環(huán)境工程畢業(yè)論文1

　　【摘 要】

　　現(xiàn)階段，我國的生態(tài)環(huán)境也已經(jīng)日益惡化，這嚴(yán)重影響到了國家社會經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。高中生作為時代的小主人、祖國未來的棟梁和接班人，應(yīng)該提高自我的環(huán)境保護(hù)意識，從身邊做起，從自我做起，積極引導(dǎo)周圍同學(xué)，繼而切實投入到保護(hù)環(huán)境的實踐當(dāng)中去，為祖國的環(huán)境保護(hù)事業(yè)增光添彩。

　　【關(guān)鍵詞】

　　學(xué)生；環(huán)境保護(hù)；意識；自我培養(yǎng)；措施

　　1、當(dāng)前高中學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識的現(xiàn)狀

　　當(dāng)前，對于大多數(shù)高中生來說，我們的環(huán)境保護(hù)意識還比較淡薄，沒有多少保護(hù)環(huán)境的熱情，同時對如何保護(hù)環(huán)境的認(rèn)識也較為缺乏，主要表現(xiàn)為：①同學(xué)們大都對環(huán)境保護(hù)沒有多少興趣，保護(hù)環(huán)境的行為相對比較滯后；②不少同學(xué)缺少關(guān)于保護(hù)環(huán)境的知識，對如何保護(hù)環(huán)境的態(tài)度也不明確，環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識水平需要進(jìn)一步的加強(qiáng)； ③當(dāng)前我們接受環(huán)境教育的渠道較為單一，基本來自于家庭和學(xué)校，而這樣的教育缺少一定的實踐，其枯燥的講授方式也容易讓我們的興趣全無。 因此相關(guān)部門要加大關(guān)于社會環(huán)境教育的力度， 開展廣泛的社會實踐活動，寓教于樂，讓我們高中生在實踐中感悟保護(hù)環(huán)境的重要性，從而樹立其環(huán)境保護(hù)意識；同時，學(xué)校與社會組織也可以建立健全有關(guān)對環(huán)境保護(hù)行為的激勵機(jī)制， 鼓勵高中生們積極投身于環(huán)境保護(hù)當(dāng)中，從日常的小事做起，引導(dǎo)我們從小就樹立起環(huán)境保護(hù)意識。

　　2、高中生樹立環(huán)境保護(hù)意識產(chǎn)生的重要意義

　　高中生們自身的環(huán)保意識以及實際行動將會對我們的環(huán)境產(chǎn)生非常重要的影響，高中生是國家和社會的未來，如果我們在上學(xué)期間擁有良好的環(huán)境保護(hù)意識， 那么等我們長大在步入社會之后就會切切實實的對環(huán)境是否能夠可持續(xù)發(fā)展產(chǎn)生影響，因此當(dāng)前，相關(guān)單位務(wù)必要提高對高中生環(huán)境保護(hù)意識的認(rèn)識程度，加大投入力度，促使同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識從根本上得以提升， 使我們做好未來環(huán)境保護(hù)的當(dāng)家人與接班人；同時，相關(guān)部門也要確保學(xué)生們具備一定的關(guān)于環(huán)境保護(hù)方面的技能，思想與實踐兩手都要抓，兩手都要硬，從而使得我們環(huán)境保護(hù)的意識得以增長。

　　3、高中學(xué)生提高自身環(huán)境保護(hù)意識的措施與方式

　　3.1、高中生們應(yīng)該積極行動起來，為自己創(chuàng)造一個良好的環(huán)境氛圍

　　綠色健康的學(xué)習(xí)環(huán)境不僅有利于學(xué)生的身心健康， 而且也是關(guān)于環(huán)境保護(hù)教育的鮮明素材。 當(dāng)高中生們身處在這樣的環(huán)境當(dāng)中，我們就會在休息、活動、學(xué)習(xí)時，充分的感受到美好環(huán)境帶給自己的愉悅， 從而發(fā)自內(nèi)心的產(chǎn)生對保護(hù)環(huán)境的情感傾向。 環(huán)境對于高中生的影響是潛移默化的，它不會立刻轉(zhuǎn)化為學(xué)生的行動， 但它在一定程度上將會制約學(xué)生們以后的行為。 因此，高中生們應(yīng)該提高自我環(huán)境保護(hù)意識，自身積極行動起來，為我們自己創(chuàng)造一個良好的環(huán)境氛圍。

