畢業(yè)論文目錄格式
畢業(yè)論文按一課程計,是普通中等專業(yè)學(xué)校、高等?茖W(xué)校、本科院校、高等教育自學(xué)考試本科及研究生學(xué)歷專業(yè)教育學(xué)業(yè)的最后一個環(huán)節(jié),為對本專業(yè)學(xué)生集中進行科學(xué)研究訓(xùn)練而要求學(xué)生在畢業(yè)前總結(jié)性獨立作業(yè)、撰寫的論文。從文體而言,它也是對某一專業(yè)領(lǐng)域的現(xiàn)實問題或理論問題進行 科學(xué)研究探索的具有一定意義的論文。一般安排在修業(yè)的最后一學(xué)年(學(xué)期)進行。
一般說來,篇幅較長的畢業(yè)論文,都沒有分標(biāo)題。設(shè)置分標(biāo)題的論文,因其內(nèi)容的層次較多,整個理論體系較龐大、復(fù)雜,故通常設(shè)目錄。
設(shè)置目錄的目的主要是:
1.使讀者能夠在閱讀該論文之前對全文的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)有一個大致的了解,以便讀者決定是讀還是不讀,是精讀還是略讀等。
2.為讀者選讀論文中的某個分論點時提供方便。長篇論文,除中心論點外,還有許多分論點。當(dāng)讀者需要進一步了解某個分論點時,就可以依靠目錄而節(jié)省時間。
目錄一般放置在論文正文的前面,因而是論文的導(dǎo)讀圖。要使目錄真正起到導(dǎo)讀圖的作用,必須注意:
1.準(zhǔn)確。目錄必須與全文的綱目相一致。也就是說,本文的標(biāo)題、分標(biāo)題與目錄存在著一一對應(yīng)的關(guān)系。
2.清楚無誤。目錄應(yīng)逐一標(biāo)注該行目錄在正文中的頁碼。標(biāo)注頁碼必須清楚無誤。
3.完整。目錄既然是論文的導(dǎo)讀圖,因而必然要求具有完整性。也就是要求文章的各項內(nèi)容,都應(yīng)在目錄中反映出來,不得遺漏。
目錄有兩種基本類型:
1.用文字表示的目錄。
2.用數(shù)碼表示的目錄。這種目錄較少見。但長篇大論,便于讀者閱讀,也有采用這種方式的。
畢業(yè)論文目錄格式要求
一段忙碌又充實的大學(xué)生活要即將結(jié)束,大家都知道畢業(yè)前要通過畢業(yè)論文,畢業(yè)論文是一種有準(zhǔn)備的檢驗學(xué)生學(xué)習(xí)成果的形式,快來參考畢業(yè)論文是怎么寫的吧!以下是小編為大家收集的.畢業(yè)論文目錄格式要求,希望對大家有所幫助。
畢業(yè)論文目錄格式要求 1
一般說來,幅較長的畢業(yè)論文,都沒有分標(biāo)題。設(shè)置分標(biāo)題的論文,因其內(nèi)容的層次較多,整個理論體系較龐大、復(fù)雜,故通常設(shè)目錄。
設(shè)置目錄的目的主要是:
1、使讀者能夠在閱讀該論文之前對全文的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)有一個大致的了解,以便讀者決定是讀還是不讀,是精讀還是略讀等。
2、為讀者選讀論文中的某個分論點時提供方便。長論文,除中心論點外,還有許多分論點。當(dāng)讀者需要進一步了解某個分論點時,就可以依靠目錄而節(jié)省時間。
目錄一般放置在論文正文的前面,因而是論文的導(dǎo)讀圖。要使目錄真正起到導(dǎo)讀圖的作用,必須注意:
1、準(zhǔn)確。
目錄必須與全文的綱目相一致。也就是說,本文的標(biāo)題、分標(biāo)題與目錄存在著一一對應(yīng)的關(guān)系。
2、清楚無誤。
目錄應(yīng)逐一標(biāo)注該行目錄在正文中的頁碼。標(biāo)注頁碼必須清楚無誤。
3、完整。
目錄既然是論文的導(dǎo)讀圖,因而必然要求具有完整性。也就是要求文章的各項內(nèi)容,都應(yīng)在目錄中反映出來,不得遺漏。
目錄有兩種基本類型:
1、用文字表示的目錄。
2、用數(shù)碼表示的目錄。這種目錄較少見。但長大論,便于讀者閱讀,也有采用這種方式的。
畢業(yè)論文目錄格式要求 2
論文必須統(tǒng)一打印。
畢業(yè)論文目錄及正文格式要求
下面是YJBYS小編為你精心編輯整理的畢業(yè)論文目錄及正文格式要求,希望對你有所幫助,更多精彩內(nèi)容,請點擊上方相關(guān)欄目查看,謝謝!
