班長(zhǎng)工作總結(jié)1

　　隨著本學(xué)年副班長(zhǎng)工作的結(jié)束也讓我更加意識(shí)到責(zé)任的重要性，從承蒙老師和同學(xué)的信任成為副班長(zhǎng)到現(xiàn)在也著實(shí)令我進(jìn)步不少，也正因?yàn)橐庾R(shí)到副班長(zhǎng)職責(zé)的重要性才一直兢兢業(yè)業(yè)并妥善利用自身權(quán)利，這樣的話才能夠?qū)Φ闷鸫髮W(xué)期間同學(xué)們的信任并更好地為他們服務(wù)，憧憬著未來(lái)的同時(shí)也得對(duì)本學(xué)年完成的大學(xué)副班長(zhǎng)工作進(jìn)行總結(jié)才行。

　　協(xié)助輔導(dǎo)員和班長(zhǎng)對(duì)班級(jí)進(jìn)行了有效的管理從而提升了凝聚力，由于大學(xué)期間除了上課以外很少全班聚集齊的緣故導(dǎo)致整體比較松散，為了提升班級(jí)凝聚力導(dǎo)致我和其他班干部苦惱了很長(zhǎng)時(shí)間，雖然能夠通過(guò)活動(dòng)的形式讓大家相聚在一起卻不能夠做得太頻繁，重要的是班級(jí)活動(dòng)不能夠引起班上同學(xué)的反感才能夠得到他們的認(rèn)同，所以我有時(shí)會(huì)在節(jié)假日之前策劃好相應(yīng)的活動(dòng)方案并交由班長(zhǎng)進(jìn)行審核，而且我也會(huì)盡可能考慮到大多數(shù)同學(xué)的想法并進(jìn)行逐一咨詢，這樣的話便能夠利用閑暇時(shí)間組織班級(jí)活動(dòng)從而加深了同學(xué)間的情誼。

　　平時(shí)上課時(shí)會(huì)注重班級(jí)紀(jì)律的管理并做好了班會(huì)期間的秩序維持工作，由于極少數(shù)學(xué)生會(huì)在上課期間影響到整體的學(xué)習(xí)氛圍，針對(duì)這類狀況我會(huì)及時(shí)進(jìn)行制止并協(xié)助老師管理好紀(jì)律，實(shí)際上想要做好這項(xiàng)工作且影響到他人也是比較困難的，另外則是班會(huì)的通知以及組織問(wèn)題需要提前進(jìn)行規(guī)劃，畢竟班會(huì)的召開(kāi)需要同學(xué)們都到齊自然不能夠出現(xiàn)通知不到位的情況，所以我會(huì)提前聯(lián)系班上的各個(gè)寢室長(zhǎng)為班級(jí)群的通知建立保障措施，這樣的話也就不會(huì)在召開(kāi)班會(huì)的時(shí)候出現(xiàn)部分同學(xué)沒(méi)有看到通知的狀況。

　　處理好衛(wèi)生監(jiān)管和作業(yè)催收工作并參與到心理輔導(dǎo)的事務(wù)之中，由于部分同學(xué)多次出現(xiàn)衛(wèi)生不合格的狀況從而需要協(xié)助對(duì)方完成整改，而且為了防止班級(jí)評(píng)比受到影響還要定期前往各個(gè)寢室進(jìn)行檢查，在學(xué)生會(huì)查寢之前先檢查一遍自然相當(dāng)于建立了一層防護(hù)措施，除此之外則是作業(yè)和班費(fèi)的催收工作需要進(jìn)行督促，既要確保每個(gè)同學(xué)都會(huì)將作業(yè)按時(shí)完成又要協(xié)助生活委員收齊班費(fèi)，而且為了防止部分學(xué)生出現(xiàn)致郁的狀況也會(huì)適時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo)，多關(guān)心同學(xué)的身心健康自然能夠讓我所在的班集體變得更加積極向上。

