一段充實而忙碌的大學生活即將結(jié)束，畢業(yè)生要通過最后的畢業(yè)論文，畢業(yè)論文是一種有準備、有計劃、比較正規(guī)的、比較重要的檢驗大學學習成果的形式，那么問題來了，畢業(yè)論文應該怎么寫？下面是小編精心整理的大專生畢業(yè)論文的致謝詞范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　大專生畢業(yè)論文的致謝詞1

　　本論文是在導師張一貞教師的悉心指導下完成的，在做學位論文的過程中，張教師從論文的選題、開題、框架、資料的增刪以及格式的規(guī)范等方面，都提出了很多極具價值的提議意見，給了我極大的啟發(fā)和幫忙。在此向張教師表示由衷的感激和深深的敬意!同時在論文的寫作過程中，同學朋友也給與了很大的指導和幫忙，在此表示衷心的感激!

　　感激在這三年學習期間所有任過課的會計學院及其他學院的教師，是他們淵博的知識和精彩的授課，使我在學習過程中受益頗多，這將對我今后的學習和工作具有重大幫忙。祝各位教師工作順利、幸福歡樂!

　　感激在這三年一齊學習生活的各位同窗，在我們一齊上課、學習、考試的過程中，是你們給了我極大的信心和勇氣，使我能順利讀完研究生課程。愿你們一生幸福!

　　最終要感激父母、家人、朋友在我求學過程中對我的支持，正是因為一路上有你們的理解和幫忙，才使我在求學生涯中始終擁有溫暖和幸福。

　　再次感激所有關(guān)心、幫忙和支持過我的教師、朋友及家人!

　　大專生畢業(yè)論文的致謝詞2

　　時光不待，流年似水，忽畢業(yè)將至�；厥變赡甓嗟睦Щ笈c追求，不禁心潮澎湃。值此論文完成之際，我謹向所有關(guān)心、愛護、幫助過我的人表示最誠摯的感謝與最美好的祝愿。

　　大專生畢業(yè)論文提綱格式1

　　*************畢業(yè)論文提綱**********************

　　題目：主標題 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程建設

　　副標題 ---網(wǎng)絡教學平臺的設計與實現(xiàn)

　　關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡教學 asp 網(wǎng)絡課程

　　摘要：本文簡要介紹了關(guān)于網(wǎng)絡教學的意義，以及我國網(wǎng)絡教學的模式現(xiàn)狀，網(wǎng)絡教學平臺的設計與實現(xiàn)

　　目錄：

　　摘要-------------------------------------(300字)

　　引言-------------------------------------(500字)

　　一、網(wǎng)絡教學(2000字)

　　1.1.網(wǎng)絡教學現(xiàn)狀-----------------------------

　　1.2.網(wǎng)絡教學與傳統(tǒng)教學的比較分析-------------

　　1.3.網(wǎng)絡教學的優(yōu)勢---------------------------

　　二、網(wǎng)絡課程(2000字)

　　2.1.教育建設資源規(guī)范-------------------------

　　2.2.我國網(wǎng)絡課程模式現(xiàn)狀與問題的思考---------

　　三、網(wǎng)絡教學平臺設計的理論基礎(2000字)---------

　　四、網(wǎng)絡教學平臺功能描述(1000字)---------------

　　公告板--課堂學習--答疑教室--概念檢索-------

　　作業(yè)部分--試題部分--算法演示--技術(shù)文章-----

　　財務管理是企業(yè)管理的一個組成部分，它是根據(jù)財經(jīng)法規(guī)制度，按照財務管理的原則，組織企業(yè)財務活動，處理財務關(guān)系的一項經(jīng)濟管理工作。下面小編給大家?guī)�來大專生財務管理畢業(yè)論文，歡迎大家閱讀。

　　【摘要】財務管理是高校工商管理學科體系中的重要專業(yè)，其在理論教學與認知實踐環(huán)節(jié)具有自身的教學特點。本文基于高校財務管理專業(yè)的教學特點系統(tǒng)地剖析了其在教學中存在的問題，并提出相應的改進措施以期為財務管理專業(yè)的教學改革提供參考。

　　【關(guān)鍵詞】財務管理，教學特點，教學改革

　　一、引言

　　財務管理作為工商管理學科體系中最重要的二級學科，其課程設置的目標就是在高效教學實踐中幫助學生扎實、深入地掌握財務管理所涉及的專業(yè)知識，提升學生理論聯(lián)系實際的能力，從而促使高校畢業(yè)生在工作中將所學知識加以運用以解決工作中的難題。