畢業(yè)論文目錄及正文格式要求1
1.正文中論文題目使用黑體三號字,正文使用宋體小四號字,1.5倍行距;表格為單倍行距;一級標(biāo)題段前段后為0.5行,正文段前段后為0,字符間距為標(biāo)準(zhǔn)。
2.論文字數(shù)不少于8000字。
3.論文中的表格采用三線表,必要時可以加輔助線,表頭放在表格的上方,5號黑體。中;表格內(nèi)為5號宋體,左對齊。
4.論文中的圖,圖題放在圖的下方,不要外框。
5.表序、圖序均以阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號。
6.參考文獻不少于10篇,采用順序編碼制,文中參考文獻[數(shù)字]上標(biāo)。
7.中英文摘單獨成頁。
8.為保證打印效果,全文字體的顏色統(tǒng)一設(shè)置成黑色。均用A4紙單面打印(特殊要求除外)。
9.編排格式
摘要:四號宋體,居中;內(nèi)容為小4號宋體
目錄: 四號宋體,居中;內(nèi)容為五號宋體,右對齊
一級標(biāo)題:3號黑體,居中
二級標(biāo)題:小4號黑體,左對齊
三級標(biāo)題:小4號楷體,左對齊
正文:小4號宋體(字數(shù)要求:文科類不少于6000字, 理工類不少于4000字)
表題、圖題:小5號黑體,居中
畢業(yè)論文目錄及正文格式要求2
一般說來,篇幅較長的畢業(yè)論文,都沒有分標(biāo)題。設(shè)置分標(biāo)題的論文,因其內(nèi)容的層次較多,整個理論體系較龐大、復(fù)雜,故通常設(shè)目錄。
長篇畢業(yè)論文的目錄格式范文
轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活即將結(jié)束,畢業(yè)生要通過最后的畢業(yè)論文,畢業(yè)論文是一種、有準(zhǔn)備的檢驗大學(xué)學(xué)習(xí)成果的形式,畢業(yè)論文應(yīng)該怎么寫才好呢?下面是小編精心整理的長篇畢業(yè)論文的目錄格式范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
一般說來,篇幅較長的畢業(yè)論文,都沒有分標(biāo)題。設(shè)置分標(biāo)題的論文,因其內(nèi)容的層次較多,整個理論體系較龐大、復(fù)雜,故通常設(shè)目錄。
設(shè)置目錄的目的'主要是:
1、使讀者能夠在閱讀該論文之前對全文的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)有一個大致的了解,以便讀者決定是讀還是不讀,是精讀還是略讀等。
2、為讀者選讀論文中的某個分論點時提供方便。長篇論文,除中心論點外,還有許多分論點。當(dāng)讀者需要進一步了解某個分論點時,就可以依靠目錄而節(jié)省時間。
目錄一般放置在論文正文的前面,因而是論文的導(dǎo)讀圖。要使目錄真正起到導(dǎo)讀圖的作用,必須注意:
1、準(zhǔn)確。
目錄必須與全文的綱目相一致。也就是說,本文的標(biāo)題、分標(biāo)題與目錄存在著一一對應(yīng)的關(guān)系。
2、清楚無誤。
目錄應(yīng)逐一標(biāo)注該行目錄在正文中的頁碼。標(biāo)注頁碼必須清楚無誤。
3、完整。
目錄既然是論文的導(dǎo)讀圖,因而必然要求具有完整性。也就是要求文章的各項內(nèi)容,都應(yīng)在目錄中反映出來,不得遺漏。
目錄有兩種基本類型:
1、用文字表示的目錄。
2、用數(shù)碼表示的目錄。這種目錄較少見。但長篇大論,便于讀者閱讀,也有采用這種方式的。
大學(xué)生畢業(yè)論文word怎么自動生成目錄格式
難忘的大學(xué)生活即將結(jié)束,畢業(yè)前要通過最后的畢業(yè)論文,畢業(yè)論文是一種有計劃的、比較正規(guī)的檢驗學(xué)生學(xué)習(xí)成果的形式,快來參考畢業(yè)論文是怎么寫的`吧!以下是小編幫大家整理的大學(xué)生畢業(yè)論文word怎么自動生成目錄格式,僅供參考,歡迎大家閱讀。
Word一般利用標(biāo)題或者大綱級別創(chuàng)建目錄。因此,在創(chuàng)建目錄之前出現(xiàn)在目錄中的標(biāo)題要套用WORD系統(tǒng)內(nèi)設(shè)的標(biāo)題樣式(標(biāo)題1到標(biāo)題9);也可以應(yīng)用包含大綱級別的樣式或者自定義級別的樣式。
如果文檔的結(jié)構(gòu)性能比較好,創(chuàng)建出合格的目錄就會變得非常快速簡便。
利用Word標(biāo)題樣式創(chuàng)建目錄步驟如下:
