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畢業(yè)答辯

畢業(yè)論文答辯是一種有組織、有準(zhǔn)備、有計(jì)劃、有鑒定的比較正規(guī)的審查論文的重要形式。為了搞好畢業(yè)論文答辯,在舉行答辯會(huì)前,校方、答辯委員會(huì)、答辯者(撰寫畢業(yè)論文的作者)三方都要作好充分的準(zhǔn)備。在答辯會(huì)上,考官要極力找出來在論文中所表現(xiàn)的水平是真是假。而學(xué)生要證明自己的論點(diǎn)是正確的。

畢業(yè)答辯1

  畢業(yè)答辯是對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)進(jìn)行全面檢查、考核的一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié),因此,所有參加畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的學(xué)生,均需參加畢業(yè)答辯,否則不予評(píng)定成績。

  1、學(xué)院在院長領(lǐng)導(dǎo)下成立答辯委員會(huì),其任務(wù)是領(lǐng)導(dǎo)組織答辯工作,統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn);答辯委員會(huì)下設(shè)若干答辯小組,每組不少于5名答辯委員,其中副教授以上職稱不少于2人;答辯委員應(yīng)以本校教師為主,也可聘請(qǐng)生產(chǎn)、科研單位具有工程師以上職稱的人員參加;答辯小組組長負(fù)責(zé)本組答辯的具體組織工作,并負(fù)責(zé)匯總本組學(xué)生的答辯成績,按時(shí)交院教學(xué)辦公室;

  2、每位學(xué)生的答辯時(shí)間一般控制在20分鐘左右,其中本人自述5分鐘,回答問題15分鐘左右。

  3、在校外進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的學(xué)生,應(yīng)在畢業(yè)答辯開始前1周回到學(xué)校參加答辯。

畢業(yè)答辯2

  尊敬的各位老師:早上好!

  我是土木工程xxx班的xxx,我的畢業(yè)設(shè)計(jì)題目是柳城預(yù)應(yīng)力混凝土箱梁橋設(shè)計(jì)。本次畢業(yè)設(shè)計(jì)是在張鍇老師的悉心指導(dǎo)下完成的,在此我首先要向認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膹埨蠋煴硎菊鎿吹木匆夂椭x意,也向在坐的王新忠老師、王健老師、周術(shù)明老師等所有老師四年來孜孜不倦的教誨、以及今天不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝。下面我將本論文設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào),懇請(qǐng)各位老師給予批評(píng)與指導(dǎo)。

  根據(jù)研究箱型梁截面特別適用于預(yù)應(yīng)力混凝土連續(xù)梁橋,連續(xù)箱梁在構(gòu)造、施工和使用上具有橋面接縫少、梁高小、剛度大、整體性強(qiáng),外形美觀,便于養(yǎng)護(hù)等優(yōu)點(diǎn),近年來預(yù)應(yīng)力連續(xù)組合箱梁橋得到廣泛應(yīng)用,所以我感覺我的論文題目很有意義。本次設(shè)計(jì)用到較多的橋梁設(shè)計(jì)規(guī)范,除了從圖書館借的一些橋梁設(shè)計(jì)通用規(guī)范,我還通過土木工程網(wǎng)等網(wǎng)上資源查閱資料。

  這次設(shè)計(jì)對(duì)我來說是一次全新的設(shè)計(jì),第一次接觸預(yù)應(yīng)力預(yù)應(yīng)力連續(xù)箱型梁橋的設(shè)計(jì),而且均是采用電算模型,梁橋上部結(jié)構(gòu)全部采用橋梁博士計(jì)算,用CAD繪制圖紙,不僅讓我們更加熟練的使用一些橋梁設(shè)計(jì)軟件和繪圖軟件的使用,還懂得了如何分析計(jì)算得到的結(jié)果和數(shù)據(jù)的輸出。

畢業(yè)答辯3

  大家上午好!

