面試題1

　　【網(wǎng)絡(luò)綜合 - 求職招聘試題】

　　1. C++的類和C里面的struct有什么區(qū)別？

　　struct成員默認(rèn)訪問權(quán)限為public，而class成員默認(rèn)訪問權(quán)限為private

　　2. 析構(gòu)函數(shù)和虛函數(shù)的用法和作用

　　析構(gòu)函數(shù)是在對(duì)象生存期結(jié)束時(shí)自動(dòng)調(diào)用的函數(shù)，用來釋放在構(gòu)造函數(shù)分配的內(nèi)存。

　　虛函數(shù)是指被關(guān)鍵字virtual說明的函數(shù)，作用是使用C++語(yǔ)言的多態(tài)特性

　　3. 全局變量和局部變量有什么區(qū)別？是怎么實(shí)現(xiàn)的？操作系統(tǒng)和編譯器是怎么知道的?

　　1) 全局變量的作用用這個(gè)程序塊,而局部變量作用于當(dāng)前函數(shù)

　　2) 前者在內(nèi)存中分配在全局?jǐn)?shù)據(jù)區(qū),后者分配在棧區(qū)

　　3) 生命周期不同：全局變量隨主程序創(chuàng)建和創(chuàng)建，隨主程序銷毀而銷毀，局部變量在局部函數(shù)內(nèi)部，甚至局部循環(huán)體等內(nèi)部存在，退出就不存在

　　4) 使用方式不同：通過聲明后全局變量程序的各個(gè)部分都可以用到，局部變量只能在局部使用

　　4. 有N個(gè)大小不等的自然數(shù)（1–N），請(qǐng)將它們由小到大排序.要求程序算法：時(shí)間復(fù)雜度為O(n)，空間復(fù)雜度為O(1)。

　　void sort(int e[], int n)

　　{

　　int i;

　　int t;

　　for (i=1; i {

　　t = e[e[i]];

　　e[e[i]] = e[i];

　　e[i] = t;

　　}

　　}

　　5. 堆與棧的去區(qū)別

　　A. 申請(qǐng)方式不同

　　Stack由系統(tǒng)自動(dòng)分配，而heap需要程序員自己申請(qǐng)，并指明大小。

　　B. 申請(qǐng)后系統(tǒng)的響應(yīng)不同

　　Stack：只要棧的剩余空間大于申請(qǐng)空間，系統(tǒng)就為程序提供內(nèi)存，否則將拋出棧溢出異常

　　Heap：當(dāng)系統(tǒng)收到程序申請(qǐng)時(shí)，先遍歷操作系統(tǒng)中記錄空閑內(nèi)存地址的鏈表，尋找第一個(gè)大于所申請(qǐng)空間的堆結(jié)點(diǎn)，然后將該結(jié)點(diǎn)從空間結(jié)點(diǎn)鏈表中刪 除，并將該結(jié)點(diǎn)的空間分配給程序。另外，大多數(shù)系統(tǒng)還會(huì)在這塊內(nèi)存空間中的首地址處記錄本次分配的大小，以便于語(yǔ)句正確釋放空間。而且，由于 找到的堆結(jié)點(diǎn)的大小不一定正好等于申請(qǐng)的大小，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)將多余的那部分重新放入空閑鏈表。

　　C. 申請(qǐng)大小限制的不同

　　Stack：在windows下，棧的大小是2M（也可能是1M它是一個(gè)編譯時(shí)就確定的常數(shù)），如果申請(qǐng)的空間超過棧的剩余空間時(shí)，將提示overflow。因此，能從棧獲得的空間較小。

　　Heap：堆是向高地址擴(kuò)展的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，是不連續(xù)的內(nèi)存區(qū)域。這是由于系統(tǒng)是用鏈表來存儲(chǔ)的空閑內(nèi)存地址的，自然是不連續(xù)的，而鏈表的遍歷方向是由低地址向高地址。堆的大小受限于計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中有效的虛擬內(nèi)存。由此可見，堆獲得的空間比較靈活，也比較大。

　　D. 申請(qǐng)效率的比較：

　　棧由系統(tǒng)自動(dòng)分配，速度較快。但程序員是無(wú)法控制的。

　　堆是由new分配的內(nèi)存，一般速度比較慢，而且容易產(chǎn)生內(nèi)存碎片,不過用起來最方便。

　　另外，在WINDOWS下，最好的方式是用VirtualAlloc分配內(nèi)存，他不是在堆，也不是在棧是直接在進(jìn)程的地址空間中保留一快內(nèi)存，雖然用起來最不方便。但是速度快，也最靈活。

　　E. 堆和棧中的存儲(chǔ)內(nèi)容

　　棧：在函數(shù)調(diào)用時(shí)，第一個(gè)進(jìn)棧的是主函數(shù)中后的下一條指令（函數(shù)調(diào)用語(yǔ)句的下一條可執(zhí)行語(yǔ)句）的地址，然后是函數(shù)的各個(gè)參數(shù)，在大多數(shù)的C編譯器 中，參數(shù)是由右往左入棧的，然后是函數(shù)中的局部變量。注意靜態(tài)變量是不入棧的。當(dāng)本次函數(shù)調(diào)用結(jié)束后，局部變量先出棧，然后是參數(shù)，最后棧頂指針指向最開 始存的地址，也就是主函數(shù)中的下一條指令，程序由該點(diǎn)繼續(xù)運(yùn)行。

　　堆：一般是在堆的頭部用一個(gè)字節(jié)存放堆的大小。堆中的具體內(nèi)容有程序員安排。

　　6. 含參數(shù)的宏與函數(shù)的優(yōu)缺點(diǎn)

　　宏： 優(yōu)點(diǎn)：在預(yù)處理階段完成，不占用編譯時(shí)間，同時(shí)，省去了函數(shù)調(diào)用的開銷，運(yùn)行效率高

　　缺點(diǎn)：不進(jìn)行類型檢查，多次宏替換會(huì)導(dǎo)致代碼體積變大，而且由于宏本質(zhì)上是字符串替換，故可能會(huì)由于一些參數(shù)的副作用導(dǎo)致得出錯(cuò)誤的結(jié)果。

