關(guān)于法律畢業(yè)論文
畢業(yè)論文按一門課程計(jì),是普通中等專業(yè)學(xué)校、高等?茖W(xué)校、本科院校、高等教育自學(xué)考試本科及研究生學(xué)歷專業(yè)教育學(xué)業(yè)的最后一個環(huán)節(jié),為對本專業(yè)學(xué)生集中進(jìn)行科學(xué)研究訓(xùn)練而要求學(xué)生在畢業(yè)前總結(jié)性獨(dú)立作業(yè)、撰寫的論文。從文體而言,它也是對某一專業(yè)領(lǐng)域的現(xiàn)實(shí)問題或理論問題進(jìn)行 科學(xué)研究探索的具有一定意義的論文。一般安排在修業(yè)的最后一學(xué)年(學(xué)期)進(jìn)行。
關(guān)于法律畢業(yè)論文1
【摘 要】在國家全面建設(shè)社會主義法治國家的大前提下,注重統(tǒng)計(jì)法律制度建設(shè),通過分析現(xiàn)行制度存在的理由,提出解決策略,從而為改善統(tǒng)計(jì)工作,提供策略和依據(jù),推動統(tǒng)計(jì)工作科學(xué)有效的進(jìn)行。
【關(guān)鍵詞】統(tǒng)計(jì)法;統(tǒng)計(jì)法律制度;基層統(tǒng)計(jì)
一、我國統(tǒng)計(jì)法律制度變遷
1963年,國務(wù)院發(fā)布了《統(tǒng)計(jì)工作試行條例》,這是當(dāng)時唯一一部統(tǒng)計(jì)專門法規(guī)。1983年,我國人大常委會審議通過了《中華人民共和國統(tǒng)計(jì)法》,將統(tǒng)計(jì)法規(guī)上升到了專門法律的高度。1996年、20xx年國家對統(tǒng)計(jì)法律法規(guī)作出了較大的修訂,統(tǒng)計(jì)法律制度日趨完善,對規(guī)范統(tǒng)計(jì)工作,提高統(tǒng)計(jì)效率起到了巨大的作用。同時,現(xiàn)行統(tǒng)計(jì)法律制度仍然跟不上統(tǒng)計(jì)工作的需求與理由,需要分析與完善。
二、我國統(tǒng)計(jì)法律制度存在的理由
1.統(tǒng)計(jì)法律效力難以有效發(fā)揮
《統(tǒng)計(jì)法》第三條規(guī)定:我國實(shí)行“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級負(fù)責(zé)"的統(tǒng)計(jì)管理體制,建立由政府綜合統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)和部門統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)組成的集中統(tǒng)一的政府統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)。這種體制下,由于基層統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)的人事任免、經(jīng)費(fèi)保障全部來源于基層政府,統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)的抗干擾能力明顯減弱,無法保證基層數(shù)據(jù)的真實(shí)性。
《統(tǒng)計(jì)法》第27條規(guī)定:鄉(xiāng)、鎮(zhèn)政府設(shè)置統(tǒng)計(jì)工作崗位,配專職或者兼職統(tǒng)計(jì)人員。由于統(tǒng)計(jì)法對于基層統(tǒng)計(jì)人員設(shè)置要求極低,加上基層統(tǒng)計(jì)工作無法直接表現(xiàn)出的明顯經(jīng)濟(jì)效益,統(tǒng)計(jì)工作容易被忽視,基層統(tǒng)計(jì)人員配備不夠,沒有獨(dú)立經(jīng)費(fèi),基層統(tǒng)計(jì)人員負(fù)擔(dān)過大,統(tǒng)計(jì)工作運(yùn)轉(zhuǎn)困難,偽造、遲報數(shù)據(jù)現(xiàn)象時有發(fā)生,數(shù)據(jù)質(zhì)量無法保障。
2.統(tǒng)計(jì)的監(jiān)督檢查機(jī)制不健全
中國的統(tǒng)計(jì)法律規(guī)范體系重視實(shí)體規(guī)范,而忽略程序規(guī)范、制裁規(guī)范。20xx年修訂后的《統(tǒng)計(jì)法》明確規(guī)定了統(tǒng)計(jì)行為違法的范圍,但是卻缺少具有可操作性對違法案件的查處程序和相應(yīng)的處罰標(biāo)準(zhǔn),統(tǒng)計(jì)法律制度的實(shí)施容易因某個人或某些人的主觀因素而轉(zhuǎn)變,實(shí)行起來操作性差。
部門統(tǒng)計(jì)缺乏有效監(jiān)督機(jī)制,各部門統(tǒng)計(jì)工作法律意識過于淡薄,不但造成重復(fù)統(tǒng)計(jì)、數(shù)出多門等現(xiàn)象,各政府部門不經(jīng)統(tǒng)計(jì)部門審批自行布置統(tǒng)計(jì)項(xiàng)目,造成資源浪費(fèi)、基層統(tǒng)計(jì)負(fù)擔(dān)過重。
3.統(tǒng)計(jì)法律責(zé)任制度理由明顯
