一、 你對(duì)所帶領(lǐng)的班級(jí)是否進(jìn)行過(guò)遠(yuǎn)景設(shè)計(jì)和整體規(guī)劃？你在推進(jìn)班級(jí)建設(shè)中最感到得意和最感到失落的是什么？請(qǐng)說(shuō)明理由。

　　二、 如果校園文化活動(dòng)和學(xué)生學(xué)習(xí)之間發(fā)生了沖突，你該怎么指導(dǎo)學(xué)生面對(duì)困難？

　　三、 結(jié)合自己的工作實(shí)踐，輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)如何充分利用校園文化的特點(diǎn)發(fā)揮其育人作用？

　　答： 大學(xué)校園文化與大學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活密切相關(guān)，對(duì)大學(xué)生的思想、行為都產(chǎn)生著潛移默化的持續(xù)性影響。

　　1 校園文化的特征：

　　（1）校園文化的繼承性與創(chuàng)新性;（2）校園文化的相互交融性。

　　（3）校園文化的高雅性和多元性;（4）校園文化載體的多樣性。

　　良好的校園文化對(duì)置身其中的大學(xué)生具有重要的育人功能。這種育人功能體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

　�。�1。） 有助于提高大學(xué)生的思想境界。

　�。�2）。有助于促進(jìn)大學(xué)生的心理健康;

　�。�3）。有助于規(guī)范大學(xué)生的日常行為;

　�。�4），有助于開(kāi)拓大學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　四、 校園文化的基本形態(tài)：

　　答：精神文化、物質(zhì)文化、制度文化、行為文化

　　五、 構(gòu)建和諧校園文化的總體要求、基本理念、基本任務(wù)？

　　答：1。 總體要求：

　　以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持社會(huì)主義先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，遵循文化發(fā)展規(guī)律，借鑒吸收人類文明有益成果，以實(shí)施科學(xué)文化素質(zhì)教育為基礎(chǔ)，以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化校園文化環(huán)境為重點(diǎn)，以樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀為導(dǎo)向，弘揚(yáng)主旋律，突出高品位，加強(qiáng)管理，注重積累，努力建設(shè)體現(xiàn)社會(huì)主義特點(diǎn)、時(shí)代特征和學(xué)校特色的校園文化，不斷滿足大學(xué)生日益增長(zhǎng)的精神文化需求，為培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力，使高等學(xué)校稱為發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義先進(jìn)文化的重要基地、示范區(qū)和輻射源。