　　函數(shù)： 優(yōu)點(diǎn)：沒有帶參數(shù)宏可能導(dǎo)致的副作用，進(jìn)行類型檢查，計(jì)算的正確性更有保證。

　　缺點(diǎn)：函數(shù)調(diào)用需要參數(shù)、返回地址等的入棧、出棧開銷，效率沒有帶參數(shù)宏高

　　PS：宏與內(nèi)聯(lián)函數(shù)的區(qū)別

　　內(nèi)聯(lián)函數(shù)和宏都是在程序出現(xiàn)的地方展開，內(nèi)聯(lián)函數(shù)不是通過函數(shù)調(diào)用實(shí)現(xiàn)的，是在調(diào)用該函數(shù)的程序處將它展開（在編譯期間完成的）；宏同樣是；

　　不同的是：內(nèi)聯(lián)函數(shù)可以在編譯期間完成諸如類型檢測(cè)，語(yǔ)句是否正確等編譯功能；宏就不具有這樣的功能，而且宏展開的時(shí)間和內(nèi)聯(lián)函數(shù)也是不同的（在運(yùn)行期間展開）

　　7. Windows程序的入口是哪里？寫出Windows消息機(jī)制的流程

　　Windows程序的入口是WinMain()函數(shù)數(shù)。

　　Windows應(yīng)用程序消息處理機(jī)制：

　　A. 操作系統(tǒng)接收應(yīng)用程序的窗口消息，將消息投遞到該應(yīng)用程序的消息隊(duì)列中

　　B. 應(yīng)用程序在消息循環(huán)中調(diào)用GetMessage函數(shù)從消息隊(duì)列中取出一條一條的消息，取出消息后，應(yīng)用程序可以對(duì)消息進(jìn)行一些預(yù)處理。

　　C. 應(yīng)用程序調(diào)用DispatchMessage，將消息回傳給操作系統(tǒng)。

　　D. 系統(tǒng)利用WNDCLASS結(jié)構(gòu)體的lpfnWndProc成員保存的窗口過程函數(shù)的指針調(diào)用窗口過程，對(duì)消息進(jìn)行處理。

　　8. 如何定義和實(shí)現(xiàn)一個(gè)類的成員函數(shù)為回調(diào)函數(shù)

　　A.什么是回調(diào)函數(shù)?

　　簡(jiǎn)而言之，回調(diào)函數(shù)就是被調(diào)用者回頭調(diào)用調(diào)用者的函數(shù)。

　　使用回調(diào)函數(shù)實(shí)際上就是在調(diào)用某個(gè)函數(shù)（通常是API函數(shù)）時(shí)，將自己的一個(gè)函數(shù)（這個(gè)函數(shù)為回調(diào)函數(shù)）的地址作為參數(shù)傳遞給那個(gè)被調(diào)用函數(shù)。而該被調(diào)用函數(shù)在需要的時(shí)候，利用傳遞的地址調(diào)用回調(diào)函數(shù)。

　　回調(diào)函數(shù)，就是由你自己寫的，你需要調(diào)用另外一個(gè)函數(shù)，而這個(gè)函數(shù)的其中一個(gè)參數(shù)，就是你的這個(gè)回調(diào)函數(shù)名。這樣，系統(tǒng)在必要的時(shí)候，就會(huì)調(diào)用你寫的回調(diào)函數(shù)，這樣你就可以在回調(diào)函數(shù)里完成你要做的事。

　　B.如何定義和實(shí)現(xiàn)一個(gè)類的成員函數(shù)為回調(diào)函數(shù)

　　要定義和實(shí)現(xiàn)一個(gè)類的成員函數(shù)為回調(diào)函數(shù)需要做三件事：

　　a．聲明；

　　b．定義；

　　c．設(shè)置觸發(fā)條件，就是在你的函數(shù)中把你的回調(diào)函數(shù)名作為一個(gè)參數(shù)，以便系統(tǒng)調(diào)用

　　如：

　　一、聲明回調(diào)函數(shù)類型

　　typedef void (*FunPtr)(void);

　　二、定義回調(diào)函數(shù)

　　class A

　　{

　　public:

　　A();

　　static void callBackFun(void) //回調(diào)函數(shù)，必須聲明為static

　　{

　　cout<<"callBackFun"<

　　}

　　virtual ~A();

　　};

　　三、設(shè)置觸發(fā)條件

　　void Funtype(FunPtr p)

　　{

　　p();

　　}

　　void main(void)

　　{

　　Funtype(A::callBackFun);

　　}

　　C. 回調(diào)函數(shù)與API函數(shù)

　　回調(diào)和API非常接近，他們的共性都是跨層調(diào)用的函數(shù)。但區(qū)別是API是低層提供給高層的調(diào)用，一般這個(gè)函數(shù)對(duì)高層都是已知的；而回調(diào)正好相反， 他是高層提供給底層的調(diào)用，對(duì)于低層他是未知的，必須由高層進(jìn)行安裝，這個(gè)安裝函數(shù)其實(shí)就是一個(gè)低層提供的API，安裝后低層不知道這個(gè)回調(diào)的名字，但它 通過一個(gè)函數(shù)指針來保存這個(gè)回調(diào)函數(shù)，在需要調(diào)用時(shí)，只需引用這個(gè)函數(shù)指針和相關(guān)的參數(shù)指針。

　　其實(shí)：回調(diào)就是該函數(shù)寫在高層，低層通過一個(gè)函數(shù)指針保存這個(gè)函數(shù)，在某個(gè)事件的觸發(fā)下，低層通過該函數(shù)指針調(diào)用高層那個(gè)函數(shù)。

　　1、局部變量能否和全局變量重名？

　　能，局部會(huì)屏蔽全局。要用全局變量，需要使用"::"

　　局部變量可以與全局變量同名，在函數(shù)內(nèi)引用這個(gè)變量時(shí)，會(huì)用到同名的局部變量，而不會(huì)用到全局變量。對(duì)于有些編譯器而言，在同一個(gè)函數(shù)內(nèi)可以定義多個(gè)同名的局部變量，比如在兩個(gè)循環(huán)體內(nèi)都定義一個(gè)同名的局部變量，而那個(gè)局部變量的作用域就在那個(gè)循環(huán)體內(nèi)。

　　2、如何引用一個(gè)已經(jīng)定義過的全局變量？

　　extern

　　可以用引用頭文件的方式，也可以用extern關(guān)鍵字，如果用引用頭文件方式來引用某個(gè)在頭文件中聲明的全局變理，假定你將那個(gè)變寫錯(cuò)了，那么在編譯期間會(huì)報(bào)錯(cuò)，如果你用extern方式引用時(shí)，假定你犯了同樣的錯(cuò)誤，那么在編譯期間不會(huì)報(bào)錯(cuò)，而在連接期間報(bào)錯(cuò)。