  我是xx學(xué)院中文系05級(jí)1班的學(xué)生余宏超。我的畢業(yè)論文的題目是《胡適學(xué)術(shù)情結(jié)》,我的指導(dǎo)老師是宋聚軒教授。

  我當(dāng)初之所以選擇《胡適學(xué)術(shù)情結(jié)》這個(gè)題目,初始原因是胡適先生是我大學(xué)四年一直喜歡并深深羨慕的,每當(dāng)我到一個(gè)陌生的地方,我都會(huì)盡力淘本有關(guān)胡適的書籍,以慰藉我與世格格不入的靈魂。胡適,作為一個(gè)名詞更多地出現(xiàn)在五四新文化運(yùn)動(dòng)中,出現(xiàn)在資產(chǎn)階級(jí)唯心派的行列中,其實(shí)我們從小就接受過他的思想教育,如以前的小學(xué)課本、現(xiàn)在的初一課本中都德的《最后一課》便是他最早的思想拙作,這種“亡了國做了奴隸的人們,只要不忘記自己語言就像拿著一把打開監(jiān)獄大門的鑰匙”。體現(xiàn)了在戰(zhàn)亂年代學(xué)生學(xué)習(xí)的目的重要性,學(xué)生不是為國捐軀的尸體,更多的是祖國傳統(tǒng)文化的繼承者。

  《胡適學(xué)術(shù)情結(jié)》,這個(gè)題目在我的腦海中醞釀了很久,大約在大三暑假我就開始著手這方面的資料收集,但一直是深陷其中,不能自拔。可以說那個(gè)時(shí)候,我是一名胡適的狂熱追求者,他一生獲得美國35個(gè)榮譽(yù)博士稱號(hào),是前無古人后無來者的;他一輩子徘徊在政治與學(xué)術(shù)的夾縫中,為民主為科學(xué)奉獻(xiàn)了畢生的心血;在情感的痛苦煎熬中,又深刻展現(xiàn)了一個(gè)俗人的中庸心態(tài),這一切的一切都深深地影響著我,激勵(lì)著我;謴(fù)胡適在我們心目中的地位是我輩義不容辭的責(zé)任,也是本文寫作第一目的。

  我的論文《胡適學(xué)術(shù)情結(jié)》寫作分為三個(gè)部分:留學(xué)時(shí)期,思想和立業(yè)的定型,這是胡適傳奇一生的基礎(chǔ),我主要寫他從一名留學(xué)者到熱衷政治關(guān)心國內(nèi)時(shí)事的愛國者,這里面包括他對(duì)自由主義與實(shí)驗(yàn)主義接受和改造,這兩種思想是胡適一生思想的定型;變態(tài)社會(huì)中,大力奉行鎮(zhèn)靜主義,這部分也是論文最有趣的部分,我參考了很多史料和前輩的研究成果,力求做到把胡適的政治與學(xué)術(shù)的臉譜表現(xiàn)得淋漓盡致,這兩種臉譜的交叉又構(gòu)成了典型的20世紀(jì)學(xué)人內(nèi)心苦苦掙扎的心態(tài)。在這部分內(nèi)容的寫作過程中,幾次讓我潸然淚下,胡適的那種在逼與被逼的崩潰邊緣讓我觸目驚心,讓我感到要作為一名純粹的學(xué)者活在那個(gè)年代是多么地艱難!第三部分是平和時(shí)期,崇尚學(xué)術(shù)獨(dú)立、思想自由。這是胡適一生的理想,也是當(dāng)代中國學(xué)術(shù)追求的最佳狀態(tài),是我寫本論文的第二個(gè)目的。

  在論文的準(zhǔn)備和寫作過程中,我閱讀了大量的關(guān)于胡適的相關(guān)書籍和學(xué)術(shù)期刊,參考了一些畢業(yè)論文樣本,這得益于我們學(xué)校圖書館豐富的參考書籍和學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫的專業(yè)論文。本文經(jīng)過一二三稿并最終定稿,在這期間,我的論文指導(dǎo)老師宋聚軒教授對(duì)我的論文進(jìn)行了詳細(xì)的修改和指正,并給予我許多寶貴的建議和意見。在這里,我對(duì)他表示我最真摯的感謝和敬意!

