畢業(yè)論文答辯技巧1

　　尊敬的各位老師，親愛的各位同學(xué)：

　　大家下午好!

　　我是□□班的學(xué)生□□□，我的畢業(yè)論文題目是《□□□□》，我的畢業(yè)論文指導(dǎo)老師是□□□老師。本論文是在□□老師的悉心指導(dǎo)下完成的，再次謹(jǐn)向□老師表示崇高的敬意和中心的感謝!下面我就把論文選題背景，寫作基本思路以及存在不足向各位老師作如下簡要陳述：

　　近年來，隨著教師研究的不斷深入，教師的自我效能感日益成為研究的新熱點。作為教師信念的核心，教師的自我效能感是學(xué)校教學(xué)和教育革新的關(guān)鍵。研究教師的自我效能感，不僅能幫助教師更好地了解自我，切實增強自信與教育的有效性，提高自身素質(zhì)，促進(jìn)教育能力的發(fā)展，而且能為研究者、行政管理者和教師培訓(xùn)者制定科學(xué)的教師培訓(xùn)方案提供有益的參考，使之有助于從根本上促進(jìn)教師的專業(yè)化成長，從而切實提高教育質(zhì)量。

　　目前，我國對教師自我效能感問題的探討，有介紹國外的研究成果，也有一些對我國教師進(jìn)行的實證研究，這些研究中既有對教師自我效能感結(jié)構(gòu)及與學(xué)校因素的關(guān)系的探討，還有對專家、新手型教師自我效能感的對比研究。但是，關(guān)于自我效能感對教師專業(yè)發(fā)展的影響的研究資料匱乏。

　　因此，我對□□市小學(xué)教師自我效能感對教師專業(yè)發(fā)展的影響進(jìn)行深入地調(diào)查研究，考察該市小學(xué)教師自我效能感的差異狀況及其特點，并分析了自我效能感與小學(xué)教師專業(yè)的發(fā)展的密切關(guān)系。并結(jié)合調(diào)查研究，提出提高教師自我效能感以促進(jìn)小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展的策略。希望能夠提供給小學(xué)教師建議與參考。

　　全文共分四個部分，分別為教師自我效能感概述、阜新市小學(xué)教師自我效能感現(xiàn)狀調(diào)查、提出相應(yīng)策略和結(jié)論部分。

　　第一部分主要闡述了教師自我效能感的概念及作用，旨在增加對教師自我效能感的理解。

　　第二部分主要以□□市為例闡述了小學(xué)教師自我效能感的現(xiàn)狀，進(jìn)而分析自我效能感與教師專業(yè)發(fā)展之間的關(guān)系。主要存在以下一些現(xiàn)狀：阜新市小學(xué)教師自我效能感總體水平較高;在個人教學(xué)效能感方面有顯著差異;學(xué)歷因素對教師教學(xué)效能感的影響顯著;教學(xué)效能感與教齡間有密切關(guān)系;與性別間有顯著的相關(guān)存在，并對上述的現(xiàn)狀進(jìn)行了原因分析。

　　第三部分主要針對存在的現(xiàn)狀提出以下策略：教師方面，培養(yǎng)教師角色意識;建立心理防御機(jī)制;不斷提高文化素養(yǎng);積極進(jìn)行教學(xué)反思。學(xué)校方面，創(chuàng)設(shè)寬松的工作環(huán)境;減輕額外的工作負(fù)擔(dān);消除城鄉(xiāng)教育的差距;改革現(xiàn)行學(xué)位要求，強調(diào)綜合素質(zhì)。