《統(tǒng)計(jì)法》中對于法律責(zé)任的追究方式都是“由任免機(jī)關(guān)或者監(jiān)察機(jī)關(guān)依法給予處分”。由于規(guī)定過于籠統(tǒng),無法明確追責(zé),更無法確定追責(zé)的輕重,往往法律責(zé)任的輕重僅在執(zhí)法者一念之間。
《統(tǒng)計(jì)法》的法律責(zé)任規(guī)定的處罰方式大部分局限在責(zé)令改正、批評教育、通報等途徑上,處罰過輕,違法成本太低,起不到打擊和警示的作用。
《統(tǒng)計(jì)法》對企業(yè)、事業(yè)單位、公民個人等不同對象的法律責(zé)任設(shè)置了不同的追責(zé)方式,明顯違背法律公平公正原則。
三、完善我國統(tǒng)計(jì)法律制度的途徑
1.提升公眾對統(tǒng)計(jì)法律制度認(rèn)識程度
重視統(tǒng)計(jì)宣傳工作,對公眾進(jìn)行依法統(tǒng)計(jì)意識的普及,提升公眾對統(tǒng)計(jì)法律制度的認(rèn)識,讓全體公眾“知法”。同時,對統(tǒng)計(jì)人員、統(tǒng)計(jì)對象、相關(guān)責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)及時進(jìn)行統(tǒng)計(jì)法律知識及違法案例教育,從而達(dá)到統(tǒng)計(jì)相關(guān)人員“懂法”、“守法”的目的。營造公眾全民知法氛圍,保障、推動統(tǒng)計(jì)工作順利開展。
2.注重基層統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)及人員的獨(dú)立性
明確要求基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處設(shè)立單獨(dú)的統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)并配備專職統(tǒng)計(jì)人員,所有統(tǒng)計(jì)人員持“統(tǒng)計(jì)從業(yè)資格證”上崗,提高統(tǒng)計(jì)人員的待遇,確保統(tǒng)計(jì)工作順利開展。細(xì)化經(jīng)費(fèi)保障規(guī)定,年初明確財政統(tǒng)計(jì)支出預(yù)算,嚴(yán)禁截留,讓下級機(jī)構(gòu)擁有拒絕上級不合理調(diào)查的權(quán)利,切實(shí)減輕基層負(fù)擔(dān)。
3.健全統(tǒng)計(jì)監(jiān)督檢查機(jī)制
一是建立統(tǒng)計(jì)協(xié)調(diào)機(jī)制,保障政府統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)審批權(quán)的正常執(zhí)行。將統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)的審批權(quán)的方式由“不告不理”轉(zhuǎn)變?yōu)楦鶕?jù)現(xiàn)有情況及時調(diào)查糾正,加強(qiáng)事前監(jiān)督。二是加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)社會監(jiān)督。詳細(xì)設(shè)定統(tǒng)計(jì)社會監(jiān)督的方式、內(nèi)容和監(jiān)督范圍,為增強(qiáng)社會監(jiān)督的動力,可設(shè)置對檢舉、揭發(fā)人員給予適當(dāng)?shù)莫剟。三是加?qiáng)統(tǒng)計(jì)執(zhí)法建設(shè)。設(shè)立常設(shè)統(tǒng)計(jì)執(zhí)法隊(duì)伍,并明確其法律地位。注重統(tǒng)計(jì)執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè),明確統(tǒng)計(jì)執(zhí)法權(quán)限、程序和內(nèi)容。
4.完善統(tǒng)計(jì)法律責(zé)任制度
國家應(yīng)注重統(tǒng)計(jì)法律責(zé)任方面的立法,將過于原則性的法律責(zé)任具體化,明確相關(guān)法律責(zé)任,讓統(tǒng)計(jì)執(zhí)法真正實(shí)現(xiàn)有法可依。嚴(yán)格統(tǒng)計(jì)責(zé)任的承擔(dān)后果,增加統(tǒng)計(jì)違法成本,使統(tǒng)計(jì)法的違法后果對公眾起到應(yīng)有的警示效果,保障統(tǒng)計(jì)工作順利進(jìn)行。同時,修改相關(guān)條文,從而讓不同的對象受到相同的法律責(zé)任,做到“法律面前人人平等”,使統(tǒng)計(jì)責(zé)任制度循序法律的公平正義。
參考文獻(xiàn):
[1]《中華人民共和國統(tǒng)計(jì)法》
[2]黃應(yīng)繪.中國統(tǒng)計(jì)法律體系的國際比較及改革[J].統(tǒng)計(jì)與決策
關(guān)于法律畢業(yè)論文2
一、法律知識學(xué)習(xí)是工程管理專業(yè)的要求
1.專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)與方案的要求
