畢業(yè)論文提綱的范文
提綱,是一種概括地敘述綱目、要點的公文。它不把全文的所有內(nèi)容寫出來,只把那些主要內(nèi)容,提綱挈領(lǐng)式地寫出來。 提綱使用于匯報工作、傳達(dá)會議精神和講話發(fā)言。因為有些情況、材料很繁雜,又很具體,而且本人對它也特別熟悉,這些具體材料都裝在腦海里,用不著一一寫出來,只需把綱目列出,就可把有關(guān)材料串聯(lián)起來。
畢業(yè)論文提綱的范文1
題目:主標(biāo)題 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程建設(shè)
副標(biāo)題 ---網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的設(shè)計與實現(xiàn)
關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò)教學(xué) asp 網(wǎng)絡(luò)課程
摘要:本文簡要介紹了關(guān)于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的意義,以及我國網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的模式現(xiàn)狀,網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的設(shè)計與實現(xiàn)
目錄:
摘要-------------------------------------(300字)
引言-------------------------------------(500字)
一、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)(xx字)
1.1.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)現(xiàn)狀-----------------------------
1.2.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)的比較分析-------------
1.3.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的優(yōu)勢---------------------------
二、網(wǎng)絡(luò)課程(xx字)
2.1.教育建設(shè)資源規(guī)范-------------------------
2.2.我國網(wǎng)絡(luò)課程模式現(xiàn)狀與問題的思考---------
三、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺設(shè)計的理論基礎(chǔ)(xx字)---------
四、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺功能描述(1000字)---------------
公告板--課堂學(xué)習(xí)--答疑教室--概念檢索-------
作業(yè)部分--試題部分--算法演示--技術(shù)文章-----
--課件推薦--課件下載--資源站點--管理部分
五、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的設(shè)計與實現(xiàn)(xx字)
5.1.課堂學(xué)習(xí)-------------------------------
5.2.公告板---------------------------------
5.3.概念檢索-------------------------------
5.4.技術(shù)文章-------------------------------
六、數(shù)據(jù)庫部分的設(shè)計與實現(xiàn)(1000字)-------------
七、用戶管理權(quán)限部分的設(shè)計與實現(xiàn)(1000字)-------
八、結(jié)論(500字)
畢業(yè)論文提綱的范文2
一、撰寫畢業(yè)論文的目的與作用
本專業(yè)畢業(yè)論文的目的在于全面考查學(xué)生在本科階段在法語讀寫方面的學(xué)習(xí)成果,包括:
1)法語筆語表達(dá)能力:用法語分析、歸納、陳述、論述所選專題內(nèi)容。
2)查閱法文文獻(xiàn)、分析歸納原文資料的調(diào)研能力。
撰寫論文本身是一個為將來做科研工作進(jìn)行學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的過程。
二、國際合作辦學(xué)(貿(mào)易方向)畢業(yè)論文的主要內(nèi)容和基本要求
本專業(yè)對國際合作辦學(xué)3+1項目(貿(mào)易方向)畢業(yè)論文的要求不同于單一語言文學(xué)方向論文的要求,根據(jù)培養(yǎng)法語本科+專業(yè)方向的復(fù)合型人才的基本要求,參照法國商學(xué)院對商科學(xué)生實踐性寫作一般規(guī)范,本專業(yè)規(guī)定3+1項目(貿(mào)易方向)畢業(yè)論文要求用法文撰寫,論文應(yīng)包括以下兩個部分:
1、一篇在法國企業(yè)實習(xí)的實習(xí)報告,撰寫要求以法方學(xué)校要求為準(zhǔn);
2、一篇小論文或評論,對有關(guān)國際貿(mào)易專題或法國商科教學(xué)方面的選題進(jìn)行分析、思考和評論。小論文的撰寫要求如下:
篇幅為A4紙4號字單倍行距打印稿不少于8頁。
要求對選定專題進(jìn)行分析、歸納和論證,提出個人的見解。
要求有標(biāo)題、引言、正文(至少3個部分)和結(jié)論。
要求用中文和法文各寫一篇150字的摘要,并列出關(guān)鍵詞。
