總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評(píng)價(jià)的書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？下面是小編為大家整理的有趣新穎的辯論賽辯題題目總結(jié)，歡迎大家分享。

　　有趣新穎的辯論賽辯題題目 1

　　網(wǎng)絡(luò)使人們更親近

　　網(wǎng)絡(luò)使人們更疏遠(yuǎn)

　　成功的作品應(yīng)該拍續(xù)集

　　成功的作品不應(yīng)該拍續(xù)集

　　青春偶像崇拜利大于弊

　　青春偶像崇拜弊大于利

　　應(yīng)先成家后立業(yè)

　　應(yīng)先立業(yè)后成家

　　半決賽以成敗論英雄是可取的(不可取的)

　　錢是(不是)萬惡之源

　　家庭比事業(yè)更重要

　　事業(yè)比家庭更重要

　　“代溝”的主要責(zé)任在長(zhǎng)輩

　　“代溝”的主要責(zé)任在晚輩

　　科技的`發(fā)展會(huì)促進(jìn)人的全面發(fā)展

　　科技的發(fā)展會(huì)抑制人的全面發(fā)展

　　順境更有利于人的成長(zhǎng)

　　逆境更有利于人的成長(zhǎng)

　　存錢(花錢)比花錢(存錢)劃算

　　現(xiàn)代社會(huì)應(yīng)該(不應(yīng)該)鼓勵(lì)男主外，女主內(nèi)

　　現(xiàn)代社會(huì)女人(男人)更累

　　夫妻之應(yīng)該(不應(yīng)該)有隱私

　　善一定有善報(bào)/善未必有善報(bào)

　　好馬應(yīng)該/不應(yīng)該吃回頭草

　　通才比專才更吃得開/專才比通才更吃得開

　　名人隱私應(yīng)該(不應(yīng)該)受到保護(hù)

　　開放廉價(jià)航空市場(chǎng)利多于弊還是弊多于利

　　手機(jī)科技進(jìn)步利大于弊/弊大于利

　　婚姻是愛情的墳?zāi)?p>　　對(duì)城市流浪貓應(yīng)該/不應(yīng)進(jìn)行撲殺

　　金庸小說應(yīng)該/不應(yīng)該進(jìn)入中學(xué)課本

　　武術(shù)進(jìn)入奧運(yùn)會(huì)有/不利于武術(shù)發(fā)展

　　半決賽

　　贊同/不贊同購買盜版者應(yīng)負(fù)法律責(zé)任

　　辯論賽，能夠鍛煉參與者的思維反應(yīng)、語言表達(dá)等能力，是非常適合在校園中舉行的一項(xiàng)活動(dòng)。那么，哪些辯題比較適合在學(xué)校中舉行呢?下面小編為大家整理了一些校園辯論賽題目，歡迎閱讀參考!

　　校園辯論賽題目1

　　1、正 孩子應(yīng)該把心里話告訴父母/反 孩子不應(yīng)該把心里話告訴父母

　　2、正 強(qiáng)將手下無弱兵/反 強(qiáng)將未必手下無弱兵

　　3、正 中國應(yīng)該立國服(服:服裝)/反 中國不應(yīng)該立國服

　　4、正 道德追求和金錢追求可以統(tǒng)一/反 道德追求和金錢追求不能統(tǒng)一

　　5、正 個(gè)性需要刻意追求/反 個(gè)性不需要刻意追求

　　6、網(wǎng)絡(luò)實(shí)名制利大于弊/網(wǎng)絡(luò)實(shí)名制弊大于利

　　7、中學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該上網(wǎng)/使用手機(jī)

　　校園辯論賽題目2

　　1.開卷是否有益

　　2.讀經(jīng)典名著好還是讀小說好

　　3.學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該追求個(gè)性

　　4.學(xué)生之間該不該比

　　5.應(yīng)不應(yīng)該分優(yōu)等班和差班

　　6.學(xué)生該不該見義勇為

　　7.學(xué)生是否該為正義獻(xiàn)身

　　8.學(xué)習(xí)為了考試還是為了獲取知識(shí)