　　對(duì)我而言當(dāng)前階段副班長(zhǎng)工作的完成不過(guò)是新的發(fā)展路線的開(kāi)端，面對(duì)著嚴(yán)峻的形式和全新的挑戰(zhàn)我會(huì)努力履行好副班長(zhǎng)的職責(zé)，至少不要因?yàn)楦卑嚅L(zhǎng)工作沒(méi)能做好從而讓輔導(dǎo)員和同學(xué)們感到失望。

班長(zhǎng)工作總結(jié)2

　　在匆匆過(guò)去的半年，感觸頗多。很感謝老師和同學(xué)們的支持，讓我有信心和動(dòng)力做好班長(zhǎng)，感謝那些曾經(jīng)給過(guò)我?guī)椭�和鼓�?lì)以及對(duì)我提出批評(píng)的同學(xué)，我會(huì)以百倍的努力去做好自己的職責(zé)，不辜負(fù)大家對(duì)我的期望。

　　這一學(xué)期來(lái)，作為班長(zhǎng)，我學(xué)到了很多東西，尤其是在與人打交道這個(gè)方面上獲益非淺。班級(jí)的同學(xué)來(lái)自五湖四海，各自的家庭也十分不同，所以在交流上有時(shí)會(huì)存在‘理解上的偏差’。這就要求我面對(duì)不同的對(duì)象，要采取最合適的方法來(lái)溝通，了解他們。也只有了解了底下所有同學(xué)們的想法，才能恰當(dāng)?shù)拈_(kāi)展班級(jí)工作——組織和管理班級(jí)。從這個(gè)角度來(lái)看，我認(rèn)為自己的表現(xiàn)是合格的。我基本上做到了和每一位同學(xué)保持友好的關(guān)系，并做出友善的姿態(tài)傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)。我的另一大收獲就是學(xué)到了不少組織大型活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。半年中各種評(píng)比、文藝活動(dòng)都需要?jiǎng)訂T和選拔同學(xué)去參與，除此以外平時(shí)的一些展覽、演出活動(dòng)的組織安排也對(duì)我是一份鍛煉。經(jīng)過(guò)了半年工作，我現(xiàn)在與從前的自己最大的不同就是：現(xiàn)在的我樂(lè)于做一個(gè)組織者，積極的參與到管理和組織活動(dòng)中。

　　回顧這個(gè)學(xué)期，我們?cè)谝黄鹕�活學(xué)習(xí)，每個(gè)人都做出了一點(diǎn)值得驕傲的成績(jī)，大家之間的感情也不斷加深，互相團(tuán)結(jié)，班級(jí)也蒸蒸日上。

　　一．班級(jí)工作方面

　　1。 班級(jí)氣氛和諧融洽，班委會(huì)議以及班級(jí)會(huì)議發(fā)言比較積極，對(duì)班級(jí)的工作提出可行的意見(jiàn)和建議。同學(xué)之間互相幫助，互相促進(jìn)。

　　2。 班干部分工明確，都能夠合格的完成自己的職責(zé)，班務(wù)工作有所提高。

　　3。 班委工作逐漸步入正軌，同時(shí)班委會(huì)成員之間增添了不少默契。

　　二．學(xué)習(xí)方面

　　1。同學(xué)們出勤率較高，能做到少遲到、不早退，有事請(qǐng)假。課堂積極性較高，能夠及時(shí)地完成作業(yè)。

　　2。同學(xué)們學(xué)會(huì)利用學(xué)校圖書(shū)館以及方便的互聯(lián)網(wǎng)資源，涉獵更多的知識(shí)，豐富了自己的知識(shí)庫(kù)。

　　3。越來(lái)越多的同學(xué)為學(xué)習(xí)所投入的時(shí)間與精力大于以前，為了自己的目標(biāo)去努力，尤其臨近考試時(shí)最突出。

　　三．活動(dòng)方面

　　1。半年的時(shí)間自己班里組織過(guò)拓展活動(dòng)，很感謝生活委員、組織委員、團(tuán)支書(shū)的協(xié)助，活動(dòng)辦得算是很成功吧，增進(jìn)同學(xué)們相互認(rèn)識(shí)，以及感情的培養(yǎng)，也增進(jìn)了班級(jí)的凝聚力。