(1)利用格式刷或從格式工具欄中選擇樣式,分別對文檔章、節(jié)……等標(biāo)題應(yīng)用標(biāo)題樣式(標(biāo)題1-標(biāo)題9)。
(2)把光標(biāo)移到要插入目錄的位置。(若希望目錄單獨位于一頁,可以按下CTRL+ENTER插入分頁符)。
(3)單擊“插入”菜單-“引用”-“索引和目錄”菜單項,在彈出的“索引和目錄”對話框中選擇“目錄”標(biāo)簽。
(4)在“格式”列表框中選擇目錄風(fēng)格,根據(jù)文檔中標(biāo)題級別調(diào)整“顯示級別”,設(shè)置“制表符的前導(dǎo)符”等,可通過“打印預(yù)覽”框查看設(shè)置結(jié)果。
(5)單擊“確定”按鈕,在光標(biāo)位置自動插入標(biāo)題目錄。(插入的目錄自帶灰色底紋是WORD域底紋,表示可以根據(jù)文檔的變更更新目錄,按CTRL鍵單擊可跳到目錄對應(yīng)頁面)。
利用用戶自定義樣式創(chuàng)建目錄:
文檔各標(biāo)題的樣式也可以根據(jù)用戶需要自己定義,利用自定義的樣式創(chuàng)建目錄,操作步驟如下:
畢業(yè)論文目錄格式
畢業(yè)論文目錄格式是怎樣的呢?論文的撰寫對當(dāng)代大學(xué)生而言非常的重要,是一次很好的'歷練的機會。下面是小編分享的畢業(yè)論文目錄格式,歡迎大家閱讀。
畢業(yè)論文目錄格式 篇1
黑體三號居中,字間空一格
空一行
目 錄
1 XXX………………………………………………………………… 1
1.1 XXXX …………………………………………………………… 1
黑體小4號
1.2 XXXXXXXXXXXXXXXXXX ……………………………………… 1
1.3 XXXXXXXXXXXXXXXXXXX ………………………………… 3
1.3.1 XXXXXXXXXXXXXXXXX ………………………………………… 3
宋體小4號
1.3.2 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX… 4
1.3.3 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX………………… 4
1.4 XXXXXXXXXXXXXXXXXX ……………………………………………… 5
5 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX …………………19
5.1 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX …………………………………19
黑體小4號
5.1.1 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX …………………19
長篇畢業(yè)論文的目錄格式
一般說來,篇幅較長的畢業(yè)論文,都沒有分標(biāo)題。設(shè)置分標(biāo)題的論文,因其內(nèi)容的層次較多,整個理論體系較龐大、復(fù)雜,故通常設(shè)目錄。
設(shè)置目錄的目的`主要是:
1.使讀者能夠在閱讀該論文之前對全文的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)有一個大致的了解,以便讀者決定是讀還是不讀,是精讀還是略讀等。
2.為讀者選讀論文中的某個分論點時提供方便。長篇論文,除中心論點外,還有許多分論點。當(dāng)讀者需要進一步了解某個分論點時,就可以依靠目錄而節(jié)省時間。
目錄一般放置在論文正文的前面,因而是論文的導(dǎo)讀圖。要使目錄真正起到導(dǎo)讀圖的作用,必須注意:
1.準(zhǔn)確。目錄必須與全文的綱目相一致。也就是說,本文的標(biāo)題、分標(biāo)題與目錄存在著一一對應(yīng)的關(guān)系。
2.清楚無誤。目錄應(yīng)逐一標(biāo)注該行目錄在正文中的頁碼。標(biāo)注頁碼必須清楚無誤。
3.完整。目錄既然是論文的導(dǎo)讀圖,因而必然要求具有完整性。也就是要求文章的各項內(nèi)容,都應(yīng)在目錄中反映出來,不得遺漏。
目錄有兩種基本類型:
1.用文字表示的目錄。
2.用數(shù)碼表示的目錄。這種目錄較少見。但長篇大論,便于讀者閱讀,也有采用這種方式的。
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畢業(yè)論文的目錄格式規(guī)范
一篇word文檔,內(nèi)容有大的章,小的節(jié)。如何把章節(jié)抽出來生成目錄?
