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設(shè)計院實(shí)習(xí)報告

時間:2024-07-16 13:47:15 實(shí)習(xí)報告 我要投稿

設(shè)計院實(shí)習(xí)報告

  在人們越來越注重自身素養(yǎng)的今天,報告與我們的生活緊密相連,寫報告的時候要注意內(nèi)容的完整。我敢肯定,大部分人都對寫報告很是頭疼的,下面是小編為大家整理的設(shè)計院實(shí)習(xí)報告,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

設(shè)計院實(shí)習(xí)報告

設(shè)計院實(shí)習(xí)報告1

  姓 名 :曹樟濤 學(xué) 號 :B10380105

  班 級 :電氣工程及其自動化10級(1)班

  20xx年8月25 日

  法為目標(biāo)。培養(yǎng)我們的團(tuán)結(jié)合作精神,牢固樹立我們的群體意識,即個人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。

  二:實(shí)踐要求

  1、 明確專業(yè)實(shí)踐的目的和意義,了解各階段的實(shí)習(xí)內(nèi)容及要求。 2、在專業(yè)實(shí)踐過程中虛心向現(xiàn)場技術(shù)人員請教,認(rèn)真掌握現(xiàn)場實(shí)際知識,努力提高觀察、分析和解決問題的能力。

  3、認(rèn)真做好實(shí)習(xí)筆記,按各階段的實(shí)習(xí)內(nèi)容做好實(shí)習(xí)小結(jié)。

  4、了解當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗習(xí)慣,注意搞好與所在單位的關(guān)系,維護(hù)學(xué)院聲譽(yù)。 5、加強(qiáng)組織紀(jì)律性,遵守實(shí)踐所在單位紀(jì)律及所在單位的各項規(guī)章制度,嚴(yán)格遵守保密保安規(guī)定,服從現(xiàn)場工作人員的指揮。

  三: 實(shí)踐過程及內(nèi)容

  首先是熟悉設(shè)計程序?qū)嵙?xí),張建龍老師向我們介紹了設(shè)計院各個室之間的配合情況,設(shè)計流程。通常一個項目是由線路室先設(shè)計,之后交給電氣室設(shè)計、選擇電氣設(shè)備、進(jìn)行電氣設(shè)備招標(biāo)等,然后交給建筑室。建筑室根據(jù)前面給的條件進(jìn)行站址總體規(guī)劃、總圖和豎向布置、土方計算、站區(qū)建構(gòu)筑物的建筑和結(jié)構(gòu)設(shè)計、采暖通風(fēng)及空氣調(diào)節(jié)、給排水系統(tǒng)及消防設(shè)施等設(shè)計。設(shè)計圖紙最后交給室主任審核簽字。隨后我仔細(xì)閱讀了建筑室以前的圖紙,有許多看不懂的地方都一一向張建龍老師請教,收獲很多。對于學(xué)過的定義,我還是不放心的再對照一遍課本。題型千變?nèi)f化,但是萬變不離其宗。想要做成任何一件事,都需要有堅實(shí)的基礎(chǔ)。理論,要運(yùn)用到實(shí)踐中來才算經(jīng)典。教室里,我們學(xué)的是理論,可出了大學(xué)的門,能給我們提供物質(zhì)生活的是我們運(yùn)用理論去進(jìn)行實(shí)踐的'本領(lǐng)。

  到了電氣二次設(shè)計室看著工作人員他們忙里忙出的設(shè)計著變電站電氣設(shè)備的一張張圖紙,我很想幫忙,卻只能旁觀。但是,學(xué)習(xí)不能心急,干什么都需要耐心。設(shè)計院里,最最基礎(chǔ)的還是要屬AUTOCAD軟件的使用。通過大一時候基本的CAD課程學(xué)習(xí),在見習(xí)階段有了基本的應(yīng)用以及進(jìn)一步的加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

  在專業(yè)實(shí)踐遇到了35KV朱林線放緊施工中,在12#~19#耐張段緊線結(jié)束后(19#桿大號側(cè)尚未進(jìn)行緊線),施工人員返回施工駐地的途中發(fā)生了19#轉(zhuǎn)角桿傾倒的事故。通過跟隨張建龍老師對現(xiàn)場的調(diào)查、設(shè)計的校核、轉(zhuǎn)角桿內(nèi)角側(cè)

  4

  臨時纜風(fēng)繩和橫擔(dān)受力反側(cè)順線方向臨時纜風(fēng)繩的受力分析,及其錨樁允許承載力的分析計算,得出19#桿受力反側(cè)順線方向臨時纜風(fēng)繩錨樁允許承載力小于三相導(dǎo)線緊后在橫擔(dān)法線方向的水平張力,是發(fā)生19#轉(zhuǎn)角桿倒桿的直接原因,并提出了計算確定錨樁形式、施工中勤檢查、增加中相臨時纜風(fēng)繩、嚴(yán)格執(zhí)行施工方案、避開農(nóng)民耕作季節(jié)和加強(qiáng)職工技術(shù)理論培訓(xùn)的預(yù)防措施。3.1檢查設(shè)計是否滿足實(shí)際要求:

  因為傾倒的只是19#桿,故只需校核19#桿的設(shè)計條件是否滿足實(shí)際要求的情況,就可以判定設(shè)計有無問題,由于19#桿的圖線盤拉線均無問題,此參數(shù)不用校核,其它參數(shù)校核見表一。

設(shè)計院實(shí)習(xí)報告2

  轉(zhuǎn)眼,一個學(xué)期的實(shí)習(xí)即將結(jié)束,經(jīng)過幾個月的實(shí)習(xí),我收獲了許多,下面是我?guī)讉月的實(shí)習(xí)總結(jié),內(nèi)容有如下幾點(diǎn):

  一、 繪圖軟件的學(xué)習(xí)

  在實(shí)習(xí)階段需要盡快熟練掌握設(shè)計所需的設(shè)計軟件Auto CAD、天正暖通、鴻業(yè)等設(shè)計軟件。比如:繪圖軟件中的圖層管理、圖紙打印,文字和標(biāo)注的樣式、設(shè)備圖塊的制造跟插入、特別是快捷鍵的使用等,特別是快捷鍵,這能顯著的提高繪圖效率。要做到達(dá)到能夠熟練自如的繪制設(shè)計圖,為以后提高工作效率打好基礎(chǔ)。當(dāng)然前期的缺點(diǎn)還是比較多的,比如說繪圖的速度還不夠快,畫出來的圖不夠簡潔明了,遇到一些軟件操作問題有時處理不了。對于上面的缺點(diǎn)可以通過勤畫圖跟多模仿一些優(yōu)秀作品來解決,并且平時畫圖的時候多思考,注意一些細(xì)節(jié)性的東西。同時通過學(xué)習(xí)CAD教材、網(wǎng)絡(luò)上搜集的使用技巧以及和余工的請教,學(xué)習(xí)了CAD中圖層的管理、打印出圖、比例的概念、文字和標(biāo)注的樣式、快捷鍵的使用、圖紙空間的出圖、塊編輯等一系列的專題,能夠熟練自如的繪制施工圖,能夠解決繪圖中遇到的軟件操作問題。

  二、暖通規(guī)范的學(xué)習(xí)

  對建筑行業(yè)來說,規(guī)范是很重要的東西,不管你想怎樣,首先要在規(guī)范的允許的范圍內(nèi)進(jìn)行。在實(shí)習(xí)期間,我粗略的熟悉了《采暖通風(fēng)與空氣調(diào)節(jié)設(shè)計規(guī)范》、《高層民用建筑設(shè)計防火規(guī)范》、《汽車庫、修車庫、停車場設(shè)計防火規(guī)范》、《通風(fēng)與空調(diào)工程施工質(zhì)量驗收規(guī)范》、《公共建筑節(jié)能設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)》等一些常用的規(guī)范,對于大部分設(shè)計規(guī)范,只知其形,不解其意。看到的都是表面上理論的東西,沒有實(shí)際工程設(shè)計經(jīng)驗,還有就是涉及到的范圍比較窄。而且由于看過的規(guī)范沒有經(jīng)常運(yùn)用,經(jīng)常接觸,很容易遺忘。對于上面的問題將通過多看圖,多做設(shè)計,勤看規(guī)范,研究樣品等途徑來解決。

  三、實(shí)踐階段:

  (一)、接觸的范圍

  實(shí)習(xí)的這幾個月里,我參與繪制了許多個工程,接觸的范圍也比較廣的:有加壓送風(fēng)、排風(fēng)、排煙、排風(fēng)兼排煙、水冷式、風(fēng)冷熱泵式、多聯(lián)機(jī)還有地源熱泵的;做過最多的就是樓梯加壓送風(fēng)及車庫排風(fēng)兼排煙系統(tǒng)了,因為,現(xiàn)在的工程,你可以沒錢做中央空調(diào),但是必須做通風(fēng)工程,才能保證火災(zāi)的時候為人們爭取寶貴的逃生時間。

  (二)、施工圖繪制

  首先從樓梯及合用前室機(jī)械加壓送風(fēng)開始,風(fēng)井采用金屬管井時其風(fēng)速不應(yīng)大于20m/s,采用內(nèi)表面光滑的混凝土等非金屬風(fēng)井時,其風(fēng)速不應(yīng)大于15m/s,送風(fēng)口的風(fēng)速不宜大于7m/s;送風(fēng)量的`要求:分為小于20層及20層~32層,還有樓梯前室分別送風(fēng)、前室不送風(fēng)、地上部分和地下部分合用風(fēng)井時,還有消防前室等,都有不同的風(fēng)量要求。我最先繪制的時候,因為有一個風(fēng)井的風(fēng)量算錯了,到最后準(zhǔn)備出圖的時候才檢查出來,那時候建筑已經(jīng)出圖,所以導(dǎo)致其面積不夠,后來不得不采用金屬風(fēng)井,在這么一個小小的失誤里,導(dǎo)致建設(shè)方增加了造價,實(shí)屬不該啊。

  地下車庫排風(fēng)兼排煙系統(tǒng):地下車庫普遍的都會是排風(fēng)兼排煙系統(tǒng),因為這樣最經(jīng)濟(jì),用雙速排煙風(fēng)機(jī),平時低速擋排風(fēng),火災(zāi)時電動開啟高速擋排煙,其風(fēng)口及風(fēng)管的風(fēng)速需要按照排風(fēng)來設(shè)計,因為,排風(fēng)風(fēng)管的速最高才8m/s,風(fēng)口最高6m/s,而排煙可以達(dá)到20m/s和10m/s,所以,只要能滿足排風(fēng)的風(fēng)速要求,就肯定能滿足排煙的風(fēng)速的要求了。在實(shí)習(xí)期間,我做到一個工程是地下一層車庫改二手車市場,我設(shè)計計算風(fēng)量是按商場來設(shè)計的,每小時3次的換氣次數(shù)乘以實(shí)際層高來計算的,后來打圖出來,師傅來審圖,計算我的風(fēng)量,發(fā)現(xiàn)我的風(fēng)量全部取大了!又是一次錯誤,后來改成每小時3次的換氣次數(shù)乘以3層高,因為規(guī)范中有規(guī)定:地下車庫層高小于3米是按實(shí)際層高計算,大于3米是只按3米計算,二手車市場其實(shí)也是可以理解成一個停車場,而且車流量還不大,所以,有時候,我們要學(xué)會變通,不能太過盲目。

