)任心,盡可能地發(fā)揮個(gè)人的主觀能動(dòng)性。

  第三要加大專業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)力度,提高財(cái)務(wù)人員理財(cái)能力及職業(yè)判斷能力,使財(cái)務(wù)人員能自覺地將風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)貫穿于工作的始終,及時(shí)發(fā)現(xiàn)財(cái)務(wù)管理工作中的漏洞,提出解決問題的思路和方法。

  7、探索實(shí)施縣級(jí)財(cái)務(wù)總監(jiān)委派制,防范化解財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)

  隨著電力體制改革的不斷深化,縣級(jí)子公司將被賦予更多的自主權(quán)。在這種情況下,省市公司如何實(shí)現(xiàn)對(duì)縣公司的有效監(jiān)控,防范和控制其財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)?財(cái)務(wù)總監(jiān)委派制度應(yīng)該說是一種大膽的嘗試和探索。財(cái)務(wù)總監(jiān)委派制度是通過對(duì)縣公司整體財(cái)務(wù)進(jìn)行事前、事中、事后和專職監(jiān)督,以達(dá)到建立一種兩權(quán)制約機(jī)制,從而強(qiáng)化所有權(quán)對(duì)經(jīng)營權(quán)的約束,使經(jīng)營者在重大決策和財(cái)務(wù)收支上最大限度地體現(xiàn)所有者意志的機(jī)制。目前,國內(nèi)電力企業(yè)已有采取這種方式的先例,如安徽省電力公司從20xx年開始在全省范圍內(nèi)試行財(cái)務(wù)總監(jiān)制度,取得了不錯(cuò)的效果。

  總之,縣級(jí)供電企業(yè)的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)是客觀存在的?h級(jí)公司只有建立健全各項(xiàng)財(cái)經(jīng)法規(guī)和內(nèi)部控制制度,并提高其執(zhí)行力,才能有效地防范化解財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn),保證企業(yè)穩(wěn)健經(jīng)營、健康發(fā)展,實(shí)現(xiàn)企業(yè)價(jià)值最大化。

關(guān)于企業(yè)工商管理類人才應(yīng)用能力的培養(yǎng)分析論文

標(biāo)簽:工商管理 時(shí)間:2020-12-12
【yjbys.com - 工商管理】

  隨著我國經(jīng)濟(jì)改革的進(jìn)一步深入,催生了我國大量企業(yè)迫切需求管理類人才的出現(xiàn),在這種情況下,對(duì)我國的相關(guān)教育機(jī)構(gòu)提出了更加嚴(yán)苛的需求,教育機(jī)構(gòu)通過人力物力的大量投入加強(qiáng)了對(duì)管理類人才的培養(yǎng)力度。但是對(duì)于這類人才的培養(yǎng)效果卻并不盡如人意,由于受到我國整體教育發(fā)展的限制,企業(yè)管理方面的相關(guān)人才所受到的教育還停留在較低的層面上,只注重理論知識(shí)的積累和學(xué)習(xí),卻完全不具備實(shí)際的工作能力,在這樣的現(xiàn)狀之下,管理類人才的實(shí)踐應(yīng)用能力就成為了教育過程中關(guān)注的重點(diǎn)方面。

  一、培養(yǎng)人才的現(xiàn)狀

  1.培養(yǎng)目標(biāo)錯(cuò)位。時(shí)至今日,管理類人才在我國的管理系統(tǒng)中始終被當(dāng)做企業(yè)的中層干部來使用,給予他們十分籠統(tǒng)的權(quán)力和管理范疇,這種觀念的局限之處就在于對(duì)這類人才的定位過于寬泛,缺乏深刻的認(rèn)識(shí),不能夠針對(duì)人才的不同特點(diǎn)進(jìn)行更加細(xì)致劃分。事實(shí)上人才在專業(yè)素養(yǎng)上來講有所偏重,有些人才偏重于管理理論的研究和創(chuàng)新,還有一部分的人才更加善于技術(shù)方面的研究和創(chuàng)新,如果企業(yè)對(duì)于人才的認(rèn)識(shí)還處于模糊和籠統(tǒng)的階段,不僅會(huì)阻礙到企業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展,使企業(yè)在一定程度上受到制約,同時(shí)還會(huì)由于無法將人才充分利用,使得人才的才華得不到充分的施展,從而造成人才的流失,進(jìn)一步阻礙企業(yè)的繼續(xù)發(fā)展。

