畢業(yè)實習(xí)論文1

　　隨著素質(zhì)教育的實施，音樂教育在基礎(chǔ)教育中的作用和地位更加突出，音樂教育在培養(yǎng)和提高人的全面素質(zhì)方面所具有的獨(dú)特功能已逐漸被全社會所認(rèn)識。

　　一、高師音樂教育專業(yè)學(xué)生應(yīng)主動適應(yīng)基礎(chǔ)音樂教育改革

　　1.應(yīng)注重思想品德素質(zhì)的培養(yǎng)

　　作為一名教育工作者，必須要有正確的、堅定的思想觀念，堅持黨的基本路線，熱愛祖國；具有遠(yuǎn)大的理想和高尚的道德品質(zhì)；能表明自己的音樂觀、教育觀和教育思想；能用正確的世界觀、人生觀、審美觀來鑒別、評價音樂藝術(shù)作品，幫助學(xué)生從社會美、自然美、藝術(shù)美、形式美各個方面來欣賞、理解音樂，使其身心得到健康發(fā)展。

　　2.強(qiáng)化教師職業(yè)技能的訓(xùn)練

　　音樂教師應(yīng)具有“講、寫、唱、奏、演”五個方面的能力�！爸v”是指教師具有較強(qiáng)的音樂課堂教學(xué)能力；“寫”包含兩層含義：一是指板書能力，二是指撰寫工作總結(jié)和科研論文的能力；“唱”是指教師的歌唱能力和自彈自唱的能力；“奏”是指教師的鋼琴伴奏能力和器樂演奏能力；“演”是指舞蹈表演能力，教師開展課外音樂活動和音樂“第二課堂”的能力。同時還要具有這樣的一些知識和技能：聲樂技能與歌曲演唱，鍵盤樂的彈奏與即興伴奏民族舞蹈與兒童舞蹈編導(dǎo)，合唱隊訓(xùn)練，指揮常識，少年鼓號隊訓(xùn)練，文藝晚會的排練，組織與節(jié)目排演，良好的樂理，較好的口才和組織能力等。

　　3.具有扎實的專業(yè)理論知識

　　作為一名合格的音樂教師，要懂得教育科學(xué)的基本理論，熟悉各種著名的教育思想體系和方法，用以指導(dǎo)自己的音樂教育實踐；掌握并能運(yùn)用基本樂理、和聲學(xué)、曲式學(xué)、中外音樂史等有關(guān)理論知識，來指導(dǎo)欣賞、合唱、合奏等能力；要掌握系統(tǒng)的音樂理論知識；具有較扎實的文化基礎(chǔ)知識；掌握一或兩門的外國語言；能熟練地運(yùn)用計算機(jī)進(jìn)行工作和學(xué)習(xí)；具有豐富的教育理論知識；具有一定的藝術(shù)修養(yǎng)。

　　二、改革建議

　　1.建立適應(yīng)中小學(xué)音樂教育的教學(xué)模式

　　高師音樂教育專業(yè)課程設(shè)置，應(yīng)以中小學(xué)音樂教育為出發(fā)點。要改革不適應(yīng)中小學(xué)音樂教育的課程內(nèi)容與形式，建立適應(yīng)中小學(xué)音樂教育的教學(xué)模式。例如：在聲樂教學(xué)中，要“唱”“教”結(jié)合，也就是說既要讓高師教育專業(yè)的學(xué)生自己會唱歌，又要學(xué)會教別人唱歌。不僅要掌握聲樂藝術(shù)規(guī)律，而更需要掌握聲樂教學(xué)規(guī)律，以適應(yīng)中小學(xué)音樂教學(xué)的實際需要。此外，高師的聲樂教學(xué)課程應(yīng)糾正重技能、輕理論的偏向，在適當(dāng)開設(shè)原有的技能小課的基礎(chǔ)上，增設(shè)和充實以聲樂基礎(chǔ)理論和教學(xué)法為中心環(huán)節(jié)的教學(xué)內(nèi)容。