　　3、全局變量可不可以定義在可被多個(gè).C文件包含的頭文件中？為什么？

　　可以，在不同的C文件中以static形式來聲明同名全局變量。

　　可以在不同的C文件中聲明同名的全局變量，前提是其中只能有一個(gè)C文件中對(duì)此變量賦初值，此時(shí)連接不會(huì)出錯(cuò)。

　　4、語(yǔ)句for( ；1 ；)有什么問題？它是什么意思？

　　無(wú)限循環(huán)，和while(1)相同。

　　5、do……while和while……do有什么區(qū)別？

　　前一個(gè)循環(huán)一遍再判斷，后一個(gè)判斷以后再循環(huán)。

　　6、請(qǐng)寫出下列代碼的輸出內(nèi)容

　　#include

　　main()

　　{

　　int a,b,c,d;

　　a=10;

　　b=a++;

　　c=++a;

　　d=10*a++;

　　printf(“b，c，d：%d，%d，%d”，b，c，d）;

　　return 0;

　　}

　　答：10，12，120

　　7、請(qǐng)找出下面代碼中的所以錯(cuò)誤

　　說明：以下代碼是把一個(gè)字符串倒序，如“abcd”倒序后變?yōu)椤癲cba”

　　#include “string.h”

　　main()

　　{

　　char*src=”hello,world”;

　　char* dest=NULL;

　　int len=strlen(src);

　　dest=(char*)malloc(len);

　　char* d=dest;

　　char* s=src[len];

　　while(len–!=0)

　　d++=s–;

　　printf(“%s”,dest);

　　return 0;

　　}

　　答：

　　方法1：

　　int main()

　　{

　　char* src = “hello,world”;

　　int len = strlen(src);

　　char* dest = (char*)malloc(len+1);//要為分配一個(gè)空間

　　char* d = dest;

　　char* s = &src[len-1];//指向最后一個(gè)字符

　　while( len– != 0 )

　　*d++=*s–;

　　*d = 0;//尾部要加

　　printf(“%s ”,dest);

　　free(dest);// 使用完，應(yīng)當(dāng)釋放空間，以免造成內(nèi)存匯泄露

　　return 0;

　　}

　　方法2：

　　#include

　　#include

　　main()

　　{

　　char str[]=”hello,world”;

　　int len=strlen(str);

　　char t;

　　for(int i=0; i {

　　t=str[i];

　　str[i]=str[len-i-1]; str[len-i-1]=t;

　　}

　　printf("%s",str);

　　return 0;

　　}

　　8、-1,2,7,28,,126請(qǐng)問28和126中間那個(gè)數(shù)是什么？為什么？

　　答案應(yīng)該是4^3-1=63

　　規(guī)律是n^3-1(當(dāng)n為偶數(shù)0，2，4)

　　n^3+1(當(dāng)n為奇數(shù)1，3，5)

　　答案：63

　　9、用兩個(gè)棧實(shí)現(xiàn)一個(gè)隊(duì)列的功能？要求給出算法和思路！

　　設(shè)2個(gè)棧為A,B, 一開始均為空.

　　入隊(duì):

　　將新元素push入棧A;

　　出隊(duì):

　　(1)判斷棧B是否為空；

　　(2)如果不為空，則將棧A中所有元素依次pop出并push到棧B；

　　(3)將棧B的棧頂元素pop出；這樣實(shí)現(xiàn)的隊(duì)列入隊(duì)和出隊(duì)的平攤復(fù)雜度都還是O(1), 比上面的幾種方法要好。

　　10、在c語(yǔ)言庫(kù)函數(shù)中將一個(gè)字符轉(zhuǎn)換成整型的函數(shù)是atool()嗎，這個(gè)函數(shù)的原型是什么？

　　函數(shù)名: atol

　　功 能: 把字符串轉(zhuǎn)換成長(zhǎng)整型數(shù)

　　用 法: long atol(const char *nptr);

　　程序例:

　　#include

　　#include

　　int main(void)

　　{

　　long l;

　　char *str = “98765432″;

　　l = atol(lstr);

　　printf(“string = %s integer = %ld ”, str, l);

　　return(0);

　　}

　　11、對(duì)于一個(gè)頻繁使用的短小函數(shù),在C語(yǔ)言中應(yīng)用什么實(shí)現(xiàn),在C++中應(yīng)用什么實(shí)現(xiàn)?

　　c用宏定義，c++用inline

　　12、直接鏈接兩個(gè)信令點(diǎn)的一組鏈路稱作什么?

　　PPP點(diǎn)到點(diǎn)連接

　　13、接入網(wǎng)用的是什么接口?

　　14、voip都用了那些協(xié)議?

　　15、軟件測(cè)試都有那些種類?

　　黑盒：針對(duì)系統(tǒng)功能的測(cè)試 白合：測(cè)試函數(shù)功能，各函數(shù)接口

　　16、確定模塊的功能和模塊的接口是在軟件設(shè)計(jì)的那個(gè)隊(duì)段完成的?

　　概要設(shè)計(jì)階段

　　17、enum string

　　{

　　x1,

　　x2,

　　x3=10,

　　x4,

　　x5,

　　}x;

　　問x= 0×801005，0x8010f4;

　　18、unsigned char *p1;

　　unsigned long *p2;

　　p1=(unsigned char *)0×801000;

　　p2=(unsigned long *)0×810000;

　　請(qǐng)問p1+5= 0×801005;

　　p2+5= 0×801014;

　　19. 多態(tài)的作用？

　　主要是兩個(gè)：1. 隱藏實(shí)現(xiàn)細(xì)節(jié)，使得代碼能夠模塊化；擴(kuò)展代碼模塊，實(shí)現(xiàn)代碼重用；2. 接口重用：為了類在繼承和派生的時(shí)候，保證使用家族中任一類的實(shí)例的某一屬性時(shí)的正確調(diào)用。

　　20. Ado與Ado.net的相同與不同？

　　除了“能夠讓應(yīng)用程序處理存儲(chǔ)于DBMS 中的數(shù)據(jù)“這一基本相似點(diǎn)外，兩者沒有太多共同之處。但是Ado使用OLE DB 接口并基于微軟的 COM 技術(shù)，而ADO.NET 擁有自己的ADO.NET 接口并且基于微軟的.NET 體系架構(gòu)。眾所周知.NET 體系不同于COM 體 系，ADO.NET 接口也就完全不同于ADO和OLE DB 接口，這也就是說ADO.NET 和ADO是兩種數(shù)據(jù)訪問方式。ADO.net 提供對(duì) XML 的支持。

　　21. New 與malloc free 的聯(lián)系與區(qū)別?

　　都是在堆(heap)上進(jìn)行動(dòng)態(tài)的內(nèi)存操作。用malloc函數(shù)需要指定內(nèi)存分配的字節(jié)數(shù)并且不能初始化對(duì)象，new 會(huì)自動(dòng)調(diào)用對(duì)象的構(gòu)造函數(shù)。 會(huì)調(diào)用對(duì)象的destructor，而free 不會(huì)調(diào)用對(duì)象的destructor.