要求列出參考文獻(xiàn):至少列出3篇正式出版物。
(論文的具體格式詳見電子版范例。)
三、導(dǎo)師
導(dǎo)師主要由法方教師擔(dān)任,具體安排由法方學(xué)校負(fù)責(zé)。我系教師負(fù)責(zé)論文的最后評閱和評審。
四、關(guān)于對文獻(xiàn)的合法使用的要求
1)引用文獻(xiàn)資料原文必須加注釋(Notes),注明原文作者和出處。凡是不加注釋地引用或翻譯文獻(xiàn)將一律被視同抄襲或非法引用,將嚴(yán)重影響論文評價(見評審標(biāo)準(zhǔn));
2)引用必須合理,符合論證邏輯,但一般不應(yīng)長篇引用文獻(xiàn);
3)對資料中的事實或觀點,可以根據(jù)論文論證的需要,在說明來源的情況下,用自己的語言進(jìn)行歸納和概括,但所有參考資料均應(yīng)列入文后的“參考文獻(xiàn)”中。
五、畢業(yè)論文的統(tǒng)一提交格式
論文要求交稿一式二份,并用3.5寸軟盤上交Word格式電子版。
每份論文必須包括下列各頁:
1)封面(包括題目、作者姓名、年級、導(dǎo)師姓名、日期等);
2)提綱或目錄(包括各部分的頁碼);
3)正文,如有必要可為各部分加小標(biāo)題,部分之間空2行,自然段間空1行,各邊適當(dāng)留出空白,左邊留出裝訂空白;
4)參考文獻(xiàn),要求至少列出2份參考文獻(xiàn),包括:作者、題目、版本、日期等;
5)Notes(注釋);
6)如有必要可加Annexe(附件)。
六、畢業(yè)論文的成績考核
1.畢業(yè)論文的評閱工作
論文首先由法語系教授和正副系主任組成的論文評審委員會進(jìn)行初評。程序是:導(dǎo)師給出初評分?jǐn)?shù),評審委員會成員進(jìn)行評閱和復(fù)審,確定初評成績。合格者方可參加答辯。
論文初評的評審標(biāo)準(zhǔn)如下:
1)格式達(dá)到要求10分
2)分析論證的邏輯性與合理性25分
3)法語表達(dá)的正確與通順程度50分
4)文獻(xiàn)引用的合法性與合理性15分
(注:嚴(yán)重抄襲者上述2)、3)、4)項均將大幅扣分)。
論文初評滿分為100分,60分以上為“合格”,60以下為“不合格”。
2.畢業(yè)論文的答辯工作
論文初評后,論文評審委員會召開畢業(yè)論文答辯會。要求論文作者用法語口頭介紹論文的主題、主要論點和結(jié)論(5分鐘),并用法語回答評委的提問(8分鐘)。
評委根據(jù)答辯人表述內(nèi)容的邏輯性與合理性、法語口語表達(dá)的正確與流暢程度打分,然后經(jīng)評審委員會綜合給出答辯評分。答辯的滿分為100分。
3.畢業(yè)論文最終成績的評定
論文的最終成績由初評分占60%和答辯分占40%的比例計算評定。
評審委員會根據(jù)最終成績對論文給出以下評語:
90分以上者為“優(yōu)秀”,80-89分為“良好”,70-79分為“中等”,60-69分為及格,60以下為“不及格”。
4.被評為優(yōu)秀論文者須提交以下文稿:
1)論文的中文摘要一篇;
2)論文的精彩片斷3—4段,原文+中文譯文A4打印稿,合計2頁左右。
畢業(yè)論文提綱的范文3
第一,可以表現(xiàn)作者的總體思緒。提要是由序碼和筆墨構(gòu)成的一種邏輯圖表,是資助作者思量文章全篇邏輯構(gòu)成的寫作計劃圖。其好處在于,使作者易于掌握論文布局的全局,條理明白,重點明白,長篇大論,一目明了。
選定論題領(lǐng)域簡稱選題,是論文寫作的動身點,即要挑選確定所要研討論證的學(xué)術(shù)成績,或在理想使擲中遇到的必要從事的成績。要本著將客觀上的必要和客觀上的可以相聯(lián)合的迷信的選題態(tài)度。
有些門生不大樂意寫提要,喜好間接寫底稿。要是不是在頭腦中已把全文的提要想好,要是心中對付全文的論點、論據(jù)和論證步調(diào)照舊雜亂的,那么編寫一個提要是非常須要的,是大有利益的,其利益至多有如下三個方面:學(xué)習(xí)心得體會_ 第二,有利于論文前后照應(yīng)。有一個提要,可以資助我們樹立全局看法,從團體動身,在查驗每一個部門所占的職位地方、所起的作用,互相間能否有邏輯接洽,每部門所占的篇幅與其在全局中的職位地方和作用能否相稱,各個部門之間的比例能否適當(dāng)調(diào)和,每一字、每一句、每一段、每一部門能否都為全局所必要,能否都絲絲入扣、互相共同,成為團體的無機構(gòu)成部門,都能為睜開論題辦事。顛末如許的思量和編寫,論文的布局才氣同一而完備,很好地為表達(dá)論文的內(nèi)容辦事。
選定論題領(lǐng)域簡稱選題,是論文寫作的動身點,即要挑選確定所要研討論證的學(xué)術(shù)成績,或在理想使擲中遇到的必要從事的成績。要本著將客觀上的必要和客觀上的可以相聯(lián)合的迷信的選題態(tài)度。
(一)先擬標(biāo)題。訂定標(biāo)題時,力圖龐大、詳細(xì)、醒目,或提示論點,或提示論題。需把穩(wěn)的是,編寫提要的標(biāo)題平凡是最后確定的標(biāo)題。
選題切忌過大、過難、過舊。選題過大,一是難以完成,二是不好主宰。要選與自己的知識、才氣布局、職位地方角度、業(yè)務(wù)專長切合合的標(biāo)題成績。選題難渡過大,會遭到時間、精神和質(zhì)料的制約,是很難寫好寫完的,若無可若何怎樣,臨時換題,時間更緊急,不行能寫好,以是要選與自己的任務(wù)本質(zhì)、任務(wù)狀態(tài)、任務(wù)條件相不同,大概是有關(guān)相近的標(biāo)題成績。選題過舊,他人嚼過的饃,沒有滋味,還會讓人感觸有被剽竊之嫌。
(三)計劃、遐想、直覺挑選的方法。直覺是迷信上龐大覺察的先導(dǎo),是閱歷事變通向看法或假定的橋梁,研討龐大課題少數(shù)是顛末直覺挑選出來的代表創(chuàng)形結(jié)果的看法或末尾假定。直覺是發(fā)明之母。愛因斯坦的迷信發(fā)明原理要領(lǐng)為:閱歷—直覺—看法或假定—邏輯—實際。