論文致謝一般都是放在論文的實(shí)踐報(bào)告或者論文結(jié)語(yǔ)后面的，用來(lái)感謝那些在論文撰寫過(guò)程中為自己提供學(xué)術(shù)幫助和支持的人或機(jī)構(gòu)，快開(kāi)始論文致謝的寫作吧。但是論文致謝有什么要求呢？下面是小編為大家整理的論文致謝語(yǔ)怎么寫，希望能夠幫助到大家。

　　論文致謝語(yǔ)怎么寫 篇1

　　在我即將結(jié)束我的論文撰寫工作時(shí)，突然意識(shí)到在所有的畢業(yè)的任務(wù)完成之時(shí)，也就是我們離開(kāi)這個(gè)校園的時(shí)候，也就結(jié)束了我的學(xué)生生涯。依稀記得，2008年自己誤打誤撞學(xué)了學(xué)前教育這個(gè)專業(yè)，四年的本科學(xué)習(xí)結(jié)束后，我選擇了留在母校繼續(xù)攻讀學(xué)前教育的教育碩士，在這期間，我從對(duì)這個(gè)專業(yè)束手無(wú)策，毫無(wú)概念到對(duì)這個(gè)專業(yè)有了深厚的感情和濃厚的興趣。這一晃就是六年，雖然有些不舍，但是我會(huì)把這最美好的年華珍藏在記憶深處，我很感激，在這期間我遇到了那么對(duì)可愛(ài)可敬的師長(zhǎng)和同學(xué)們。

　　首先，我要感謝我的導(dǎo)師——王冰教授。在讀本科期間，您就是我們班的本科生導(dǎo)師，您平易近人，風(fēng)趣幽默，深受大家的喜愛(ài)和尊敬。我更值得慶幸的是，在碩士期間，我真正成為了王老師的學(xué)生，在這幾年中，您對(duì)我的關(guān)愛(ài)和照顧，對(duì)我們團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)人的都關(guān)懷備至，親切和藹。王老師對(duì)我們要求嚴(yán)格是眾所周知的，但是正因?yàn)槟�的�?yán)格，我們才能做出成績(jī)，是您一直引導(dǎo)著我們進(jìn)步，這一點(diǎn)我感受頗深，從論文的選題、開(kāi)題、定稿，學(xué)術(shù)論文的發(fā)表，都達(dá)到了老師的悉心指導(dǎo)。真心感謝我可敬可愛(ài)的王老師!師恩永難忘。

　　其次，在教育學(xué)院學(xué)習(xí)的六年時(shí)間里，我還受到了很多老師的照顧和關(guān)心，感謝向海英老師、丁海東老師、董會(huì)芹老師、杜傳坤老師、宋文翠老師、張小永老師等老師的指導(dǎo)，還有本科期間的宋飏老師、李晴老師等對(duì)我技能上的指導(dǎo)，謝謝各位老師!同時(shí)我還要感謝我的師哥王元?jiǎng)P、鄭中建，師姐宋楊和鄧菲菲，同級(jí)的李云霄、王文碩，師妹張瑋、李昊、張文慧等;感謝我的舍友亓燕敏、于仁聰、孫藝旗，感謝大家對(duì)我的幫助和支持。

    本研究及學(xué)位論文是在我的導(dǎo)師***副教授的親切關(guān)懷和悉心指導(dǎo)下完成的。他嚴(yán)肅的科學(xué)態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神，精益求精的工作作風(fēng)，深深地感染和激勵(lì)著我。從課題的選擇到項(xiàng)目的最終完成，鄭老師都始終給予我細(xì)心的指導(dǎo)和不懈的支持。兩年多來(lái)，鄭教授不僅在學(xué)業(yè)上給我以精心指導(dǎo)，同時(shí)還在思想、生活上給我以無(wú)微不至的關(guān)懷，在此謹(jǐn)向鄭老師致以誠(chéng)摯的謝意和崇高的敬意。 

   在此，我還要感謝在一起愉快的度過(guò)研究生生活的電工樓105各位同門，正是由于你們的幫助和支持，我才能克服一個(gè)一個(gè)的困難和疑惑，直至本文的順利完成。特別感謝我的師妹葉秋香同學(xué)，她對(duì)本課題做了不少工作，給予我不少的幫助。

   在論文即將完成之際，我的心情無(wú)法平靜，從開(kāi)始進(jìn)入課題到論文的順利完成，有多少可敬的師長(zhǎng)、同學(xué)、朋友給了我無(wú)言的幫助，在這里請(qǐng)接受我誠(chéng)摯的謝意!最后我還要感謝培養(yǎng)我長(zhǎng)大含辛茹苦的父母，謝謝你們! 