　　最后一部分是論文的結(jié)語，是對整篇論文主要觀點的概括。

　　本文采用的研究方法主要有：文獻(xiàn)研究法、訪談?wù){(diào)查法。

　　首先本文是在查閱大量相關(guān)資料和前人的研究情況下來進(jìn)行寫作的。

　　其次，本人對□□市部分小學(xué)教師進(jìn)行了訪談?wù){(diào)查，調(diào)查對象注意了市區(qū)與農(nóng)村的地域代表性。

　　最后，對大量的資料和訪談?wù){(diào)查的結(jié)果進(jìn)行了歸納總結(jié)，分析原因，并提出幾點可行的建議。

　　本文比較早的對□□市小學(xué)教師自我效能感的現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查，并第一次對存在現(xiàn)狀進(jìn)行了原因分析。本文存在著一些不足之處，例如由于人力和時間有限，不能對各個地區(qū)進(jìn)行更大范圍的調(diào)查，并受條件限制，尚未采用問卷進(jìn)行相關(guān)系數(shù)檢驗，標(biāo)準(zhǔn)化程度不高，有待在今后進(jìn)一步改進(jìn)與驗證。

　　最后，我的論文是在□□老師的精心指導(dǎo)下完成的，他嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度給了我潛移默化地影響。同時，在撰寫的過程中，我學(xué)到了許多東西，豐富了自己的知識。

　　我的陳述完畢，希望各評委老師給予評價和指正。謝謝!

畢業(yè)論文答辯技巧2

　　一、計算機(jī)系畢業(yè)論文答辯技巧

　　1.一定要配合老師，老師問你什么你就答什么，前往不要天馬行空。

　　2.要按時達(dá)到論文答辯的地點，千萬不要遲到，如果有特殊情況，一定要提前告知老師。

　　3.準(zhǔn)備一個PPT，10頁左右，內(nèi)容包括：題目介紹，設(shè)計方案，技術(shù)路線，設(shè)計成果等。不要用太多的文字，放上一些圖就可以了。答辯時按照PPT的思路來介紹。

　　4.答辯過程中，老師問的問題一般都和你的設(shè)計有關(guān)，特別是設(shè)計中的一些關(guān)鍵技術(shù)，比如：數(shù)據(jù)庫鏈接方式，數(shù)據(jù)庫設(shè)計中的ER圖、范式等。一般不會太難，都是一些學(xué)過的知識。

　　5.對自己設(shè)計的評價不要絕對化。比如填補什么空白、國內(nèi)領(lǐng)先、很好、沒有什么問題、最優(yōu)之類的字眼�；卮饐栴}時要謙虛、誠懇，態(tài)度端正。

　　6.答辯時穿著整潔，不要穿背心、拖鞋之類的。說話用普通話，語速不要太快，吐字清楚，不要緊張。

　　7.畢業(yè)答辯主要是檢查各位的論文是否符合學(xué)校的規(guī)范，對自己設(shè)計的題目是否有叫全面的認(rèn)識，以及對相關(guān)設(shè)計技術(shù)的認(rèn)識。所以只要大家對自己的題目比較清楚的話，都是沒有問題的。

　　8.答辯前把資料準(zhǔn)備完整，提前一天交到老師那里。一定要仔細(xì)檢查，按照學(xué)校的規(guī)范來裝訂。提前交是為了給你們寫評語，否則答辯的時候就很麻煩了。