  以上就是我的畢業(yè)論文總結(jié)報(bào)告,希望各評(píng)委老師認(rèn)真閱讀論文并給予評(píng)價(jià)和指正。

  謝謝!

本科畢業(yè)論文答辯評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)

標(biāo)簽:論文答辯 時(shí)間:2022-10-13
【yjbys.com - 論文答辯】

  緊張而又充實(shí)的大學(xué)生活即將結(jié)束,我們都知道畢業(yè)生要通過最后的畢業(yè)論文,畢業(yè)論文是一種有準(zhǔn)備的檢驗(yàn)大學(xué)學(xué)習(xí)成果的形式,那么寫畢業(yè)論文需要注意哪些問題呢?下面是小編整理的本科畢業(yè)論文答辯評(píng)審標(biāo)準(zhǔn),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

  一、論文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

  1、文格式正確,題目(5分),作者署名及單位(5分),摘要(5分),關(guān)鍵詞(5分),正文(前言、過程與方法、

  結(jié)論、討論與分析等)(10分),參考文獻(xiàn)及其格式正確(5分),總35分;

  2、符合科研的倫理原則5分;

  3、選題具有新穎性5分;

  4、選題具有可行性5分;

  5、選題具有實(shí)用性,能指導(dǎo)實(shí)踐5分;

  6、選題具有科學(xué)性5分;

  7、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)合理確定研究對(duì)象嚴(yán)格符合條件(5分),設(shè)立對(duì)照組(5分),隨機(jī)分組(5分),觀察指標(biāo)的確定合理,客觀(5分),靈敏性(5分),穩(wěn)定性(5分),樣本大小合適(5分),總35分;

  8、資料整理整齊,統(tǒng)計(jì)方法得當(dāng)5分。

  二、論文成績?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)

  為使各組在答辯時(shí)把握尺度相對(duì)一致,制定論文級(jí)別評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)和論文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。論文成績級(jí)別定為五個(gè)級(jí)別,為優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格。

  1、優(yōu)秀(相當(dāng)于90分~100分)

  觀點(diǎn)正確,論據(jù)充足,論述深刻,論證嚴(yán)謹(jǐn),有一定的獨(dú)創(chuàng)性,科學(xué)性較強(qiáng)。文章結(jié)構(gòu)完整,層次清晰,語言流暢,格式規(guī)范,能綜合運(yùn)用所學(xué)的理論與本專業(yè)的有關(guān)知識(shí)和技能。答辯中回答問題正確。

畢業(yè)論文答辯是什么

標(biāo)簽:論文答辯 時(shí)間:2022-10-12
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  在平平淡淡的日常中,大家肯定對(duì)論文都不陌生吧,論文是學(xué)術(shù)界進(jìn)行成果交流的工具。還是對(duì)論文一籌莫展嗎?下面是小編整理的畢業(yè)論文答辯是什么,希望對(duì)大家有所幫助。

  畢業(yè)論文答辯是什么1

  1.答辯委員會(huì)秘書介紹答辯學(xué)生姓名,宣布論文評(píng)閱情況是否通過、答辯人是否具有答辯資格,宣讀答辯委員會(huì)成員名單;

  2.答辯委員會(huì)主席宣布答辯開始并主持會(huì)議;

  3.答辯人報(bào)告學(xué)位論文主要內(nèi)容,時(shí)間一般不得少于20分鐘;

  4.答辯委員會(huì)委員及參加答辯人員向答辯人提問,答辯人回答問題,時(shí)間不得少于30分鐘;

  5.回答問題結(jié)束后休會(huì),除答辯人導(dǎo)師外,非答辯委員會(huì)人員退場(chǎng);

  6.答辯人導(dǎo)師介紹答辯人思想政治、學(xué)習(xí)、科研等基本情況后退場(chǎng);

  7.答辯委員會(huì)舉行非公開會(huì)議:

  (1)宣讀學(xué)位論文專家評(píng)閱意見書;

