在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，我們會(huì)經(jīng)常接觸并使用試題，借助試題可以為主辦方提供考生某方面的知識(shí)或技能狀況的信息。你知道什么樣的試題才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編精心整理的西安交通大學(xué)MBA面試試題，希望能夠幫助到大家。

　　西安交通大學(xué)MBA面試試題 1

　　1.肖伯納的名言：你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，你和我交換以后每人只有1個(gè)蘋果，你有一個(gè)思想，我有一個(gè)思想，我們交換之后各自有兩個(gè)思想。談?wù)勀銓?duì)這句話的看法。

　　這句話體現(xiàn)了知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代知識(shí)與信息的重要性和特殊性，思想的交換能產(chǎn)生乘數(shù)效應(yīng)，不同思想的交換更能激發(fā)創(chuàng)新，新經(jīng)濟(jì)條件下應(yīng)該鼓勵(lì)。但要具備鑒別好壞的能力。

　　2.談?wù)勀銓?duì)航空公司機(jī)票打折的利與弊的看法。

　　利：消費(fèi)者受益，促使航空公司加強(qiáng)管理，降低成本

　　弊：機(jī)票打折跟彩電降價(jià)類似，價(jià)格的競(jìng)爭(zhēng)是低層次的競(jìng)爭(zhēng)，價(jià)格大戰(zhàn)必將使行業(yè)及國(guó)家利益損失，不是提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的長(zhǎng)久之計(jì)。

　　此外，機(jī)票打折后航空公司為了減少損失可能在服務(wù)上也打折，消費(fèi)者利益可能受損。

　　3.煙廠的.職工偷煙，怎么辦?

　　企業(yè)內(nèi)部管理制度有問(wèn)題

　　殺一儆百，嚴(yán)懲。同時(shí)制定以獎(jiǎng)代罰措施，獎(jiǎng)勵(lì)多以香煙形式。

　　4、我是董事長(zhǎng)，我和我的下屬坐船去郊游，船上有總裁、銷售部經(jīng)理、財(cái)務(wù)主管，那么落水之后首先救誰(shuí)?

　　從成本效益角度考慮：先救總裁，因?yàn)榍к娨椎�，一將難求。企業(yè)培養(yǎng)或者招聘一個(gè)總裁的成本遠(yuǎn)高于部門主管。此外，總裁給企業(yè)的利益高于其他部門經(jīng)理。

　　1.肖伯納的名言：“你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，你和我交換以后每人只有1個(gè)蘋果，你有一個(gè)思想，我有一個(gè)思想，我們交換之后各自有兩個(gè)思想�！闭�?wù)勀銓?duì)這句話的看法。

　　這句話體現(xiàn)了知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代知識(shí)與信息的重要性和特殊性，思想的交換能產(chǎn)生乘數(shù)效應(yīng)，不同思想的交換更能激發(fā)創(chuàng)新，新經(jīng)濟(jì)條件下應(yīng)該鼓勵(lì)。但要具備鑒別好壞的能力。

　　2.談?wù)勀銓?duì)航空公司機(jī)票打折的利與弊的看法。

　　利：消費(fèi)者受益，促使航空公司加強(qiáng)管理，降低成本

　　弊：機(jī)票打折跟彩電降價(jià)類似，價(jià)格的競(jìng)爭(zhēng)是低層次的競(jìng)爭(zhēng)，價(jià)格大戰(zhàn)必將使行業(yè)及國(guó)家利益損失，不是提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的長(zhǎng)久之計(jì)。

　　此外，機(jī)票打折后航空公司為了減少損失可能在服務(wù)上也打折，消費(fèi)者利益可能受損。

　　3.煙廠的職工偷煙，怎么辦？

　　企業(yè)內(nèi)部管理制度有問(wèn)題

　　殺一儆百，嚴(yán)懲。同時(shí)制定以獎(jiǎng)代罰措施，獎(jiǎng)勵(lì)多以香煙形式。

　　4、我是董事長(zhǎng)，我和我的下屬坐船去郊游，船上有總裁、銷售部經(jīng)理、財(cái)務(wù)主管，那么落水之后首先救誰(shuí)？

　　從成本效益角度考慮：先救總裁，因?yàn)椤扒к娨椎�，一將難求”。企業(yè)培養(yǎng)或者招聘一個(gè)總裁的成本遠(yuǎn)高于部門主管。此外，總裁給企業(yè)的利益高于其他部門經(jīng)理。