　　但近年來隨著我國高校招生規(guī)模逐步擴大、經(jīng)濟增速放緩導致用人單位需求下降等多方面因素的影響，高校財務管理專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)較難的現(xiàn)狀也日益凸顯。

　　因此，作為工商管理核心專業(yè)的財務管理其在教學模式、培養(yǎng)方式等方面也面臨著教學培養(yǎng)模式的改革。即如何通過有效的教學培養(yǎng)模式提升學生的理論水平與實務能力，從而使學生在實踐中將所學知識很好運用。

　　本文從財務管理專業(yè)教學特點入手，系統(tǒng)地剖析了現(xiàn)階段財務管理教學中存在的主要問題，并提出相應的改進措施以期為財務管理專業(yè)的教學改革提供參考。

　　二、財務管理專業(yè)教學特點

    三年前，這個校園是我的夢想。 

    三年后，微笑回首來路，一幕幕，宛在昨天。 

    人生就是如此吧，每個段落結(jié)束的時候，我們總會感慨時光飛逝。 

    也許因為考研太苦，所以更珍惜讀研的日子；也許因為工作后重回學校，所以自定福莊安營扎寨的第一天起，就用心細數(shù)著每一寸光陰。 

    享受漫步校園的感覺：初春溫潤的玉蘭花，盛夏青翠的懸鈴木，秋天金燦燦的銀杏林，還有冬日一塵不染的湛藍晴空。對于從小生活在塞北的我來說，華北大地上的樹木花草，每個季節(jié)，都絢爛多姿。三個寒暑走過，我已深愛上這里。 

    其實廣院的校園，和大氣古雅的北大清華相比，如同一個粗使丫頭之于國色天香的美女，可我們依然愛她，興味盎然地欣賞著她每個角落的風景。 

    感謝，無數(shù)次與我并肩看風景的馨藝，我們一起見證著這里的每一次花開，每一寸草綠，每一片靈動斑駁的樹蔭，每一抹燦爛悠然的晚霞。挽臂并肩，歡聲笑語，那快樂的時光，讓我永遠難忘。 

    三年，給予我的，是不斷豐厚的學識，是從容、自信和幸福的能力，還有，珍貴的友誼。 

　　導語：大專生畢業(yè)論文的致謝詞怎么寫呢?大專生畢業(yè)論文的致謝詞有哪些感人的語錄呢?下面是小編分享的大專生畢業(yè)論文的致謝詞，歡迎閱讀!

　　(一)大專生畢業(yè)論文致謝詞

　　通過這三個月來的忙碌和學習，本次畢業(yè)論文設計已接近尾聲，作為一個大專生的畢業(yè)設計，由于經(jīng)驗的匱乏，難免有許多考慮不周全的地方，在這里衷心感謝指導老師的督促指導，以及一起學習的同學們的支持，讓我按時完成了這次畢業(yè)設計。

　　在畢業(yè)論文設計過程中，我遇到了許許多多的困難。在此我要感謝我的指導老師xxx老師給我悉心的幫助和對我耐心而細致的指導，我的畢業(yè)論文較為復雜煩瑣，但是xxx老師仍然細心地糾正圖中的錯誤。除了敬佩xxx老師的專業(yè)水平以外，他的治學嚴謹和科學研究的精神也是我永遠學習的榜樣，并將積極影響我今后的學習和工作，我才得以解決畢業(yè)設計中遇到的種種問題。同時感謝我院、系領導對我們的教導和關(guān)注;感謝大學三年傳授我們專業(yè)知識的所有老師。他們是xxx、xxx、xxx、xxx、xxx……謝謝你們嘔心瀝血的教導。還有謝謝我周圍的同窗朋友，他們給了我無數(shù)的關(guān)心和鼓勵，也讓我的大學生活充滿了溫暖和歡樂。如果沒有他們的幫助，此次畢業(yè)論文的完成將變得困難。他們在我設計中給了我許多寶貴的意見和建議。同時也要感謝自己遇到困難的時候沒有一蹶不振，取而代之的是找到了最好的方法來解決問題。最后，感謝生我養(yǎng)我的父母。謝謝他們給了我無私的愛，為我求學所付出的巨大犧牲和努力。

