電子商務(wù)學(xué)習(xí)總結(jié)
學(xué)習(xí)總結(jié)要檢查學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行完成情況,請如學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)人員、學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)方法措施等是否按學(xué)習(xí)計劃所定執(zhí)行;要反映學(xué)習(xí)后的效果,如思想上或業(yè)務(wù)上有哪些提高,有哪些體會,通過學(xué)習(xí)聯(lián)系實際解決了哪些問題;同時也要反映學(xué)習(xí)中的某些不足、存在問題等。這種學(xué)習(xí)總結(jié)可以現(xiàn)固學(xué)習(xí)效果,向上級機關(guān)匯報學(xué)習(xí)情況,也可以用來交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗,還可以指導(dǎo)今后的學(xué)習(xí),增進學(xué)習(xí)效果。
電子商務(wù)學(xué)習(xí)總結(jié)1
在這經(jīng)濟高速發(fā)展的時代傳統(tǒng)的購物方式、消費習(xí)慣,將會慢慢的被時代所淘汰,取而代之的是網(wǎng)上購物,電子商務(wù)培訓(xùn)后總結(jié)。網(wǎng)上購物是以后發(fā)展的趨勢,然而網(wǎng)上購物必須依托發(fā)達的電子商務(wù)平臺。電子商務(wù)是指利用計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和遠程通信技術(shù),實現(xiàn)整個商務(wù)(買賣)過程中的電子化、數(shù)字化和網(wǎng)絡(luò)化。人們不再是面對面的、看著實實在在的貨物、靠紙介質(zhì)單據(jù)(包括現(xiàn)金)進行買賣交易,而是通過網(wǎng)絡(luò),通過網(wǎng)上琳瑯滿目的商品信息、完善的物流配送系統(tǒng)和方便安全的資金結(jié)算系統(tǒng)進行交易(買賣)。我認為電子商務(wù)的發(fā)展趨勢如下;
1、企業(yè)的電子商務(wù)越來越普及,實體渠道與網(wǎng)絡(luò)渠道相輔相成,逐步融合。
2、移動互聯(lián)將迅速增長,移動互聯(lián)的電子商務(wù)模式將在最近幾年體現(xiàn)出價值。
3、網(wǎng)絡(luò)廣告的價值日漸提高,網(wǎng)絡(luò)廣告模式創(chuàng)新不斷出現(xiàn)。
4、專業(yè)化電子商務(wù)運營推廣機構(gòu)如雨后春筍一般出現(xiàn),逐步成為一個特定的門類。
5、局限于社區(qū)的電子商務(wù)會被大電子商務(wù)所替代。
6、電子商務(wù)平臺之間競爭日漸激烈。
7、電子商務(wù)搜索會快速發(fā)展。
從上一次省級大賽結(jié)束,我們就開始了新的一輪備賽電子商務(wù)的培訓(xùn)。在實訓(xùn)過程中,覺得時間是非常的緊,我們既有辛酸、煩惱,同樣也有收獲的喜悅。
首先,我自己平時就注意電子商務(wù)課程的學(xué)習(xí)和提高,閱讀
大量的電子商務(wù)書籍,并積極向高校老師求教,也考取相關(guān)的證書,不辜負領(lǐng)導(dǎo)的信任,愉快接受領(lǐng)導(dǎo)下達的培訓(xùn)任務(wù)與目標,以積極的心態(tài)投入到備賽的準備工作中。我找出近幾年大賽的題目和要求,認真琢磨大賽的相關(guān)題目題型和涉及哪些知識點,為解決其重點和難點尋找大量的資料,設(shè)計多套模擬試卷,結(jié)合大賽對軟硬件的要求,積極創(chuàng)建了電子商務(wù)實驗室,工作總結(jié)《電子商務(wù)培訓(xùn)后總結(jié)》。在學(xué)生中積極而廣泛宣傳比賽的意義與專業(yè)遠景,吸引了許多優(yōu)秀學(xué)生來加入到我的團隊中。我們從找電子商務(wù)與物流的成功案例,填物流管理案例申報表,模擬一個物流公司并且建立自己的網(wǎng)站, 寫電子商務(wù)網(wǎng)站分析報告, 實訓(xùn)心得體會等等入手,要我的學(xué)生在網(wǎng)上找相關(guān)質(zhì)料和案例。在一點一滴中積累專業(yè)基礎(chǔ)知識,在這里就出現(xiàn)了許多問題;一 實訓(xùn)室的電腦不能上網(wǎng),我們找的資料不完整,根本就無法做下去。二 我們是第一次自己動手建網(wǎng)站,需要模板,按照模板上的框架才能完成,光憑借我們的想象是無法完成的。由于資料不全,無法做下去,只好去網(wǎng)吧查找資料,有些資料在特意去查資料時沒有想到,只有在做網(wǎng)站需要時,才知道。如果實訓(xùn)室的電腦是連網(wǎng)的,我想學(xué)生做作業(yè),找資料就方便多了。
