在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，我們需要用到通知的情形越來(lái)越多，通知一般由標(biāo)題、主送單位（受文對(duì)象）、正文、落款四部分組成。在寫之前，可以先參考范文，以下是小編整理的常用公文批復(fù)寫作要領(lǐng)，歡迎閱讀與收藏。

　　批復(fù)是用于答復(fù)下級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求事項(xiàng)的回復(fù)性公文。

　　批復(fù)的特點(diǎn)：

　　1、行文的被動(dòng)性。以下級(jí)機(jī)關(guān)的請(qǐng)示為行文條件。

　　2、回復(fù)的針對(duì)性。針對(duì)請(qǐng)示機(jī)關(guān)行文，針對(duì)請(qǐng)示事項(xiàng)，不涉及請(qǐng)示事項(xiàng)以外的內(nèi)容。

　　3、效用的指揮性。批復(fù)提出的處理意見和辦法代表上級(jí)機(jī)關(guān)對(duì)問(wèn)題的決策意見，對(duì)下級(jí)機(jī)關(guān)具有行政約束力，更具權(quán)威性，下級(jí)機(jī)關(guān)必須遵照?qǐng)?zhí)行。

　　批復(fù)的種類：

　　1、同意性批復(fù)：對(duì)下級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求的事項(xiàng)表示同意的批復(fù)，有決定性批復(fù)和指示性批復(fù)。

　　2、否定性批復(fù)：對(duì)下級(jí)機(jī)關(guān)的請(qǐng)示事項(xiàng)持否定態(tài)度的批復(fù)，要講清理由，以理服人，不以權(quán)壓人。

　　3、解答性批復(fù)：針對(duì)下級(jí)對(duì)法律、政策、規(guī)定、措施等的詢問(wèn)請(qǐng)示所做答復(fù)。

　　也可分：

　　1、審批性批復(fù)。針對(duì)下級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)示的公務(wù)性事宜，經(jīng)審核后作出的批示性答復(fù)，如機(jī)構(gòu)設(shè)置、人事安排、項(xiàng)目安排、資金劃拔等。

　　2、指示性批復(fù)。針對(duì)方針、政策性問(wèn)題進(jìn)行答復(fù)。

　　批復(fù)的寫法：

　　由標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文、落款組成：

　　1、標(biāo)題：有多種寫法

　　①由發(fā)文機(jī)關(guān)名稱、批復(fù)事項(xiàng)、行文對(duì)象和文種構(gòu)成。如《國(guó)務(wù)院關(guān)于將蛇島列為國(guó)家重點(diǎn)自然保護(hù)區(qū)給遼寧省人民政府的批復(fù)》;

　　②由發(fā)文機(jī)關(guān)名稱、事由和文種組成�！哆|寧省人民政府關(guān)于同意觀音閣水庫(kù)向本溪市供水收取水費(fèi)的批復(fù)》;

　　請(qǐng)示、報(bào)告、通知通告等公文寫法

　　（一）下行文種的寫法

　　１、通知

　　通知是黨政公文下行文中適應(yīng)性最廣、使用頻率最高的一個(gè)文種。通知適用于轉(zhuǎn)批下級(jí)機(jī)關(guān)的公文，轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)機(jī)關(guān)和不相隸屬機(jī)關(guān)的公文，傳達(dá)要求下級(jí)機(jī)關(guān)辦理和需要有關(guān)單位周知或者執(zhí)行的事項(xiàng)，任免人員。

　　通知的結(jié)構(gòu)由標(biāo)題、正文、落款和附件四部分構(gòu)成。

　　通知的標(biāo)題有三種形式：（1）發(fā)文機(jī)關(guān)名稱+事由+文種，如蘇州大學(xué)關(guān)于召開XXX會(huì)議的通知。（2）事由+文種，如，關(guān)于放暑假的通知。（3）特殊情況下形成的通知，標(biāo)題要注明性質(zhì)，在文種前加上“緊急”、“補(bǔ)充”、“聯(lián)合”、“轉(zhuǎn)發(fā)”、“批轉(zhuǎn)”、“印發(fā)”等字樣。