　　3.2、高中生們可以經(jīng)常參加關(guān)于如何保護(hù)環(huán)境的教育實踐活動

　　保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。 學(xué)校和老師們在日常的教育教學(xué)中已經(jīng)讓學(xué)生們充分的產(chǎn)生了這樣的認(rèn)識。 為此，高中生們可以有效的利用學(xué)校里的優(yōu)質(zhì)資源，和同學(xué)們聯(lián)合起來，集中統(tǒng)一的參加一些社會實踐活動。 在活動的同時，實踐將會讓我們深刻的認(rèn)識到，當(dāng)前我國環(huán)境保護(hù)的嚴(yán)峻形勢，從而從思想認(rèn)識上更加牢固樹立環(huán)境保護(hù)意識。

　　3.2.1、高中生們要盡快鍛煉出一個良好的生活自理能力

　　一些高中生們由于自我年齡較小且沒有獨(dú)立生活經(jīng)驗，因此其日常生活自理能力較差， 關(guān)于自身的環(huán)境衛(wèi)生意識也比較薄弱，尤其是一些住宿生更是如此。 對待這種情況，做的較好的同學(xué)可以對他們進(jìn)行幫助， 使他們盡快的鍛煉出一個良好的生活自理能力。

　　3.2.2、高中生要增強(qiáng)自我辨別能力，不斷提高自身認(rèn)識

　　抓住時機(jī)，指的是當(dāng)前進(jìn)入全球化時代以來，隨著互聯(lián)網(wǎng)等高精尖技術(shù)的推廣，我們周圍充斥著許多的不文明現(xiàn)象，它們在一定程度上嚴(yán)重困擾感染了我們，對此，我們應(yīng)該立足于課堂，立足于環(huán)保，增強(qiáng)自我辨別能力，對不文明、不環(huán)保的現(xiàn)象說不，不斷的提高自我環(huán)境保護(hù)意識。

　　3.2.3、高中生們要積極的投身于各種課外實踐活動中去

　　在日常學(xué)習(xí)中， 學(xué)校會經(jīng)常開展一些關(guān)于保護(hù)環(huán)境的課外實踐活動，比如針對空氣污染的現(xiàn)象，老師們會帶領(lǐng)我們深入到一些化工廠等廠房附近， 讓我們深刻了解到空氣污染的現(xiàn)狀及其危害性；在課外活動中，學(xué)校倡導(dǎo)同學(xué)們自我編排話劇、小品的形式并讓學(xué)生們角色扮演，讓我們懂得了干凈的飲用水，純潔的空氣對我們來說是多么的重要；此外，學(xué)校還設(shè)置了一些辯論賽和話題活動，讓高中生們自己搜集資料，然后一一辯論，在辯論中了解環(huán)境污染的危害和環(huán)境保護(hù)的緊迫。

　　對此，我們高中生們應(yīng)該積極回應(yīng)，積極參與，切實投入到環(huán)境保護(hù)的實踐當(dāng)中去

　　3.2.4、高中生們要號召周圍的同學(xué)節(jié)約用水，保護(hù)水資源

　　水是萬物之母，正是由于水的存在，地球才生機(jī)勃勃。 有水的地方，萬物才能生存。 高中生們要號召周圍的同學(xué)從生活中的點點滴滴入手，從自身做起，從身邊做起，真正做到節(jié)約用水，保護(hù)水資源。 與此同時，高中生們可以自我設(shè)置一定的場景，利用機(jī)會讓自己體會到?jīng)]有水的滋味，這樣一來，就會使們真切的感受到水的重要性以及對我們的珍貴。 此外，高中生們也要加強(qiáng)對水知識的探索，讓自己認(rèn)識到可以一水多用，從而更好的保護(hù)水資源。