高等學(xué)校工程管理專業(yè)指導(dǎo)委員會1999年7月編制的《工程管理專業(yè)本科教育培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)方案》中明確,工程管理專業(yè)(四年制本科)畢業(yè)生應(yīng)具備以下幾方面的知識和能力:(1)掌握土木工程技術(shù)知識;(2)掌握相關(guān)的管理理論和方法;(3)掌握相關(guān)的經(jīng)濟(jì)理論;(4)掌握相關(guān)的法律、法規(guī);(5)具有綜合運(yùn)用上述四個方面的知識從事工程管理的基本能力;(6)具有閱讀工程管理專業(yè)外語文獻(xiàn)的基本能力;(7)具有運(yùn)用計(jì)算機(jī)輔助解決工程管理問題的能力;(8)具有初步的科學(xué)研究能力。根據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo)與方案,設(shè)置了四個專業(yè)平臺,這些專業(yè)平臺是工程管理各個專業(yè)方向都必須學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)課程。其中,法律平臺是與技術(shù)、管理、經(jīng)濟(jì)并列的四大平臺之一。
2.土木專業(yè)畢業(yè)生調(diào)查反映的結(jié)果
為了分析土木工程類專業(yè)畢業(yè)生進(jìn)入建筑施工企業(yè)后,需要哪些方面的管理知識,美國曾于1978年、1982年、1984年三次對400家大型建筑施工企業(yè)的中上層管理人員進(jìn)行調(diào)查,當(dāng)時建筑管理方向28門課程的重要性排序。數(shù)據(jù)顯示建設(shè)項(xiàng)目相關(guān)法律一直被認(rèn)為是土木工程專業(yè)畢業(yè)生最重要的課程。學(xué)習(xí)法律知識也是培養(yǎng)法律意識的一個重要途徑,但是法律意識的培養(yǎng)遠(yuǎn)比法律知識的學(xué)習(xí)更艱巨,并不是設(shè)置一門課程就可以解決的,必須在課程體系中得到落實(shí)并長期貫徹。
二、工程合同管理課程必須強(qiáng)化合同法律意識的培養(yǎng)
西方國家有深厚的民主法律社會淵源,有關(guān)工程合同法律的研究也已經(jīng)有100多年的歷史。一些論著千錘百煉成為經(jīng)典之作,如《Hudson'sBuildingandEngineeringContract》第一版發(fā)行于1891年,距今115年,現(xiàn)已發(fā)行第11版。西方的合同管理研究大致經(jīng)歷了三個階段:20世紀(jì)80年代前,較多地從法律方面研究合同;進(jìn)入80年代,較多地研究合同事務(wù)管理(ContractAdministration);80年代中期以后,開始更多地從項(xiàng)目管理的角度研究合同管理問題[1]。我國工程管理領(lǐng)域的合同管理理念是80年代以后才逐步引入的,與從事務(wù)及項(xiàng)目管理角度研究工程合同形成了較好的接軌,但是先天缺乏從法律角度對工程合同的研究。正是由于歷史的空缺,工程合同法律意識缺少生根發(fā)芽的文化土壤。合同法律意識的缺乏不僅體現(xiàn)在我國工程管理人員的知識結(jié)構(gòu)上,也體現(xiàn)在我國工程管理的學(xué)術(shù)領(lǐng)域。
田威先生(中國土木工程集團(tuán)公司的副總經(jīng)理,長期在海外從事世行和亞行貸款項(xiàng)目)曾經(jīng)說過,中國工程師的專業(yè)水平、技術(shù)能力和現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn)比外國人要強(qiáng),但如果作為國際咨詢工程師,欠缺的是經(jīng)濟(jì)、法律、海外工作經(jīng)驗(yàn)。邱闖先生在他的著作《國際工程合同原理與實(shí)務(wù)》作了如下論述:我國期刊及書籍介紹國際工程合同的作者一般為工程技術(shù)和管理人員,這些文章和書籍對合同條款的理解一般是從工程師的共識角度出發(fā),可能會有以下局限性:(1)強(qiáng)調(diào)的是工程師的看法,而未論述法官、律師、法學(xué)家的觀點(diǎn)。(2)缺少對合同條款的法律意義推敲;(3)強(qiáng)調(diào)明示條款的論述,缺少對默視條款的論述。中西方工程合同管理的研究歷史要求我們必須加強(qiáng)對合同法律的研究,強(qiáng)化合同法律意識。要依靠教育彌補(bǔ)與西方國家存在的100多年的文化意識差距。
三、工程合同管理課程能夠延續(xù)法律意識的培養(yǎng)
西方工程合同管理100多年的法律研究歷史表明,合同與法律密不可分。工程合同管理首先必須依法管理,建設(shè)法律是工程合同管理的前提與約束,反映在課程設(shè)置上,則建設(shè)項(xiàng)目相關(guān)法律知識應(yīng)當(dāng)是工程合同管理的先修知識。其次,工程合同管理必須嚴(yán)格按照工程合同進(jìn)行,工程合同本身就是一部“施工法”。國際工程合同范本FIDIC就被公認(rèn)為是一部“施工法”,FIDIC里面有許多英文的法律用語,非常講究用詞的準(zhǔn)確與嚴(yán)謹(jǐn)。建設(shè)法律與合同管理的排序前后相連,也反映建設(shè)法律與合同管理的密切關(guān)系。工程合同管理與建設(shè)法律的密切關(guān)系說明,法律意識的培養(yǎng)完全能夠在工程合同管理課程中得到傳承與延續(xù)。