　　22. #define DOUBLE(x) x+x ，i = 5*DOUBLE(5)； i 是多少？

　　答案：i 為30。

面試題2

　　考察目標(biāo)：考生的處人處事技巧。

　　答題秘訣：保持寬容、平等態(tài)度，不議是非，明白金無(wú)足赤，人無(wú)完人，正確對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)、同志、本人的缺點(diǎn)和不足。（矛盾止于溝通，矛盾止于寬容）

　　與不同人相處要運(yùn)用不同方式。對(duì)上級(jí)，要持尊重態(tài)度原則、服從上級(jí)的安排，懂得保密，不議論上級(jí)等；對(duì)上級(jí)集體要服從，單向請(qǐng)示不卑不亢，保持中立態(tài)度，不亂說話等；與同事相處，有理有節(jié)，保持真誠(chéng)、謙虛態(tài)度。遇到矛盾，顯灰自身缺點(diǎn)和不足，利用第三人交流，化解矛盾，要有容人之量，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相幫助，一視同仁，不拉幫結(jié)派�；ハ鄮椭�，正確對(duì)待同事的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)、成績(jī)和失誤，多幫助、多鼓勵(lì)，求同存異。

　　答題步驟：

　　1.考慮到工作和團(tuán)結(jié)，首先不應(yīng)該影響工作。

　　2．對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)，應(yīng)先完成領(lǐng)導(dǎo)安排的工作；對(duì)待同事，應(yīng)積極和同事合作，完成工作。

　　3．在合適的時(shí)機(jī)、合適的場(chǎng)合，用合適的方式，與領(lǐng)導(dǎo)（同事）進(jìn)行溝通，化解矛盾。

　　技巧（也是答題的一個(gè)模版，但是這個(gè)有點(diǎn)過于程式化了，各位答題的時(shí)候可是作些變動(dòng)）：

　�。�1）海明威說：“每個(gè)人都不是一座孤島”，所以在交往中陳述團(tuán)結(jié)是很重要得。特別是科室搞好團(tuán)結(jié)，工作效率會(huì)更高。

　�。�2）尊重領(lǐng)導(dǎo)（同事）多自我批評(píng)，承認(rèn)自己的錯(cuò)誤（哪怕自己沒錯(cuò)誤）每一個(gè)成功得領(lǐng)導(dǎo)人都有其成功的理由。

　　（3）理解領(lǐng)導(dǎo)�？磫栴}每個(gè)人的角度都不同，“橫看成嶺側(cè)成峰”自己的想法是正確的，但領(lǐng)導(dǎo)也未必錯(cuò)。

　　（4）交流，溝通。交流是無(wú)限的，溝通是永恒的。

　�。�5）幫助領(lǐng)導(dǎo)。出謀劃策，沒有采用是正常的。如果領(lǐng)導(dǎo)違法違背原則，應(yīng)堅(jiān)持自己的意見，其實(shí)這也是幫助領(lǐng)導(dǎo)避免犯錯(cuò)。

　　面試題及回答

　　1．本來你的工作負(fù)擔(dān)已經(jīng)很重了，可領(lǐng)導(dǎo)卻又給你安排突擊完成另一項(xiàng)中心任務(wù)。你覺得沒有時(shí)間和精力再承擔(dān)更多的工作，但又不想同領(lǐng)導(dǎo)發(fā)生沖突。面對(duì)這個(gè)問題，你如何處理？

　　在工作中領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)給安排任務(wù)是非常正常的,但在考慮到我目前本身的工作已經(jīng)很重的情況下,我一般會(huì)這樣處理的：

　　首先，接受領(lǐng)導(dǎo)的安排，因?yàn)榧热活I(lǐng)導(dǎo)給我安排這項(xiàng)任務(wù)，是對(duì)自己能力的信任，同時(shí)也是對(duì)自己的一次考驗(yàn)，而不折不扣的完成領(lǐng)導(dǎo)交待的任務(wù)是作為一名公務(wù)員最基本的素質(zhì)之一，自己本身的工作繁雜，不是拒絕執(zhí)行任務(wù)的理由。

　　其次，要把這項(xiàng)中心任務(wù)和我目前所進(jìn)行的工作進(jìn)行比較，分清輕重緩急，如果目前的工作比較緊急，這項(xiàng)任務(wù)可能緩一步進(jìn)行，我就盡快完成手上的工作，再來執(zhí)行這項(xiàng)任務(wù)，如果這項(xiàng)任務(wù)是比較緊急的，而我目前的工作可以暫時(shí)停一下的話，那我就要立即著手準(zhǔn)備完成這項(xiàng)任務(wù)。如果這項(xiàng)任務(wù)和我目前的工作都比較緊急，同時(shí)急需我來解決的話，我會(huì)首先完成領(lǐng)導(dǎo)交待的任務(wù)，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)安排的緊急任務(wù)，一般都是比較重大，關(guān)系到各個(gè)方面的，不能因?yàn)槲夷壳暗脑怀Ｐ怨ぷ鞫�受到拖延，要是由于為了完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)，致使我目前的工作沒有安時(shí)完成的話，我會(huì)加班來處理的。再次，如果在執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)安排任務(wù)的同時(shí)，而我自己本身的工作又急需進(jìn)行，這時(shí)我可以和同事商量，請(qǐng)他們幫助我完成一些曰常性的工作，不能因此失彼啊。

　　最后，通過這次領(lǐng)導(dǎo)給我臨時(shí)安排任務(wù)的順利完成，我深刻的體會(huì)到，在工作當(dāng)中提高工作效率是一件多么重要的事情，因此我要加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自己的工作能力，提高工作效率，處理好同事關(guān)系，更高質(zhì)量的處理目前繁雜的工作任務(wù)，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)再次給我安排任務(wù)的時(shí)候，可以更快、更好的完成任務(wù)。

