大學(xué)生論文范文1

　　“關(guān)于我國農(nóng)村環(huán)�，F(xiàn)狀調(diào)研”這個(gè)課題的調(diào)研靈感來源于隨著農(nóng)民生活水平的提高，急于了解其生活環(huán)境發(fā)生了怎樣的變化，同時(shí)為了響應(yīng)國家解決并改善農(nóng)村環(huán)境的號(hào)召，提高農(nóng)民的環(huán)保意識(shí)，提升農(nóng)村整體形象，于是抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，我們便聚集到了一起，組成一個(gè)暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，在我們家鄉(xiāng)山東省濟(jì)南市平陰縣江莊村對(duì)農(nóng)村環(huán)保現(xiàn)狀展開了調(diào)研，并針對(duì)其實(shí)際情況，我們通過宣傳欄、廣播、組織村民學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)等途徑宣傳環(huán)�？破罩�識(shí)。

　　萬事開頭難。組隊(duì)形式展開正式的調(diào)研并宣傳科普知識(shí)對(duì)我們來說都是第一次，缺乏經(jīng)驗(yàn)是我們此次社會(huì)實(shí)踐的最大阻力。在社會(huì)實(shí)踐的準(zhǔn)備階段，正當(dāng)我們對(duì)于這個(gè)實(shí)踐主題興致勃勃，摩拳擦掌的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)制定計(jì)劃并不如我們所想象的那么容易。首先關(guān)于我國對(duì)農(nóng)村環(huán)保政策以及縣政府出臺(tái)的具體政策，我們便處在迷茫狀態(tài)，因此我們在準(zhǔn)備階段，我小組充分利用網(wǎng)絡(luò)查閱其相關(guān)信息。其次，農(nóng)村是如何結(jié)合本身實(shí)際情況來實(shí)施這些政策、農(nóng)村環(huán)�，F(xiàn)狀及農(nóng)民的環(huán)保意識(shí)如何調(diào)查這些問題擺在了我們面前，于是我們聚集在一起一起討論，各抒己見，然后結(jié)合實(shí)際情況，一遍一遍的討論，最終確定了較為可行的方案。

　　第一天，我們對(duì)村子的現(xiàn)狀進(jìn)行了實(shí)地觀察，邊走邊看，并記下了我們自己所認(rèn)為比較好和一些不盡如人意的方面，許多農(nóng)戶房頂上都可以看到太陽能的影子，我們還進(jìn)入村民的院子，發(fā)現(xiàn)相當(dāng)一部分村民已經(jīng)修建了沼氣池，村子里出現(xiàn)一派欣欣向榮的景象。同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題，比如我們村民的生活垃圾處理和秸稈處理等問題，為此，我們決定采訪村支書來解開我們心中的疑問，在村支部，我們針對(duì)村子現(xiàn)狀提出了諸多問題，村支書對(duì)此一一做出了回答：

　　一，垃圾處理情況

　　問：現(xiàn)在我們村民是如何處理生活垃圾的，想必您也知道，大多數(shù)是倒在附近的溝溝坑坑里，這樣所造成的環(huán)境污染以及對(duì)我村的村容影響是可以想象的，那么咱們村支部是如何看待并處理這一問題的?

　　答：隨著村民對(duì)周圍環(huán)境保護(hù)認(rèn)識(shí)的逐步提高，隨處堆放垃圾的現(xiàn)象基本上已經(jīng)不存在，但是由于村里經(jīng)濟(jì)條件的限制，設(shè)置垃圾箱的規(guī)劃還沒有實(shí)現(xiàn)，現(xiàn)在村民都能將垃圾堆放在指定位置，村支部派車派清潔人員對(duì)定點(diǎn)垃圾堆定期處理。這樣就基本上杜絕了以前村民隨處倒垃圾的現(xiàn)象，在一定程度上改善了我們的生活環(huán)境。另外，我們村還在公路旁邊種植楊樹，增加綠化面積，修建排水溝，明令禁止亂倒污水等等，這些措施也在我村環(huán)保方面起著重要的作用。當(dāng)然由于我村面積比較大，圍山而住等客觀原因，還存在著個(gè)別角落沒有做到垃圾統(tǒng)一堆放、處理。我相信，隨著我村經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展，村民環(huán)保意識(shí)的逐步提高，我村的環(huán)境將會(huì)進(jìn)一步改善。

　　問：村黨支部代表大會(huì)針對(duì)此問題提出了怎樣的意見?

