簡歷個人介紹范文1

　　各位面試?yán)蠋熀�，我叫xxx，是醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)檢驗系的學(xué)生，將畢業(yè)并獲得學(xué)士學(xué)位。醫(yī)學(xué)檢驗是一門對動手能力要求較高的學(xué)科，所以，在校期間，除了醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課和專業(yè)課理論的學(xué)習(xí)，我們還被安排了大量的實驗課，其中臨床檢驗、微生物檢驗、生化檢驗、免疫學(xué)檢驗等專業(yè)課，他們的實驗課比理論課還要多，這些既使我們對理論有了更深的理解和掌握，更重要的是使我們有了熟練

　　的動手操作能力。我在隨后的xx市第一中心醫(yī)院檢驗科實習(xí)期間，很快就得到了代教老師的認(rèn)可和信任，而肯放開手讓我獨立操作儀器和獨立進行實驗，我也就更加積極主動地去做得更好，遇到不明白的問題及時地向老師請教。等到實習(xí)結(jié)束時已經(jīng)熟知了檢驗科的工作流程和具備了大多實驗的獨立操作能力。

　　最后我由衷的希望您能夠給我一次展現(xiàn)才華的機會，能讓我加入貴單位。當(dāng)然了，剛剛跨出大學(xué)校門的我在工作經(jīng)驗和社會閱歷方面顯得捉襟見肘，但我深信天道酬勤，我愿意從最一點一滴做起，我相信經(jīng)過加倍努力，并在工作中不斷學(xué)習(xí)，我相信一定能贏得您和大家的認(rèn)可。

簡歷個人介紹范文2

　　我叫xxx,以下就我對自己的認(rèn)識做個簡單的介紹：

　　我有一個自己特別自豪的優(yōu)點——富于創(chuàng)造力。

　　只要是我駐足過的地方，都會留下精心設(shè)計、富于想象力的“求異思維”的產(chǎn)物。這種天賦自小就表現(xiàn)出來了。不滿于墨守成規(guī)的小不點兒，喜歡在墻上留下自己的“杰作”，盡管涂鴉的結(jié)果是換來爸爸的一頓揍。也是在那似懂非懂的年代，我學(xué)會了用圍巾把自己塑造成阿拉伯酋長或印度女孩，還會用狗尾巴草編成草裙，表演自編自導(dǎo)的“草裙舞”。

　　還是在二年級時，我要求媽媽給我買一個錢包，沒被批準(zhǔn)。萬般無奈的我把心一橫——不就是一個小錢包嘛，哼!我要自己做個給你瞧瞧!馬上，我就被自己的想法迷住了。沒費多大周折，一只精致的“兒童用錢包”誕生了。

　　人越長越大，富于創(chuàng)造力的心卻依舊。成長中的我越來越重視對服飾的研究。我一貫的主張是：絕不追隨潮流，要有獨特的風(fēng)格。我漸漸學(xué)會了鑒賞服飾的本領(lǐng)，成了媽媽的獨家服裝顧問。在衣服上點綴一些小飾品也成了我的拿手好戲。比如把手帕扣在皮帶搭環(huán)上，立刻便成了全世界只此一件的手工藝品，戴上自己的構(gòu)思、媽媽操針的“海馬毛”絨線帽……已記不清給自己帶來過多少驚喜，也記不清朋友們叫喊過多少次“脫俗”。

　　最令人神往的是自己的創(chuàng)作室。喜歡原始風(fēng)情，少女為她心儀的愛爾蘭土著畫找到一堵安身的墻;熱愛大自然的芬芳，澳洲樹袋熊成了照片中最佳的伴侶;熱衷于觀星望月聽風(fēng)的萬般風(fēng)情，風(fēng)鈴便成了窗前最浪漫的一幕……

　　富于創(chuàng)造的我，會騎飛車沖到爺爺家，就為了給他看一張他家小院設(shè)計的布局圖;富于創(chuàng)造的我，會在晚飯吃到一半，扔下筷子取出一把日本折扇，翻上椅子掛在父母床頭;富于創(chuàng)造的我，會不顧冷風(fēng)的吹打，推開窗，抄起畫筆描繪出冬季第一場大雪的盛況;富于創(chuàng)造的我，會獨自漫步在淅淅瀝瀝的春雨中，思索著怎樣用綠裝點自己的人生……

　　創(chuàng)造，意味著推陳出新，改變生活。她豐富著我們的心靈，使我們充滿智慧。富于創(chuàng)造，是我的優(yōu)點，也是每個人血液內(nèi)流淌的活力。讓我們共同努力，創(chuàng)造出一個更美好的世界!

簡歷個人介紹范文3

　　1、我性格開朗為人誠懇樂觀向上興趣廣泛擁有較強的組織潛力和適應(yīng)潛力并具有較強的管理策劃與組織管理協(xié)調(diào)潛力。

　　2、活潑開朗樂觀向上興趣廣泛適應(yīng)力強上手快勤奮好學(xué)腳踏實地認(rèn)真負(fù)責(zé)堅毅不拔吃苦耐勞勇于迎接新挑戰(zhàn)。

　　3、我性格熱情開朗，待人友好，為人誠實謙虛。工作勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞，盡職盡責(zé)，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通。

　　4、忠實誠信，講原則，說到做到，決不推卸職責(zé);有自制力，做事情始終堅持有始有終，從不半途而廢;肯學(xué)習(xí)，有問題不逃避，愿意虛心向他人學(xué)習(xí);自信但不自負(fù)，不以自我為中心;愿意以謙虛態(tài)度贊揚接納優(yōu)越者，權(quán)威者;會用%的熱情和精力投入到工作中;平易近人。為人誠懇，性格開朗，用心進取，適應(yīng)力強勤奮好學(xué)腳踏實地，有較強的團隊精神，工作用心進取，態(tài)度認(rèn)真。