　　二、計算機(jī)系畢業(yè)論文答辯技巧

　　1、在“某某網(wǎng)站”，網(wǎng)頁與數(shù)據(jù)庫的連接如何實現(xiàn)？請解釋主要代碼。

　　主要通過conn.asp這個數(shù)據(jù)庫鏈接文件鏈接，在需要操作數(shù)據(jù)的頁面的頭部插入該文件即可。

　　2、設(shè)計涉及哪些后臺數(shù)據(jù)庫？有哪些數(shù)據(jù)表？請解釋各數(shù)據(jù)表的功能。

　　3、請將**頁面和代碼調(diào)出并解釋。

　　4、請操作一下*項操作（更換圖片、發(fā)布公告等）。

　　5、請問如何在本機(jī)上實現(xiàn)網(wǎng)頁發(fā)布和瀏覽？請演示。

　　6、請問如果網(wǎng)站改版更新了，版本信息如何修改？

　　7、請介紹**網(wǎng)站的后臺管理。

　　8、如何實現(xiàn)**網(wǎng)站的安全性保障？

　　首先是要把db文件夾下面的數(shù)據(jù)庫文件改后綴名，mdb改成asp格式 可以防止黑客下載，同時在conn.asp中加入sql防注入代碼，還要在服務(wù)器的iis設(shè)置相關(guān)的安全選項，比如說刪除無效的腳本映射，更新iis補丁，設(shè)置系統(tǒng)用戶權(quán)限等，（sql注入了一不一定能取得服務(wù)器的權(quán)限）最后用一下sql注入測試工具來驗證所做的安全措施是否有效。網(wǎng)站安全是不斷更新完善的

　　9、請介紹**網(wǎng)站主界面布局思路。

　　頂部和底部分別設(shè)計再用插入語句調(diào)用，方便其他的頁面調(diào)用，可以提高效率

　　10、滾動的公告欄如何實現(xiàn)？（如：是通過什么數(shù)據(jù)表的什么字段設(shè)置的）請解釋編程中的相關(guān)代碼。

　　11、留言本、幻燈片下載論壇等互動的子系統(tǒng)如何管理？如何設(shè)計？

　　12、網(wǎng)上搜索的功能如何實現(xiàn)？

畢業(yè)論文答辯技巧3

　　主答辯老師在具體的出題過程中,還需要遵循以下幾個原則:

　　第一,理論題與應(yīng)用題相結(jié)合的原則.一般地說,在三個問題中,應(yīng)該有一個是關(guān)于基礎(chǔ)理論知識的題目,有一個是要求學(xué)員運用所學(xué)知識分析和解決現(xiàn)實問題的題目.

　　第二,深淺適中,難易搭配的原則.即在三個問題中,既要有比較容易回答的問題,又要有一定深度和難度的問題.同時,對某一篇所提問題的深淺難易程度,應(yīng)與指導(dǎo)老師的建議成績聯(lián)系起來.凡是指導(dǎo)老師建議成績?yōu)閮?yōu)秀的論文,答辯老師所提問題的難度就應(yīng)該大一些；建議成績?yōu)榧案竦恼撐?答辯老師應(yīng)提相對淺一些,比較容易回答一些的問題.

　　第三,點面結(jié)合,深廣相聯(lián)的原則.

　　,形式多樣,大小搭配的原則第四

　　三、答辯者(論文作者)的準(zhǔn)備

　　答辯前的準(zhǔn)備,最重要的是答辯者的準(zhǔn)備.要保證論文答辯的質(zhì)量和效果,關(guān)鍵在答辯者一邊.論文作者要順序通過答辯,在提交了論文之后,不要有松一口氣的思想,而應(yīng)抓緊時間積極準(zhǔn)備論文答辯.那么,答辯者在答辯之前應(yīng)該從哪些方面去準(zhǔn)備呢?

　　首先,要寫好畢業(yè)論文的簡介,主要內(nèi)容應(yīng)包括論文的題目,指導(dǎo)教師姓名,選擇該題目的動機(jī),論文的主要論點、論據(jù)和寫作體會以及本議題的理論意義和實踐意義.

　　其次,要熟悉自己所寫論文的全文,尤其是要熟悉主體部分和結(jié)論部分的內(nèi)容,明確論文的基本觀點和主論的基本依據(jù)；弄懂弄通論文中所使用的主要概念的確切涵義,所運用的基本原理的主要內(nèi)容；同時還要仔細(xì)審查、反復(fù)推敲文章中有無自相矛盾、謬誤、片面或模糊不清的地方,有無與黨的政策方針相沖突之處等等.如發(fā)現(xiàn)有上述問題,就要作好充分準(zhǔn)備――補充、修正、解說等.只要認(rèn)真設(shè)防,堵死一切漏洞,這樣在答辯過程中,就可以做列心中有數(shù)、臨陣不慌、沉著應(yīng)戰(zhàn).