　　從現(xiàn)實(shí)角度考慮：先救最容易救到的，成功的把握更大。另外，救到的人可以幫助自己一起救更多的人。

　　5、化工廠由于環(huán)保問(wèn)題需要整改，同時(shí)化工廠由于本身問(wèn)題需要繼續(xù)投資，對(duì)于這種情況如何處理？

　　企業(yè)在生產(chǎn)時(shí)必須考慮對(duì)社會(huì)影響，不能為了自身利益損害社會(huì)利益。

　　1.按復(fù)利計(jì)算，年利率為5%的100 元貸款，經(jīng)過(guò)兩年后產(chǎn)生的利息是：

　　A 5 元 B 10 元 C 10.25 元 D 20 元

　　(答案：C )

　　2. 我國(guó)人民幣的主幣是：

　　A 元 B 角 C 分 D 厘

　　(答案：A )

　　3. 香港聯(lián)系匯率制度是將香港本地貨幣與哪種貨幣掛鉤?

　　A 英鎊 B 日元 C 美元 D 歐元

　　(答案：C )

　　4. 以下關(guān)于匯率的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是：

　　A 匯率是兩種貨幣之間的相對(duì)價(jià)格

　　B 匯率的直接標(biāo)價(jià)法可以表示為1 單位外幣等于多少本幣

　　C 我國(guó)的匯率報(bào)價(jià)一般采用直接標(biāo)價(jià)法

　　D 我國(guó)的匯率報(bào)價(jià)一般采用間接標(biāo)價(jià)法

　　(答案：D )

　　5.我國(guó)的三家政策性銀行是：

　　A 中國(guó)人民銀行 國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行 中國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行

　　B 中國(guó)進(jìn)出口銀行 國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行 中國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行

　　C 國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行 中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行 中國(guó)進(jìn)出口銀行

　　D 中國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行 國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行 中國(guó)郵政儲(chǔ)蓄銀行

　　(答案：B )

　　6. 下列哪一項(xiàng)不屬于商業(yè)銀行的“三性”原則?

　　A 安全性 B 流動(dòng)性 C 盈利性 D 政策性

　　(答案：D )

　　7. 以下不屬于金融衍生品的是：

　　A 股票 B 遠(yuǎn)期 C 期貨 D 期權(quán)

　　(答案：A )

　　8. 下列哪家機(jī)構(gòu)不屬于我國(guó)成立的金融資產(chǎn)管理公司?

　　A 東方 B 信達(dá) C 華融 D 光大

　　(答案：D )

　　9. 我國(guó)于2003 年初組建的銀行業(yè)監(jiān)管機(jī)構(gòu)是：

　　1.不構(gòu)成我國(guó)政策性金融機(jī)構(gòu)資金來(lái)源的是( )

　　A.財(cái)政撥款 B.金融債券 C.開(kāi)戶企業(yè)存款 D.社會(huì)公眾存款

　　2.商業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)和組織存款的首要原則是( )

　　A.存款合理競(jìng)爭(zhēng)原則 B.存貸掛鉤原則C.按時(shí)清償原則D.存款成本最低原則

　　3.按照保險(xiǎn)對(duì)象的不同可將保險(xiǎn)分為( )

　　A.人身保險(xiǎn)與財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)B.自愿保險(xiǎn)與強(qiáng)制保險(xiǎn) C.保險(xiǎn)與再保險(xiǎn)D.信用保險(xiǎn)與人身保險(xiǎn)

　　4.可轉(zhuǎn)讓支付命令帳戶簡(jiǎn)稱為( )

　　A.CD帳戶B.NOW帳戶C.SNOW帳戶 D.Q帳戶

　　5.凱恩斯學(xué)派認(rèn)為貨幣政策傳導(dǎo)過(guò)程中發(fā)揮重要作用的是( )

　　A.利率 B.法定存款準(zhǔn)備金C.貨幣供應(yīng)量 D.基礎(chǔ)貨幣

　　6.花旗銀行放款利率在1970年12月8日高達(dá)20%(一年期貸款)，而當(dāng)時(shí)年通貨膨脹率為12%，花旗銀行放款的實(shí)際利率為( )

　　A.12.32% B.11.46% C.11.24% D.