但就是在這種不利的培訓(xùn)條件下,我和我的團隊憑借良好的
心態(tài)和對學(xué)校榮譽的無比尊崇,我們克服許多困難,如天氣,住宿條
件等等,依然積極備戰(zhàn),配合我把學(xué)習(xí)任務(wù)保質(zhì)保量完成。通過這次實訓(xùn),我認識到了要學(xué)好電子商務(wù),要注重理論和實踐相結(jié)合,理論固然重要,但實訓(xùn)操作才能使我們更快的掌握這些知識。這次實訓(xùn)雖然時間比較緊,但是學(xué)生基本上能夠完成我布置的任務(wù)。在這次實訓(xùn)過程中我的學(xué)生遇到了許多問題,主要體現(xiàn)在以下幾方面;
一 基礎(chǔ)知識仍然不扎實。我們學(xué)校根本沒有開展這么課程,
學(xué)生對于大賽的知識只能從我這個培訓(xùn)時間學(xué)習(xí)。對于大賽設(shè)計的一些知識點對于中職學(xué)校的學(xué)生來說掌握他們是比較困難的,這一點在做網(wǎng)站時體現(xiàn)的非常明顯,有些知識點只可能在高職或者本科書上才能查到。
二 實訓(xùn)的場地不好。我們需要在網(wǎng)上查找資料,但是實訓(xùn)室
的機房不能上網(wǎng),我們想要的資料找不到,有時導(dǎo)致無法做下去。這樣使我們的效率非常低,浪費大量的時間,因為我們做網(wǎng)站需要資料時而沒有,這樣我們就要去網(wǎng)吧查找資料。如果實訓(xùn)室的電腦能夠上網(wǎng),我想我們的效率會提高很多,節(jié)約大量的時間。
三 實訓(xùn)時間比較充分。我們平時一般是利用課外活動的業(yè)余
時間集中培訓(xùn),在寒假與暑假也會抽出一定的時間集訓(xùn),而到了比賽前的幾個月我們就會抓緊一切時間突擊訓(xùn)練,因為準備充分,我們?nèi)〉昧艘欢ǔ煽。在以后的日子里,我將從以下方面做?
一 再抓基礎(chǔ)知識和相關(guān)科目的教學(xué)與學(xué)習(xí)并加以監(jiān)督。在
這次實訓(xùn)過程中,學(xué)生的基礎(chǔ)知識不扎實表現(xiàn)的非常突出。許多知識我在課堂上都講過,只是學(xué)生卻沒有認真學(xué)習(xí),導(dǎo)致在實訓(xùn)時,許多
地方不知道到做。
二 創(chuàng)建機房網(wǎng)絡(luò)的正常運行,F(xiàn)在知識日新月異,我們要經(jīng)
常到網(wǎng)上查找資料,學(xué)習(xí)新知識,必須有相應(yīng)的硬件設(shè)施來保障,不要浪費我們寶貴的備考時間,提高工作效率,也希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能重視我們的要求。
電子商務(wù)學(xué)習(xí)總結(jié)2
法國思想家笛卡爾曾經(jīng)說過一句話:“最有價值的知識是有關(guān)方法的知識!敝赃@么說,是因為方法能解決問題。
電子商務(wù)、互聯(lián)網(wǎng)作為一個新興行業(yè),自身處于快速變化過程中,在學(xué)習(xí)過程中,我認為下列方法可供參考。
第一,整體和細節(jié)相結(jié)合。
了解電子商務(wù)的整體結(jié)構(gòu),一個完整的電子商務(wù)交易系統(tǒng)必然涉及商務(wù)模式、支付、物流配送。
但你在短短的一學(xué)期不可能對這些方面都學(xué)得很深入,必須突出重點,重點就是商務(wù)模式。
而要理解電子商務(wù)的模式,就必須對傳統(tǒng)商務(wù)有深入理解。
而要理解傳統(tǒng)商務(wù),沒有實踐經(jīng)驗、沒有大量的課外閱讀根本是做不到的。
第二,經(jīng)驗觀察法。
沒有一成不變的商務(wù)模式,這就需要經(jīng)常上網(wǎng)看,觀察周圍不斷出現(xiàn)的新企業(yè),邊看邊問自己這個網(wǎng)站是如何贏利的?用戶群是那些?現(xiàn)在上網(wǎng)如此方便,獲取這樣的信息應(yīng)該是輕而易舉。
第三,對比的方法。