　　2.挖掘高師音樂教育專業(yè)學(xué)生的潛能，改進(jìn)教學(xué)方法

　　（1）高師音樂教育在傳統(tǒng)的教學(xué)方法上是運(yùn)用“傳授”和“灌輸”的方式，這種方法沒有把知識、技能技巧的學(xué)習(xí)和教學(xué)能力的培養(yǎng)有機(jī)的融合起來，貫穿在學(xué)習(xí)過程中，而且在時間安排上將課程學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐分開。學(xué)生在大部分學(xué)習(xí)時間里很少主動意識到自己的未來角色及其與現(xiàn)在學(xué)習(xí)的關(guān)系，只是到最后一年的教學(xué)法課程學(xué)習(xí)和畢業(yè)實習(xí)時才開始體驗教師角色，才開始對自己是否已經(jīng)具備教師素質(zhì)和能力有所認(rèn)識。作為高師音樂教育專業(yè)的學(xué)生來說，僅會彈會唱是不行的，關(guān)鍵是學(xué)會怎樣教人會彈會唱�？筛鶕�(jù)學(xué)生的程度編成若干學(xué)習(xí)小組，相互講解、輔導(dǎo)，激勵學(xué)生的自我求知欲和主觀能動性。變“教會學(xué)生”為“學(xué)生會教”，求得知識與應(yīng)用的統(tǒng)一。

　�。�2）在高師音樂教育中，應(yīng)提倡“基礎(chǔ)理論相互滲透，基本技能交叉運(yùn)用”的教學(xué)原則，比如講“合唱”貫穿“和聲學(xué)”，融入“和聲”的知識；練“視唱”時增加鋼琴曲的“旋律”；上“鋼琴”課時鍛煉“視唱”的能力。這樣就使學(xué)生在單科知識的學(xué)習(xí)中，增加多維的視角，進(jìn)而提高了學(xué)習(xí)的廣度和深度。

　�。�3）高師音樂教育應(yīng)該是“通才教育”基礎(chǔ)上的專才教育。讓學(xué)生在拓寬知識面的基礎(chǔ)上，根據(jù)自身的需求尋找相關(guān)的結(jié)合點。這樣就避免了教學(xué)中偏于“專、深、窄”的現(xiàn)象。特別是技能課教學(xué)中，有些教師一味的求深，讓學(xué)生不合實際地練大型曲目，其結(jié)果只能是“一學(xué)期唱幾首詠嘆調(diào)，一年彈幾首奏鳴曲�！毙枰獜�(qiáng)調(diào)的是在多能的基礎(chǔ)上去實現(xiàn)“專”，力求“通才”與“專才”的統(tǒng)一。

　　三、高師音樂教育專業(yè)學(xué)生應(yīng)結(jié)合新音樂課程標(biāo)準(zhǔn)，提高自身能力

　　高師音樂教育專業(yè)教育教學(xué)結(jié)合音樂課程標(biāo)準(zhǔn)可采取以下措施：讓音樂教育專業(yè)的學(xué)生了解基礎(chǔ)音樂教育改革的現(xiàn)狀及新教材的使用；了解“體驗、模仿、探究、合作、綜合”等課程目標(biāo)的學(xué)習(xí)；將新課程納入《音樂教育學(xué)》課程中。音樂教育學(xué)是高師音樂教育專業(yè)重要的一門必修課，它涵蓋音樂教育理論和教學(xué)方法，是理論和實踐結(jié)合，并和教育改革有實際聯(lián)系；要組織師生學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》，并結(jié)合實際進(jìn)行討論，在教學(xué)中結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)，實施自我掌握運(yùn)用的能力。

畢業(yè)實習(xí)論文2

　　一、協(xié)議書管理制度產(chǎn)生的背景

　　(一)社會背景

　　社會主義市場經(jīng)濟(jì)日趨成熟，在運(yùn)行機(jī)制、管理模式、貿(mào)易規(guī)則等方面已與世界經(jīng)濟(jì)接軌，法律法規(guī)和行業(yè)規(guī)則逐步健全，人的思想觀念、價值取向、行為準(zhǔn)則發(fā)生了深刻的變化，建立信譽(yù)社會成為國民的共識和心聲。加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)教育，規(guī)范學(xué)生畢業(yè)實習(xí)，開展“刻苦學(xué)習(xí)、愛崗敬業(yè)、誠實守信、奉獻(xiàn)社會”基本職業(yè)道德教育和行業(yè)規(guī)則、法制教育，已成為高校學(xué)生教育管理的重要內(nèi)容。