四、結(jié)語
重視簽合同,輕視管合同”的現(xiàn)象普遍存在,合同簽完后,大都躺在文件柜中睡大覺,現(xiàn)場(無論是業(yè)主單位還是承包商的項(xiàng)目部)很少設(shè)置合同管理部門,即使有,其職責(zé)也僅是文檔管理。我從99年開始講授工程合同管理課,為了教學(xué)的需要,常常上網(wǎng)搜索相關(guān)案例,但總是很失望,國內(nèi)工程合同管理案例極其單一(大都是工程款支付糾紛)。這說明,現(xiàn)場工程人員的合同管理意識普遍不高,這實(shí)在是教育的缺失。要解決合同法律意識的教育問題,最關(guān)鍵的是要強(qiáng)化師資力量的培訓(xùn)。要培養(yǎng)學(xué)生的合同法律意識,首先要培養(yǎng)老師的合同法律意識。工程合同管理人才應(yīng)當(dāng)是具備法律、經(jīng)濟(jì)與技術(shù)的復(fù)合型人才,作為工程合同管理課程的授課老師理所當(dāng)然必須是復(fù)合型人才。只有具備工程建設(shè)法律、技術(shù)與經(jīng)濟(jì)等復(fù)合知識結(jié)構(gòu)的老師,才能夠在課程的銜接與教育思想的延續(xù)上游刃有余,才能提高授課效果,更好地實(shí)現(xiàn)教育目的。
法律事務(wù)類畢業(yè)論文(精選7篇)
緊張而又充實(shí)的大學(xué)生活即將結(jié)束,畢業(yè)論文是每個大學(xué)生都必須通過的,畢業(yè)論文是一種有準(zhǔn)備、有計(jì)劃、比較正規(guī)的、比較重要的檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的形式,那么優(yōu)秀的畢業(yè)論文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的法律事務(wù)類畢業(yè)論文,僅供參考,大家一起來看看吧。
法律事務(wù)類畢業(yè)論文 篇1
【摘 要】由于企業(yè)自身在發(fā)展的過程中將絕大部分的精力放在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營方面,忽視了企業(yè)法律事務(wù)風(fēng)險的管理,從而使得企業(yè)的管理結(jié)構(gòu)與運(yùn)行模式難以滿足實(shí)際發(fā)展的需要,阻礙了企業(yè)了健康發(fā)展。因此認(rèn)清企業(yè)法律事務(wù)風(fēng)險工作的防范與注意點(diǎn),對于實(shí)現(xiàn)企業(yè)運(yùn)行機(jī)制的健康運(yùn)作有著十分重大的現(xiàn)實(shí)意義。本文旨在從現(xiàn)階段施工企業(yè)法律事務(wù)風(fēng)險工作的現(xiàn)狀出發(fā),在相關(guān)科學(xué)理論的支持下,探討新形勢下施工企業(yè)增強(qiáng)法律事務(wù)風(fēng)險管理工作的途徑與方法。
【關(guān)鍵詞】法律事務(wù)風(fēng)險;施工企業(yè);防范;注意點(diǎn)
隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,經(jīng)濟(jì)全球化的深入進(jìn)行,我國施工企業(yè)在創(chuàng)造更多經(jīng)濟(jì)價值,促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時,自身管理體系與運(yùn)行機(jī)制在企業(yè)發(fā)展的實(shí)際中,暴露出越來越多的問題。法律事務(wù)風(fēng)險管理作為企業(yè)管理體系的核心構(gòu)成,在企業(yè)發(fā)展的過程中,沒有獲得應(yīng)有的重視,雖然近些年來企業(yè)在自身法律事務(wù)風(fēng)險管理方面取得了巨大的成就,但是依舊存在不足,滿意實(shí)現(xiàn)法律事務(wù)風(fēng)險管理工作價值的實(shí)現(xiàn),很難保證企業(yè)的正常合法經(jīng)營,在一定程度上損害了企業(yè)自身的合法權(quán)益,因此企業(yè)管理者必須要充分重視起法律事務(wù)風(fēng)險管理工作的開展。
碩士畢業(yè)論文離婚訴訟中股權(quán)分置的法律狀況分析
在學(xué)習(xí)和工作的日常里,大家總少不了接觸論文吧,通過論文寫作可以培養(yǎng)我們獨(dú)立思考和創(chuàng)新的能力。如何寫一篇有思想、有文采的論文呢?下面是小編為大家收集的碩士畢業(yè)論文離婚訴訟中股權(quán)分置的法律狀況分析,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
1.離婚案件及相關(guān)概念的定義
1.1案例介紹
