大學生的就業(yè)/問題最終還是要大學生自身去解決的，也只有大學生自身才可以解決掉。當大學生在埋怨社會殘酷，經(jīng)濟低迷，擴招過多，企業(yè)太刁，家境不好，學校太破時……請大學生朋友們拍拍自己的腦門，握握自己的拳頭，伸伸自己的腿腳；把鞋帶系緊了，把頭腦清洗了，把眼睛睜亮了，振臂一呼：至少還有我自己！

　　大學生的就業(yè)/職業(yè)從來沒有今天這么嚴峻，讓我們高唱著國際歌站起來為自己的職業(yè)前程奮爭吧，為實現(xiàn)職業(yè)理想，人生價值而奮斗吧，無論結(jié)局如何，你都要為自己拼搏一番，折騰一番，別等別靠，勿倚勿賴，因為在就業(yè)/職業(yè)上，沒有人可以為你的前程買單！

　　1　好工作新標準


　　一，什么樣的工作是好工作？

　　什么樣的工作才是好工作呢？對于這個問題，大學生們在小時候就已經(jīng)有了自己的看法，在我們小時候，父母和師長們就時常給我們灌輸好工作的標準，在他們來說只要我們好好讀書，可以考上大學后，就可以找到好工作了，可以到國企吃大鍋飯，可以去銀行郵局拿高福利，可以去外企當小白領(lǐng)，可以當國家公務(wù)員……給我們的憧憬就是上了大學找到了工作就擁有了一切，就可以實現(xiàn)我們的人生目標了。
所以，當我們經(jīng)過了高中的奮爭掙扎升入了大學之后，我們就誤以為前程就無憂了，就有保障了，所以我們就游戲大學了，到臨畢業(yè)時我們才發(fā)現(xiàn)我們根本找到父母師長們的所謂好工作，甚至還一般工作也是個問題，這時候我們疑惑了？為什么處在高知高學的今天，大學生也會待崗，也會畢業(yè)就失業(yè)，這個社會到底是怎么了？

　　當在校大學生為前程擔憂疑惑時，畢業(yè)了幾年甚至十幾年的人們也在為工作為前程擔憂，他們也在迷惑著，自己做的n年的工作竟找不到滿足感成就感，竟然在數(shù)著指頭混日子，雖然他們已經(jīng)取得了一定的經(jīng)濟基礎(chǔ)，有房有車了，工資獎金分紅也好多了，怎么就沒有工作的激情呢？怎么就不喜歡所做的工作呢？

　　無數(shù)的職場事實告訴我們：大家都有個工作，也是以前認為的好工作，但是經(jīng)過幾年甚至不到一年時就發(fā)現(xiàn)自己不喜歡了，就感不到成就感了，所以不得不友重新思考定位自己了。其實，從中很重要的一點是我們要對我們曾經(jīng)所認為所判斷的好工作的標準進行反思和批判了。

　　工資高的，崗位高的，福利好的，國家壟斷企業(yè)的，國際500強的，滿足這其中的一條或幾條的工作就是好工作，這就是我們以前的評判標準，至今也在廣泛發(fā)揮影響的影響。

　　二，這樣的工作真的是好工作嗎？

　　讓我們分析一下這個傳統(tǒng)的標準。工資高點，福利好點是經(jīng)濟報酬，在資源有限的時代里經(jīng)濟報酬是人們提高生活水平的直接杠桿，所以，我們生活在這個溫飽向小康邁進的社會里大家都對錢也只以錢為唯一的成功衡量標準，而這是個談不上對錯的問題，但這里要強調(diào)的是，“錢”其實只是一個勞動后的結(jié)果性報酬，是個改善生活的手段。我們賺錢的目的并非是要天天點錢，也不是以積累財富為人生幸福的唯一砝碼，錢只是個實現(xiàn)這些目的的一個手段，當然錢這個等價物可以很方便的交換到我們所希望要的東西。所以，由此推導到工作上就是，好工作的目的并不是可以賺更多的錢，而是可以對提高生活品質(zhì)做出最直接最大化的改善，可以最終水到渠成的以錢為結(jié)果性等價物來實現(xiàn)我們的理想的。

　　接著說職位高點，職位高點意味著位高則權(quán)重，權(quán)重則利多，也就是說，一個高一點的崗位最終還是體現(xiàn)在經(jīng)濟回報上，有更多的工資和福利，分紅等，這和上個工資的分析是一樣的；當然權(quán)利大一些，還可以進行一些明里暗里的交易，以獲得更大更多的經(jīng)濟回報，從而進一步的提升自己的生活品質(zhì)。不排斥有的人把位高定義為施展抱負的手段。
國家壟斷企業(yè)，大國企，像通信，鐵路，銀行，汽車等一些以國家權(quán)利意志為壟斷的企業(yè)可以產(chǎn)生更好的福利，所以，抱著向小康邁進心理的人們對國企抑是趨之若鶩，工作也不管干什么，怎么干，只要是為國家干就拼命的進。

　　國際500強更多的是以市場化來壟斷占有市場的，那里有著優(yōu)雅的辦公環(huán)境，完善的培訓機制，誘人的薪酬制度和國人朝圣般的羨慕和買賬，所以，有需要有追求的人們無一不以進外企為榮。人們果不其然地把這個也當作了好工作的一個標準。

　　描述上述標準并不是要否定這些標準，從人們的外在追求和內(nèi)在需要來說是無可厚非的，但職業(yè)的不適應(yīng)不滿足就在這個無可厚非的標準中誕生了，這是為什么呢？其實這些只是外在的標準，人們在趕路時過度的重視了外在標準和要求而忽視了內(nèi)心的感受和價值。