　　(二)行業(yè)背景

　　畜牧業(yè)已從粗放型的數(shù)量擴(kuò)張階段向技術(shù)密集型的產(chǎn)業(yè)化階段轉(zhuǎn)軌，發(fā)展外向型經(jīng)濟(jì)，參與國際競爭，已成為畜牧業(yè)發(fā)展的新目標(biāo)。技術(shù)和人才成為企業(yè)生存與發(fā)展的第一支撐力，企業(yè)紛紛走進(jìn)高校，設(shè)立獎學(xué)金、助學(xué)金，召開不同形式的學(xué)術(shù)報告、新聞發(fā)布會，參加學(xué)�；騾^(qū)域性畢業(yè)生人才交流會，提前推介自我，廣泛選人用人，搶占科技與人才制高點，為學(xué)生提供了社會化生產(chǎn)實崗訓(xùn)練和學(xué)習(xí)的場所及廣闊的就業(yè)機(jī)會和就業(yè)崗位。但是，企業(yè)提前進(jìn)入學(xué)校選擇人才，在一定程度上影響了教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)，企業(yè)在畢業(yè)生人才交流會上的宣傳和招聘條件，使得部分學(xué)生出現(xiàn)盲從和無所適從，一些企業(yè)的選人用人試用人的行為需要規(guī)范。

　　(三)畢業(yè)實習(xí)現(xiàn)狀

　　1.20世紀(jì)80年代至90年代初期，我校學(xué)生實習(xí)是在教師帶隊指導(dǎo)下進(jìn)行的，隨著學(xué)校規(guī)模的擴(kuò)大、學(xué)生人數(shù)的增加，師資隊伍出現(xiàn)短缺，畢業(yè)生產(chǎn)實習(xí)管理一度出現(xiàn)緊張，影響了學(xué)生的培養(yǎng)質(zhì)量。

　　2.隨著市場經(jīng)濟(jì)體制改革、招生就業(yè)分配制度改革和高等教育的迅速發(fā)展，學(xué)生的競爭意識、危機(jī)意識、就業(yè)意識增強(qiáng)，學(xué)習(xí)觀、成才觀、就業(yè)觀發(fā)生了較大變化，部分學(xué)生出現(xiàn)個人主義、實用主義、功利主義和急功近利思想，影響了學(xué)生的健康成長。

　　3.我校畢業(yè)生供需見面會安排在每年的3月上旬，專業(yè)教學(xué)計劃第六學(xué)期為畢業(yè)實習(xí)(實崗)期，畢業(yè)生供需見面會之后即為畢業(yè)實習(xí)期。畢業(yè)實習(xí)期承擔(dān)著多重角色和任務(wù)，對于學(xué)校是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、保證高就業(yè)率的關(guān)鍵階段，對于學(xué)生是強(qiáng)化實踐崗位的綜合專業(yè)技術(shù)、提高綜合素質(zhì)、選擇就業(yè)崗位、了解企業(yè)行業(yè)、認(rèn)識社會的重要時期，對于用人單位，是加強(qiáng)校企合作、聯(lián)合培養(yǎng)人才、考察試用畢業(yè)生、選擇新員工的重要機(jī)會。用畢業(yè)生實習(xí)協(xié)議書規(guī)范管理學(xué)校、學(xué)生、企業(yè)的權(quán)利、義務(wù)和行為，顯得十分必要和重要。

　　二、協(xié)議書管理制度的設(shè)計思路

　　(一)從權(quán)力的角度分析設(shè)計

　　1.畢業(yè)實習(xí)生有權(quán)利參加畢業(yè)生產(chǎn)實習(xí)和選擇實習(xí)點，學(xué)校和企業(yè)為學(xué)生提供實習(xí)場所和條件。

　　2.畜牧工程系負(fù)責(zé)畢業(yè)生產(chǎn)實習(xí)的組織安排、過程管理、實習(xí)考核和鑒定。

　　3.生產(chǎn)實習(xí)單位有權(quán)利組織、管理、教育學(xué)生開展工作、生產(chǎn)勞動、學(xué)習(xí)和技術(shù)訓(xùn)練，有權(quán)利接受、拒收、遣返實習(xí)學(xué)生。

