2010年考研真題1

　　英語是中國大多數(shù)考生的痛點，更加不幸的是這種痛自小學貫穿到碩士、博士乃至日后更高層的考試。萬幸的是英語渣也不是萬劫不復的絕癥，學渣與學霸只隔著一個暑假的距離。但時間、復習比起游戲通關、朋友聚會這些實際性的活動要抽象的多，具體如何安排時間、高效復習，很多同學并不知道。為此，我們?yōu)榇蠹易龀鲞@篇復習攻略，幫助大家提前做好暑期安排。

　　第一，合理規(guī)劃時間

　　暑假之所以讓同學們興奮就在于其沒有約束，我們可以縱情的享受假期歡樂，但這些不屬于考研人。清晨六點起床背書其實是一件很愜意的事情，并且建議大家堅持上晚自習，對一天的學習進行回顧總結，這樣事半功倍。暑假正是英語突飛猛進的時候，建議大家每天拿出3到4個小時的時間來復習英語，盡量安排在下午，這樣與初試科目時間保持一致。

　　第二，"記"單詞

　　經(jīng)過基礎階段詞匯2-3遍的復習，詞匯量相對穩(wěn)定了。已完成2遍詞匯復習的同學，暑假階段不必再按照詞匯書每天摘出固定的時間去進行單詞背誦。建議大家開始研究真題，在真題閱讀整開始把握單詞。一詞多義是很正常的，考生需要重點記憶其核心詞義。準備一個本子，將閱讀中遇到的單詞摘錄出來，建立自己的單詞本，等做完十年真題以后，自然就能記住高頻詞匯了。需要強調一點，溫故而知新，單詞的記憶工作不能間斷。

　　第三，"學"語法

　　如果不懂語法，長難句是讀不通的，真題閱讀做起來自然是吃力的。閱讀滿分40分，在整個考研閱讀中占據(jù)了絕對重要的位置。但這部分的初次學習應該安排在暑假來臨前，學生應該對語法有個初步的認識，因為大多數(shù)輔導機構的暑期課程進度會非�？�，大部分考生是跟不上的，甚至老師語速快的時候記筆記也是難題，因此大家一定要提前學習。

　　第四，"做"真題

　　"做"真題，實質是研究真題，一定要精。按照歷年各大輔導機構的教學安排來看，暑期會重點講解閱讀相關內容，大家可以在自行復習單詞語法的基礎上跟著輔導班來復習閱讀。建議大家以真題閱讀為誦讀材料，堅持晨讀背誦，誦讀與長難句理解可以相輔相成。

　　在做題的時候，提醒大家注意以下幾點：

　　（1）把文章中的生詞整理出來，制作屬于自己的生詞本。

　�。�2）完整地做完題目之后再對照答案，堅持這樣做可以掌控自己的做題時間。

　　（3）對比答案重點理解解題思路，培養(yǎng)自己快速鎖定解題域的做題習慣，加快做題速度和準確度。

　�。�4）認真分析每一個選項，找到錯誤答案與原文相關的內容，分析錯誤答案是如何產(chǎn)生的，以后做題避開這些陷阱。

　　最后，其他題型的復習

　　翻譯、完形、新題型這三個模塊，在暑假期間不必下太大力氣來復習，同學們跟隨暑期強化課程來復習就可以了，然后可以結合十年真題進行消化吸收。翻譯實則考察長難句，重在分解句子結構；完形重在上下文邏輯關系的分析，結合老師講授的解題技巧來完成；新題型可以放在本階段的最后進行復習，這一題型可謂是集大成，閱讀能力提升以后新題型也會迎刃而解，至于寫作，建議大家在學習強化課程的同時，自己開始動手寫作，暑假期間可以每周一篇，不必過多。

2010年考研真題2

　　英語是一個讓人比較頭疼的科目，你很努力的去學習它，但是呢，分數(shù)不會比提高很多，也即是說投入產(chǎn)出的性價比不是很高。如果你對它簡直沒有興趣，從而花很少的時間去學習它，那么，你最后有可能會遭遇英語單科不過線的尷尬。所以，對于英語的學習，我自己的理解是：每天都要去學，但是，學習時間小于數(shù)學和專業(yè)課（這在分值上也是講得通的）。前期（9月20號以前）復習時間多一些（因為那時候還沒有開始復習政治），后期（9月20號以后）復習時間少一些（因為這時候要分時間去給政治了），但是，要保證每天都要學英語，因為，在英語的學習過程中，一天不學，倒退兩天，這句話是很有道理的！