　　答：村黨支部代表大會(huì)針對(duì)此問題也進(jìn)行了討論，并提出了幾點(diǎn)要求，目前正在實(shí)施之中。要求之一，大路兩旁不允許三大堆的存在，即糞堆、土堆、柴堆，違者將予以罰款;要求之二，大力鼓勵(lì)修建沼氣池，既節(jié)約能源，又能減少環(huán)境污染;要求之三，大力推行秸稈還田;要求之四，加強(qiáng)環(huán)保知識(shí)的宣傳。

　　二，太陽能沼氣池建設(shè)情況

　　問：我們村截止現(xiàn)在，有多少戶村民安裝了太陽能?多少戶村民修建了沼氣池?反映如何?

　　答：我村已有一半的村民安裝了太陽能，也有三分之一的村民修建了沼氣池并已投入使用，目前還有部分用戶正在修建之中。村民普遍反映太陽能和沼氣池既節(jié)能又環(huán)保，真是實(shí)惠，普遍反映很好，我估計(jì)，明年我村將會(huì)有更多的住戶用上太陽能和沼氣池。

　　問：我看了國家關(guān)于農(nóng)村鼓勵(lì)修建沼氣池的補(bǔ)貼措施，國家規(guī)定：七月底之前驗(yàn)收合格的將給予1500元的補(bǔ)貼，九月底之前驗(yàn)收合格的將給予1200元的補(bǔ)貼，年底之前驗(yàn)收合格的將給予1000元補(bǔ)貼。我們村是如何結(jié)合本村實(shí)際情況來實(shí)施這一政策的?

　　答：平陰縣20xx年實(shí)行了統(tǒng)一的補(bǔ)貼措施，凡是被列為沼氣池項(xiàng)目村的村子，修建的沼氣池屬于國債項(xiàng)目，我們江莊村屬于項(xiàng)目村，其優(yōu)惠措施如下：安排修建沼氣池的專業(yè)施工隊(duì)負(fù)責(zé)統(tǒng)一承建，驗(yàn)收合格后，每個(gè)池子給予施工隊(duì)1300元，縣里為鼓勵(lì)修建沼氣池，免費(fèi)提供2噸水泥、灶具、座便器等，其價(jià)值將達(dá)700余元，村鎮(zhèn)提供免費(fèi)的技術(shù)服務(wù)和指導(dǎo)，并且派出一名村支部成員專門負(fù)責(zé)這一項(xiàng)工作，把此項(xiàng)工作當(dāng)做惠民工程的一件大事來抓。

　　問：您認(rèn)為我村在修建沼氣池方面有何前景?

　　答：我認(rèn)為我村在沼氣池建設(shè)方面有著廣闊的前景，一是有這么多的優(yōu)惠措施，村民只花幾百元錢就可以修建一個(gè)沼氣池而且一個(gè)沼氣池一年要給農(nóng)戶節(jié)約1500多元的燃料，相當(dāng)實(shí)惠;二是凈化環(huán)境，安裝了沼氣池，村民就結(jié)束了煙熏火燎的廚房做飯生活，不僅廚房變干凈了，且沼氣渣可以用作不同于化肥性質(zhì)的肥料，它可是一種有機(jī)肥料。我相信，隨著村民越來越多的看到它的好處，會(huì)有更多的人來修建沼氣池。

　　三.秸稈處理情況

　　問：我們村的秸稈是如何處理的?有無就地燃燒秸稈現(xiàn)象?

　　答:在村民逐步認(rèn)識(shí)到就地燃燒秸稈只有害無益的情況下，自今年以來田間地頭焚燒秸稈的現(xiàn)象已被杜絕�，F(xiàn)在我們村秸稈處理方法主要有三種：一是秸稈粉碎后還田;二是將秸稈處理后填入沼氣池;三是賣給牧牛常

　　另外村支書還指出，我村為改善交通，在公路建設(shè)方面也取得了一定的成績，近幾年共投資71萬余元，修建了里長3.3千米的公路，投資37萬元新建起一條生產(chǎn)路，被平陰縣評(píng)為“農(nóng)村公路建設(shè)先進(jìn)村”。與此同時(shí)，為改善居民生活環(huán)境，疏挖排水溝2400米，修建橋涵37座，這些舉措大大改進(jìn)了村民的生產(chǎn)生活條件，是我村建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的一項(xiàng)重要工程。