　　9.差生是否該受到歧視

　　10.班干部可不可以盛氣凌人

　　11.班干部是否該用嚴(yán)格管理每個(gè)同學(xué)的方法來建立威信

　　15.對(duì)于犯錯(cuò)誤的同學(xué)要不要給他留面子

　　16.因有事而不完成作業(yè)是否情有可原

　　17.對(duì)老師可不可以有善意的謊言

　　18.學(xué)生該不該帶飾物

　　校園辯論賽題目3

　　正方/反方

　　名人拍商業(yè)廣告可以虛構(gòu)/名人拍商業(yè)廣告不可以虛構(gòu)

　　目前的彩票發(fā)行方式利大于弊/目前的彩票發(fā)行方式弊大于利

　　有哪些小學(xué)生辯論賽題目呢？下面是小編搜集整理的小學(xué)生辯論賽題目大全，歡迎閱讀，更多資訊盡在辯論賽欄目！

　　小學(xué)生辯論賽題目1

　　1、課堂讓老師/學(xué)生做主

　　2、學(xué)生該不該參加課外輔導(dǎo)

　　3、好的成績(jī)是由老師同學(xué)決定的

　　4、老師課堂出錯(cuò)該不該當(dāng)場(chǎng)指出

　　5、小學(xué)生該不該當(dāng)班干部

　　6、小學(xué)生應(yīng)該廣泛開展課外活動(dòng)/抓緊課外時(shí)間學(xué)習(xí)

　　7、乖孩子是不是好孩子

　　8、小學(xué)生上網(wǎng)利大于弊/弊大于利

　　9、西游記看書看電視更好看

　　10、小學(xué)上追星利大于弊/弊大于利。

　　11、小學(xué)生該不該玩網(wǎng)絡(luò)游戲

　　12、小學(xué)生該不該上網(wǎng)聊天

　　13、期末不考高分是不是好學(xué)生

　　14、三道杠要聽不要聽一道杠的

　　小學(xué)生辯論賽題目2

　　1、傳媒對(duì)青少年的影響究竟是利大于弊還是弊大于利

　　2、應(yīng)該允許小學(xué)生帶玩具進(jìn)入學(xué)校嗎？

　　3、未成年人打電子游戲的利與弊。

　　4、吃菜好，還是吃肉好？

　　5、成績(jī)能代表分?jǐn)?shù)，還是分?jǐn)?shù)能代表成績(jī)？

　　6、老師教的好不好影響到學(xué)生了麼？

　　7、小學(xué)生學(xué)習(xí)法律十分必要，小學(xué)生學(xué)習(xí)法律沒有必要。

　　8、網(wǎng)絡(luò)語言，進(jìn)入小學(xué)生作文值不值得鼓勵(lì)和提倡？

　　9、蓋章豬肉，你愿意吃嗎？

　　10、日本的與國產(chǎn)的。

　　11、看動(dòng)漫好不好？

　　12、開卷有益，還是未必有益。

　　13、新年放鞭炮的利與弊。

　　14、在家里勞動(dòng)換錢好不好？

　　15、小學(xué)生參加課外輔導(dǎo)班是否有利于學(xué)生的成長(zhǎng)？

　　16、小學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該配帶手機(jī)？

　　對(duì)于法學(xué)專業(yè)的學(xué)生來說，辯論賽是家常便飯的事情，那么關(guān)于法律的辯論賽題目有哪些呢?下面小編為大家整理了法律辯論賽題目相關(guān)內(nèi)容，歡迎閱讀參考!

　　法律辯論賽題目1

　　一、當(dāng)代中國是否應(yīng)廢除死刑?

　　二、依法治國重要不是以德治國重要?

　　三、律師應(yīng)以當(dāng)事人利益為重還是以國家法律為重?

　　四、中國憲法有無約束力?

　　五、當(dāng)代大學(xué)生法律意識(shí)高還是低?

　　六、民事糾紛應(yīng)該尋求私力救濟(jì)還是公力救濟(jì)?

　　七、刑訊副供所得的證據(jù)是否可作為定案依據(jù)?

　　八、抽象行政行為應(yīng)當(dāng)不應(yīng)當(dāng)作為行政訴訟審查對(duì)象?