　　7.14% 7.1988年以來(lái)我國(guó)三年以上人民幣定期存款曾實(shí)行過(guò)( )

　　A.利率浮動(dòng)制 B.存款貼補(bǔ)制 C.保值貼補(bǔ)制 D.存貸聯(lián)動(dòng)制

　　8.資本主義銀行發(fā)展過(guò)程中首先產(chǎn)生的是( )

　　A.商業(yè)銀行 B.中央銀行 C.投資銀行 D.專業(yè)銀行

　　9.中國(guó)第一家民族資本銀行是1897年成立的( )

　　A.中國(guó)實(shí)業(yè)銀行 B.麗如銀行 C.中國(guó)通商銀行 D.交通銀行

　　10.對(duì)有價(jià)證券行市的正確理解是( )

　　A.證券行市與市場(chǎng)利率負(fù)相關(guān) B.證券行市是有價(jià)證券的發(fā)行價(jià)格 C.證券行市是證券面值的.資本化 D.證券行市與證券收益率負(fù)相關(guān)

　　題型結(jié)構(gòu)：

　　分為兩個(gè)部分

　　第一部分綜合能力測(cè)試

　　一共192題 2小時(shí)20分鐘 包括行測(cè)(70)，綜合(80)和英語(yǔ)(42)，全部都是單選。

　　第二部分是心理測(cè)試

　　60道題30分鐘 是每題四個(gè)選項(xiàng)根據(jù)自己情況的符合程度排列1234。

　　具體題型分布：

　　行測(cè)部分70道：1-20言語(yǔ)表達(dá)，21-35推理，36-50數(shù)學(xué)運(yùn)算，51-55思維策略，56-70資料分析;

　　綜合部分：71-100專業(yè)知識(shí)，110-115計(jì)算機(jī)，116-135常識(shí)，136-145時(shí)政，146-150交行文化;

　　英語(yǔ)部分：151-170單選。171-192閱讀;

　　性格測(cè)評(píng)：60道30分鐘 。

　　小Tips:

　　答題之前可以瀏覽一下答題須知(是叫這個(gè)吧)，了解一下你需要多長(zhǎng)時(shí)間做多少題，心里有個(gè)大致的概念。之后進(jìn)入答題頁(yè)面，可以先大體瀏覽一下都有什么題(這個(gè)是在下一題那個(gè)按鈕旁邊有一個(gè)叫什么來(lái)著的按鈕，大概是查詢題目之類的吧)，每種題型的占比和位置，避免前面用時(shí)過(guò)多而后面簡(jiǎn)單的.題沒(méi)時(shí)間看的情況。

　　答題過(guò)程中遇到叫不準(zhǔn)的題可以做標(biāo)記，記得一定要先選一個(gè)再跳過(guò)!

　　英語(yǔ)閱讀題文章和題目中間的橫線是可以拖動(dòng)的 這樣就可以基本在一頁(yè)之間顯示全文了 會(huì)比較方便

　　近幾年,隨著城市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,車流量日漸增大。同時(shí)由于家庭生活水平的提高,許多學(xué)生假日出游的時(shí)機(jī)大大增加,這些因素使學(xué)生出行的安全問(wèn)題越來(lái)越突出。下面是小編收集的中小學(xué)交通安全知識(shí)考試題及答案，希望大家認(rèn)真練習(xí)!

　　一、單選題:

　　1、人行橫道信號(hào)燈黃燈繼續(xù)閃爍時(shí)，表示 C 。

　　A、不準(zhǔn)通行 B、可以通行 C、需注意觀望，確認(rèn)安全后通行

　　2、行人在沒(méi)有人行道的道路上行走時(shí)，應(yīng)靠路邊 A 范圍里手走。

　　A、1米 B、1.5米 C、2米

　　3、自行車在沒(méi)有劃分非機(jī)動(dòng)車道的道路上，應(yīng)靠右側(cè)道路邊緣 A 范圍內(nèi)通行。 A、1.5米 B、2米 C、2.5米

　　4、行人在通過(guò)無(wú)交通信號(hào)燈把持的人行橫道時(shí)，您覺(jué)得危險(xiǎn)的做法是: B 。 A、無(wú)車輛駛來(lái)時(shí)盡快通過(guò) B、車輛臨近時(shí)搶先通過(guò)

　　C、注意觀察車輛，確認(rèn)安全后通過(guò)