 。2)委員評(píng)議;

 。3)舉行無記名投票,并對(duì)答辯人答辯情況打分,統(tǒng)計(jì)表決結(jié)果后作出決議。全體答辯委員會(huì)人數(shù)三分之二(含)以上同意才能作出答辯通過并推薦授予學(xué)位決議;

  8.復(fù)會(huì),答辯委員會(huì)主席宣布答辯委員會(huì)論文答辯評(píng)語及決議;

  9.答辯結(jié)束。

  答辯結(jié)束后兩天內(nèi),答辯委員會(huì)秘書將論文三冊(cè)、詳細(xì)摘要兩冊(cè)、學(xué)位申請(qǐng)書兩份、論文評(píng)閱書及得分(包括導(dǎo)師和專家)、答辯委員評(píng)議票及得分、答辯決議書一式兩份、論文成績報(bào)告單等資料整理后送交研究生部(材料清單詳見《答辯秘書須知》)。

  畢業(yè)論文答辯是什么2

  論文答辯既是個(gè)體研究功力的體現(xiàn),也是一種表現(xiàn)的藝術(shù)。

畢業(yè)論文答辯PPT詳細(xì)要求與格式

標(biāo)簽:論文答辯 時(shí)間:2022-09-19
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  時(shí)間過得真快,大學(xué)生活即將結(jié)束,我們都知道畢業(yè)前要通過最后的畢業(yè)論文,畢業(yè)論文是一種比較正規(guī)的檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的形式,怎樣寫畢業(yè)論文才更能吸引眼球呢?以下是小編為大家整理的畢業(yè)論文答辯PPT詳細(xì)要求與格式,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

  畢業(yè)論文答辯PPT詳細(xì)要求與格式

  注意事項(xiàng)和技巧

  畢業(yè)論文答辯時(shí)間一般10—30分鐘,把自己的論文在10—30分鐘內(nèi)講出來,是對(duì)綜合能力,表達(dá)能力的挑戰(zhàn)。

  這種能力在畢業(yè)學(xué)生的一生中非常重要。(求職,面試,申請(qǐng)項(xiàng)目,總結(jié)等等)。

  作好PowerPoint幻燈片是答辯好的重要環(huán)節(jié)。一般有下列要點(diǎn):

  注意事項(xiàng)

  每頁8—10行字或一幅圖。只列出要點(diǎn),關(guān)鍵技術(shù)。

  突出自己的工作,不要在背景,前人工作上花過多時(shí)間。

  畢業(yè)論文篇幅可以大致分配如下(本科學(xué)生):

  提綱:1頁

  背景:1—2頁

  提出問題,分析問題:5頁

  解決問題,10—15頁

  小結(jié):1頁,主要成果,工作,程序量,效益等等。

  字號(hào)標(biāo)準(zhǔn)

  畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)名稱:72號(hào)

  每章標(biāo)題:44號(hào)

  每節(jié)標(biāo)題:36號(hào)

  正文內(nèi)容字好:28號(hào)。

  字體標(biāo)準(zhǔn):宋體,宋體加粗,黑體,Arial,Arial Black

  行間距:1倍行距。

  排版:每頁內(nèi)容不宜過多,一般不超過頁面大小的2/3。

  字體顏色標(biāo)準(zhǔn):根據(jù)背景選擇顏色,同一門課件顏色必須一致,禁止使用跟背景色相似的顏色。

  當(dāng)出現(xiàn)文字公式混編的情況,請(qǐng)用文本框?qū)⑺麄兘M合起來。

畢業(yè)論文答辯會(huì)問哪些問題

標(biāo)簽:論文答辯 時(shí)間:2022-09-09
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  在答辯過程中,除以上幾點(diǎn)需要注意外,這一條也需要注意,雖然起不上很大的作用,但可以給答辯老師留下一個(gè)好的印象,在你與他人勢(shì)均力敵的情況下,一般而言答辯老師選擇的是你。以下是小編為大家整理的畢業(yè)論文答辯會(huì)問哪些問題,歡迎閱讀與收藏。

  在即將到來的畢業(yè)論文答辯會(huì)上,同學(xué)們?nèi)滩蛔〉牟聹y(cè)畢業(yè)論文答辯會(huì)問哪些問題?