　　第三,要了解和掌握與自己所寫論文相關(guān)聯(lián)的知識和材料.如自己所研究的這個論題學(xué)術(shù)界的研究已經(jīng)達(dá)到了什么程度?目前,存在著哪些爭議?有幾種代表性觀點?各有哪些代表性著作和文章?自己傾向哪種觀點及理由；重要引文的出處和版本；論證材料的來源渠道等等.這些方面的知識和材料都要在答辯前做到有比較好的了解和掌握.

　　第四,論文還有哪些應(yīng)該涉及或解決,但因力所不及而未能接觸的問題,還有哪些在論文中未涉及到或涉及到很少,而研究過程中確已接觸到了并有一定的見解,只是由于覺得與論文表述的中心關(guān)聯(lián)不大而沒有寫入等等.

　　第五,對于優(yōu)秀論文的作者來說,還要搞清楚哪些觀點是繼承或借鑒了他人的研究成果,哪些是自己的創(chuàng)新觀點,這些新觀點、新見解是怎么形成的等等.

　　對上述內(nèi)容,作者在答辯前都要很好地準(zhǔn)備,經(jīng)過思考、整理,寫成提綱,記在腦中,這樣在答辯時就可以做到心中有數(shù),從容作答.

　　研究生如何進(jìn)行論文答辯

　　研究生學(xué)位論文答辯資格申請及學(xué)位的授予是比較重要的,為了更好的通過答辯,我們就申請研究生學(xué)位論文答辯資格的條件、申請論文答辯的程序、答辯者或答辯秘書需提交的材料向大家做一簡要的介紹.

　　一、申請研究生學(xué)位論文答辯資格的條件

　　1.具有堅定的社會主義信念、愛國主義精神和社會責(zé)任感；具有良好的科研道德和為科學(xué)獻(xiàn)身的精神；樹立辯證唯物主義的世界觀；具有唯實、求真、協(xié)力、創(chuàng)新的品德.

　　2.申請者必須修滿本學(xué)科、本專業(yè)研究生培養(yǎng)計劃中規(guī)定的全部學(xué)位課程學(xué)分,考試成績及格或補考通過.

　　3.碩士研究生最低應(yīng)達(dá)到下列條件之一:

　�、旁趕ci刊物上發(fā)表一篇論文；

　�、朴幸豁棸l(fā)明專利被受理,同時在國內(nèi)外本專業(yè)核心刊物上發(fā)表一篇論文；

　　⑶在國內(nèi)核心期刊上發(fā)表兩篇論文.

　　4.博士研究生按不同學(xué)科最低應(yīng)達(dá)到下列條件:

　�、挪┦可�在sci刊物上發(fā)表兩篇論文；

　�、撇┦可�在sci刊物上發(fā)表一篇論文,同時有一項發(fā)明專利被受理；

　�、遣┦可�在sci刊物上發(fā)表一篇論文,同時在國內(nèi)核心期刊上發(fā)表兩篇論文.

　　5.本條款的3、4兩項中成果均要求研究生為第一作者(或發(fā)明人)或?qū)�師為第一作者研究生為第二作�?或發(fā)明人).在國際組織主持召開的國際會議的大會上宣讀論文、在新華社或人民日報內(nèi)參上發(fā)表的文章可以替代一篇sci論文.

　　6.如遇特殊情況,可由研究生導(dǎo)師予以說明,學(xué)位評定委員會討論決定.

　　二、申請論文答辯的程序

　　1.研究生應(yīng)按時認(rèn)真完成學(xué)位論文并按照本學(xué)校研究生學(xué)位論文撰寫要求中提出的有關(guān)事項和格式撰寫論文.

　　2.學(xué)位論文成稿并交導(dǎo)師審閱通過后,方可提出答辯申請.