　　三，好工作新標準的依據(jù)是什么？

　　好工作新標準的依據(jù)是注重內(nèi)在，攀登外在，實現(xiàn)內(nèi)在外在的有機互動。

　　從人和世界的互動來說，人們要追求的是內(nèi)在價值的實現(xiàn)，如職業(yè)興趣的滿足，職業(yè)理想的實現(xiàn)，但這些內(nèi)在追求是要通過內(nèi)在與外在并最終要借助于內(nèi)在來實現(xiàn)的，所以，在追求最終的目標過程中，尤其是在這個素食時代里人們被攪得只考慮了外在要求，而忽略了內(nèi)在的感受和塑造，也摒棄了內(nèi)在與外在的互動，而僅僅單純的考慮了外在這一個因素。簡單的說就是，人們的內(nèi)在追求是要通過內(nèi)在的成長來實現(xiàn)的，而外在的實現(xiàn)則是通過內(nèi)在與外在的互動來實現(xiàn)的。

　　舉個例子來說，比如你想實現(xiàn)幫助人培養(yǎng)人的愿望，在經(jīng)過測評和分析，內(nèi)省等等步驟的判斷下你選擇了人力資源總監(jiān)這個目標崗位，那你要如何實現(xiàn)這個目標呢？

　　從常規(guī)的晉升通路來說，你可能從培訓助理或其他模塊的助理這個較低的入門崗位做起，接著做培訓專員，培訓經(jīng)理助理，培訓經(jīng)理，然后再跨模塊做個行政經(jīng)理或薪酬經(jīng)理等就可以做人力資源總監(jiān)了，在這個過程中你要確定行業(yè)領(lǐng)域，你要學習培訓及人力資源的直接和相關(guān)知識，你要進個目標企業(yè)做培訓工作，你要在沿著通路時走個性化的晉升之路，你也要培養(yǎng)與人打交道的興趣，培養(yǎng)細致洞察溝通傾聽的能力，你要掌握相關(guān)的人事軟件的技能，你要有耐心耐勞的意志，還要專注于自己的理想，你也要塑造自己外向適合與人交流的性格，你要適應(yīng)人力資源工作方式，你要適應(yīng)這個工作所決定的生活方式。

　　那讓我們來分析一下上述案例的內(nèi)在，外在的對應(yīng)關(guān)系。你有幫助人的愿望是你的內(nèi)在追求，你要做人力資源總監(jiān)來幫助人這是你的外在追求，從助理做起的那個晉升通路是你的外在通路，行業(yè)，企業(yè)的選擇你的外在平臺，你學的人力資源的知識，技能，能力是外在要求，你要塑造的興趣，性格，理想是你的內(nèi)在素養(yǎng)，你要適應(yīng)的工作方式和生活方式是內(nèi)在與外在的互動。

　　用這個理論來分析上面的那個傳統(tǒng)標準就會很明確了，目前是很多人是顛倒和迷失了內(nèi)外的關(guān)系。一些人為了當上人力資源總監(jiān)，而忘了他的內(nèi)在價值追求——幫助人培養(yǎng)人。在找工作時單純的著眼于了所謂的三高（高薪高位高福利），已經(jīng)忘了他為什么找培訓助理那個工作了，已經(jīng)為了外企或國企的手段所困惑忘了要達到的目的了，所以一個很可笑的現(xiàn)象發(fā)生了，一個為了追求內(nèi)心價值理想的愿望在外在道路選擇面前迷失了，偏離了，從而導致了做著與目標和興趣/理想無關(guān)的工作，而如此忽視內(nèi)在需求的工作又怎么會讓你滿意呢？

　　四，好工作的新標準是什么？

　　好工作的新標準是“職業(yè)五即”！

　　第一是所學即所做，知識與工作的持續(xù)性。一個好工作一定是把自己的“所學”充分利用的。我們大學的教育投資很大程度上壓在了專業(yè)的學習上，無論你所學的專業(yè)你怎么選的，在中國目前的這種大學教育體制下是一定會如影相隨的伴你四年的學習時光的，但這種專業(yè)的不恰當選擇性注定了會造成諸多的不喜歡不適合不匹配，所以，我們這里的所學指的是你喜歡的想要在此長遠發(fā)展的專業(yè)知識，可能你所學的專業(yè)，也可能是你自己私下所學的。

　　你在大學里辛辛苦苦鑄造的“所學”在找工作時一定要派上用場的。好一點的效果是你按照“所學”的領(lǐng)域找工作，以便讓自己的“所學”在工作中有更長遠的發(fā)展，從而最終培養(yǎng)出核心能力。因為你在大學里選擇的“所學”是你自己的喜好選擇，是代表了你的一定追求，你要把這種持續(xù)性保持下來，當然也不排除選擇的失誤。而現(xiàn)在的情況是，很多大學生學了四年的專業(yè)或自學的知識，找工作卻與其“所學”很不相關(guān)，這無形中不打自招的承認了大學投資的失敗，當然大學里還有其他無形的東西，這里所要說的是職業(yè)選擇要與“所學”保持持續(xù)性，否則四年的學習相對的就終止了，又要在工作中重新開始，無形中延遲了實現(xiàn)自我的時間。

　　第二是所做即所樂，工作與興趣的趨同性。 一個好工作一定是結(jié)合自身最大興趣在里面的。上面的“所學”已經(jīng)在知識層面把興趣融合在里面的。興趣才是最大的老師，興趣才可以產(chǎn)生不竭的動力和激情，所以，找到一個和自己的興趣趨同的工作才是好工作。

