參觀學習報告1

　　本次實習我們主要以進工廠參觀學習的形式進行。在進工廠之前我們以觀看視頻的形式對理論知識進行了回顧和學習，讓我們在知識上先有個準備，在觀看視頻時，我對視頻所講的知識做了一個梳理和整理如下。

　　數(shù)控機床在加工零件時，首先將零件的幾何信息編制成加工程序，由輸入部分送入數(shù)控裝置，經(jīng)過數(shù)控裝置的處理、運算，按各坐標軸的分量送入各軸的驅(qū)動電器，經(jīng)過轉(zhuǎn)換放大后驅(qū)動伺服電機，帶動各軸運動，并進行反饋控制。

　　一、基礎部件

　　1.要求傳動精度、剛度高。

　　2.導軌

　　導向精度高、精度保持性要好、良好的摩擦特性。

　　3.滑動導軌

　　滑動導軌也稱直線導軌，他是通過滑動的方式進行工作的，能夠給機械提 供源源不斷的動力。

　　優(yōu)點：①導向精度高。②低速運動的平穩(wěn)性。③工藝性好。④耐磨性和壽命高。⑤足夠的剛度。

　　4.滾動導軌

　　定義：滾動導軌是在導軌工作面放入滾珠、滾柱或滾針等滾動體，使導軌面間成為滾動摩擦。

　　5.直線導軌

　　又稱線軌、滑軌、線性導軌，線性滑軌用于直線往復運動場合，擁有比直線軸承更高額定負載，同時可以承擔一定的扭矩，可在高負載情況下實現(xiàn)高精度的運動。

　　6.靜壓力

　　工作原理與靜壓軸承相同，將有一定壓力的潤滑油，經(jīng)節(jié)流器輸入到導軌面上的油槍，即可形成承載油膜，使導軌間形成純液體摩擦。

　　7.工作臺

　　有耐潮、耐腐蝕、不褪色、溫度系數(shù)低等特點。

　　二、數(shù)控機床的機械設計

　　1.普通滑動導軌屬于金屬對金屬形式，靜摩擦因素大，動摩擦因素隨速度變化而變化，在低速時易產(chǎn)生爬行。

　　2.注塑導軌的材料以環(huán)氧樹脂和二硫化鉬為基體，加入增塑劑混合成膏狀為一組分，固化劑為另一組分，組成雙組分塑料，國內(nèi)牌號為HNT。

　　3.貼塑導軌以聚四氟乙烯（PTFE）為基，添加不同的填充料所構(gòu)成的高分子復合材料。

　　三、數(shù)控車床的輔助裝置

　　1.數(shù)控機床加工的工藝分析

　　工藝分析的主要內(nèi)容包括分析零件圖紙，確定工件在車床上的裝夾方式，各表面的加工順序和刀具的進給路線以及刀具、夾具和切削用量的選擇。

　　2.零件圖分析

　　①尺寸標注方法分析；

　�、谳喞獛缀我�素分析；

　　③精度及技術(shù)要求分析；

　　3.結(jié)構(gòu)工藝性分析

　　零件的結(jié)構(gòu)工藝性是指零件對加工方法的適應性，即所設計的零件結(jié)構(gòu)應便于加工成型。

　　4.數(shù)控加工的工藝路線設計

　　工藝路線的擬定是制定工藝規(guī)程的重要內(nèi)容之一，其主要內(nèi)容包括選擇各加工表面的加工方法，劃分加工階段、劃分工序以及安排工序的先后順序等。設計者根據(jù)從生產(chǎn)實際中總結(jié)出來的一些綜合性工藝原則，結(jié)合本廠的生產(chǎn)實際條件，提出幾種方案，通過對比分析，從中選擇最佳方案。

　　參觀齊機電數(shù)控加工有限公司

　　我們第一個參觀學習的廠子是齊機電數(shù)控加工有限公司，在工作人員的帶領和講解下，我們了解到該公司基本情況，他們主要是以生產(chǎn)數(shù)控電柜和對電柜的組裝及其用途的設計，這個工廠雖然現(xiàn)在規(guī)模不大，但依然有他們自己的核心技術(shù)和加工裝備，在車間里我們參觀了他們已經(jīng)加工好電柜，并且還詢問了工組人員一些公開的技術(shù)問題，從中我們學到了一些課本上學不到的知識。