　　2．小陳考了三年，終于成為一名公務(wù)員，在工作中，他經(jīng)常對(duì)領(lǐng)導(dǎo)提出一些意見，但是領(lǐng)導(dǎo)不予接收，并漸漸覺得有些厭煩，很多同事對(duì)他也很不滿。你覺得造成這種局面的原因是什么，應(yīng)該怎樣解決？

　　我覺得小陳能在工作中對(duì)領(lǐng)導(dǎo)提出一定的建議，這是對(duì)本單位工作關(guān)心負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)，本身無(wú)可厚非。之所以出現(xiàn)這種難堪的局面，我想原因主要有二：一是他所提出的建議不夠完善。沒有一定的可行性。二是他提意見的方式欠妥，讓別人誤會(huì)。要想解決這個(gè)問題，應(yīng)該從以下幾個(gè)方面著手：

　　首先，小陳應(yīng)該認(rèn)真反思自己所提的意見是否結(jié)合本單位實(shí)際情況，是否征求其他同事的意見，然后仔細(xì)完善自己的建議；

　　第二，作為一名新參加工作的公務(wù)員，應(yīng)該以具體實(shí)際的工作作為重點(diǎn)，要少說多干，避免出現(xiàn)眼高手低的情況；

　　第三，如果有了一些比較成熟的意見，可以以一種恰當(dāng)?shù)姆绞教岢鰜恚ū热缈梢月?lián)合其他同事），而避免出現(xiàn)“愛出風(fēng)頭”的議論；

　　總之，我們公務(wù)員要在工作中腳踏實(shí)地，埋頭苦干，把本職工作干好；在此基礎(chǔ)上，處于對(duì)本單位發(fā)展的考慮，可以適當(dāng)?shù)奶嵋恍┙ㄗh或意見，但要遵循的一個(gè)根本原則是：少說多干。

　　3．在工作中，你認(rèn)為哪一類領(lǐng)導(dǎo)和同事最難相處，你打算（是）怎樣和他們相處？

　�。�1）人的性格是不同的，在單位遇到這樣的人是正常的。不能有怨言和背后亂說。

　�。�2）善于觀察，分析他們的為人處事的特點(diǎn)，以適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的方式來共事，跟這樣的同事做事也不要有情緒，因?yàn)槟康亩际菫榱烁�好的完成工作�?/p>

　　（3）對(duì)這樣的人要理解很寬容，平時(shí)注重交流和溝通，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。

　�。�4）對(duì)他們明顯的不利于工作和團(tuán)結(jié)的缺點(diǎn)，找機(jī)會(huì)委婉地提出來，我想他們是以工作和團(tuán)結(jié)為重的。

　　4．假如派你參加一個(gè)聯(lián)合調(diào)查組，人員是從各部門臨時(shí)抽調(diào)的，相互都不認(rèn)識(shí)，并且你的年齡最小、資歷最淺，你怎么才能盡快地和他們熟悉起來？

　�。�1）化劣為優(yōu)，憑借自己年齡小的特點(diǎn)，在工作中多向每一位年長(zhǎng)的人請(qǐng)教，這樣，不僅有利于自己業(yè)務(wù)水平的提高，更有利于增進(jìn)與同事之間的交流與溝通，在別人的心目中留下一個(gè)好學(xué)上進(jìn)的美好印象。

　�。�2）在活動(dòng)中，事事走在前面，做到兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，憑業(yè)績(jī)與能力說話。

　�。�3）在工作的同時(shí)，業(yè)余時(shí)間可以適當(dāng)?shù)亟佑|，增進(jìn)了解。

　　5．加入你是一名機(jī)關(guān)工作人員，因工作與另一處室馬處長(zhǎng)發(fā)生誤會(huì)，他對(duì)你得印象極不好。機(jī)關(guān)干部輪崗，馬處長(zhǎng)成為你們處長(zhǎng)，你怎么辦？

　�。�1）保持良好的心態(tài)，不必驚慌、恐懼、害怕，一如既往地做好自己的本職工作，以自己的工作態(tài)度、工作能力和工作業(yè)績(jī)來逐漸消除馬處長(zhǎng)對(duì)自己的不好印象。

　�。�2）在合適的時(shí)間、合適的場(chǎng)合，以一種合適的方式與馬處長(zhǎng)進(jìn)行溝通和交流，向其解釋與之發(fā)生誤會(huì)的原因，表明自己與其發(fā)生誤會(huì)完全是出于公心，并無(wú)其他惡意。保證在以后的工作中，要堅(jiān)決服從領(lǐng)導(dǎo)安排，領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的工作意圖，出現(xiàn)分歧及時(shí)溝通，在工作方向上始終與領(lǐng)導(dǎo)保持一致。

　　6．請(qǐng)談?wù)勅绾芜m應(yīng)辦公室工作的新環(huán)境？

　�、俎k公室里每個(gè)人有各自的崗位與職責(zé)，不得擅離崗位。

　　②根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)指示和工作安排，制定工作計(jì)劃，提前預(yù)備，并按計(jì)劃完成。

　�、鄱嗾�(qǐng)示并及時(shí)匯報(bào)，遇到不明白的要虛心請(qǐng)教。

　　④抓間隙時(shí)間，多學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

　　7．在完成某項(xiàng)工作時(shí)，你認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)要求的方式不是最好的，自己還有更好的方法，你應(yīng)該怎么做？

　　①.原則上我會(huì)尊重和服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排；同時(shí)私底下找機(jī)會(huì)以請(qǐng)教的口吻，婉轉(zhuǎn)地表達(dá)自己的想法，看看領(lǐng)導(dǎo)是否能改變想法；

　�、谌绻�領(lǐng)導(dǎo)沒有采納我的建議，我也同樣會(huì)按領(lǐng)導(dǎo)的要求認(rèn)真地去完成這項(xiàng)工作；

　�、�.還有一種情況，假如領(lǐng)導(dǎo)要求的方式違背原則，我會(huì)堅(jiān)決提出反對(duì)意見；如領(lǐng)導(dǎo)仍固執(zhí)己見，我會(huì)毫不猶豫地再向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)反映。

　　8．如果你的工作出現(xiàn)失誤，給本公司造成經(jīng)濟(jì)損失，你認(rèn)為該怎么辦？

　�。�1）我本意是為公司努力工作，如果造成經(jīng)濟(jì)損失，我認(rèn)為首要的問題是想方設(shè)法去彌補(bǔ)或挽回經(jīng)濟(jì)損失。如果我無(wú)能力負(fù)責(zé)，希望單位幫助解決；

