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初中英語述職報告

初中英語在新課程標準實行之前一直作為英語學(xué)習(xí)的開始。 即使在小學(xué)開始開設(shè)英語課,而學(xué)生正式接觸系統(tǒng)的英語學(xué)習(xí)卻是在初中階段,學(xué)生的英語水平開始出現(xiàn)分化也是在初中階段,由此可以看出初中英語學(xué)習(xí)的重要性。 即使在小學(xué)開始開設(shè)英語課,而學(xué)生正式接觸系統(tǒng)的英語學(xué)習(xí)卻是在初中階段,學(xué)生的英語水平開始出現(xiàn)分化也是在初中階段,由此可以看出初中英語學(xué)習(xí)的重要性。

初中英語述職報告1

  一學(xué)期的時光轉(zhuǎn)瞬即逝,這學(xué)年我較好的完成了初中兩個班的英語教學(xué)工作以及班主任工作。為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自己,及時總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),總結(jié)一學(xué)年工作如下:

  一、政治思想方面:

  我熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)校,自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。我關(guān)心愛護學(xué)生,教書育人,努力做好本職工作,并在完成本職工作的前提下,虛心請教,努力進取,不斷提高自己的教育教學(xué)水平。

  二、教育教學(xué)方面:

  在教育教學(xué)工作中,始終堅持“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,工作責(zé)任心強,服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作,認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

  三、班主任工作方面:

  班主任工作方面,做到認真完成學(xué)校布置的各項工作,重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài)。嚴格管理,積極與家長配合,研究教育學(xué)生的有效方法。努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上,富有朝氣的班集體。發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生的問題時,能夠主動與家長聯(lián)系,并力爭家長的理解、支持和配合,向家長宣傳科學(xué)的教子方法,使家庭教育與學(xué)校教育同步,共同培育好青少年一代。

  四、個人學(xué)習(xí)方面:

  積極學(xué)習(xí)各種教育理論,不斷的充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),更好地進行教育教學(xué)。堅持課余時間多讀書,堅持做好讀書筆記,并將一些比較好的教學(xué)理念,應(yīng)用到自己的教學(xué)和班級管理之中。撰寫的教學(xué)論文《合作學(xué)習(xí)在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用》在省級刊物《新課程》第19期上發(fā)表。

  總之,我在本學(xué)年中忙忙碌碌,勤勤懇懇,做了一些我應(yīng)該做的工作。今后,我將更加努力把工作做得更好。

初中英語述職報告2

  轉(zhuǎn)眼間,一個學(xué)年又過去了。從我參加英語教學(xué)工作以來到現(xiàn)在,回顧過去的工作,在我校校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全校教職工的關(guān)心和支持下,我能高舉中國特色社會主義的偉大旗幟,積極投身新課程改革,深入實施素質(zhì)教育,圓滿完成了學(xué)年工作目標和任務(wù)。政治水平上高度。

  一學(xué)年來,我能認真學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)中共省市地方相關(guān)文件,領(lǐng)會其中的精神實質(zhì),不斷提高自身理論水平。認真學(xué)習(xí)《XX省中學(xué)教育管理規(guī)范》,學(xué)習(xí)《中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī),使自己的法制意識法制水平得到進一步的增強。道德修養(yǎng)得到很大的提升。平時能依章辦事。不遲到,不早退,不參加非法組織。嚴以律己,克己奉公,在教師中能夠率先垂范,在學(xué)生中能夠為人師表。業(yè)務(wù)水平上臺階。隨著課程改革的不斷深入,對教師業(yè)務(wù)能力的要求也提出了新的內(nèi)容。

  為了適應(yīng)新形勢,我努力學(xué)習(xí)新課標,學(xué)習(xí)新教材,工作中勤勤懇懇,一絲不茍。能根據(jù)不同的文體及不同的內(nèi)容采用靈活的教學(xué)方法。結(jié)合自己的教學(xué)實踐,我創(chuàng)立“整體閱讀——重點點撥——練習(xí)遷移”的課堂結(jié)構(gòu)模式,課堂上,能注意激發(fā)學(xué)生的積極性,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識及能力。發(fā)揚個人的特色教學(xué),使學(xué)生在英語課堂的氣氛更活躍,興趣更濃。平時,能不斷向一些名人名家學(xué)習(xí),不斷修正自己的教學(xué)方法,取得較為滿意的效果。我所任教班級的英語成績效果顯著。初三中考成績列校同年級前列!科學(xué)管理出質(zhì)量。在分管的教學(xué)工作中依綱開足開全教程,堅持科學(xué)安排,科學(xué)管理。一是提升教師個人的教學(xué)理念,努力學(xué)習(xí)新課標,樹立新的教育理念。安排好自己的業(yè)余學(xué)習(xí),請教一些年長老師的教學(xué)方法。

