村官面試真題
村官是指擔任村黨支部書記助理、村主任助理或其他職務。很多駐村村官就主要負責村級電商、村莊信息平臺維護、爭取地方和國家資金，“村官”是村級組織特設崗位人員，系非公務員身份。大學生“村官”要進入公務員隊伍，還必須經(jīng)過公務員考試，村官為本村處理日常事務,包括本村經(jīng)濟發(fā)展,基礎設施建設，民事糾紛，傳達上級指示精神等，街道辦事處。
【題目回顧】假如你是某村的村支書助理，你覺得影響村名貧困的主要原因是什么?提出你的觀點然后說出解決的措施辦法。從以下幾點中選擇。
1.思想觀念保守，老百姓安于現(xiàn)狀。
2.缺乏一定的致富技術和資金保障。
3.沒有實施嚴格的計劃生育政策，多生多育。
4.大部分是老人、婦女和兒童，缺乏足夠的青壯年勞動力。
5.老弱病殘?zhí)啵r(nóng)村醫(yī)療負擔太重。
6.受到了自然災害的較大影響。
7.種植業(yè)養(yǎng)殖業(yè)沒有形成系統(tǒng)規(guī)模，較為分散。
要求：第一環(huán)節(jié)，個人陳述觀點;第二階段，小組內(nèi)部交叉討論，在規(guī)定時間內(nèi)達成統(tǒng)一意見;第三階段，選舉代表總結陳述。
【題型分析】多項選擇問題是無領導小組討論的一種重要題型，是指提供給應試者討論的問題有多種備選答案，要求從中選擇符合某種條件的一種或幾種，或者對備選答案的重要性進行排序。
【考察核心】這類題目主要考查應試者分析問題實質(zhì)、抓住問題本質(zhì)方面的能力。多選式題目往往沒有一個明確的正確答案，考官從考生的選擇以及考生做出的理由陳述中，判斷該考生的性格特點、此類問題對于考官來說，比較難于出題目，但對于評價應試者各方面的能力和人格特點則比較有利。
【答題策略】對于此類題目，應試者一定要事先確定原則和方法，明確分類標準，進行選項歸類，排除干擾選項，而且要注意原則一定要易于理解和把握，這樣在陳述觀點時才具有說服力。此類試題的備選項較多，需要考生把握關鍵環(huán)節(jié)、關鍵事務、緊急事件，選擇時既要遵循輕重緩急原則，又要把握生命第一原則;既要合情合理，又要合乎法律政策。
【參考解析】考生在對選項分類后，需針對選項提出解決對策，如：
1.思想原因：思想觀念保守，老百姓安于現(xiàn)狀。這是一種根植于自然經(jīng)濟的思想觀念，源于中國古代社會長期的小農(nóng)經(jīng)濟意識形態(tài)對人們思想觀念的深刻影響。習慣于沿襲舊的生產(chǎn)方式和生活習俗，對生活的要求比較低，缺乏長遠眼光，滿足于自給自足的生活狀態(tài)。特別是部分干部思維比較狹隘，思想決定出路，思想對頭，事半功倍，思想錯誤，南轅北轍。只有思想的解放和觀念的更新才能實現(xiàn)經(jīng)濟的發(fā)展。
措施：第一，提高人口素質(zhì)。加強農(nóng)村基礎教育，通過各種途徑和措施不斷提高廣大干部群眾的思想素質(zhì)和科技文化素質(zhì)，增強群眾的勞動技能和開拓創(chuàng)新能力。第二，主動“走出去”。鼓勵和組織干部群眾到先進地區(qū)考察學習，開闊視野，通過切實感受認識自身的差距，學習先進理念，在更高的參照中確立發(fā)展目標，緊跟時代發(fā)展。
2.經(jīng)濟原因：種植業(yè)養(yǎng)殖業(yè)沒有形成系統(tǒng)規(guī)模，較為分散，缺乏一定的致富技術和資金保障是造成農(nóng)村貧困的直接原因。
措施：第一，由于財力不足，扶貧資金投入甚微，甚至根本沒有投入，使貧困人口脫貧難度進一步加大，政府應從提供增收項目，提供資金、信息方面給予幫助，使其盡快擺脫貧困。第二，以發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化為主要途徑，發(fā)展以市場為導向，以科技為支撐，以農(nóng)產(chǎn)品為原料，通過基地建設聯(lián)系千家萬戶。根據(jù)地方特色和優(yōu)勢發(fā)展以種、養(yǎng)、林、果為主的特色農(nóng)業(yè)。還應根據(jù)本地實際需要，通過招商引資不斷引進新的項目，推進地方經(jīng)濟的發(fā)展，為貧困戶脫貧致富搭建經(jīng)濟平臺。第三，國家開展科技扶貧，解決技術缺乏的問題。政府應加大對農(nóng)業(yè)科技培訓的投入，開展農(nóng)村實用技術培訓，建立扶貧培訓基地。通過狠抓技術扶貧、勞務扶貧，進一步培養(yǎng)貧困人口的“造血”功能。考試用書