　　5、乘車人下公交車，準(zhǔn)備橫過(guò)無(wú)交通信號(hào)的道路時(shí)，您覺(jué)得最安全應(yīng) C 橫穿。

　　A、從公交車頭 B、從公交車尾

　　C、等公交車駛離，確認(rèn)安全后

　　6、乘車人在機(jī)動(dòng)車道內(nèi)，該當(dāng)從 B 高低車。

　　A、機(jī)動(dòng)車左側(cè) B、機(jī)動(dòng)車右側(cè)

　　C、只要不陰礙其他車輛和行人通行，左右側(cè)都可以

　　7、如客車意外失火，車門無(wú)法打開(kāi)，應(yīng) B ，盡快逃生。

　　A、撬開(kāi)車門 B、砸碎風(fēng)窗玻璃 C、先行滅火，再撬開(kāi)車門

　　8、當(dāng)您和親友聚會(huì)，親友喝完酒后要駕車回家，您應(yīng) C 。

　　資料分析

　　Although we already know a great deal about influenza, and although the World Health Organization is constantly collecting detailed information from its chain of influenza reference laboratories throughout the world, it is extremely difficult for epidemiologists (流行病專家), who study infectious disease, to predict when and where the next flu epidemic will occur, and how severe it will be.

　　There are three kinds of influenza virus, known as A, B and C. Influenza C virus is relatively stable and causes mild infections that do not spread far through the population. The A and B types are unstable, and are responsible for the epidemics that cause frequent concern. Following any virus attack, the human body builds up antibodies which confer immunity to that strain of virus, but a virus with the capacity to change its character is able to by-pass this protection. Variability is less developed in the influenza B virus, which affects only human beings. An influenza B virus may cause a widespread epidemic but will have little effect if introduced into the same community soon afterwards, since nearly everyone will have built up antibodies and will be immune. The influenza A virus, which affects animals also, is extremely unstable and is responsible for some of the worst outbreaks of the disease, such as the unparalleled pandemic, or world epidemic, of 1918-1919, when about half the worlds population were infected and about twenty million people died, some from pneumonia caused by the virus itself and some from secondary complications(并發(fā)癥) caused by bacteria.

　　短信通知下午14：30到，我是14：00多一點(diǎn)到的�？吹�109教室坐滿了人，外面也站了些人。正在徘徊之際，遇到了一個(gè)同學(xué)，兩人出去溜達(dá)了一圈后，看到教室第一排靠門的座位有空，于是乎就做了下來(lái)。后來(lái)證明，這是個(gè)英明的決定啊。

　　外服的工作人員在14：30過(guò)了到教室，讓外面進(jìn)來(lái)一些同學(xué)，把座位都填滿，然后兩三個(gè)工作人員開(kāi)始簽到。期間陸續(xù)有同學(xué)進(jìn)教室，都被要求在外面稍等，教室里沒(méi)有座位了。在整個(gè)教室的同學(xué)都簽到后，工作人員說(shuō)前三排的同學(xué)先進(jìn)機(jī)房考試，聽(tīng)到后面的同學(xué)發(fā)出哀嘆的聲音~外服的MM馬上寬慰大家，說(shuō)是幾個(gè)機(jī)房同時(shí)進(jìn)行的，所以大家稍安勿躁。

　　因?yàn)樽�在第一排，所以很快就拿到了考試指南，被領(lǐng)到了指定的機(jī)房�？吹綑C(jī)房里有三個(gè)人在考試，大概是前一場(chǎng)因?yàn)榉N種問(wèn)題遺留下來(lái)的人吧。待所有人都填好信息表，入座后，監(jiān)考MM宣布了考試指南和考場(chǎng)規(guī)定，然后開(kāi)始考試。

　　具體分幾個(gè)部分記得不是太清楚了。

　　第一部分是SHL人格測(cè)試，10分鐘完成40道題。具體來(lái)說(shuō)，就是每題給出四個(gè)詞語(yǔ)或短句，選擇其中最符合和最不符合自己性格的.兩項(xiàng)。時(shí)間還是比較緊的。如果有一題沒(méi)有做，這部分就沒(méi)有分?jǐn)?shù)。

　　第二部分是ATA人格測(cè)試，10分鐘完成28道題。具體來(lái)說(shuō)，每題給出四個(gè)詞語(yǔ)或短句，根據(jù)符合自己個(gè)性的程度，依次排列。同樣時(shí)間比較緊，遺漏一題就不得分。

