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大學生先進事跡報告

大學生是指正在接受基礎高等教育和專業(yè)高等教育還未畢業(yè)或受過高等教育已經(jīng)畢業(yè)走進社會的一群人。先進事跡,介紹一個人或集體事跡的文字材料。報告使用范圍很廣。按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務,一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等,以取得上級領導部門的指導。

大學生先進事跡報告1

  尊敬的各位老師,親愛的各位同學,你們好!很高興今天能有這樣的一個機會和大家進行這樣的一個交流。說實話,當從陳老師和高老師那里得知我將參與完成今天這個光榮的任務的時候,我真的感到很榮幸,很自豪。我在心里告訴自己,我必須認真地完成這個任務,因為第一,我絕不能辜負老師們對我的信任;第二,我要把握這個機會,借助今天這個機會和大家一起理解自強,理解成長。下面,我就為大家講述我自己的成長歷程。

  我之所以從入校的那一天起,就受到學校領導和學院老師們殷切的關懷和照顧,是因為我的身世。我的身世,被我濃縮成了一段話,從xx年9月到現(xiàn)在寫過很多次,內(nèi)容如下:我是一名孤兒,不到十八個月時,媽媽因心臟病去世,不久后,爸爸因車禍去世,是爺爺和奶奶靠他們微薄的工資撫養(yǎng)我長大的。后來,爺爺因病去世,奶奶自己再也無力撫養(yǎng)我,于是就在1996年7月托人把我送到了佳木斯兒童福利院。在那里,我開始上學,直到現(xiàn)在。

  在我和爺爺奶奶生活在一起的時候,家里很窮,爺爺和奶奶那微薄的退休金,只能勉強維持家用,根本就沒錢供我讀書,所以那個時候的我整天只知道瘋跑和玩耍,然后每天傍晚在奶奶的呼喚聲中回家。因此,直到十歲我還在家里待著沒有上學。直到那一年那一天,我被迫離家。那一天,是我人生中的一次轉(zhuǎn)折。那一天是1996年7月17日。

  我至今仍然清晰地記得那一天的情景。我正在和一個伙伴玩,突然就來了很多人,奶奶也和他們在一起。他們說要帶我去另外一個地方,那里可以吃飽飯,那里可以上學。我開始很高興,但是知道要離開家、離開奶奶后,我就哭了,嚎啕大哭。因為我不想離開家,因為我舍不得奶奶。我拽著奶奶的衣服,哀求著奶奶,哭著喊著不愿離開。奶奶也哭了,奶奶也舍不得我?墒,最后,她還是含著淚讓那些人把我托上了車,把我送到了佳木斯兒童福利院。從那一天起,我開始了新的生活,從那一天起,我有了第二個家。