　　通知的正文由開頭、主體和結(jié)尾三部分構(gòu)成：（1）開頭用一自然段簡(jiǎn)明交待通知形成的緣由和根據(jù)。（2）主體簡(jiǎn)要敘述通知的事項(xiàng)。（3）結(jié)尾另起段寫明通知執(zhí)行要求，常用“以上通知，望認(rèn)真執(zhí)行”、“特此通知�！薄氨就ㄖ�自發(fā)布之日起實(shí)行”等習(xí)慣用語(yǔ)表示。

　　制發(fā)各類通知是為了解決實(shí)際問(wèn)題，這就要求在通知的寫作上要主題明白顯露、文字簡(jiǎn)明扼要、結(jié)構(gòu)先總后分，使人一目了然。

　　2、通報(bào)

　　通報(bào)是“表彰先進(jìn)、批評(píng)錯(cuò)誤、傳達(dá)重要精神或情況”時(shí)使用的文種。通報(bào)的類型有四種：

　　（1）用于表?yè)P(yáng)好人好事的，稱“表彰性通報(bào)”；

　�。�2）用于批評(píng)錯(cuò)誤的，稱“批評(píng)性通報(bào)”；

　　（3）用于傳達(dá)情況的，稱“情況性通報(bào)”；

　�。�4）用于傳達(dá)上級(jí)指示精神的，稱“指導(dǎo)性通報(bào)”。

　　公文寫作常用習(xí)慣用語(yǔ)匯編

　　一、開端用語(yǔ)

　　(一)主動(dòng)辦文

　　關(guān)于；據(jù)；根據(jù)；據(jù)報(bào)(據(jù)了解、據(jù)核實(shí))；查；茲有(茲因、茲為、茲悉、茲定于)；為了；按照；遵照；由于；隨著；目前；最近；奉；近奉；接；前接；現(xiàn)接；現(xiàn)將；近來(lái)；近年來(lái)；經(jīng)××(單位)批準(zhǔn)(下面接敘××問(wèn)題)。

　　(二)引用來(lái)文

　　1．上行文：×月×日×字×號(hào)關(guān)于××的指示(或命令、通知、通報(bào))收悉(或敬悉)；國(guó)家××局×月×日給我局×字×號(hào)關(guān)于××的通報(bào)抄件悉。

　　2．下行文：×年×月×日×字×號(hào)(關(guān)于××問(wèn)題的)請(qǐng)示悉；據(jù)××旅游局×月×日關(guān)于××問(wèn)題的報(bào)告(或請(qǐng)示)。

　　3．平行文：×月×日×字×號(hào)函(或通知)悉。

　　二、結(jié)尾用語(yǔ)

　　(一)上行文

　　特此報(bào)告(特再報(bào)告)；以上各點(diǎn)，請(qǐng)審查；以上情況，特報(bào)，請(qǐng)審核備案；現(xiàn)隨文報(bào)送××(文件名稱)，請(qǐng)予審核；特先報(bào)告，詳情容后續(xù)報(bào)；以上匯報(bào)，如有不妥，請(qǐng)予指示；以上意見，報(bào)供參考；請(qǐng)予審批；請(qǐng)予審理；請(qǐng)盡早核示；請(qǐng)即電示；以上請(qǐng)示，如無(wú)不妥，請(qǐng)批轉(zhuǎn)××辦理；上述意見，是否可行(或有當(dāng))，請(qǐng)核示(或批示)；妥否，請(qǐng)批示；請(qǐng)批復(fù)；本案究如何處理，請(qǐng)速作指示；可否如此辦理，請(qǐng)予審批；以上部署，報(bào)請(qǐng)鑒核。