對比傳統(tǒng)方式和網(wǎng)絡(luò)方式的差異,企業(yè)商務(wù)流程中哪些可以在網(wǎng)上實現(xiàn),與傳統(tǒng)方式比有何利弊,如企業(yè)采購、銷售、促銷、調(diào)研、招聘等等。
對比的多了,就能慢慢體會出其中的奧妙。
第四,實踐參與。
光說不練也沒用。
要參與,比如逛逛網(wǎng)上書店、到論壇參與討論、建自己的個人主頁、申請博客空間、搜索網(wǎng)絡(luò)信息、參與網(wǎng)上拍賣等等,在參與中體會互聯(lián)網(wǎng)對傳統(tǒng)商務(wù)、學(xué)習(xí)、生活的影響。
第五,假想的方法。
學(xué)習(xí)過程中,要敢想,也要敢質(zhì)疑,敢提問題。
電子商務(wù)行業(yè)沒有永遠正確的人,只有不斷涌現(xiàn)的成功者。
說不定自己的想法是個很好的創(chuàng)意,有一天你可以去實現(xiàn)它。
互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域成功的人,都是敢吃第一個螃蟹的人。
學(xué)習(xí)電子商務(wù),重要的不是你知道了什么,而是你知道自己還不知道什么,以便在將來需要的時候,進一步學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)電子商務(wù),遠比其它學(xué)科來的刺激,因為每天都有新東西、都在變化。
養(yǎng)成求新的思維方式和習(xí)慣,也是比電子商務(wù)概論課程本身重要得多的東西。
回答者:lauren_liu - 經(jīng)理 五級 8-18 17:46
我學(xué)了三年卻不知道什么是電子商務(wù)?
回答者:教科書耷拉
您好,作為一個電子商務(wù)人,我認為在這個領(lǐng)域還是大有可為的,現(xiàn)在這個科技高度發(fā)達,很多市場都已經(jīng)被大公司分割完畢,我認為電子商務(wù)現(xiàn)在已經(jīng)進入了一個良性的高速發(fā)展的軌道,其發(fā)展還會越來越好越快,其市場份額還是很大的。
一個電子商務(wù)人,電腦是必不可少的,但這一職業(yè)中還有很都更重要的東西.
如果你還比較迷茫,希望你能仔細閱讀下面一篇文章,他會幫助你在以后電子商務(wù)的學(xué)習(xí)中,找準自己的定位,明確發(fā)展方向,從而有努力的方向和發(fā)展的動力,這篇文章不讓我重新認識了自己的工作,也希望對你有所幫助。
《十招打通電商學(xué)習(xí)》
1、 我怎樣為電子商務(wù)學(xué)習(xí)定位?
現(xiàn)在趨于一致的觀點是電子商務(wù)屬于商業(yè)學(xué)科。
學(xué)電子商務(wù),重點在“商務(wù)”上。
明確了電子
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商務(wù)學(xué)科的性質(zhì),還需要進一步細分,畢竟“商務(wù)”的范圍過于籠統(tǒng)。
個人的看法,電子商務(wù)中的“商務(wù)”可以分成三個方向:企業(yè)行政管理方向、營銷方向和外貿(mào)方向。
2、 如果我定位在企業(yè)行政管理方向,學(xué)習(xí)時應(yīng)該注意什么?
廣泛的學(xué)習(xí)。
學(xué)生除了管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、營銷學(xué)、法規(guī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)等課程外,還需要學(xué)習(xí)和企業(yè)行政管理密切相關(guān)的其它課程,比如:組織行為學(xué)、人力資源管理、基礎(chǔ)會計、管理心理學(xué)、公共關(guān)系學(xué)等。
自己主動選修、旁聽、自學(xué)相關(guān)課程。
決定是否聽某門選修課的一個方法是:開學(xué)初,什么課都聽一兩次,以定取舍。
再一個辦法是找相關(guān)文章、論文、著作,把自己當成“自我教育者”;
如果旁聽不著,自學(xué)!好在現(xiàn)在買書、買光盤很容易,比如金正昆教授的“商務(wù)禮儀”有視頻講座,上過中央電視臺的“百家講壇”,有看頭。
有些課程,還可以在網(wǎng)上下到免費視頻課程。
爭取各種鍛煉機會。
當學(xué)生干部,參加校園里的活動,如運動會、各種比賽,這些就是鍛煉計劃、組織管理、協(xié)調(diào)溝通能力的大好機會,是一種“管理實踐”,切莫錯過。
3、我要是定位在營銷方向,應(yīng)該學(xué)習(xí)哪些課程?