　�。�2）是責(zé)任問題。分清責(zé)任，各負(fù)其責(zé)，如果是我的責(zé)任，我甘愿受罰；如果是一個(gè)我負(fù)責(zé)的團(tuán)隊(duì)中別人的失誤，也不能幸災(zāi)樂禍，作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，需要互相提攜共同完成工作，安慰同事并且?guī)椭�同事查找原因總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

　�。�3）總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，一個(gè)人的一生不可能不犯錯(cuò)誤，重要的是能從自己的或者是別人的錯(cuò)誤中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并在今后的工作中避免發(fā)生同類的錯(cuò)誤。檢討自己的工作方法、分析問題的深度和力度是否不夠，以致出現(xiàn)了本可以避免的錯(cuò)誤。

　　9．如果你有一位固執(zhí)武斷的領(lǐng)導(dǎo)，你會(huì)經(jīng)常提合理化建議嗎？

　�、僭谝话闱闆r下，領(lǐng)導(dǎo)和同事是不能選擇的，每個(gè)人有每個(gè)人的個(gè)性和脾氣，要學(xué)會(huì)適應(yīng)和相處。

　�、陬I(lǐng)導(dǎo)脾氣直也好，悠也好，固執(zhí)也好，只要是出自為公，為工作，應(yīng)該尊重和原諒他，并且按他的安排去做。

　�、圻m當(dāng)?shù)臅r(shí)候，可以用談心、匯報(bào)思想等方式委婉地提出自己的看法，但點(diǎn)到為止。

　�、茉谟泻侠砘�的建議時(shí)，照提不誤。因?yàn)槟鞘菍?duì)自己和工作負(fù)責(zé)。

　　10．如果你做的一項(xiàng)工作受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)，但你主管領(lǐng)導(dǎo)卻說是他做的，你該怎樣？

　　我首先不會(huì)找那位上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)說明這件事，我會(huì)主動(dòng)找我的主管領(lǐng)導(dǎo)來溝通，因?yàn)闇贤ㄊ墙鉀Q人際關(guān)系的最好辦法，但結(jié)果會(huì)有兩種：

　　1.我的主管領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，我想我會(huì)視具體情況決定是否原諒他；

　　2.他更加變本加厲的來威脅我，那我會(huì)毫不猶豫地找我的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)反映此事，因?yàn)樗�這樣做會(huì)造成負(fù)面影響，對(duì)今后的工作不利。

　　11．工作中你難以和同事、上司相處，你該怎么辦？

　�。�1）我會(huì)服從領(lǐng)導(dǎo)的指揮，配合同事的工作。

　�。�2）我會(huì)從自身找原因，仔細(xì)分析是不是自己工作做得不好讓領(lǐng)導(dǎo)不滿意，同事看不慣。還要看看是不是為人處世方面做得不好。如果是這樣的話我會(huì)努力改正。

　�。�3）如果我找不到原因，我會(huì)找機(jī)會(huì)跟他們溝通，請(qǐng)他們指出我的不足。有問題就及時(shí)改正。

　�。�4）作為一個(gè)公務(wù)員應(yīng)該時(shí)刻以大局為重，即使在一段時(shí)間內(nèi)，領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我不理解，我也會(huì)做好本職工作，虛心向他們學(xué)習(xí)，我相信，他們會(huì)看見我在努力，總有一天會(huì)對(duì)我微笑的！

　　12．假設(shè)你在某單位工作，成績(jī)比較突出，得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定。但同時(shí)你發(fā)現(xiàn)同事們?cè)絹碓焦铝⒛�，你怎么看這個(gè)問題？你準(zhǔn)備怎么辦？

　�。�1）、成績(jī)比較突出，得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定時(shí)間好事情，以后更加努力

　�。�2）、檢討一下自己是不是對(duì)工作的熱心超過度同事間交往的熱心了，加強(qiáng)同事間的交往。共同的興趣愛好。

　�。�3）、工作中不作被人的工作，傷害別人的自尊心

　�。�4）、不再領(lǐng)導(dǎo)前撥弄是非

　�。�5）、樂于助人

　�。�6）、和領(lǐng)導(dǎo)私人間的接觸不能太過分，造成馬屁精的形象。

　　13．你得到提拔后A同事對(duì)你十分熱情，言聽計(jì)從 B同事反應(yīng)冷漠，不言不語(yǔ)C同事冷言冷語(yǔ)，你如何處理與3人的關(guān)系

　�。�1）我認(rèn)為一般情況下人與人的關(guān)系是具有連續(xù)性的，不可能說我得到提拔后別人對(duì)我的態(tài)度發(fā)生了天翻地覆的變化。除非兩種人，一種是趨炎附勢(shì)的小人，一種是對(duì)我得到提拔不滿的人。無(wú)論對(duì)哪種都不能擺出一副領(lǐng)導(dǎo)的架勢(shì)，自己覺得高人一等，領(lǐng)導(dǎo)職位只是便于工作的開展才設(shè)的。平時(shí)大家還是同事，還是朋友。由于要涉及到工作安排，跟他們搞好關(guān)系是很重要的。

　　（2）和A同事相處，不管它是怎么樣的人，也許本來是我的好朋友呢，還是以平常的態(tài)度對(duì)待他。

　�。�3）和B同事相處，他可能是個(gè)沉默寡言的人，跟我關(guān)系一般，但他對(duì)任何人當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)都不關(guān)心，只是想干好自己的工作。繼續(xù)以平常的心態(tài)來交往也未嘗不可，也可以在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)用恰當(dāng)?shù)姆椒ū硎疽幌聼崆�。比如周末完成工作后既跟人一起去吃吃飯，在酒桌上聊聊天。�?）不言而喻C可能在某些方面對(duì)我存在看法或者是偏見。我認(rèn)為可以從別人那里打聽一下他對(duì)我有什么看法。選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)間進(jìn)行以下建設(shè)性的溝通，找出兩個(gè)人間的問題癥結(jié)所在，表示一下友好消除誤會(huì)。我相信C也是個(gè)通情達(dá)理的人

　　14．現(xiàn)代人際關(guān)系非常重要，你對(duì)此有何看法？

　　答：現(xiàn)代人際關(guān)系就是搞好工作、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的一個(gè)重要因素。如果人際關(guān)系不好，就會(huì)感到苦惱，一旦陷入苦惱中，還會(huì)有精力做好工作嗎？所以我認(rèn)為，要搞好工作，決不能忽視人際關(guān)系。