　　(二)從義務(wù)的角度分析設(shè)計

　　1.畢業(yè)實習(xí)生要嚴(yán)格按照畢業(yè)實習(xí)方案開展畢業(yè)實習(xí)和學(xué)習(xí)，接受生產(chǎn)實習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)和管理，積極開展實習(xí)、學(xué)習(xí)、生產(chǎn)勞動等各項工作，切實做好個人人身和財產(chǎn)安全，定期向?qū)W校和實習(xí)單位匯報實習(xí)情況，按時參加實習(xí)總結(jié)及考核鑒定，圓滿完成實習(xí)任務(wù)。

　　2.畜牧工程系要成立畢業(yè)實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組和專業(yè)實習(xí)指導(dǎo)小組，選派指導(dǎo)教師，開展實習(xí)檢查，定期為學(xué)生和實習(xí)單位進(jìn)行實習(xí)指導(dǎo)和生產(chǎn)技術(shù)指導(dǎo)。

　　3.生產(chǎn)實習(xí)單位要按照學(xué)校實習(xí)方案要求和國家有關(guān)大學(xué)生培養(yǎng)教育法律法規(guī)，安排畢業(yè)實習(xí)和工作，為畢業(yè)實習(xí)生提供基本的實習(xí)、學(xué)習(xí)和生活條件，指定專門的實習(xí)指導(dǎo)技術(shù)人員，負(fù)責(zé)畢業(yè)實習(xí)生的實習(xí)指導(dǎo)、人身安全、日常管理教育，如實填寫生產(chǎn)實習(xí)單位實習(xí)鑒定。

　　(三)從責(zé)任的角度分析設(shè)計

　　1.畢業(yè)實習(xí)生須簽定畢業(yè)實習(xí)協(xié)議書，否則，無實習(xí)成績;不得向?qū)嵙?xí)單位談條件、索報酬，不得從事純經(jīng)營性活動或贏利性實習(xí);遵守國家法律法規(guī)、學(xué)校實習(xí)紀(jì)律和實習(xí)單位的工作、生產(chǎn)、經(jīng)營及財經(jīng)紀(jì)律，承擔(dān)相應(yīng)的技術(shù)和經(jīng)營責(zé)任，不得泄漏實習(xí)單位的生產(chǎn)、經(jīng)營和技術(shù)秘密;不得單方違約轉(zhuǎn)點、中止實習(xí)或提前返校。

　　2.畜牧工程系要切實加強(qiáng)實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)，妥善安排學(xué)生實習(xí)，解決實習(xí)中出現(xiàn)的問題，協(xié)調(diào)三方關(guān)系，保證畢業(yè)實習(xí)順利完成。

　　3.生產(chǎn)實習(xí)單位要向畜牧工程系提供企業(yè)營業(yè)執(zhí)照或工商稅務(wù)登記、通訊地址、法人代表及需求畢業(yè)實習(xí)生的專業(yè)和人數(shù)，不得安排畢業(yè)實習(xí)生全方位進(jìn)行產(chǎn)品經(jīng)營和推銷活動或非法活動，對學(xué)生要加強(qiáng)正面教育和引導(dǎo)，保證學(xué)生按照要求完成畢業(yè)實習(xí)。