電子商務(wù)的營銷從方法上強調(diào)“網(wǎng)絡(luò)手段”。
一方面需要學(xué)生加大營銷類專業(yè)課的學(xué)習(xí)。
除了市場營銷和網(wǎng)絡(luò)營銷兩門專業(yè)課外,還應(yīng)該學(xué)習(xí)服務(wù)營銷、廣告學(xué)、渠道管理、銷售管理、品牌管理、營銷傳播、消費行為學(xué)、營銷調(diào)研、營銷策劃、客戶關(guān)系管理、商務(wù)談判,等等。
另一方面,應(yīng)重視行業(yè)的營銷。
目前,國內(nèi)能看到“汽車營銷”這樣專業(yè)化的營銷本科專業(yè)。
但還有大量專業(yè)化營銷課程分散在其它專業(yè),如旅游營銷、酒店營銷、房地產(chǎn)營銷、服裝營銷、醫(yī)藥營銷、體育營銷、保險營銷、金融營銷,等等。
光憑掌握營銷理論、技術(shù),對行業(yè)、產(chǎn)品知識一竅不通,要想做好市場,難!
除了正式的“課程”外,和文化、社會習(xí)俗、交際等相關(guān)的東西也需要廣泛學(xué)習(xí),營銷本身就是一種文化,營銷策劃、運作層次的高低取決于人素質(zhì)怎么樣。
4、若定位在外貿(mào)方向,我應(yīng)該學(xué)習(xí)哪些課程?
如果給自己定位在外貿(mào)方向,可能的話,直接轉(zhuǎn)到國際貿(mào)易專業(yè)學(xué)習(xí)。
或者靠選修、旁聽或自學(xué)相關(guān)課程,使自己具備從事這方面工作的知識和技能。
主要課程包括:國際貿(mào)易實務(wù)、國際金融、國際保險、國際運輸、報關(guān)實務(wù)、國際商務(wù)談判、國際經(jīng)貿(mào)地理、外貿(mào)單證制作、外貿(mào)英文函電等。
這樣的定位,雖然沒有太多新意,總比沒有強,是一條切實可行的自救之路。
這些課程大多屬“應(yīng)用”性質(zhì),定位在外貿(mào)方向,學(xué)習(xí)時應(yīng)注意兩件事:
第一,必須精通英語,六級是起碼的要求,重點是交流能力要強,做到聽、說、讀、寫、譯,暢通無阻。
同時,對特定國家的歷史、地理、宗教、習(xí)俗等方面的知識越廣越好。
第二,應(yīng)該拿一個外銷員、報關(guān)員之類的職業(yè)資格證書。
有了這兩樣?xùn)|西,閣下雖然不是“國際貿(mào)易”專業(yè),求職應(yīng)聘相關(guān)崗位還是有競爭力的。
謹記:讀書的成本是時間
5、我們該讀什么樣的教科書?
首先,選擇經(jīng)過時間考驗、版本多次更新的暢銷教科書。
比如:菲利浦·科特勒(Kotler)的“營銷學(xué)”,羅賓斯(Ronbins)的“管理學(xué)”、“組織行為學(xué)”,薩繆爾森(Samuelson)或曼昆(Mankiw)的“經(jīng)濟學(xué)”。
經(jīng)濟學(xué)或管理學(xué)上的經(jīng)典名著就更可以放心去讀。
其次,即使某學(xué)科找不到經(jīng)典教材,總會有長期研究某領(lǐng)域的作者,看他出的書;作者一定要“著”,而不是“編”、“主編”、“編著”。
大體來說,前者有知識積累,是多年研究心得,寫書有組織、條理、系統(tǒng),價值高而持久,后者則相反。
同等條件下,盡可能看國外教材。
在IT、互聯(lián)網(wǎng)、管理等領(lǐng)域,國內(nèi)教科書的質(zhì)量與美國等先進國家相比差太多。
選好書,讀起來才會受益。
6、除了專業(yè)書籍,我們還應(yīng)該讀些什么?