　　通過實(shí)地觀察和對(duì)村支書的采訪，我們對(duì)村民的環(huán)保意識(shí)和村子環(huán)保現(xiàn)狀有了基本的了解，為此，我們小組制定了宣傳計(jì)劃，通過廣播，我們重點(diǎn)宣傳太陽能、沼氣池的惠民之處，以及優(yōu)惠措施，鼓勵(lì)更多的村民加入到太陽能、沼氣池的建設(shè)行列當(dāng)中;通過宣傳欄，我們以生動(dòng)形象的照片、詳細(xì)的文字等通俗易懂的方式宣傳農(nóng)村環(huán)保知識(shí)，提高農(nóng)民的環(huán)保科普知識(shí)水平;另外，我們成員深入到人群，為農(nóng)民介紹秸稈還田的諸多益處，垃圾如何分類等生活小常識(shí)，讓村民從生活小處著手，保護(hù)周邊的生活環(huán)境。

　　通過這些舉措，我們村民的環(huán)保意識(shí)有了明顯的提高，更多的村民有安裝太陽能和修建沼氣池的意向，對(duì)秸稈還田有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，同時(shí)我們的行為也受到了村民的廣泛稱贊。

大學(xué)生論文范文2

　　本科畢業(yè)論文；題目：農(nóng)村媒介發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查；――以洛陽市伊川縣白沙鎮(zhèn)長壽寨村為例；學(xué)院：文學(xué)學(xué)院；班級(jí)：09新聞二班；姓名：田利明；指導(dǎo)教師：郝春濤職稱：副教啊授；完成日期：20xx年5月25日；農(nóng)村媒介發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查；摘要：當(dāng)今，隨著網(wǎng)絡(luò)媒體的迅猛發(fā)展，傳統(tǒng)的媒體如；關(guān)鍵詞：報(bào)紙；廣播；電視；網(wǎng)絡(luò)；手機(jī)；目錄；引言......................；一

　　本科畢業(yè)論文

　　題目： 農(nóng)村媒介發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查

　　――以洛陽市伊川縣白沙鎮(zhèn)長壽寨村為例

　　學(xué)院： 文學(xué)學(xué)院

　　班級(jí)： 09新聞二班

　　姓名： 田利明

　　指導(dǎo)教師： 郝春濤 職稱： 副教授

　　完成日期： 20xx 年 5 月 25 日

　　農(nóng)村媒介發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查

　　摘要：當(dāng)今，隨著網(wǎng)絡(luò)媒體的迅猛發(fā)展，傳統(tǒng)的媒體如報(bào)紙廣播電視等都受到了不同程度的沖擊。在報(bào)紙廣播電視中，不同的媒介形態(tài)發(fā)展也存在著差異，即使同一種媒介形態(tài)，地處不同的區(qū)域發(fā)展也不相同。 為此，筆者以洛陽市伊川縣白沙鎮(zhèn)長壽寨村為例進(jìn)行問卷調(diào)查，來研究各種常用媒介（如報(bào)紙、廣播、電視等）在農(nóng)村的發(fā)展?fàn)顩r。

　　關(guān)鍵詞：報(bào)紙；廣播；電視；網(wǎng)絡(luò)；手機(jī)

　　目 錄

　　引 言 ........................................................................ ⑴

　　一、以伊川縣白沙鎮(zhèn)長壽寨村為例的調(diào)查基本情況 .............................. ⑴

　�。ㄒ唬┮链�縣白沙鎮(zhèn)長壽寨村簡介 .......................................... ⑴

　�。ǘ�）調(diào)查目的............................................................. ⑴

　　（三）調(diào)查方式............................................................. ⑴

　　1、問卷調(diào)查法 .......................................................... ⑴

　　2、統(tǒng)計(jì)分析法 .......................................................... ⑵

　　二、長壽寨村的各種媒介發(fā)展?fàn)顩r .............................................. ⑵

　　（一）報(bào)紙的發(fā)展 .......................................................... ⑵

　�。ǘ�）廣播的發(fā)展 .......................................................... ⑶

　　（三）電視的發(fā)展 .......................................................... ⑸

　�。ㄋ模┦謾C(jī)的發(fā)展 .......................................................... ⑸

　�。ㄎ澹┚W(wǎng)絡(luò)的發(fā)展 .......................................................... ⑹