WORD →點擊需要插入的地方 → 插入菜單 → 索引和目錄 → 目錄 → 確定
目錄通常是長文檔不可缺少的部分,有了目錄,用戶就能很容易地知道文檔中有什么內(nèi)容,如何查找內(nèi)容等。Word 提供了自動生成目錄的功能,使目錄的制作變得非常簡便,而且在文檔發(fā)生了改變以后,還可以利用更新目錄的功能來適應(yīng)文檔的變化。
6.10.1 創(chuàng)建標(biāo)題目錄
Word 一般是利用標(biāo)題或者大綱級別來創(chuàng)建目錄的。因此,在創(chuàng)建目錄之前,應(yīng)確保希望出現(xiàn)在目錄中的標(biāo)題應(yīng)用了內(nèi)置的標(biāo)題樣式(標(biāo)題1 到標(biāo)題9)。也可以應(yīng)用包含大綱級別的樣式或者自定義的樣式。如果文檔的結(jié)構(gòu)性能比較好,創(chuàng)建出合格的目錄就會變得非常快速簡便。
6.10.1.1 從標(biāo)題樣式創(chuàng)建目錄
從標(biāo)題樣式創(chuàng)建目錄的步驟如下:
(1)把光標(biāo)移到要拖入目錄的位置。
(2)單擊【插入】菜單項的【索引和目錄】菜單項,并在彈出的【索引和目錄】對話框選擇【目錄】選項卡,如圖6-43 所示。
(3)在【格式】列表框中選擇目錄的風(fēng)格,選擇的結(jié)果可以通過【打印預(yù)覽】框來查看。如果選擇【來自模板】,標(biāo)識使用內(nèi)置的目錄樣式(目錄1 到目錄9)來格式化目錄。如果要改變目錄的樣式,可以單擊【更改】按鈕,按更改樣式的方法修改相應(yīng)的目錄樣式。
6.10.1.2 從其他樣式創(chuàng)建目錄
如果要從文檔的不同樣式中創(chuàng)建目錄,例如,不需要根據(jù)【標(biāo)題 1】到【標(biāo)題9】的樣式來創(chuàng)建目錄,而是根據(jù)自定義的【樣式1】到【樣式3】的樣式來創(chuàng)建目錄,操作步驟如下:
(1)將光標(biāo)移到要插入目錄的位置。
(2)打開如圖6-43 所示的對話框,然后單擊【選項】按鈕,彈出如圖6-45 所示的【目錄選項】對話框。
(3)在【有效樣式】列表框中找到標(biāo)題使用的樣式,然后在【目錄級別】文本框中指定標(biāo)題的級別。如果不想用某一樣式,要刪除【目錄級別】文本框中的數(shù)字。例如,用戶可以刪除標(biāo)題1、標(biāo)題2 和標(biāo)題3 后面的【目錄級別】中的數(shù)字。
(4)單擊【確定】按鈕,返回到【索引和目錄】對話框。
(5)在【索引和目錄】對話框中選擇合適的選項后單擊【確定】按鈕。
6.10.2 創(chuàng)建圖表目錄
圖表目錄也是一種常用的目錄,可以在其中列出圖片、圖表、圖形、幻燈片或其他插圖的說明,以及它們出現(xiàn)的頁碼。在建立圖表目錄時,用戶可以根據(jù)圖表的題注或者自定義樣式的圖表標(biāo)簽,并參考頁序按照排序級別排列,最后在文檔中顯示圖表目錄。
使用題注組織目錄的方法如下:
(1)確保文檔中要建立圖表目錄的圖片、表格、圖形加有題注。
(2)將光標(biāo)移到要插入圖表目錄的地方。
(3)單擊【插入】菜單中的【索引和目錄】菜單項,并在【索引和目錄】對話框中選擇【圖表目錄】選項卡,如圖6-46 所示。
(4)在【題注標(biāo)簽】下拉列表框中選擇要建立目錄的題注,如圖表、公式、表格等。
(5)在【格式】下拉列表框中選擇一種目錄格式,其他選項與創(chuàng)建一般目錄一樣,確定后單擊【確定】按鈕。
在檢查圖表目錄后,當(dāng)將鼠標(biāo)移到目錄項目上時,鼠標(biāo)指針會變?yōu)槭中,單擊鼠?biāo)左鍵接口跳轉(zhuǎn)到相應(yīng)的位置。