　　1.數(shù)控機床的基本概念：

　　數(shù)控技術(shù)是綜合了計算機、自動控制、電機傳動、測量、監(jiān)督、機械制造等學科領域最新成果而形成的一門邊緣學科，是指用數(shù)字量及字符發(fā)出指令并實現(xiàn)自動化、柔性化、集成化的生產(chǎn)基礎技術(shù)。

　　2.數(shù)控機床的適用范圍

　　在機械加工中大批量零件的生產(chǎn)宜采用專用機床或自動線。對于小批量產(chǎn)品的生產(chǎn)過程中產(chǎn)品品種的變換頻繁、批量小，加工方法的區(qū)別大，宜采用數(shù)控機床。

　　參觀齊齊哈爾第一機床廠

　　齊重數(shù)控裝備股份有限公司（原齊齊哈爾第一機床廠）是全國機床行業(yè)大型重點骨干企業(yè)，有全國機床行業(yè)“十八羅漢”的美譽，經(jīng)過多年的持續(xù)發(fā)展，現(xiàn)已成為國內(nèi)機床行業(yè)領頭羊，中國數(shù)控機床生產(chǎn)基地，黑龍江省工業(yè)企業(yè)50強，20xx年和20xx年連續(xù)進入中國機械500強，“齊一”牌數(shù)控機床為中國名牌產(chǎn)品。

　　公司擁有國家級技術(shù)中心，有以政府特殊貢獻專家、國內(nèi)機床行業(yè)學科帶頭人為主的科研開發(fā)隊伍，開發(fā)設計全部應用CAD、CAPP等先進技術(shù)，建立工程圖文信息管理系統(tǒng)及3～5軸數(shù)控編程軟件等計算機系統(tǒng)建設，實現(xiàn)了三維動態(tài)仿真設計。成功開發(fā)了立、臥兩大類產(chǎn)品發(fā)展型譜，開創(chuàng)了中國機床行業(yè)的歷史先河，它將影響中國未來10—15年立、臥兩大類金屬重型車削機床的發(fā)展走向，為我國大型金切機床實現(xiàn)批量生產(chǎn)探索出一條新路。企業(yè)是國家科技部認定的國家級重點高新技術(shù)企業(yè)，全國CAD應用工程示范企業(yè)，與清華大學、哈工大、華中理工大學等院校形成了緊密的科研聯(lián)合體。

　　公司發(fā)展目標是，用高新技術(shù)提升企業(yè)核心競爭力，加速產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整，以產(chǎn)品和技術(shù)為突破，帶動銷售、設計、生產(chǎn)制造模式全面與世界接軌，努力把企業(yè)建成國內(nèi)一流，特色突出，在國際上有一定地位的國防重大裝備保障產(chǎn)業(yè)化基地。

　　在這次參觀中，我發(fā)現(xiàn)他們廠里的很多設備的制造、加工工藝等很多都是我所學的機械制造裝備課本上的知識，我查閱課本整理了一些相關(guān)知識如下：

　　1.加工準備

　　加工裝備是指采用機械制造方法制造方法制作機器零件的機床。

　　2.工藝準備

　　產(chǎn)品制造時所用的各種刀具、模具、夾具、量具等工具，總稱為工藝裝備。它是保證產(chǎn)品制造質(zhì)量、貫徹工藝規(guī)程，提高生產(chǎn)效率的重要手段。

　　3.倉儲傳送裝備

　　倉儲傳送裝備包括各級倉儲、物料傳輸、機床上下料等設備。機器人可作為加工裝備，如焊接機器人和涂裝機器人等，也可屬于倉儲傳送裝備，用于物料傳送和機床上下料。

　　4.輔助裝備

　　輔助裝備則包括清洗機和排屑裝置等設備。

　　參觀結(jié)束后，我覺得我所學的很多理論知識是與其相關(guān)的，但我所學的遠遠不夠用。從書本里，我只能學到僅有的理論知識，而在工廠里，我卻能學到很多超越課本上的實際的東西，那才是我們真正能用的東西。所以，理論必須與實際相結(jié)合，才能學以致用。

　　參觀齊衡制造廠

　　齊齊哈爾齊衡電子稱重系統(tǒng)有限公司（原齊齊哈爾衡器廠），簡稱齊衡、齊衡電子。是原國家輕工部專業(yè)定點衡器生產(chǎn)廠家，中國衡器協(xié)會會員單位，擁有國家技術(shù)監(jiān)督局頒發(fā)的計量器具制造許可證。主要從事工業(yè)衡器、民用衡器及各種專用衡器的研發(fā)、設計和相關(guān)產(chǎn)品的生產(chǎn)制造和技術(shù)服務。