　　三、協(xié)議書管理制度的實施效果和分析

　　20xx屆畢業(yè)生實習(xí)協(xié)議書的平均簽定率為80.9%，養(yǎng)禽與禽病防治專業(yè)因一年連續(xù)校外實訓(xùn)實習(xí)，部分學(xué)生未能按要求簽定協(xié)議書，簽定率僅達(dá)70.6%。學(xué)生在畢業(yè)實習(xí)期不但要進(jìn)行實崗訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，而且要確定就業(yè)單位，選擇社會發(fā)展空間和環(huán)境，企業(yè)把實習(xí)期作為畢業(yè)生的考察試用期，要認(rèn)真選拔優(yōu)秀學(xué)生到本單位實習(xí)，預(yù)選新員工，故不能在畢業(yè)生供需見面會前后規(guī)定的時間內(nèi)簽定協(xié)議書，在一定程度上影響了協(xié)議書應(yīng)有的效能和作用。協(xié)議書制度的實施得到了學(xué)校有關(guān)職能部門、學(xué)生、實習(xí)單位和指導(dǎo)教師的普遍認(rèn)可，尤其是企業(yè)的認(rèn)可度相對較高，達(dá)到93%。但該制度在部分學(xué)生、企業(yè)、教師中沒有得到完全認(rèn)可，是由個體認(rèn)識觀念、學(xué)生企業(yè)的信譽(yù)度、自身基本條件和目標(biāo)要求、校企多年傳統(tǒng)的合作關(guān)系和感情、法律的責(zé)任和義務(wù)等多種因素影響的結(jié)果。這樣致使部分學(xué)生和企業(yè)的隱性失約未能得到有效控制，失去了協(xié)議書制度應(yīng)有的效果，如學(xué)生簽定了協(xié)議而中途轉(zhuǎn)點，企業(yè)在某一方面未能提供基本的實習(xí)條件等。協(xié)議書制度從法律的層面上明確了學(xué)校、學(xué)生、企業(yè)三方的權(quán)利和義務(wù)，規(guī)范了日常行為，把實習(xí)期學(xué)生教育管理納入法制化軌道，探討出了校企合作、共同培養(yǎng)人才的有效機(jī)制和切入點。協(xié)議書制度加強(qiáng)了學(xué)生教育管理，避免了學(xué)生多頭聯(lián)系實習(xí)單位、頻繁更換實習(xí)單位或不進(jìn)行畢業(yè)實習(xí)，改變了學(xué)生實習(xí)狀況、行為和態(tài)度，使畢業(yè)實習(xí)管理從松散型轉(zhuǎn)變?yōu)橐?guī)范型，使學(xué)生實習(xí)從商業(yè)性實習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)性實習(xí)和擇業(yè)性實習(xí)，培養(yǎng)了學(xué)生正確的成才觀和就業(yè)觀，增強(qiáng)了學(xué)生的法律意識和社會責(zé)任感。協(xié)議書制度規(guī)范了用人單位的行為，企業(yè)不但考察選擇畢業(yè)生，而且要為實習(xí)學(xué)生提供必要的學(xué)習(xí)生活條件，承擔(dān)培養(yǎng)教育人才的社會責(zé)任，不具備實習(xí)條件的企業(yè)不能提前選人用人。與協(xié)議書制度相配套的措施和制度尚需要建立和健全，協(xié)議書制度的法律性和科學(xué)性有待進(jìn)一步研究。

畢業(yè)實習(xí)論文3

　　根據(jù)畢業(yè)實習(xí)安排在四年級第二學(xué)期，一方面是對前三年專業(yè)基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)和鞏固，另一方面是為隨后的畢業(yè)設(shè)計做鋪墊，讓我們對水利樞紐工程的設(shè)計和具體建設(shè)有一個較全面的認(rèn)識，因此這次實習(xí)相對于前面的認(rèn)識實習(xí)、單項實習(xí)更有意義，水工專業(yè)畢業(yè)實習(xí)報告--三期工程。學(xué)院統(tǒng)籌安排下，我們02級水工、農(nóng)水、水動三個專業(yè)于20xx年2月25日踏上了此次畢業(yè)設(shè)計之路。目的地是世界級工程——三峽水利樞紐工程。

　　在實習(xí)教師小組的幾位老師安排下我們的實習(xí)流程基本定型在上午聽專題報告，下午做專項參觀實習(xí)。報告內(nèi)容可以概括為：三峽樞紐概況認(rèn)識、壩工設(shè)計、葛洲壩水利樞紐(此三項講座內(nèi)容由三峽總公司高工李君林老先生主講)；三峽水電站設(shè)計、三峽工程建設(shè)監(jiān)理概述、三峽水利樞紐截流工程、工程建設(shè)監(jiān)理發(fā)展概況（此三項由三峽發(fā)展公司李先鎮(zhèn)副總監(jiān)主講）；長江航運(yùn)及三峽通航建筑物（三峽總公司建設(shè)部鄧朝高工主講）；施工機(jī)械（原三峽設(shè)備處處長主講）。參觀內(nèi)容有：三峽展覽館、壩頂及120棧橋、右岸廠房及三期圍堰、下岸溪料場、三期工程砼拌和樓、葛洲壩電廠。