 筆試一般考查的內(nèi)容有：

一是黨的基本知識(shí)和政治理論（如黨章及重大會(huì)議精神）；
二是時(shí)事概要；
三是輔導(dǎo)員日常事務(wù)；
四心理學(xué)與教育學(xué)常識(shí)；
五是校史知識(shí)；
六是其它 面試 常識(shí)；
七、處理緊急事件的能力。
心理測(cè)試 +行政能力測(cè)試（和公務(wù)員 考試 差不多）+輔導(dǎo)員工作（“請(qǐng)示”的撰寫+班級(jí)活動(dòng)安排方案+年級(jí)活動(dòng)安排方案）
面試 的內(nèi)容主要有：
（一）2～3分鐘自我介紹 在你做介紹的時(shí)候 考官在看你的 簡(jiǎn)歷
（二）一次提問(wèn)
1 你在學(xué)校做過(guò)學(xué)生干部嗎，都做了哪些工作？
2 你為什么選擇高校輔導(dǎo)員這樣一個(gè)職業(yè)？
3 你如何做好輔導(dǎo)員這么一個(gè)工作？
4 假設(shè)你的學(xué)生喝醉酒了，要打你，怎么辦？
5 假設(shè)你的學(xué)生拿著刀，走進(jìn)宿舍，問(wèn)其他同學(xué)借錢，你得到消息后，如何處理？
6 作為高校輔導(dǎo)員，你對(duì)學(xué)生就業(yè)工作有什么思路？
7你認(rèn)為輔導(dǎo)員的職責(zé)是什么？
8當(dāng)代大學(xué)生常見(jiàn)的心理問(wèn)題有哪些？你會(huì)如何處理？
9如何解決學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到的困難？
10輔導(dǎo)員工作在政治教育中的地位和作用。
11在工作中你會(huì)如何利用黨員和學(xué)生干部？
12如何處理學(xué)生的`突發(fā)事件？
13如何看“學(xué)生工作無(wú)小事”
14針對(duì)目前高校大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)，你如何開(kāi)展工作？
15如何理解“在學(xué)生中樹(shù)立威信”與“學(xué)生打成一片”
16如何開(kāi)展輔導(dǎo)員工作
17如何看待大學(xué)生的戀愛(ài)問(wèn)題。
18談?wù)劯咝�專職輔導(dǎo)員應(yīng)該具備哪些素質(zhì)？
19針對(duì)當(dāng)前的國(guó)內(nèi)外一些分裂勢(shì)力，你認(rèn)為怎樣做好大學(xué)生的思想政治工作？
20輔導(dǎo)員和學(xué)生應(yīng)該是什么關(guān)系？
21輔導(dǎo)員應(yīng)該具備哪些素質(zhì)？
22如何做好畢業(yè)生工作？
23學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)和黨建工作目前存在哪些問(wèn)題，應(yīng)該如何改進(jìn)？
24你覺(jué)得作為學(xué)生工作者，在地震發(fā)生后你應(yīng)該做些什么？
（但是各個(gè)學(xué)校考的不同，但差不多就是這些）

筆試一般考查的內(nèi)容有:
一是黨的基本知識(shí)和政治理論（如黨章及重大會(huì)議精神）；

二是時(shí)事概要；

三是輔導(dǎo)員日常事務(wù)；

四心理學(xué)與教育學(xué)常識(shí)；

五是校史知識(shí)；

六是其它 面試 常識(shí)；

七、處理緊急事件的能力。

心理測(cè)試 +行政能力測(cè)試（和公務(wù)員 考試 差不多）+輔導(dǎo)員工作（＂請(qǐng)示＂的撰寫+班級(jí)活動(dòng)安排方案+年級(jí)活動(dòng)安排方案）

面試 的內(nèi)容主要有：

（一）2～3分鐘自我介紹 在你做介紹的時(shí)候 考官在看你的 簡(jiǎn)歷

（二）一次提問(wèn)

1 你在學(xué)校做過(guò)學(xué)生干部嗎，都做了哪些工作？

2 你為什么選擇高校輔導(dǎo)員這樣一個(gè)職業(yè)？

3 你如何做好輔導(dǎo)員這么一個(gè)工作？

4 假設(shè)你的學(xué)生喝醉酒了，要打你，怎么辦？

5 假設(shè)你的學(xué)生拿著刀，走進(jìn)宿舍，問(wèn)其他同學(xué)借錢，你得到消息后，如何處理？

6 作為高校輔導(dǎo)員,你對(duì)學(xué)生就業(yè)工作有什么思路？

7你認(rèn)為輔導(dǎo)員的.職責(zé)是什么？

8當(dāng)代大學(xué)生常見(jiàn)的心理問(wèn)題有哪些？你會(huì)如何處理？

9如何解決學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到的困難？

10輔導(dǎo)員工作在政治教育中的地位和作用。

11在工作中你會(huì)如何利用黨員和學(xué)生干部？

12如何處理學(xué)生的突發(fā)事件？

13如何看“學(xué)生工作無(wú)小事”

14針對(duì)目前高校大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)，你如何開(kāi)展工作？

15如何理解“在學(xué)生中樹(shù)立威信”與“學(xué)生打成一片”

16如何開(kāi)展輔導(dǎo)員工作

17如何看待大學(xué)生的戀愛(ài)問(wèn)題。

18談?wù)劯咝�專職輔導(dǎo)員應(yīng)該具備哪些素質(zhì)？