　　3.3、高中生們在日常生活中要巧用丟棄物，變廢為寶

　　在老師的動員下， 高中生們積極參與學(xué)校組織的綠色教育實踐活動， 培養(yǎng)自己養(yǎng)成變廢為寶的節(jié)約理念以及相應(yīng)的動手創(chuàng)新能力。 具體到日�；顒又�，我們可以和同學(xué)們一起利用那些沒有毒害的紙盒、塑料杯、紙板、散布等廢物，將它們分類整合，制作成游戲物品，使自己在游戲當(dāng)中懂得節(jié)約，懂得循環(huán)理念， 培養(yǎng)了自身保護(hù)環(huán)境的情感和行為。 值得注意的是，對于這些廢物的選取，高中生們事前要做好一定的查閱工作，對廢物要把好關(guān)，在將環(huán)保節(jié)能循環(huán)理念灌輸?shù)阶陨砟X海的同時，增強(qiáng)自我的甄別能力。

　　3.4、高中生們要在所住社區(qū)、學(xué)校積極宣傳，號召周圍人群加入到環(huán)境保護(hù)當(dāng)中來

　　在日常的學(xué)習(xí)、生活中，高中生作為時代的接班人，應(yīng)該認(rèn)識到“近朱者赤、近墨者黑”的道理，對此，高中生們可以在所居住的社區(qū)，學(xué)校大力宣傳環(huán)保思想、可持續(xù)發(fā)展理念，增設(shè)宣傳欄、黑板報和文化窗，對相關(guān)環(huán)境保護(hù)進(jìn)行大力宣傳。

　　眾所周知，西方發(fā)達(dá)的資本主義國家在國家發(fā)展的道路上，走了一條犧牲環(huán)境的道路， 雖然這些國家的經(jīng)濟(jì)實力得到了極大的提升，但是鄉(xiāng)村、河流等受到了極大的污染，高中生們作為我們國家未來的接班人，作為未來國家的主人，我們要深刻的認(rèn)識到，自身樹立可持續(xù)發(fā)展理念的重要性，這會讓我們在未來的成長道路上，可以更好的認(rèn)識到環(huán)境保護(hù)，更好的投入到環(huán)境保護(hù)當(dāng)中去。 總之，西方發(fā)達(dá)的資本主義國家在歷史上走了一條先污染，后治理的道路。 作為發(fā)展中的社會主義后起國家，前事不忘后事之師，發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時絕對不能以犧牲環(huán)境為代價，環(huán)境是我們生存在這個世界上的安身立命之本，沒有一個良好的環(huán)境，一切都是空談，因此，我們高中生應(yīng)該加強(qiáng)自我環(huán)境保護(hù)意識，積極投身于環(huán)境保護(hù)事業(yè)的實踐當(dāng)中。

　　4、結(jié) 語

　　保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)環(huán)境，從小做起，從自我做起。 高中生是國家的希望和未來， 我們應(yīng)該從小就樹立起一個良好的環(huán)境保護(hù)意識，積極投身于一些環(huán)境公益活動當(dāng)中去，加大對周圍人群的宣傳力度，在生活中將這些理念深切落實，把自身所在的環(huán)境愛護(hù)好，保護(hù)好。 提高環(huán)境保護(hù)認(rèn)識是時代賦予我們的高中生的歷史使命與責(zé)任， 我們要一起為保護(hù)人類生存的唯一地球環(huán)境而努力。

環(huán)境工程畢業(yè)論文2

　　我的課題研究工作是在陶教授的悉心指導(dǎo)和親切關(guān)懷下完成的。

　　我的恩師陶教授治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)識淵博，卻依然孜孜不倦，忘我工作。他充滿自信的工作熱情，理論與實踐相結(jié)合的科研思想和勇于探索的創(chuàng)新精神，將深深影響我今后的工作、學(xué)習(xí)和生活，使我終身受益。在此對尊敬的導(dǎo)師陶教授表示衷心的感謝和誠摯的敬意。