　　2。班級(jí)同學(xué)積極參加學(xué)校學(xué)生會(huì)組織的“廚藝大賽”和“寢室美化大賽”等活動(dòng)。并在活動(dòng)取得優(yōu)異成績(jī)，豐富了自己的課外生活，在一定程度上調(diào)動(dòng)了廣大同學(xué)積極參與集體活動(dòng)的積極性，充實(shí)了本班同學(xué)的校園生活，表現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌。

　　3。在學(xué)校其它社團(tuán)組織的活動(dòng)，我們班同學(xué)也表現(xiàn)出很高的積極性，并獲得不少獎(jiǎng)項(xiàng)，為自己的大學(xué)生活增加了絢麗。

　　4、第一次班會(huì)上，全體同學(xué)參加，鄧?yán)蠋煆膶W(xué)習(xí)，生活，愛(ài)情觀，價(jià)值觀，安全等方面對(duì)我們大學(xué)生活進(jìn)行了講解，隨后主持班會(huì)，選舉我們的班委，大家在公平公正的原則下投出自己的一票，選出了他們認(rèn)為可以為大家做貢獻(xiàn)的七個(gè)班委。并定期召開(kāi)班會(huì)，了解同學(xué)的動(dòng)向以及解決同學(xué)們學(xué)習(xí)和生活中的困難！班委會(huì)也不定時(shí)召開(kāi)會(huì)議，為了班級(jí)活動(dòng)順利開(kāi)展和班級(jí)凝聚力的建設(shè)！

　　5．不少同學(xué)在班級(jí)活動(dòng)和組織策劃方面做了不少貢獻(xiàn)。

　　四．思想方面

　　1。 大多數(shù)同學(xué)積極向上、進(jìn)取，努力學(xué)習(xí)。

　　2。 大多數(shù)同學(xué)為自己訂立了一個(gè)目標(biāo)，并通過(guò)不懈地努力去實(shí)現(xiàn)。

　　3。 大多數(shù)同學(xué)思想團(tuán)結(jié)、集體榮譽(yù)感強(qiáng)，樂(lè)于幫助班級(jí)里的每一個(gè)人。

　　4。班里同學(xué)向黨組織靠近，不少同學(xué)寫(xiě)了入黨申請(qǐng)書(shū)。

　　五． 班里的不足

　　1。有的同學(xué)在學(xué)習(xí)態(tài)度上暴露了不足，偶爾上課遲到或曠課，對(duì)于某些課程態(tài)度不積極，課下自主學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)。

　　2。一部分同學(xué)對(duì)網(wǎng)絡(luò)投入了過(guò)多精力，導(dǎo)致學(xué)習(xí)不太認(rèn)真。

　　3。個(gè)別班委會(huì)成員總體表現(xiàn)不太好，紀(jì)律和積極性不高，辦事拖拉，責(zé)任感不強(qiáng)，望得到進(jìn)一步的改善。

　　4。有些同學(xué)對(duì)班級(jí)活動(dòng)出現(xiàn)抵觸情緒，不愿參加。

　　5。班級(jí)所辦的活動(dòng)過(guò)少，也比較單一，下學(xué)期有待加強(qiáng)班級(jí)的活動(dòng)開(kāi)辦次數(shù)的增加和活動(dòng)的質(zhì)量提高。（例如春游和班級(jí)晚會(huì)等）

　　六．個(gè)人感想

　　轉(zhuǎn)眼間，我們就一起走過(guò)了大學(xué)生涯的1/8，大家經(jīng)過(guò)這半學(xué)期的接觸和了解，已經(jīng)沒(méi)了當(dāng)初的陌生感，而且由于大家參加各種組織和社團(tuán)，相信大家都結(jié)交到了新的朋友，為自己積累了更多的人脈。我相信，只要通過(guò)我們的努力，我們會(huì)更加團(tuán)結(jié)，更加熱愛(ài)我們的集體。