　　15．請(qǐng)你談?wù)勛罾硐氲墓ぷ骷�體應(yīng)該具備什么條件？

　　答：最理想的工作集體應(yīng)該具備下列的條件：

　　第一、這個(gè)集體的成員應(yīng)該具有較高的素質(zhì)，也就是說應(yīng)該具備較高的政治素質(zhì)、較高的道德素質(zhì)、較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　第二、這個(gè)集體所有的成員都能把心放在工作上，而且工作都能認(rèn)真負(fù)責(zé)，都能為了這個(gè)集體創(chuàng)造一流的成績(jī)，都能為了這個(gè)集體貢獻(xiàn)自己的力量。

　　第三、這個(gè)集體的成員都互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相愛護(hù)、互相關(guān)心，而不是互相拆臺(tái)、互相攻擊。

　　第四、 這個(gè)集體的所有成員都集體主義精神，愛惜集體的榮譽(yù)就像愛惜自己的生命一樣。只有這樣的集體才能夠擁有極強(qiáng)的凝聚力。

　　16．單位一、二把手有矛盾，如何協(xié)調(diào)？

　　（1）應(yīng)該先了解情況，看是什么矛盾引起一、二把手的不和。只有了解情況找到矛盾的根源，才能夠進(jìn)行協(xié)調(diào)。

　�。�2）根據(jù)掌握的情況，分別找一、二把手談話（我從作為上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的身份來回答），跟他們分析鬧矛盾的利弊，告知作為第一、二把手的他們?nèi)绻�矛盾繼續(xù)深化，會(huì)影響單位的團(tuán)結(jié)和下屬工作的開展，讓他們出于為集體利益和單位效益的考慮，放下個(gè)人的情緒，大事化小、小事化了，一起把單位的工作做好。

　　（3）根據(jù)兩人的態(tài)度，如果可能的話，就約他們兩人一起，當(dāng)面把心結(jié)說開。

　　17．"同行是冤家"在同一部門工作難找到知心朋友，你認(rèn)為如何與同事相處？

　　呵呵，答這種題目還是分步走比較好：

　�。�1）先解釋同行是冤家的意思，認(rèn)為其是錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)和看法。現(xiàn)在應(yīng)該提倡的是友好競(jìng)爭(zhēng)的良性競(jìng)爭(zhēng)工作模式，大家互相促進(jìn)，共同進(jìn)步；而不是互相排擠的惡性競(jìng)爭(zhēng)。同行是冤家的敵對(duì)態(tài)度對(duì)工作沒有好處對(duì)部門的利益也沒有好處。

　�。�2）應(yīng)該提倡同行是同事的觀念，大家一起工作共事，應(yīng)該有個(gè)融洽的工作環(huán)境，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，可以互相學(xué)習(xí)，一起合理競(jìng)爭(zhēng)。自己將報(bào)著學(xué)習(xí)和謙虛的態(tài)度和同事相處，相信自己和同事會(huì)相處愉快。

　　18．在單位，領(lǐng)導(dǎo)派給小李和小王的工作特別多，而你的工作卻很少。你該怎么辦？

　　在這種情況下，我就應(yīng)該引起重視、認(rèn)真反省了，是我的能力不夠，不能勝任太多的工作？還是我工作不負(fù)責(zé)任，領(lǐng)導(dǎo)不放心把工作交給我做？或者是因?yàn)槭裁雌渌�原因？總之，我首先�?yīng)該認(rèn)真地自我檢討，在此基礎(chǔ)上再與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通，了解領(lǐng)導(dǎo)這樣的做法究竟出于什么原因。然后對(duì)癥下藥，采取一些補(bǔ)救措施：如果是我能力不夠、水平有限，我就要加緊學(xué)習(xí)本崗位的業(yè)務(wù)知識(shí)。我可以主動(dòng)與小李、小王進(jìn)行對(duì)照、尋找差距，也可以向領(lǐng)導(dǎo)和同事取經(jīng)，多看、多學(xué)、多做、多積累經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取盡快提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平；如果是我工作責(zé)任心不強(qiáng)，我就必須徹底改掉壞毛病，端正工作態(tài)度，否則將無(wú)立身之地；如果是因?yàn)槲也簧朴诒憩F(xiàn)自己，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的情況所知甚少，那我就應(yīng)該在工作中堅(jiān)持苦干

　　加巧干，既要圓滿地完成任務(wù)，又要適時(shí)地進(jìn)行自我表現(xiàn)。比如我經(jīng)過努力為公司贏得一位大客戶后，我就可以寫上一篇報(bào)道或簡(jiǎn)訊，向大家展示自己的成功。

　　19．在工作中，有些同事的能力和學(xué)識(shí)也許不如你，但卻憑借圓滑的處世，獲得領(lǐng)導(dǎo)的青睞，你會(huì)怎么面對(duì)？

　　"苦干加巧干"，在努力工作的同時(shí)，與領(lǐng)導(dǎo)多溝通，要學(xué)會(huì)適時(shí)表現(xiàn)自己。

　　20．假如你的一位同事比較善于在各種場(chǎng)合向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)他的工作，甚至夸大事實(shí)。最近一段時(shí)間，常常是你做工作，他受表?yè)P(yáng)。你怎么辦？

　　找他溝通，指出他這種做法是錯(cuò)誤的，是在弄虛作假；

　�。�2）"苦干加巧干"，在努力工作的同時(shí)，與領(lǐng)導(dǎo)多溝通，要學(xué)會(huì)適時(shí)表現(xiàn)自己。

　　21．假如領(lǐng)導(dǎo)安排調(diào)換你的工作崗位，你認(rèn)為原來的崗位更能發(fā)揮你的特長(zhǎng)，而且你正在業(yè)余進(jìn)修，新的崗位經(jīng)常需要加班，你幾乎不可能有時(shí)間學(xué)習(xí)。你怎么辦？

　　領(lǐng)導(dǎo)要調(diào)換我的工作崗位不外乎出于兩種考慮：我不能勝任該崗位或該崗位埋沒了我的才能。不管是哪一種原因，反正是我都得離開該崗位。既然這樣，我就不應(yīng)該再堅(jiān)持讓領(lǐng)導(dǎo)仍把我留在該崗位，而應(yīng)尊重領(lǐng)導(dǎo)的意見、服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，在新的崗位上盡心盡力地工作，在實(shí)踐中找到工作和學(xué)習(xí)的契合點(diǎn)，爭(zhēng)取做到工作學(xué)習(xí)兩不誤。