  走出校園生活,踏入多姿多彩的社會大家庭。才使我深深感受到校園生活是多么的值得回味。在以前,我總是期盼早點(diǎn)走向社會工作,認(rèn)為工作是一件很容易的事,只要認(rèn)真地去對待,就能取的好成績。可是當(dāng)我進(jìn)入工作崗位后,才覺得工作不是我想象的那么簡單,它需要我們的極強(qiáng)的動手能力和耐心。以前,在學(xué)校里學(xué)知識的時候總是老師往我們的頭腦里灌知識,自己根本沒有那么強(qiáng)烈的求知欲,大多是逼著去學(xué)的。但是通過此次的實(shí)習(xí),我體會到了“一個人唯一不能變的就是要不斷地改變自己,讓自己朝好的方向發(fā)展!彼砸獙W(xué)會不斷學(xué)習(xí),不要怕別人說自己笨,但光是不怕是沒有用的!還必堅持笨鳥先飛的精神,多多學(xué)習(xí)。同時,通過這次的實(shí)習(xí),讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西,仿佛自己一下子成熟了,懂得了做人做事的道理,也懂得了學(xué)習(xí)的意義,時間的寶貴,人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的,只要勇敢去面對人生中的每個驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任,看清了自己的人生方向,也讓我認(rèn)識到了從事設(shè)計工作應(yīng)要擁有仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度,要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神,不管遇到什么事都要從多方面地去思考,多聽別人的建議,不要太過急燥,要對自己所做事去負(fù)責(zé),不要輕易的去承諾,承諾了就要努力去兌現(xiàn)。 同時,我知道工作是一項熱情的事業(yè),并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺得重要的是在這段實(shí)習(xí)期間里,我第一次真正的融入了社會,在實(shí)踐中了解社會掌握了一些與人交往的技能,并且在次期間,我注意觀察了前輩是怎樣與上級交往, 利用這次難得的機(jī)會,也打開了視野,增長了見識,為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

  實(shí)習(xí)期間,我從末出現(xiàn)無故缺勤。我勤奮好學(xué). 謙虛謹(jǐn)慎,認(rèn)真聽取同事的指導(dǎo),對于別人提出的工作建議虛心聽取。并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗、獨(dú)立思考、綜合分析,并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的知道應(yīng)用到實(shí)際工作中,盡力做到理論和實(shí)際相結(jié)合的最佳狀態(tài),培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)。也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì)。能夠做到聽從安排,與同事友好相處,尊重領(lǐng)導(dǎo)與導(dǎo)師,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),責(zé)任心強(qiáng),能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。并始終堅持一條原則:要么不做,要做就要做好。

  在這次的實(shí)習(xí)過程中我收獲頗豐。實(shí)習(xí)給我?guī)淼牟粌H僅是一個實(shí)習(xí)的機(jī)會和一個月幾百塊錢的生活補(bǔ)助,更重要的是在實(shí)習(xí)期間的社會體檢和繪圖技術(shù)上的提升。掌握了在學(xué)校和書本上學(xué)不到的專業(yè)知識,俗話說:“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!睂(shí)踐讓我成長,讓我的人生閱歷增益添彩。

設(shè)計院實(shí)習(xí)報告3

  一、實(shí)習(xí)目的

  為了鞏固專業(yè)知識,學(xué)習(xí)設(shè)計方法和技巧,掌握制圖操作技能,使技術(shù)更全面,將理論和實(shí)踐相結(jié)合,豐富實(shí)際工作和社會經(jīng)驗,能為不久后的踏入社會奠定堅實(shí)的基礎(chǔ),我選擇了在中國·城市建設(shè)研究院-福建分院進(jìn)行實(shí)習(xí)。

  二、實(shí)習(xí)時間及地點(diǎn)

  1、xx年xx月xx日-xx年xx月xx日

  中國城市建設(shè)研究院-福建分院,單位概況:

  中國·城市建設(shè)研究院成立于19xx年,現(xiàn)隸屬于國家國有資產(chǎn)管理委員會管理的中國建筑設(shè)計集團(tuán)有限公司,是城市建設(shè)行業(yè)綜合性的科研設(shè)計單位。具有城市規(guī)劃、工業(yè)與民用建筑、城市給排水、城市供熱、城市燃?xì)、風(fēng)景園林、城市環(huán)保衛(wèi)生等相關(guān)行業(yè)工程咨詢甲級資質(zhì)證書,建設(shè)部環(huán)保衛(wèi)生工程技術(shù)研究中心、建設(shè)部城鎮(zhèn)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)歸口單位也設(shè)在該院,且該院已通過了ISO9001國際質(zhì)量體系認(rèn)證。經(jīng)過多年的努力后,總院派出大批技術(shù)骨干于20xx年在福州市注冊了中國城市建設(shè)研究院福建分院,它位于福州市通湖路,是城市建設(shè)行業(yè)綜合性的科研設(shè)計單位。它具有甲級工程資格證書和質(zhì)量管理體系認(rèn)證證書。該院艱苦創(chuàng)業(yè),積極開拓,銳意進(jìn)取,占領(lǐng)了福州建筑及市政工程設(shè)計市場。它擁有一支實(shí)力雄厚、技術(shù)過硬的設(shè)計隊伍,有各類技術(shù)人員,現(xiàn)設(shè)有規(guī)劃、建筑、結(jié)構(gòu)、給排水、環(huán)衛(wèi)設(shè)計等專業(yè),并且秉承“以人為本,力求創(chuàng)新,客戶至上,質(zhì)量第一”的原則,對內(nèi)樹立崇尚團(tuán)隊精神和良好協(xié)調(diào)作風(fēng),對外強(qiáng)調(diào)誠信,堅持質(zhì)量第一。

  2、xx年xx月xx日-xx年xx月xx日

  福清冠良汽車配件有限公司、福清市金輝達(dá)鞋業(yè)有限公司、福清金利紙品廠、福州紅廟嶺垃圾處理廠。

  三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  剛來設(shè)計院時都是從閱讀開始來鍛煉和提升自己的,通過閱讀別人的設(shè)計成果以及參考一些其他相關(guān)的資料,來了解設(shè)計的方法和步驟,并從中掌握了設(shè)計的技巧。一段時間后,在閱讀的基礎(chǔ)上開始進(jìn)行項目的設(shè)計練習(xí)。設(shè)計的過程包括對資料的查找、工藝的選擇、設(shè)備的計算和各種設(shè)備的圖形繪制。資料的查找包括對廠況、主要污染物、主要污染源的了解,以及通過所知的污染物找出各種可用可處理的方法。工藝的選擇是從資料中進(jìn)行綜合分析,得出最佳處理方案。確定了工藝后,查找各種設(shè)備相應(yīng)的計算公式進(jìn)行尺寸計算,最后將所得的尺寸繪制成圖。

  完成了設(shè)計院的實(shí)習(xí)后,在3月的開學(xué)初到福清的幾間工廠進(jìn)行參觀實(shí)習(xí)。通過參觀來學(xué)習(xí)各類廢氣的凈化方法和工藝,并且觀察各種凈化設(shè)備的特點(diǎn),這為之后畢業(yè)論文的順利完成提供了好的參考資料。

  四、實(shí)習(xí)體會

  時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間在設(shè)計院的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束。

  憶起剛來時,面對的是一些陌生的社會人,難免有些緊張,但同時想著自己能夠通過實(shí)習(xí)接觸社會,又滿懷著興奮。之后,在師父的幫助下也較快的融入了新的環(huán)境,而這點(diǎn)對我在今后真正涉及社會的工作是非常有利的。一個人的適應(yīng)能力好壞能夠影響他之后所接觸的工作上手程度的快慢。

  作為一個即將畢業(yè)的大學(xué)生,我很清楚的知道,眼高手低是我們的通病,所以在自己能力還很弱的情況下,我一步一步來,從最基本的東西學(xué)起、做起,努力不給其他人的工作帶來不必要的麻煩。因此,在剛開始實(shí)習(xí)的一段時間里,先對該院一些完成的工程項目設(shè)計和相關(guān)內(nèi)容的書籍進(jìn)行閱讀,以此來達(dá)到讓基礎(chǔ)知識得到鞏固和新的知識得到補(bǔ)充的目的。學(xué)習(xí)到新的知識,也帶來了新的問題,這些問題有的通過自己的思考得以解答,有的則需要通過查找資料來補(bǔ)充并解答,如:廢水凈化處理中的“磁分離法”,剛接觸時很惘然,之后通過網(wǎng)上的資料進(jìn)行了學(xué)習(xí),不僅讓我了解了它的定義,也讓我了解了它的應(yīng)用范圍之廣。這段閱讀的時間里,我不僅是得到了知識上的提升,而且在對學(xué)習(xí)的認(rèn)識上也得到了更正,并且在不斷的接觸新內(nèi)容、新問題的過程中學(xué)到了思考的奧妙,從中得到了很多的樂趣。另外,這次的實(shí)習(xí)也讓我在設(shè)計方面感覺到有一定的收獲。這次實(shí)習(xí)中對設(shè)計的學(xué)習(xí)和應(yīng)用為我今后在工作上能力的提高起到了促進(jìn)作用,增強(qiáng)了我今后的競爭力,為我能在以后立足增添了一塊基石。師父給了我設(shè)計的機(jī)會,讓我懂得了很多以前難以解決的問題,將來從事設(shè)計工作所要面對的問題,如:前期的資料查找工作包含的內(nèi)容和后期的制圖工作等等。設(shè)計的過程也是一個學(xué)習(xí)的過程,在不斷的練習(xí)中提高熟練程度,如:現(xiàn)在能夠熟練的對各種池體進(jìn)行計算。從中也吸收了經(jīng)驗,掌握了新的.方法,達(dá)到學(xué)以致用。而繪圖過程中,不僅能提高繪圖的熟練程度,也能在不斷的練習(xí)中發(fā)現(xiàn)新的技巧,提高繪圖速度,而且現(xiàn)在也吸取了教訓(xùn),改正了之前在繪圖中常發(fā)現(xiàn)的錯誤,能快速的繪制出圖框,能正確的判斷出哪些需要進(jìn)行局部剖面圖的繪制等。這次的實(shí)習(xí)豐富了我在這方面的知識,使我向更深的層次邁進(jìn)。我也認(rèn)識到,要做好這方面的工作單獨(dú)靠這些天的實(shí)習(xí)是不夠的,還需要我在平時的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一滴的積累,不斷的豐富自己的經(jīng)驗才行。因此,我面前的路還漫長,需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。實(shí)習(xí)的過程中,通過師父盡心盡力的指導(dǎo)和幫助,以及最大限度的包容我的不妥之處,讓我的實(shí)習(xí)得以順利完成。而且這次的實(shí)習(xí)也讓我體會到了在工作中交流的重要性,通過與前輩的交流,與同事的交流,來達(dá)到知識和思考上的提升。