　　在這個(gè)班呆了半年大家都學(xué)到了很多東西，學(xué)會(huì)了理解，學(xué)會(huì)了溝通，學(xué)會(huì)了提高。大家在半年來(lái)相互支持、幫助與理解，所有班委都會(huì)一如既往的為了我們的班集體而努力，不會(huì)辜負(fù)大家和老師的期望。我們大家相信，有了所有人的相互理解、相互配合， 13級(jí)交運(yùn)（3）班一定可以達(dá)到一個(gè)新的高度！再次感謝大家對(duì)我這個(gè)學(xué)期工作的理解和支持！

班長(zhǎng)工作總結(jié)3

　　過(guò)去的半年中，我們班級(jí)在班主任周老師的正確引導(dǎo)下，在班委的努力下，以及在我班全體同學(xué)的積極參與和配合下，在學(xué)習(xí)、工作及娛樂(lè)活動(dòng)方面都取得了不錯(cuò)的成績(jī)，下面就對(duì)我們班級(jí)的工作做一個(gè)總結(jié)。

　　我班一共40人，分別來(lái)自全國(guó)的各個(gè)省份，可謂來(lái)自天南海北，所以從軍訓(xùn)一開(kāi)始我們就一直提“緣分”這個(gè)詞，同時(shí)我們也很珍惜這份緣。地理位置、文化背景、家庭環(huán)境的差異也并沒(méi)有使我們產(chǎn)生沖突。我們班級(jí)的總體環(huán)境是和諧的!

　　一、精神狀態(tài)。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期，同學(xué)們都漸漸適應(yīng)了初中生活，精神狀態(tài)也漸漸呈現(xiàn)出兩極分化的現(xiàn)象。有的人學(xué)習(xí)認(rèn)真，積極參加各種活動(dòng)，表現(xiàn)活躍同學(xué)們影響到班里的其他人，形成一種良好的學(xué)習(xí)氛圍。

　　二、實(shí)行能級(jí)管理

　　我們班級(jí)發(fā)展的目標(biāo)都是由師生共同商討確立的，并且分工負(fù)責(zé)。這樣，使管理者和被管理者做到和諧統(tǒng)一。師生能以誠(chéng)相待，共同決策，使學(xué)生感覺(jué)到班級(jí)的事也有他們的一部分。通過(guò)分級(jí)管理，班干部承擔(dān)了一些日常事務(wù)的管理工作，并有權(quán)獨(dú)立處理相關(guān)事務(wù)。班主任則激勵(lì)和指導(dǎo)學(xué)生自主性的發(fā)揮，化解工作中的矛盾。通過(guò)自我管理，既加強(qiáng)了班干部隊(duì)伍的建設(shè)，培養(yǎng)了學(xué)生組織管理能力，又提高了全體學(xué)生的自覺(jué)性，自制力。

　　三、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　現(xiàn)在初中學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活有絕大部分時(shí)間是在學(xué)校里度過(guò)的。班級(jí)即是學(xué)生的個(gè)大家庭。營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)提高學(xué)生的德育素質(zhì)，起了相當(dāng)大的作用。首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想教育，學(xué)習(xí)目的教育，習(xí)慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)其自信心及責(zé)任意識(shí)，其次，建立一些監(jiān)督一機(jī)制，獎(jiǎng)懲制度，定期檢查，定期反饋，賞罰分明，現(xiàn)在班級(jí)風(fēng)氣正，學(xué)風(fēng)濃，凝聚力強(qiáng)。班級(jí)真正成為一個(gè)和諧向上的集體。