　　我公司現(xiàn)有固定資產(chǎn)780萬元，員工178人。擁有日用衡器10000臺，機械類工業(yè)民用衡器5000臺，電子類工業(yè)民用衡器20xx臺的年生產(chǎn)能力，并有完備的生產(chǎn)設備和檢測手段。我廠主導產(chǎn)品SCS系列全電子汽車衡及數(shù)字汽車衡廣泛用于省內(nèi)外糧食加工、礦產(chǎn)、冶金、電力、化工、倉儲等行業(yè)。以計量準確、數(shù)據(jù)穩(wěn)定、堅固耐用等優(yōu)良品質(zhì)獲得用戶好評。同時擁有DCS系列全自動定量包裝秤、LCS系列電腦流量秤、GCS系列電子軌道衡、PCS系列混凝土配料秤、TCS系列電子平臺秤、SCS系列動態(tài)軸重秤、ATG系列雙面度盤秤、RTZ系列人體秤等十多個系列，近百個多個品種規(guī)格的產(chǎn)品，暢銷省內(nèi)外，廣泛應用于各個領域，并有部分產(chǎn)品出口創(chuàng)匯。

　　我公司依靠現(xiàn)代化的管理，先進的技術(shù)、工藝、設備、和完備的檢測手段，依靠完整的 產(chǎn)品檢驗制度、質(zhì)量保證體系和售后服務體系。保證了產(chǎn)品無論從質(zhì)量到外觀，從價格到服務都可滿足不同用戶的需求。并可依照用戶的不同要求單獨設計制造各種符合用戶需要的衡器產(chǎn)品。

　　很榮幸我們能夠得到廠長的喜愛，并帶領我們參觀了衡器制造的車間，并詳細給我們介紹了衡器的制造工序和衡器安裝。在車間里我們看到了很多大型剛材，由此可知，該工廠所制造的的電子衡器可適用上百噸的重量稱量。

　　大華電子廠參觀

　　大華電子長主要生產(chǎn)電柜，適合于控制大型數(shù)控車床的電柜，在我們參觀的過程中，我們詢問了隨行的老式師，老師耐心的給我們講解了相關(guān)的電子器件，從中我學到了很多課本上不知道的實物。

　　1.常用低壓電器

　　低壓電器通常是指用于交流額定電壓1200V、直流額定電壓1500V及以下的電路中，起中斷、保護、控制或調(diào)節(jié)作用的電器產(chǎn)品。常用低壓電器有開關(guān)電器、熔斷器、接觸器、斷電器、主令電器等。

　　2.PLC的應用領域

　　①開關(guān)量邏輯控制；

　　②運動控制；

　�、坶]環(huán)過程控制；

　�、軘�(shù)據(jù)處理；

　�、萋�(lián)網(wǎng)通信；

　　總結(jié)這次的實習經(jīng)歷，雖然我們只是在工廠里參觀了一下，但是在相關(guān)工作人員的熱心幫助和解說下，我們參觀的過程中也學到了很多知識，實踐與理論相結(jié)合是我們當下應該做的事情，只有通過實踐，才能使我們所學的理論知識學有所用，也才能讓我們發(fā)現(xiàn)我們的不足。

　　學院給我們組織這種形式的實習對我們意義重大，是我們在學習上的一種進步和突破，非常感謝學院給我們的這次機會。

參觀學習報告2

　　人真的應該經(jīng)常走出去看看外面的世界，多學習一些別人獨到的經(jīng)驗為我所用，這樣既節(jié)約了時間，又節(jié)省了精力，從而可以騰出更多的時間去切實提高課堂的效率。這次杜郎口之行收獲頗豐，下面我先從印象最深的地方談起：