　　在課題研究工作過程中，中國市政工程中南設(shè)計研究院教授級高工楊老師親自到試驗現(xiàn)場進(jìn)行指導(dǎo)，試驗還得到了中國市政工程中南設(shè)計研究院工程師朱、李、劉，佛山水業(yè)集團(tuán)調(diào)度中心主任郭、供水分公司副經(jīng)理羅，國家城市供水水質(zhì)監(jiān)測網(wǎng)佛山監(jiān)測站主任徐，以及參與該課題研究的相關(guān)工作人員的大力支持和幫助，在此一致表示感謝。

　　特別感謝我的家人在工作和生活上對我一貫的關(guān)心和支持，沒有他們的幫助和鼓勵，我的課題研究不會取得如此成績。

　　最后向所有關(guān)心和幫助我的老師、同學(xué)、同事和朋友表示誠摯的謝意。

環(huán)境工程畢業(yè)論文3

　　摘要：隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，環(huán)境問題備受人們的關(guān)注與重視，環(huán)境工程技術(shù)也愈加凸顯。為了落實自然生態(tài)環(huán)境的改善，我國出臺了有關(guān)環(huán)境保護(hù)的政策措施，強(qiáng)化了環(huán)境治理的力度，使得環(huán)境惡化問題得到了一定改善。下文就針對環(huán)境工程技術(shù)的定位及作用進(jìn)行分析。

　　關(guān)鍵詞：環(huán)境工程技術(shù)規(guī)范；定位；作用

　　1前言

　　環(huán)境工程技術(shù)的核心是環(huán)境保護(hù)，實施工程技術(shù)規(guī)范順應(yīng)我國發(fā)展需求，提高環(huán)境管理的方法。因此我國環(huán)境工程技術(shù)還不太完善，使得環(huán)境管理難度比較大，環(huán)境工程技術(shù)規(guī)范作用很難發(fā)揮出來，下文就環(huán)境工程技術(shù)的定位及作用進(jìn)行分析。

　　2環(huán)境工程技術(shù)規(guī)范的定位及作用

　　2.1強(qiáng)化環(huán)境工程技術(shù)規(guī)范的建立

　　現(xiàn)階段，我國環(huán)境工程高速發(fā)展，污染治理的工作投資也變得越來越大。城市化環(huán)境基礎(chǔ)工程建設(shè)的投資和工業(yè)污染環(huán)境治理投資，還有建設(shè)項目“三個同時”的環(huán)保投資等一系列工作，在我國經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展情況之下，污染治理工作符合得了實際需求。目前，環(huán)境工程的高速發(fā)展，使得大批技術(shù)日漸成熟，現(xiàn)今污染防治技術(shù)得到了廣泛應(yīng)用，而我國環(huán)境工程技術(shù)的管理工作還十分滯后，沒有標(biāo)準(zhǔn)化的建設(shè)工作，在實際環(huán)境工程技術(shù)應(yīng)用中也出現(xiàn)了很多問題，嚴(yán)重影響了環(huán)境工程建設(shè)投資作用的發(fā)揮，使得投資的效益以及社會效益難以實現(xiàn)。所以說要強(qiáng)化環(huán)境工程技術(shù)規(guī)范的建立，完善我國環(huán)境工程技術(shù)規(guī)范體系，為我國環(huán)保工作的進(jìn)一步開展提供有力保障，提高我國環(huán)保投資效益。