  我在福利院生活,在那里長大。從入院到現(xiàn)在,已經(jīng)十四年多了。在這十四年里,我看到并感受了福利院從設施到政策的一步一步的發(fā)展和變化。和福利院里的很多很多孩子相比,我是幸運的。因為我是兒童福利院從92年建院到現(xiàn)在,為數(shù)不多的本科大學生之一。早先的時候,福利院的政策是供養(yǎng)孤兒完成九年義務教育,九年義務教育完成后的孤兒將辦理出院手續(xù),由當?shù)孛裾重撠煱仓。說是安置,其實根本就不怎么管。所以出了院的后來都得靠自己,或者打工,或者打劫。因為他們本身受到的教育就十分有限,他們也沒有什么資本更沒有什么一技之長?傊麄冎械暮芏嗳诉@一生或許都不會有什么好的發(fā)展了,我覺得,和他們相比我是幸運的。后來,記得應該是xx年的時候,那一屆的初三畢業(yè)生有幾個人考上了大專。院里決定想辦法供他們上學。后來院里真的是想盡很多辦法費盡很多心力才借助幾位商業(yè)人士的資助使那幾個人得以順利完成學業(yè)。從那以后,政策越來越好,國家對福利院的投入也逐漸加大。后來有考上高中的,開始供了。再后來有考上大學的,也開始供了。我是院里的第三批大學生。但是,我們這一屆上高中和上大學的只有四個人,然而從小學到初中,我們這一屆共有十五人,那十一個人沒考上高中,就出院了。現(xiàn)在他們當中有正在打工的,有已經(jīng)結(jié)婚的。和福利院里所有沒機會上大學的人相比,我是幸運的。我覺得,無論如何,我都必須要珍惜這個機會,第一,因為這個機會真的得來不易,因此我要珍惜她;第二,我不能辜負從小到大,自己受到的那些關懷和關愛。在這十四年里,我在福利院的領導和老師們的教育和關懷下成長,是他們兢兢業(yè)業(yè)的工作和勤勤懇懇的奉獻為我們經(jīng)營好這樣一個溫暖的家;在福利院生活的這十四年里,我受到過社會各界好心人的關心和幫助。不僅如此,從小學到大學,我還接連不斷地受到過學校的老師和同學們對我無微不至的關懷和照顧。因此,真的可以說,我是在愛心中長大的。雖然,我也曾很多次羨慕別人可以依偎在爸爸媽媽的懷里,享受著家的溫馨和甜蜜,雖然,我也曾很多次恨蒼天不公怪命運捉弄,但是,我心里清楚,其實比我不幸的人有很多,他們有的想上學卻沒有機會;有的很小的時候就要背負起養(yǎng)家的重荷。和他們相比,我知道自己必須知足,必須珍惜自己所擁有的機遇。而且我明白,我必須自強,因為只有靠自己,只有通過自己的努力我才有機會有希望改寫自己的人生。正因為認識到這一點,所以,這些年來,我一直在努力。

大學生先進事跡報告2

尊敬的各位的領導、老師,親愛的同學們:

  大家下午好!我是交通運輸學院*級交通運輸專業(yè)1班的學生,我叫胡xx。今天,我能夠在這里發(fā)言,我感到非常榮幸。請允許我代表全體學生干部表達四個感謝:感謝給予我們各種學習、鍛煉機會的學校,感謝關心愛護我們的學校各級領導,感謝辛勤培育我們的各位老師,感謝團結(jié)協(xié)助我們的同學們。

  作為一名學生干部,最重要的是有責任感,它體現(xiàn)在無時無刻,體現(xiàn)在大的方面,也體現(xiàn)在小的細節(jié)。人生最大的快樂就是為他人服務,做學生干部就得用自己的服務灑下一片真情。要珍惜機會,認真、開心并無怨無悔地付出,在大學里好好培養(yǎng)自己的能力。學生干部應當發(fā)揚奉獻精神,在師生中起橋梁作用,在日常生活中起老師的助手作用,做好政治學習中的骨干作用,懂得處理問題的工作藝術,處理好學習與工作的關系。要懂得:“學生干部,是不花錢修了一門別人花錢也修不到的課程”。 首先,對自己承擔的職責要有明確的認識,要有責任感、使命感和奉獻精神。學生干部在搞好學習的基礎上,對于自己的工作要有嚴格的要求。認識到做學生工作不僅是一個奉獻的過程,也是一個很好的鍛煉機會,社會需求的是具有綜合素質(zhì)的人才,而參與學生工作有利于同學的全面發(fā)展和提高。其次,作為學生干部對自己必須嚴格要求。思想政治素質(zhì)方面要有高標準,積極要求上進;在工作作風方面要有高要求,求真務實;工作中涉及到的人際關系問題,應以公平、公正、透明為原則;主意提高組織管理能力,在積極主動開展有意義活動、豐富同學們生活的同時,還要配合老師在增強集體凝聚力、減輕同學壓力等具體問題上做好工作。最后,要處理好學習與工作的關系。學生干部首先是學生,其次才是干部,搞好學習也有助于加強學生干部的影響力和凝聚力。學生干部要堅持以理論為本,以方便同學、服務同學為基本工作出發(fā)點。在工作中做到權為同學所用,利為同學所謀,切實搞好個人與組織的關系。

  今天能夠站在這里,會吸引多少同學羨慕的目光,他們總是贊嘆我們的幸運,面對我們所取得的成績唏噓不已。然而,只有我們自己知道,我們的成績是多么來之不易。

  從大一到現(xiàn)在一直擔任輔導員的助理,幫助老師處理日常事務,成為老師和同學之間溝通的橋梁。大二的時候空降到雅園第四團總支·學生會擔任辦公室主任,同時還擔任我們班的副班長。大二到大三上,一直堅持周末在外面做志愿者活動。

  作為一名輔導員助理,要真正起到橋梁作用,必須用心幫助每一位同學,尤其是對特殊學生要做到底清數(shù)明、真情關懷。

  在我們學院有兩名同學的家庭發(fā)生突然的變故,父親發(fā)生車禍,其中一位同學的父親至今仍在ICU,另外一名同學的父親則當場身亡。對于這兩個家庭來說,都是致命的打擊,兩個都是農(nóng)村家庭,父親遭遇如此不幸,切斷了他們的一切經(jīng)濟來源。當我得知消息后,由于我的能力有限,不能在經(jīng)濟上給予他們幫助,我就向社區(qū)和學院的領導反映了這件事情,向社區(qū)為這兩位同學申請了支助,希望通過他們讓同學得到幫助。

  輔導員助理工作也是繁瑣的,各種日常事務需要我們協(xié)助老師一起完成。

  去年12月份,天寒地凍,也正值期末考試的高峰期,我們專業(yè)還有機械設計的課程設計。連續(xù)兩周,我都過得特別的“充實”。白天在實驗室里搞課程設計,晚上還要參加第二專業(yè)的期末考試,考完試回到辦公室完善12371黨建信息平臺。應市委的要求,全重慶市各個區(qū)縣、各個單位都在緊鑼密鼓的進行著12371的完善工作,造成了服務器的壓力過大,于是市委采取限單雙號使用的措施。我們學校屬于教育工委,被安排在單號登錄。單號,白天做課程設計,回到辦公室一直要工作到晚上十二點過:雙號休息。由于工作量大,任務重,我就開始琢磨著琢磨能夠延長我的使用時間。于是我就嘗試著單號晚上登錄進去后就一直使用著,過了十二點也不退出,結(jié)果發(fā)現(xiàn)還能繼續(xù)使用,這讓我非常欣喜,并且屢試不爽。雙號,等過了十二點在使用,前面的那段時間就抓緊時間復習,以備考試;還要準備被子和吃的零食,防凍防餓。十二點又開始我的工作。由于深夜,登錄服務器的人少,運行速度變得很快,不知不覺就到了凌晨三四點。由于天冷,裹著被子,開著“小太陽”取暖,趴在辦公桌上休息一會就天亮了,又抱著被子回寢室洗漱后,又繼續(xù)重復昨天的“故事”。這樣的方式屢試不爽,我還將其方法與王老師等分享。由于長期得不到正常的休息,病倒了,到校醫(yī)院打點滴,就趁著這個很好的機會休息一下,打完點滴又跟“活人”似的,身體如此超負荷運轉(zhuǎn)知道期末開始結(jié)束。為了給老師減輕負擔,我盡量做得很好。

  如果要問我努力工作的動力從何而來?我想一方面源于自己內(nèi)心的追求,一方面是適應現(xiàn)代社會的需求。作為學生干部,我們要牢記一個宗旨:全心全意為全體師生服務。然而現(xiàn)在這個社會也很青睞具有各種能力的人。既然老師、同學如此信任我,把任務交給我,我我就會盡我所能將其完成好,為老師減輕負擔,為同學解決困難。在同學中,他們親切的稱呼我為知心姐姐,在老師中,他們稱我是徐書記的專職秘書。不管是怎么樣的稱呼,都是他們對我工作的肯定和贊美。我為了不負眾望,堅持做到最好。

  因為我們有各位關注我們的領導,有一群關心我們的老師,有無微不至照顧我們的家長,還有默默為我們加油的同學們。因為他們,我們沒有任何懈怠的理由。我一直謹記我父親的一句話:當你著手一件事,你不僅僅要做到盡力而為,更重要的是竭力而為,如果你竭盡全力去做好某一件事情,那成功就應該離你不遠了。

  海闊憑魚躍,天高任鳥飛。學校給了我們充分展現(xiàn)才華的機會,我們要充分利用好這個鍛煉平臺,煉就以身作則、以理服人、開拓創(chuàng)新的人格魅力。好好珍惜學生干部崗位這個特別的學習課堂,煉就能屈能伸、榮辱不驚、德才兼修的情操。我們要鑒定一個信念:今天我們犧牲一點課余時間服務師生,明天我們

  將贏得十倍的能力和百倍的自信,讓我們一起努力!那么在此,請讓我們向老師、家長和關心愛護我們的人鄭重承若:今后我們?nèi)砸宦穵^斗!

  謝謝大家!

優(yōu)秀大學生先進事跡報告

標簽:事跡材料 時間:2021-05-03
【yjbys.com - 事跡材料】

  蔡楊波,浙江臨海人,2008年以優(yōu)異成績考入南京理工大學材料科學與工程學院,2010年加入中國共產(chǎn)黨。他是同學眼中的“學習狂人”,三年來的學業(yè)成績始終名列年級前茅,獲得免試研究生資格;他是同學眼中的“兼職牛人”,通過做16份兼職掙得了大學的全部學費和生活費;他更是同學眼中的“愛心達人”,三年來無償為周圍同學提供兼職崗位近千個,參與各類義工活動300余次、近千小時。

  自立擔當,用雙手掌控人生

  蔡楊波家境貧寒,自小父母離異,但他面對生活上的諸多困難,沒有選擇逃避和消沉,也沒有怨天尤人和自暴自棄,而是通過努力拼搏來改變自己的命運。蔡楊波常說:“人不能改變的是自己的出身,但能改變的是自己接下來要走的路。”進入大學后,為了實現(xiàn)經(jīng)濟上的獨立,他利用課余時間做過家教、雜志校園代理、問卷調(diào)查員,推銷過棉質(zhì)手套、公交卡,等等。三年來,除了在剛?cè)雽W時依靠家里積蓄交清了學費外,他憑借學校獎助學金和自己業(yè)余兼職總共掙得近3萬余元,沒有再向家里要過一分錢。

  盡管蔡楊波平時用于兼職打工或社會公益活動的時間比其他同學要多很多,但這絲毫沒有影響他的學習熱情和學業(yè)成績。在這所全國重點大學里,他深切地感受到周圍同學都是那么的優(yōu)秀,他感受到了一種壓力,并把它轉(zhuǎn)化為成長的動力。課堂上,他總是坐在教室最前排,勤學善思,不懂就問,常主動與老師、同學交流學習心得,求解疑難問題;課余時間,在每天完成兼職工作后,他幾乎都要去通宵教室學習到凌晨一點多。雖然身體很疲憊,但是他很充實。三年來,蔡楊波每學期都獲得學校獎學金,兩次榮獲國家勵志獎學金,并榮獲“校長獎章”和校“勵志之星”稱號。在他潛移默化的影響下,他所在寢室的學習氛圍也日漸濃厚,多次被評為校“文明宿舍”。

大學生個人先進事跡報告

標簽:事跡材料 時間:2020-11-25
【yjbys.com - 事跡材料】

  xxx同學學習勤奮,自覺性強,各科成績優(yōu)秀,積極參加各項活動,在思想、學習、生活、個人實踐等方面都取得了較大的進展!受到老師和領導的好評!

  —、思想積極要求上進,不斷提高政治素養(yǎng)

  在政治思想方面,該同學具有堅定正確的政治方向,在思想和行動上嚴格要求自己,在不斷加強自身素養(yǎng)的同時,做好各項工作,全心全意為同學服務。

  二、認真學習,積極幫助同學

  在學習上,她能做到認真踏實,勤學苦練,刻苦鉆研專業(yè)知識,嚴格要求自己學好各項專業(yè)知識及相關基礎知識,并不斷提高實際動手能力,取得了優(yōu)秀的成績,入校以來,每次成績都名列前茅,曾獲得“三好學生”的榮譽稱號,并兩次獲得榮譽證書。她為了為拓展自己的知識面,堅持參加英語自學考試,以取得證書,在班級工作中,她曾擔任課英語課代表,積極配合老師的各項工作,在老師與同學之間起到紐帶的作用,熱心幫助同學們解決困難,不管學習方面還是其他方面,該生都表現(xiàn)良好,在校期間,還曾被評為“軍訓標兵”,并獲得榮譽證書!

  三、生活樸素,樂于助人

  在班級里,她是一名優(yōu)秀學生,和同學相處的十分融洽,互相關心,共同努力,同學們都很喜歡她,信任她。平時,她養(yǎng)成了批評與自我批評的優(yōu)良作風。她不但能夠真誠的`指出同學的錯誤缺點,也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解,她總是一笑而過,不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷,而是誠懇的接受,從而不斷的提高自己。在生活上她也十分儉樸,從不鋪張浪費,也從不亂花一分錢。但是,只要哪個同學在生活上遇到了困難,她都能力盡所能的幫助解決,只要聽說有什么捐塊活動,她都會竭勁所能的獻出自己的一份力量,曾為貧困地方捐出過衣服和英語磁帶,她具有良好的道德品質(zhì),吃苦耐勞的精神,她是值得學習的好榜樣!

優(yōu)秀大學生先進個人事跡報告

標簽:事跡材料 時間:2020-11-24
【yjbys.com - 事跡材料】

  為更好地宣傳優(yōu)秀大學生事跡,樹立學生身邊的典型,發(fā)揮典型的模范帶頭作用,進一步凝煉、培育大學生積極樂觀向上的優(yōu)秀品質(zhì)和加強大學生思想政治教育,6 月4日晚7:00,我校優(yōu)秀大學生先進事跡報告會在陽光校區(qū)大學生活動中心演出廳隆重舉行。各學院師生代表共1200多人聽取了報告會。

  報告會上,2011年考上北京大學研究生的朱燦歡,校“十佳科技之星”鄧聰,校“十大杰出青年”、“全國三好學生”推薦者葛明潔,身殘志堅的校“十佳女大學生”徐晨,“國家獎學金”獲得者陳圓,校“云翼工作室”成員錢佳等六位同學分別用自己的親身經(jīng)歷,為同學們講述了自己在平凡的生活中不平凡的生活態(tài)度和人生追求,與現(xiàn)場同學分享了各自奮斗與成功的秘訣。六位同學的報告情真意切、感人至深、催人奮進,他們用質(zhì)樸的.語言和生動的事跡深深打動了在場的學生,會場內(nèi)掌聲迭起,氣氛和諧而又融洽。

  六位報告團成員發(fā)言結(jié)束后,報告會進入了激情洋溢的互動環(huán)節(jié),在場的同學就自己在學習和生活中存在的問題和困難與報告人一起進行了探討,報告團成員結(jié)合自己的實際一一進行了解答。

  此次報告會在廣大同學中引起了強烈的共鳴,同學們紛紛表示,報告團成員是我校大學生中的楷模,在他們身上充分體現(xiàn)了當代青年人積極向上、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì),他們的事跡感人至深,催人奮進,是廣大同學學習的榜樣。參加報告會的輔導員老師也普遍認為這次報告會主題鮮明、內(nèi)容真實、意義深刻、發(fā)人深省、給人力量,是很好的思想政治教育素材;用學生身邊的人感染和教育大學生,是貼近學生、貼近實際、貼近生活的大學生思想政治教育的良好形式。