　　1，徹底讓學生動起來，課堂上人人參與，人人爭先，特別是每節(jié)課最后的達標評價對學生是一種激勵。

　　2，學生間結(jié)成幫扶對子，有針對性地提高差生的學習水平，真正做到互相提高。

　　3，學生課前充分預習，課下解決小問題，課代表課下收集，篩選有價值的問題在課堂上提出來，師生充分討論后解決。

　　4，課堂上給學生充分展示自我的機會和舞臺，學生自己主動去獲取知識，形成能力。

　�。ㄒ唬┙淌彝�

　　1，教師自制標語，大多是自己身邊的老師和學生的座右銘或信奉的名言，用來自身邊的榜樣激勵學生。

　　2，學生個人手抄報展示和書法作品展示。

　　3，文學史上著名教育家教育思想簡介及其現(xiàn)實意義。

　　4，教學樓臺階文化以及走廊里古典詩詞營造了一種濃厚的學習氣氛。

　�。ǘ�）教室內(nèi)

　　1，懸掛勵志名文及名家，比如梁啟超的《少年中國說》中的節(jié)選。

　　2，在教室前后黑板的上方由學生每天寫上名人名言。

　�。ㄒ唬┙處�

　　1，集體備課成果共享

　　2，每周反思錄，及時反思自己教學中的不足。

　　3，拉大教師間獎金獎勵差距。

　�。ǘ�）學生

　　1，課堂效果評價表當堂評價學生掌握知識的情況。

　　2，建立學生在校各個方面評價制度，每周一統(tǒng)計。

　　3，教室內(nèi)處處是黑板，保證每個學生都能展示自己的學習成果。

　　4，開辟學生才藝展示園地，可以是書法作品，可以是手抄報，可以是學生優(yōu)秀習作等，形式多樣，激勵學生積極上進。

　　杜郎口中學最大的特點就是所有制度一旦制定，就狠抓落實，不論是教師還是學生，都必須嚴格執(zhí)行，持之以恒，形成習慣；工作一定要做細，做實，不搞花架子，一切以提高教學質(zhì)量為中心；教學活動中的一切都加以量化，讓學生有章可循。整個學校已經(jīng)形成了一種人人爭先，不甘落后的向上氛圍，調(diào)皮學生已沒有市場，自然風氣很正。

　　其實我最感興趣的是他們學校所營造出的那種濃厚的學習氣氛，處處懸掛的標語，警示語，讓學生一走進教學樓就覺得這就是只能用來學習的地方，而不能產(chǎn)生其他的雜念和想法。其次就是他們激勵學生的各種靈活的措施，學生充分預習，及時展示，每節(jié)課都要測試達標率，把學生的學習效果放在每節(jié)課的最重要的位置；此外，他們還實行分層教學，基礎好的老師可以為他們設一些拔高題，基礎差的只要完成基本學習任務和目標就可以。杜郎口中學是一所農(nóng)村公辦學校，在獎金方面每月都能拉開很大差距，多則一萬，少則為零，基礎工資不動。所以，教師積極性很高漲，學校真正做到了校長在與不在一個樣，教師真正走向了自我管理，人人是主人，個個做校長，就連一次畢業(yè)典禮學校都精心策劃，責任到人，認真組織，其重視程度不亞于央視對春晚的重視程度。

　　他們的校長非常有魄力，眼光很長遠，對老師生活上體貼入微，但工作上毫不含糊，真的有教育家的派頭；他們的老師很敬業(yè)，已從物質(zhì)上的極大滿足過渡到了一種精神上的追求；他們的學生很活躍，課堂真正成了他們展示自我才華的舞臺；他們的管理制度化，狠抓落實，保證其實效性。

　　關(guān)注學生在課堂上的感受，讓每個學生都變成學習的主人，開口，開心，開竅，把學生的“思維，思考，思路，思想”表達出來，培養(yǎng)其“大膽，嚴謹，細心，創(chuàng)新，合作，共贏”的品格，已成了杜郎口所有教師的共同追求。

　　針對杜郎口的做法，我認為我們學校的當務之急是要把我們學校的各項管理真正制度化，規(guī)范化，特別是要形成一套對教師的激勵機制和對學生的評價制度，并加以細化和量化，狠抓落實。為全校所有班級制定統(tǒng)一的評價表，內(nèi)容可以包括各個方面，我們可以借鑒杜郎口的經(jīng)驗并融入我校特色，需仔細研究和制定。其次是要建設我們的校園文化，包括校園里的標語，警示語，還有教室內(nèi)的一些警示語，標語，或是古詩詞，名人名言等，為學生營造出一種濃厚的學習氛圍，讓其一走進校園就覺得這里是一方精神的凈土，學習的天地，根本沒有心思去想別的東西，去做別的事情。我們不要小看校園文化的作用，任何一所名校都很重視這方面的建設，它很能激發(fā)學生的學習動力。再次，就是我們的課堂教學。何為高效課堂？高效課堂的表現(xiàn)是什么？師生積極互動，學生合作探究，思維活躍，敢于表達，留給學生一定的思考空間；課堂直擊重難點，分層教學，滿足不同層次學生的學習需求，當堂鞏固學習成果，檢查其掌握情況，提高達標率。高效課堂不是商場，亂轟轟的，也不是教師的一言堂，而是實實在在讓學生去思考，去表達，一切都盡量讓學生自己去探究，取獲得，教師真正只起引導和點撥的作用。