  一、畢業(yè)論文答辯常見問題

  1、自己為什么選擇這個(gè)課題?

  2、研究這個(gè)課題的意義和目的是什么?

  3、全文的基本框架、基本結(jié)構(gòu)是如何安排的?

  4、全文的各部分之間邏輯關(guān)系如何?

  5、在研究本課題的過程中,發(fā)現(xiàn)了那些不同見解?對(duì)這些不同的意見,自己是怎樣逐步認(rèn)識(shí)的?又是如何處理的?

  6、論文雖未論及,但與其較密切相關(guān)的問題還有哪些?

  7、還有哪些問題自己還沒有搞清楚,在論文中論述得不夠透徹?

  8、寫作論文時(shí)立論的主要依據(jù)是什么?

  對(duì)以上問題應(yīng)仔細(xì)想一想,必要時(shí)要用筆記整理出來,寫成發(fā)言提綱,在答辯時(shí)用。這樣才能做到有備無患,臨陣不慌。

  二、答辯技巧

  學(xué)生首先要介紹一下論文的概要,這就是所謂“自述報(bào)告”,須強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)的是“自述”而不是“自讀”。這里重要的技巧是必須注意不能照本宣讀,把報(bào)告變成了“讀書”!罢毡拘x”是第一大忌。這一部分的內(nèi)容可包括寫作動(dòng)機(jī)、緣由、研究方向、選題比較、研究范圍、圍繞這一論題的最新研究成果、自己在論文中的新見解、新的理解或新的突破。做到概括簡要,言簡意賅。不能占用過多時(shí)間,一般以十分鐘為限。所謂“削繁去冗留清被,畫到無時(shí)是熟時(shí)”,就是說,盡量做到詞約旨豐,一語中的。要突出重點(diǎn),把自己的最大收獲、最深體會(huì)、最精華與最富特色的部分表述出來。這里要注意一忌主題不明;二忌內(nèi)容空泛,東拉西扯;三忌平平淡淡,沒有重點(diǎn)。

畢業(yè)論文答辯演講稿范文

標(biāo)簽:論文答辯 時(shí)間:2022-08-26
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  在學(xué)習(xí)、工作生活中,許多人都有過寫論文的經(jīng)歷,對(duì)論文都不陌生吧,借助論文可以有效提高我們的寫作水平。相信寫論文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的畢業(yè)論文答辯演講稿范文,希望對(duì)大家有所幫助。

畢業(yè)論文答辯演講稿范文1

各位老師:

  上午好!

  我叫蔣維,是xx級(jí)xx班的學(xué)生,我的論文題目是《PE投后企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管控研究》。論文是在胡仁昱導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的,在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意,向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,并對(duì)三年來我有機(jī)會(huì)聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。

  下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào),懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。

  首先,我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及意義。

  在個(gè)人的工作實(shí)踐中發(fā)現(xiàn),部分被投資企業(yè)未能獲得預(yù)期財(cái)務(wù)收益的主要原因是PE投資機(jī)構(gòu)普遍存在著“重投資而輕管理”的現(xiàn)象。PE作為投資常見的形式之一,雖然其投資的對(duì)象多為相對(duì)成熟的企業(yè),但其投后管理中也面臨著同樣的問題。管理及管控機(jī)制的不完善往往是造成投資不能達(dá)到預(yù)期收益目標(biāo)的原因之一。PE作為投資機(jī)構(gòu),在投資企業(yè)的同時(shí)也預(yù)期在一定周期內(nèi)獲得相應(yīng)的財(cái)務(wù)回報(bào),因而財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的管控就顯得格外重要。