　　三、以長壽寨村為例――分析農(nóng)村媒介發(fā)展中的問題 ............................ ⑺

　�。ㄒ唬┺r(nóng)村媒介發(fā)展過程中存在以下幾個(gè)問題 ............................... ⑻

　�。ǘ�）以長壽寨為例――探索農(nóng)村媒介發(fā)展出路 ............................. ⑻ 參考文獻(xiàn) ....................................................................... ⑽ 附：各種媒介使用情況調(diào)查問卷

　　如今在農(nóng)村，不同的媒介發(fā)展程度也不相同，當(dāng)今電視在農(nóng)村的發(fā)展勢頭最強(qiáng)。農(nóng)村的發(fā)展需要媒介的推動(dòng)，媒介的發(fā)展程度在某種程度上也代表了農(nóng)村的發(fā)展水平。為了充分了解農(nóng)村各種媒介發(fā)展現(xiàn)狀，筆者進(jìn)行了調(diào)查，希望能從中得出一點(diǎn)結(jié)論，有針對(duì)性地發(fā)展農(nóng)村媒介。此次調(diào)查共發(fā)放問卷100份，收回100份，其中有效問卷60份。下面筆者將以此次調(diào)查基本情況、此次調(diào)查所得該地媒介發(fā)展現(xiàn)狀、此次調(diào)查所發(fā)現(xiàn)的問題和出路分別進(jìn)行分析。具體情況分析如下：

　　一、以伊川縣白沙鎮(zhèn)長壽寨村為例的調(diào)查基本情況

　　（一）伊川縣白沙鎮(zhèn)長壽寨村簡介

　　伊川縣是洛陽市管轄下的九縣六區(qū)之一，轄7鎮(zhèn)7鄉(xiāng)372個(gè)行政村，全縣人口在20xx年已達(dá)到75.7萬，長壽寨村是其所轄下的只有600戶不到3000人的一個(gè)小村，距離白沙鎮(zhèn)有一公里，依山傍水，地理環(huán)境優(yōu)美，但地理位置相對(duì)偏僻。近些年來，長壽寨村在村長的帶領(lǐng)下，不斷摸索出路，籌資修建了村文化廣場，鋪設(shè)了水泥路，安裝了路燈，村容村貌有了很大改觀。

　�。ǘ�）調(diào)查目的：了解該村媒介發(fā)展現(xiàn)狀

　　目前，該村的大多數(shù)青壯年人平時(shí)在外打工，農(nóng)忙時(shí)節(jié)回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)。長壽寨村地理位置相對(duì)偏僻，在一定程度上阻礙了信息的通達(dá)性，人們找工作時(shí)很少使用媒介來獲取招聘信息，而是從親戚朋友那里介紹所得。為此，筆者進(jìn)行了調(diào)查，希望能從中得出一點(diǎn)結(jié)論，有針對(duì)性地發(fā)展農(nóng)村媒介，給農(nóng)村村民提供更多切實(shí)有用的信息，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

　�。ㄈ�）調(diào)查方式：筆者在20xx年1月11日――20xx年3月1日對(duì)長壽寨村媒介發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查，此次調(diào)查主要采用了問卷調(diào)查法和統(tǒng)計(jì)分析法。

　　1、問卷調(diào)查法

　　此次問卷共設(shè)置了12個(gè)問題，涉及報(bào)紙、廣播、電視、手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)五種媒介，填寫問卷的人分為5個(gè)年齡段：15歲以下有3人，16-30歲有22人，31-45歲有21人，46-60歲有7人，60歲以上有7人，此次調(diào)查共發(fā)放問卷100份，收回100份，其中有效問卷60份。

　　2、統(tǒng)計(jì)分析法

　　結(jié)合所調(diào)查的問卷，憑借計(jì)算器，統(tǒng)計(jì)問題各個(gè)選項(xiàng)所選人數(shù)，并計(jì)算出該選項(xiàng)所選人數(shù)占的比例，從中分析出每個(gè)問題所能得出的結(jié)果，然后輔以電腦，插入示意圖，使所得結(jié)果清晰明了地顯示出來。比如第6個(gè)問題問：不久前召開的十八大您了解多少？