高某和王某于1986年5月3日結(jié)婚。20xx年3月3日,王某以夫妻關(guān)系破裂為由向人民法院提起離婚訴訟。同時,在婚姻關(guān)系存續(xù)期間,他向法院申請分割對青海華達(dá)房地產(chǎn)開發(fā)有限公司、西寧德奧汽車修理有限公司和西寧恒易房地產(chǎn)有限公司的投資。離婚訴訟期間,人民法院委托有關(guān)機(jī)構(gòu)進(jìn)行鑒定。截至20xx年7月31日。高某持有青海華達(dá)房地產(chǎn)開發(fā)有限公司48%的股份價值1350萬元,其中58。西寧德奧汽車修理有限公司持有的4%股份價值13萬元。估價機(jī)構(gòu)未進(jìn)行估價,理由是“西寧恒易房地產(chǎn)有限公司已經(jīng)關(guān)閉,無法提供相關(guān)資料,因此不在本次估價范圍內(nèi)”。開庭審理后,法院裁定雙方允許離婚,并裁定高在青海華達(dá)房地產(chǎn)開發(fā)有限公司和西寧德奧汽車修理有限公司的股份屬于夫妻共同財產(chǎn),高和王各占50%。但是,財產(chǎn)的處理屬于公司法調(diào)整的范圍,應(yīng)當(dāng)單獨(dú)處理。西寧恒易房地產(chǎn)有限公司的資產(chǎn),雙方提供有效證據(jù)并落實(shí)后,可再次提起訴訟。案例2:唐某和牟陽于20xx年結(jié)婚,北京鴻盛科技發(fā)展有限公司成立于20xx年。唐某為本公司股東,持有本公司42%的股權(quán)。20xx年10月,唐某與李某簽訂股權(quán)轉(zhuǎn)讓協(xié)議,將雙方名下的全部股權(quán)轉(zhuǎn)讓給李某,雙方同意轉(zhuǎn)讓價格為168萬元。公司全體股東決定批準(zhǔn)上述股份轉(zhuǎn)讓,唐和李在工商部門辦理股東變更登記。此后,李彥宏兩次向唐駿支付轉(zhuǎn)讓費(fèi)。20xx年6月,唐和楊離婚。與此同時,楊向法院提起訴訟,理由是唐駿未經(jīng)其同意轉(zhuǎn)讓其股權(quán),并與李惡意串通,要求法院確認(rèn)唐駿與李之間的股權(quán)轉(zhuǎn)讓協(xié)議依法無效,楊擁有優(yōu)先購買唐駿42%股權(quán)的權(quán)利。
法律專業(yè)畢業(yè)論文致謝詞(通用11篇)
畢業(yè)論文致謝詞用于畢業(yè)論文的結(jié)尾處,寫在正文末與參考文獻(xiàn)之間。其主要作用是表對導(dǎo)師或者對論文寫作起輔助指導(dǎo)之人的感謝之詞。下面是小編為大家收集的法律專業(yè)畢業(yè)論文致謝詞,供大家參考!
法律專業(yè)畢業(yè)論文致謝詞 篇1
一轉(zhuǎn)眼兩年的研究生生活即將結(jié)束,馬上就要離開溫暖的校園,步入社會這個更大更復(fù)雜的“學(xué)!保闹猩鹆岁囮嚨牟簧岷蛻n愁。
回想起這兩年的時光,其中有快樂有憂傷,有成功時的喜悅,也有挫折時的沮喪,但這一幕幕都將成為我一生中最難忘的篇章。畢業(yè)論文寫到這里之時,心情激動,難以言說。只能寥寥數(shù)語表達(dá)我的感激之情。
感謝我的導(dǎo)師田寶會老師,老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,淵博的知識,質(zhì)樸的品質(zhì),謙虛的做人原則,都使我深深欽佩并視為榜樣。老師對我的論文寫作給予了很大的幫助,尤其是不厭其煩的為我修改論文結(jié)構(gòu),對田老師的感激之情,寥寥數(shù)語難以表達(dá)。今后在工作崗位上一定會更加努力,不負(fù)老師的期望。
感謝研究生階段遇到的所有老師,您們辛苦了!感謝父母對我學(xué)業(yè)的一貫支持,沒有他們的鼓勵與期望,就沒有我今天論文的完成與這兩年的成長。
感謝舍友郎云、黃興、李峰,在我畢業(yè)論文的寫作中與我交流探討,對我的論文提出寶貴意見以及在學(xué)習(xí)和生活中對我的照顧和包容。
法律專業(yè)畢業(yè)論文致謝詞 篇2
春天總給人以新的希望,在和煦的春光中本文也完成了最后的定稿。
這篇論文的寫作過程可謂艱辛不斷,在此期間,我的導(dǎo)師河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)樊鴻雁教授認(rèn)真負(fù)責(zé)的指導(dǎo)使該論文得以順利完成。從本文的選題、大綱、研究目的研究意義到研究方法都樊老師予以細(xì)心引導(dǎo)。在這兩年的研究生學(xué)習(xí)和生活中,樊老師踏實(shí)的工作作風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、正直的為人、悉心的教導(dǎo)均給我以巨大的學(xué)習(xí)動力、激勵著我不能停止前進(jìn)的腳步,使我受益匪淺;借此機(jī)會我僅向樊老師表示衷心的感謝!并且我還要感謝河北師范大學(xué)外語專業(yè)研究生徐洋洋同學(xué),給我的英文摘要以很大助力;感謝我的三位室友,在緊張的學(xué)習(xí)生活中給帶給我無限的關(guān)懷和感動。最后感謝河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)所有教授我知識的老師和關(guān)心幫助過我的同學(xué)們,與你們相識,除了讓我學(xué)到專業(yè)知識外,還讓我懂得了感恩。我將在今后的生活工作中,用更大的激情和熱情來回饋你們!