　　這里，我引用杜郎口中學崔其升校長的一句話，“學生學習的最大敵人是依賴，教師最大的悲哀是包辦”，讓學生在課堂上真正緊張起來，教師可以大面積提問學生，甚至是后進生，點號進行，讓其時刻不敢懈怠。散漫的課堂絕對是低效的，又能產(chǎn)生多少教學效果呢？厭學是最大的課堂障礙，把厭學變?yōu)闃穼W，“變師為生，變教為學”。

　　最后，是要改變我們的觀念。觀念問題是一個認識問題，認識問題不解決，就什么也做不成功。這里摘錄崔其升校長的幾句話以共勉：“培養(yǎng)教師隊伍是學校校長的最大使命”，“學校的發(fā)展成在老師，敗在校長”，“做領導的首先應是一位優(yōu)秀的教師，不是優(yōu)秀教師就別當領導”，“獎金一定要向一線教師傾斜”，“不怕沒回報，就怕沒業(yè)績”，“為公是最大的為私，關(guān)心是最大的凝聚力，公平是最大的戰(zhàn)斗力”，“待遇寬，對工作要嚴”，“允許倒數(shù)第一，但不允許連續(xù)倒數(shù)第一”，“內(nèi)部問題也是一個競爭問題，要把一灘死水變?yōu)橐粸┗钏�”�?/p>

　　嚴管，真抓，實干，落實，我想，在任何時候，只要我們做到了這八個字，就沒有干不好的事情。讓我們從改變自身做起吧。文中如有不當之處，敬請領導和各位老師批評指正。

參觀學習報告3

　　11月27日，我校20多名骨干教師培訓對象在郭校長的帶領下，有幸到有名的重慶市珊瑚實驗小學進行了為期半天的觀摩學習活動。作為一名小縣城的教師，我深知能親自到有名的學校去體會，去學習，應該是值得高興和珍惜的事情。經(jīng)過這短短的半天的學習，應該說我是感觸頗深，受益非淺�，F(xiàn)從以下幾個部分進行總結(jié)。

　　一、濃郁的校園文化氣息

　　一走進校園，我們就被學校幽雅的環(huán)境所吸引，校園寬敞潔凈，獨具匠心的校園綠化，得體醒目的標語設置，活潑有趣的走廊圖畫，雖潛移默化，潤物無聲，卻讓人在不知不覺中被感染被熏陶。校園內(nèi)建有教學樓、語音室、科技館等，設施齊全，條件優(yōu)越�？山o我感觸最深的不是美麗的校園、現(xiàn)代化的設施和它這幾年來所取得的驕人的教學成績和各級各類榮譽。而是這里的領導、教師和學生身上所具有的一種精神和責任感，以及他們不求時尚但求高效的教育教學工作方式。

　　二、愛崗敬業(yè)的教師隊伍

　　讓我感慨萬千的是由于學校的老師很多都離家甚遠，每天他們都得很早就起來，乘坐公交車趕往學校上班�？擅總�早上7：30之前就得到校，下午5：30后才可以回家，很多時候5：30根本就回不了家，因為他們還有許多比賽呀，教研組教研活動呀等等。不管春夏秋冬，中午他們一般都不午休，要么改作業(yè)，要么給一些待進生補習，他們總是不厭其煩，不惜放棄自己的休息時間，這樣的精神實在難能可貴。在這個學校里，每一位老師不管任教什么學科，都是這樣盡心盡職的。因為在每個老師的心里，都有一種強烈的責任感，都有一種信念，那就是“無差生”!