3.政治原因：主要是各地區(qū)在計劃生育政策、相關制度方面的不完善和落實不到位，會導致村民有一些錯誤認識，導致一些地區(qū)“越生越窮，越窮越生”。
措施：要加強對各級領導干部的政策教育，讓他們認識到這項政策的意義。同時要加大政策的宣傳力度，用一些實際的案例對比來改變村民的錯誤思想觀念，自覺響應政策。除此之外，各地區(qū)可以根據(jù)當?shù)氐膶嶋H情況設置一些政策獎勵，如農(nóng)村獨生子女獎勵、少生快富工程、幸福工程等各項計生惠民政策，并嚴格落實到位，全面保障計劃生育政策能落實到位，推動當?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展。
4.社會原因：本題中的第四、第五、第六點都屬于導致村民貧困的社會原因。第四點中提到的村里面大部分是老人、婦女和兒童，缺乏足夠的青壯年勞動力。這種情況會導致村里面沒有創(chuàng)造價值的勞動力，經(jīng)濟發(fā)展自然跟不上;第五點社會老弱病殘?zhí)�，農(nóng)村醫(yī)療負擔太重，會使本來雪上加霜;第六點中提到的社會受到了自然災害的較大影響。農(nóng)村里面的基礎設施往往比較落后，人們抗災害的能力也很差，在這種情況下，一旦發(fā)生自然災害往往會造成很大損失，不利于農(nóng)村的發(fā)展。
措施：針對社會原因，政府應從以下幾方面進行努力：一是要認真調(diào)研分析當?shù)氐纳a(chǎn)優(yōu)勢，發(fā)展當?shù)氐漠a(chǎn)業(yè)，以吸引青壯年勞動力能在自己的
的家鄉(xiāng)尋求發(fā)展，愿意留在農(nóng)村。二是要加大對農(nóng)村醫(yī)療事業(yè)的投入，完善社會保障體系，以減輕村民的醫(yī)療負擔。三是要加大財政轉移，基礎設施的建設，并對村民進行常見自然災害應對策略，最大限度減輕損失，保障村民財產(chǎn)安全。
【技巧點播】
個人陳述階段：開放型試題與結構化面試的綜合分析題型非常相似，也是考察應試者提出問題、分析問題和解決問題的能力�！皞�人陳述階段”主要考查考生對問題的界定是否正確，對問題的理解是否得當，對問題的分析是否合理。想要在短短的30或40分鐘內(nèi)達成小組的一致意見，首要任務就是對問題進行清晰的界定，在此基礎上才有可能將小組討論的內(nèi)容聚焦從而圍繞問題進行深入分析，合理分配時間提出解決方案，使小組討論有個成功的開始。
自由討論階段：在自由討論階段，可以根據(jù)自己的性格特征和實際情況來決定自己的角色。小組討論重要的是看考生在討論過程中扮演了什么角色，無論充任哪一個角色，都要出色完成自己的角色，將普通的成員角色做出特色做出效果。要表現(xiàn)出主動參與、積極推進的態(tài)度，以團隊利益為核心，最不能要的就是個人英雄主義。一場無領導小組討論下來考官對考生的印象就是“教養(yǎng)”和“風度”，所以自由討論階段自我情緒控制能力就顯得尤為重要，因此考生一定要注意形體語言方面的鍛煉，包括語調(diào)適中、手勢的適中、面部表情自然、身體姿勢端正。
發(fā)言重點是要亮出自己的觀點，并適當予以闡述。力爭做到觀點明確，思路清晰。不能泛泛而談，
總結陳詞階段：總結陳述階段是由小組中的一位考生對整個小組的觀點進行匯總和陳述。在總結陳述階段，考生要注意角色的選擇。如果考生概況歸納能力較強，表達演繹能力比較好，可以盡量爭取做總結陳述者，總結時候要條理清晰，分點論述，注意把控時間，言簡意賅。這就要求在整個討論過程中一定要認真聽，理解好大家的觀點，做好詳盡的筆記，概括歸納能力要強。
村官面試真題及答案
1、市某一居民區(qū)旁邊有一家飲料廠。由于飲料廠機器的轟鳴聲，嚴重地影響了居民的正常生活，有居民向環(huán)保局投訴。經(jīng)檢測工廠的噪聲超過了規(guī)定的35分貝的標準，但環(huán)保部門無法解決，必須由工商局才能出面解決。你如果作為市工商局的副局長，由你來處理這一事件，怎樣處理?