如果說專業(yè)書籍是“!,其它閱讀就應(yīng)該“雜”一點。
看小說可以,但光看小說,就有些偏了;起碼應(yīng)該看看人物傳記。
看歷史可以,但只讀中國歷史就有些偏了;起碼還應(yīng)該看看英國史、美國史。
看孫子兵法可以,但只讀先秦 “典籍”就有些偏了;起碼還應(yīng)讀一讀彼得·德魯克、杰克·韋爾奇。
對文學(xué)、歷史、哲學(xué)、經(jīng)濟、管理、社會、政治等方面的書,量力而行涉獵一些,有好處。
但不管讀什么,都應(yīng)該興趣當先。
自己的興趣自己知道。
憑興趣進行的“泛讀”,既是消遣,也是一種學(xué)習(xí),不知不覺中會獲得潛在收獲,自身的文化層次也提高了。
7、我們在讀書方法上應(yīng)該注意什么?
第一,兼聽則明,偏聽則暗。
十幾、二十幾歲的時候,看什么信什么,讀的多,想的少。
“書”容易對一個人的態(tài)度、行為產(chǎn)生影響,吃虧不少。
不讀觀點相對、相反的書,讀書容易“走偏”,造成認識上的偏差、偏見。
同一主題的書,多找?guī)滋祝嗫磶追N,高低優(yōu)劣不難判斷。
第二,不同學(xué)科交叉閱讀。
比如,讀兩個小時書,我可能會這樣做:半個小時看心理學(xué)、半個小時看傳播學(xué)、半個小時讀教育,剩半個小時思考。
看是否能把不同領(lǐng)域的東西聯(lián)系起來,或試圖發(fā)現(xiàn)共性,或拿某個學(xué)科的理論試著解釋另一個學(xué)科的問題。
第三,集中閱讀。
在某個階段只讀某個作家的書,或只讀一本書,直到看膩,短期再也不想看為止。
“雜”讀不意味什么也不深入,雜讀還可以精讀。
從內(nèi)容、方法、信念等方面獲得益處。
8、上互聯(lián)網(wǎng)我們應(yīng)該怎樣讀?
互聯(lián)網(wǎng)上的各類網(wǎng)站是專業(yè)閱讀與課余泛讀內(nèi)容的重要來源,別輕易放過。
教科書質(zhì)量難保證,要靠專業(yè)站點彌補。
電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生,不管為自己定位為哪個方向,教科書的內(nèi)容與學(xué)科、行業(yè)的發(fā)展比,總要晚上一拍半拍。
常上各類專業(yè)網(wǎng)站,對一些專業(yè)網(wǎng)站進行長時間的跟蹤學(xué)習(xí),同類網(wǎng)站之間相互比較,久而久之,自然對該行業(yè)發(fā)展了然于心;除了專業(yè)內(nèi)容,上網(wǎng)還可以用于泛讀。
網(wǎng)上泛讀應(yīng)該有目的。
若是好壞不分,沒有取舍的話,只會分散精力。
謹遵:實習(xí)就是工作
9、我們應(yīng)該怎樣對待我們的實習(xí)?
實習(xí),不管是業(yè)余兼職,還是畢業(yè)實習(xí),關(guān)鍵在于把自己當成“局內(nèi)人”,把自己當成企業(yè)員工,不要以為自己還是學(xué)生。
心態(tài)的差距決定做事的投入程度不同,甚至?xí)斐山Y(jié)果的巨大差異。
短期實習(xí),把自己當成員工,不要計較收入多少,重要的是獲得企業(yè)經(jīng)驗,了解企業(yè)運作流程,學(xué)習(xí)行業(yè)知識、產(chǎn)品知識,借鑒別人的工作方法等等。
這些經(jīng)驗在學(xué)校得不到。
參與社會實踐,就是要把企業(yè)當成一個真實的實訓(xùn)室,短期實習(xí),要鍛煉自己的人際交往能力。
“人之患在好為人師”,作為一個在校生,當你態(tài)度謙卑、恭敬,露出天真無邪的大眼,問他們這兒、那兒的時候,一般人難免飄飄然,心里得意洋洋。
一旦他們默認下你這個徒弟,敞開話匣子,你就等著學(xué)東西吧!
