個人簡歷自我評定
簡歷中的自我評價以4—10條為宜，過于冗長、格式化、無個性的自我評價，如：活潑開朗、外向大方、勤奮努力等，這樣的用詞很難打動HR，也容易讓自己落入“不通知面試”的行列。求職者在寫自我評價時，可以先回顧一下自己的工作經(jīng)歷，思考自己在以前的工作中所積累的工作經(jīng)驗(yàn)，然后再挑選出與所投遞崗位的比較吻合的工作能力，寫在自我評價中，以突出自己的優(yōu)勢。
有較好的組織能力和引導(dǎo)能力.有較好的學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)能力.有較好的溝通才能跟團(tuán)隊(duì)合作精力.個性平易近人,輕易相處.
在班級里一直擔(dān)任生活委員一職，平時工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。在大一時參加咱們分院學(xué)生會的辦公室和公寓學(xué)生治理委員會的辦公室�？创ぷ鳎乙恢笔呛墚�(dāng)真負(fù)責(zé)的，按時并且保質(zhì)保量地實(shí)現(xiàn)上面交代的各項(xiàng)義務(wù)，并且可以做到學(xué)習(xí)和工作兩不誤，曾榮獲公寓學(xué)生管理委員會的優(yōu)秀干事榮譽(yù)稱號。平時踴躍參加各項(xiàng)體裁活動，加入了學(xué)校的健美操大賽，并且榮獲第3名的好成就，也參加過1000米環(huán)城接力跑，并且榮獲第3名的好成績。積極參加分院組織的各項(xiàng)娛樂活動，像電腦節(jié)，迎新晚會等都有上臺表演過。
在大二時擔(dān)負(fù)盤算機(jī)66班的班主任助理，輔助學(xué)弟學(xué)妹們更快地懂得學(xué)校，適應(yīng)學(xué)校，在他們碰到不懂時可能及時給與解答。在大二上學(xué)期我也從本來的團(tuán)學(xué)聯(lián)的辦公室副主任升到了主任一職。大二時還擔(dān)任分院05學(xué)生黨支部宣揚(yáng)委員，公寓黨員之家樓層站長。大二時的暑假曾去云南支教，學(xué)到不少貨色。
大三一年在分院學(xué)工辦擔(dān)任學(xué)生助理，取得學(xué)院優(yōu)良學(xué)生助理聲譽(yù)名稱。一年的學(xué)習(xí)使我對辦公室的工作十分了解并熟習(xí)。大三也始終擔(dān)任計(jì)算第6學(xué)生黨支部組織委員，幫助支部書記發(fā)展各項(xiàng)運(yùn)動。
人非圣賢，每個人都不可能是完人，但尋求完善一直是我盡力的方向。我不什么資本，只有一顆追求美妙生涯，追求滿足工作的熱情。和所有年青人一樣，剛步入社會，當(dāng)然沒什么工作教訓(xùn)，不外我以為這偏偏闡明我存在好的可塑性。我要加強(qiáng)自學(xué)能力和適應(yīng)能力，天天提高一點(diǎn)點(diǎn)。