　　3.答辯申請者須將《研究生答辯申請報告》、《學(xué)位論文摘要》、在學(xué)期間的獲獎證明、發(fā)表文章的全文或錄用證明等其它證明材料于規(guī)定時間之前一并交人事教育處,過期或材料不齊全者不予受理.

　　4.申請者所交材料經(jīng)中心學(xué)位評定委員會秘書初審合格后,交中心學(xué)位評定委員會學(xué)科專業(yè)組進(jìn)行學(xué)位論文答辯資格及論文書寫文字和格式等項目的預(yù)審.預(yù)審?fù)ㄟ^后方可組織答辯.

　　5.研究生答辯之前由答辯秘書將畢業(yè)論文送至有關(guān)專家評閱.碩士研究生答辯至少有3名評閱人的意見,其中有1名是外單位專家；博士研究生答辯至少有5名評閱人的意見,其中有2名是外單位專家.

　　6.由人事教育處或答辯秘書負(fù)責(zé)收回評閱人的評閱意見,評閱意見對申請人保密.若評閱人對論文沒有提出異議,則可組織答辯.由答辯秘書領(lǐng)取《學(xué)位研究生畢業(yè)論文答辯情況表》、《畢業(yè)研究生登記表》、《研究生畢業(yè)論文答辯程序》、《答辯選票》、《答辯記錄紙》等并組織實施.若返回的評閱意見中有三分之一以上持反對意見,則不能組織答辯,但可保留申請資格,將論文修改后可以重新申請答辯.保留資格的時間最多不得超過二年.

　　7.答辯秘書應(yīng)提前二天向全中心通報答辯事宜(內(nèi)容保密者除外).

　　8.碩士研究生的答辯委員會成員至少由5名具有副高級或副高級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專家組成,其中有1名是外單位專家；博士研究生答辯委員會至少由7名具有正高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專家組成,其中有2名是外單位專家.

　　9.如論文內(nèi)容確屬保密,則由主管領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)位評定委員會主任或副主任指定有關(guān)專家組成答辯委員會,

　　在內(nèi)部進(jìn)行評審和答辯.

　　10.答辯委員會以無記名投票方式?jīng)Q定論文答辯是否通過及是否建議授予學(xué)位.獲得三分之二以上贊成票者為通過.

　　11.研究生學(xué)位論文答辯由所在研究室負(fù)責(zé)組織.具體答辯程序按照本學(xué)校研究生畢業(yè)論文答辯程序進(jìn)行.

　　12.答辯秘書應(yīng)認(rèn)真做好答辯記錄,答辯結(jié)束后由答辯秘書將所有答辯材料在一周內(nèi)交人事教育處存檔.

　　13.學(xué)位評定委員會進(jìn)行審核.審核通過者,將發(fā)給其學(xué)位證書.

　　三、答辯者或答辯秘書需提交的材料

　　1.本學(xué)校研究生畢業(yè)論文答辯申請表(一式二份)

　　2.學(xué)位研究生畢業(yè)論文答辯情況表(一式二份)

　　3.畢業(yè)研究生登記表(一式二份)

　　4.專家評閱意見(各一式二份)

　　5.答辯選票

　　6.答辯記錄

　　7.畢業(yè)論文(碩士生交4本,博士生交5本)

　　8.畢業(yè)論文摘要(用a4紙打印,中、英文各二份)、軟盤一張(采用rtf.文本格式)

　　如何準(zhǔn)備畢業(yè)論文答辯

　　畢業(yè)論文答辯是一種有組織、有準(zhǔn)備、有計劃、有鑒定的比較正規(guī)的審查論文的重要形式.為了搞好畢業(yè)論文答辯,在舉行答辯會前,校方、答辯委員會、答辯者(撰寫畢業(yè)論文的作者)三方都要作好充分的準(zhǔn)備.