10、關(guān)于實習(xí)的三個建議
第一個建議:不輕易選擇一個單位,也不輕易離開這個單位。
重點是要對自己進行職業(yè)生涯規(guī)劃,絕不能用“試錯法”。
其實,一個單位就是社會的整個縮影,如果你足夠了解那個單位、那個行業(yè)及你接觸的人,你也就大概了解了整個社會。
反而是換來換去,什么也體會不深,學(xué)不到東西。
世事洞明皆學(xué)位,人情練達即文章。
有道理的!
第二個建議:不要過于在意當前的薪水,而是要提升掙得高薪的能力和素質(zhì),拓展自己的社會關(guān)系。
對剛畢業(yè)的學(xué)生來說,可學(xué)的不光是行業(yè)知識、專業(yè)能力、工作流程,還包括為人處世、公司政治、講話技巧等方面。
第三個建議是:自己要注意在工作中不斷學(xué)習(xí)。
在實習(xí)開始階段,一定要虛心、勤快,多關(guān)注別人做事的方法、講話的方式;看同事怎樣和他人打交道;學(xué)習(xí)別人的專業(yè)技能,發(fā)現(xiàn)自己的差距。
然后,通過閱讀、思考和實踐提高自己。
電子商務(wù)學(xué)習(xí)總結(jié)3
通過一個學(xué)期電子商務(wù)的學(xué)習(xí),我對電子商務(wù)有了一定程度的了解,同時也深刻的體會到了電子商務(wù)在我們?nèi)粘I詈凸ぷ髦械淖饔谩?/p>
隨著企業(yè)信息化和商務(wù)電子化,企業(yè)只有成功實現(xiàn)內(nèi)部管理的信息化合商務(wù)的電子化,才能具有時代競爭力并進入全球電子商務(wù)。
電子商務(wù)指的是利用簡單、快捷、低成本的電子通訊方式,買賣雙方不謀面地進行各種商貿(mào)活動。
電子商務(wù)可以通過多種電子通訊方式來完成。
簡單的,比如你通過打電話或發(fā)傳真的方式來與客戶進行商貿(mào)活動,似乎也可以稱作為電子商務(wù);但是,現(xiàn)在人們所探討的電子商務(wù)主要是以EDI(電子數(shù)據(jù)交換)和INTERNET來完成的。
尤其是隨著INTERNET技術(shù)的日益成熟,電子商務(wù)真正的發(fā)展將是建立在INTERNET技術(shù)上的。
所以也有人把電子商務(wù)簡稱為IC。
電子商務(wù)是網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟和現(xiàn)代物流一體化的產(chǎn)物,以互聯(lián)網(wǎng)為平臺的網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟,是“新經(jīng)濟”的核心,網(wǎng)上的信息傳遞和信息經(jīng)營,網(wǎng)上的交易,網(wǎng)上的結(jié)算等等都是依托互聯(lián)網(wǎng)新的經(jīng)濟運作方式,也是網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟的重要內(nèi)容。
電子商務(wù)也有其特點,更廣闊的環(huán)境:人們不受時間的限制,不受空間的限制,不受傳統(tǒng)購物的諸多限制,可以隨時隨地在網(wǎng)上交易。
更廣闊的市場:在網(wǎng)上這個世界將會變得很小,一個商家可以面對全球的消費者,而一個消費者可以在全球的任何一家商家購物。
更快速的流通和低廉的價格:電子商務(wù)減少了商品流通的中間環(huán)節(jié),節(jié)省了大量的開支,從而也大大降低了商品流通和交易的成本。
更符合時代的要求:如今人們越來越追求時尚、講究個性,注重購物的環(huán)境,網(wǎng)上購物,更能體現(xiàn)個性化的購物過程。
我覺得電子商務(wù)也有其重要的作用:
第一, 極度節(jié)約商務(wù)成本,尤其節(jié)約商務(wù)溝通和非實物交易成本;
第二, 極大提高商務(wù)效率,尤其提高地域廣闊但交易規(guī)則相同的商務(wù)效率;
第三, 促進整個國名經(jīng)濟和世界經(jīng)濟高效化、節(jié)約化合協(xié)調(diào)化
第四, 帶動一大批新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,如信息產(chǎn)業(yè),知識產(chǎn)業(yè)和教育事業(yè)等