　　A、十分了解 B、了解一點(diǎn) C、沒聽說，沒注意

　　在這個(gè)問題中，筆者先用筆紙統(tǒng)計(jì)出各選項(xiàng)人數(shù)，有45人回答了解一點(diǎn)，5人說非常了解，還有10個(gè)人回答沒聽說過十八大。接著計(jì)算出各個(gè)問題所選人數(shù)占的比例，了解一點(diǎn)的人數(shù)所占比例為45/60×100%=75%，選項(xiàng)非常了解的人數(shù)所占比例為5/60×100%=8.3%，選項(xiàng)沒聽說過的比例為10/60×100%=16.7%，由此看來，長壽寨村被訪者中大部分只對(duì)十八大了解一點(diǎn)，在與筆者的交談中，他們所說的了解一點(diǎn)就是聽說過十八大，這還是源于媒介對(duì)十八大的宣傳過于強(qiáng)勢，鋪天蓋地，至于十八大研究的內(nèi)容和性質(zhì)，被訪者卻不清楚，這說明農(nóng)村人關(guān)注時(shí)政信息的主動(dòng)性不夠，積極性不高，時(shí)政意識(shí)較淡薄。最后，根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)，在word文檔中插入圖表，使調(diào)查結(jié)果呈現(xiàn)出來。

　　二、長壽寨村的各種媒介發(fā)展?fàn)顩r

　�。ㄒ唬﹫�(bào)紙的發(fā)展

　　在調(diào)查報(bào)紙?jiān)谠摯宓陌l(fā)展?fàn)顩r這個(gè)問題時(shí)，筆者提出的問題是“您經(jīng)�？磮�(bào)嗎？”答案分A、經(jīng)�？� B、偶爾看看 C、不看 三個(gè)選項(xiàng)，各選項(xiàng)人數(shù)可以由下圖得知：

大學(xué)生論文范文3

　　當(dāng)代大學(xué)生在現(xiàn)代社會(huì)中是一支不可小視的主力軍。放眼望去，大學(xué)生的身影隨處可見。在這個(gè)以知識(shí)經(jīng)濟(jì)為主題的大舞臺(tái)上，大學(xué)生們使盡渾身解數(shù)，努力扮演著屬于自己的獨(dú)特角色。然而，角色的選擇是一個(gè)人生的選擇，它取決于你的人生觀、價(jià)值觀的重要導(dǎo)向。

　　成為一名大學(xué)生是我小時(shí)候第二個(gè)光榮的夢想。誠然，這第二個(gè)夢想以第一夢想為主導(dǎo)，它是我實(shí)現(xiàn)終極目標(biāo)過程中必不可少的一塊奠基石。當(dāng)我真正以大學(xué)生的身份容身于夢寐以求的大學(xué)校園中，大學(xué)的意義已不再是搭橋做梯的代名詞。大學(xué)四年，是一個(gè)蛻變的集中訓(xùn)練營。每一個(gè)曾經(jīng)在這里學(xué)習(xí)過，生活過，挫折過，感受過的人，猶如浩瀚海浪中的一抹浮萍，當(dāng)終于擱淺在岸灘，已是飽經(jīng)風(fēng)霜，但又“脫胎換骨”。

　　飛速的快節(jié)奏生活對(duì)于今天的大學(xué)生來說，是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。在一片競爭與激烈的招聘市場中，每一個(gè)希望的臉孔都涂滿了對(duì)未來的茫然與無奈。有時(shí)候現(xiàn)實(shí)和夢想是兩個(gè)世界的獨(dú)立體，但你中有我，我中有你的交融，就是即將從我們身上誕生而出的揭示我們大學(xué)生真正生存意義的“歷史使命”。

　　當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命，這是一個(gè)深刻而嚴(yán)肅的命題。躋身于這個(gè)時(shí)代，感受到時(shí)代大潮的寒氣逼來，知識(shí)的充實(shí)，實(shí)踐的歷練是我們正在經(jīng)受或許在未來還會(huì)一波未平一波又起的考驗(yàn)。怎樣從自身的客觀實(shí)際出發(fā)，綜合自己的真實(shí)想法和切身利益讓自己的人生價(jià)值得到實(shí)現(xiàn)，為家人，朋友和社會(huì)做出自己的微薄貢獻(xiàn)，有一絲光，發(fā)一點(diǎn)熱，有一份力，做出一份成績。我是一名普通的大學(xué)生，你是一名普通的大學(xué)生，他也是一名普通的大學(xué)生??我們一起，被稱為當(dāng)代大學(xué)生。如此龐大的隊(duì)伍，我們只要做足自己的任務(wù)，那么大學(xué)生的歷史使命就會(huì)是一件值得期待的偉大的小事！