　　22．小張?jiān)谀硰V告公司工作，他花了很多時(shí)間精力提出了一個(gè)很有市場(chǎng)潛力的計(jì)劃，交給直接領(lǐng)導(dǎo)，但是未被重視。小張就把計(jì)劃直接給了公司總裁。你怎么看小張的這種行為？

　　小張的這種行為不妥當(dāng)。雖然直接領(lǐng)導(dǎo)沒有重視這份很有市場(chǎng)潛力的計(jì)劃，小張也不應(yīng)該直接把計(jì)劃交給公司總裁，因?yàn)榘匆?guī)定，計(jì)劃只能逐級(jí)上報(bào)，否則就是越級(jí)，是對(duì)直接領(lǐng)導(dǎo)的不尊重。小張認(rèn)為該計(jì)劃很有市場(chǎng)潛力，可能他的直接領(lǐng)導(dǎo)站在別的立場(chǎng)認(rèn)為該計(jì)劃不妥故未采納，或時(shí)機(jī)不成熟暫未采納。因此小張正確的做法應(yīng)該是及時(shí)與他的直接領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行認(rèn)真溝通、仔細(xì)探討；如果是他的直接領(lǐng)導(dǎo)故意刁難而把這份很有市場(chǎng)潛力的計(jì)劃束之高閣的，小張此時(shí)再把計(jì)劃交給再上一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)或總裁也不遲。

　　23．你的一位領(lǐng)導(dǎo)脾氣比較急，批評(píng)下屬時(shí)常常不留情面，大家的工作情緒經(jīng)常受到影響。作為下屬，你該怎么辦？

　　首先對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)應(yīng)該認(rèn)真接受，不能因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)厲的批評(píng)而產(chǎn)生逆反心理，以致影響工作；其次可以私下找機(jī)會(huì)和領(lǐng)導(dǎo)溝通，向領(lǐng)導(dǎo)反映下屬因此產(chǎn)生的意見和情緒，婉轉(zhuǎn)地說明這種情緒可能會(huì)影響工作的正常開展，至于是否接受建議、改變方法，由領(lǐng)導(dǎo)自己決定。

　　24．在工作中你的同志不如你，你的工作很出色，而他找出了你的缺點(diǎn)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。你將怎么樣？

　　找機(jī)會(huì)與他溝通，謝謝他幫我找到了缺點(diǎn)，讓我可以更加正確全面地認(rèn)識(shí)自己。工作中積極改正缺點(diǎn)，更加精益求精。同時(shí)主動(dòng)幫助他提高工作水平，大家相互學(xué)習(xí)、共同提高。

　　25．領(lǐng)導(dǎo)要你4天完成一件工作，突然要你2天完成，你該怎么辦？

　�。�1）首先分析一下提前完成工作的可能性。

　�。�2）如果確定完不成的，那么去跟領(lǐng)導(dǎo)詳談，跟他講道理擺事實(shí)，說明沒法完成的理由。一定要有充足的理由，才能說服他。

　�。�3）如果可以完成，但是需要其他條件的配合的，那么找領(lǐng)導(dǎo)說明情況。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給于支持。

　�。�4）如果經(jīng)過自己努力可以完成的，那么就努力完成吧。

面試題3

　　精選php面試題及答案

　　一、基礎(chǔ)題

　　1. 寫出如下程序的輸出結(jié)果

　　<?php $str1 = null;

　　$str2 = false;

　　echo $str1==$str2 ? 相等 : 不相等;

　　$str3 = ;

　　$str4 = 0;

　　echo $str3==$str4 ? 相等 : 不相等;

　　$str5 = 0;

　　$str6 = 0;

　　echo $str5===$str6 ? 相等 : 不相等;?>

　　2. 寫出如下程序的輸出結(jié)果

　　<?php $a1 = null;

　　$a2 = false;

　　$a3 = 0;

　　$a4 = ;

　　$a5 = 0;

　　$a6 = null;

　　$a7 = array();

　　$a8 = array(array());

　　echo empty($a1) ? true : false;

　　echo empty($a2) ? true : false;

　　echo empty($a3) ? true : false;

　　echo empty($a4) ? true : false;

　　echo empty($a5) ? true : false;

　　echo empty($a6) ? true : false;

　　echo empty($a7) ? true : false;

　　echo empty($a8) ? true : false;?>

　　3. 寫出如下程序的輸出結(jié)果

　　<?php $test = aaaaaa;

　　$abc = & $test;

　　unset($test);

　　echo $abc;?>

　　4. 寫出如下程序的輸出結(jié)果

　　<?php $count = 5;

　　function get_count(){

　　static $count = 0;

　　return $count++;

　　}

　　echo $count;

　　++$count;

　　echo get_count();

　　echo get_count();?>

　　5. 寫出如下程序的輸出結(jié)果

　　<?php $GLOBALS[var1] = 5;

　　$var2 = 1;

　　function get_value(){

　　global $var2;

　　$var1 = 0;

　　return $var2++;

　　}

　　get_value();

　　echo $var1;

　　echo $var2;?>

　　6. 寫出如下程序的輸出結(jié)果

　　<?php function get_arr($arr){

　　unset($arr[0]);

　　}

　　$arr1 = array(1, 2);

　　$arr2 = array(1, 2);

　　get_arr(&$arr1);

　　get_arr($arr2);

　　echo count($arr1);

　　echo count($arr2);?>

　　7. 使用五種以上方式獲取一個(gè)文件的擴(kuò)展名

　　要求：dir/upload.image.jpg，找出 .jpg 或者 jpg ，

　　必須使用PHP自帶的處理函數(shù)進(jìn)行處理，方法不能明顯重復(fù)，可以封裝成函數(shù)，比如 get_ext1($file_name), get_ext2($file_name)

　　二、算法題

　　1. 使用PHP描述冒泡排序和快速排序算法，對(duì)象可以是一個(gè)數(shù)組

　　2. 使用PHP描述順序查找和二分查找（也叫做折半查找）算法，順序查找必須考慮效率，對(duì)象可以是一個(gè)有序數(shù)組

　　3. 寫一個(gè)二維數(shù)組排序算法函數(shù)，能夠具有通用性，可以調(diào)用php內(nèi)置函數(shù)【答案】

　　（以下答案不一定是最好的，只是一個(gè)簡(jiǎn)單的參考）