　　(二)下行文

　　特此通知，希即遵照辦理；特此批復(fù)；以上意見，請(qǐng)即研究執(zhí)行(或按照?qǐng)?zhí)行、參照?qǐng)?zhí)行、遵照?qǐng)?zhí)行、依照?qǐng)?zhí)行、認(rèn)真執(zhí)行、嚴(yán)格執(zhí)行)；特此公告(通告、布告)；周知；此布；本通報(bào)應(yīng)向旅游系統(tǒng)所有人員進(jìn)行傳達(dá)，組織討論，并將討論情況及時(shí)報(bào)我們；同意你社意見，本件存案?jìng)洳椋灰陨贤ㄖ?指示)希即認(rèn)真研究執(zhí)行，并將執(zhí)行情況在×月底前向本局(社)作一報(bào)告；請(qǐng)將你們對(duì)這項(xiàng)工作的意見和具體部署情況盡快一并報(bào)局(社)；本通知下達(dá)后，以往有關(guān)文件與此件有抵觸的，均以本通知為準(zhǔn)。

　　申論常用公文寫作格式與技巧

　　(一)上行文種的寫法

　　1、請(qǐng)示

　　(二)請(qǐng)示是向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求指示、批準(zhǔn)時(shí)使用的一種上行文種。

　　請(qǐng)示要堅(jiān)持一文一事。

　　即一份請(qǐng)示只能向上級(jí)請(qǐng)示批準(zhǔn)一個(gè)問(wèn)題，以便上級(jí)及時(shí)、專一地進(jìn)行處理;請(qǐng)示的主送機(jī)關(guān)也只能是一個(gè)，不能多頭請(qǐng)示。

　　請(qǐng)示的內(nèi)容由三部分構(gòu)成：

　　(1)開頭部分寫請(qǐng)示的緣由或背景，要求寫得充分而又簡(jiǎn)明;

　　(2)主體部分寫請(qǐng)求的事項(xiàng)，要求寫得實(shí)際、合理、明確、簡(jiǎn)要;

　　(3)結(jié)尾部分寫希望、要求，可以使用以下慣用語(yǔ)，如：“妥否，請(qǐng)批示”或“當(dāng)否，請(qǐng)批示”或“以上請(qǐng)示，望予審批”或“以上意見，如無(wú)不妥，請(qǐng)批轉(zhuǎn)XXX執(zhí)行”等。

　　2、報(bào)告 報(bào)告是向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作、反映情況、提出建議、回復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)的詢問(wèn)或要求時(shí)使用的一種文種。

　　報(bào)告與請(qǐng)示雖同屬于上行文，但兩者有著嚴(yán)格的區(qū)別：

　　(1)對(duì)上級(jí)要求不同。

　　“報(bào)告”不要求上級(jí)批復(fù);“請(qǐng)示”則要求上級(jí)批復(fù)。

　　(2)行文時(shí)間不同。

　　“報(bào)告”是事中或事后行文;“請(qǐng)示”是事前行文。

　　(3)文種性質(zhì)不同。

　　“報(bào)告”是陳述性的上行公文;“請(qǐng)示”是請(qǐng)求性的上行公文。

　　(4)結(jié)尾用語(yǔ)不同。

　　“報(bào)告”的結(jié)尾一般用“專此報(bào)告”、“特此報(bào)告”等詞語(yǔ)，有的干脆不用，報(bào)告事項(xiàng)完了，全文就結(jié)束;“請(qǐng)示”則一般用“可否(或妥否)，請(qǐng)批示”，對(duì)上級(jí)要求十分肯定。

　　報(bào)告的內(nèi)涵決定了它在寫作上的通用規(guī)則，就是人們通常所講的“三段式”。

　　行政公文，是公務(wù)文書的簡(jiǎn)稱，是人類在治理社會(huì)、管理國(guó)家的公務(wù)實(shí)踐中使用的具有法定權(quán)威和規(guī)范格式的應(yīng)用文。它是特殊規(guī)范化的文體， 具有其它文體所沒(méi)有的權(quán)威性，有法定的制作權(quán)限和確定的讀者，有特定的行文格式（注意：比模式更進(jìn)一步）并有行文規(guī)則和辦理辦法。 我國(guó)公文一律按照國(guó)務(wù)院辦公廳1987年2月18日發(fā)布、1993年11月修訂的《國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》寫作和辦理。