　　第三部分是工作記憶。就是給你圖片或數(shù)字，考你的記憶能力。這部分不能用筆記錄，否則以作弊處理。

　　交通銀行筆試題目分享：

　　1：導(dǎo)致銀行貸款出現(xiàn)呆壞賬問(wèn)題的最主要風(fēng)險(xiǎn)是

　　A.信用風(fēng)險(xiǎn)

　　B.流動(dòng)性風(fēng)險(xiǎn)

　　C.利率風(fēng)險(xiǎn)

　　D.競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)險(xiǎn)

　　2：資產(chǎn)評(píng)估價(jià)值反映的是某特定時(shí)點(diǎn)的價(jià)值，也就是說(shuō)資產(chǎn)評(píng)估價(jià)值具有

　　A.現(xiàn)實(shí)性

　　B.時(shí)效性

　　C.預(yù)測(cè)性

　　D.目的性

　　3：目前我國(guó)最大的稅類是

　　A.所得稅類

　　B.流轉(zhuǎn)稅類

　　C.資源稅類

　　D.行為稅類

　　4：被評(píng)估機(jī)組為3年前購(gòu)置，賬面價(jià)值為20萬(wàn)元人民幣，評(píng)估時(shí)該機(jī)組已不再生產(chǎn)而被新型機(jī)組所取代。經(jīng)調(diào)查評(píng)估時(shí)其它企業(yè)購(gòu)置新型同類機(jī)組為30萬(wàn)元人民幣，被評(píng)估機(jī)組因功能落后其貶值額約占新型機(jī)組取得價(jià)格的20%，被評(píng)估機(jī)組尚可使用權(quán)7年，預(yù)計(jì)每年超額運(yùn)營(yíng)成本為1000元(其它忽略不計(jì))。被評(píng)估機(jī)組的評(píng)估值為( )。

　　A.168000元

　　B.210000元

　　C.135382元

　　D.177382元

　　5：全能型銀行以( )為代表。

　　A.英國(guó)

　　B.日本

　　C.德國(guó)

　　D.美國(guó)

　　6：0世紀(jì)30年代以后，世界各國(guó)普遍采用的預(yù)算編制形式是

　　A.增量預(yù)算

　　B.零基預(yù)算

　　C.復(fù)式預(yù)算

　　D.單式預(yù)算

　　7：強(qiáng)調(diào)銀行貸款以商業(yè)行為為基礎(chǔ)、以真實(shí)票據(jù)作抵押的理論，被稱為

　　A.資金轉(zhuǎn)移理論

　　B.預(yù)期收入理論

　　C.資產(chǎn)管理理論

　　D.商業(yè)貸款理論

　　8：更新重置成本是指利用新型材料，并根據(jù)現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)計(jì)及格式，以現(xiàn)時(shí)價(jià)格生產(chǎn)或建造

　　第一題 邏輯推理

　　1.13 17 22 28 35 ()

　　2.袋子里有N個(gè)球，每次取一半出來(lái)，然后放回去一個(gè)球，這樣往復(fù)相同的過(guò)程，取了832次以后，袋子里還有2個(gè)球，求袋子里原來(lái)一共有多少給球?

　　3.有A.B.C.D.E.F六個(gè)人在比賽，觀眾三人甲，乙，丙。乙說(shuō)冠軍在A或者B中，丙說(shuō)冠軍一定不是C，甲說(shuō)冠軍不可能是D.E.F，其中只有一個(gè)人說(shuō)的是對(duì)的，你認(rèn)為誰(shuí)的看法是正確的?

　　4.一馬戲團(tuán)里有22只常見(jiàn)的動(dòng)物，一共有40只腳，兩只腳的動(dòng)物是四只腳動(dòng)物的2倍，求兩只腳的動(dòng)物有多少只?

　　第二題 論述題

　　1.你認(rèn)為自己有什么缺點(diǎn)，它們對(duì)你的職業(yè)發(fā)展會(huì)產(chǎn)生什么樣的.影響。

　　2.有人說(shuō)人的能力是有限的，要實(shí)際點(diǎn)，而又有的人說(shuō)不敢去想，不可能成功，你是這么看待這些觀點(diǎn)的，請(qǐng)說(shuō)出你的分析理由。(大概就是這個(gè)意思了)