　　四、個(gè)別教育與表?yè)P(yáng)相結(jié)合

　　班級(jí)中思想基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)都比較差的學(xué)生。通常表現(xiàn)為精力旺盛而又學(xué)不進(jìn)去，思想活躍而又任性好動(dòng)，對(duì)班集體正常的學(xué)習(xí)生活秩序有一定影響。在教育轉(zhuǎn)化這部分學(xué)生時(shí)，我從建立和培養(yǎng)感情入手，親近他、關(guān)心他、了解他，努力發(fā)現(xiàn)身上的閃光點(diǎn)，如在班級(jí)活動(dòng)中，象打掃衛(wèi)生、主動(dòng)抬水，拾到東西主動(dòng)上繳，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)等等，都及時(shí)表?yè)P(yáng)，使這些不管在家里，還是在學(xué)校，極少獲得表?yè)P(yáng)，久而久之，已經(jīng)失去了上進(jìn)心和自我認(rèn)同感，缺乏自信心的同學(xué)，從拾自信，使他們?cè)诎嘀魅纬浞掷斫夂托湃蔚幕�礎(chǔ)上，使性格和人格回到了正確的軌道上來(lái)。

　　五、管理好常規(guī)工作。

　　衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)是班級(jí)管理的重頭戲，因此在這三方面，班級(jí)給予了很高的重視。

　　1、在衛(wèi)生方面，班里重新對(duì)值日生進(jìn)行合理調(diào)配，勞動(dòng)委員明確要求值日生及時(shí)做好值日工作，營(yíng)造好校園和班級(jí)的環(huán)境。到了落葉季節(jié)，我們加派人手，派主要班委增援，他們積極勞動(dòng)，勞動(dòng)的場(chǎng)面熱火朝天，大家一起齊心協(xié)力，度過(guò)了落葉季節(jié)。在同學(xué)們的共同努力下，室內(nèi)外值日工作越做越出色。在衛(wèi)生保持方面，我們安排專人對(duì)每天的衛(wèi)生情況進(jìn)行檢查，進(jìn)行記錄，并記錄在期末的綜合素質(zhì)評(píng)定里。

　　2、 在紀(jì)律方面，值日班委每天在班級(jí)日志上記下，這一天中紀(jì)律較差的同學(xué)，要求學(xué)生寫(xiě)出思想?yún)R報(bào)，深刻反省自己。班主任根據(jù)實(shí)際情況或各科的老師反映進(jìn)行座位調(diào)整。以保證課堂紀(jì)律。

　　3、在學(xué)習(xí)方面，每周五我們召開(kāi)主題班會(huì)，進(jìn)行班委一周匯報(bào)或進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的交流，部分學(xué)生在學(xué)習(xí)方面有困惑的，在班會(huì)上主動(dòng)提出，非常優(yōu)秀的學(xué)生積極答疑解惑，使得在學(xué)習(xí)方面有問(wèn)題的學(xué)生得到了滿意的回答。并取得了很好的效果。為了學(xué)生們能按時(shí)交作業(yè)，我們安排專人監(jiān)督并檢查，在保證作業(yè)交上的基礎(chǔ)上，還抽查作業(yè)質(zhì)量，對(duì)抽查結(jié)果進(jìn)行反饋，提出下一步更高的要求。班會(huì)課上，我組織主要班委進(jìn)行總結(jié)，表?yè)P(yáng)進(jìn)步之處，批評(píng)不足之處，并要求同學(xué)們不斷改進(jìn)。我們班鼓勵(lì)學(xué)科之間的競(jìng)賽，以小組為單位展開(kāi)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，激勵(lì)更多的同學(xué)奮發(fā)向上。因此同學(xué)們的積極性都被調(diào)動(dòng)起來(lái)了，愈來(lái)愈多的的同學(xué)都利用課間有限的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，看到同學(xué)們一心的投入到學(xué)習(xí)中，班主任周老師為此感到非常欣慰。

　　六、組織學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。

　　4月23日和24日下午4點(diǎn)，我校七、八年級(jí)同學(xué)分別舉行了“紙船承重”和“蘿卜搭高”的趣味科技比賽。其中在“蘿卜搭高”的比賽中我們班的選手肖康、鐘舒瑩、范詩(shī)源等幾位同學(xué)取得了令人欣喜的成績(jī)。兩場(chǎng)趣味比賽既鍛煉了學(xué)生們的動(dòng)手能力，也帶動(dòng)了學(xué)生們探索科學(xué)的興趣，更重要的是激發(fā)了學(xué)生們自身的創(chuàng)新能力。把課堂內(nèi)學(xué)到的科學(xué)知識(shí)運(yùn)用到了實(shí)踐中，同時(shí)也讓他們體驗(yàn)到了比賽的無(wú)窮樂(lè)趣；20xx年4月26日下午，我們班全體同學(xué)以及部分老師實(shí)施了籌備已久的遠(yuǎn)足活動(dòng)。在這次遠(yuǎn)足活動(dòng)中同學(xué)們真正獲得了身心的磨煉，以及親近自然，感受鐘樓的美好時(shí)光。這次遠(yuǎn)足活動(dòng)的成功需要?dú)w功于盡心盡力的老師，以及眾多家