　　公文寫作的要求很高，尤其是要求起草者具有工作實(shí)踐的基礎(chǔ)，懂得工作中許多微妙的關(guān)節(jié)，而在具體起草中要求較好的文字語(yǔ)言工夫。公文語(yǔ)言總的'要求是莊重、平實(shí)、概括。公文語(yǔ)言功夫的核心是選詞。

　　選詞

　　一、要根據(jù)所反映的客觀實(shí)際需要；

　　二、要符合明晰、 確切、簡(jiǎn)練的標(biāo)準(zhǔn)；

　　三、要根據(jù)具體的語(yǔ)言環(huán)境， 為避免上下文重復(fù)而選擇不同的詞語(yǔ)，注意文中所涉及對(duì)象和閱讀對(duì)象。多用書面語(yǔ)和文書用語(yǔ)，少用形象和描繪性詞語(yǔ)和口語(yǔ)，不用方言土語(yǔ)，十分規(guī)范。

　　需要特別提出公文結(jié)構(gòu)用語(yǔ)

　　一是開頭用語(yǔ)， 用來(lái)表示行文目的、依據(jù)、原因，伴隨情況等。如：為（了）、關(guān)于、由于、對(duì)于、根據(jù)、按（遵、依）照、據(jù)、查、奉、茲等。

　　二是結(jié)尾用語(yǔ)。如：為要（荷、盼）、是荷、特此通知（報(bào)告、函告）等。

　　三是過(guò)渡用語(yǔ)。如為（對(duì)、因、據(jù)）此、鑒于、總之、綜上所述等。

　　四是經(jīng)辦用語(yǔ)。如：經(jīng)、已經(jīng)、業(yè)經(jīng)、現(xiàn)經(jīng)、茲經(jīng)、辦理、責(zé)成、試行、執(zhí)行、貫徹執(zhí)行、研究執(zhí)行、切實(shí)執(zhí)行等。五是稱謂用語(yǔ)。有第一人稱：我、本；第二人稱：你、貴；第三人稱：該。等等。

　　培訓(xùn)內(nèi)容：

　　1、公文的概念

　　2、日常公文的分類

　　3、公文擬寫的步驟與方法

　　4、電子公文

　　5、公文范例

　　6、嘗試寫作

　　課程長(zhǎng)度：6時(shí)

　　培訓(xùn)方式：講解法+范文欣賞+模擬練習(xí)

　　教材內(nèi)容：

　　引言

　　在科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，人類社會(huì)快步走向信息時(shí)代的今天，公文在為黨政機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體和企事業(yè)單位實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)、處理公務(wù)、溝通信息、聯(lián)系事務(wù)、傳達(dá)企業(yè)決策中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用，公文的寫作也正在從舊模式中解放出來(lái)，逐步走向科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。

　　什么是公文？

　　所謂公文，它是公務(wù)文書的簡(jiǎn)稱，它是國(guó)家機(jī)關(guān)在行政管理過(guò)程中為處理公務(wù)而按規(guī)定格式制作的書面材料。公文的`種類主要包括：命令、議案、決定、公告、通告、通報(bào)、報(bào)告、請(qǐng)示、批復(fù)、意見、函、會(huì)議紀(jì)要。

　　在各類企業(yè)中，所指的公文一般為商務(wù)公文，主要分為介紹報(bào)告、請(qǐng)示、會(huì)議紀(jì)要、工作計(jì)劃要點(diǎn)、公司及產(chǎn)品介紹、信函、講話稿、可行性報(bào)告、工作總結(jié)、市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告、說(shuō)明等

　　公文擬寫的步驟與方法

　　公文擬寫的步驟與方法大體同一般文章的寫作方式相似，但是由于公文在性質(zhì)、作用上及其寫作要求上的不同，擬寫時(shí)也有一些需要特別注意的問(wèn)題，資料大全《公文寫作常用的知識(shí)匯編》。

　　公文的擬寫通常按以下步驟進(jìn)行：

　　一、明確發(fā)文主旨

　　任何一份公文都是根據(jù)工作中的實(shí)際需要來(lái)擬寫的。因此，在動(dòng)筆之前，首先要弄清楚發(fā)文的主旨，即發(fā)文的主題與目的，包括以下幾項(xiàng)內(nèi)容：

　　作為公職人員，會(huì)寫文字材料是非常必要的一種技能，一些年輕人不愿意吃苦，認(rèn)寫作為公文寫作很難，其實(shí)掌握基本技巧，就很簡(jiǎn)單，那么公文寫作常用套路都有哪些？以下僅供參考！

　　1.領(lǐng)導(dǎo)重視，提高認(rèn)識(shí)

　　實(shí)行一把手負(fù)責(zé)制

　　建立和完善引咎辭職制度

　　建立健全領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)責(zé)制度

　　把……納入議事日程

　　加強(qiáng)對(duì)問(wèn)題的調(diào)查研究，從源頭上理清……問(wèn)題的來(lái)龍去脈。

　　增強(qiáng)……的意識(shí)

　　倡導(dǎo)……的理念

　　2.加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍

　　電視，報(bào)紙，網(wǎng)絡(luò)等媒體要通過(guò)各種形式宣傳……提高廣大人民群眾對(duì)……的認(rèn)識(shí)。

　　輿論關(guān)注

　　實(shí)行典型示范

　　社會(huì)示范

　　在全社會(huì)營(yíng)造關(guān)于……良好的文化氛圍

　　3.教育培訓(xùn)，提高素質(zhì)

　　通過(guò)……教育培訓(xùn)，提高廣大領(lǐng)導(dǎo)干部的……素質(zhì)

　　通過(guò)……教育培訓(xùn)，提高廣大工作人員的……素質(zhì)

　　通過(guò)……教育培訓(xùn)，提高廣大人民群眾的……素質(zhì)

　　4.健全政策法規(guī)，完善制度

　　建立健全各項(xiàng)制度（法律），做到有法可依，對(duì)……進(jìn)行嚴(yán)厲的制裁和出發(fā)，嚴(yán)重者追究刑事責(zé)任。

　　激勵(lì)制度

　　利益相關(guān)制度

　　分工制度

　　規(guī)則制度

　　懲罰制度

　　決策制度：包括社情民意反應(yīng)制度，社會(huì)公示制度，社會(huì)聽證制度，專家咨詢制度，決策的論證制和責(zé)任制。

　　5.組織協(xié)調(diào)，形成機(jī)制

　　形成深入了解民情，充分反應(yīng)民意，廣泛幾種民智，切實(shí)珍惜民力的科學(xué)決策機(jī)制

　　預(yù)防應(yīng)急機(jī)智（編制應(yīng)急預(yù)案，增加人力，物力，財(cái)力儲(chǔ)備）和保障機(jī)制

　　組織機(jī)制，協(xié)調(diào)機(jī)制：包括派工作組，成立專門機(jī)構(gòu)，增加人員等

　　任何寫作過(guò)程都可以附之以必要的技巧。恰當(dāng)合理地使用技巧，其作用是雙向的：從寫作角度看，有助于作者清楚準(zhǔn)確地傳達(dá)信息，更好地表現(xiàn)文章的主旨；從接受角度看，可以降低讀者理解和掌握文章中心的難度，增進(jìn)讀者和作者之間的溝通，增加文章的審美價(jià)值和實(shí)用價(jià)值。公文寫作也不例外。甚至可以說(shuō)，能否駕馭并熟練運(yùn)用技巧，直接關(guān)系到公文寫作質(zhì)量。本文以十個(gè)方面分別簡(jiǎn)述。

　　一、簡(jiǎn)稱。

　　其形式有二：其一，以“數(shù)詞 + 共詞”樣式，把比較復(fù)雜的、往往是排比的若干詞句的共同成份抽取出來(lái)。這種簡(jiǎn)稱的好處是不僅節(jié)省字?jǐn)?shù)，而且可使文章表達(dá)得簡(jiǎn)潔明快，受眾易記易操作。“數(shù)詞 + 共詞”常常出現(xiàn)在一些政策性短語(yǔ)里，比如，“三講”“三個(gè)代表”“兩個(gè)務(wù)必”等。其二，縮節(jié)固定短語(yǔ)或?qū)Ｓ迷~組，保留關(guān)鍵詞素，比如，把北京大學(xué)簡(jiǎn)稱為“北大”，把政治協(xié)商委員會(huì)簡(jiǎn)稱為“政協(xié)”。需要注意的是，在此情況下出現(xiàn)的簡(jiǎn)稱，一定是社會(huì)普遍認(rèn)可的或經(jīng)“該機(jī)關(guān)的上級(jí)機(jī)關(guān)規(guī)定”的規(guī)范化簡(jiǎn)稱，切忌隨意精簡(jiǎn)。