    本論文的所有研究工作從論文的選題、實(shí)現(xiàn)條件到論文的寫作等階段都是在簡(jiǎn)棄非副教授和張勇副教授的悉心指導(dǎo)下完成的。兩位導(dǎo)師在作者研究生學(xué)習(xí)期間在學(xué)術(shù)和生活等方面的給予了無(wú)微不至的關(guān)懷和指導(dǎo)。兩位導(dǎo)師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)腵治學(xué)態(tài)度、淵博的學(xué)術(shù)知識(shí)、誨人不倦的敬業(yè)精神以及寬容的待人風(fēng)范使作者獲益頗多。謹(jǐn)向兩導(dǎo)師致以最衷心的感謝。 

   感謝在研究生學(xué)習(xí)期間給我上課的老師們，特別是研室的梁榮光教授、賴漢聞老師、吳堅(jiān)老師、張國(guó)強(qiáng)老師、巫江虹老師等。 

    感謝我認(rèn)識(shí)的師兄弟、師姐妹們。需要一一感謝我的同學(xué)們，有幸與你們同學(xué)是我讀研的最大收獲：感謝給我?guī)��?lái)的不一樣的體驗(yàn)的李國(guó)超、孫紹云兩位軍隊(duì)的老大哥；感謝陳會(huì)平，本論文撰寫得到你不少幫助，從你身上學(xué)到不少東西；感謝我的合作者胡永飄；感謝給我?guī)椭�的葉子波；感謝雙重校友劉海燕；感謝帶給我多彩生活的梁立明；感謝關(guān)心和幫助我的馮長(zhǎng)溪。同時(shí)還要感謝宿友葉艷輝。  
感謝文船的黃曉、黃堅(jiān)忠等朋友們?cè)谏�活上的幫忙。感謝華工的王朝相、何正強(qiáng)朋友。也要感謝space朋友帶給我美好的回憶。 

    最后，我要特別感謝我的家人，沒(méi)有你們的支持，就沒(méi)有今天的我。 

    愿把我的幸福和快樂(lè)都送給關(guān)心和支持過(guò)我的人，也愿他們一切如意。 

　　導(dǎo)語(yǔ)：論文致謝有哪些精彩語(yǔ)錄呢?論文致謝是對(duì)身邊的人表示心中的感謝，所以，書寫者要端正態(tài)度，表達(dá)的情感要真摯。下面是小編分享的論文致謝語(yǔ)怎么寫，歡迎閱讀!

　　論文致謝語(yǔ)怎么寫?

　　致謝是論文不可缺少的一部分

　　寫學(xué)術(shù)論文的時(shí)候，對(duì)于每個(gè)參與者在學(xué)術(shù)研究過(guò)程中的勞動(dòng)和付出進(jìn)行感謝已經(jīng)很普遍了。做學(xué)術(shù)報(bào)告，發(fā)表學(xué)術(shù)論文，研究生的學(xué)位論文等等，都有專門的致謝部分。學(xué)術(shù)論文為什么還要致謝?做過(guò)研究的人都知道，尤其是實(shí)驗(yàn)科學(xué)，一項(xiàng)工作的完成需要很多人的參與、幫助和支持，涉及到方方面面，有些幫助和方面對(duì)于工作的完成是很重要的。但不是每個(gè)參與人和提供幫助和支持的人都能作為論文的作者，所以應(yīng)該在致謝部分肯定他們的勞動(dòng)和付出，感謝他們的幫助和支持，如生物醫(yī)學(xué)研究中的動(dòng)物飼養(yǎng)員，師兄師姐對(duì)某個(gè)技術(shù)點(diǎn)的指導(dǎo)和對(duì)論文觀點(diǎn)的討論等，還有研究經(jīng)費(fèi)的資助者等等。致謝除了對(duì)參與者工作的肯定外，也是對(duì)提供幫助者的一種尊重，一種學(xué)術(shù)禮節(jié)。漠視、忽視他人的幫助，不尊重他人的勞動(dòng)和付出，無(wú)論是體力上的還是思想上的，都是一種失禮。記得在一次會(huì)議上，有學(xué)者建議用“志謝”，大家都說(shuō)理科一般用“致謝”。