  2.培養(yǎng)體系缺失。在我國的人才培養(yǎng)上還沒有一個(gè)完善的系統(tǒng),整個(gè)體系存在著一定程度上的缺失,這種缺失不是單方面的,而是存在于很多方面。首先就是對(duì)人才開展相關(guān)的培養(yǎng)活動(dòng)時(shí)沒有進(jìn)行更加細(xì)化的目標(biāo)劃分,使得所有人都在相同的模塊、相同的標(biāo)準(zhǔn)范圍內(nèi),這樣只會(huì)使得所有人變得千人一面、千部一腔,人才所能夠得到的專業(yè)知識(shí)或者專業(yè)技能過于程式化,當(dāng)人才進(jìn)入到工作崗位,所能夠呈現(xiàn)出的東西也是大同小異,這在某種程度上使人才在企業(yè)管理中的作用和價(jià)值有所下降。其次,就是這一類的人才難以得到均衡全面的培養(yǎng),無法扎實(shí)的建立起專業(yè)技能的實(shí)踐素養(yǎng),使得人才在開展實(shí)際的工作過程中顯得十分的力不從心。

探究企業(yè)工商管理類人才應(yīng)用能力的培養(yǎng)現(xiàn)代化論文

標(biāo)簽:工商管理 時(shí)間:2020-12-12
【yjbys.com - 工商管理】

  企業(yè)發(fā)展步伐的加快,為我國市場(chǎng)性經(jīng)濟(jì)體制的改革,產(chǎn)生了積極的影響。與此同時(shí),企業(yè)對(duì)于工商類管理人才的應(yīng)用能力提出了更高的要求,需要我國的高等院校在個(gè)工商管理類人才的培養(yǎng)過程中,結(jié)合市場(chǎng)實(shí)際的發(fā)展規(guī)律,健全相關(guān)的人才培養(yǎng)體系,培養(yǎng)出更多專業(yè)性的人才。文中通過對(duì)現(xiàn)階段企業(yè)工商管理類人才應(yīng)用能力培養(yǎng)的深入分析,為相關(guān)的研究工作提供了必要的參考依據(jù)。

  一、工商類管理人才應(yīng)用能力培養(yǎng)的現(xiàn)實(shí)意義

  市場(chǎng)型經(jīng)濟(jì)體制的不斷改革,為企業(yè)的發(fā)展帶來了機(jī)遇和挑戰(zhàn)。企業(yè)在開展市場(chǎng)經(jīng)營活動(dòng)的過程中,對(duì)于市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)的有效規(guī)避格外重視。因此,企業(yè)需要更多業(yè)務(wù)水平較高、專業(yè)能力突出的工商類管理人才做好各項(xiàng)基礎(chǔ)性工作,減少實(shí)際投資活動(dòng)中不必要的經(jīng)濟(jì)損失。同時(shí),這也為高校工商管理類人才的培養(yǎng)工作提出了更高的要求,需要高校在具體的培養(yǎng)過程中注重一定的方式方法,保證人才培養(yǎng)思路的合理科學(xué)性。高校開設(shè)各種專業(yè)的最終目的是:保證學(xué)生更好的就業(yè),在求職的過程中能夠找到符合自己要求的理想工作,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