電大法律畢業(yè)論文
充實(shí)的大學(xué)生活即將結(jié)束,大學(xué)生們畢業(yè)前都要通過最后的畢業(yè)論文,畢業(yè)論文是一種有準(zhǔn)備、有計(jì)劃的檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的形式,那要怎么寫好畢業(yè)論文呢?以下是小編收集整理的電大法律畢業(yè)論文,歡迎大家分享。
摘要:
實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)是整個教學(xué)過程的重要一環(huán),是提高學(xué)生由知識向能力轉(zhuǎn)化的主要途徑,是電大培養(yǎng)人才目標(biāo)的需要,它在培養(yǎng)電大學(xué)生的綜合素質(zhì)、智能和技能方面,具有其他教學(xué)環(huán)節(jié)不可替代的作用,把實(shí)踐教學(xué)和理論教學(xué)放在同等地位是重視實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的體現(xiàn)。電大法律專業(yè)實(shí)踐性教學(xué)是培養(yǎng)法學(xué)專業(yè)學(xué)生應(yīng)用能力的必要手段。案例教學(xué)、庭審旁聽、模擬法庭、法律咨詢、社會調(diào)查、專業(yè)實(shí)習(xí)等是法律專業(yè)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的主要形式。
關(guān)鍵詞:
法律;實(shí)踐;教學(xué)
實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)是電大培養(yǎng)應(yīng)用型高等專門人才十分重要的教學(xué)環(huán)節(jié),它旨在培養(yǎng)學(xué)生的分析問題和解決問題的實(shí)際能力、科研能力,關(guān)系到電大畢業(yè)生的質(zhì)量和電大辦學(xué)聲譽(yù)。因此,加強(qiáng)對實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的研究,是我們電大教師應(yīng)盡的責(zé)任。
電大法律專業(yè)開辦以來,在教學(xué)環(huán)節(jié)上一直較偏重于理論教學(xué)和應(yīng)試教育,而忽視了實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的重要性。筆者就電大法律專業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)談?wù)剛人看法。
除畢業(yè)作業(yè)外,法律專業(yè)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)還可以設(shè)置社會調(diào)查、專業(yè)實(shí)習(xí)、案例教學(xué)、庭審旁聽、模擬法庭、法律咨詢等形式,學(xué)校要因地制宜采取切實(shí)可行的實(shí)踐教學(xué)形式。
一、案例教學(xué)法
案例教學(xué)法也叫實(shí)例教學(xué)法,它在教師的指導(dǎo)下,根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容的需要,采取學(xué)生對案例進(jìn)行分析的一種教學(xué)方法,它是法律專業(yè)實(shí)踐性教學(xué)的重要形式之一。法律專業(yè)課程的理論性、實(shí)踐性都很強(qiáng),這就要求教師不僅能將法學(xué)理論、法律知識傳授給學(xué)生,更要能夠理論聯(lián)系實(shí)際,恰當(dāng)運(yùn)用案例教學(xué)方式,使法律教學(xué)具體化、生動化,從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,幫助學(xué)生真正理解和掌握有關(guān)法律。
法律學(xué)畢業(yè)論文
難忘的大學(xué)生活即將結(jié)束,我們畢業(yè)前都要通過最后的畢業(yè)論文,畢業(yè)論文是一種的檢驗(yàn)大學(xué)學(xué)習(xí)成果的形式,那么優(yōu)秀的畢業(yè)論文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的法律學(xué)畢業(yè)論文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
摘要:
我國自治條例在文本結(jié)構(gòu)、規(guī)范內(nèi)容、執(zhí)行監(jiān)督及立法方面存在缺陷,為民族自治制度的完善及發(fā)展,需要對我國自治條例立法存在的問題進(jìn)行完善。
關(guān)鍵字:
自治條例;立法;問題;完善
我國自治條例立法存在的問題主要包括文本結(jié)構(gòu)存在的缺陷、文本規(guī)范內(nèi)容存在的缺陷、自治條例執(zhí)行情況監(jiān)督的缺失、自治條例立法上的缺陷。
一、文本結(jié)構(gòu)存在的缺陷
文本結(jié)構(gòu)存在的缺陷主要有:文本結(jié)構(gòu)摹仿《民族區(qū)域自治法》的樣式,沒有獨(dú)創(chuàng)性;及文本結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)相關(guān)內(nèi)容存在的缺陷。
具體來說:
自治州自治條例文本結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的基本邏輯思路“總則――自治機(jī)關(guān)――審判與檢察機(jī)關(guān)――經(jīng)濟(jì)建設(shè)――財政管理――科教文衛(wèi)――民族關(guān)系――附則”,是對《民族區(qū)域自治法》樣式的模仿,沒有獨(dú)創(chuàng)性。
此外,依據(jù)憲法和民族區(qū)域自治法的規(guī)定,自治州人民代表大會與自治州的人民政府是自治州自治機(jī)關(guān);自治州的人民法院和人民檢察院是自治州的審判機(jī)關(guān)和檢察機(jī)關(guān);將自治機(jī)關(guān)與人民法院和人民檢察院列為一章,是不妥的。
二、文本規(guī)范內(nèi)容缺陷
文本規(guī)范內(nèi)容缺陷主要有:宣示性規(guī)范多、重復(fù)立法現(xiàn)象嚴(yán)重、立法意圖不明確并且不具有操作性、保障兩個共同自治民族公民平等權(quán)措施的缺失、越權(quán)立法和違反上位法。
法律學(xué)畢業(yè)論文致謝詞范文
大學(xué)生活將要謝下帷幕,畢業(yè)論文是大學(xué)生都必須通過的,畢業(yè)論文是一種有準(zhǔn)備的檢驗(yàn)大學(xué)學(xué)習(xí)成果的形式,寫畢業(yè)論文需要注意哪些格式呢?下面是小編為大家收集的法律學(xué)畢業(yè)論文致謝詞范文,希望能夠幫助到大家。
法律學(xué)畢業(yè)論文致謝詞1
本文是在李xx老師的悉心指導(dǎo)下完成的另分享部分論文的寫作格式。從選題后的題目分析到開題報告,從寫作提綱,再到畢業(yè)設(shè)計(jì)的編寫、修改,每一步都有里老師的細(xì)心指導(dǎo)和認(rèn)真的解析,嚴(yán)格把關(guān),循循善誘,在此我表示衷心的感謝。
李老師嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),一絲不茍的治學(xué)態(tài)度和勤勉的工作態(tài)度也深深感染了我,給了我巨大的啟迪、鼓舞和鞭策,這種精神的.感染將成為我人生道理上的寶貴財富。同時,也要感謝在我寫作過程中給我支持和鼓勵xxxx同學(xué),以及xxx。是你們在我瓶頸期給我以啟發(fā),沒有你們的幫助我不可能這樣順利地結(jié)稿,在此表示深深的謝意。
四年大學(xué)生活即將結(jié)束,回顧幾年的歷程,老師們給了我們很多指導(dǎo)和幫助。他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué),優(yōu)良的作風(fēng)和敬業(yè)的態(tài)度,為我們樹立了為人師表的典范,我也將以這種精神和態(tài)度投入到我以后的教學(xué)工作中。
在此,我對所有的城環(huán)學(xué)院的老師表示感謝,祝您們身體健康,工作順利!