利用題注建立圖表目錄是很方便的,但有時候,文檔中的標(biāo)簽是用戶鍵入的,并不是Word 的題注功能加上的。這時,就需要使用自定義樣式建立圖表目錄,方法如下:
(1)打開如圖6-46 所示的【索引和目錄】對話框,并選中【圖表目錄】選項卡。
(2)單擊【選項】按鈕,彈出如圖6-47 所示的【圖表目錄選項】對話框。
(3)選中【樣式】復(fù)選框,并在其右邊的下拉列表框中選擇圖表標(biāo)簽使用的樣式名后單擊【確定】按鈕。#p#分頁標(biāo)題#e#
(4)在【索引和目錄】對話框中選擇各選項,然后單擊【確定】按鈕。
6.10.3 創(chuàng)建引文目錄
引文目錄與其他目錄類似,可以根據(jù)不同的引文類型,創(chuàng)建不同的引文目錄。在創(chuàng)建引文目錄之前,應(yīng)該確保在文檔中有相應(yīng)的`引文。創(chuàng)建引文目錄的操作步驟如下:
(1)將光標(biāo)移到要插入引文目錄的位置。
(2)單擊【插入】菜單中的【索引和目錄】菜單項,在彈出的【引文和目錄】對話框中選擇【引文目錄】選項卡,如圖6-48 所示。
(3)在【類別】中選擇相應(yīng)的引文類別,注意此種類別應(yīng)該是引文中已經(jīng)創(chuàng)建有的引文類型。
(4)創(chuàng)建的引文目錄也有相應(yīng)的內(nèi)置引文目錄樣式來套用,如果要更改,可以單擊【更改】按鈕。
(5)如果引文的頁碼超過五處,可以選中【使用“各處”】復(fù)選框,這樣可以避免頁碼過多反而給用戶造成不便。
(6)如果引文過長,可以選擇【保留原格式】,以保留原有的引文格式。
(7)選好目錄的制表前導(dǎo)符和格式后,單擊【確定】按鈕即可,插入的引文目錄如圖6-49 所示。
如果要標(biāo)記引文,以創(chuàng)建合適的引文目錄,可以按如下方法進行:
(1)選擇要標(biāo)記的引文。
(2)打開如圖6-48 所示的對話框,單擊【標(biāo)記引文】按鈕,彈出如圖6-50 所示的【標(biāo)記引文】對話框。
(3)在【類別】的下拉列表框中選擇合適的類型。
(4)單擊【標(biāo)記】按鈕即可對當(dāng)前所選的文字進行標(biāo)記,如果單擊【標(biāo)記全部】按鈕,將對存在于文檔中的所選文字進行標(biāo)記。
(5)如果還要標(biāo)記其他引文,不要關(guān)閉【標(biāo)記引文】對話框,直接在文檔中選取要標(biāo)記的引文。
(6)返回【標(biāo)記引文】對話框,選中的引文將出現(xiàn)在【所選引文】下面,然后單擊【標(biāo)記】即可。
(7)如果要修改一個存在的類別,可以單擊【類別】按鈕,彈出如圖6-51 所示的對 話框。
(8)選中要修改的類別,在【替換為】下面的文本框中輸入要替換的文字,單擊【替換】按鈕即可。
(9)完成后單擊【確定】按鈕,回到【標(biāo)記引文】對話框。單擊【關(guān)閉】按鈕。
6.10.4 更新目錄
Word 所創(chuàng)建的目錄是以文檔的內(nèi)容為依據(jù),如果文檔的內(nèi)容發(fā)生了變化,如頁碼或者標(biāo)題發(fā)生了變化,就要更新目錄,使它與文檔的內(nèi)容保持一致。最好不要直接修改目錄,因為這樣容易引起目錄與文檔的內(nèi)容不一致。
在創(chuàng)建了目錄后,如果想改變目錄的格式或者顯示的標(biāo)題等,可以再執(zhí)行一次創(chuàng)建目錄的操作,重新選擇格式和顯示級別等選項。執(zhí)行完操作后,會彈出一個對話框,詢問是否要替換原來的目錄,選擇【是】替換原來的目錄即可。
如果只是想更新目錄中的數(shù)據(jù),以適應(yīng)文檔的變化,而不是要更改目錄的格式等項目,可以對著目錄單擊鼠標(biāo)右鍵,在彈出的快捷菜單中單擊【更新域】菜單項即可。用戶也可以選擇目錄后,按下 F9 鍵更新域。