　　目前很多大學生的悲哀在于自己喜歡的工作沒有做，卻長久的做著自己不喜歡的工作，而且還沒有馬上轉(zhuǎn)換的意向，畢竟在一個錯誤的道路上走了好遠好遠，要馬上換路還有些舍不得。造成這種現(xiàn)象的原因是，很多大學生在選擇工作時是因為迫于生存的壓力，準備的匆忙和忽略內(nèi)心的價值所導致的。其實這個問題也是好解決的，那就是在大學時沿著興趣去學習，去塑造，然后找工作時沿著“所學”去選擇工作就可以了。

　　第三是所做即所能，能力對工作的勝任性。一個好工作一定是在你能力和潛力范圍內(nèi)可以勝任的。大學生目前的一個現(xiàn)象是能做的工作不想做，想做的工作不能做。這實際上反映的就是大學生對自身的一個不了解的問題，不知道自己的優(yōu)勢專長在哪里，不知道自己的能力潛力在哪里，必然導致這種問題。

　　在分析自我得當?shù)那闆r下，如果所做的工作你不能勝任，原因要么是你不勤奮，要么是你選擇失誤。但多數(shù)情況下都是因為不了解自己而導致選擇了不恰當?shù)墓ぷ�。了解自己一方面是通過職業(yè)測評，別人評價，成功業(yè)績等外在手段來診斷自己，另一個就是深刻的自我反省和分析，兩者相結(jié)合是可以判斷出自己的優(yōu)勢能力范圍的。還要強調(diào)的是，在正確選擇的基礎(chǔ)上是可以通過理想或壓力來針對性挖掘出適合目標工作的潛力的。

　　第四是所做即所愿，工作與理想的一致性。 一個好工作一定是和職業(yè)理想一致的，有直接關(guān)系的。好工作是可以為實現(xiàn)職業(yè)理想做出奠基的，是職業(yè)理想要求下的一個晉階手段。我們所做工作的最終目的是為了實現(xiàn)內(nèi)心的價值追求——理想的達成。所以，不要為了做工作而做工作，而要為了實現(xiàn)理想去做工作去選擇工作。

　　要從具體的個性的工作中找到支持理想實現(xiàn)的關(guān)鍵因素，從而針對性的學習完善這個因素。最忌漫無目的地胡亂做著各種工作，但忘了做這份工作要為理想做些什么。如此這般的人，只會落下趕了好遠的路，但卻從來沒有接近目的地的悲慘結(jié)局。

　　第五是所現(xiàn)即所求，通路對目標的支持性。一個好工作一定是在這個既定通路上可以越來越接近職業(yè)理想的。每個工作都有著客觀的既定的職業(yè)晉升發(fā)展通路，所以當你選擇了一份工作，不單要看這個工作本身是否和職業(yè)理想一致，還要看這個工作的晉升通路是否對職業(yè)理想有幫助，否則，只是這個工作本身對職業(yè)理想有幫助，而其向上的發(fā)展對職業(yè)理想的支持不大或沒有，那你向上發(fā)展就沒有必要了，因為你的最終目的是實現(xiàn)職業(yè)理想——內(nèi)在的價值追求，而是沿著這個既定的職業(yè)晉升發(fā)展通路發(fā)展下去。

　　好工作的新標準其實就是為了滿足自身的最大成就感，最大化的支持內(nèi)在價值追求——職業(yè)理想的實現(xiàn)，從而達到自我實現(xiàn)的至高精神境界。而這個新標準的制定前提就是假設(shè)人最看重的是自我實現(xiàn)的內(nèi)在感受。事實證明，不斷超越自我，滿足內(nèi)在追求的人是可以逐步實現(xiàn)外在需要的，而且也只有內(nèi)在的最大化發(fā)展才會導致外在進一步滿足，當然這個標準也有另外，那就是對職業(yè)價值觀極端外在和極端內(nèi)在的人并不適用，如篤信吃喝拉撒就是人生和已經(jīng)亂了套的精神病人。

　　2、 好工作新找法。

　　一， 以前是怎么找工作的？

　　澄清了好工作的新標準，就相應(yīng)產(chǎn)生了好工作的新找法，新標準的樹立決定了新找法的確定。

　　我們這里要澄清的是，傳統(tǒng)方法并不是沒有效，對于找到一份工作這個簡單的目的是完全可以實現(xiàn)的，但在短暫的時間不充分的準備下是很招適合自己的好工作的。新找法注重的在遵循好工作新標準的要求下，找到一份好工作，所以，我們不能絕對的孤立的看這個問題。

先讓我們看看大學生傳統(tǒng)的找工作的方法。

　　第一種是按照慣例是每年的11月20日（現(xiàn)在是有些企業(yè)和高校迫不及待的提前了）國內(nèi)外各個大企業(yè)在校園舉辦招聘會，企業(yè)的人事人員在校園做宣講，畢業(yè)生們照著流程投遞簡歷，這個過程中很多大學生也采取海投的辦法，在他們看來說不上哪個企業(yè)就看上自己了，所以這個“機會”是絕對要爭取的，這是一種途徑。

　　另外就是由政府或高校專門為畢業(yè)生們舉辦的專場招聘會，其規(guī)模較大，但企業(yè)較雜，許多學生會像趕集一樣趕招聘會，所以招聘會那種排隊分流擁擠的場面永遠充斥著招聘現(xiàn)場，在眾多的招聘單位面前，很難有同學看完所有的企業(yè)，也很難很深的了解雇住的資料，所以，避免不了的又是簡歷的海投。

　　第三種是目前比較流行的網(wǎng)申（網(wǎng)上申請），由于網(wǎng)絡(luò)的快捷性和對自己的不甚了解，簡歷的郵件群發(fā)很快的發(fā)去了無數(shù)的求職橄欖枝。