法律學(xué)畢業(yè)論文致謝詞2
回顧這篇論文的寫作,的確是個很不輕松的過程。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)長期以來學(xué)術(shù)界在__________(填你論文研究的課題,例如如表見代理的構(gòu)成要件)問題上沒有一個清晰的認(rèn)識,就有一種想要研究它并把我的研究心得表達(dá)出來的愿望。
法律系畢業(yè)論文答辯的要求
通過幾年來作為答辯委員會成員的實(shí)踐和觀察,我認(rèn)為進(jìn)行畢業(yè)論文答辯注意以下幾個問題,對提高成績是有益的。
一、熟悉內(nèi)容
作為將要參加畢業(yè)論文答辯的同學(xué),首先而且必須對自己所著的論文內(nèi)容有比較深刻的理解和比較全面的熟悉。所謂“深刻的理解”是對論文有橫向的把握。這兩方面是為回答答辯委員會成員就有關(guān)論文的深度及相關(guān)知識面而提出的問題所做的準(zhǔn)備。例如,題為<創(chuàng)建名牌產(chǎn)品發(fā)展民族產(chǎn)業(yè)>的論文,答辯委員會成員可能會問“民族品牌”與“名牌”有何關(guān)系。盡管論文中未必涉及“民族品牌”,但學(xué)生必須對自己的論文有“比較全面的熟悉”和“比較深刻的理解”,否則,就會出現(xiàn) 限尉置
二、圖表穿插
任何畢業(yè)論文,無論是文科還是理科都或多或少地涉及到用圖表表達(dá)論文觀點(diǎn)的可能,故我認(rèn)為應(yīng)該有此準(zhǔn)備。圖表不僅是一種直觀的表達(dá)觀點(diǎn)的方法,更是一種調(diào)節(jié)答辯會氣氛的手段,特別是對私人答辯委員會成員來講,長時間地聽述,聽覺難免會有排斥性,不再對你論述的內(nèi)容接納吸收,這樣,秘然對你的畢業(yè)論文答辯成績有所影響。所以,應(yīng)該在答辯過程事適當(dāng)穿插圖表或類似圖表的其它媒介以提高你的答辯成績。
三、語流適中
進(jìn)行畢業(yè)論文答辯的同學(xué)一般都是首次。無數(shù)事實(shí)證明,他們在眾多的都是和同學(xué)面前答辯時,說話速度往往越來越快,以致答辯委員會聽不清楚,影響了答辯成績。故答辯學(xué)生一定要注意在答辯過程中的語流速度,要有急有緩,有輕有重,不能像連珠炮似的轟向聽眾。
僅供畢業(yè)生參考(法律畢業(yè)論文提綱)
僅供參考(畢業(yè)論文提綱)
題目:XXXXX
一:序言
提出我國民事.刑事.行政訴訟中大量存在無證人出庭作證既怪異又正常的現(xiàn)象。為引入正文作鋪墊。
二:證人出庭之現(xiàn)狀
首先提出法律要求證人作證的義務(wù)。引用.齊文遠(yuǎn).姚莉.鄒斌:<<新刑訴法實(shí)施過程中的幾個問題>>,載<<法商研究>>1997年第6期,崔敏:<<刑訴法實(shí)施中的問題與建議>>載<<現(xiàn)代法學(xué)>>1998年第1期中證人出庭作證現(xiàn)象之稀少作為本文論據(jù)之一,表明這種現(xiàn)象之嚴(yán)重。
三:證人缺席的危害
證人缺席將使法律真實(shí)偏離客觀真實(shí),對當(dāng)事人的合法權(quán)益造成損害,同時將損害司法公正。主要體現(xiàn)在 1無法保證書面證言的真實(shí)性 ;2無法保證書面證言的`同一性。同一性是指提出的證據(jù)未被替換,最初提出的證據(jù)與庭審中出現(xiàn)的證據(jù)系同一物。引用張衛(wèi)平主編<<外國民事證據(jù)制度研究>>清華大學(xué)出版社;3剝奪了合法的質(zhì)證權(quán)利。
四:證人缺席的根源分析
訴訟是一種法律行為必須依法進(jìn)行,法律的健全是訴訟活動的保障,這是訴訟的客觀要求。訴訟必須由人即訴訟主體來執(zhí)行,訴訟主體的意志必將在訴訟過程中打下自身的烙印,這是訴訟中的主觀體現(xiàn)。因此證人不出庭作證作為訴訟中的現(xiàn)象,也必須從這兩個方面尋找答案。即證人不出庭問題的解析必須置之于整個訴訟的背景下進(jìn)行——這是本文的主要論點(diǎn)。