　　2.2完善環(huán)境工程技術(shù)規(guī)范的管理措施

　　環(huán)境工程技術(shù)規(guī)范是一項十分復(fù)雜的工作，涉及到整個工程的管理與技術(shù)保護(hù)措施。環(huán)境工程技術(shù)規(guī)范的要求整個工程的治理要嚴(yán)格按照規(guī)范化的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，對環(huán)境工程技術(shù)的環(huán)節(jié)以及各個項目業(yè)務(wù)進(jìn)行嚴(yán)格控制，針對一些的項目業(yè)務(wù)的問題提出針對性的措施與意見。環(huán)境工程技術(shù)規(guī)范要貫穿在整個環(huán)節(jié)中，對有關(guān)工程設(shè)計的要求、工程進(jìn)度情況、工程運(yùn)行質(zhì)量等進(jìn)行提出一定指導(dǎo)，就環(huán)境污染工作提供一定理論指導(dǎo)和技術(shù)支持。將環(huán)境工程技術(shù)應(yīng)用在實際工程匯總，提前預(yù)防環(huán)境污染物問題，為工程質(zhì)量提供有力保障。為了加強(qiáng)更好地環(huán)境保護(hù)措施，有關(guān)環(huán)保部門要結(jié)合國家對環(huán)境保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)要求，完善環(huán)境工程技術(shù)規(guī)范管理措施，推動環(huán)境工程規(guī)范技術(shù)的有效應(yīng)用。環(huán)境工程技術(shù)規(guī)范要注意污染治理中的每個細(xì)節(jié)問題，做出一定的規(guī)范，發(fā)揮出其對環(huán)境工程的重要指導(dǎo)作用，且能有效的規(guī)范環(huán)境工程技術(shù)的應(yīng)用情況。還有，環(huán)境工程技術(shù)規(guī)范對環(huán)境工程的設(shè)計、施工、還有企業(yè)與運(yùn)營等都可靠的指導(dǎo)意義，是環(huán)境保護(hù)部門實施監(jiān)管工作的重要參照依據(jù)。在實際環(huán)境工程輸?shù)膱?zhí)行中，需要有規(guī)范化的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，能有效解決環(huán)境污染物問題，預(yù)防與控制環(huán)境工程建設(shè)中出現(xiàn)的問題，有效提高環(huán)境工程建設(shè)的質(zhì)量。

　　2.3加強(qiáng)建設(shè)環(huán)境工程技術(shù)規(guī)范體系

　　環(huán)境工程技術(shù)規(guī)范體系的建立是我國環(huán)境工程技術(shù)規(guī)范的現(xiàn)代化要求。環(huán)境工程技術(shù)規(guī)范體系的建立，需要有通用工程技術(shù)規(guī)范、重點污染源治理工程技術(shù)規(guī)范、污染治理工程技術(shù)規(guī)范、污染治理工程運(yùn)行技術(shù)規(guī)范，這四個技術(shù)規(guī)范是現(xiàn)代環(huán)境工程技術(shù)管理工作中的主要內(nèi)容。因工程種類比較多，相對應(yīng)的規(guī)范也有很大不同，具體規(guī)范要結(jié)合工程發(fā)展的實際要求以及結(jié)構(gòu)內(nèi)容進(jìn)行建立，并要保證能進(jìn)行實時調(diào)整。環(huán)境工程技術(shù)規(guī)范是將全部環(huán)境工程項目的基本工作內(nèi)容，以及涉及到技術(shù)發(fā)展水平都要符合工程的實際要求，使得環(huán)境工程技術(shù)規(guī)范體系能被應(yīng)用在各類環(huán)境工程中去。環(huán)境工程技術(shù)規(guī)范在實際工程的技術(shù)應(yīng)用方面有著較高的規(guī)范要求，不僅能為環(huán)境工程的質(zhì)量提供有利保障，還能為工業(yè)污染的治理提供技術(shù)支撐，使得污染得到科學(xué)化治理，這樣的規(guī)范要求也能適用于污染的其他技術(shù)應(yīng)用中。對于重點污染源的治理工程技術(shù)規(guī)范，只能提高污染行業(yè)的規(guī)范性，提高污染管理技術(shù)，控制污染源頭，在重點污染源頭實施技術(shù)處理，這樣縮短了環(huán)境污染工程技術(shù)的實際應(yīng)用時間，找出工作的重心，進(jìn)行了合理的規(guī)劃。隨著我國經(jīng)濟(jì)技術(shù)的不斷發(fā)展，人民生活水平有了明顯提高，人們對生活的質(zhì)量也提出更高的要求。而城市化進(jìn)程中，城市污染問題日益加劇，人們的生存環(huán)境逐漸惡化，排放的污染物是生存環(huán)境日益惡化的關(guān)鍵因素，這給環(huán)境保護(hù)工作帶來了很大難度。面對日益嚴(yán)重的環(huán)境問題，需要有規(guī)范、科學(xué)的環(huán)境工程技術(shù)管理措施進(jìn)行應(yīng)對，加強(qiáng)環(huán)境工程技術(shù)規(guī)范體系的建設(shè)，滿足我國環(huán)境保護(hù)建設(shè)的發(fā)展需求，為我國可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。加強(qiáng)環(huán)境工程技術(shù)規(guī)范體系建設(shè)工作，可以推動環(huán)境工程技術(shù)的優(yōu)化與升級，增強(qiáng)其應(yīng)用價值，促進(jìn)技術(shù)的完善與發(fā)展，使得我國環(huán)境工程技術(shù)有更好的發(fā)展前途。