  在這三個月的實(shí)習(xí)時間里,我學(xué)到了很多東西,不僅是知識上的,還有為人處事上的,對我來說受益匪淺。通過這一次的實(shí)習(xí)使我在實(shí)踐中了解社會,讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,也打開了視野,增長了見識,為我以后進(jìn)一步走向社會打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。這次的實(shí)習(xí)我也在一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)習(xí)與請教中一步一步的往前走。本著積極上進(jìn)的態(tài)度,認(rèn)真、努力的做好每一項工作任務(wù),也在不斷的實(shí)踐中鍛煉了自己的動手能力。在此,我也要感謝在這段時間內(nèi)不斷幫助我的師父和朋友,是你們讓我在遇到挫折時不氣餒,是你們讓我對未來有更大的信心。

  五、實(shí)習(xí)建議

  畢業(yè)實(shí)習(xí)可以說是畢業(yè)生邁入社會的敲門磚,其重要性可想而知。所以,我認(rèn)為畢業(yè)實(shí)習(xí)單位的選擇是重要的一環(huán)。另外,通過實(shí)習(xí)能讓人看清橫亙在企業(yè)與大學(xué)生之間的鴻溝:企業(yè)與人才信息的不匹配、期望的不匹配、要求與能力的不匹配。從而讓我們明白了要想順利找到工作,必須“拿得起放得下”,即工作拿得起,架子放得下。

設(shè)計院實(shí)習(xí)報告4

  實(shí)習(xí)性質(zhì)

  實(shí)習(xí)單位 院 (系)

  專業(yè)班級

  姓 名 學(xué) 號 指導(dǎo)教師 建筑師業(yè)務(wù)實(shí)踐 建筑學(xué)院建筑學(xué)

  年 月

  暑假實(shí)際建筑工程設(shè)計實(shí)踐報告

  一、實(shí)習(xí)目的

  通過設(shè)計院的實(shí)習(xí),了解建筑師的基本工作模式、工作方法、職業(yè)素質(zhì)要求,畢業(yè)后能更好適應(yīng)市場的發(fā)展和社會的要求;同時,也是檢驗在校學(xué)習(xí)的成果,彌補(bǔ)課堂學(xué)習(xí)之不足,提高綜合設(shè)計的技能,學(xué)習(xí)如何將知識應(yīng)用在實(shí)際項目中,最終弄夠達(dá)到專業(yè)培養(yǎng)的目標(biāo)。

  1. 全面深入的了解建筑設(shè)計相關(guān)工作的意義,熟悉現(xiàn)行業(yè)單位方案設(shè)計方法和規(guī)劃實(shí)務(wù)操作技能,對建筑設(shè)計相關(guān)工作實(shí)踐有較全面的認(rèn)識。

  2. 進(jìn)一步消化和掌握已學(xué)到的專業(yè)理論知識和專業(yè)實(shí)踐技能,檢查我們對理論知識和專業(yè)實(shí)踐技能,也檢查了我們對所學(xué)理論知識的理解程度、掌握程度和應(yīng)變能力。

  3. 培養(yǎng)實(shí)踐中的觀察問題、分析問題和解決問題的能力,動手操作和計算機(jī)繪圖技能,培養(yǎng)學(xué)生理論和實(shí)踐相結(jié)合的能力,為今后較為順利走上工作崗位打下基礎(chǔ)。

  二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  1. 了解設(shè)計院的工作模式,建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法。

  2. 了解設(shè)計院不同專業(yè)之間,如何相互合作、協(xié)調(diào),培養(yǎng)建筑

  師的職業(yè)修養(yǎng)、職業(yè)素質(zhì)及協(xié)作能力。

  3.結(jié)合實(shí)際工程項目,了解學(xué)習(xí)有關(guān)建筑的法規(guī)、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合實(shí)習(xí)工作,學(xué)習(xí)協(xié)調(diào)設(shè)計與規(guī)范之間的矛盾,在沒有任務(wù)書的情況下,學(xué)會在設(shè)計中思考。

  三、實(shí)習(xí)時間

  XX年X月X日——XX年X月X日

  四、實(shí)習(xí)單位及其地點(diǎn)

  XXXXX

  地點(diǎn):XXX

  五、參與項目

  1、XX

  2、XX

  3、XX

  4、XX

  5、XX

  六、實(shí)習(xí)過程

  從陌生到熟悉,從理論到實(shí)踐,從簡單繪圖到參與方案的設(shè)計,一次次的

  認(rèn)識,一次次的檢討,不斷認(rèn)識,不斷實(shí)踐,最終達(dá)到兩者較好的`結(jié)合,短短幾個月的時間所經(jīng)歷的整個實(shí)習(xí)過程。

  七、實(shí)習(xí)心得與體會

  五年的大學(xué)生活接近尾聲,在即將踏入社會,面對競爭激烈的社會環(huán)境前,社會實(shí)踐對我么來說是必不可少的重要環(huán)節(jié),這是正式工作前的一次大閱兵,同時也是理論與時間相結(jié)合,并鍛煉我們動手能力的大好機(jī)會,為未來的工作打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

  在為期二個多月的實(shí)習(xí)期里,我進(jìn)一步了解了建筑的深刻內(nèi)涵,從書面的理論水平攀升島與實(shí)際結(jié)合的新的高度,同時,對具體設(shè)計流程,平面圖,立面圖,剖面圖以及效果圖的要求規(guī)范都有了更深層的體會,空間概念也逐漸明晰,對未來有了新的定位,這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷在我未來的建筑設(shè)計生涯中將發(fā)揮不可替代的作用?偨Y(jié)這幾個月下來的收獲,真的很大很大。

  八、實(shí)習(xí)總結(jié)

  在大四暑假期間,我有幸來到XXX實(shí)習(xí)。在為期2個月的時間里,我進(jìn)一步了解了專業(yè)知識如何在實(shí)際中得到應(yīng)用,從書面的理論知識攀升到實(shí)際結(jié)合的新高度,同時,對一個項目進(jìn)行的流程有清楚地認(rèn)識;在具體的設(shè)計流程中,對于設(shè)計中涉及到的規(guī)范以及施工的具體要求有了清晰的認(rèn)識。在這段實(shí)習(xí)過程中,讓我對未來有了新的定位,相信這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷在我未來的建筑設(shè)計生涯中將發(fā)揮不

  可替代的作用。

設(shè)計院實(shí)習(xí)報告5

  實(shí)習(xí)學(xué)生:

  實(shí)習(xí)時間:

  實(shí)習(xí)單位:

  參與項目:

  光陰荏苒,眨眼間當(dāng)大學(xué)四年的時光已經(jīng)成為過去式,我迎來了第二次的設(shè)計院實(shí)習(xí)。不知從何時腦中就有這樣的疑問:學(xué)校里學(xué)的知識到底能否在工作中用到?學(xué)習(xí)這些有什么用?學(xué)習(xí)好工作一定就好?以后工作能做好嗎?帶著這些疑問,這個暑假我踏進(jìn)了江蘇省xx建筑設(shè)計有限公司xx分院,開始了為期17周的實(shí)習(xí)。

  這是大四暑假內(nèi)進(jìn)行的一門課程,也是五年建筑學(xué)課程計劃內(nèi)唯一的設(shè)計院實(shí)習(xí)課程。由于當(dāng)時還面對著升學(xué)的壓力,所以我一心想在設(shè)計院做出一些比較新潮、招人眼球的方案以放到最后總結(jié)的作品集里。然而,真正開始實(shí)習(xí)之后,我才發(fā)現(xiàn)設(shè)計院的運(yùn)作方式及設(shè)計思路比我想象得更加嚴(yán)格、更加腳踏實(shí)地。在實(shí)習(xí)其中,無論是從為人處世的道理到做方案的原則上,我都學(xué)到了很多在課堂之外的知識。

  1)角色的轉(zhuǎn)換

  設(shè)計院雖然是個異常繁忙的單位,但對于實(shí)習(xí)生或者新員工來說并不一定。新員工往往是研究生剛畢業(yè),如果接不到任何方案設(shè)計或者施工圖是,上班時就常常處于空閑狀態(tài)。這也是我剛剛實(shí)習(xí)的困窘?jīng)]有人找我?guī)兔υO(shè)計或者畫圖,從早到晚在辦公桌前坐著無所事事是件很尷尬的事情。這樣的日子過了兩天,我決定要為自己找點(diǎn)事做。于是我問同辦公室的韋工需不需要我?guī)退,他雖然婉言謝絕了但給我介紹了正在做匯報方案的朱工,讓我?guī)退嫹治鰣D。分析圖是在學(xué)校出圖是最常見的表現(xiàn)形式,所以我畫起來也是得心應(yīng)手。但是總覺得畫分析圖總歸是件設(shè)計感不強(qiáng)的工作,不能體現(xiàn)設(shè)計思路,所以我還是覺得工作很乏味。后來,所里接到了xxxx學(xué)校的設(shè)計,我參與其規(guī)劃設(shè)計。從沒有事做到有方案設(shè)計可做,我意識到設(shè)計院不是學(xué)校,沒有硬性要求完成的作業(yè),如果不想讓自己成為閑人,就應(yīng)該主動地去和別的設(shè)計師交流,為自己爭取機(jī)會。