　　九、惡法是不是法?

　　十、公平與效率那個(gè)為重?

　　法律辯論賽題目2

　　1、中國應(yīng)不應(yīng)該開放色情特區(qū)

　　2、應(yīng)不應(yīng)該禁止吃狗肉

　　3、律師應(yīng)以當(dāng)事人利益為重還是以國家法律為重

　　4、經(jīng)濟(jì)發(fā)展可以避免自然環(huán)境惡化/經(jīng)濟(jì)發(fā)展不能避免自然環(huán)境惡化

　　5、依法治國重要不是以德治國重要

　　6、當(dāng)代中國是否應(yīng)廢除死刑

　　7、公平與效率那個(gè)為重

　　8、社會(huì)發(fā)展主要靠法制/社會(huì)發(fā)展主要靠德制

　　9、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)有利于道德發(fā)展/市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不利于道德發(fā)展

　　10、社會(huì)秩序的維系主要靠法律/ 社會(huì)秩序的維系主要靠道德

　　法律辯論賽題目3

　　辯題

　　1、王某(女23歲)、劉某(女22歲)、趙某(女22歲)，系某服裝店店員。一日中午一點(diǎn)左右，王某外出吃飯時(shí)將手提包放在商店后的休息室的沙發(fā)上，包內(nèi)有3000元，回來后發(fā)現(xiàn)包內(nèi)的'3000元丟失，四下尋找，店主稱中午顧客較少，只有一婦女去過后面的休息室。王某與劉某追出尋找未果。一個(gè)月后某日，張某來到這個(gè)商店，店王對(duì)王某說，張某像那天去休息室的那個(gè)中年婦女，王某同劉某上前詢問張某，張某否認(rèn)，三人發(fā)生口角，趙某前來幫忙，四人發(fā)生身體沖突，其間張某的頭被打破，商店柜臺(tái)上的一塊坡璃破碎。后來張某承認(rèn)是其拿走王某的3000元錢，于是三人要求賠償，張某將工資卡(內(nèi)有7000余元)和密碼告訴王某，張某要?jiǎng)⒛橙ト?000元。劉某從卡中取出3100元，把3000交給王某，100元用于賠償玻璃損失，劉某取錢期間，王某幫張某梳頭并要與其去醫(yī)院包扎，張某婉言拒絕。劉某取回錢后，將銀行卡還給張某。張某離開后報(bào)警，警方拘留了王某、劉某、趙某，經(jīng)法醫(yī)鑒定，張某構(gòu)成輕傷。后檢察院以搶劫罪向法院提起公訴。法庭上雙方對(duì)三人是否構(gòu)成搶劫罪發(fā)生激烈爭(zhēng)論，現(xiàn)本案已審理完畢。王、劉、趙三人的行為是否構(gòu)成搶劫罪?

　　辯論賽不僅能拓展學(xué)生的課外知識(shí)，還能增強(qiáng)學(xué)生的思維反應(yīng)能力和語言表達(dá)能力。以下是小編幫大家整理的初中生辯論賽題目，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　初中生辯論賽題目 篇1

　　1. 中學(xué)生談戀愛利大于弊VS中學(xué)生談戀愛弊大于利

　　2. 青年成才的關(guān)鍵是外部機(jī)遇

　　3. 環(huán)境保護(hù)應(yīng)該以人為本VS環(huán)境保護(hù)應(yīng)該以自然為本

　　4. 中學(xué)封閉式管理有利于學(xué)生成才VS中學(xué)封閉式管理不利于學(xué)生成才

　　5. 全才更適應(yīng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)VS專才更適應(yīng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)