答案：我如果作為工商局副局長來處理這件事情，提出一種解決問題的方案：
�、俳ㄗh工作限期搬遷，其損失由工商局給予適當補償。因為這是關系到人們身心健康問題，工商行政管理部門應該從關心和愛護人民的身心健康的宗旨出發(fā)，承擔一定的責任。
�、谌绻ぷ饕蛞粫r找不到搬遷的地方，或者有其他暫時的困難而無法搬遷，建議工作改為經(jīng)營日常生活用品的商店。
③如果工作既無法搬遷，同時又不愿意改變經(jīng)營方式，仍堅持生產(chǎn)飲料，那么工商局出面與工廠交涉，嚴格限制其生產(chǎn)時間，不能影響居民的休息。
2.現(xiàn)在民間群眾在單位門口拍攝上班遲到者，你是怎么看待的?
參考解答：對于這個問題，其實首先想到的是對個人隱私權的侵犯，而并非是一種理性的民主監(jiān)督。如果每個人都這樣做，實際上讓公務員“人人自危”的同學，拷問的其實是作為公務員而言，公務員個人的肖像權和隱私權由誰來保護。所以，戴斌老師認為，不應該鼓勵和支持這種行為。同時，作為公共管理者，也應該反思問題的根源所在，制定嚴格的考勤制度，促進機關工作效率，讓群眾放心滿意，自然就可以從根源上杜絕這一現(xiàn)象。
歷年村官面試真題集錦
村官面試之前大家要做好相應的準備工作，下面是應屆畢業(yè)生小編為大家收集的關于歷年村官面試真題集錦，歡迎大家閱讀！
(1)
1、大學生為什么要到農(nóng)村去鍛煉?有人說要先當“村民”再做“村官”為什么?
2、如果你所在地區(qū)發(fā)生雪災，你是當?shù)馗刹�，你認為首要的問題是什么?具體采取哪些措施?
3、共青團中央要開展“我與祖國共奮進”的主體教育月。如果你是當?shù)貓F組織負責人你要采取哪些措施?
(2)
1、如果讓你畢業(yè)后從最基層做起，你對此有什么想法;
2、有村干部強行高價征收土地用于蓋房，你認為這樣的行為是否正確，作為一名村干部你會怎么做;
3、你有什么興趣愛好，這在你成長過程中起到什么樣的作用;
4、假如你上任的第一天，村民為你舉行了歡迎儀式，請你說三分鐘的感謝詞。
(3)
1、對于"我需要工作和工作需要我"的看法
2、怎樣利用舉辦奧運的機會發(fā)展農(nóng)村
3、很多人考村官是為了"鍍金"，你怎么看
(4)
1、你的專業(yè)與報考的崗位相符嗎?你對這個崗位有什么認識?
2、村民覺得你辦事死板，對你意見很大，鬧到辦公室來，你怎么辦?
3、對于組織大學生到農(nóng)村做“信息收集員”，有人認為能把群眾情況第一時間上報領導， 這是工作需要。有人認為是對人才資源的浪費，你怎么看?