　　現(xiàn)在的大學(xué)生主要是80、90后的青年，在自始至終的質(zhì)疑聲中，我們本身受到長輩們和旁觀者的嚴(yán)厲監(jiān)督和審判。要沖出重圍才可見日月晴天，建立良好的80、90后大學(xué)生新時(shí)代、新印象，博得社會(huì)大眾的一致認(rèn)可才是首要關(guān)鍵！時(shí)尚因素可能造成了更多的人對(duì)我們的誤解，但既然是誤解，我們總有辦法把它解開。因?yàn)榻?jīng)歷的生活背景，不斷撲面而來的新社會(huì)元素成為我們生活當(dāng)中的主流。或許這股潮流來的太快，或許他們演繹方式逐漸趨向于非主流，使得那些革命年代，溫飽為主的長輩們極為反感。我們要學(xué)習(xí)長輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)，無論何時(shí)何地，傳統(tǒng)和經(jīng)典不能丟，也許正是我們?nèi)笔Я恕跋驓v史致敬”的精神，腳步有些飄飄然，忘記了永不放棄“傳承”的準(zhǔn)則，只有青春活力，沒有踏實(shí)穩(wěn)重。 生活撲面而來，夢想流離失所。這是當(dāng)代大學(xué)生蟻群的共同心聲。何為蟻群，仿佛螞蟻一樣，他們是一群富有智慧的生物，以群居為主。在沒有找到自己真正理想的工作之前，剛剛走出校園的大學(xué)生就像一只只螞蟻，三五成群的蝸居在狹小的出租房里，空有滿腹才華，滿腔熱血，苦于懷才不遇！這是肩負(fù)大學(xué)生歷史使命的起始階段，也是最艱難，倍受打擊的挫折階段。我們剛剛接觸社會(huì)，需要學(xué)習(xí)獨(dú)立面對(duì)人世真情冷暖。堅(jiān)持與堅(jiān)韌，只有面向目標(biāo)勇往向前沖，所有的一

　　切才會(huì)成為我們不竭的動(dòng)力。我們有我們的歷史使命，在迎來使命帶給我們的艱巨與光榮之前，我們必須盡可能的塑造完美的自己。如果自身基礎(chǔ)都是一塌糊涂，我們又有什么資格來談?wù)摎v史使命，更沒有任何權(quán)利受到歷史使命的神圣托付。 當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命，在我看來，具體有以下幾點(diǎn)：

　　第一、首先要做合格的自己。去粗取精，去偽存真，由此及彼，由表及里！我們成長的時(shí)代接收了大量復(fù)雜的信息，有些是時(shí)代發(fā)展的進(jìn)步，但隨之而來的，也有過度、冗雜的垃圾元素。他們侵染了我們的肌膚，毒害了我們的心靈，使我們純潔的品質(zhì)受到了污染。正面的積極地世界總是會(huì)被大多數(shù)人接受，我們也須使自己始終保持優(yōu)良的品質(zhì)，做一塊優(yōu)質(zhì)的模板。

　　第二、與書本做最好的朋友，不要拒絕知識(shí)的誘惑!網(wǎng)絡(luò)時(shí)代使人眼花繚亂，似乎神通廣大的網(wǎng)絡(luò)覆蓋了所有領(lǐng)域。要看書，網(wǎng)上直接百度，想看什么有什么。但一旦接觸了網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)上讀書不知會(huì)是第幾名的選擇。不管經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域如何發(fā)達(dá)，但知識(shí)經(jīng)濟(jì)的主題永遠(yuǎn)不會(huì)老去，多留點(diǎn)時(shí)間給書本，打下堅(jiān)實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)，這樣你才會(huì)貨真價(jià)實(shí)。

　　第三、能夠處理好社會(huì)人際關(guān)系。社會(huì)本身就是一個(gè)人和人的和諧體。而我們要實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，必須依靠于身邊的有利資源，與周圍的社會(huì)元素和諧相處。符合社會(huì)需求是成才的關(guān)鍵。