理論總是要與實踐相結(jié)合的,我們在學(xué)習(xí)理論的同時,并親自開起了網(wǎng)店,完成了從一個消費者到經(jīng)營者的良好過度,在經(jīng)營的過程中,也遇到過很多的問題,客服的問題,物流的問題等等,不過最后都一一解決了。
目前我們的店還在繼續(xù)推廣中,隨著關(guān)注人數(shù)的增多,銷售量也會慢慢提升,是一次很不錯的鍛煉機會。
總是功夫不負有心人,我們的努力最終有了成效,算不上是實至名歸,但也算是付出之后小小的收獲吧,小組的第一名,同時最佳口才最佳臺風(fēng)獎也屬于我們,真的是特別的開心的。
同時也要感謝老師給我們這次鍛煉的機會,謝謝老師為這次活動的精心準備和付出。
盡管這門課即將結(jié)束了,我們與電商的情誼才剛剛開始,以后,還會努力。
不斷找這樣的機會鍛煉自己。
學(xué)習(xí)電子商務(wù)概論的總結(jié)范文通用
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu),突出重點,突破難點,因此,讓我們寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編為大家整理的學(xué)習(xí)電子商務(wù)概論的總結(jié)范文通用,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學(xué)習(xí)電子商務(wù)概論的總結(jié)范文通用1
一、學(xué)習(xí)過程回顧
不知不覺間,一學(xué)期的時間又這樣結(jié)束了。這是我第二次上電子商務(wù),但一次比一次有更多的收獲。
通過一學(xué)期的上課,我對電子商務(wù)——這個眼下十分熱門的詞匯有了一個比較清楚的認識。就像老師所說,對它的理解可易可難,電子商務(wù)=電子+商務(wù),這是最簡單的理解。在課堂上老師總是以問題的形式帶出一節(jié)課的話題,并通過引導(dǎo)學(xué)生討論來解決之。這種上課模式我雖不是第一次體驗,但是我這學(xué)期首次真正體會到這種模式對學(xué)習(xí)所帶來的效率遠勝于傳統(tǒng)模式,它使我們能就話題展開討論,發(fā)現(xiàn)它的本質(zhì)所在。整個課堂是一種活躍的氣氛,用很放松的心情便可以掌握知識。課堂上成為一個發(fā)現(xiàn)問題的地方,而不是被動的接受固定答案的場所,通過這種學(xué)習(xí),才能真正體會到學(xué)習(xí)的樂趣。課堂上發(fā)現(xiàn)問題,那么課后作業(yè)便是鞏固所學(xué)知識的最佳選擇,而開放式的作業(yè)更能擴展學(xué)生的視野。本課程老師安排的作業(yè)均是如此,完成作業(yè)不再認為是一次任務(wù),而是一次享受。
第一次安排的作業(yè)我寫的是《中國互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)民結(jié)構(gòu)特征變化研究》,這篇作業(yè)花費的時間最長,主要精力全花在了數(shù)據(jù)選擇錄入和數(shù)據(jù)處理上。主要是因為各份《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》報告所選擇的數(shù)據(jù)口徑不一致,每半年發(fā)表的報告都會出現(xiàn)不同的統(tǒng)計標尺,在職業(yè)分布和行業(yè)分布表現(xiàn)的尤為明顯。在撰寫報告時也發(fā)現(xiàn),這份報告可以深入,也可以淺入,我寫初稿時只是進行了簡單的環(huán)比發(fā)展速度和環(huán)比增長速度的分析,以及相關(guān)分布百分比的分析。而這也只是進行了表面現(xiàn)象的揭示,要深入探究則需要將中國互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展背景和國家相關(guān)政策均需考慮,對中國互聯(lián)網(wǎng)的未來發(fā)展趨勢進行預(yù)測。我也嘗試以此撰寫報告,但是工作量會明顯加大,報告寫到一半時由于種種原因停止,未能完成。
電子商務(wù)實訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)