　　6. 杜絕盜版，政府比消費(fèi)者扮演更重要的角色VS杜絕盜版，消費(fèi)者比政府扮演更重要的角色

　　7. 送子女進(jìn)名校，利大于弊VS送子女進(jìn)名校，弊大于利

　　8. 愛的教育比體罰更有效VS體罰比愛的教育更有效

　　9. 合作比競(jìng)爭(zhēng)，更能使文明進(jìn)步VS競(jìng)爭(zhēng)比合作，更能使文明進(jìn)步

　　10. 天災(zāi)比人禍更可怕VS人禍比天災(zāi)更可怕

　　11. 相愛容易相處難VS相處容易相愛難

　　12. 遠(yuǎn)親不如近鄰VS近鄰不如遠(yuǎn)親

　　13. 性教育是科學(xué)教育VS性教育是道德教育

　　14. 教育應(yīng)注重人格培訓(xùn)多于知識(shí)培訓(xùn)VS教育應(yīng)注重知識(shí)培訓(xùn)多于人格培訓(xùn)

　　15. 文才比口才更重要VS口才比文才更重要

　　16. 善心是真善VS善行是真善

　　17. 情在理先VS理在情先

　　18. 網(wǎng)絡(luò)的實(shí)用性比娛樂性大VS網(wǎng)絡(luò)的娛樂性比實(shí)用性大

　　19. 功可以補(bǔ)過VS功不可以補(bǔ)過

　　20. 管理比收費(fèi)重要VS收費(fèi)比管理重要

　　辯論賽也叫論辯賽，還叫做辯論會(huì)。它在形式上是參賽雙方就某一問題進(jìn)行辯論的一種競(jìng)賽活動(dòng)，實(shí)際上是圍繞辯論的問題而展開的一種相關(guān)知識(shí)的競(jìng)賽，思維反應(yīng)能力的競(jìng)賽，語言表達(dá)能力的競(jìng)賽，也是綜合能力的競(jìng)賽。下面是小編精心整理的趣味辯論賽題目，歡迎大家分享。

　　1、在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)利大于弊——在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)弊大于利

　　2、企業(yè)用人才為先——企業(yè)用人德為先

　　3、人和自然可以和諧相處——人和自然不能和諧相處

　　4、個(gè)人的命運(yùn)是由個(gè)人掌握——個(gè)人的命運(yùn)是由社會(huì)掌握

　　5、便利器具便利——便利器具不便利

　　6、發(fā)掘人才需要考試——發(fā)掘人才不需要考

　　7、民族技藝應(yīng)該保密——民族技藝不應(yīng)該保密

　　8、理想人才以仁為主——理想人才以智為主

　　9、金錢的追求與道德可以并行——金錢的追求與道德可以并行

　　10、個(gè)性需要刻意追求——個(gè)性不需要刻意追求

　　11、通俗文學(xué)比文學(xué)名著影響大——文學(xué)名著比通俗文學(xué)影響大

　　12、外來文明對(duì)中國文明利大于弊——外來文明對(duì)中國文明弊大于利

　　13、青年成才的關(guān)鍵是自身能力——青年成才的關(guān)鍵是外部機(jī)遇

　　14、環(huán)境保護(hù)應(yīng)該以人為本——環(huán)境保護(hù)應(yīng)該以自然為本

　　15、企業(yè)發(fā)展需要無私奉獻(xiàn)精神——企業(yè)發(fā)展不需要無私奉獻(xiàn)精神

　　16、成大事者不拘小節(jié)——成大事者也拘小節(jié)

　　17、愛的教育比體罰更有效——體罰比愛的教育更有

　　18、合作比競(jìng)爭(zhēng)，更能使文明進(jìn)步——競(jìng)爭(zhēng)比合作，更能使文明進(jìn)步

　　辯論賽無疑是一個(gè)激烈而有趣的'活動(dòng)，它既鍛煉了口才，也提升了一個(gè)人的邏輯思維能力。下面是往屆外研社英語辯論賽題目，歡迎大家閱覽和收藏！

　　第一屆決賽時(shí)間：1997年3月

　　參賽學(xué)校：華東師范大學(xué)、上海交通大學(xué)、華中師范大學(xué)、武漢大學(xué)、南開大學(xué)、北京外國語大學(xué)、外交學(xué)院、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)

　　主持人：英國駐華大使夫人(Lady Appleyard)

　　冠軍得主：上海交通大學(xué)

　　辯題：

　　1) Advertising plays a negative role in our society.

　　2) Examinations do more harm than good.