以下是由YJBYS.com小編為你整理好的，給大家一個參考。

三年前，這個校園是我的夢想。 

三年后，微笑回首來路，一幕幕，宛在昨天。 

人生就是如此吧，每個段落結(jié)束的時候，我們總會感慨時光飛逝。 

也許因為考研太苦，所以更珍惜讀研的日子；也許因為工作后重回學校，所以自定XX第一天起，就用心細數(shù)著每一寸光陰。 

享受漫步校園的感覺：初春溫潤的玉蘭花，盛夏青翠的懸鈴木，秋天金燦燦的銀杏林，還有冬日一塵不染的湛藍晴空。對于從小生活在XX的我來說，XX大地上的樹木花草，每個季節(jié)，都絢爛多姿。三個寒暑走過，我已深愛上這里。 

其實XX的校園，和大氣古雅的北大清華相比，如同一個粗使丫頭之于國色天香的美女，可我們依然愛她，興味盎然地欣賞著她每個角落的風景。 

感謝，無數(shù)次與我并肩看風景的馨藝，我們一起見證著這里的每一次花開，每一寸草綠，每一片靈動斑駁的樹蔭，每一抹燦爛悠然的晚霞。挽臂并肩，歡聲笑語，那快樂的時光，讓我永遠難忘。 

三年，給予我的，是不斷豐厚的學識，是從容、自信和幸福的能力，還有，珍貴的友誼。 

同門求學是一種緣分，XX一家親，更顯融洽和諧。無數(shù)次結(jié)伴同游，無數(shù)次對酒當歌，無數(shù)次談天說地、嬉笑怒罵，無數(shù)次在古老的北京城尋找快樂。曾經(jīng)一樣的悲歡，注定在未來的`日子里，我們可以共同分享許多美好的回憶。盡管就要各奔東西，但三年同窗之誼，我們會成為一生的朋友。 

　　引導語：護理專業(yè)的基本任務是培養(yǎng)從事臨床護理、護理管理的全面護理師。下文是小編為大家搜集整理的關(guān)于大專生護理學畢業(yè)論文的內(nèi)容，歡迎大家閱讀參考!

　　管理評分患者在接受治療期間會因一些潛在因素影響而出現(xiàn)出現(xiàn)傷殘的可能，此即為護理風險[1]。護理風險的出現(xiàn)不僅會對患者身心健康造成一定影響，同時也會使患者與醫(yī)護人員之間的關(guān)系僵化，不利于后續(xù)的治療[2]。而護理風險存在于治療的各個方面，其復雜性以及不確定性將會導致護理人員出現(xiàn)過重的心理壓力和精神壓力，使其工作效率有所下降，患者亦會因此而衍生出不滿情緒，繼而影響到治療的有效性[3]。為確�；颊咧委熞缽男�，同時保證療效，醫(yī)務人員必須要將尋找出有效的手術(shù)室管理制度，以提高護理質(zhì)量[4]。有研究指出[5]，借助于護理標識管理能夠顯著降低護理風險的發(fā)生率，從而使患者預后有所改善。我院在手術(shù)室實施護理標識管理，此次研究特對比標識前及標識后手術(shù)室管理效果，以探析護理標識管理應用價值�，F(xiàn)報告如下。

　　1資料與方法

　　1.1一般資料

　　選取我院2015年6月～2016年7月收治的手術(shù)患者1240例作為研究對象，均為常規(guī)管理，選取我院2015年6月～2015年12月共完成手術(shù)617例列為對照組，其中存在血液傳染患者21例，合并感染者32例。選取2016年1月到2016年7月我院收治的手術(shù)室患者623例，列為觀察組，其中存在血液傳染類疾病者23例，合并感染者35例。此兩組一般資料無顯著差異，差異無統(tǒng)計學意義(P>0.05)。

　　機械手是近代自動控制領域中出現(xiàn)的一項新技術(shù)，并已成為現(xiàn)代科技的一個重要組成部分。

　　汽車業(yè)的快速發(fā)展，車外型愈求美觀流線，并由于汽車外板件要求完美無塵的沖壓生產(chǎn)線也向高速化、高品質(zhì)、自動化、柔性化方向發(fā)展。傳統(tǒng)沖壓生產(chǎn)過程中的手工操作、人工送料的生產(chǎn)方式已無法滿足該行業(yè)的需要。機械手的積極作用正日益為人們所認識，其一，它能部分地代替人的勞動并能達到生產(chǎn)工藝的要求，遵循一定的程序、時間和位置來完成工件的傳送。因此，它能大大地改善工人的勞動條件，加快實現(xiàn)工業(yè)生產(chǎn)機械化和自動化的步伐。因此，受到各先進單位的重視并投入了大量的人力物力加以研究和應用。尤其在高溫、高壓、粉塵、噪聲的場合，應用得更為廣泛。