1 我國法律在實(shí)體方面和程序方面對證人出庭的規(guī)范都存在一定的缺陷
2 各訴訟主體的實(shí)踐意志也在妨礙證人出庭
五:對策
1 完善相應(yīng)法律法規(guī),限制書面證言的使用
2 針對各自訴訟角色的不同制定響應(yīng)的法律措施促使證人出庭
法律碩士畢業(yè)論文參考文獻(xiàn)
1.趙維田著《世貿(mào)組織(WTO)的法律制度》,吉林人民出版社2000年版
2.石廣生主編《烏拉圭回合多邊貿(mào)易談判結(jié)果:法律文本》,人民出版社2002年版
3.世界貿(mào)易組織秘書處編《烏拉圭回合協(xié)議導(dǎo)讀》,索必成胡盈之譯,法律出版社2000年版
4.John H Jackson著《GATT/WTO法理與實(shí)踐》,張玉卿、李成剛、楊國華等譯,新華出版社2002年版
5.李浩培著《條約法概論》,法律出版社2003年版
6.周忠海等著《國際法學(xué)述評》,法律出版社2001年版
7.李居遷著《WTO爭端解決機(jī)制》,中國財政經(jīng)濟(jì)出版社2001年版
8.宣增益主編《世界貿(mào)易組織法律教程》,中信出版社2003年版
9.梁西著《國際組織法》(總論),武漢大學(xué)出版社2001年版
10.司法部法規(guī)教育司,國家外國專家科教文衛(wèi)司編《WTO爭端解決機(jī)制/規(guī)則、程序與實(shí)踐》,法律出版社2002年版
11.余敏友、左海聰、黃志雄著《WTO爭端解決機(jī)制概論》,上海人民出版社2001年版
12.曾令良著《世界貿(mào)易組織法》,武漢大學(xué)出版社1996年版
13.沈木珠著《國際貿(mào)易法研究》,法律出版社,2002年版
14.回滬明、趙松嶺主編《世界貿(mào)易組織(WTO)及其爭端解決經(jīng)驗(yàn)》,中國方正出版社2002年版
15.朱欖葉編《世界貿(mào)易組織國際貿(mào)易糾紛案例評析》法律出版社2000年版
法律專業(yè)畢業(yè)論文提綱
法律畢業(yè)論文提綱
僅供參考(結(jié)業(yè)論文提要之法律畢業(yè)論文提綱)
標(biāo)題:XXXXX
一:法律畢業(yè)論文提綱的前言
提出我黎民事.刑事.行政訴訟中大量存在無證人出庭作證既奇特又正常的征象。為引入正文作鋪墊。
二:證人出庭之現(xiàn)狀
首先提出執(zhí)法要求證人作證的使命。引用.齊文遠(yuǎn).姚莉.鄒斌:<<新刑訴法實(shí)驗(yàn)歷程中的幾個題目>>,載<<法商研究>>1997年第6期,崔敏:<<刑訴法實(shí)驗(yàn)中的題目與提倡>>載<<今世法學(xué)>>1998年第1期中證人出庭作證征象之稀疏作為本文論據(jù)之一,評釋這種征象之緊張。
三:證人缺席的危害
證人缺席將使執(zhí)法真實(shí)偏離客觀真實(shí),對當(dāng)事人的正當(dāng)職權(quán)造成侵害,同時將侵害執(zhí)法公正。重要表現(xiàn)在 1無法保證書面證言的真實(shí)性 ;2無法保證書面證言的統(tǒng)一性。統(tǒng)一性是指提出的證據(jù)未被更換,最初提出的證據(jù)與庭審中出現(xiàn)的證據(jù)系統(tǒng)一物。引用張衛(wèi)平主編<<外黎民事證據(jù)制度研究>>清華大學(xué)出書社;3褫奪了正當(dāng)?shù)馁|(zhì)證權(quán)利。
四:證人缺席的源頭分析
訴訟是一種執(zhí)法舉動必須依法舉行,執(zhí)法的健全是訴訟運(yùn)動的保障,這是訴訟的客觀要求。訴訟必須由人即訴訟主體來實(shí)驗(yàn),訴訟主體的意志必將在訴訟歷程中打下自身的烙印,這是訴訟中的'主觀體現(xiàn)。因此證人不出庭作證作為訴訟中的征象,也必須從這兩個方面探求答案。即證人不出庭題目的剖析必須置之于整個訴訟的配景下舉行——這是本文的重要論點(diǎn)。