　　3環(huán)境工程技術(shù)規(guī)范的注意事項

　　環(huán)境工程技術(shù)規(guī)范工作需要做好整理與編制工作，將文件內(nèi)容資料的收集作為工作的重中之重，為環(huán)境工程技術(shù)規(guī)范工作的開展奠定基礎(chǔ)。在實際環(huán)境工程技術(shù)規(guī)范中，要系統(tǒng)地吸收環(huán)境工程技術(shù)規(guī)范的定位與作用，整理真實可靠的信息。對一些內(nèi)容進(jìn)行及時修復(fù)，保證環(huán)境保護(hù)工作能有一致性特征，規(guī)范內(nèi)容需要與環(huán)境保護(hù)的實際情況相符合，保證環(huán)保工作的先進(jìn)性與技術(shù)性特征，使得環(huán)境工程能正常運(yùn)行。在實際環(huán)境工程技術(shù)的內(nèi)容編制中，要結(jié)合環(huán)境工程技術(shù)的實際情況特點，結(jié)合工程項目的建設(shè)需求，使用有效的管理手段實施專業(yè)化的指導(dǎo)，保證工程建設(shè)能順利完成。另外，還要對環(huán)境工程技術(shù)規(guī)范內(nèi)容的編制進(jìn)行修訂和完善，保證工作能符合現(xiàn)代化環(huán)保工作的要求。對于環(huán)境工程實際要求，規(guī)范內(nèi)容也要與工程實際情況相符合，保證環(huán)境工程技術(shù)的先進(jìn)性與科學(xué)性，為環(huán)境工程技術(shù)孤帆提供更多可行性。根據(jù)實際污染物的情況，對環(huán)境工程規(guī)范設(shè)計、建設(shè)以及運(yùn)行等行為提供保障，促使環(huán)境工程建設(shè)的目的得以實現(xiàn)。

　　4總結(jié)

　　環(huán)境工程技術(shù)規(guī)范的定位及作用分析，促進(jìn)我國環(huán)境保護(hù)行業(yè)的健康發(fā)展，提高環(huán)境工程技術(shù)指導(dǎo)與監(jiān)督管理能力，建設(shè)環(huán)境工程技術(shù)規(guī)范體系，使得環(huán)境工程技術(shù)的定位更加準(zhǔn)確，其作用也能有效發(fā)揮出來。

　　參考文獻(xiàn)：

　　[1]邰喜慶.論環(huán)境工程技術(shù)規(guī)范的定位及作用[J].中國外資,20xx(22):190.

　　[2]劉方瑞.環(huán)境工程技術(shù)規(guī)范的定位及作用探究[J].當(dāng)代化工研究,20xx(4):73～74.