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大學生學業(yè)規(guī)劃

學業(yè)規(guī)劃,是指為了提高求學者的人生職業(yè)發(fā)展效率,而其對與之相關(guān)的學業(yè)所進行的籌劃和安排。具體來講,是指在求學者完成文化啟蒙階段的學習以后,也就是在決定其職業(yè)發(fā)展方向的源頭上,通過對求學者的自身特點和未來社會需要的全面認識,確定其人生階段性事業(yè)目標,進而確定學業(yè)路線,然后結(jié)合求學者的實際情況制定學業(yè)發(fā)展計劃,以確保用最小的求學成本獲得階段性職業(yè)目標所必需的素質(zhì)和能力的過程。

大學生學業(yè)規(guī)劃1

  1,尋找任何的機會去鍛煉提升自己的能力,多與導員交流,交流經(jīng)驗

  2,學習專業(yè)課程和閱讀課外知識,開闊視眼 ,多去圖書館查閱書籍。

  3,多聽英語聽力及英文歌,通過英語4級

  4,明確自己的興趣所在,多參加社團,培養(yǎng)自己的興趣

  5,以誠待人,以責人之心責己,以恕己之心恕人。培養(yǎng)真正的友情。從周圍的人身上學習,提高自身修養(yǎng)和人格魅力,學習團隊精神和溝通能力

  6,認真學習,拿獎學金

  7,組織并參加學校的各項活動,參加一些社團,學生會等

  8,學習專業(yè)課程,充分利用圖書館和互聯(lián)網(wǎng),多讀書,讀好書

  9,努力學習英語,特別是口語。每天按照一定的學習規(guī)律,堅持大聲朗讀英語,在規(guī)定時間里做2篇閱讀理解,每天記憶新單詞,抓住每個機會與老外交流。

大學生學業(yè)規(guī)劃2

  1.開始為就業(yè)積極做準備,學會簡歷的撰寫,把所學的專業(yè)知識與現(xiàn)實相結(jié)合,理論聯(lián)系實際;

  2.鍛煉自己的工作能力及應聘能力.繼續(xù)學好各門功課;

  3.繼續(xù)對目標完成情況做出判斷及總結(jié)并及時修正目標計劃,使得各項準備更加科學化。

  4.做符合獎學金規(guī)定努力。

  5.走向社會,積極實踐,對社會做到充分的認知。

大學生學業(yè)規(guī)劃3

  【姓 名】

  xx

  【規(guī)劃期限】

  四年

  【起止時間】

  XX年9月1日至20xx年7月

  【年齡跨度】

  18歲至22歲

  【階段目標】

  順利畢業(yè);成為一個有一定經(jīng)驗的市場營銷人員(職業(yè)方向)

  【總體目標】

  成為一家大公司的總裁

  【個人分析】

  自己是屬于那種很外向的人,善于溝通,曾經(jīng)有過兼職推銷人員的經(jīng)歷并取得相當不錯的成績。而且,自己所說的專業(yè)也是市場營銷專業(yè),這也正是自己的興趣所在。

  【社會環(huán)境分析】

  中國現(xiàn)在是一個政治穩(wěn)定,經(jīng)濟、文化高速發(fā)展的國家,而且,這種狀況還將持續(xù)相當長的一段時間。這種情況為每一個人都提供了一個好的發(fā)展機遇。隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展,市場在經(jīng)濟活動中的作用將越來越大。

  【職業(yè)分析】

  社會的發(fā)展將會對市場營銷這一職業(yè)產(chǎn)生重要影響:對市場營銷的依賴性將越來越大。而且,社會對市場營銷的需要將越來越大。個人選擇的行業(yè)還沒有最后確定,但比較感興趣的是制藥、保險和食品。這些行業(yè)都是社會所不可缺少的行業(yè),而且隨著社會的發(fā)展,這些行業(yè)的發(fā)展空間也會相當大。

  【目標分解與目標組合】

  1.目標分解:目標可分解成兩個大的目標一個是順利畢業(yè);一個是成為一個有一定經(jīng)驗的市場營銷人員。

  對于第一個目標,又可分解為把專業(yè)課學好和把選修課學好,以便修完足夠的學分,順利畢業(yè)。接下來,還可以細分:在專業(yè)課程,如何學好每一門課程;在選修課程中,需要選擇哪些課程,如何學好

  對于第二個目標,又可分解為接觸市場階段,了解市場的階段、熟悉市場階段。接下來,還可以細分:在接觸市場階段,要采用什么辦法,和哪些公司保持聯(lián)系

  2.目標組合:順利畢業(yè)的前提是學好專業(yè)課程,而專業(yè)課程的學習則對職業(yè)目標(成為一個有一定經(jīng)驗的市場營銷人員)有促進作用。

  【具體實施方案】

  要成為一個有一定經(jīng)驗的市場營銷人員,需要縮小自己和有一定經(jīng)驗的市場營銷人員的差距。這些差距包括:

  1.思想觀念上的差距。剛從事銷售的人一般會認為銷售只是賣出商品,但有一定經(jīng)驗的人則會認為銷售是賣出自己客戶只有相信銷售者,才可能購買商品。為了縮小這種差距,需向有經(jīng)驗的人員請教,并在實踐中去體會這一點。

  2.知識上的差距。書本知識的欠缺只是一個方面,更重要的是應當是實踐的差距。為了縮小這種差距,需要在學習書本知識的同時,多參與真正的市場銷售,在實踐中體會書本知識。

  3.心理素質(zhì)的差距:市場銷售需要百折不撓,而作為一個學生,缺少的恰恰是這一點,往往遇到一點挫折和失敗就會退縮。這種差距,需要在實踐中逐步消除。

  4.能力的差距。這一點可能是最重要的。為了縮小這種差距,除了在實踐中逐步學習外,還要和七八名銷售高手保持密切的聯(lián)系,以便隨時請教和學習。

  【檢查和反饋】

  在向銷售高手請教的過程中,發(fā)現(xiàn)自己需要學習的書本知識很不夠,特別是外語方面能力需要提高,否則,就無法適應現(xiàn)在的銷售要求。所以,決定加強英語的學習,準備報一個英語的口語班,每周一次學習,同時,準備參加學校里的英語角,切實提高英語水平。 在銷售過程中還發(fā)現(xiàn),銷售中有很多時候只是一些事務性的活動,沒有太多的智力成份,所以決定以后減少參加類似活動的次數(shù),把精力用在那些對自己有鍛煉意義的事情上去。