  2)工作的熟悉

  實(shí)習(xí)前期階段帶我的閩總給我安排了一點(diǎn)活,她讓我用CAD畫一個豐田4S店的平面和立面圖。終于有點(diǎn)事情做了,于是我就開始著手畫圖。在學(xué)校三年級時我們就開始運(yùn)用軟件CAD進(jìn)行設(shè)計,所以我覺得這個對于我來說并不算有太大難度?僧(dāng)我畫完以后,學(xué)姐就告訴我了很多規(guī)范上的不足,包括對天正的運(yùn)用很多不規(guī)范。然后她告訴我學(xué)校中的建筑設(shè)計和實(shí)際工程中的還是有很大的不同。她耐心的告訴了我關(guān)于設(shè)計的流程和具體所要了解的設(shè)計規(guī)范要求。在實(shí)習(xí)過程中,我所做的主要工作就是建筑物平、立、剖面的二維繪制。繪圖,要先對功能進(jìn)行了解,再就是熟悉里面各個工具的用法。繪圖的時候也有步驟:軸線--墻體--門窗--樓梯--屋內(nèi)布置--標(biāo)注在繪制時還要邊繪制邊對她進(jìn)行修改。在剛開始畫圖的時候,我需要熟悉運(yùn)用CAD中的快捷鍵。在繪制的過程中也遇到一些困難的`情況,如弧線與直線的交接,圖形的閉合,樓梯的繪制,在做這些的時候經(jīng)常出現(xiàn)錯誤,影響下一步的操作。在這些的實(shí)際操作中,就需要有足夠的細(xì)心和耐心去修改。

  接下來的一個階段,閩總叫我參與做xxxxx學(xué)校的設(shè)計施工圖,這是我第一次做施工圖。他們的時間要求緊迫,周期短,我要跟上他們的進(jìn)度(每個項目都有進(jìn)度表)。一開始以為會很順利,畢竟在學(xué)校時我自己參加過學(xué)校規(guī)劃設(shè)計的國際競賽。結(jié)果沒有自己想的那么簡單,后來在方案中發(fā)現(xiàn)了很多問題,有很多地方不符合規(guī)范的要求,需要一次改正。因此我領(lǐng)悟到,做設(shè)計的時候一定要將規(guī)范弄得非常熟悉,要不然就會使后面的施工圖難以進(jìn)行下去。幾乎花了兩周的時間,向同辦公室的朱工韋工他們請教解決的辦法。終于這個問題解決了,但是隨著施工圖的進(jìn)一步深入,要與結(jié)構(gòu)的一起確定教學(xué)樓的結(jié)構(gòu),這是又有新的問題出現(xiàn)了,原來已經(jīng)調(diào)整好的平面圖,因為結(jié)構(gòu)的原因,有的地方有得重新調(diào)整,這一調(diào)整又跟著要調(diào)整立面。等結(jié)構(gòu)的差不多確定下來了,才能將施工圖進(jìn)行下去。這時問題又來了,由于真正施工圖的詳圖深度比較深,有許多規(guī)范都不知道,所以感覺很沮喪,但最終還是虛心學(xué)習(xí),查看資料才解決的,總算過了這關(guān)。隨著施工圖的進(jìn)一步深入,該畫詳圖了,這可是我的弱項,因為在學(xué);A(chǔ)不牢,真正標(biāo)準(zhǔn)的詳圖還不知道是什么樣子的,有些做法我也根本見都沒見過,所以搞清楚花了很多的時間,壓力也大,同時動力也很大。在做完施工圖后,我獲得了很大的收獲。在這個過程中,朱工韋工他們都給了我莫大的幫助,教會我如何操縱快捷鍵,作圖中如果使用了這些小技巧,確實(shí)可以達(dá)到了事半功倍的效果,讓我在學(xué)習(xí)中少走了彎路。

  3)細(xì)節(jié)

  密斯曾經(jīng)說過建筑的藝術(shù)源于兩塊磚頭完美的拼接。它有兩層含義:建筑的藝術(shù)源于細(xì)節(jié);建筑的藝術(shù)源于技術(shù)。但是,我自己確實(shí)是個非常馬虎大意的人,做事倒不是不認(rèn)真,但是總是忽略一些細(xì)節(jié)性的東西。這樣的毛病出現(xiàn)在課程作業(yè)上當(dāng)然無關(guān)大雅,但是在實(shí)際工程中卻是致命的。在蘇州外國語學(xué)校規(guī)劃設(shè)計匯報階段,我畫分析圖時標(biāo)錯了一條次干道的名稱。結(jié)果去匯報的閩工照著我的匯報文本念得時候也差點(diǎn)念錯。雖然她糾正過來了,但是坐在下面的領(lǐng)導(dǎo)也一定看到了投影儀投出的錯誤名稱。為這件事,一向和藹的閩工嚴(yán)厲批評了我,我也覺得很慚愧。后來平面調(diào)整過后要算建筑指標(biāo),我也常常算錯。不過,這次我吸取教訓(xùn),用excel表格來算,套入公式后即方便又準(zhǔn)確,數(shù)據(jù)有什么更改還可以即使反饋,閩工又說我很聰明。我想,一個人聰明與否不重要,因為并不是所有人都可以看到,但是做事情是否用心卻是有目共睹的。而作為實(shí)習(xí)生,工作得是否用心也不外乎體現(xiàn)于這些小細(xì)節(jié)之中。

  4)感悟

  心有多大舞臺就有多大,腳踏實(shí)地才能走出自己的天地。雖然我在設(shè)計院僅僅實(shí)習(xí)了四個月,其間也只系統(tǒng)參與了一個設(shè)計項目,但是與在校園之內(nèi)所學(xué)的東西不同。前幾天讀了田光中一的《設(shè)計的覺醒》的書評,看到一個讀者這樣寫:如果要用一句話去總結(jié)田中一光作為設(shè)計師的一生,那就是,這兩個“理想”間的距離,度量著田中一光的努力。而這些努力,就生動地呈現(xiàn)在了本書中。確實(shí),作為建筑設(shè)計師,我們所拿到的每個方案都有方方面面的因素限制著我們的設(shè)計,從設(shè)計任務(wù)書中的建筑指標(biāo)到甲方的層層要求。一味按照自己心里理想的設(shè)計做方案是不可行的,可是只要還有做出好設(shè)計的理想,建筑師就可以在困難的條件下盡自己所能,做出好的設(shè)計。以設(shè)計的理想促成理想的設(shè)計,這便是作為設(shè)計師全部努力的意義。

設(shè)計院實(shí)習(xí)報告6

  這次暑假實(shí)習(xí)是在浙江中和設(shè)計院參加的,實(shí)習(xí)時間從7月7號開始到8月19號共40幾天。雖然實(shí)習(xí)時間很短,但是期間學(xué)到的點(diǎn)滴都是對我有很大幫助的。

  我們幾個人搬到實(shí)習(xí)的設(shè)計院附近住宿,這樣也方便就進(jìn)實(shí)習(xí)。提高有很大的幫助。那里的書很多,有規(guī)范類的,也有方案類的,盡管圖書館的書也很多,但一般不涉及到這么具有針對性的,所以那里的書對我們而言可謂是份財寶。

  我們是在李老師的帶領(lǐng)下展開工作的。設(shè)計院里有幾個我們學(xué)校畢業(yè)已經(jīng)在那里工作的學(xué)長們,所以前幾天我們主要是幫助他們畫畫圖。因為一開始大家也不是很熟,所以就需要很多相互溝通的時間,但這樣也提高了自己的交際能力。就比如有次有個學(xué)長叫我?guī)兔λ銘粜兔娣e,以前我們在學(xué)校的時候做設(shè)計算面積并沒有那么精確的,其實(shí)也是一些基礎(chǔ)知識沒有學(xué)好。所以就感覺比較困難。

  戶型面積主要是由二部分組成:套內(nèi)面積(含陽臺)和公攤面積。陽臺面積是按一半算的,公攤面積原本我以為是平分,后來學(xué)長說是要按加權(quán)平均值計算的,覺得很汗顏,自己連這么基礎(chǔ)的知識都不知道,要是真的是工作那就要出大笑話了。所以我把在設(shè)計院的每一個出錯都當(dāng)做一件幸運(yùn)的事,因為自己以后在真正工作的時候就不會犯相同的錯誤了。

  設(shè)計院的工作是枯燥的,不像在家里或者寢室里能沒有顧慮地玩游戲看電視,但同時設(shè)計院的`工作也是充滿樂趣的。就比如你畫出一張圖或者建成一個模得到別人的認(rèn)可,那種喜悅的感覺是游戲或電視所不能帶來的,因為那是對自己能力的一種認(rèn)可。我想自己要是真在設(shè)計院工作,也是會很開心的。

  幾天對設(shè)計院的熟悉之后,李老師開始給我們分配任務(wù)。內(nèi)容是一個實(shí)際項目:一個小區(qū)的規(guī)劃設(shè)計,我們主要是做方案。由于下學(xué)期設(shè)計課內(nèi)容也是小區(qū)規(guī)劃,所以這次實(shí)習(xí)也提前為我們做下個設(shè)計打下了基礎(chǔ)。

  我們幾個人組成一個團(tuán)隊,有規(guī)劃路網(wǎng)的,確定戶型的,找戶型的,計算的等等,總之是開始做方案了。

  大概經(jīng)過幾天,方案在我們討論下及李老師的修改下終于確定,然后我們又分工做各自所選的戶型。我負(fù)責(zé)的是多層的,這次方案中包括高層,小高層,多層,排屋及別墅。多層首先要確定戶型,然后是Sketchup建模,然后要vary渲染,最后再PS出效果圖。這整一個過程做下來,就相當(dāng)于我們之前設(shè)計課做一個設(shè)計作業(yè)一樣,但這次卻又有所不同。

  PS是我比較感興趣的,有段時間一直著迷于PS,以致李老師后來說讓我做幾張效果圖出來,盡管感興趣,但很多方面還不是很懂。有次學(xué)長們從效果圖公司拿回效果圖,看過簡直沒法比,果然是效果圖公司的,實(shí)力比較強(qiáng)悍。像Vary渲出來的和3D渲出來的畢竟還是有差距的,再說效果圖公司的PS素材也比較健全,像我們這種PS的效果圖可以在與甲方交流的時候拿出來,真到作文本的時候就需要效果圖公司的那種正式的圖了。

  完成任務(wù)后就是整理了,需要拿出能給甲方看的圖文,為和甲方更好地交流我們也做了動畫及很多效果圖。

  實(shí)習(xí)40天說長不長說短不短,但是卻也是人生中重要的一筆。

  總之這次設(shè)計院實(shí)習(xí)收獲很大,包括對天正ACD,sketchup,vray,PS等軟件的更深一步掌握與應(yīng)用;還有就是從書上見識到更多種的設(shè)計理念及方案;團(tuán)隊合作及人際交流也得到了鍛煉。記得一個學(xué)長對我說:大學(xué)最重要的就只有兩件事:一是學(xué)好專業(yè)知識,二就是處理好人際關(guān)系。其實(shí)想想也是,大學(xué)似乎也就只需要做好這兩件事,但這兩件事中卻包含了很多,感謝這次實(shí)習(xí)中幫助我的人,這不僅僅對我的學(xué)業(yè)有幫助,對我今后的人生也是推波助瀾的。

  XXX

  XXX

  XXXXX

設(shè)計院實(shí)習(xí)報告7

  一. 實(shí)習(xí)目的

  1、把課本所學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識(包括設(shè)計、施工)與實(shí)踐相結(jié)合。

  2、更好地了解社會、了解將來可能從事的行業(yè),為將來更快的適應(yīng)工作打下基礎(chǔ)。

  3、進(jìn)一步了解工民建結(jié)構(gòu)設(shè)計知識。

  4、進(jìn)一步了解房屋建筑物的施工過程,熟悉現(xiàn)場施工技術(shù)和管理知識。

  二.實(shí)習(xí)時間

  本學(xué)期16-18周

  三.實(shí)習(xí)地點(diǎn)

  xxxx建筑設(shè)計院有限公司

  四.實(shí)習(xí)內(nèi)容

  實(shí)習(xí)單位的概況:

  xx市xx建筑設(shè)計院有限公司始立于1958年,1993年靈敏度制組建有限責(zé)任公司,是國家建設(shè)部核定的行業(yè)甲級建筑設(shè)計院各類工程設(shè)計技術(shù)人員三百多人。

  參與項目:金海岸3期11棟、13棟(剪力墻結(jié)構(gòu)),越東家具廠房,一棟框架結(jié)構(gòu)出租屋設(shè)計和施工

  概述:作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生,生產(chǎn)實(shí)習(xí)是我們在大學(xué)生活中的一個重要環(huán)節(jié)。大三的時候,我有幸到xxx建筑設(shè)計院實(shí)習(xí),在實(shí)習(xí)期期間,我初步接觸建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計和視察工地等內(nèi)容,熟悉了畫建筑梁、板、柱、剪力墻、基礎(chǔ)等結(jié)構(gòu)施工圖,也在工地待過幾天,積累了一定的社會經(jīng)驗。負(fù)責(zé)指導(dǎo)我的是一名姓杜的建筑結(jié)構(gòu)工程師,實(shí)習(xí)內(nèi)容主要是天正、廣廈的運(yùn)用和到赴工地看工人工作。在杜工的悉心教導(dǎo)下,很快我就熟悉了天正的各項命令和結(jié)構(gòu)建模的大致過程,了解到工地的情況,使自己的基礎(chǔ)更牢固,技術(shù)更全面, 實(shí)際操作能力有所提高。

  五、實(shí)習(xí)體會

  四年的大學(xué)生活接近尾聲,即將踏入社會,我的理想是成為一名建筑結(jié)構(gòu)工程師,面對競爭激烈的社會環(huán)境前,生產(chǎn)實(shí)習(xí)對我來說極其重要,這是正式工作前的一次大閱兵,到設(shè)計院實(shí)習(xí)不但可以學(xué)到設(shè)計的知識,也可以學(xué)到施工的知識,是理論與實(shí)踐相結(jié)合,并鍛煉我們動手能力的大好機(jī)會,為未來到設(shè)計院工作打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

  我有幸來到xxxx建筑設(shè)計院實(shí)習(xí),這是我夢想的起步,在這段實(shí)習(xí)期間,我進(jìn)一步了解了建筑的深刻內(nèi)涵,從書面的理論水平攀升到與實(shí)際結(jié)合的新的高度,同時,對具體設(shè)計和施工流程,梁、板、柱、剪力墻、基礎(chǔ)等結(jié)構(gòu)施工圖都有了更深層的體會,施工過程也逐漸明晰,對未來有了更明確的定位:畢業(yè)后希望到設(shè)計院工作,而不想去工地。這段實(shí)習(xí)經(jīng)

  歷在我未來的建筑設(shè)計生涯中將發(fā)揮不可替代的作用。總結(jié)這幾天下來的收獲,真的很大很大。

  不要偷懶。剛來的時候,積極性很高,每天都在畫圖,連午休時間都用上了,周末加班也是家常便飯,還好我早就做好我心理準(zhǔn)備,我時刻安慰自己:哪有設(shè)計院不加班的。有幾次早晨上班遲到,一次和老工程師的談話把我從松懈里又拉了回來。這位老工程師不但跟我談了些工作的內(nèi)容,還跟我談到了生活,讓我最深刻的是:由于我們家鄉(xiāng)叫人都是叫一只人的,但他說在xx叫一只人有點(diǎn)侮辱人的意思,要豬才叫一只。從此我時刻提醒自己,來這里是來實(shí)習(xí)學(xué)東西的,不是來玩的。

  勤學(xué)好問。剛來到設(shè)計院時,我對很多方面都未熟悉,看到其它同事都左手鍵盤右手鼠標(biāo)噼里啪啦的就畫好了一幅圖,我被嚇到了。在學(xué)校掌握的理論知識缺少實(shí)踐的指導(dǎo),很難派上用場,有些想法很不切實(shí)際,難以實(shí)施,這些和烏托邦式的教學(xué)方式有著必然聯(lián)系,這種情況下就需要我勤學(xué)好問,不懂裝懂并不能顯示自己的聰明,相反會帶來工作上的很大不便,甚至給人驕傲自大的印象,因此我要做的是以別人已有的'實(shí)際經(jīng)驗填補(bǔ)我的知識真空,經(jīng)驗對于新人來說是很重要的,不過能學(xué)到東西才是最重要的。我感謝那些熱情幫助我的同事們,在我需要的時候無私的指導(dǎo)我,為我提供相關(guān)資料,為我指點(diǎn)迷津,在我有錯時及時地指正,幫助我成長,攙扶我走過人生的重要一坎。沒有他們,我不可能順利完成我手頭上的項目,沒有他們,我不可能如現(xiàn)在般對未來充滿自信。

  嚴(yán)守規(guī)范。做實(shí)際項目不同于在學(xué)校得模擬演練,牽涉到施工、經(jīng)濟(jì)效益、安全等實(shí)際問題,其中最重要的是安全問題,我最開始做畫的施工圖都沒有拿去施工,就是因為安全問題,設(shè)計過程中不能想當(dāng)然,查閱結(jié)構(gòu)規(guī)范是個不可缺少的工作,尤其是對于大型公共建筑,必須嚴(yán)格遵守規(guī)范,在此基礎(chǔ)上的個人發(fā)揮方可萬無一失。作為新手,在這方面常常忽視,因此,必須抽時間給自己補(bǔ)補(bǔ)課,同時時刻保持嚴(yán)肅的態(tài)度。講究條理。年輕人剛到工作單位時往往會表現(xiàn)急躁,這是正常的,但最好不要急功近利,急于表現(xiàn)自己可能會使自己處于不利地位。我們要抱著踏實(shí)的態(tài)度來做事,虛心點(diǎn)往往能得到別人的認(rèn)同。開始的一個星期我憑著對待新事物的興奮和嘗試的沖動,接受了多項任務(wù),每日沒夜地做,可事情反而越做越多,總結(jié)一下,發(fā)現(xiàn)原來是自己沒有安排好計劃,對工作地流程不了解,幾個項目摻在一起便沒了頭緒,這樣不僅事情沒法完成,還給自己憑添了許多無謂的負(fù)擔(dān),得不償失。于是,我每天都會定下目標(biāo):這次我兩個小時畫完一個標(biāo)準(zhǔn)層的施工圖,下次能不能一個半小時呢,當(dāng)然要保證質(zhì)量,今天我該完成什么?這樣我的效率就高了很多

  多和同事交流。第一次到公司實(shí)習(xí),剛來的時候心理很沒底,不知道怎樣與別人相處。實(shí)習(xí)幾天后發(fā)現(xiàn),與同事相處并不難。當(dāng)你遇到不明白的地方時,你就要多問,在問的同時,就增添了你和同事交流的機(jī)會,這樣,不僅問題解決,也很快融入了集體。在這里,要勤學(xué)好問,多與人交流,要以誠待人。同事們都有工作經(jīng)驗,特別是老工程師,多和他們交流,能從中學(xué)到不少經(jīng)驗,也可避免走一些彎路。我每天都會把不懂的寫在一張紙上,然后到了下班之后或者等他們有空的時候就一條條問,包括工作上的和學(xué)習(xí)上的,甚至是以后就業(yè)的問題。

  在生活方面,增長了我了為人處事的能力。在現(xiàn)實(shí)的社會中,復(fù)雜的人際利益關(guān)系就像是一張張的網(wǎng),連接著這個社會中的每個人,而當(dāng)你能夠把這張網(wǎng)不斷地進(jìn)行擴(kuò)張,并且保持其完好的狀態(tài),就有在社會中立足的基礎(chǔ)和取得發(fā)展的機(jī)會。也許我們不必將這個關(guān)系看得太復(fù)雜和過分重要,畢竟我們才剛從學(xué)校里走出來,要建立良好的人際關(guān)系也需要一定的時間慢慢積累和沉淀。由于這次實(shí)習(xí)時間不長,因此并沒有多少時間讓我對公司的同事進(jìn)詳盡的交流,一般只能夠把握在每天的吃飯過程中以聊天的方式促進(jìn)了解。

  除此之外,在我實(shí)習(xí)的這段時間里,還有兩次聚餐,我也積極參加了,這多少也會增加我與同事之間的交流。能夠在短時間之內(nèi)認(rèn)識到了一批設(shè)計人員。我想這在我人生當(dāng)中都是一批寶貴的財富,它使我結(jié)識了更多的朋友,增長了更多的社交經(jīng)驗,它是我步入社會的奠基石,也是我人生的一個起點(diǎn)。

  在畫圖中要保持一顆認(rèn)真地心不要去應(yīng)付,設(shè)計絲毫馬虎不得,所有的圖紙要用統(tǒng)一的坐標(biāo),統(tǒng)一的線寬,統(tǒng)一的風(fēng)格等,這樣才看上去美觀。還有就是在用cad的時候圖層要按規(guī)定的建,不能亂建圖層,因為工作的不是你一個人,你的工作可能下一個人還要接著干。

  和我一起實(shí)習(xí)的還有其他學(xué)校的學(xué)生,當(dāng)中有大一到大四的都有,在我們的交流中我發(fā)現(xiàn)跟師兄之間有差距。有些師兄已經(jīng)實(shí)習(xí)過很多次了,他們的基礎(chǔ)知識要比我牢固得過,他們首先畫圖能力強(qiáng);其次他們的基礎(chǔ)打得很牢固。并且他們實(shí)習(xí)的機(jī)會也比我們多的多,他們有的大二在放假或者平時就開始干兼職,并且是在甲級設(shè)計院里面實(shí)習(xí),這樣他們的實(shí)踐經(jīng)驗就豐富,最后導(dǎo)致我們之間的差距越來越大。