畢業(yè)論文目錄格式要求
一般說來,篇幅較長的畢業(yè)論文,都沒有分標(biāo)題。設(shè)置分標(biāo)題的論文,因其內(nèi)容的層次較多,整個理論體系較龐大、復(fù)雜,故通常設(shè)目錄。
設(shè)置目錄的目的主要是:
1.使讀者能夠在閱讀該論文之前對全文的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)有一個大致的了解,以便讀者決定是讀還是不讀,是精讀還是略讀等。
2.為讀者選讀論文中的某個分論點時提供方便。長篇論文,除中心論點外,還有許多分論點。當(dāng)讀者需要進一步了解某個分論點時,就可以依靠目錄而節(jié)省時間。
目錄一般放置在論文正文的前面,因而是論文的'導(dǎo)讀圖。要使目錄真正起到導(dǎo)讀圖的作用,必須注意:
1.準(zhǔn)確。目錄必須與全文的綱目相一致。也就是說,本文的標(biāo)題、分標(biāo)題與目錄存在著一一對應(yīng)的關(guān)系。
2.清楚無誤。目錄應(yīng)逐一標(biāo)注該行目錄在正文中的頁碼。標(biāo)注頁碼必須清楚無誤。
3.完整。目錄既然是論文的導(dǎo)讀圖,因而必然要求具有完整性。也就是要求文章的各項內(nèi)容,都應(yīng)在目錄中反映出來,不得遺漏。
目錄有兩種基本類型:
1.用文字表示的目錄。
2.用數(shù)碼表示的目錄。這種目錄較少見。但長篇大論,便于讀者閱讀,也有采用這種方式的。
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畢業(yè)論文目錄格式的要求
一般說來,篇幅較長的畢業(yè)論文,都沒有分標(biāo)題。設(shè)置分標(biāo)題的論文,因其內(nèi)容的層次較多,整個理論體系較龐大、復(fù)雜,故通常設(shè)目錄。
設(shè)置目錄的目的主要是:
1.使讀者能夠在閱讀該論文之前對全文的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)有一個大致的了解,以便讀者決定是讀還是不讀,是精讀還是略讀等。
2.為讀者選讀論文中的某個分論點時提供方便。長篇論文,除中心論點外,還有許多分論點。當(dāng)讀者需要進一步了解某個分論點時,就可以依靠目錄而節(jié)省時間。
目錄一般放置在論文正文的前面,因而是論文的導(dǎo)讀圖。要使目錄真正起到導(dǎo)讀圖的'作用,必須注意:
1.準(zhǔn)確。目錄必須與全文的綱目相一致。也就是說,本文的標(biāo)題、分標(biāo)題與目錄存在著一一對應(yīng)的關(guān)系。
2.清楚無誤。目錄應(yīng)逐一標(biāo)注該行目錄在正文中的頁碼。標(biāo)注頁碼必須清楚無誤。
3.完整。目錄既然是論文的導(dǎo)讀圖,因而必然要求具有完整性。也就是要求文章的各項內(nèi)容,都應(yīng)在目錄中反映出來,不得遺漏。
目錄有兩種基本類型:
1.用文字表示的目錄。
2.用數(shù)碼表示的目錄。這種目錄較少見。但長篇大論,便于讀者閱讀,也有采用這種方式的。
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畢業(yè)論文的目錄格式
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目 錄
1 XXX………………………………………………………………… 1
1.1 XXXX …………………………………………………………… 1
黑體小4號
1.2 XXXXXXXXXXXXXXXXXX ……………………………………… 1