  普華永道的研究指出:“全民PE的時(shí)代已迅速過去,PE投資將變得越來越專業(yè)化,垂直行業(yè)將越來越細(xì)分化”.因此,如何借用現(xiàn)有的投后管理理論或方法論來指導(dǎo)PE的投后管理,尤其是進(jìn)行相應(yīng)的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管控就顯得格外有現(xiàn)實(shí)意義和實(shí)用價(jià)值。

本科畢業(yè)論文答辯方案

標(biāo)簽:論文答辯 時(shí)間:2022-08-16
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  在日常學(xué)習(xí)、工作生活中,大家都寫過論文,肯定對(duì)各類論文都很熟悉吧,論文是指進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章。你寫論文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家收集的本科畢業(yè)論文答辯方案,歡迎閱讀與收藏。

  一、成立答辯委員會(huì)及答辯小組

  按照學(xué)院相關(guān)規(guī)定成立答辯委員會(huì)及答辯小組。

  (一) 答辯委員會(huì) xx: 委員:

  (二) 答辯小組 答辯小組:

  組 長:成 員(答辯分組情況表附后)

  二、答辯相關(guān)事宜

  (1)每位學(xué)生仔細(xì)查閱“論文答辯分組表”確認(rèn)本人所在的組別,在指定的教室答辯。

  (2)要求每位學(xué)生采用多媒體演示,報(bào)告5-8分鐘,答辯5-8分鐘,答辯時(shí)。

  (3)每位學(xué)生按照分組的排名順序進(jìn)行答辯,不得缺席。出現(xiàn)缺席者,我院不再組織答辯,無畢業(yè)論文成績,后果自負(fù)。

  (4)每位學(xué)生需按照答辯組教師數(shù)準(zhǔn)備論文份數(shù)。

  (5)答辯結(jié)束后,每位學(xué)生根據(jù)評(píng)委老師提出的存在問題進(jìn)行修改。修改正稿打印3份,與電子版一并交教學(xué)秘書(以班級(jí)為單位收齊)。電子版文件名要注明學(xué)號(hào),如2017010094001某某。

  (6)指導(dǎo)教師沒有簽名同意答辯的論文,該學(xué)生不能參加答辯,答辯委員會(huì)審核不通過的答辯論文,該學(xué)生不能參加答辯。被小組評(píng)定為不合格的畢業(yè)論文,將再次參加答辯。具體時(shí)間另行通知。

  (7)秘書負(fù)責(zé)收集整理資料和成績登錄工作,老師負(fù)責(zé)整理收齊資料工作,老師負(fù)責(zé)成績登錄工作,老師負(fù)責(zé)答辯教室安排工作。學(xué)生答辯秘書負(fù)責(zé)記錄教師和學(xué)生的.答辯情況。學(xué)生小組長負(fù)責(zé)收齊學(xué)生論文稿件和相關(guān)表格交教師組長,教師組長交教研室主任。

研究生畢業(yè)論文答辯開場(chǎng)白

標(biāo)簽:論文答辯 時(shí)間:2022-08-12
【yjbys.com - 論文答辯】

  在學(xué)習(xí)、工作中,許多人都寫過論文吧,借助論文可以達(dá)到探討問題進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的目的。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的論文呢?下面是小編整理的研究生畢業(yè)論文答辯開場(chǎng)白,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

  各位老師,下午好!我叫,是班的學(xué)生,我的論文題目是,論文是在郜振華導(dǎo)師和霍穎老師的悉心指導(dǎo)下完成的,在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意,向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,并對(duì)三年來我有機(jī)會(huì)聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào),懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。

  首先,我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文選題的背景及意義。

  其次,我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。論文分成四個(gè)部分。

  第一部分是緒論(綜述)部分,主要介紹了物料搬運(yùn)系統(tǒng)的選題背景及其選題意義、物料搬運(yùn)系統(tǒng)的歷史與現(xiàn)狀及其發(fā)展趨勢(shì),并確立了此次論文課題研究的意義與研究思路。

  第二部分是物料搬運(yùn)系統(tǒng)理論基礎(chǔ)部分,首先從概念出發(fā),引申出物料搬運(yùn)的方法及原則,進(jìn)一步的闡述了論文即將用到的物料搬運(yùn)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的相關(guān)工具及步驟流程,為第三章做好理論準(zhǔn)備。