　　第二屆決賽時(shí)間：1998年5月

　　參賽學(xué)校：北京大學(xué)清華大學(xué)北京師范大學(xué)復(fù)旦大學(xué)中山大學(xué)吉林大學(xué)大連外國語學(xué)院西安交通大學(xué)

　　冠軍得主：復(fù)旦大學(xué)

　　辯題：

　　1) Part-time jobs do more good than harm to the university students.

　　2) The younger generation knows better than their parents.

　　第三屆決賽時(shí)間：1999年4月

　　參賽學(xué)校：北京語言文化大學(xué)北京理工大學(xué)黑龍江大學(xué)北京航空航天大學(xué)遼寧大學(xué)安徽師范大學(xué)首都師范大學(xué)中央財(cái)經(jīng)大學(xué)中國人民大學(xué)北方交通大學(xué)燕山大學(xué)北京服裝學(xué)院中南政法學(xué)院北京第二外國語學(xué)院北京郵電大學(xué)北京外國語大學(xué)外交學(xué)院南開大學(xué)四川大學(xué)深圳大學(xué)河南大學(xué)華西醫(yī)科大學(xué)北京師范大學(xué) 冠軍得主：北京外國語大學(xué)

　　1993年首屆國際大專辯論會(huì)

　　初 賽 溫飽是談道德的必要條件(劍橋大學(xué)) 溫飽不是談道德的必要條件(復(fù)旦大學(xué))

　　半決賽 艾滋病是醫(yī)學(xué)問題，不是社會(huì)問題(悉尼大學(xué)) 艾滋病是社會(huì)問題，不是醫(yī)學(xué)問題(復(fù)旦大學(xué)) 決 賽 人性本善(臺(tái)灣大學(xué))

　　人性本惡(復(fù)旦大學(xué))最佳辯手 蔣昌建

　　1995年二屆國際大專辯論會(huì)

　　初賽一 女性比男性更需要關(guān)懷(波恩大學(xué)) 男性比女性更需要關(guān)懷(輔仁大學(xué))

　　初賽二 治愚比治貧更重要(新加坡國立大學(xué)) 治貧比治愚更重要(清華大學(xué))

　　初賽三 愚公應(yīng)該移山(韓國外國語大學(xué)) 愚公應(yīng)該搬家(南京大學(xué))

　　初賽四 信息高速路對(duì)發(fā)展中國家有利(南加州大學(xué)) 信息高速路對(duì)發(fā)展中國家不利(香港中文大學(xué)

　　半決賽一 金錢追求與道德追求可以統(tǒng)一(輔仁大學(xué)) 金錢追求與道德追求不能統(tǒng)一(清華大學(xué))

　　半決賽二 社會(huì)秩序的維系主要靠法律(南京大學(xué))

　　社會(huì)秩序的維系主要靠道德(香港中文大學(xué)) 決賽 知難行易/知易行難知難行易(南京大學(xué)) 知易行難(輔仁大學(xué))

　　1997年三屆國際大專辯論會(huì) 初賽一 各國政府應(yīng)該全面禁煙(首都師范大學(xué)) 各國政府不應(yīng)該全面禁煙(新加坡南洋理工大學(xué)) 初賽二 復(fù)制人類，利多于弊(韓國外國語大學(xué)) 復(fù)制人類，弊多于利(加拿大西門菲沙大學(xué))

　　初賽三 IQ誠可貴，EQ價(jià)更高(韓國外國語大學(xué)) EQ誠可貴，IQ價(jià)更高(馬來亞大學(xué))