  這次的實(shí)習(xí)帶給我不僅僅是一種社會經(jīng)驗,更是我人生的一筆財富。更可喜的是我在

  實(shí)習(xí)期間還結(jié)識了一些好朋友,他們給予我不少的幫助。俗語說:紙上得來終覺淺。沒有把理論用于實(shí)踐是學(xué)得不深刻的。當(dāng)今大學(xué)教育是以理論為主,能有機(jī)會走進(jìn)設(shè)計所去實(shí)習(xí),對我來說是受益匪淺的。我就快畢業(yè)走向社會了,相信這次實(shí)習(xí)對我日后參加工作有幫助。

  總結(jié):

  通過這次實(shí)習(xí),在設(shè)計方面我感覺自己有了一定的收獲。實(shí)習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用,增強(qiáng)了我們今后的競爭力,為我們能在以后立足增添了一塊基石。我得到了很多機(jī)會,參與設(shè)計的過程中我懂得了很多以前難以解決的問題、容易忽略的細(xì)節(jié)和將來從事設(shè)計工作所要面對的問題。這次實(shí)習(xí)豐富了我在這方面的知識,使我向更深的層次邁進(jìn),對我在今后的社會當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用,但我也認(rèn)識到,要想做好這方面的工作單靠這短短的實(shí)習(xí)是不行的,還需要我在平時的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累,不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長的,需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我堅信通過這一段時間的實(shí)習(xí),所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗對我終身受益,在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗證,我會不斷的理解和體會實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識,在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來,充分展示自我的個人價值和人生價值。

  這次實(shí)習(xí)劃下了圓滿的句號,再回首時發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的我較之初入設(shè)計院成長了許多,專

  業(yè)知識的增長和經(jīng)驗的積累將幫助我在未來的工作中順利前進(jìn),我必需全方位進(jìn)一步提升自己,爭取在建筑領(lǐng)域最終獲得成功。

設(shè)計院實(shí)習(xí)報告8

  一、實(shí)習(xí)目的,任務(wù):

  通過設(shè)計院的實(shí)習(xí),了解建筑師的基本工作程序、工作方法、職業(yè)素質(zhì)要求,畢業(yè)后能更好適應(yīng)市場的發(fā)展和社會的要求,同時,也是檢驗學(xué)生在校的學(xué)習(xí)下的成果,彌補(bǔ)課堂學(xué)習(xí)之不足,提高綜合設(shè)計的技能,以達(dá)到專業(yè)培養(yǎng)的目標(biāo)。

  1、了解設(shè)計院的工作程序,建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法。

  2、了解設(shè)計院不同專業(yè)相互合作方式,學(xué)習(xí)建筑師的職業(yè)素質(zhì)、及協(xié)調(diào)能力。

  3、結(jié)合實(shí)際工作,學(xué)習(xí)運(yùn)用計算機(jī)繪圖,進(jìn)行建筑設(shè)計方案和建筑施工圖的繪制。

  二、實(shí)習(xí)內(nèi)容:

  1、了解設(shè)計院的工作和程序,建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法,了解設(shè)計院的不同工種的基本工作內(nèi)容和合作方式。

  2、了解有關(guān)建筑設(shè)計的法規(guī)、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合實(shí)習(xí)工作,在實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)老師的具體安排下,學(xué)習(xí)運(yùn)用計算機(jī)繪圖,進(jìn)行建筑設(shè)計方案或建筑施工圖的繪制。

  3、指導(dǎo)老師檢查指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作。

  三、實(shí)習(xí)日期:

  第二學(xué)期教學(xué)周1―17周。

  四、實(shí)習(xí)地點(diǎn)、單位:

  地點(diǎn):**省**市**路**號****中心*樓

  單位:******集團(tuán)有限公司**設(shè)計院

  五、實(shí)習(xí)經(jīng)過:

  大四下學(xué)期,我有幸來到******集團(tuán)有限公司**設(shè)計院實(shí)習(xí),在為期四個月之久的實(shí)習(xí)期里,我進(jìn)一步了解了建筑的深刻內(nèi)涵,從書面的理論水平攀升到與實(shí)際結(jié)合的新的高度,同時,對具體設(shè)計流程,平面圖,立面圖,剖面圖以及效果圖的要求規(guī)范都有了更深層的體會,空間概念也逐漸明晰,對未來有了新的定位,相信這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷在我未來的建筑設(shè)計生涯中將發(fā)揮不可替代的作用。以下是我實(shí)習(xí)的經(jīng)歷和心得體會。

  實(shí)習(xí)第一天,當(dāng)我來到設(shè)計院,端詳那些即將陪伴我度過四個月實(shí)習(xí)時光的新同事們,環(huán)顧著那全然不同于學(xué)校的新環(huán)境,看著辦公桌上那一疊疊圖紙和墻壁上貼著的成果圖,心情用激動萬分來形容一點(diǎn)不為過,強(qiáng)烈的表現(xiàn)沖動涌上心頭,我下定決心,把這里當(dāng)作人生新的戰(zhàn)場,來走好人生關(guān)鍵一步,證明自我,超越自我。

  剛來的時候,所長就給我找了個指導(dǎo)老師,他的名字叫王偉,由于我是自己搬電腦來的,所以平常在學(xué)校做的設(shè)計都在電腦存著,所長把王工找來,讓我們認(rèn)識一下,以后好跟著他學(xué)習(xí),他開始也沒有給什么活,就看了我平常在學(xué)校做的設(shè)計,給我指點(diǎn)了一下,在以后的日子里他就是我的指導(dǎo)老師。

  來這的前兩星期,不知道該做些什么,什么也插不上手,只是這里看看,那里逛逛,有的時候看看書,看看別人畫的圖,給自己找點(diǎn)事做。過了兩周以后,最終還是公司里的王工程師給我指了條路,他告訴我一些簡單的要求讓我用cad軟件畫一個兩層的辦公樓的平面圖和立面圖,終于有事情做了,于是我就乖乖的做起了圖。說實(shí)話我以前在學(xué)校的時候經(jīng)常畫圖,速度和質(zhì)量相對來說都是很高的,可是當(dāng)我以很快的速度完成后,王工指出了很多規(guī)范上的不足,然后他就耐心地告訴我設(shè)計的流程和不同建筑種類的設(shè)計規(guī)范要求。

  首先,是對建筑的整個流程的了解。建筑物的形成、流程如下:投資商投資--國家審核批準(zhǔn)--設(shè)計院做出建筑方案--中標(biāo)--設(shè)計院進(jìn)行建筑設(shè)計(包括建筑物正,立,剖面,水電,供暖的設(shè)計)--建設(shè)部審核批準(zhǔn)--施工單位施工--監(jiān)理進(jìn)行審核--施工完成,交工--裝潢公司進(jìn)行裝修--交工--由投資商和房產(chǎn)公司進(jìn)行買賣。整個過程中,建筑的設(shè)計部分占了相當(dāng)重要的位置。所以設(shè)計的時候,每一步都要按照規(guī)定,每一步都要謹(jǐn)慎。設(shè)計時也有它的過程:做方案(必須符合結(jié)構(gòu)要求)--進(jìn)行平面設(shè)計(設(shè)計的同時,由結(jié)構(gòu)師就行調(diào)整,平面做法應(yīng)符合結(jié)構(gòu)要求,調(diào)整的同時,結(jié)構(gòu)師進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計,兩者屬于同步進(jìn)行,同步完成)--立面,剖面設(shè)計--水電,供暖,電梯設(shè)計。

  對這一些方面有了大致的了解后,我們進(jìn)行了實(shí)際操作--繪圖。繪圖所用程序為autocad--計算機(jī)輔助設(shè)計。程序具有二維,三維繪圖功能。我所做的工作就是建筑物平,立,剖的二維繪制。繪圖,要先對功能進(jìn)行了解,再就是熟悉里面各個工具的用法。繪圖的時候也有步驟:軸線--墻線--門窗--樓梯--屋內(nèi)布置--標(biāo)注。還要一邊繪制一邊修改。剛開始畫一些簡單的房屋平面圖,學(xué)著用快捷鍵做圖。在繪制的過程中也遇到一些困難,如弧線與直線的交接,圖形的閉和,樓梯的繪制,在做這些時候經(jīng)常出現(xiàn)錯誤,影響下一步的操作。在這些操作中,就需要有足夠的細(xì)心和耐心去修改。

  在以后的日子里,進(jìn)入了上班的模式,幫助別人干點(diǎn)小活,也參與幾個小型的方案的設(shè)計,但是我的設(shè)計一般不被使用,因為我方案還處在現(xiàn)實(shí)與理想的交融處,也就是不結(jié)合實(shí)際,但是這可以鍛煉我的思考,積累更多的經(jīng)驗來為以后做鋪墊,方案的設(shè)計是一個漫長的過程,好的方案的出爐,需要更多思考和更多的經(jīng)驗做后盾的,而我是一個剛從學(xué)校出來的學(xué)生,對一切都不是那么的熟悉,這有從實(shí)踐中吸取經(jīng)驗。

  在所里作為一個實(shí)習(xí)生,什么小活都干,可以說會有學(xué)長給你活叫你做,有時候給別人給你一個平面圖叫你畫立面和剖面,都是設(shè)計好的,這樣的活并不簡單,也需要開發(fā)大腦資源和充分的想象力,還有要準(zhǔn)備多次的'修改,好的方案都是在多次修改中完成的,我也不例外。有時候別人給你個小區(qū)讓你用ps處理,這都是常見的事,所以學(xué)到ps也是當(dāng)務(wù)之急,在這段實(shí)習(xí)的過程中,ps的水平也得到了提高,關(guān)鍵是學(xué)習(xí)和請教,不會的有高手在,大部分都是精英。在我們所里,3d是不常用的,一般做效果圖都拿到效果圖公司去做,大部分人都用sketchup來畫效果圖來表現(xiàn)一下,所以在這不會3d可以,但一定要會sketchup這也是方案表達(dá)的一種形式。以上這些都是畫圖手段,必不可缺少的,想要提高自己的修養(yǎng),關(guān)鍵要不時的學(xué)習(xí),我們這設(shè)計院有好多書,沒有事情做的時候就用看書來提高自己,總之學(xué)到東西就行。

  在實(shí)習(xí)的過程中,除了要對所學(xué)的理論知識進(jìn)行實(shí)踐之外,還要學(xué)會處理人與人之間的關(guān)系。在現(xiàn)實(shí)的社會中,紛繁復(fù)雜的人際利益關(guān)系就像是一張張的網(wǎng),連接著這個社會中的每個人,而當(dāng)你能夠把這張網(wǎng)不斷地進(jìn)行擴(kuò)張,并且保持其完好的狀態(tài),就有在社會中立足的基礎(chǔ)和取得發(fā)展的機(jī)會。也許我們不必將這個關(guān)系看得太復(fù)雜和過分重要,畢竟我們才剛從學(xué)校里走出來,要建立良好的人際關(guān)系也需要一定的時間慢慢積累和沉淀。由于這次實(shí)習(xí)時間短暫,因此并沒有多少時間讓我對設(shè)計院的同事進(jìn)行詳盡的交流,一般只能夠把握在每天的吃飯過程中以聊天的方式促進(jìn)了解。

  除此之外,在我實(shí)習(xí)的這段時間里,還有兩次聚餐和一次集體戶外活動的機(jī)會,我也積極參加了,這多少也會增加我與同事之間的交流。能夠在短時間之內(nèi)認(rèn)識到了一批設(shè)計人員,相信這是我在實(shí)習(xí)中獲得的寶貴的人際關(guān)系資源;但是對于自己在交流上的不夠積極主動以及他們交流的有限性,成為了我在這次實(shí)習(xí)過程中的失敗教訓(xùn)的一部分。

  六、實(shí)習(xí)心得

  其實(shí),四個月下來,才發(fā)現(xiàn)自己大學(xué)四年學(xué)的知識太少太少了,專業(yè)性的知識只接觸個皮毛,我突然發(fā)現(xiàn)我的未來、我的希望、我得曙光……我要努力學(xué)習(xí),畢業(yè)前的一年內(nèi),我要大補(bǔ),充實(shí)每一天,每一天都有新的收獲,每一天都有進(jìn)步!

  在設(shè)計院這段時間,充分的讓自己了解的更多,更全面。通過與其他同事的交流,間接的了解一些規(guī)范、控規(guī)方面的內(nèi)容,以前只是理論上研究,現(xiàn)在在設(shè)計院通過圖紙,實(shí)際的工程去接觸,別有一番味道!

  總體來說,我覺得這次在設(shè)計研究院的實(shí)習(xí)還算是比較滿意的。首先,這次實(shí)習(xí)達(dá)到了我設(shè)定給自己的最低要求:初步了解到設(shè)計院的架構(gòu)設(shè)置和工作流程、工作環(huán)境,設(shè)計人員的日常工作開展情況,以及認(rèn)識到一些從事設(shè)計工作的結(jié)構(gòu)師、設(shè)計師等等。其次,我還提高自己對電腦制圖軟件的應(yīng)用水平,并學(xué)到了一些以前從來沒有學(xué)過的制圖軟件。除此之外,在多次的修整制圖的過程當(dāng)中,讓我加深了對設(shè)計的認(rèn)識。不過令我覺得不滿意的地方還有很多:在日常的交流中不夠主動積極,引致在工作時產(chǎn)生困難;此外,自己的電腦軟件操作水平有限,再進(jìn)行工作的過程中往往遇到相當(dāng)大的難度……相信我能夠充分吸取這次實(shí)習(xí)的經(jīng)驗和教訓(xùn),在日后的工作中能夠完善自我,盡自己最大的能力成為能夠?qū)ι鐣龀鲐暙I(xiàn)的年青人。

設(shè)計院實(shí)習(xí)報告9

  2***年七月十四日,我懷著一絲緊張和興奮的心情踏入了xx華電工程設(shè)計院有限公司的辦公室,開始進(jìn)行為期一個月的社會實(shí)踐。接待我的是王經(jīng)理,人挺和氣,一番寒暄過后,他便給我介紹起了公司的情況以及給我安排的工作。公司剛成立不久,許多工作也是剛剛步入正軌。之前我和公司已經(jīng)有過溝通,在了解了我的實(shí)際情況后,安排給我的工作是計算機(jī)管理與維護(hù)。介紹完公司的情況,王經(jīng)理又把小林介紹給我,原來他現(xiàn)在在公司就做計算機(jī)管理與維護(hù)的工作。小林也是剛進(jìn)公司,年紀(jì)和我也差不多,所以對我很是熱情,也沒什么架子。還沒等我問他工作安排,他就指著桌上的電腦,笑著說道:“來吧,我們開始工作吧!庇谑俏业墓ぷ骶瓦@樣開始了。

  我們目前的工作是給公司組建局域網(wǎng)。對于這方面的知識我在學(xué)校學(xué)過一些,加上之前也曾在寢室和同學(xué)一起組過局域網(wǎng),所以對這項工作我是充滿信心。我來之前小林還沒想好到底如何組建局域網(wǎng),于是現(xiàn)在就和我商量起來。電腦十二臺左右,要求只是進(jìn)行文件的互相傳輸,達(dá)到資源共享的目的。討論下來,最后決定通過集線器來連接各臺電腦從而構(gòu)成星型網(wǎng)絡(luò)。我們舍棄了購買交換機(jī)的想法,雖然交換機(jī)處理數(shù)據(jù)的能力更好,但是因為公司目前只需要組建十多臺電腦的小型局域網(wǎng),對于數(shù)據(jù)的處理要求不高,暫時也不會需要共享上網(wǎng),一段時期內(nèi)公司也不會進(jìn)行大的擴(kuò)展,而且通過集線器組建的網(wǎng)絡(luò)成本較低,也比較方便。為了布線的方便,我們也向領(lǐng)導(dǎo)提出了適當(dāng)調(diào)整辦公室的布局,同時也把組建局域網(wǎng)的構(gòu)想做了匯報,得到了領(lǐng)導(dǎo)的同意。我們羅列了需要購買的物件的清單,設(shè)計好了辦公桌的布局,測算了一下需要購買的網(wǎng)線的長度。接著,我們買好了集線器、網(wǎng)卡、網(wǎng)線等需要的設(shè)備,辦公室的布局調(diào)整也已經(jīng)完成,接下來就開始組網(wǎng)了。

  首先給每臺電腦都安裝上了網(wǎng)卡,之前已經(jīng)定好了集線器的擺放位置,接著用網(wǎng)線把每臺計算機(jī)的網(wǎng)卡和集線器相連,我們購買的是十六口的'集線器,足以應(yīng)付目前這十二臺機(jī)器,多余的接口可為將來增加的計算機(jī)所用。通過集

  線器以及網(wǎng)卡上的指示燈可以來判斷是否已經(jīng)連通。各臺電腦連通之后,接下來就進(jìn)行軟件的設(shè)置了,我們添加了一些網(wǎng)絡(luò)協(xié)議,給每臺電腦設(shè)定了ip地址和子網(wǎng)掩碼,并且設(shè)置了工作組,便于以后的訪問和查找。對于每臺電腦進(jìn)行有序的數(shù)字編號是必要的,這將方便今后的管理。對于連接打印機(jī)的電腦也進(jìn)行了單獨(dú)的設(shè)置,已使得其他機(jī)器能通過該臺電腦進(jìn)行打印的操作。進(jìn)行到此,我原本覺得應(yīng)該大功告成了,再接下去的試用階段,一切都很順利,我心中忍不住一陣高興?墒菦]高興多久,問題便出現(xiàn)了,原來裝有windowsXX操作系統(tǒng)的機(jī)器可以訪問98操作系統(tǒng)的機(jī)器,但反過來就不行,這也是事后才得出的原因,當(dāng)時我只是認(rèn)為造成不能訪問的原因可能是網(wǎng)卡或是集線器、網(wǎng)線的問題,或者就是設(shè)置里的問題,于是趕緊換接口、換網(wǎng)卡,忙活了一陣還是沒能解決。當(dāng)時我也是很焦急,回家靜靜的思考,才想起可能是操作系統(tǒng)不一致的問題。后來上網(wǎng)查找了一些資料,果然印證了我的想法,并且找到了解決辦法。原來需要在XX的操作系統(tǒng)下先設(shè)置一個用戶帳號,98系統(tǒng)下的機(jī)器只要憑此帳號就可以登陸XX的機(jī)器了。如此一來,總算把這個問題解決了。這樣,公司的局域網(wǎng)終于是架設(shè)完成了。

  局域網(wǎng)架設(shè)完成后,使用起來一切都很順利。幾天后,有同事說他的機(jī)器不能打印,時好時壞。我嘗試著重新給打印機(jī)裝了驅(qū)動程序,還是不能打印。之前能用的,怎么現(xiàn)在就不行了?我也是不得其解。抱著試試看的想法,把那位同事的機(jī)器里的網(wǎng)卡驅(qū)動程序安裝,重新設(shè)置了一番,結(jié)果行了。我雖然松了口氣,心中還是有些疑慮,實(shí)在是不清楚哪里出了問題。

  問題?磥韺(shí)踐中有些問題是書本上永遠(yuǎn)也學(xué)不到的,只有通過自己的實(shí)踐才能發(fā)現(xiàn)問題,從而想辦法解決問題。這或許是這次實(shí)踐給我?guī)淼淖畲笫斋@。當(dāng)然,能夠把自己所學(xué)的知識應(yīng)用到實(shí)際中,發(fā)揮自己的所長也是一件令人愉快的事情。小林也是

  自己的耐心和韌勁。相信此次的社會實(shí)踐會對自己今后踏入工作崗位帶來很大的幫助。在這期間所積累的寶貴的工作經(jīng)驗將會是我一生的財富。很高興,自己最終很好地完成了這次富有意義的暑期社會實(shí)踐的工作。

設(shè)計院實(shí)習(xí)報告10

  實(shí)習(xí)目的:我們xx景觀設(shè)計院的學(xué)生通過對國家大劇院、故宮、頤和園、圓明園、鳥巢、水立方、王府井、大柵欄、798藝術(shù)區(qū)等地的參觀,了解各種建筑的風(fēng)格和皇家園林的設(shè)計,開闊我們的建筑景觀和園林視野,建立正確的專業(yè)思想,樹立正確的專業(yè)知識學(xué)習(xí)態(tài)度。

  實(shí)習(xí)時間:20xx年10月13—18日

  實(shí)習(xí)地點(diǎn):北京

  實(shí)習(xí)內(nèi)容:

  今天是來北京的第一天,對于從來沒有來過北京的我心里是萬分激動。下午我們便去了國家大劇院,國家大劇院主體建筑由外部圍護(hù)結(jié)構(gòu)和內(nèi)部歌劇院、音樂廳、劇場和公共大廳及配套用房組成。在水面上的地面建筑是一個巨型殼體。建筑物在水面中的倒影構(gòu)成了大劇院的外部景觀。