  第三部分是物料搬運(yùn)系統(tǒng)分析設(shè)計(jì)部分,此部分主要是以三力公司的實(shí)際調(diào)研情況,結(jié)合理論基礎(chǔ)知識(shí)分析設(shè)計(jì)出最佳的物料搬運(yùn)系統(tǒng),在設(shè)計(jì)過程中運(yùn)用到了工廠物流分析的技術(shù)工具,如:物流從—至表、f—d圖,同時(shí)針對(duì)改善前的f—d圖中發(fā)現(xiàn)的'問題進(jìn)行車間布局改善,接著對(duì)照改善后的布局圖進(jìn)行移動(dòng)分析和物流分析,編制物料搬運(yùn)一覽表和搬運(yùn)系統(tǒng)方案匯總表,并對(duì)提出的幾種方案進(jìn)行評(píng)價(jià),得到最優(yōu)物料搬運(yùn)系統(tǒng)。

畢業(yè)論文答辯評(píng)語

標(biāo)簽:論文答辯 時(shí)間:2022-08-05
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  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟論文打過交道吧,論文寫作的過程是人們獲得直接經(jīng)驗(yàn)的過程。你寫論文時(shí)總是無從下筆?以下是小編收集整理的畢業(yè)論文答辯評(píng)語,歡迎閱讀與收藏。

畢業(yè)論文答辯評(píng)語1

  優(yōu)秀:

  該生能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)熟練、扼要地陳述論文的主要內(nèi)容,回答問題時(shí)反映敏捷,思路清晰,表達(dá)準(zhǔn)確。答辯小組經(jīng)過充分討論,根據(jù)該生論文質(zhì)量和答辯中的表現(xiàn),同意評(píng)定論文為優(yōu)秀。

  良好:

  該生能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比較流利、清晰地闡述論文的主要內(nèi)容,能恰當(dāng)回答與論文有關(guān)的問題。答辯小組經(jīng)過充分討論,根據(jù)該生論文質(zhì)量和答辯中的表現(xiàn),同意評(píng)定論文成績?yōu)榱己谩?p>  中等:

  該生能在規(guī)定時(shí)間敘述論文的主要內(nèi)容,對(duì)提出的問題一般能回答,無原則錯(cuò)誤。答辯小組經(jīng)過充分討論,根據(jù)該生論文質(zhì)量和答辯中的表現(xiàn),同意評(píng)定論文成績?yōu)橹械取?p>  及格:

  該生能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)能陳述論文的主要內(nèi)容,但條理不夠明確,對(duì)某些主要問題的回答不夠恰當(dāng),但經(jīng)提示后能作補(bǔ)充說明。答辯小組經(jīng)過充分討論,根據(jù)該生論文質(zhì)量和答辯中的表現(xiàn),同意評(píng)定論文成績?yōu)榧案瘛?h2>畢業(yè)論文答辯評(píng)語2

  優(yōu)秀: 91分-100分

  該文選題具有較高的.理論價(jià)值和現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義;論文論點(diǎn)正確,有自己的獨(dú)特見解;在答辯過程中該生態(tài)度認(rèn)真謙虛,尊重老師;答辯思路清晰、思維敏捷、語言表達(dá)準(zhǔn)確、敘述論文全面、重點(diǎn)突出,回答問題正確;答辯時(shí)間符合要求,準(zhǔn)予通過答辯。

  良好:76分-90分

本科畢業(yè)論文答辯演講稿范文(通用11篇)

標(biāo)簽:論文答辯 時(shí)間:2022-08-04
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  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作中,大家肯定對(duì)論文都不陌生吧,論文是探討問題進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的一種手段。一篇什么樣的論文才能稱為優(yōu)秀論文呢?以下是小編整理的本科畢業(yè)論文答辯演講稿范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

  本科畢業(yè)論文答辯演講稿 篇1

尊敬的各位老師:

  您們好!