　　二、模糊。

　　所謂模糊就是在特定的語(yǔ)境中，運(yùn)用外延不確定、內(nèi)涵較原則的彈性詞語(yǔ)來(lái)表現(xiàn)作者的寫作意圖，其特點(diǎn)是用外在的模糊來(lái)表現(xiàn)內(nèi)在的準(zhǔn)確本質(zhì)。這樣做的好處是不僅可以化繁為簡(jiǎn)，使語(yǔ)言簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確，而且便于受眾靈活處理事務(wù)和解決問(wèn)題。比如：“全會(huì)指出，當(dāng)前，黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平、黨的建設(shè)狀況、黨員隊(duì)伍素質(zhì)總體上同黨肩負(fù)的歷史使命是適應(yīng)的。同時(shí)，黨內(nèi)也存在不少不適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)要求、不符合黨的性質(zhì)和宗旨的問(wèn)題。這些問(wèn)題嚴(yán)重削弱黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，嚴(yán)重?fù)p害黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，嚴(yán)重影響黨的執(zhí)政地位鞏固和執(zhí)政使命實(shí)現(xiàn)，必須引起全黨警醒，抓緊加以解決�！逼渲�，“總體上”“不少”“這些問(wèn)題”等詞，若換作精確語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，有可能難以言盡。這是一種高層次的準(zhǔn)確，是確指語(yǔ)言所不能及的。問(wèn)題的關(guān)鍵是在實(shí)際操作中，要搞明白在什么地方、什么時(shí)候以一種什么樣的語(yǔ)言來(lái)“模糊”？這里沒(méi)有唯一答案，只能具體問(wèn)題具體解決，合理使用。

　　提高機(jī)關(guān)公文寫作能力，沒(méi)有捷徑可走，主要是靠實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和磨練。但就公文的寫作而言，還是有一些竅門的。一般來(lái)講，一個(gè)材料從擬制到完成，大體經(jīng)過(guò)這樣五個(gè)過(guò)程：就是受領(lǐng)任務(wù)、查閱資料、研究路子、擬制起草、修改定稿，在這一整套的過(guò)程中，有一些竅門需要掌握好。

　　第一，要善于揣摩領(lǐng)導(dǎo)的意圖。

　　因?yàn)楣�文寫作是一種指令性寫作，所以，只要把領(lǐng)導(dǎo)的意圖吃透并充分表達(dá)出來(lái)，材料就是基本成功的，其他只是技術(shù)上的問(wèn)題。尤其是寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿，必須把領(lǐng)導(dǎo)的特點(diǎn)、風(fēng)格把握住。這是寫好材料的第一步。那么，怎樣領(lǐng)會(huì)和表達(dá)領(lǐng)導(dǎo)的意圖呢？我覺(jué)得需要把握三個(gè)關(guān)鍵，就是一聽、二記、三消化。聽，就是在受領(lǐng)任務(wù)時(shí)一定要集中精力聽領(lǐng)導(dǎo)講意圖；就是把領(lǐng)導(dǎo)講的東西盡可能原原本本地記下來(lái)，以備寫作時(shí)查閱。消化，就是在聽和記的基礎(chǔ)上，充分理解領(lǐng)導(dǎo)提出的問(wèn)題和觀點(diǎn)。在這三個(gè)關(guān)系中，最重要的是消化。消化的方法大體有三種：一是站在全局上去理解。領(lǐng)導(dǎo)交付的任務(wù)不可能講得很細(xì)致，很全面，大都是要點(diǎn)式的。但領(lǐng)導(dǎo)思考問(wèn)題的視角，往往都是從全局上去考慮的。所以，我們?cè)诶斫鈺r(shí)，也要善于站在領(lǐng)導(dǎo)的高度，從全局上去思考、去發(fā)揮，把領(lǐng)導(dǎo)所講的意思放大、擴(kuò)展得很完整。二是結(jié)合“上情”和“下情”去理解。上情和下情，是領(lǐng)導(dǎo)平時(shí)關(guān)注的兩個(gè)基本方面，也是他們提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的基本依據(jù)。首先只有把上情、下情聽透了，理解首長(zhǎng)的意圖才能準(zhǔn)確、到位。三是參照領(lǐng)導(dǎo)平時(shí)的一貫思想去理解。一般情況下，領(lǐng)導(dǎo)提出的問(wèn)題，都是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)踐和思考得出的結(jié)論，是帶有一貫性的。所以，起草公文，尤其是領(lǐng)導(dǎo)講話，一定要注意把領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交待的想法與他平時(shí)的一貫思想聯(lián)系起來(lái)去理解。只有這樣，才能開闊我們的思路，加深對(duì)領(lǐng)導(dǎo)意圖的理解。