　　通過這次實習(xí)，我對水工專業(yè)在工程實踐中的工作對象、面臨問題及解決辦法有了一個較為全面的理解。鞏固專業(yè)知識的同時也增加了行業(yè)責(zé)任感，實習(xí)的日子里也加深了同學(xué)友誼，鍛煉了團(tuán)隊精神�，F(xiàn)將實習(xí)的有關(guān)專業(yè)認(rèn)識和個人感想分兩部分總結(jié)報告如下：

　　總結(jié)實習(xí)期間專家報告的內(nèi)容，將這些報告整理成如下幾方面陳述：

　　一、三峽水利樞紐概況

　　三峽水利樞紐壩址位于西陵峽的三斗坪，距葛洲壩工程38km，是一座具有防洪、發(fā)電、航運(yùn)、環(huán)保以及養(yǎng)殖、供水等巨大綜合利用效益的特大型水利水電工程。整個工程包括一座混凝土重力壩，泄水閘，兩岸壩后式水電站，右岸地下廠房，一座永久性通航船閘和一架垂直升船機(jī)。三峽工程建筑由大壩、水電站廠房和通航建筑物三大部分組成。大壩壩頂總長2309m，壩頂高程185m，水電站左岸設(shè)14臺，右岸12臺，總裝機(jī)26臺（*32臺）單機(jī)容量70萬千瓦（注：另還有地下廠房6臺機(jī)組和2臺5萬千瓦廠用發(fā)電機(jī)），總裝機(jī)容量為1820萬千瓦（*22400萬千瓦），年發(fā)電量847億千瓦時。通航建筑物位于左岸，永久通航建筑物為雙線五級船閘及單線一級垂直升船機(jī)。

　　三峽工程分三期，總工期17年。一期5年（1992——1997年），主要工程除準(zhǔn)備工程外，主要進(jìn)行一期圍堰填筑，導(dǎo)流明渠開挖。修筑混凝土縱向圍堰，以及修建左岸臨時船閘（120米高），并開始修建左岸永久船閘、升船機(jī)及左岸部分砼壩段的施工。

　　一期工程在1997年11月大江截流后完成，長江水位從原68m提高到88m。己建成的導(dǎo)流明渠，可承受最大水流量為20000m3／s，長江航運(yùn)不會因此受到很大影響�？梢员ＷC第一期工程施工期間不斷航。

　　二期工程6年（1988-20xx年），工程主要任務(wù)是修筑二期圍堰，左岸大壩的電站設(shè)施建設(shè)及機(jī)組安裝，同時繼續(xù)進(jìn)行并完成永久船閘、升船機(jī)的施工，20xx年6月1～15日大壩蓄水至135m高，圍水至長江萬縣市境內(nèi)。張飛廟被淹沒，長江三峽的激流險灘再也見不到，水面平緩，三峽內(nèi)江段將無上、下水之分。永久通航建成啟用，7月10日左岸首臺機(jī)組發(fā)電。

　　三期工程6年（20xx一20xx年）．本期進(jìn)行的右岸大壩和電站的施工，并繼續(xù)完成全部機(jī)組安裝。屆時，三峽水庫將是一座長遠(yuǎn)600km，最寬處達(dá)20xxm，面積達(dá)10000km2，水面平靜的峽谷型水庫。水庫平均水深將比現(xiàn)在增加10～100m。最終正常冬季蓄水水位為175米，夏季考慮防洪，可以控制在145m左右，每年將有近30m的升降變化，水庫蓄水后，壩前水位提高近100m，其中有些風(fēng)景和名勝古跡會受一些影響，實習(xí)報告《水工專業(yè)畢業(yè)實習(xí)報告--三期工程》。

　　三峽水利樞紐效益顯著，擁有防洪、發(fā)電、航運(yùn)、南水北調(diào)、漁業(yè)及旅游等綜合效益。同時也存在許多問題，如投資、技術(shù)、移民、生態(tài)、水質(zhì)、人文景觀等。但是在工程進(jìn)展至今的現(xiàn)實表明，這些問題都能得到妥善解決的。

