個人發(fā)展情況介紹
成為個體渴望成為的人;整合社會身份與自我認同。 提高自我認識或確定優(yōu)先事項、價值觀念、生活方式或道德準則的選擇。規(guī)劃和實現(xiàn)夢想,職業(yè)和生活方式的優(yōu)先事項。發(fā)展?jié)摿蛯I(yè)技能;發(fā)展個人能力,在工作中學習。提高生活質量,包括在健康、財富、文化、家庭、朋友和社區(qū)等方面的個人發(fā)展。
高中階段個人發(fā)展情況介紹
高中階段個人發(fā)展情況介紹
本人在校期間,熱愛祖國,熱愛人民,遵守國家法律法規(guī),遵守學校校紀校規(guī),尊敬師長,團結同學,樂于助人,積極參加勞動,是老師的好幫手,同學的好朋友。我學習認真,積極向上,喜歡和同學討論并解決問題,經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。 在家尊老愛幼,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子,鄰居的好榜樣。
我的興趣愛好廣泛,喜歡讀書、聽音樂、體育運動,多次參加各種文體活動并在學校的活動中取得良好成績。
高中三年我學到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個有理想,有抱負,有文化的人,為建設社會主義中國做出自己的努力。
我在學習課本知識的同時,更注重理論與實踐的結合工作。利用課余時間學習(你有興趣的行業(yè),比如教書育人,做科學,了解天氣如何象書上說的變化等等)相關的內(nèi)容,使所學知識能夠與社會發(fā)展相適應。走出校門,我珍惜每次鍛煉的機會,與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。
當然我也深刻認識到自己還存在不足的地方——有時候做事情會只有三分鐘熱情,我相信只要克服這個問題,我就能做得更好。在這里我想感謝老師對我的指導,讓我不斷的發(fā)現(xiàn)自身不足,解決成長過程中所出現(xiàn)的問題,讓我的人格,性格趨于完善,綜合能力不斷的提升,我相信自己能做得更好。相信明天會更美好。
高中階段個人發(fā)展目標
高中學習會有點苦累。但是掌握科學的學習方法就可以在學習的海洋中享受快樂!