  我叫xxx,學(xué)號(hào)是XX,我論文的題目是《XX》,我的論文指導(dǎo)老師是XX老師,下面我就把論文的基本思路向各位答辯老師作如下簡要陳述:

  飛速發(fā)展的信息技術(shù)正在引起社會(huì)的深刻變革,已經(jīng)到來的信息時(shí)代迫切要求教育進(jìn)行改革,教育技術(shù)已成為教育改革的制高點(diǎn)和突破口!秶一A(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》中明確提出:“要大力推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)中的普遍應(yīng)用,促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合,逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式、學(xué)生學(xué)習(xí)方式、教師教學(xué)方式和師生互動(dòng)方式的改革,充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì),為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學(xué)習(xí)工具。”這為信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中的運(yùn)用以及信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合指明了方向。

  信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合就是以學(xué)科知識(shí)作為載體,把信息技術(shù)作為工具和手段滲透到學(xué)科教學(xué)中去。小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)指出:在一切有條件的地方,科學(xué)課程的教學(xué)應(yīng)盡可能地運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)。信息技術(shù)與小學(xué)科學(xué)整合可以豐富學(xué)習(xí)的資源,學(xué)習(xí)的形式更加多樣,學(xué)習(xí)的安排更加靈活,將更加有利揭示教學(xué)重點(diǎn),突破教學(xué)難點(diǎn)。有利于加強(qiáng)教學(xué)的直觀性,使知識(shí)、能力、興趣融為一體。易于學(xué)生接受,有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,培養(yǎng)他們學(xué)科學(xué)的能力。

畢業(yè)論文答辯陳述(精選14篇)

標(biāo)簽:論文答辯 時(shí)間:2022-07-28
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  充實(shí)的大學(xué)生活即將結(jié)束,畢業(yè)生都要通過最后的畢業(yè)論文,畢業(yè)論文是一種、有準(zhǔn)備的檢驗(yàn)大學(xué)學(xué)習(xí)成果的形式,優(yōu)秀的畢業(yè)論文都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編幫大家整理的畢業(yè)論文答辯陳述,歡迎大家分享。

  畢業(yè)論文答辯陳述 篇1

  我是xx專升本xx班的xxx,我的論文題目是《企業(yè)保持持續(xù)盈利能力研究》。這篇論文是在我的指導(dǎo)老師xxx老師的悉心指點(diǎn)下完成的,在這段時(shí)間里,x老師對(duì)我的論文進(jìn)行了詳細(xì)的修改和指正,并給予我許多寶貴的意見和建議。在這里,我對(duì)她表示我最真摯的感謝和敬意!下面我將這篇論文的寫作研究意義、結(jié)構(gòu)及主要內(nèi)容、存在的不足向各位老師作簡要的陳述,懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。

  首先,我想談?wù)劄槭裁催x這個(gè)題目及這篇文章的研究意義。

  我當(dāng)時(shí)之所以選擇《企業(yè)保持持續(xù)盈利能力研究》這個(gè)題目是因?yàn)殡S著經(jīng)濟(jì)全球化和信息技術(shù)的發(fā)展,企業(yè)賴以生存和發(fā)展的環(huán)境發(fā)生了巨大的變化,在中國很多企業(yè)都因?yàn)椴荒苓m應(yīng)這種變化而走向衰退。如何使企業(yè)既能保持目前的發(fā)展,又能在未來依然取得良好的發(fā)展勢(shì)頭等持續(xù)發(fā)展問題,引起各界越來越多的重視。因此,我們無論從社會(huì)財(cái)富創(chuàng)造、國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展、國家財(cái)政收入、充裕就業(yè)機(jī)會(huì)、提升市場(chǎng)競爭力等哪一個(gè)方面去進(jìn)行考察,都需要對(duì)其不斷地進(jìn)行研究,以不斷提升企業(yè)持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展的能力,從而促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)更快的發(fā)展。

  其次,我想談?wù)勥@篇文章的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。

  我的論文主要分為以下四個(gè)部分: