2011政法干警真題
要求:每道題先給出定義,然后列出四種情況,要求你嚴格依據(jù)定義,從中選出一個最符合或最不符合該定義的答案。注意:假設這個定義是正確的,不容置疑的。
請開始答題:
1.技術(shù)擴散是創(chuàng)新的技術(shù)在其它經(jīng)濟領域和更大地域空間范圍的應用推廣。從地理角度看,技術(shù)擴散是技術(shù)在空間上的流動和轉(zhuǎn)移,由新技術(shù)的供方、受方、傳遞渠道組成。
根據(jù)上述定義,下列屬于技術(shù)擴散的是:
A.某省多家制藥廠使用同一種長久公認的配方生產(chǎn)某藥物
B.甲市借鑒乙市的創(chuàng)新型產(chǎn)業(yè)技術(shù)發(fā)展出了自己的特色產(chǎn)業(yè)
C.某公司的生產(chǎn)創(chuàng)意被某國外藝術(shù)家運用到自己的藝術(shù)創(chuàng)作中
D.某公司研發(fā)部門員工將研發(fā)核心機密泄露給該公司的競爭對手
答案:B
考點:單定義
解析: 抓關鍵詞,一是創(chuàng)新的技術(shù),指明是一種新技術(shù),二是其他經(jīng)濟領域,三是更大空間流動與推廣,A選項沒有提到技術(shù)的創(chuàng)新,C選項不是經(jīng)濟領域,D選項泄露不是推廣。
2.社會增權(quán)在旅游發(fā)展中是指旅游提高或維持著當?shù)厣鐓^(qū)的平衡。當個人和家庭為創(chuàng)建成功的旅游企業(yè)而共同工作時,部分旅游收益安排用于推動社區(qū)發(fā)展,社區(qū)的整合度被提高。
根據(jù)上述定義,下列不屬于社會增權(quán)的是:
A.旅游收益被用于修建學校,促進社區(qū)教育
B.旅游收益被用于修建社區(qū)道路,改善社區(qū)交通
C.旅游收益被用于加固房屋,提高每個家庭的房屋耐久性
D.旅游收益被用于改造社區(qū)健身設施,方便社區(qū)居民健身
答案: C
考點:單定義
解析:排除法,社會增權(quán)的目的是為了推動社區(qū)發(fā)展,A,B,D中的社區(qū)教育、社區(qū)交通、社區(qū)健身設施都有助于社區(qū)發(fā)展,故選C
3. 專化防御和反;烙俏锓N進化過程中的兩種反應類型。前者是指兩個物種在防御方面的協(xié)同進化過程中所做出的特定進化反應。例如:加納園蛛黃昏時把網(wǎng)建成,而到黎明時又把網(wǎng)拆毀以對付獵蛛蜂白天對其捕食。反;烙窍鄬;烙缘,是指物種為破除其它物種的;烙扇〉男袨榉磻。
根據(jù)上述定義,下列屬于反;烙氖牵
A.響尾蛇的尾巴晃動時,能夠發(fā)出聲響,有時用來警告老鷹等天敵
B.狼過著群居的生活,一般七匹為一群,共同抵御獅子老虎的攻擊
C.蝸牛的頭有四個觸角,走動時頭伸出,受驚時則頭尾一起縮進甲殼中
D.羚羊為躲避獵豹捕食,會選擇在夜間覓食,獵豹有時也會在夜間捕食
答案:D
考點:多定義
解析:羚羊的夜間覓食行為是為了躲避獵豹的捕食,屬于羚羊的;烙,而獵豹的夜間捕食行為正是針對羚羊的;烙鞒龅男袨榈恼{(diào)整變化,屬于反專化防御。A.B.C都只提到;烙。
4.反事實思維通常是在頭腦中對已經(jīng)發(fā)生了的事件進行否定,然后表征為原本可能發(fā)生但現(xiàn)實并未發(fā)生的心理活動。根據(jù)發(fā)生的方向可將反事實思維分為上行反事實思維和下行反事實思維。上行反事實思維,是對于過去已經(jīng)發(fā)生了的事件,想象如果滿足某種條件,就有可能出現(xiàn)比真實結(jié)果好的結(jié)果;下行反事實思維,是對于過去已經(jīng)發(fā)生了的事件,想象如果滿足某種條件,就有可能出現(xiàn)比真實結(jié)果壞的結(jié)果。
根據(jù)上述定義,下列各項中屬于下行反事實思維的是:
A.要是當時好好復習,這次考試就可以通過了
B.如果我發(fā)揮得稍微差一點,就與獎牌失之交臂了
C.如果祖父還活著,他一定不愿意看到今天這個局面
D.如果沒有帶這么多東西的話,我們現(xiàn)在就可以跑得快點了
答案:B
考點:多定義
解析:A中的假設,好好學習的結(jié)果比原來要好,屬于上行反事實思維,B假設的結(jié)果比原事實壞,屬于下行反事實思維。D屬于上行反事實思維。C不符合反事實思維,“他一定不愿意看到今天這個局面”只是一個陳述,沒有好壞的趨勢。
5.列聯(lián)問題指的是兩個相互關聯(lián)的問題,其中對第二個問題的回答必須依據(jù)對第一個問題的回答情況作答。
根據(jù)上述定義,下列各項中的兩個問題屬于列聯(lián)問題?
A.你現(xiàn)在餓嗎?你打算去哪吃飯?
B.你的屬相是什么?你今年多少歲了?
C.買房的合同簽了嗎?你去看房了嗎?
D.你喜歡小動物嗎?你妹妹喜歡小動物嗎?
答案:A
考點:單定義
解析:A中,去哪吃飯需基于饑餓與否,即第二個問題的回答要依托于第一個問題,符合列聯(lián)問題的定義。
6.定點超越是指企業(yè)將其產(chǎn)品、服務和其他業(yè)務活動與自己最強的競爭對手或某一方面的領先者進行連續(xù)對比衡量的過程。對比衡量的目的是發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足,或?qū)ふ倚袠I(yè)領先者之所以會領先的內(nèi)在原因,以便為企業(yè)制定適當?shù)膽?zhàn)略計劃提供依據(jù)。
根據(jù)以上定義,下列選項不屬于定點超越的是:
A.為超越競爭對手乙企業(yè),甲企業(yè)創(chuàng)造性地提出一套提高客戶滿意度的售后服務策略
B.在對比乙企業(yè)的成功模式后,甲企業(yè)改進了銷售戰(zhàn)略,并迅速超越了競爭對手乙企業(yè)
C.甲電廠向標桿單位乙電廠學習,找到了自身短板,以新技術(shù)為突破口實現(xiàn)了生產(chǎn)智能化
D.甲公司仔細研究行業(yè)領頭羊乙公司的生產(chǎn)模式后,對其產(chǎn)品進行了包裝組合,以提高市場占有率
答案:A
考點:單定義
解析:關鍵詞法,定點超越一定要有對比衡量,A選項中沒有提到甲企業(yè)與乙企業(yè)之間的對比衡量。
7.“三分之一效應”指的是當人類在決策及選擇時,當有3個或者以上選項時,便會因傳統(tǒng)思維的局限而做出錯誤的判定。思維的局限性表現(xiàn)為人們在面臨眾多概率相同的選項時,雖然明知各選項的機會是一樣大的,但在心里上總會對最前和最后的選項產(chǎn)生抗拒,于是通常會在中間某個選項上做出選擇。
根據(jù)上述定義,下列選項屬于“三分之一效應”的是:
A.中學階段處于班級中上游的學生潛能最大
B.商業(yè)街上銷售量最高的店鋪不在街道兩頭
C.由于過于追求完美,“剩男”“剩女”越來越多
D.英語考試時選擇題部分小張全部都猜答最后一項
答案:B
考點:單定義
解析:關鍵詞法,在中間做出選擇。選項B商業(yè)街中銷售量最高的不在兩頭,即在有中間的選擇,符合定義。
8.藝術(shù)品銀行,在國際上通常是指由政府提供資金支持或政策保障,讓非官方文化機構(gòu)購買優(yōu)秀藝術(shù)家的作品,再將作品轉(zhuǎn)租或轉(zhuǎn)售給政府機關、企業(yè)、私人用于陳列、裝飾、收藏等,從而獲得運轉(zhuǎn)資金的非營利性藝術(shù)機構(gòu)。
根據(jù)上述定義,下列選項中屬于藝術(shù)品銀行的是:
A.甲銀行:購買某些藝術(shù)品并對他人出租,從中賺取租金差價
B.乙銀行:在向客戶貸款時,允許客戶使用藝術(shù)品作為抵押物品
C.丙銀行:制作了以藝術(shù)品為實體資產(chǎn)的虛擬金融產(chǎn)品并向外發(fā)行
D.丁銀行:可以暫時保管收藏者的藝術(shù)品并負責收藏品的保值和升值
答案:A
考點:單定義
解析:關鍵詞法。定義中的三個關鍵詞是購買、轉(zhuǎn)售、獲得資金。A選項中的購買、出租、差價符合定義,故選A
9.分配性正義就是在分配領域的公平,指依據(jù)一定的標準公平地分配對象物、合理地取得被分配物,即“得其所應得”,它是正義在分配領域的體現(xiàn)。
根據(jù)以上定義,下列不屬于分配性正義獲得的是:
A.甲因加班時間比乙長而獲得更多的工資
B.救災中老人和兒童優(yōu)先被分得食物和水
C.在三人組成的創(chuàng)業(yè)團隊中,甲因為投資最多獲得最多的收益
D.某公司所有職員對同一項目都有相同的機會去工作以獲得收益
答案:D
考點:單定義
解析:關鍵詞法,分配性正義是指在分配領域。D選項中相同的機會不屬于分配。
10.網(wǎng)絡協(xié)同效應是指兩種或兩種以上的物質(zhì),如企業(yè)個體、網(wǎng)民個體或者某種技術(shù)的相互協(xié)同等,它們之間在互聯(lián)網(wǎng)絡平臺上相互作用后所產(chǎn)生的效果。
根據(jù)以上定義,下列不屬于網(wǎng)絡協(xié)同效應的一項是:
A.小王通過網(wǎng)絡每天更新關于自己生活的博客
B.甲乙公司通過網(wǎng)絡視頻簽訂了一個項目的協(xié)議
C.某網(wǎng)絡研究小組成員通過網(wǎng)絡分享各自的研究成果
D.某電子商務網(wǎng)站推出了一款限量商品引來大量顧客搶購
答案:A
考點:單定義
解析:網(wǎng)絡協(xié)同效應的主體是兩個或兩個以上物質(zhì),A選項中只涉及到小王一個主體。
11.文飾作用是一種自我防御機制或適應行為,指一個人為掩飾不符合社會價值標準、明顯不合理的行為,或不能達到個人追求目標時,往往在自己身上或周圍環(huán)境中找一些理由來為自己辯護,把自己的行為說成是正當合理的,以隱瞞自己的真實動機或愿望。
根據(jù)上述定義,下列選項屬于文飾作用的是:
A. 小明因為沒有復習功課,不惜把自己的手弄傷以逃避考試
B. 某犯罪嫌疑人為了逃避法律制裁,串通證人作偽證,編造不在場證明為自己開脫
C. 某電子公司新產(chǎn)品投放市場失敗,經(jīng)過研究,管理層認定失敗的原因是前期宣傳沒有做好
D. 小王想成為公司經(jīng)理,但他認為自己能力不夠,沒有報名競聘,事后卻對人說自己不屑參加
【答案】D
【所屬考試模塊】判斷推理
【題型】定義判斷
【考點】心理學類
【難度系數(shù)】較難
【作者】郎芳芳
【解析】文飾作用是“在自己身上或周圍環(huán)境中找一些理由”,而A項中小明不是找理由而是故意制造困難,所以排除;B項是制造偽證,不符合定義所以排除;C項為分析失敗理由,沒有“隱瞞自己的真實動機或愿望”;只有D項中小王說“自己不屑參加”來掩飾“自己能力不夠”的原因。本題答案為D。
12.
【答案】D
【所屬考試模塊】判斷推理
【題型】定義判斷
【考點】其他類
【難度系數(shù)】中等
【作者】郎芳芳
【解析】此定義中要求“容量范圍在幾千到50兆”,而D選項中是“千瓦以內(nèi)”,不在定義的范圍,其它選項均符合定義。因此,本題答案為A選項。