　　二、重要水工建筑物

　　1、擋水大壩及泄水建筑物

　�。�1）任務(wù)：擋水、泄洪、排沙。

　�。�2）壩型及主要尺寸：攔河大壩為混凝土重力壩，壩長2309m，壩頂高程185m，最大壩高185－4＝181m，最大底寬126m（廠房壩段181m），頂寬15～40m，大壩砼工程量1600萬立方米。

　�。�3）設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)：千年一遇洪水設(shè)計；萬年一遇洪水+10％校核校核洪水時壩址最大下泄流量102500m3/s。

　�。�4）泄洪建筑：泄洪壩段位于河床中部，總長483m，設(shè)有22個表孔和23個泄洪深孔，其中深孔進(jìn)口高程90m，孔口尺寸為7×9m；表孔孔口寬8m，溢流堰頂高程158m，表孔和深孔均采用鼻坎挑流方式進(jìn)行消能。

　　2、水電站

　　電站壩段位于泄洪壩段兩側(cè)，設(shè)有電站進(jìn)水口。進(jìn)水口底板高程為108m。壓力輸水管道為背管式，內(nèi)直徑12.40m，采用鋼筋混凝土受力結(jié)構(gòu)。水電站采用壩后式布置方案，共設(shè)有左、右兩組廠房和地下廠房。共安裝32臺水輪發(fā)電機(jī)組，其中左岸廠房14臺，右岸廠房12臺，地下廠房6臺。水輪機(jī)為混流式，轉(zhuǎn)輪直徑10m，最大水頭113m，額定流量966m3/s，機(jī)組單機(jī)額定容量70萬千瓦。

　　3、通航建筑物

　　通航建筑物包括永久船閘和升船機(jī)（德國合作方正在技術(shù)公關(guān)中，計劃用螺旋桿技術(shù)取代原計劃的鋼纜繩提升技術(shù)），均位于左岸。

　　永久船閘為雙線五級連續(xù)梯級船閘。單級閘室有效尺寸為280×34×5m（長×寬×坎上最小水深），可通過萬噸級船隊。升船機(jī)為單線一級垂直提升式設(shè)計，承船廂設(shè)計有效尺寸為120×18×3.5m，一次可通過一條3000噸的客貨輪。承船廂設(shè)計運(yùn)行時總重量為11800噸，總提升力為6000萬牛頓。

　　三、三峽工程的綜合效益

　　三峽工程是中國、也是世界上最大的水利樞紐工程，是治理和開發(fā)長江的關(guān)鍵性骨干工程。三峽工程水庫正常蓄水位175m，總庫容393億m3；水庫全長600余km，平均寬度1.1km；水庫面積1084km2。它具有防洪、發(fā)電、航運(yùn)、旅游等巨大的綜合效益。

　　1、防洪

　　經(jīng)三峽水庫調(diào)蓄，在上游形成庫容為393億m3的河道型水庫，可調(diào)節(jié)防洪庫容達(dá)221.5億m3，能有效地攔截宜昌以上來的洪水，大大削減洪峰流量，使荊江河段防洪標(biāo)準(zhǔn)由現(xiàn)在的約十年一遇提高到百年一遇。遇千年一遇的特大洪水，可配合荊江分洪等分蓄洪工程的運(yùn)用，防止荊江河段兩岸發(fā)生干堤潰決的毀滅性災(zāi)害，減輕中下游洪災(zāi)損失和對武漢市的洪水威脅，并可為洞庭湖區(qū)的治理創(chuàng)造條件。

　　2、發(fā)電

　　三峽工程最直接的經(jīng)濟(jì)效益是發(fā)電。三峽水電站總裝機(jī)容量1820萬千瓦（*22400萬千瓦），年平均發(fā)電量846.8億千瓦時。主管三峽發(fā)電的長江電力現(xiàn)已將三峽電能搭接上4條大電網(wǎng)，它將為經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、能源短缺的華東、華中和華南等地區(qū)提供可靠、廉價、清潔的可再生能源，對經(jīng)濟(jì)發(fā)展和減少環(huán)境污染起到重大的作用。

　　三峽工程所提供的電力資源，如果以火電來算，就意味著要多修建10座180萬千瓦級的火電站。

　　3、航運(yùn)