　　一、單詞問題

　　所謂“考研不至，單詞不止”。這句話是非常正確的，言下之意就是要我們每天都堅持背背單詞，花些時間在英語上！而且，背單詞是苦力活，是最沒有技巧性可言的（尤其是第一遍背單詞）！

　　說到這里，要澄清一個困擾許多朋友問題！

　　也即，有沒有必要買單詞書來背？如果買的話，買什么單詞書才好？（因為論壇上有些經(jīng)驗貼說可以只背真題中出現(xiàn)的單詞，而沒有必要買單詞書）

　　我的答案是：很有必要買單詞書來背單詞，而且真題中出現(xiàn)的不認識的單詞也要背！因為我在一戰(zhàn)時，就只背了真題中出現(xiàn)的不認識的單詞，而沒有背單詞書，這就造成了我后來學習英語，因為單詞貧乏從而做閱讀力不從心！所以我二戰(zhàn)時就老老實實的背了21遍單詞書，并且也背了10多遍歷年真題里面的不認識的單詞，這對我最后去參加考研是很有幫助的，因為單詞量足夠了，心里是不發(fā)慌的，至少閱讀是這樣的！

　　所以，單詞書你實際上是應該有兩本的，第一本是單純的單詞書，第二本是你在真題中找到的不認識的單詞的整合（你可以用一個小本子把你在真題中不認識的單詞全部抄寫下來，然后進行背誦，也可以在真題書的疑難單詞后面進行標注和補充出自己不認識的單詞，然后進行背誦）

　　至于單詞書，可以選擇的有很多種。我個人比較偏向的是新東方的《考研英語詞匯詞根+聯(lián)想記憶法(亂序版)》，也就是大家常說的綠皮書，我選擇這本書的原因在于它的詞匯編排是亂序的，不像有些書是從A一直到Z的編排方式（這樣背書我感覺非�？菰铮�！不過，這要看自己適應哪本書，自己覺得好才是真的好！最后，單詞書只能有一本，別買多了，認認真真把一本單詞書背完就好，各位請努力！

　　二、關于真題與模擬題

　　這里，又出現(xiàn)一個問題！英語有沒有必要做模擬題？

　　我的答案是：完全沒有必要！因為，現(xiàn)在是公認了市面上沒有一本模擬題能捕捉到真題的命題風格，如果你做了模擬題再去做真題，那么這是件非常悲哀的事情！到時候你就會發(fā)現(xiàn)模擬題的命題思路與解題思路完全與真題不符，導致你腦海中做模擬題早已形成的解題思路與真題的解題思路不符，從而丟失大量的分數(shù)（連解題思路都不符，不丟失大量分數(shù)才怪）所以，真題就是最好的模擬題，好好把真題研究透徹才是王道！

　　接下來，有人也許會問，真題就那么十幾套，做完就沒有了，豈不是很浪費？

　　親，我沒有叫你只做一遍�。。。。�

　　真題是應該反復做的，具體說來應該做4遍，上不封頂！

　　我當時就有這樣的感受，做真題第一遍，我是在找那些不認識的單詞和學習長難句，做第二遍，我是在全文翻譯，第三遍，我是在找每段的段落大意以及命題者的命題思路和解題方法，做第四遍，我是在查漏補缺！

　　以下具體說明這個問題.

　　真題書有兩個版本可供選擇——王林老師主編的《考研真相》和張劍老師的《歷年考研英語真題解析及復習思路》。

　　但是，經(jīng)過比較，我比較推薦的是王林老師的《考研真相》！這本書最大的好處是，解析的非常詳細，一道題可以給你寫出十行左右的解析，而且解析的很有道理！20xx的考研的朋友們可以去借你們上一屆的學長學姐的《考研真相》來看下，看下是否適合自己！

　　20xx版的考研真相是從20xx年的真題開始，一直編排到20xx年的真題（書的封面有一個序列號和密碼之類的，然后你可以進入它的網(wǎng)站，下載97年到20xx年的真題和解析！這里，97年到20xx年的真題解析和20xx年到20xx年的真題解析在編排上稍有不同，不過這無所謂的！）

　　真題是要在你單詞書背完第二遍的時候開始做的！我去年開始做真題是從7月1號開始的。并且真題建議從1997年開始做（因為1997年的英語真題的命題風格和20xx年的命題風格是一樣的，你做完真題4遍就能感受到了）

　　真題應該分版塊來進行訓練！

　　訓練的次序是，傳統(tǒng)閱讀——新題型——翻譯——作文——完形填空（如果完形填空實在沒有時間訓練，建議放棄）

　　時間安排是：11月1號之前，都應該以訓練傳統(tǒng)閱讀+新題型為主，11月1號——12月15號應該以訓練作文和翻譯為主，完形填空建議直接把真題的完形填空做完就好，沒有必要做特殊訓練，所以它的訓練時間最少！

　　還需要特別說明的一點是：做真題的時候請用鉛筆，以便第二次，第三次，第四次做的時候可以擦掉！

　　7月1號——9月1號：1997年閱讀（傳統(tǒng)閱讀+新題型,下同）——20xx年閱讀第一遍完成

　　第一遍做的主要任務是：把閱讀（包括文章和文章后面的題目及選項）上面所有不認識的單詞全部標注出來，整理好以進行背誦，并根據(jù)真題書解析中的長難句進行細致的學習，還要對每道題進行細致的分析，尤其是對自己做錯了的題，看看真題書上是怎么解析的，然后要找出自己的錯誤原因，比如說，是沒有理解到作者的思路，還是細節(jié)上沒有理解到位，還是單詞沒有讀懂，等等！

　　9月1號——10月10號：完全重復第一遍的任務，但是速度要加快，保證每篇閱讀在20分鐘之內完成，而且在分析時，要多加上一個任務，那就是全文翻譯（不是口頭翻譯，而要寫在本子上，如果感覺到時間緊，那可以從20xx年開始翻譯,直到20xx年），包括閱讀的文章本身和文章后面的題目還有選項（如果這項你做好了，那么翻譯那一塊你就輕松很多了，甚至不必要進行專門的訓練）

　　10月11號——11月1號：再重復第一遍的任務，但是此時就輕松很多了！這一遍的主要任務是要好好體會命題人的命題思路和解題的思路，對自己的思路進行一種質的矯正，以確保以后不能犯同樣的錯誤！

　　11月1號——12月15號：在這期間，減少閱讀的量（但是還是要進行閱讀的第四遍的訓練，這一次的主要任務是查漏補缺），開始作文的訓練（因為前面對閱讀進行了翻譯訓練，所以我的翻譯是沒有專門訓練的，如果你有充足的時間要進行專門訓練，也是可以的）我對這方面比較薄弱，作文參考書我用的是新東方的《考研英語高分寫作》王江濤主編的，這本書還算是可以，如果大家有20xx版的，不妨先看一下，然后決定是否購買！

　　寫作要得高分，最簡潔的辦法是，把近十年來的大小作文的經(jīng)典范文，全部背誦下來（也即有10篇小作文，10篇大作文）！這是最簡單的辦法，但是當時lz因為沒有時間了，所以沒法辦到，如果20xx的考研朋友們有時間的話，請盡量按照這個方法來做（《考研真相》中就有經(jīng)典范文），這是最簡單的辦法，也是最直接的辦法�。ㄉ踔聊憧梢圆槐刭I專門的作文書來進行訓練）

　　還有，不要相信模板作文，這是最讓老師深惡痛絕的，也是常見的低分作文！所以，還是老老實實的背誦真題范文吧，這才是王道！這樣的話，作文30分至少可以得到20分！

　　三、雜問

　　1、真題做第一遍時有新鮮感，但是第二遍，第三遍，第四遍時，腦海里面已經(jīng)形成了印象，會不會影響后面做真題的效果？

　　答：不會的，你做第一遍真題和第二遍真題已經(jīng)相隔2個月了，就算你記得文章的大概內容，但是選項你不可能完全記得住，在第二遍的復習過程中，有這么一類題你是要特別注意的，也即第一遍和第二遍都做錯了的題（做第一遍時用鉛筆做，到后來第一遍的復習完成后要全部把自己寫的答案擦掉，但是錯題要進行標記，并注明原因，第二遍和第一遍一樣，也要用鉛筆做），這類題是你自己沒有真正理解的，這是在做第三遍時的重點攻堅項目！而且，每做一遍真題，你會對真題有種不同的感悟，會有一種整體的把握，到最后（如果認真按照我說的方法去做的話）你就會感覺到真題的出題套路都是一樣的，甚至陷阱的設置都是那些老套路，簡直沒有創(chuàng)新，所以，總結下就是：英語高分=單詞的極度熟悉+反復做真題，就是這么簡單，而且英語科目的參考書就是這么幾本，沒有必要買的很多！

　　2、做真題需要注意些什么？

　　答：常規(guī)的在前面已經(jīng)說過了，有一個小方法，希望大家要注意！就是近兩年的真題在第一輪到第四輪的復習中，都別碰�。�！因為這兩套題是最接近當年的考題的，所以，最后，當你的分版塊訓練結束后，也就是12月15號以后，與數(shù)學，政治，專業(yè)課，進行下全真的模擬考試，也算是考前的一種熱身吧，這點希望大家注意！