　　答辯前的準(zhǔn)備,最重要的是答辯者的準(zhǔn)備.要保證論文答辯的質(zhì)量和效果,關(guān)鍵在答辯者一邊.論文作者要順序通過答辯,在提交了論文之后,不要有松一口氣的思想,而應(yīng)抓緊時間積極準(zhǔn)備論文答辯.那么,答辯者在答辯之前應(yīng)該從哪些方面去準(zhǔn)備呢

　　首先,要寫好畢業(yè)論文的簡介,主要內(nèi)容應(yīng)包括論文的題目,指導(dǎo)教師姓名,選擇該題目的動機(jī),論文的主要論點、論據(jù)和寫作體會以及本議題的理論意義和實踐意義.

　　其次,要熟悉自己所寫論文的全文,尤其是要熟悉主體部分和結(jié)論部分的內(nèi)容,明確論文的基本觀點和主論的基本依據(jù)；弄懂弄通論文中所使用的主要概念的確切涵義,所運用的基本原理的主要內(nèi)容；同時還要仔細(xì)審查、反復(fù)推敲文章中有無自相矛盾、謬誤、片面或模糊不清的地方,有無與黨的政策方針相沖突之處等等.如發(fā)現(xiàn)有上述問題,就要作好充分準(zhǔn)備――補充、修正、解說等.只要認(rèn)真設(shè)防,堵死一切漏洞,這樣在答辯過程中,就可以做列心中有數(shù)、臨陣不慌、沉著應(yīng)戰(zhàn).

　　第三,要了解和掌握與自己所寫論文相關(guān)聯(lián)的知識和材料.如自己所研究的這個論題學(xué)術(shù)界的研究已經(jīng)達(dá)到了什么程度目前,存在著哪些爭議有幾種代表性觀點各有哪些代表性著作和文章自己傾向哪種觀點及理由；重要引文的出處和版本；論證材料的來源渠道等等.這些方面的知識和材料都要在答辯前做到有比較好的了解和掌握.

　　第四,論文還有哪些應(yīng)該涉及或解決,但因力所不及而未能接觸的問題.

　　第五,對于優(yōu)秀論文的作者來說,還要搞清楚哪些觀點是繼承或借鑒了他人的研究成果.

　　畢業(yè)論文答辯稿（精品）

　　尊敬的各位教授,早上好！

　　我叫xx,論文題目是《我國個人集資合作建房的法律問題研究》,今天很榮幸能向在座的各位教授學(xué)習(xí),也很高興能和大家一起關(guān)注個人集資合作建房的課題.

　　下面我將從選題、內(nèi)容、觀點、意義等幾個方面,簡單介紹一下我的論文.

　　第一點,我想先說說為什么要選這一課題.大家都知道,個人集資合作建房具有兩個鮮明的特點.一是熱,二是新.熱就是熱點,個人集資合作建房出現(xiàn)短短兩年時間,就引起金融界、法律界、房地產(chǎn)界、政界、理論界等領(lǐng)域的極大關(guān)注,成為熱點中的熱點.新就是新穎,個人集資合作建房是近兩年來剛出現(xiàn)的新事物,老百姓對其了解不深,學(xué)者研究不多,操作者也在摸索中,政府管理處于真空階段,立法更是空白,所以對各行業(yè)、各領(lǐng)域來說個人集資合作建房都是全新的事物.這一個既熱又新的課題引起我個人的好奇和興趣,同時在沈教授大力支持和鼓勵下,我也大膽地決定以此為題,了解和研究個人集資合作建房,并作一些膚淺的探討,也希望在撰寫論文的過程中對個人集資合作建房有一個較為全面的認(rèn)識.