　　第四、結(jié)合以上幾點(diǎn)，本著馬克思主義的唯物價(jià)值觀，一切從實(shí)際出發(fā)，從自身的能力條件出發(fā)，結(jié)合我國當(dāng)前的發(fā)展?fàn)顩r和具體國情，擔(dān)負(fù)起青年一代的社會(huì)責(zé)任，發(fā)展多方面才能，應(yīng)對(duì)國際化發(fā)展。要緊跟時(shí)代，與時(shí)俱進(jìn)，具有敏銳的洞察力，知曉最新時(shí)代信息，然后勇敢站出來，充當(dāng)時(shí)代的的先鋒。

　　1、做份內(nèi)應(yīng)做的事。最基本的要求其實(shí)不是要求，他只是要你首先實(shí)現(xiàn)自我滿足。

　　2、對(duì)自我負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)他人負(fù)責(zé)。深思熟慮是非常必要的，一個(gè)決定不僅僅會(huì)影響自 己，還會(huì)涉及他人，引導(dǎo)社會(huì)。三思而后行可謂明智。

　　3、自愛、自尊、自律、自強(qiáng)、要敬畏生命。愛自己，要自尊，約束自己，能夠獨(dú)立，始終保持生命的可貴。

　　4、關(guān)愛幫助他人。同情、愛護(hù)、幫助其他社會(huì)成員。以言論和行為來制止那些危害他人生命、財(cái)產(chǎn)的行為。

　　5、忠誠祖國、振興中華、服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)。愛國才會(huì)團(tuán)結(jié)，才會(huì)凝聚民心。做人民的公仆，奉獻(xiàn)自己，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

　　6、拒絕迷信、反對(duì)傳銷、遠(yuǎn)離賭博。這些與積極文明悖逆而行的畸形文化，應(yīng)該盡早舍棄。

　　第五、世界只有不斷發(fā)展才會(huì)永葆青春，我們只有不斷汲取與創(chuàng)新才能僅僅環(huán)繞在承擔(dān)歷史使命的主軸上。以“我的價(jià)值觀”為主題。

　　1、我們要繼往開來的繼承與復(fù)興中華文明。儒家思想的傳統(tǒng)文明直到今天還在我們的生活當(dāng)中起著舉足輕重的指導(dǎo)意義。繼承與創(chuàng)新的完美結(jié)合，將使這些歷史文化在新時(shí)代里產(chǎn)生新的意義。

　　2、我們要積極努力為世界和平進(jìn)步，人類、社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展做貢獻(xiàn)。從小事開始，舉手投足的環(huán)保，都會(huì)凝結(jié)成一股大的勢力推動(dòng)和平發(fā)展，環(huán)境保護(hù)。

　　3、學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共同生活。

　　志愿者已不再是新名詞，大學(xué)生志愿者更是比比皆是。當(dāng)代大學(xué)生歷史

　　使命的具體實(shí)現(xiàn)其實(shí)很簡單。不管是大事還是小事，不管你發(fā)揮的力量是大是小，比如志愿者，它就是施展你自己的一個(gè)很好的舞臺(tái)。當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命，每個(gè)人都會(huì)詮釋出不同的形式，只要他是好的，進(jìn)步的，有利于自身、他人和社會(huì)的，就一定會(huì)得到更多人的響應(yīng)和認(rèn)同。

　　總之我們階段的現(xiàn)實(shí)任務(wù)就是培養(yǎng)高尚的品德；樹立遠(yuǎn)大理想，認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高自己的思維能力，尋求途徑鍛煉自己的能力；強(qiáng)健體魄，總結(jié)起來即八個(gè)字：“養(yǎng)德、修學(xué)、儲(chǔ)能、健身”，養(yǎng)德以寬厚而博愛，修學(xué)儲(chǔ)能以實(shí)現(xiàn)厚積薄發(fā)憑實(shí)力應(yīng)對(duì)重重挑戰(zhàn)，健身以為實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)、完成肩負(fù)的使命打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。以“我的價(jià)值觀”為主題。

　　我們未來的責(zé)任和使命就是引領(lǐng)時(shí)代潮流，振興中華，改造社會(huì)，和諧世界，這將是需要我們畢生為之奮斗的最終目標(biāo)，使我們當(dāng)代我們——進(jìn)步青年的代表需要肩負(fù)起的責(zé)任和偉大的歷史使命。