  工商管理類人才實(shí)際應(yīng)用能力的高低,影響著企業(yè)的工作部署,需要高校在培養(yǎng)的過程中采取科學(xué)的培養(yǎng)策略,增強(qiáng)工商管理類人才實(shí)際的應(yīng)用能力,為學(xué)生未來就業(yè)問題的有效解決奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。高校在開展工商管理類課程時(shí),必須結(jié)合市場(chǎng)實(shí)際的發(fā)展規(guī)律及企業(yè)對(duì)于人才的具體要求,聘用教學(xué)水平較高的老師突出本校工商管理類專業(yè)的特色,滿足企業(yè)實(shí)際的人才需求。同時(shí),學(xué)生在學(xué)習(xí)工商管理類專業(yè)知識(shí)的過程中,也需要注重自己實(shí)際應(yīng)用能力的提高,為自己今后的發(fā)展創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)。

企業(yè)工商管理類人才應(yīng)用能力的培養(yǎng)探析論文

標(biāo)簽:工商管理畢業(yè)論文 時(shí)間:2020-09-28
【yjbys.com - 工商管理畢業(yè)論文】

  隨著我國市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷繁榮發(fā)展,企業(yè)對(duì)工商管理方面的人才的要求也不斷提高,現(xiàn)階段要求企業(yè)工商管理類人才要在具備基本專業(yè)素質(zhì)的同時(shí)要具備綜合發(fā)展的能力素質(zhì),這就要求高校在該專業(yè)人才培養(yǎng)方面應(yīng)本著務(wù)實(shí)的人才教育發(fā)展方針,改革教育方式,創(chuàng)新教育發(fā)展模式,實(shí)現(xiàn)為社會(huì)培養(yǎng)出一批批具有更高本文由論文聯(lián)盟收集整理能力素質(zhì)的社會(huì)主義工商管理類精英人才。當(dāng)今社會(huì)對(duì)人才發(fā)展的新要求,就是需要有專業(yè)能力知識(shí)和實(shí)踐基礎(chǔ)的同時(shí)還應(yīng)具備職業(yè)道德、創(chuàng)新能力和核心技術(shù)研發(fā)能力的綜合競(jìng)爭(zhēng)性人才。

  一、企業(yè)工商管理類人才的現(xiàn)狀

  不準(zhǔn)確定位的工商企業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)。當(dāng)前,國內(nèi)不少企業(yè)在工商管理類人才認(rèn)定方面普遍認(rèn)為屬于高級(jí)管理專門人才,并使工商管理人才被籠統(tǒng)認(rèn)為是企業(yè)的高級(jí)人才,沒有較好的區(qū)分理論型和技術(shù)型人才,不利于實(shí)際的工作的開展。

  高校工商企業(yè)專業(yè)的課程體系上存在不足。受到企業(yè)對(duì)企業(yè)工商管理人才級(jí)別的界定影響,使高校在該專業(yè)方面的人才培養(yǎng)存在極大的差異性。因此培養(yǎng)的課程設(shè)置上沒有顯著的特色,課程體系形似性太大,沒有靈活的變動(dòng)性,使高校培養(yǎng)的人才與企業(yè)實(shí)際需要的人才不相適應(yīng),培養(yǎng)的工商管理人才知識(shí)結(jié)構(gòu)單一,缺乏核心競(jìng)爭(zhēng)力。

  在課程體系上實(shí)踐與理論相脫節(jié)。高校在該專業(yè)課程設(shè)計(jì)上是實(shí)踐與理論相脫節(jié),而企業(yè)的工商管理是一項(xiàng)沒有較大的實(shí)踐性的課程,注重實(shí)用性,但是現(xiàn)行的課程培養(yǎng)方式中缺乏較強(qiáng)的'實(shí)際應(yīng)用性,導(dǎo)致了工商管理人員的實(shí)際動(dòng)手能力不強(qiáng),職業(yè)崗位適應(yīng)相對(duì)比較緩慢。

企業(yè)管理類論文范文

標(biāo)簽:企業(yè)管理畢業(yè)論文 時(shí)間:2020-09-22
【yjbys.com - 企業(yè)管理畢業(yè)論文】

  企業(yè)管理過程中的協(xié)調(diào)工作是企業(yè)管理一項(xiàng)非常重要的管理職能 ,是企業(yè)管理的核心內(nèi)容 ,具有全局性和綜合性 ,在企業(yè)管理過程中具有重要的作用和地位。以下是小編為大家搜集整理提供到的企業(yè)管理類論文,希望對(duì)您有所幫助。歡迎閱讀參考學(xué)習(xí)!