　　公文的寫作有一些竅門可言。大體經(jīng)過(guò)這樣五個(gè)過(guò)程：就是受領(lǐng)任務(wù)、查閱資料、研究路子、擬制起草、修改定稿，在這一整套的過(guò)程中，有一些竅門需要掌握好。以下是小編整理的公文寫作的常用竅門，歡迎參考閱讀!

　　第一，要善于揣摩領(lǐng)導(dǎo)的意圖。

　　因?yàn)楣�文寫作是一種指令性寫作，所以，只要把領(lǐng)導(dǎo)的意圖吃透并充分表達(dá)出來(lái)，材料就是基本成功的，其他只是技術(shù)上的問(wèn)題。尤其是寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿，必須把領(lǐng)導(dǎo)的特點(diǎn)、風(fēng)格把握住。這是寫好材料的第一步。那么，怎樣領(lǐng)會(huì)和表達(dá)領(lǐng)導(dǎo)的意圖呢？我覺(jué)得需要把握三個(gè)關(guān)鍵，就是一聽、二記、三消化。聽，就是在受領(lǐng)任務(wù)時(shí)一定要集中精力聽領(lǐng)導(dǎo)講意圖；就是把領(lǐng)導(dǎo)講的東西盡可能原原本本地記下來(lái)，以備寫作時(shí)查閱。消化，就是在聽和記的基礎(chǔ)上，充分理解領(lǐng)導(dǎo)提出的問(wèn)題和觀點(diǎn)。在這三個(gè)關(guān)系中，最重要的是消化。消化的方法大體有三種：一是站在全局上去理解。領(lǐng)導(dǎo)交付的任務(wù)不可能講得很細(xì)致，很全面，大都是要點(diǎn)式的。但領(lǐng)導(dǎo)思考問(wèn)題的視角，往往都是從全局上去考慮的。所以，我們?cè)诶斫鈺r(shí)，也要善于站在領(lǐng)導(dǎo)的高度，從全局上去思考、去發(fā)揮，把領(lǐng)導(dǎo)所講的意思放大、擴(kuò)展得很完整。二是結(jié)合“上情”和“下情”去理解。上情和下情，是領(lǐng)導(dǎo)平時(shí)關(guān)注的兩個(gè)基本方面，也是他們提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的基本依據(jù)。首先只有把上情、下情聽透了，理解首長(zhǎng)的意圖才能準(zhǔn)確、到位。三是參照領(lǐng)導(dǎo)平時(shí)的一貫思想去理解。一般情況下，領(lǐng)導(dǎo)提出的問(wèn)題，都是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)踐和思考得出的結(jié)論，是帶有一貫性的。所以，起草公文，尤其是領(lǐng)導(dǎo)講話，一定要注意把領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交待的想法與他平時(shí)的一貫思想聯(lián)系起來(lái)去理解。只有這樣，才能開闊我們的思路，加深對(duì)領(lǐng)導(dǎo)意圖的理解。