　　第二點,想說說論文的結(jié)構(gòu)、主要觀點和大概內(nèi)容.為了把個人集資合作建房這個題目研究清楚,我的論文采用了由淺入深、從面到點的結(jié)構(gòu)方式.全文分為四部分.第一部分是對個人集資合作建房的概述.首先介紹了我國目前個人集資合作建房在各個城市采用不同模式的實施情況,包括北京的與開發(fā)商合作、重慶的委托代建、深圳的盤活爛尾樓等模式,然后從紛繁多樣的現(xiàn)象中總結(jié)出個人集資合作建房的概念,最后進(jìn)一步通過評析目前存在的多種觀點,表明本文傾向于將個人集資合作建房的法律性質(zhì)定性為個人合作行為.第二部分是對我國個人集資合作建房的產(chǎn)生原因及存在必要性分析.本部分首先從思想根源和現(xiàn)實根源兩個方面詳細(xì)闡述了個人集資合作建房的產(chǎn)生原因,然后再從社會意義、政治意義和法律意義三方面全面論述了個人集資合作建房的存在必要性,表明個人集資合作建房的出現(xiàn)是符合社會發(fā)展需要的.第三部分是對國際住宅合作社經(jīng)驗的分析與借鑒.本部分通過介紹國際住宅合作社的發(fā)展歷史以及各國發(fā)展住宅合作社的成功經(jīng)驗,表明雖然我國暫時未有個人集資合作建房的相關(guān)規(guī)定和制度,但是可以借他山之石,借鑒外國的相關(guān)做法.第四部分是對我國個人集資合作建房的法律模式選擇分析,本部分首先闡明了個人集資合作建房立法的必要性和緊迫性,然后提出了對個人集資合作建房立法原則的兩個設(shè)想,接著通過介紹現(xiàn)行法律法規(guī)對個人集資合作建房的可行性規(guī)定,提出了制定《個人集資合作建房條例》的立法模式設(shè)想,最后針對該條例的具體立法內(nèi)容,運用比較分析、提出建議的方式,詳細(xì)論述建立個人集資合作建房制度所需要的法律基本內(nèi)容構(gòu)造,包括管理組織模式、土地使用權(quán)取得模式、融資、資金監(jiān)管及建設(shè)工程監(jiān)管模式、房屋分配模式、物業(yè)管理及維修資金模式共五個方面的內(nèi)容.

　　第三點,想說說研究這一課題的價值意義.意義有兩個,一是實踐意義.自20xx年首次出現(xiàn)的時候,個人集資合作建房就受到了許多人的關(guān)注和認(rèn)同,并迅速在全國范圍內(nèi)蔓延開來,許多人將之看作為現(xiàn)今房地產(chǎn)市場高房價的一種對抗,希望能藉此實現(xiàn)自己的購房夢想,而且非常期待能夠住進(jìn)自己建造、自己管理的理想家園.因此,個人集資合作建房是房地產(chǎn)市場發(fā)展到一定程度上的正常產(chǎn)物,研究該課題具有實踐意義.二是理論意義.真正意義上的個人集資合作建房在我國尚屬新生事物,既無成功先例,也無明確而完善的法律指引,因此無論對于政府主管部門而言,還是對于合作建房者們來說,都仍處于摸索階段.因此,研究該課題還具有理論意義.希望能藉此拋磚引玉,讓更多的專家學(xué)者關(guān)注和研究個人集資合作建房.

　　最后一點,想說說論文存在的一些不足.一方面,由于個人集資合作建房本身是新生事物,各界對其認(rèn)識不深也不全面,人類認(rèn)識事物都有一個過程,從感性到理性,從淺到深的,這是人類的一條規(guī)律,個人集資合作建房是個新事物,同樣要經(jīng)歷這一過程.另一方面,由于本人時間、能力有限,對個人集資合作建房的理解難免存在偏頗與不足.由于上面這兩方面原因,論文可能存在研究不深,探討不全面等諸多方面的不足,與老師期望達(dá)到的水平仍有較大的差距,在論文打印方面也存在一些錯別字.因此,懇請各位老師予以見諒并提出寶貴意見.我會繼續(xù)關(guān)注、學(xué)習(xí)、研究這一課題.

　　謝謝大家！