大學生村官農(nóng)業(yè)面試真題
1.請你聯(lián)系實際，談談對農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化這一問題的認識。
【答題要點】：
�。�1）農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化是農(nóng)村改革與經(jīng)濟發(fā)展到一定階段后的必然產(chǎn)物，是一種現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營形式。
�。�2）農(nóng)業(yè)的根本出路在于產(chǎn)業(yè)化。
�。�3）大力推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的作用和好處是：①有利于解決農(nóng)戶小生產(chǎn)與大市場的矛盾，提高農(nóng)業(yè)市場化的程序；②有利于提高農(nóng)業(yè)的比較效益，增加農(nóng)民收入；③有利于加快對傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的改造，推進農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設。
（4）發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，關鍵是培育具有市場開拓能力、為農(nóng)民提供系列化服務、帶動千家萬戶發(fā)展商品生產(chǎn)的“龍”頭企業(yè)。
2.我國每年取得大批農(nóng)業(yè)科研成果，但其真正能在生產(chǎn)中起作用的不多，發(fā)生這樣的情況主要是什么問題？請你結合實際，談談解決這些問題的辦法。
【答題要點】：
�。�1）農(nóng)業(yè)技術推廣體系不健全。結合本地實際談農(nóng)業(yè)技術推廣體系的健全問題，重點談怎樣采取多種形式鼓勵、支持農(nóng)業(yè)科技工作者到農(nóng)村開展技術研究和技術推廣工作。
�。�2）農(nóng)民科學文化素質(zhì)比較低。要從改革和調(diào)整農(nóng)村教育結構入手，為農(nóng)村培養(yǎng)大量急需的技術人才和經(jīng)營管理人才，并國強對農(nóng)民的實用技術培訓。 字串7
3.請你談談如何用可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略思想指導我省鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展。
【答題要點】：
�。�1）鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展要注意人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)。實現(xiàn)經(jīng)濟效益、社會效益、環(huán)境效益的統(tǒng)一。
�。�2）要全面規(guī)劃、合理布局、分類指導，發(fā)展少污染或無污染的產(chǎn)業(yè)，嚴格執(zhí)行建設項目“三同時”，嚴防城市污染向農(nóng)村轉嫁。
往年大學生村官面試技巧及真題
篇一：2017年大學生村官面試真題及答案解析
2014年大學生村官面試真題及答案解析
一、談談你對大學生村官這個崗位的看法，并說說你當上村官后怎么做?
【答題要點】
1. 大學生村官崗位的看法：
由于社會利益格局分化，村級領導綜合素質(zhì)參差不齊，導致基層治理危機頻發(fā)。隨著城鎮(zhèn)化步伐加快，農(nóng)村精英流失造成農(nóng)村工作缺乏人才支撐。大學生村官是向新農(nóng)村建設提供智力支持、向基層組織建設和政權建設提供新理念和新鮮的血液;大學生村官也是培養(yǎng)黨和國家年輕后備力量的有效途徑，通過基層工作經(jīng)驗的積累、鍛煉，更能夠針對性解決問題;同時，大學生村官可以緩解當前的就業(yè)壓力;更重要的是，對于我們大學生自身而言，也能體現(xiàn)并實現(xiàn)自身價值。
2. 如果被聘上村官以后，我打算做到“學、變、干”：
“學”是指掌握即將面對的工作狀態(tài)和遇到的問題。了解所在村的實際情況，并在此過程中發(fā)現(xiàn)該村建設和發(fā)展過程存在的問題。向村領導、村干部取經(jīng)，宏觀上把握整體狀況，保證方向上的正確;走進百姓家中、下到田間地頭了解真實的情況，掌握百姓的生產(chǎn)、生活的過程中的難處。
“變”是指思維、思想的轉變。在這個過程中用真摯的.態(tài)度、踏實的工作成為村中真正的一員，讓領導、村民信任我，并且重點轉變自己的一些不符合農(nóng)村、村民實際的邏輯思維，以及農(nóng)村風俗習慣的思想轉變，使自己融入到工作環(huán)境，更好的開展工作。
“干”是指在“學”和“變”的基礎上，按照領導指示和工作實際踏踏實實工作，為該村的建設，村民的服務干實事、干真事。
2010年3月27日上午浙江大學生村官考試面試真題
2010年3月27日上午浙江大學生村官考試面試真題
1、對村監(jiān)會有什么看法？
2、如何發(fā)揮村監(jiān)會的作用？
3、有人反映村委會集體資金有問題，讓村監(jiān)會調(diào)查，作為村監(jiān)會委員，你將怎么處理？