　　用“后記”是不是比“致謝”更合適?

　　不少才華橫溢的研究生在可以發(fā)揮才情的致謝部分，寫得很文藝，很抒情，甚至很煽情。所以有人提出這部分似乎稱為“后記”更好一些，更能應(yīng)景。我不清楚文科是怎么規(guī)定的，也不知道是不是理科的行規(guī)都一樣，從我自己的認(rèn)識(shí)看，學(xué)位論文中致謝部分，主要是對(duì)于自己在完成學(xué)位論文過(guò)程中，給自己提供幫助的那些人的感謝，一般包括對(duì)導(dǎo)師幾年來(lái)在工作、學(xué)習(xí)和論文等各個(gè)方面進(jìn)行指導(dǎo)和幫助方面的感謝，對(duì)其他老師幫助的感謝，對(duì)同門師兄弟姐妹們幫助的感謝，對(duì)研究生管理部門老師們的感謝，對(duì)實(shí)驗(yàn)室儀器管理等人員的感謝，對(duì)在野外和實(shí)驗(yàn)室中對(duì)自己提供幫助的人員的感謝，以及對(duì)親人和家人的感謝等等。這些幫助和支持，一般都是與學(xué)位論文的完成密切相關(guān)的，所以我傾向于“致謝”。

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼各位同學(xué)的的學(xué)習(xí)即將結(jié)朿。在這最后時(shí)刻把最后的論文致謝寫好吧!

　　畢業(yè)論文致謝語(yǔ)篇一

　　從拿到碩士研究生錄取通知書 的那一刻，我就明白了我已經(jīng)站到了自己夢(mèng)寐以求 的平臺(tái)上，此時(shí) 的我充滿激情、夢(mèng)想、抱負(fù)和無(wú)盡 的志向。三年 的歲月，在求知、求學(xué)、積累、歷練中如斯逝去，這段歲月讓我逐漸褪去了本科剛出校門 的稚氣和沖動(dòng)，多了幾分成熟與冷靜，依然不變 的是同樣 的激情和夢(mèng)想。它是我人生 的一個(gè)重要 的緩沖和積累 的過(guò)程，使我 的心靈得到了錘煉，學(xué)業(yè)也得到了升華，讓我可以充滿自信，身懷所學(xué)，以不減 的激情投入到人生新 的階段，將這寶貴 的三年帶給我 的財(cái)富轉(zhuǎn)化為生活 的動(dòng)力。

　　在寫這篇論文 的一年中，身心也經(jīng)歷了巨大 的考驗(yàn)。開(kāi)始為選題困惑，后來(lái)又為文章結(jié)構(gòu)所累，再就是對(duì)論文所要解決 的社會(huì)問(wèn)題提出合理 的參考性觀點(diǎn)時(shí)又遇到了思路 的瓶頸，同時(shí)在這個(gè)過(guò)程了發(fā)現(xiàn)了自己知識(shí)沉淀 的不足，和對(duì)理論及文字 的駕馭力 的欠缺。不過(guò)對(duì)最終論文還是成型，深感欣慰，這其中也 的確投入了自己 的心血和付出。只是自己所有 的知識(shí)素養(yǎng)只能支撐自己寫出這種水平和高度，希望在今后 的`不斷努力 的過(guò)程中，能有更大 的提高和更深 的見(jiàn)解來(lái)使自己 的觀點(diǎn)得以完善。

