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大學(xué)生口才演講范文

大學(xué)生是指正在接受基礎(chǔ)高等教育和專(zhuān)業(yè)高等教育還未畢業(yè)或受過(guò)高等教育已經(jīng)畢業(yè)走進(jìn)社會(huì)的一群人。演講又叫講演或演說(shuō),是指在公眾場(chǎng)合,以有聲語(yǔ)言為主要手段,以體態(tài)語(yǔ)言為輔助手段,針對(duì)某個(gè)具體問(wèn)題,鮮明、完整地發(fā)表自己的見(jiàn)解和主張,闡明事理或抒發(fā)情感,進(jìn)行宣傳鼓動(dòng)的一種語(yǔ)言交際活動(dòng)。

  現(xiàn)在社會(huì)隨著社會(huì)生活的發(fā)展,社會(huì)開(kāi)放程度不斷提高,那種兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)的人終究會(huì)被社會(huì)所淘汰,現(xiàn)在的社會(huì)要求每個(gè)人都要學(xué)會(huì)與他人建立起良好的關(guān)系,能夠合作以求得更好的發(fā)展。我們需要朋友,需要同事,需要戰(zhàn)友,甚至需要對(duì)手。

  早在上世紀(jì)40年代,美國(guó)人就把“口才、美元和原子彈”看作是在世界上賴(lài)以生存和競(jìng)爭(zhēng)的三大法寶。60年代以后,又改為了“口才、美元和電腦”。值得注意的是,雖然隨著科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展,“電腦”代替了”原子彈”,而“口才”竟連續(xù)獨(dú)冠“三要”之首,足見(jiàn)其作用和價(jià)值非同小可!耙蝗酥q,重于九鼎之寶,三寸之舌,強(qiáng)于百萬(wàn)之師”, 新世紀(jì)的人才不應(yīng)再是“啞巴”人才。在公開(kāi)場(chǎng)合下說(shuō)話(huà)吞吞吐吐的人,與人交流就緊張臉紅的人是無(wú)法適應(yīng)如此高效、競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的社會(huì)節(jié)奏的。新型人才是復(fù)合型人才,是會(huì)讓別人聽(tīng)見(jiàn)、聽(tīng)清楚自己聲音的人才,是會(huì)表達(dá)自己的主見(jiàn)、思想、學(xué)術(shù)見(jiàn)解的人才。有口才,不一定是人才,但,是人才,一定要有口才;我們可以說(shuō),口才是當(dāng)今人才一個(gè)不可缺少的構(gòu)成要素。所以只有善于表達(dá)自己的看法,善于說(shuō)服別人,讓別人明白你的意見(jiàn)、接受你的意見(jiàn)你才能真正的屬于一個(gè)現(xiàn)代人。

  可以毫不夸張地說(shuō),口才是一門(mén)語(yǔ)言的藝術(shù),是用口語(yǔ)表示思想感情的一種巧妙形式。從個(gè)人角度看,懂得語(yǔ)言藝術(shù)的人,往往善于準(zhǔn)確、生動(dòng)地表達(dá)自己的思想感情,辦事往往圓滿(mǎn),進(jìn)而一步步引導(dǎo)自己走向人生的輝煌。反之,不懂得語(yǔ)言藝術(shù)的人,不但自己會(huì)陷入困境,甚至可能會(huì)給所在的單位、部門(mén)造成難以估量的損失。因此,交際能力和表達(dá)能力成為現(xiàn)代人才的基本素質(zhì)構(gòu)成。

 。3)良好的口才是工作的敲門(mén)磚

  現(xiàn)在許多企業(yè)、事業(yè)、機(jī)關(guān)等部門(mén)向全社會(huì)公開(kāi)招聘各類(lèi)人才,很重視口才,把口試作為一項(xiàng)重要程序,把口語(yǔ)表達(dá)能力的好壞視為能否進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造的一個(gè)重要前提。