　　三、文明健康勤奮刻苦的學生

　　珊瑚實驗小學的學生一個個體魄健美，陽光開朗，文明禮貌，勤奮好學，表現(xiàn)欲和表現(xiàn)能力極強，視野開闊，知識面廣。在以“大容量、快節(jié)奏”為特點的課堂里，所有學生端坐靜聽，思維活躍，精力集中，課堂紀律相當好，學生的學習毅力非常強，從一大早起床便開始一天緊張而又充實的學習活動，他們都是個個精力充沛，認真投入，你根本就看不到有上課睡覺或是做別的與學習無關(guān)的事情的學生。令

　　我很奇怪的是教師無論布置多少作業(yè)，他們似乎從來都不會抱怨一聲，而且?guī)缀跛�有的學生都能在很短的時間里將它完成，不能按時完成的也只有個別，而這個別學困生在老師的幫助下也能很快地補上。在這里，我第一次發(fā)現(xiàn)當教師雖然很辛苦卻是這么快樂的事情，因為教學不再是“一廂情愿”的事，而是教師與學生一起共同努力的行為。我深刻體會到這樣的教學生活才是真正體現(xiàn)了教師的主導地位和學生的主體地位!其實，學生學習成績的好壞從最終而言，并不取決于教師“教得怎樣”，而是學生“學得怎樣”!

　　尤其讓我感動的是他們都有一顆懂得感恩的心!見到老師總會熱情地問好，對于老師的辛勤付出總是很感激。這兒的學生不僅學習好，禮貌大方，其他行為習慣更好。校園內(nèi)樹木郁郁蔥蔥，路面整潔，偌大的校園看不到任何的雜物和垃圾�？傊�，為了共同的目標，在這里，所有的人，從上到下，不管是領導還是后勤工作人員，不管是教師還是學生都是辛苦而快樂地忙著自己份內(nèi)的事，沒有太多的抱怨!一切都是那樣的自然!在這里，“勤奮、務實、高效”早已經(jīng)成為一種氛圍，一種文化!

　　在培訓學習期間，我一共聽了2位老師的課，雖然她們個人風格和細節(jié)處理風格迥異，但對教材的理解和重難點的把握以及課堂教學體現(xiàn)的一些理念是差不多的，總體感覺上比較求實，注重對學生的強化訓練和知識點的落實。其中有幾點很值得我們思考并借鑒：

　　1、新課程背景下，能正確對待語法知識的教學，并不會忌諱講解語法，相反，注重語法知識的梳理和歸納，利用語法知識幫助學生更好地掌握語言規(guī)律，并規(guī)范語言的使用。教師外出學習心得體會2、重視背誦。

　　3、注重對學生進行英語學習策略的指導和良好學習習慣的培養(yǎng)，尤其是對善于傾聽和做筆記的習慣以及良好的書寫習慣的培養(yǎng)。

　　4、強調(diào)文本的學習，讓學生充分感知文本內(nèi)容。針對新目標英語文字材料少的特點，非常注重聽力材料的再利用，不僅讓學生模仿朗讀以訓練語音而且要求背甚至是默寫。這樣就解決了新教材閱讀篇章少，語言材料少，學生不知讀什么的問題。

　　5、關(guān)注每一個學生的發(fā)展

　　在課堂上，老師們總是注意傾聽每一個學生的心聲，注意讓每一個學生都能有所發(fā)展，有所進步;尊重每一個學生，并試著堅持用一顆童心去體驗課堂教學;非常重視學生的心理健康教育，幫助學生消除心理障礙，確保學生的身心健康;強調(diào)因材施教，限度地讓每一個學生都主動參與到教學活動中來。因此，他們的課堂成了學生學習的樂園。在這兩節(jié)英語課上，讓我感受到了珊瑚實驗小學教師的英語課堂魅力與上課藝術(shù)，欣賞并學習了他們的有效的英語教學手段、自主合作與創(chuàng)新的課堂教學活動和輕松自如的課堂控制能力;他們的課生動自然，如行云流水般暢達，又不乏高潮迭起，他們的教學充滿活力，各具風格，學生們聽他們的課是一種樂趣，在座的我聽他們的課則是一種享受。這樣的享受對我來說無疑是一場及時雨，為我指明了方向，確立了目標。

　　總之，這次外出學習收獲頗多，受益匪淺，非常感謝領導給我這次學習機會。雖然這次外出學習結(jié)束了，但人的學習是無止境的。我將繼續(xù)努力地在教學實踐中學習、將學習所得用以教學實踐，努力提高自己的教書育人的水平。