　　長(zhǎng)志愿者、交警同志和醫(yī)護(hù)人員，也充分體現(xiàn)了當(dāng)今中學(xué)生的活力與朝氣，青春與耐力；在“育苗杯”的開(kāi)幕式的比賽中，我們班閔涵姝、吳佳晨?jī)晌煌瑢W(xué)和校舞蹈隊(duì)的成員，在幾個(gè)星期的緊張排練后，取得了優(yōu)異的成績(jī)，為我們班爭(zhēng)了光；在剛剛過(guò)去

　　的愛(ài)心義賣(mài)中，全班同學(xué)捐出了自己的物品，獻(xiàn)出了自己的一片愛(ài)心，在班主任周老師的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全班同學(xué)積極配合，使我們班自創(chuàng)的“愛(ài)心炒冰”一銷而空。

　　在體育節(jié)上，我班的運(yùn)動(dòng)員積極參加各類體育項(xiàng)目，運(yùn)動(dòng)員們盡自己最大的努力來(lái)比賽，剩下的同學(xué)為運(yùn)動(dòng)員們加油喝彩，向校廣播站投送給運(yùn)動(dòng)員的話和我們班的喜報(bào)。但是可能是我們班的同學(xué)身材太過(guò)苗條，在此次體育節(jié)上并沒(méi)有取得較好的成績(jī)，但是我和我們班的同學(xué)都相信，在下一屆的體育節(jié)上我們班的運(yùn)動(dòng)員一定會(huì)取得讓人滿意的成績(jī)。

　　七、精誠(chéng)合作，借力發(fā)力。

　　1、借學(xué)校之力。借助學(xué)校統(tǒng)一活動(dòng)，教導(dǎo)處檢查儀容儀表，我們班內(nèi)先

　　自查，解決了班里的老大難，教導(dǎo)處的老師為此做了相當(dāng)多的工作。教導(dǎo)處衛(wèi)生、板報(bào)檢查，促進(jìn)了班級(jí)的衛(wèi)生工作，美化了校園環(huán)境。借校團(tuán)委新團(tuán)員入團(tuán)宣誓的活動(dòng)，在班主任和團(tuán)委書(shū)記的選拔下再一次涌現(xiàn)了更多的同學(xué)加入光榮的共青團(tuán)，自此，我們班已經(jīng)有接近三十位學(xué)習(xí)優(yōu)異同學(xué)為團(tuán)組織服務(wù)。

　　2、借家庭之力，以提高班級(jí)管理工作的效果。班主任和家長(zhǎng)們經(jīng)常溝通，為我們的進(jìn)步共同努力。家長(zhǎng)會(huì)上班主任還專門(mén)安排了兩位優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)作為代表進(jìn)行家庭教育經(jīng)驗(yàn)的介紹，為此給家長(zhǎng)們提供了交流的平臺(tái)。

　　3、借任課老師之力。班主任在本學(xué)期和任科老師接觸較多，主動(dòng)詢問(wèn)班級(jí)情況，老師們發(fā)現(xiàn)班級(jí)中的問(wèn)題，也會(huì)及時(shí)告知。在接觸中，班主任發(fā)現(xiàn)幾位老師經(jīng)常同時(shí)指出某位學(xué)生學(xué)習(xí)浮躁，思想拋錨。這讓班主任很是為難。因此，科任老師常替班主任出主意想辦法，排憂解難，為班主任的工作掃清了攔路虎。