2010年考研真題3

　　整體來說，今年和前幾年的考試，在考點上面并沒有太多變動，只是在某些只是點的考查上面有所偏重，在其他部分就有所減少。

　　（1）完形填空

　　今年在完型填空方面的考查上，話題就相對比前兩年要容易，08、09年講的是關于人的智力研究。偏科技一些，和心理和心理實驗也有些關系，話題不熟悉，首先從心理上面對考生就是一個阻礙，平時考生本來就沒有把完型列入認真仔細分析的范疇，覺得認真做也就得3～4分，隨便猜也是3分左右，說不定運氣好還可以比認真做拿的分高，還節(jié)省了二十來分鐘，而今年完型在話題上面就講到了我們比較熟悉的話題：笑，講笑多我們心里及身體的積極影響，笑在我們生活中很普遍，并且笑有利于我們心里及身體的健康發(fā)展的道理的也很熟悉，首先從心里上面就解除了障礙，因為話題熟悉，在做題過程中也會更好地理解作者的思想，更容易理清文章的脈絡，并且今年考查的詞匯也比前幾年要簡單，只是今年考查點更偏重于詞匯之間的辨析，動詞和介詞及短語的考查的數(shù)量上有比較明顯的增加。

　　（2）閱讀理解

　　今年的閱讀考題在話題上面比前兩年也偏向于我們比較熟悉的話題，第一篇說的是musicdirector，音樂指揮領導的一個任命，第二篇說銀行行長的辭職，這些話題在我們生活中或者周圍也是比較常見的，我們會很容易理解作者是思想，也會很好的把握文章的整體布局，難度不的很大，第三篇文章可能有點難度，話題比較嚴肅，比較深奧，說在新的媒介形勢下，市場營銷成功因素的改變，這個話題可能和考生距離遠一點，但是題目設置不難。最后一篇文章是很有意思的話題，有沒有孩子的痛苦，這篇文章前一半大家說有孩子有多么痛苦，給父母帶來的下來負擔，讀者可能意識到后邊會說不能要孩子了，后邊沒想到作者繼續(xù)說，沒有孩子會更痛苦，雖然咱們考生基本上來說比較年輕，可能沒結過婚，或者沒有過小孩，但是這講到是一個社會現(xiàn)象，是對這個社會問題做一個簡單的剖析，這是這些年出現(xiàn)很普遍的社會問題，或許我們的朋友，我們的家人就要存在這樣的問題，有著這樣的困擾，由此也可以想到衍生出這個社會問題更深層次的社會現(xiàn)狀，考生應該會和出題人引起共鳴，這也是一個大家都很熟悉的話題，所以整體看來，閱讀理解的考題和09、10年的考題比起看來偏容易了。閱B是排序題考查的是學生的邏輯思想能力，之前也出過這樣的題型，但是已知選項的設置和今年考得很不相同，有一年考的形式是告訴我們首尾項，要求我們天中間五項，答案是CEABD,但是如果考生填的答案是EABDC，那他就得0分，這樣就不能完全考查到學生的閱讀能力，去年設置的已知選項的E，前面連續(xù)四項未知，這樣出現(xiàn)連續(xù)未知項的情況也會造成“一步走錯，全盤皆輸”的問題，而今天的已知項空兩項設置一個，就能避免上面我們提到的問題。所以今天的閱B部分相對來說也是偏易的。

　　（3）翻譯

　　翻譯的話題雖然比前些年要抽象，但是句子更短了，主從句之間的關系更明了，但是考查帶你偏向于考查句子及分章的連貫，更偏向于考查考生的基本功，難易程度與前幾年不相上下。

　　（4）作文

　　小作文咋一看挺容易的，但是真要寫到推薦的理由的時候，也不那么容易，難在語言的組織能力，大小作文我們都有預測，小作文預測的是推薦信排第一，然后是求學信，摘要，但是平時大家準備推薦信偏向于推薦工作或者求學類型的，所以小作文考生的發(fā)揮和前兩年應該差不過，大作文我們認為環(huán)境問題是最可能的，因為20xx年頻繁的自然災害，官方統(tǒng)計近兩年的平均年自然災害的數(shù)量是過去年自然災害數(shù)量的十倍。由此衍生出來的環(huán)境保護話題無疑是首當其沖的，另外就是人與自然和諧共處的話題，以及由自然災害衍生的愛心，自強不息，堅強等也是20xx年考研英語作文很可能出現(xiàn)的考試話題，話題較常見，同學們準備也比較充分，所以就整份試卷，難度較之前兩年有一定程度下降，希望同學們拿到了自己滿意的分數(shù)。