  企業(yè)管理類論文范文1

  論企業(yè)管理新理念

  論文摘要:隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的興起,企業(yè)的經(jīng)營管理也由生產(chǎn)管理向知識(shí)管理轉(zhuǎn)變,從知識(shí)管理的定義、目標(biāo)、步驟等方面來探討企業(yè)管理。

  論文關(guān)鍵詞:企業(yè)管理;知識(shí)經(jīng)濟(jì),知識(shí)管理

  對(duì)知識(shí)的管理是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要驅(qū)動(dòng)力和提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的重要手段。知識(shí)和信息正在取代資本和能源成為最主要的資源,知識(shí)經(jīng)濟(jì)迫切要求管理創(chuàng)新。適應(yīng)此要求近幾年來,一種新的企業(yè)管理理念——知識(shí)管理正在國外一些大公司中形成并不斷完善。其中心內(nèi)容便是通過知識(shí)共享、運(yùn)用集體的智慧提高應(yīng)變和創(chuàng)新能力,知識(shí)管理的實(shí)施在于建立激勵(lì)雇員參與知識(shí)共享的機(jī)制,設(shè)立知識(shí)總監(jiān),培養(yǎng)組織創(chuàng)新和集體創(chuàng)造力。總結(jié)和研究知識(shí)管理的做法和成功經(jīng)驗(yàn)將有利于我國企業(yè)管理的創(chuàng)新,有利于引導(dǎo)我國企業(yè)步入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代。

  由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要和管理實(shí)踐的發(fā)展,知識(shí)管理逐漸從信息管理中獨(dú)立出來,從而形成一個(gè)嶄新的管理領(lǐng)域,此時(shí),知識(shí)管理已有了不同于信息管理的內(nèi)含和外延,知識(shí)管理的主要內(nèi)容是對(duì)人的管理。知識(shí)作為認(rèn)知過程存在于信息的使用者身上,只有在人際交流的互動(dòng)過程中才能創(chuàng)新,知識(shí)管理要求把信息與信息、信息與活動(dòng)、信息與人連結(jié)起來,實(shí)現(xiàn)知識(shí)(包括顯性的和隱性的知識(shí))共享,運(yùn)用集體的智慧和創(chuàng)新能力,以贏得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

企業(yè)管理類論文

標(biāo)簽:企業(yè)管理畢業(yè)論文 時(shí)間:2020-09-19
【yjbys.com - 企業(yè)管理畢業(yè)論文】

  企業(yè)的管理是企業(yè)生存發(fā)展的關(guān)鍵影響因素。下面是小編推薦給大家的企業(yè)管理類論文,希望大家有所收獲。

  論文摘要:

  隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的興起,企業(yè)的經(jīng)營管理也由生產(chǎn)管理向知識(shí)管理轉(zhuǎn)變,從知識(shí)管理的定義、目標(biāo)、步驟等方面來探討企業(yè)管理。

  論文關(guān)鍵詞:

  企業(yè)管理;知識(shí)經(jīng)濟(jì),知識(shí)管理

  對(duì)知識(shí)的管理是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要驅(qū)動(dòng)力和提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的重要手段。知識(shí)和信息正在取代資本和能源成為最主要的資源,知識(shí)經(jīng)濟(jì)迫切要求管理創(chuàng)新。適應(yīng)此要求近幾年來,一種新的企業(yè)管理理念——知識(shí)管理正在國外一些大公司中形成并不斷完善。其中心內(nèi)容便是通過知識(shí)共享、運(yùn)用集體的智慧提高應(yīng)變和創(chuàng)新能力,知識(shí)管理的實(shí)施在于建立激勵(lì)雇員參與知識(shí)共享的機(jī)制,設(shè)立知識(shí)總監(jiān),培養(yǎng)組織創(chuàng)新和集體創(chuàng)造力?偨Y(jié)和研究知識(shí)管理的做法和成功經(jīng)驗(yàn)將有利于我國企業(yè)管理的創(chuàng)新,有利于引導(dǎo)我國企業(yè)步入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代。

  由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要和管理實(shí)踐的發(fā)展,知識(shí)管理逐漸從信息管理中獨(dú)立出來,從而形成一個(gè)嶄新的管理領(lǐng)域,此時(shí),知識(shí)管理已有了不同于信息管理的內(nèi)含和外延,知識(shí)管理的主要內(nèi)容是對(duì)人的管理。知識(shí)作為認(rèn)知過程存在于信息的使用者身上,只有在人際交流的互動(dòng)過程中才能創(chuàng)新,知識(shí)管理要求把信息與信息、信息與活動(dòng)、信息與人連結(jié)起來,實(shí)現(xiàn)知識(shí)(包括顯性的和隱性的知識(shí))共享,運(yùn)用集體的智慧和創(chuàng)新能力,以贏得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

  從信息管理到知識(shí)管理的轉(zhuǎn)化,是管理理論與實(shí)踐中“以人為本”的管理主線進(jìn)一步體現(xiàn)。知識(shí)管理有助于信息處理能力與員工創(chuàng)新能力相互結(jié)合,進(jìn)而增強(qiáng)企業(yè)或其他組織的應(yīng)變能力和預(yù)見能力,現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)日新月異的發(fā)展,全球化以空前未有的速度推進(jìn)。這一切都改變著社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和文化,也改變著人們的生產(chǎn)方式、生活方式和思維方式。在這樣的背景下知識(shí)管理的目標(biāo)和任務(wù)就必然體現(xiàn)為提高組織的應(yīng)變和創(chuàng)新能力。

企業(yè)工商管理類人才應(yīng)用能力的培養(yǎng)分析論文

標(biāo)簽:其他類論文 時(shí)間:2020-07-16
【yjbys.com - 其他類論文】

  摘 要:在近些年,我國的現(xiàn)代化企業(yè)正快速發(fā)展,我國在工商管理類的人才培養(yǎng)方面也加大了力度,工商管理類的人才對(duì)我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重要意義。因?yàn)槲覈母叩冉逃诓粩喟l(fā)展,對(duì)工商管理類人才的應(yīng)用能力也有了更高的要求。但是在人才培養(yǎng)中,依然存在著一些突出問題,而本文就是根據(jù)這些問題進(jìn)行研究分析,探討如何提高工商管理類人才的培養(yǎng)水平和她們的應(yīng)用能力。

  關(guān)鍵詞:工商管理;人才;應(yīng)用能力

  因?yàn)槲覈髽I(yè)的現(xiàn)代化建設(shè)在加快,對(duì)于工商管理類的人才也有了更大的需求量。企業(yè)中工商管理類的人才需要具備較高的綜合能力,尤其是在信息管理這方面的能力和創(chuàng)新能力要有較高的業(yè)務(wù)水平,要求這些人才要能夠團(tuán)隊(duì)合作,以提升企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。工商管理類的人才和企業(yè)的發(fā)展有著緊密的聯(lián)系,對(duì)企業(yè)的發(fā)展具有重要意義。所以,必須要重視工商管理類的人才培養(yǎng)。

  一、工商管理類的人才培養(yǎng)現(xiàn)狀

 。ㄒ唬└咝T谶@類人才培養(yǎng)上存在問題

  我國高校在培養(yǎng)工商管理類的人才時(shí),依然存在著較多的問題,主要是由于教材更新而造成的,大部分的高校教材沒能及時(shí)更新,就導(dǎo)致教學(xué)和實(shí)際不符,學(xué)生們無法及時(shí)得知最新的信息。而且,學(xué)校培養(yǎng)工商管理類的人才時(shí),沒注重培養(yǎng)學(xué)生們的實(shí)際能力,所以,學(xué)生們的實(shí)踐能力不強(qiáng)。這些問題都會(huì)給我國培養(yǎng)工商管理類的人才帶來嚴(yán)重的影響,而要想解決這些問題,高校必須要意識(shí)到實(shí)踐在教學(xué)中的重要性。