　　合作高于競(jìng)爭(zhēng) 競(jìng)爭(zhēng)高于合作

　　在人生路上乘勝追擊好 在人生路上見好就收好

　　積累知識(shí)更重要 　　 塑造人格更重要

　　辯論賽新形式利大于弊 辯論賽新形式弊大于利

　　知足常樂 不知足常樂

　　中學(xué)生打工利大于弊 中學(xué)生打工弊大于利

　　中學(xué)生廣泛社交利大于弊 中學(xué)生廣泛社交弊大于利

　　干一行，愛一行 愛一行，干一行

　　讀大學(xué)，長(zhǎng)進(jìn)最大的應(yīng)該是知識(shí) 讀大學(xué)，長(zhǎng)進(jìn)最大的應(yīng)該是人格

　　發(fā)展旅游業(yè)利多于弊 發(fā)展旅游業(yè)弊多于利

　　法律無情 法律有情

　　機(jī)遇是成功的關(guān)鍵 機(jī)遇不是成功的關(guān)鍵

　　紀(jì)律會(huì)促進(jìn)個(gè)性的發(fā)展 紀(jì)律會(huì)限制個(gè)性的發(fā)展

　　理想人才以“仁”為主 理想人才以“智”為主

　　流動(dòng)人口的增加有利于城市的發(fā)展 流動(dòng)人口的增加不利于城市的發(fā)展

　　留學(xué)生歸國是個(gè)人問題，不是社會(huì)問題 留學(xué)生歸國是社會(huì)問題，不是個(gè)人問題

　　人類和平共處是一個(gè)可能實(shí)現(xiàn)的理想 人類和平共處是一個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的理想

　　實(shí)行學(xué)分制利大于弊 實(shí)行學(xué)分制弊大于利

　　網(wǎng)戀能成為婚姻的有效途徑 網(wǎng)戀不能成為婚姻的有效途徑

　　網(wǎng)絡(luò)影響人際關(guān)系 網(wǎng)絡(luò)不影響人際關(guān)系

　　文憑能夠代表知識(shí)水平 文憑不能夠代表知識(shí)水平

　　效率必然犧牲平等 效率不一定犧牲平等

　　哭比笑難 笑比哭難

　　選美活動(dòng)利大于弊 選美活動(dòng)弊大于利

　　一所學(xué)校的社會(huì)地位如何關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo) 一所學(xué)校的社會(huì)地位如何關(guān)鍵在學(xué)生

　　準(zhǔn)備舉辦大學(xué)生辯論賽嗎?有哪些精彩的辯論題目呢?下面YJBYS小編為大家整理了2017大學(xué)生辯論賽題目，歡迎閱讀參考!

　　2017大學(xué)生辯論賽題目一

　　1.正：逆境更有利于人成長(zhǎng) 反：順境更有利于人成長(zhǎng)

　　2. 正：對(duì)高職學(xué)生來說，打工對(duì)學(xué)業(yè)有利 反：對(duì)高職學(xué)生來說，打工對(duì)學(xué)業(yè)不利

　　3. 正：現(xiàn)代社會(huì)更需要通才 反：現(xiàn)代社會(huì)更需要專才

　　4. 正：誠信主要靠自律 反：誠信主要靠他律

　　5. 正：當(dāng)今社會(huì)，合作比競(jìng)爭(zhēng)更重要 反：當(dāng)今社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)比合作更重要

　　6.正：知識(shí)扶貧比經(jīng)濟(jì)扶貧更重要 反：經(jīng)濟(jì)扶貧比知識(shí)扶貧更重要

　　7.正：大學(xué)生做兼職利大于弊 反：大學(xué)生做兼職弊大于利

　　8.正：網(wǎng)絡(luò)使人更親近 反：網(wǎng)絡(luò)使人更疏遠(yuǎn)

　　9.正：現(xiàn)代社會(huì)中，情商比智商更重要 反：現(xiàn)代社會(huì)中，智商比情商更重要

　　10.正：社會(huì)秩序主要靠法律來維系 反：社會(huì)秩序主要靠道德來維系

　　11.正：愛情是自私的 反：愛情是無私的

　　12.正：人類社會(huì)最終不可能毀于高科技 反：人類社會(huì)最終可能毀于高科技

　　13.正：經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)是可以并行的 反：經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)是不可以并行的

　　14.正：網(wǎng)絡(luò)語言有存在的合理性 反：網(wǎng)絡(luò)語言沒有存在的合理性

　　15.正：商業(yè)炒作是現(xiàn)代社會(huì)文化現(xiàn)象之必然 反：商業(yè)炒作是現(xiàn)代社會(huì)文化現(xiàn)象之或然

　　2017大學(xué)生辯論賽題目二

　　正方/反方

　　企業(yè)用人才為先/企業(yè)用人德為先