　　第四種，是膽大或自信一些的同學采取的自薦，這種方式是比較好的，但就怕不了解自己的盲目自薦，當然敢采取這種方式的同學一定也是有些“金剛磚”的。

　　至于家里親人好友安排或花錢走后門找工作的不在此討論，這里說的只是畢業(yè)生靠自己的本事去找工作的方法。

　　其實這些方法本身也不是就不好，只不過是采取這些方法的前提是必須要有相應(yīng)的充分準備，否則是很難找到我們上述所說的好工作的。

　　二，傳統(tǒng)找法會出現(xiàn)什么問題？

　　讓我們看看如果沒有相應(yīng)的準備采取上述找工作的方法會出現(xiàn)什么問題。

　　第一，沒有從自我的適合性出發(fā)，過分關(guān)注了外在因素，而忽視內(nèi)心價值與追求，在了解自己，不清楚自己的條件下所找的工作是做不長久的，所以會頻繁的換工作。

第二，因為不適合，勞動很難產(chǎn)生直接有效的支持，所以會增加成功的機會成本，浪費了很多時間和精力在不喜歡的工作上，產(chǎn)生職業(yè)心理問題。

第三，迫于生存問題而向現(xiàn)實低頭，導致日后的不適應(yīng)、苦惱的出現(xiàn)。

　　第四，簡歷的雷同和無針對性，淘汰率很高。

　　第五，導致面試或錄用的撞車，引起大學生的失信問題，更重要的是有的同學不恰當?shù)耐瑫r占用了幾個崗位，間接的加劇了就業(yè)競爭的嚴峻。

　　第六，海投簡歷和超級面試，盲目趕招聘會增大了求職成本。

其實這些只是具體的問題，最根本的原因就在大學生本應(yīng)用四年時間來面對的就業(yè)/職業(yè)問題，卻被大學生在畢業(yè)的大四一年里解決。對職業(yè)的準備不充分導致就業(yè)時狼狽和無措。

　　當問題產(chǎn)生后，其實解決問題的方法也就產(chǎn)生了。這個好工作的新找法的前提是認同好工作新標準的前提下所客觀的針對性的產(chǎn)生的，目的就是找到一份適合自己能實現(xiàn)自己的好工作。而好工作的前提假設(shè)就是你認同以下幾個觀念：工作是為了實現(xiàn)自己的理想，內(nèi)在的開發(fā)導致外在的滿足，你可以通過自己的努力找到適合自己的工作，你有能力和潛力去實現(xiàn)你的理想。

三，新找法五步搞定好工作。

第一步，在分析自我中揚長避短，人適其職。在分析自我中其實要解決到優(yōu)勢從而揚長避短，一個是在分析內(nèi)在因素中尋求人適其職。

　　第一，分析外在因素，揚長避短。通過分析你所學的專業(yè)，你所考取的證書，你所掌握的知識和方法，你獲取信息的渠道，你經(jīng)歷過的經(jīng)驗，你過去所獲得的成就以及你具備的能力和技能，包括測評中所反映出的潛力，別人給你的客觀評價等等，整合出你的優(yōu)勢專長，明確你的短處與不足，從而揚長避短，管理好缺點，確定你日后可能要發(fā)展的幾個優(yōu)勢領(lǐng)域。揚長，可以讓我們知道在我們的能力和潛力范圍內(nèi)我們能夠勝任什么職業(yè)，避短可以讓我們把補短的時間和精力用到揚長上，因為在職業(yè)上所取得的更大發(fā)展更多的程度上取決于你能把自己揚多長，而不是到底補了多少短，因為人不是完人，一定是缺點要大于優(yōu)點的，所以從經(jīng)濟學的角度講，我們不是回避短，而是實在沒有更多的時間用來補短，但也不是就任由短來發(fā)展，而是管理好短，最大化的揚長�，F(xiàn)實中的很多大學生就陷入了這個誤區(qū)，大學四年，補這個短，補那個短，導致最終沒有形成和培養(yǎng)出自己的核心能力，補成了個四不像，沒有堅持做自己，結(jié)果就是做不了自己；其實成功的人都是個性化的人，與大眾相同的人只能淪為大眾，揚長避短就是這個道理。

　　第二，分析內(nèi)在因素，人適其職。接著分析你的內(nèi)在因素：你內(nèi)心中最需要的是什么？你最看重的是什么？你對哪方面最感興趣，你的最大的理想是什么？你的性格是什么類型？你的意志程度如何？你的身體心理如何？你的道德處于何種境界？你的思維方式怎么樣？你的行為習慣怎么樣？等等從這些內(nèi)在因素中找到對職業(yè)選擇影響共同點關(guān)鍵點，以便從集中統(tǒng)一的內(nèi)在出發(fā)，追尋內(nèi)在的理想價值實現(xiàn)。所謂的人適其職就是指的你所做的工作與你的內(nèi)在因素相適合相匹配，也只有這樣你才會所做的職業(yè)上發(fā)揮出你最大的激情和創(chuàng)造力。換句話說內(nèi)在標準最終決定你是否適合這個職業(yè)，這也是我們上述好工作新標準的直接條件。我們在日常所聽到的我不喜歡這份工作，我不適合這份工作，這份工作做著沒意思，等等就是我們從內(nèi)心因素出發(fā)對外在的職業(yè)所做出的評判標準，當然這個標準也是很個性化的，畢竟人的內(nèi)在因素是千差萬別不盡相同的。

　　第二步，理論與現(xiàn)實結(jié)合篩選可能適合“三業(yè)一位”。這步實際上也是有兩個任務(wù)的，一個在理論中憑直覺經(jīng)驗資料來確定可能適合的`行業(yè)-職業(yè)-企業(yè)-崗位(“三業(yè)一位”) ，二是在實際的調(diào)查比較驗證中確定最終的“三業(yè)一位”。

　　第一，理論篩選可能適合“三業(yè)一位”。理論確定可能適合的“三業(yè)一位”的方法就是通過查看職業(yè)分類大典等職業(yè)綜合性資料及查閱相關(guān)資料，憑著自己的生活經(jīng)驗和直覺統(tǒng)攬各個行業(yè)的趨勢，內(nèi)容來確定可能適合的行業(yè)，通過查看職業(yè)的工作內(nèi)容和任職資格來初步判定可能適合的職業(yè)，當然也可以通過各種行業(yè)，職業(yè)的統(tǒng)計分析資料來大概的做出理論選擇，但在選擇理論的統(tǒng)計資料時要保證統(tǒng)計資料的權(quán)威性和真實性。在確定可能適合的行業(yè)和職業(yè)后就可以進一步確定業(yè)內(nèi)的一流企業(yè)和查找業(yè)內(nèi)一流人物的成功歷程了。通過瀏覽一流企業(yè)我們可以從中進一步了解理論的目標行業(yè)和職業(yè)，也可以明確目前業(yè)內(nèi)所緊缺的崗位和目前所招聘的崗位，更會在對比崗位任職資格中明確自身的差距。通過查看業(yè)內(nèi)一流人物的成功歷程一來可以激勵自己向這個領(lǐng)域堅定發(fā)展，二來可以明確一下都有哪些道路和方法可以勝任目標職業(yè)。理論的確定目標“三業(yè)一位”更多的是通過查閱大量的資料來實現(xiàn)的，這種方法強調(diào)的是自律自救，也是比較節(jié)省時間，影響信度的因素更多的在于當事人對資料的整理分析的準確性大小。

　　第二，實際驗證篩選可能適合職業(yè)。理論的確定僅僅停留在了理論上，雖然節(jié)省了時間但對于寄托于我們一生理想和希望的職業(yè)來說，還是草率了些，我們還要在實際中進一步驗證理論的選擇。如何實際的調(diào)查驗證理論所做的目標“三業(yè)一位”呢？一是我們可以訪問目標“三業(yè)一位”最直接的工作者，通過與過來人的交流來驗證和補充自己的理論選擇。二是通過各種媒介進一步的關(guān)注關(guān)于目標“三業(yè)一位”的各種資訊，在分析咨訊中了解和分析目標“三業(yè)一位”的真實情況，三是自己實際的調(diào)查和總結(jié)目標“三業(yè)一位”，形成一份實際的調(diào)查報告，在分析報告中驗證理論選擇。四是真正的近距離甚而是零距離的到目標“三業(yè)一位”中實踐實習，用親身實踐來判斷和驗證自己的理論選擇。在一番實際的體驗和判斷中就可以確定一些具有較高操作性和適合性的職業(yè)族了，再進一步歸納總結(jié)職業(yè)族的共性，以及結(jié)合第一步來進一步減少不和適的目標“三業(yè)一位”，最終剩下最少的現(xiàn)階段最匹配的幾個職業(yè)了。

　　第三步，建立職業(yè)理想并確定職業(yè)通路。這里包括了確定理想職業(yè)，建立職業(yè)理想，確定職業(yè)通路三個任務(wù)。

　　第一個任務(wù)，確定理想職業(yè)。延續(xù)第二步，我們可以在僅剩的幾個職業(yè)確定理想職業(yè)了，當然這個理想職業(yè)的準確性取決于你前兩步的所執(zhí)行效果和信度。尋找理想職業(yè)有兩個方式，一是理論上的職業(yè)篩選。即看剩下的這幾個職業(yè)的職業(yè)描述，在衡量自己能否勝任工作內(nèi)容和比較任職資格中最終圈定一些大概適合的職業(yè)。在這些職業(yè)中再進一步了解相應(yīng)的一流企業(yè)和一流的業(yè)內(nèi)人物，持續(xù)關(guān)注業(yè)內(nèi)的動態(tài)，并了解業(yè)內(nèi)人物的工作方式和生活方式，也要明確業(yè)內(nèi)人物的一般入行要求和成為業(yè)內(nèi)一流人物的實現(xiàn)路線。二是在具體的工作實踐實習中不斷淘汰不適合的職業(yè)。在前一步理論的抉擇下你所做的工作就不至于那么盲目了，所以，你可以依次嘗試你理論上所圈定的職業(yè)，在工作中尤其是要注意工作內(nèi)容和任職資格及工作方式這三個點，如果這三點與自己的個性匹配度較高，那就可以判定為適合的職業(yè)。當然親身實踐實習是最浪費時間和精力的，但也是最有效最準確的，它適用于三個以內(nèi)的職業(yè)判定時，否則太多會得不償失，也在一定程度上驗證你前幾步的信度太低。

　　第二個任務(wù)，建立職業(yè)理想。在確定了理想職業(yè)后，接下來就是樹立理想職業(yè)上的職業(yè)理想。這就要結(jié)合自身的追求了，你要確定在理想職業(yè)上的目標，包括遠期目標和近期目標，目標是是你前行的動力和方向的標尺，有了這個目標，你才會產(chǎn)生工作的激情和發(fā)展自身的潛能，實現(xiàn)目標的最重要一個方法是確立一個實現(xiàn)目標的期限，以便監(jiān)督和激勵自己。這個問題更多的是取決于你的個人追求和價值觀了，是個仁者見仁智者見智的問題，無法統(tǒng)一和量化的。

　　第三個任務(wù)，確定職業(yè)通路。都說條條大路通羅馬，但是哪一條是最近的路最好走的路呢？畢竟人生短暫，今天失去了明天不一定能夠得到！所以，我們要最快的最穩(wěn)的實現(xiàn)自己的職業(yè)理想，而在趕往職業(yè)理想的大路上爭取不走錯路，少走彎路，避免走回頭路，最好是可以走通向職業(yè)理想的直線，不但要走正車道，還要走高速路，甚而是地鐵。這就要求我們首先明確可以實現(xiàn)職業(yè)理想的路線有幾條，這就要參照過來人和成功人士的路線軌跡了，看他們怎們走到那個地步的？他們都學了什么知識，都掌握了什么技能，都做了什么事情……在總結(jié)之后，結(jié)合自身，選一條職業(yè)發(fā)展路線，并把每個驛站，每個階段性的目標都名列其中，以便有具體的參照和追求及奮斗的期限。

　　第四步，篩選招聘信息，選擇目標企業(yè)及崗位。這個步驟包括了確定目標企業(yè)和目標崗位兩個任務(wù)。

　　第一個任務(wù)，確定目標企業(yè)。當你走到第四步時，你已經(jīng)可以為實現(xiàn)職業(yè)理想而全力以赴了。目前迫切的是你要找到一個實現(xiàn)理想的平臺——目標企業(yè)。這時候你可以到互聯(lián)網(wǎng)上招聘網(wǎng)站上搜索你所確定的行業(yè)里都有哪些一流的企業(yè)，結(jié)合你對地域和具體領(lǐng)域及對企業(yè)性質(zhì)，企業(yè)領(lǐng)軍人物的要求去搜尋具體的企業(yè)，并把你上幾步對職業(yè)的探索的經(jīng)驗和收獲應(yīng)用于企業(yè)的選擇。選定幾個目標企業(yè)后就要長期關(guān)注企業(yè)的動態(tài)，把目標企業(yè)的企業(yè)歷史，經(jīng)營業(yè)務(wù)，組織結(jié)構(gòu)，行業(yè)地位，企業(yè)文化，輿論報道等等都了解透些，并且在創(chuàng)造條件下去實習實踐，或者去和目標企業(yè)的員工進行深層次的對企業(yè)選擇結(jié)果性的交流，總之不要留下盲點，不要因為不了解而導致選擇的失誤。

　　第二個任務(wù)，確定目標崗位。要知道企業(yè)能給你提供的最大平臺就是崗位。你所要應(yīng)聘的也是目標企業(yè)的目標崗位而已，而非整個企業(yè)或者職位。在了解目標職業(yè)時就會加深目標崗位的了解，最重要的是你要長期時刻關(guān)注目標企業(yè)對崗位的需求招聘，因為你所關(guān)注的目標企業(yè)不一定在你要求職時就有用人的要求。確定目標崗位，就是你要確定應(yīng)聘目標企業(yè)的一個崗位或與這個崗位最相關(guān)的崗位，記住，是一個目標企業(yè)一個目標崗位。而非多個崗位，因為每個崗位都是不同的，而對你目標職業(yè)乃至職業(yè)理想有最直接的幫助就是那個目標崗位，而非其他的崗位；當然有時候你所要應(yīng)聘的目標崗位已經(jīng)招滿了，但你為了在目標企業(yè)中學到更多的東西，那你可以選擇與目標崗位最相關(guān)的崗位來做，以便在日后輪崗或借調(diào)時有最大的機會去爭取。

　　第五步，投遞定制簡歷，跟蹤直至面試。這里也包括了兩個任務(wù)，一是投遞定制簡歷，二是進行求職跟蹤直至得到面試機會。

　　第一個任務(wù)，投遞定制簡歷。在第四步我們說一個目標企業(yè)一個目標崗位，那簡歷上我們就可以針對性的按照這個思路去定制簡歷了，這里要澄清的是沒有一份包打天下的簡歷，簡歷都是要針對性的定制的。了解了目標企業(yè)有助于我們進行的目標崗位選擇和對定制簡歷的背景文化支持。簡歷更多的是要依據(jù)目標崗位的任職資格來定制的，因為只有你符合了目標企業(yè)所列出的任職資格要求你才會有可能勝任這個目標崗位，至少目標企業(yè)的hr會認可你，當然也并不是所有企業(yè)所列的崗位任職資格都可以勝任目標崗位工作，這就涉及到了hr的職位分析了，這里不做探討。定制簡歷時，你可以依據(jù)目標崗位的工作內(nèi)容來逐一描述并達到甚至超過任職資格的要求，這樣一來用事實證明了你確實做過了目標崗位的工作內(nèi)容，其經(jīng)歷經(jīng)驗就不言而喻了，二來你也用事實證明了你確實達到了任職資格的要求，最后再結(jié)合目標企業(yè)的企業(yè)文化和目標職業(yè)的工作方式與生活方式，工作環(huán)境等寫進去。當然這是個定制簡歷的方法，至于你是否有真正的實際經(jīng)歷就看你前幾步的執(zhí)行效果了。

　　第二個任務(wù)，跟蹤直至面試。如果延續(xù)了這個步驟去找工作是很難得不到面試的，除非你在某個步驟某個環(huán)節(jié)出了差錯，這里我們說的是正常執(zhí)行下的情況。為什么經(jīng)過如此縝密的求職步驟的還要跟蹤呢？因為企業(yè)hr尤其是好一點的企業(yè)每天都會收到大量的求職簡歷，他們的任務(wù)很重，所以，為了提醒他們你的存在，你要在投遞定制簡歷后進行跟蹤。你可以寫封感謝信的形式來提醒他們，也可以通過電話或網(wǎng)絡(luò)等即時的溝通方式來跟蹤，甚而在天時地利的條件下通過第三方來傳達你的誠意，最后你還可以通過和你的目標崗位的直接上司溝通，向他推薦你自己，效果好的好，他自然就在意你了，那他怎么會不去找hr說說呢？

　　3，如何搶在畢業(yè)之前把就業(yè)的問題解決掉？

　　職業(yè)生涯，是每一個人都要經(jīng)歷的，大學生與職場中的人不同區(qū)別僅僅在于時間的問題，既然大學生必須要經(jīng)歷一場職業(yè)旅行，那在校時要如何規(guī)劃自己的未來職業(yè)生涯呢？如何利用在校期間為職業(yè)生涯做最大的準備呢？

　　一，在職業(yè)生涯上，要有自救意識！

　　在我們探討這個話題時，先看一個小故事。

　　某人在屋檐下躲雨，看見觀音正撐傘走過。這人說：“觀音菩薩，普度一下眾生吧，帶我一段如何？”觀音說：“我在雨里，你在檐下，而檐下無雨，你不需要我度�！边@人立刻跳出檐下，站在雨中：“現(xiàn)在我也在雨中了，該度我了吧？”觀音說：“你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因為有傘；你被雨淋，因為無傘。所以不是我度自己，而是傘度我。你要想度，不必找我，請自找傘去！”說完便走了。
第二天，這人遇到了難事，便去寺廟里求觀音。走進廟里，才發(fā)現(xiàn)觀音的像前也有一個人在拜，那個人長得和觀音一模一樣，絲毫不差。

　　這人問：“你是觀音嗎？”那人答道：“我正是觀音�！�

　　這人又問：“那你為何還拜自己？”

　　觀音笑道：“我也遇到了難事，但我知道，求人不如求己�！� 　

這個故事給了我們什么啟示呢？

　　那就是在大學里，你難免會遇到各種各樣的困難，可很多人在遇到困難時，首先想到的是求助于別人，卻忘記了自己的本身。其實每個人都有巨大的潛力，我們的潛力足可以解決掉我們所遇到的任何困難，遺憾的是，很多人并沒有去開發(fā)，更沒有意識到問題是可以依靠自己的力量解決的，所以，就有很多人在抱怨諸多環(huán)境不具備的牢騷中貽誤了時機，放棄了成長，從而導致本可以解決的問題在無形無意中被放大了，反而帶來了更大的問題。

　　大學生在規(guī)劃自己的職業(yè)生涯時會遇到各種各樣的問題：學校沒有就業(yè)指導，國家人才政策滯后，缺少招聘大會等等，在外界條件不完善不具備時，你就由此抱怨并拖延自己的職業(yè)問題探索，結(jié)果在你為自己尋找好了客觀理由時，你的職業(yè)問題也是畢業(yè)之際得到了最大的爆發(fā)，并將本可以在笑解決的問題帶到了工作上，而這無形中增加了你的職業(yè)探索時間和機會成本。

　　為什么說這些呢？其實我們上面論述的一個重要問題就是：在職業(yè)生涯上，沒有人可以為你的職業(yè)生涯買單，只有你自己，才是自己職業(yè)生涯的救世主！而這個觀念就是自救意識。沒有建立這個意識，你是不會自動自發(fā)的為自己的職業(yè)前程負責并采取一系列的行動。

　　二，大一與大四，離就業(yè)一樣近！

　　大學生就業(yè)是要與具體企業(yè)聯(lián)系在一起的，而大學生的工作也是在具體崗位上的，而企業(yè)招聘的原則就是招聘能夠勝任這個崗位的人，而大學生在應(yīng)聘企業(yè)時很多沒有掌握勝任這個原則，具體的說就是沒有知己與知彼。知己表現(xiàn)為許多大學生不知道自己可以做什么？喜歡做什么？想做什么？知彼就是不知道這個企業(yè)的文化、業(yè)務(wù)、崗位適不適合自己，甚至都不知道這個崗位的工作內(nèi)容，就盲目的去應(yīng)聘。

其實，大學生的就業(yè)是要與其大學學業(yè)聯(lián)系在一起的。表面上大學生的就業(yè)是在大四時解決的，其實大四只是大學的一個收獲時期，大學的學業(yè)是與大學的就業(yè)整體的聯(lián)系在一起的，大學生的就業(yè)問題不單是大四的問題。是你整個大學都要面臨的問題，只不過在時間上是大四時離的比較近而已。換句話說，是你在大四以前的行為決定了你大四時所面臨的境況。大四的成功不單是你大四時的成功，而大四時的失敗就是你大四以前所積累的，是你大四以前所決定的了。所以，我們在談大學生的就業(yè)問題時，要把大學四年作為一個整體去看，而大學本身也是一脈相承的。

有了這種意識后，你就會意識到就業(yè)其實與整個大學都是一樣近的。無論是大一還是大四，與就業(yè)都是等距離的。這樣就不會出現(xiàn)大四以前打發(fā)大學時光，大四時才去謀求工作的情況。

有人會說，大一時就這么早就面臨就業(yè)問題，就準備就業(yè)問題，那大學豈不是太功利了，還怎么培養(yǎng)大學的人文精神呢？其實這只是對大學就業(yè)的片面理解，我說的是就業(yè)是與大學四年都有關(guān)系！是要對這個大學作一個具體的規(guī)劃的，要搶在畢業(yè)之前把就業(yè)問題解決，這就是我們所要探討的問題，而不是只是在大四時才被迫的去考慮就業(yè)問題。

有人會說，沒有你這種意識這種規(guī)劃畢業(yè)后也一定會找到工作，何必按你說的去做呢？是的，許多大學生在畢業(yè)時在大四時也可以找到工作，但那是你所喜歡的嗎？是你能勝任的嗎？是適合你的嗎？是對自己有好的發(fā)展的嗎？在接受了高等教育后（無論你是真的還是假的學到東西）你的這個學歷證書至少在這個社會還是有一席之地的，所以你根本不必擔心找不到工作，做服務(wù)員也是一種工作啊（我沒有貶低這個工作的意思，只是和大學學歷做了個對比），但大學教育的本意是培養(yǎng)高級專門人才�。∷�以，我們所說大學生就業(yè)是指大學生謀求職業(yè)的發(fā)展，而不是職業(yè)的基本生存

　　三，大學時代，職業(yè)規(guī)劃正當時！

　　那如何將大學學業(yè)與日后的就業(yè)聯(lián)系起來呢？大學學業(yè)要經(jīng)過這樣幾個階段，具體是在大幾要看個人的情況了，我們只說個通用的步驟：

　　大一時，你要博業(yè)—通業(yè)。

　　博業(yè)就是說你要看大量的書，從中發(fā)現(xiàn)你喜歡的知識領(lǐng)域；二是你要大量的學習關(guān)于職業(yè)方面的知識，從中發(fā)現(xiàn)你喜歡的職業(yè)。看書會讓你積累深厚和廣泛的知識，為日后的應(yīng)用打下基礎(chǔ)，因為只有大學才是你專心看書的時光，錯過就不再了。比如說，你在看了大量的書后，發(fā)現(xiàn)你比較喜歡社會學這門專業(yè)，雖然你學的是營銷。而你在看大量的職業(yè)介紹和理論后，發(fā)現(xiàn)你喜歡做幫助人的咨詢工作。這就是你大一要完成的最大任務(wù)。

　　通業(yè)就是說，你把你喜歡的領(lǐng)域、職業(yè)的通用基礎(chǔ)知識學好，學科領(lǐng)域與你所選職業(yè)有可能不是相關(guān)的。這不要緊，重要的是你要把這些通用知識學好。我們的大學其實交給我們的都是這個學科的通用知識，你會發(fā)現(xiàn)，如果你是學社會學的，那當你畢業(yè)后都很難把社會學這個概念說清楚，更別說什么職業(yè)社會學了。這也就是大家都抱怨在大學里沒有學到什么東西的原因（我們暫時不考慮你有沒有學，學沒學好）。其實，在大學里，你只要掌握你要學的那個學科300個概念就可以了，那你就會對此有些自己的看法了。

　　大二時，你要擇業(yè)—學業(yè)。

　　所謂擇業(yè)是在你喜歡的那個學科內(nèi)再選擇一個或幾個的具體領(lǐng)域，然后深入學習一年。如，你選擇了職業(yè)社會學和社會心理學，那你大二一年就是要學這兩門。包括所有的概念、理論與應(yīng)用，同時進一步整理這個圈子里的一流企業(yè)、人物，確定你要進入的企業(yè)，在不斷完善知識的同時，不斷的關(guān)注這個圈子的人和事，并且建立一個自己了解這個圈子的渠道。而這個學習具體課程的過程就是學業(yè)，換句話說沒，就是在擇業(yè)后你要安排學業(yè)了，要把學業(yè)規(guī)劃提升到日程了，否則將會影響你下一階段的效果。

　　大三時，你要踐業(yè)—試業(yè)。

　　如果大三下學期你發(fā)現(xiàn)你的選擇是對的，那你就可以找個相關(guān)企業(yè)去實踐了 ，這個過程就是踐業(yè)。當然實習的目的一是在實踐中檢驗?zāi)闶欠裾娴南矚g和適合做這份工作，二是找到你所欠缺的理論知識和操作技能，然后再去補不足。
如果在踐業(yè)后你發(fā)現(xiàn)你的選擇是對的，你就可以進入試業(yè)階段了。試業(yè)就是真正的實習了，有直接的公司和工作，那你就去自薦做；如果沒有，那你就要找最相關(guān)的公司和工作了。在這個實習中，就是要提前適應(yīng)這個工作，尤其是生活方式上的適應(yīng)，做到最大限度與公司、工作合拍、匹配，同時最大化的補充你所欠缺的知識與能力，還有操作性的技能，最大化減少你與工作的差距就是你此時的最大任務(wù)。你要時刻關(guān)注你要應(yīng)聘的那些公司，看他招聘的要求，然后照著做，最好和這個公司的員工有聯(lián)系，你可以方便的知道公司動態(tài)。而這個實習就是你的工作經(jīng)驗了，那當你要畢業(yè)時，你就可以應(yīng)聘你在大三時就圈定的一流公司了。

　　大四時，你要遷業(yè)—求業(yè)。

　　如果你在大三上學期的踐業(yè)中發(fā)現(xiàn)自己不喜歡這個領(lǐng)域，那你就要遷業(yè)，再重新來選擇。如果你對社會學這個大領(lǐng)域不感興趣，那你就要再回到理論的學習發(fā)掘中了，如果只是你不喜歡社會心理學，那你可以在通業(yè)這個步驟再來選擇，就是說你在看看在社會學領(lǐng)域還有沒有你喜歡的具體領(lǐng)域了。

　　如果你在試業(yè)后發(fā)現(xiàn)你是喜歡的，而且也有向這個領(lǐng)域發(fā)展的欲望，那你就到了求業(yè)的階段，就是要在畢業(yè)時找到一份適合自己的好工作了，而這個求業(yè)的新找法上面文章以及具體提了。

　　經(jīng)過這個準備后，你是要知識有知識，要經(jīng)驗有經(jīng)驗，公司和工作都是你自己選的，你又怎么會不喜歡呢？至于公司、工作有多大發(fā)展，那就要看你的眼光了。你想想，你為目標公司準備了兩年，為就業(yè)準備了四年，你又在一個領(lǐng)域內(nèi)主動學習了三年，那你的工作還用愁嗎？你充實而又準備的四年帶給你的是：你搶在畢業(yè)之前把就業(yè)問題給解決了！而且是你自己解決的！