  隨著社會(huì)生活的發(fā)展,社會(huì)開(kāi)放程度不斷提高,人際交往越來(lái)越頻繁。人際間的橫向聯(lián)系大大加強(qiáng),在社會(huì)工作與社會(huì)交往中,許多時(shí)候需要談判、辯論、宣傳、演講??。我們的學(xué)生不論他們將來(lái)從事什么工作,都需要有一定的社會(huì)交際能力和口頭表達(dá)能力,外事工作、商業(yè)談判、法庭辯論、企業(yè)公關(guān)哪項(xiàng)不用口才?教師、記者、節(jié)目主持人、導(dǎo)游、推銷(xiāo)員誰(shuí)個(gè)不需口才?就是汽車(chē)售票員,商場(chǎng)營(yíng)業(yè)員、賓館服務(wù)員也要有良好的口語(yǔ)表達(dá)能力才能把工作做得更出色。對(duì)在校大學(xué)生來(lái)講,如果想在社會(huì)上有用武之地,找到一個(gè)好工作,除要掌握豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)以外,會(huì)“說(shuō)話(huà)”,即練就一口好口才,能準(zhǔn)確地表情達(dá)意,將會(huì)大大提高其在社會(huì)上的生存能力;反之,拘謹(jǐn)木訥,不善言辭會(huì)給學(xué)生將來(lái)的工作和生活帶來(lái)不便。

 。4)良好的口才可以使一個(gè)人走向成功

  據(jù)國(guó)外科學(xué)資料報(bào)道,當(dāng)今科技人員的專(zhuān)業(yè)信息50%以上來(lái)自于與人交談等文字以外的渠道。20世紀(jì)世界著名數(shù)學(xué)家維納辦了一個(gè)有各種學(xué)科朋友參加的“月聚餐會(huì)”,通過(guò)廣泛的信息收集,互補(bǔ),他創(chuàng)立了“控制論”,而他的朋友后來(lái)也都成了電子計(jì)算機(jī)、人工智能、博弈論等的開(kāi)拓者。20世紀(jì)50年代初美籍華裔著名科學(xué)家楊振寧與李政道的宇稱(chēng)不守衡物理學(xué)定律的發(fā)現(xiàn),是兩個(gè)人在一次談話(huà)中突然間萌發(fā)的。這之后他們兩人開(kāi)始合作,首先對(duì)愛(ài)因斯坦的物理學(xué)的經(jīng)典理論——宇稱(chēng)守衡定律提出了質(zhì)疑,并在理論上推導(dǎo)出推翻這一定律的相反定律——宇稱(chēng)不守衡,認(rèn)為至少在基本粒子弱相互作用的領(lǐng)域內(nèi)是不守衡的。他們開(kāi)創(chuàng)了近代粒子物理學(xué)的新紀(jì)元,獲得諾貝爾物理獎(jiǎng)學(xué)金。

  由此可見(jiàn)良好的口語(yǔ)表達(dá)能力、優(yōu)秀的與人際溝通能力亦成為通往成功的道路中不可或缺的關(guān)鍵因素,F(xiàn)在社會(huì),你即使心里有多少東西多少抱負(fù),你如果

  不能表達(dá)出來(lái),被賞識(shí),那些都是零,能做會(huì)說(shuō),你才能成功。

  要想在社會(huì)上有所成就,有所貢獻(xiàn),除了具有才能以外,一個(gè)人必須要加強(qiáng)自己的口才訓(xùn)練,把自己的想法說(shuō)出來(lái),建議與意見(jiàn)讓別人知道,這樣,他才能取得成功。

  五、結(jié)束語(yǔ)

  演講與口才是一種綜合藝術(shù),要真正掌握這種藝術(shù),并非易事,它包括很多方面的技巧,諸如聲音的字正腔圓、吐字歸音,形體的動(dòng)作、面部表情和儀表禮節(jié),控場(chǎng)、應(yīng)變的方法,即興說(shuō)話(huà)的訣竅,論辯的藝術(shù),對(duì)話(huà)的妙法等等。這些都需要我們從理論到實(shí)踐,對(duì)演講的技巧進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和運(yùn)用。

  通過(guò)這門(mén)課的學(xué)習(xí),我們對(duì)演講與口才有了基本的認(rèn)識(shí)。在掌握這些知識(shí)的同時(shí),我們學(xué)到的是一門(mén)技能,拿到的是一把打開(kāi)世界的鑰匙。在現(xiàn)在即將畢業(yè)之際,我們將緊握學(xué)到的知識(shí),投身于就業(yè)大流之中,將演講與口才的理論化為實(shí)踐

  致謝

  非常感謝雷艷老師在百忙之中指導(dǎo)我的論文,以及感謝所有帶課的老師,在短暫的大學(xué)時(shí)光中,是你們真誠(chéng)的教悔,讓我在知識(shí)的海洋中成長(zhǎng),隨著畢業(yè)的臨近,我倍覺(jué)這份感情的珍貴,你們?cè)谖页砷L(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)刻給了我前進(jìn)的方向和動(dòng)力。

  在這里我真心祝愿我的老師身體健康,工作順利!