 。ǘ┰谌瞬排囵B(yǎng)的方向上沒有定位

  我國在培養(yǎng)工商管理類的人才時(shí),沒有明確的定位,企業(yè)在培養(yǎng)這類人才時(shí),認(rèn)為將這些人才培養(yǎng)成企業(yè)中的高級(jí)人才就行了,沒有對(duì)培養(yǎng)這類人才進(jìn)行明確的定位,也沒有將理論人才和技術(shù)人才有效地區(qū)分,這樣也就不利于培養(yǎng)這類人才的實(shí)際應(yīng)用能力。因?yàn)楣ど坦芾淼膫鹘y(tǒng)模式已經(jīng)不能夠符合社會(huì)的發(fā)展了,對(duì)其人才培養(yǎng)的定位也沒能符合社會(huì)的發(fā)展需求,所以,我國在培養(yǎng)工商管理類的人才時(shí),教育模式也需要進(jìn)行改變。

企業(yè)工商管理類人才培養(yǎng)模式研究論文

標(biāo)簽:工商管理 時(shí)間:2020-06-16
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  一、企業(yè)工商管理人才的現(xiàn)狀

  (一)企業(yè)工商管理類人才缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

  企業(yè)工商管理類人才主要在大中小型企業(yè)、外資企業(yè)從事人力資源管理、財(cái)務(wù)管理、營銷策劃及市場(chǎng)分析等工作,擔(dān)任公司的中高層管理人員。這就要求從業(yè)者需具備較強(qiáng)的企業(yè)管理能力、寫作功底、人際交往能力,并能熟練使用計(jì)算機(jī),具備較高的外語水平。

  從目前來看剛剛由校園走上工作崗位的從業(yè)人員大多理論知識(shí)豐富、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)缺乏。他們?cè)谌肼毢髸?huì)存在紙上談兵、手高眼低、不愿意從事基層工作、不能單獨(dú)解決工作中遇到的困難等問題,出現(xiàn)這種現(xiàn)象除了從業(yè)人員對(duì)自身定位過高外,其主要原因是他們?nèi)狈ぷ鹘?jīng)驗(yàn),不知道該如何對(duì)待工作也不知道該如何處理在工作中遇到的各種問題。在學(xué)校里學(xué)生注重的是成績(jī),往往忽視對(duì)所學(xué)專業(yè)進(jìn)行實(shí)踐,沒有理論與實(shí)際相結(jié)合的過程,這就導(dǎo)致了從業(yè)人員在參加工作初期會(huì)因經(jīng)驗(yàn)不足而出現(xiàn)工作失誤。所以,學(xué)校應(yīng)注重對(duì)實(shí)踐環(huán)節(jié)的培養(yǎng),學(xué)生自身也應(yīng)在假期進(jìn)行工作實(shí)習(xí)。

  (二)企業(yè)工商管理人才專業(yè)素養(yǎng)不高

  在我國,管理類專業(yè)是一個(gè)熱門學(xué)科,工商管理專業(yè)更是熱門中的熱門。開設(shè)這一專業(yè)的學(xué)校很多,學(xué)校間的水平也是高低有別。工商管理專業(yè)可以在中專、大專、本科院校開設(shè),存在全日制與非全日制多種培養(yǎng)模式,很多學(xué)生可以通過自考或成人夜大的形式來學(xué)習(xí)這一專業(yè),并取得相應(yīng)的學(xué)歷證明。如此大規(guī)模的開設(shè)這一學(xué)科就勢(shì)必會(huì)導(dǎo)致該專業(yè)畢業(yè)生在能力水平、專業(yè)知識(shí)掌握情況及職業(yè)素養(yǎng)等方面存在較大區(qū)別。