　　我滿懷一顆感恩 的心面對(duì)身邊所有 的老師、同學(xué)和朋友和家人。不知道“感謝”二字是否可以表達(dá)心底那份最深 的情意。感謝我 的導(dǎo)師白鳳崢教授，一個(gè)才華橫溢 的學(xué)者，一個(gè)寬厚仁慈 的長(zhǎng)輩，一個(gè)可以談心 的朋友，我從您身上學(xué)到 的東西雖九牛一毛，但足夠我受益終身。在我 的論文 的每一次 的修改過(guò)程中，白老師幫助我開(kāi)拓研究思路，精心點(diǎn)撥、熱忱鼓勵(lì)，并為我指點(diǎn)迷津，才使得我在面對(duì)各種問(wèn)題 的時(shí)候得以豁然開(kāi)朗。不僅授我以文，而且教我做人，雖歷時(shí)三載，卻給以終生受益無(wú)窮之道。對(duì)白老師 的感激之情是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá) 的，學(xué)生只有通過(guò)不斷汲取和學(xué)習(xí)作為對(duì)老師 的回報(bào)。

　　致謝是論文不可缺少的一部分

　　寫學(xué)術(shù)論文的時(shí)候，對(duì)于每個(gè)參與者在學(xué)術(shù)研究過(guò)程中的勞動(dòng)和付出進(jìn)行感謝已經(jīng)很普遍了。做學(xué)術(shù)報(bào)告，發(fā)表學(xué)術(shù)論文，研究生的學(xué)位論文等等，都有專門的致謝部分。學(xué)術(shù)論文為什么還要致謝？做過(guò)研究的人都知道，尤其是實(shí)驗(yàn)科學(xué)，一項(xiàng)工作的完成需要很多人的參與、幫助和支持，涉及到方方面面，有些幫助和方面對(duì)于工作的完成是很重要的。但不是每個(gè)參與人和提供幫助和支持的人都能作為論文的作者，所以應(yīng)該在致謝部分肯定他們的勞動(dòng)和付出，感謝他們的幫助和支持，如生物醫(yī)學(xué)研究中的動(dòng)物飼養(yǎng)員，師兄師姐對(duì)某個(gè)技術(shù)點(diǎn)的指導(dǎo)和對(duì)論文觀點(diǎn)的討論等，還有研究經(jīng)費(fèi)的資助者等等。致謝除了對(duì)參與者工作的肯定外，也是對(duì)提供幫助者的一種尊重，一種學(xué)術(shù)禮節(jié)。漠視、忽視他人的幫助，不尊重他人的勞動(dòng)和付出，無(wú)論是體力上的還是思想上的，都是一種失禮。記得在一次會(huì)議上，有學(xué)者建議用“志謝”，大家都說(shuō)理科一般用“致謝”。

　　用“后記”是不是比“致謝”更合適？

　　不少才華橫溢的研究生在可以發(fā)揮才情的致謝部分，寫得很文藝，很抒情，甚至很煽情。所以有人提出這部分似乎稱為“后記”更好一些，更能應(yīng)景。我不清楚文科是怎么規(guī)定的，也不知道是不是理科的行規(guī)都一樣，從我自己的認(rèn)識(shí)看，學(xué)位論文中致謝部分，主要是對(duì)于自己在完成學(xué)位論文過(guò)程中，給自己提供幫助的那些人的感謝，一般包括對(duì)導(dǎo)師幾年來(lái)在工作、學(xué)習(xí)和論文等各個(gè)方面進(jìn)行指導(dǎo)和幫助方面的感謝，對(duì)其他老師幫助的感謝，對(duì)同門師兄弟姐妹們幫助的感謝，對(duì)研究生管理部門老師們的感謝，對(duì)實(shí)驗(yàn)室儀器管理等人員的感謝，對(duì)在野外和實(shí)驗(yàn)室中對(duì)自己提供幫助的人員的感謝，以及對(duì)親人和家人的感謝等等。這些幫助和支持，一般都是與學(xué)位論文的完成密切相關(guān)的，所以我傾向于“致謝”。