　　三峽水庫將顯著改善宜昌至重慶660公里的長江航道，萬噸級船隊可直達(dá)重慶港（重慶成為深水港）。航道單向年通過能力可由現(xiàn)在的約1000萬噸提高到5000萬噸，運(yùn)輸成本可降低35-37%。經(jīng)水庫調(diào)節(jié)，宜昌下游枯水季最小流量，可從現(xiàn)在的3000立方米/秒提高到5000立方米/秒以上，使長江中下游枯水季航運(yùn)條件也得到較大的改善。

　　4、旅游

　　三峽水庫蓄水使老三峽景觀重新組合，并遷移保護(hù)了大量文物，在庫區(qū)一支流又開發(fā)出原始生態(tài)的小三峽旅游區(qū)。工程建設(shè)本身也是一個難得的景觀。

　　四、三峽工程建設(shè)中的問題

　　1、投資和效益問題

　　三峽工程靜態(tài)投資900.9億元（1993年物價），工程完成時動態(tài)投資約20xx余億元。三峽工程投資來源有：國家貸款，國有電站電價每千瓦時加價0.4～0.7分錢，葛洲壩水電站，三峽水電站發(fā)電收入等。預(yù)計在三峽工程建成后十年內(nèi)，總的工程投資本息，包括工程費(fèi)和移民費(fèi)，都能用電費(fèi)收入償還，防洪、航運(yùn)等沒有分?jǐn)偼顿Y。而三峽工程防洪、發(fā)電、航運(yùn)等效益是長期的，還有巨大的社會效益。同時應(yīng)用長江電力上市融資，陸續(xù)滾動開發(fā)金沙江上游溪洛渡、向家壩、白鶴灘、烏東德四大巨型電站。

　　2、泥沙問題

　　長江宜昌段年輸沙量5.3億噸，將淤塞三峽水庫。水庫正常擋水位175m高程，總庫容393億m3，死水位145m高程，死庫容172億m3，防洪庫容221億m3，蓄水調(diào)節(jié)庫容165億m3。水庫運(yùn)行方案為：汛期限制水位145m高程，3年一遇洪水56700m3/s以下不調(diào)洪，經(jīng)泄深孔和水電站暢泄，可減少水庫沙淤積。來大洪水，水庫調(diào)洪，仍下泄56700m3/s；汛后沖水庫淤積。九月水庫開始蓄水，約兩個月到正常蓄水位175m高程。次年汛前庫水位降至155m高程，利用蓄水發(fā)電。在155m水位，可保持川江航運(yùn)。到汛期，水位又降至145m水位，由于當(dāng)時流量大，仍可保持川江航運(yùn)。這是創(chuàng)新的水庫運(yùn)行方案。經(jīng)專家實驗及經(jīng)驗結(jié)論，三峽淤沙平衡在30年以后。

　　3、高邊坡問題

　　經(jīng)詳細(xì)地質(zhì)調(diào)查，三峽水庫庫岸有若干潛在滑坡，大的可達(dá)數(shù)百萬m3。但是離壩址最近的潛在滑坡，也遠(yuǎn)于26km，如發(fā)生滑坡，激起的沖擊波到壩前消減到2～3m高，不影響大壩安全。此外，庫岸如發(fā)生滑波，由于水庫寬深，不會影響航運(yùn)。此次實習(xí)我們親眼見證了，庫區(qū)及壩址區(qū)兩岸邊坡都采用了大量錨索和錨桿，邊坡問題處理良好。

　　4、樞紐工程系列技術(shù)問題

　　三峽樞紐185m高混凝土重力壩和1820萬kW·h發(fā)電廠房，工程量大，但都是常規(guī)工程，我國有較多經(jīng)驗。局部地基穩(wěn)定問題經(jīng)過處理，能滿足安全要求。70萬kW水輪發(fā)電機(jī)組，首批從國外進(jìn)口，后由國內(nèi)自制。較復(fù)雜的是雙線五級船閘，在巖岸內(nèi)深挖，最高邊坡達(dá)170m，下部閘室垂直60m。但是在三峽建設(shè)者們的努力下永久船閘已經(jīng)順利投入使用，至今未見異常。還有3000t客輪的升船機(jī)目前正由德國研究。

　　5、庫區(qū)移民問題

　　三峽水庫將淹沒陸地面積632平方公里，涉及重慶市、湖北省的20個縣（市）