時間流水,短短的兩周就流逝了,回想在這兩周的實訓(xùn)生活,還真的不知道要用什么來形容,可能最現(xiàn)實的一句話來形容是:真的好累!每天坐在電腦面前,眼前不是“百度”就是“搜狐”,有的時候做著題目,這一步?jīng)]有做好,后面的就也不好做了,那時候,心里的火氣就不知道有多大了。真想把電腦摔了! 在以前還沒有接觸電子商務(wù),什么概念都不懂,現(xiàn)在還知道了什么是電子是商務(wù),它包含哪些東西。我覺得,這兩周的時間我沒有浪費,我相信自己。
這次實訓(xùn)的目的與要求,是讓我們學(xué)生動手實驗,使學(xué)生了解電子商務(wù)各模塊的流程以及操作過程,并對電子商務(wù)的特點和應(yīng)用領(lǐng)域有感性的認識。
這次的實訓(xùn)內(nèi)容其實也蠻多的,剛開始看起來覺得應(yīng)該會很容易的,但是,實際做起來才知道不那么簡單,尤其是在處理電子合同時,如果是一個人在弄,根本是做不好的,這也需要合作,正如老師說的,走入社會后不要什么都是一個人弄,與別人一起合作,你可以做的更好的。對于我本身,以前最熟悉的也不過是電子郵件服務(wù),有一個郵箱總是和別人發(fā)發(fā)郵件,其他的也不知道到底郵箱還有什么用,至于還有那么多的內(nèi)容,根本就沒有聽說過更何況還是什么見過了,而且還要自己做,真的是不知道,不過還好書上有,讓我對其了解了一些,要不然還真的不知道要如何下手了。在做電子合同時,我遇到不少了麻煩,申請的企業(yè)不知道哪里出錯了,就不是見了,我就從頭開始,一切都重新開始,先從b2c做起,注冊公司,慢慢的.,一步一步來,我以為這樣應(yīng)該不會還有什么不對的了吧,但是做到最后,我還是錯了,我那時真的一下就火了,怎么總是錯了,不做了,我和自己鬧著矛盾,就把這里給丟下,繼續(xù)做后面的,可是,我還真的蠻笨的總是出錯,搞著搞著又不知道做了,真的會暈掉。不過,我是好學(xué)生,還是把要做的都做好了,要不然我怎么會有以下的收獲呢?雖然,不是通過自己的語言來表達,但我想,我懂了,至少比以前知道了很多。
電子商務(wù)學(xué)習(xí)總結(jié)
電子商務(wù)作為現(xiàn)在新興的熱門專業(yè),它的學(xué)習(xí)總結(jié)也是十分重要的,那么下面就為大家推薦一篇優(yōu)秀的電子商務(wù)學(xué)習(xí)總結(jié)。
2016年電子商務(wù)實訓(xùn)總結(jié)
時間流水,短短的兩周就流逝了,回想在這兩周的實訓(xùn)生活,還真的不知道要用什么來形容,可能最現(xiàn)實的一句話來形容是:真的好累啊!每天坐在電腦面前,眼前不是“百度”就是“搜狐”,有的時候做著題目,這一步?jīng)]有做好,后面的就也不好做了,那時候,心里的火氣就不知道有多大了。真想把電腦摔了! 在以前還沒有接觸電子商務(wù),什么概念都不懂,現(xiàn)在還知道了什么是電子是商務(wù),它包含哪些東西。我覺得,這兩周的時間我沒有浪費,我相信自己。
這次實訓(xùn)的目的與要求,是讓我們學(xué)生動手實驗,使學(xué)生了解電子商務(wù)各模塊的流程以及操作過程,并對電子商務(wù)的特點和應(yīng)用領(lǐng)域有感性的認識。
這次的實訓(xùn)內(nèi)容其實也蠻多的,剛開始看起來覺得應(yīng)該會很容易的,但是,實際做起來才知道不那么簡單,尤其是在處理電子合同時,如果是一個人在弄,根本是做不好的,這也需要合作,正如老師說的,走入社會后不要什么都是一個人弄,與別人一起合作,你可以做的更好的。對于我本身,以前最熟悉的也不過是電子郵件服務(wù),有一個郵箱總是和別人發(fā)發(fā)郵件,其他的也不知道到底郵箱還有什么用,至于還有那么多的內(nèi)容,根本就沒有聽說過更何況還是什么見過了,而且還要自己做,真的是不知道,不過還好書上有,讓我對其了解了一些,要不然還真的'不知道要如何下手了。在做電子合同時,我遇到不少了麻煩,申請的企業(yè)不知道哪里出錯了,就不是見了,我就從頭開始,一切都重新開始,先從b2c做起,注冊公司,慢慢的,一步一步來,我以為這樣應(yīng)該不會還有什么不對的了吧,但是做到最后,我還是錯了,我那時真的一下就火了,怎么總是錯了,不做了,我和自己鬧著矛盾,就把這里給丟下,繼續(xù)做后面的,可是,我還真的蠻笨的總是出錯,搞著搞著又不知道做了,真的會暈掉。不過,我是好學(xué)生,還是把要做的都做好了,要不然我怎么會有以下的收獲呢?雖然,不是通過自己的語言來表達,但我想,我懂了,至少比以前知道了很多。