  二是,狠抓課堂,努力提高四十分鐘的效率,要求從課堂上出效益,從課堂的科學(xué)安排出效益,從課堂的科學(xué)教學(xué)的方法出效益。自己堅持到課堂上學(xué)習(xí),在課堂上調(diào)研,從課堂上吸取,在課堂上提高。全學(xué)期聽課30多節(jié),覆蓋教學(xué)人員80%。堅持理論聯(lián)系實際,親臨教學(xué)工作第一線,獲取指導(dǎo)教學(xué)工作的第一手資料,大大提高了認識課堂的能力,增強了課堂教學(xué)改革的意識,提升了指導(dǎo)教學(xué)改革工作的業(yè)務(wù)水平。自己以身作則,積極參與研究。在我的努力下,本人的課堂教學(xué)水平教科研水平有的大幅度的提高,從而學(xué)校實施素質(zhì)教育中起到模范帶頭作用,今年中考再創(chuàng)佳績!人際關(guān)系和諧發(fā)展。良好的人際關(guān)系是工作必不可少的條件。

  本學(xué)期,我主要搞好了如下個方面關(guān)系:

  (1)與領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系。堅持尊重領(lǐng)導(dǎo)意見,采納領(lǐng)導(dǎo)建議,掌握領(lǐng)導(dǎo)意圖。堅持矛盾自己化解,困難自己解決。

  (2)與教師之間的關(guān)系。首先認識到自己是教師中一員,與教師平等相處,其次“尊重、協(xié)商、調(diào)節(jié)、變通”是我處理這一關(guān)系的原則,事實上收到較好效果。本人又注意從生活上改變自己,從工作上提醒自己,感化其它教師,做教師的知心人。

  (3)與學(xué)生家長之間的關(guān)系。我主動關(guān)心學(xué)生,做學(xué)生的朋友,真心為學(xué)生解決實際困難。平時注意與家長聯(lián)系,共同協(xié)商幫助孩子解決實際問題,家長現(xiàn)在普遍感到“孩子在學(xué)校,放心。自己到學(xué)校,愿心。”

  回顧一學(xué)期來的工作,雖然取得了一定的成績,但也還存在一些問題,一是在新課標的實施上,由于還處于摸索階段,自己缺少個性的課堂思路!二是我覺得青年教師培養(yǎng)力度不夠,安于現(xiàn)狀不思進取還大有人在。三是自己學(xué)習(xí)還不夠,創(chuàng)新能力比較弱,還不能站在很高的角度指導(dǎo)教育教學(xué)工作。在新的學(xué)年里,我將不斷學(xué)習(xí),不斷接受新的信息,研究教改動態(tài),提高理論水平,以適應(yīng)新形勢,再創(chuàng)造新的業(yè)績。

初中英語述職報告3

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事:

  從我參加教學(xué)工作以來到現(xiàn)在,回顧過去的工作,在我校校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全校教職工的關(guān)心和支持下,我積極投身新課程改革,深入實施素質(zhì)教育,圓滿完成了學(xué)年工作目標和任務(wù)。平時能依章辦事。不遲到,不早退,不參加非法組織。嚴以律己,克己奉公,在教師中能夠率先垂范,在學(xué)生中能夠為人師表。業(yè)務(wù)水平上臺階。隨著課程改革的不斷深入,對教師業(yè)務(wù)能力的要求也提出了新的內(nèi)容。

  為了適應(yīng)新形勢,我努力學(xué)習(xí)新課標,學(xué)習(xí)新教材,工作中勤勤懇懇,一絲不茍。能根據(jù)不同的文體及不同的內(nèi)容采用靈活的教學(xué)方法。結(jié)合自己的教學(xué)實踐,我創(chuàng)立“整體閱讀——重點點撥——練習(xí)遷移”的課堂結(jié)構(gòu)模式,課堂上,能注意激發(fā)學(xué)生的積極性,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識及能力。發(fā)揚個人的特色教學(xué),使學(xué)生在英語課堂的氣氛更活躍,興趣更濃。平時,能不斷向一些名人名家學(xué)習(xí),不斷修正自己的教學(xué)方法,取得較為滿意的效果。我所任教班級的英語成績效果顯著。九年級中考成績列校同年級前列!科學(xué)管理出質(zhì)量。在分管的教學(xué)工作中依綱開足開全教程,堅持科學(xué)安排,科學(xué)管理。

  一是提升教師個人的教學(xué)理念,努力學(xué)習(xí)新課標,樹立新的教育理念。安排好自己的業(yè)余學(xué)習(xí),請教一些年長老師的教學(xué)方法。

  二是,狠抓課堂,努力提高四十分鐘的效率,要求從課堂上出效益,從課堂的科學(xué)安排出效益,從課堂的科學(xué)教學(xué)的方法出效益。自己堅持到課堂上學(xué)習(xí),在課堂上調(diào)研,從課堂上吸取,在課堂上提高。堅持理論聯(lián)系實際,親臨教學(xué)工作