　　在我國，近代幾年來也有較快的發(fā)展，并取得一定的成果，受到各工業(yè)部門的重視。

　　1.2 本文主要做的工作1、問題提出 ： PLC 控制的機械手最主要是應用于自動化生產(chǎn)中，如何綜合地運用前面學過知識點，根據(jù)實際工程要求合理組合成控制系統(tǒng)， 在此介紹組成可編程控制器控制系統(tǒng)的一般方法。

　　2、系統(tǒng)設計的主要內(nèi)容（1）擬定控制系統(tǒng)設計的技術(shù)條件。

　　技術(shù)條件一般以設計任務書的形式來確定，它是整個設計的依據(jù)；（2）選擇電氣傳動形式和電動機、電磁閥等執(zhí)行機構(gòu)；（3）選定 PLC 的型號；（4）編制 PLC 的輸入 / 輸出分配表或繪制輸入 / 輸出端子接線圖； 1（5）根據(jù)系統(tǒng)設計的要求編寫軟件規(guī)格說明書，然后再用相應的編程語言（常用梯形圖）進行程序設計；（6）了解并遵循用戶認知心理學，重視人機界面的設計，增強人與機器之間的友善關(guān)系； 2 第二章 可編程控制器的概述2.1 可編程控制器的基本知識 PLC 的種類繁多，其規(guī)格和性能也各不相同，對 PLC 的分類，通常根據(jù)其形式的不 同、功能的差異和 I/O 點數(shù)的多少等進行大致分類.根據(jù)1、 PLC 的結(jié)構(gòu)形式可將 PLC 分為整體式和模塊式兩類（1）整體式 PLC 整體式 PLC 是將電源、CPU、I/O 接口等各件都集中裝在一個機箱內(nèi)，具有結(jié)構(gòu)緊湊、體積小、價格低的特點。

　　四年多的努力與付出，隨著本次論文的完成，將要劃下完美的句號。感謝每一位給我論文上幫助的人。

　　大專生畢業(yè)論文致謝篇一：

　　四月維夏，山有嘉卉。初春的綠城早已艷陽朝天，花滿枝頭，欣欣向榮。在這個美好的季節(jié)里，我在電腦上敲出了最后一個字，心中涌現(xiàn)的不是想象已久的歡欣，卻是難以言喻的失落。是的，隨著論文的終結(jié)，意味著我生命中最純美的學生時代即將結(jié)束，盡管百般不舍，這一天終究會在熙熙攘攘的喧囂中決絕的來臨。

　　三年寒窗，所收獲的不僅僅是愈加豐厚的知識，更重要的是在閱讀、實踐中所培養(yǎng)的思維方式、表達能力和廣闊視野。很慶幸這些年來我遇到了許多恩師益友，無論在學習上、生活上還是工作上都給予了我無私的幫助和熱心的照顧，讓我在諸多方面都有所成長。感恩之情難以用語言量度，謹以最樸實的話語致以最崇高的敬意。

　　感謝我的恩師岳曉華老師。三年來，岳老師對我的學習和研究都非常嚴格，并給予了悉心的指導，使我受益菲淺。從恩師身上我體味到了豐富的學養(yǎng)、嚴謹?shù)淖黠L、求實的態(tài)度，勤奮的精神，這都成為了我不斷前行的動力和標桿。

　　感謝我的校外導師于起翔老師。于老師身為《廣西日報》的領導，還常常在百忙之中抽空與我們聊天，指導我們的論文和工作。于老師作為一個優(yōu)秀傳媒人的品質(zhì)和熱情深深的打動了我，其諄諄教誨也銘記于我心，對此我深深感激。

　　同時還感謝三年來幫助和教育過我的商娜紅老師、黎明潔老師、江建文老師、周瑩老師、靖鳴老師、李勤老師、李慶林老師 一路走來，從你們的身上我收獲無數(shù)，卻無以回報，謹此一并表達我的謝意。