  國家大劇院主體建筑外環(huán)繞人工湖,人工湖四周為大片綠地組成的文化休閑廣場。

  今天的天氣晴朗,秋高氣爽,我們便來到了故宮。故宮的建筑氣勢恢弘,規(guī)模巨大。城墻四角各矗立著一座精巧別致的角樓。故宮宮殿建筑布局沿南北中軸線向東西兩側(cè)展開。紅墻黃瓦,雕梁畫棟,金碧輝煌。殿宇樓臺,高低錯落,壯觀雄偉。故宮的建筑集中體現(xiàn)了中國古代建筑藝術(shù)的優(yōu)秀傳統(tǒng)和獨(dú)特風(fēng)格,是中國古代建筑的經(jīng)典之作。故宮南部以太和殿、中和殿、保和殿三大殿為中心三大殿建在高8米多的呈"工"字形的須彌座式三層平臺上,四周環(huán)繞著石雕欄桿,氣勢磅礴,為故宮中最壯觀的建筑群,表現(xiàn)出不同凡響的崇高地位。故宮的建筑布局謹(jǐn)嚴(yán),秩序井然,寸磚片瓦皆遵循著封建社會的等級禮制,映現(xiàn)出帝王至高無上的權(quán)威。

  下午倆點(diǎn)我們有來到了神話中的“一池三仙山”的北海公園。這里水面開闊,湖光塔影、蒼松翠柏、垂柳依依、亭臺樓閣、層層疊石、構(gòu)思布局、形式獨(dú)特,園內(nèi)亭臺別致,游廊曲折,富有濃厚的幻想的意境。

  北海公園主要的景點(diǎn)有:瓊?cè)A島、永安橋、永安寺、善因殿、昆侖石、萬福樓、靜心齋、白塔這些景點(diǎn)齊集了北海與眾不同的特點(diǎn)。是中國現(xiàn)存最古老、最完整、最具綜合性和代表性的皇家園林之一,.北海公園繼承了中國歷代的造園傳統(tǒng),博采各地造園技藝所長,兼有北方園林的宏闊氣勢和江南私家園林婉約多姿的風(fēng)韻,并蓄帝王宮苑的富麗堂皇及宗教寺院的莊嚴(yán)肅穆,氣象萬千而又渾然一體,是中國園林藝術(shù)的瑰寶。

  接著又來到了聞名響耳的王府井大街,王府井外部空間構(gòu)成和商店內(nèi)部環(huán)境給人以美感;建筑景觀特點(diǎn)獨(dú)特;是北京最有名的商業(yè)區(qū)。櫛次鱗比到處富麗堂皇,流光溢彩盡顯泱泱大氣,逛不夠的商場,看不夠的美景,數(shù)不清的游人,顧不及的變化。它是城市一個最耀眼的平臺,展示了物華天寶的精致商品,它是城市一個人氣指數(shù)最高的商業(yè)中心,弘揚(yáng)著中國傳統(tǒng)的和現(xiàn)代的商業(yè)文化。

  我們來到了清代的皇家花園——頤和園。頤和園主要由萬壽山和昆明湖組成,集中了全國園林藝術(shù)的精華,構(gòu)思最巧妙、最有特色的是她的長達(dá)728米的長廊,長廊和廊中的繪畫本身就有很高的藝術(shù)價值,另外她還起到了將園內(nèi)各個景點(diǎn)有機(jī)地聯(lián)系起來的作用,烘托出園林整體的美。在堤岸上建起“西堤六橋”,形成優(yōu)美的“六橋煙柳”,景色絲毫不亞于杭州西湖的蘇堤,六座橋中最美的是玉帶橋。頤和園展示了中國園林傳統(tǒng)的風(fēng)貌,高峻的樓臺,清幽的庭院,其間曲折密布的`小徑相連接。

  接著又來到圓明園,它繼承了中國三千多年的優(yōu)秀造園傳統(tǒng),吸取了歐洲的園林建筑形式,把不同風(fēng)格的園林建筑融為一體。圓明園匯集了當(dāng)時江南若干名園勝景的特點(diǎn),融中國古代造園藝術(shù)之精華,以園中之園的藝術(shù)手法,將詩情畫意融化于千變?nèi)f化的景象之中圓明園中還建有西洋式園林景區(qū)。最有名的“大水法”,是一座西洋噴泉,還有萬花陣迷宮以及海晏堂等,都具有意大利文藝復(fù)興時期的風(fēng)格。在湖水中還有一個威尼斯城模型,皇帝坐在岸邊山上便可欣賞萬里之外的“水城風(fēng)光”。圓明園是一座異木奇花之園,名貴花木多達(dá)數(shù)百萬株。完整目睹過圓明園的西方人把她稱為“萬園之王”。

  1860年10月6日英法聯(lián)軍洗劫圓明園,文物被劫掠,17日-19日,園中的建筑被燒毀。至今奇跡和神話般的圓明園變成一片廢墟,只剩斷垣殘壁,供游人憑吊。

  “798”藝術(shù)區(qū)是來源于原有的工業(yè)廠房,被這些藝術(shù)家們改造的五花八門,各種風(fēng)格的應(yīng)有盡有,固有的建筑風(fēng)格和歲月痕跡被巧妙地加以融合利用。有加一層擴(kuò)大了使用面積的,有擴(kuò)出了門廊增加了展示空間的。

  晚上來到大家最熟悉最熱也是最紅的熱點(diǎn)——鳥巢,“鳥巢”的設(shè)計和特點(diǎn)非常突出,他的外形結(jié)構(gòu)主要由門式鋼架組成。整個建筑,拋棄了傳統(tǒng)意義的支撐立柱,而大量采用由鋼板焊接而成的箱形構(gòu)件,24根桁架柱托起了世界最大的屋頂結(jié)構(gòu),成就了全世界建筑業(yè)的一大壯舉,所以,又被稱為“人類建筑文明史上的驚人杰作”“水立方”不僅是一幢優(yōu)美和復(fù)雜的建筑。他的膜結(jié)構(gòu)已成為世界之最。

  它是根據(jù)細(xì)胞排列形式和肥皂泡天然結(jié)構(gòu)設(shè)計而成的,這種形態(tài)在建筑結(jié)構(gòu)中從來沒有出現(xiàn)過,創(chuàng)意真是奇特!八⒎健钡膲γ婧臀蓓敹挤謨(nèi)外三層,設(shè)計人員利用三維坐標(biāo)設(shè)計了3萬多個鋼質(zhì)構(gòu)件,這三萬多個鋼質(zhì)構(gòu)件在位置上沒有一個是相同的。這些技術(shù)都是我國自主創(chuàng)新的科技成果,他們填補(bǔ)了世界建筑史的空白。這個看似簡單的“方盒子”是中國傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代科技共同“搭建”而成的。

  實(shí)習(xí)總結(jié):

  通過對北京的一些特有的建筑的直接體驗和認(rèn)識,開闊了我們對室外景觀、園林造景和其他一些建筑空間設(shè)計的視野,了解到一些建筑以及園林的風(fēng)格、設(shè)計的理念與設(shè)計的手法,更加提高了我們對室外景觀的認(rèn)識,加深了對于這一專業(yè)的理解。同時認(rèn)識到實(shí)踐也是一個不可缺少環(huán)節(jié),只有不斷地通過理論與實(shí)踐相結(jié)合,不斷發(fā)現(xiàn)問題解決問題,才能創(chuàng)作出更好的作品。

設(shè)計院實(shí)習(xí)報告11

  一、實(shí)習(xí)目的

  在設(shè)計院的實(shí)習(xí)經(jīng)歷中,我深刻體會到了設(shè)計工程師的基本工作規(guī)范、工作方式以及職業(yè)素質(zhì)要求。這些經(jīng)歷讓我能夠更好地適應(yīng)市場的發(fā)展和社會的需求,為畢業(yè)后的職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備。同時,實(shí)習(xí)也是對我在校學(xué)習(xí)的補(bǔ)充和提升,讓我能夠彌補(bǔ)課堂學(xué)習(xí)的不足,提高綜合設(shè)計的技能水平,達(dá)到專業(yè)培養(yǎng)的目標(biāo)。

  二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  1、我閱讀了設(shè)計院提供的《東至縣城污水處理工程項目可行性研究報告》、《安徽東至縣城污水處理工程(一期)初步設(shè)計第一冊—設(shè)計說明》、《安徽東至縣城污水處理工程(一期)初步設(shè)計第三冊—設(shè)計圖紙》以及《室外排水設(shè)計規(guī)范》等相關(guān)資料。通過這些資料,我深入了解了工程設(shè)計的方法和步驟,也對污水處理廠的功能和意義有了更清晰的認(rèn)識。同時,我還親自進(jìn)行了各構(gòu)筑物的設(shè)計計算,鞏固了在課本上學(xué)習(xí)到的知識,并且拓寬了我的視野。

  2、在中南設(shè)計研究院的工程師們的悉心指導(dǎo)下,我們積極參與設(shè)計工作并盡力承擔(dān)一些可行的任務(wù),為工程師們節(jié)省了寶貴的時間。同時,這個過程也讓我們獲得了寶貴的專業(yè)技能。

  3、在實(shí)習(xí)期間,我將嚴(yán)格遵守公司規(guī)定的上下班時間,并且遵守職工制度,服從管理和安排。同時,我將努力學(xué)習(xí)更多的知識,以提升自己的能力。在學(xué)習(xí)的過程中,我將盡量避免給別人添麻煩,努力做到自己的工作不僅僅是完成任務(wù),更是為團(tuán)隊的發(fā)展和公司的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

  三、實(shí)習(xí)時間

  20xx—3—18~20xx—4—26

  四、實(shí)習(xí)單位

  中國市政工程中南設(shè)計研究院安慶分院。

  中南市政設(shè)計研究總院有限公司(簡稱:中南市政總院,英文縮寫:CSZI)成立于1954年,最初隸屬于建設(shè)部,20xx年隨著中國中信集團(tuán)的成立,成為其下屬的工程勘察設(shè)計單位。

  本院是一家綜合性的一流設(shè)計院,具備市政公用行業(yè)一流、建筑工程一流、水利行業(yè)(城市防洪)一流、公路工程一流、工程勘察綜合類一流、風(fēng)景園林專項一流、工程咨詢一流、工程監(jiān)理一流、造價咨詢二流、生活污水運(yùn)營一流、城市規(guī)劃二流以及壓力管道(ga1)的設(shè)計資質(zhì)。我們可以承擔(dān)一流城市給水、排水、燃?xì)、熱力、道路、橋梁、建筑、隧道、公共交通、軌道工程、園林景觀、環(huán)境衛(wèi)生工程設(shè)計以及城市規(guī)劃、市政工程規(guī)劃、工程勘察、工程監(jiān)理、工程總承包、項目管理、工程咨詢、科學(xué)研究等方面的業(yè)務(wù)。

  總院有限公司設(shè)有九個設(shè)計院和監(jiān)理公司、工程咨詢公司、信息中心以及附屬水處理設(shè)備工廠等生產(chǎn)機(jī)構(gòu),可以提供全方位的工程設(shè)計和建設(shè)服務(wù)。為了適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,自改革開放以來,我們不僅在中南部地區(qū)提供服務(wù),還在全國范圍內(nèi)建立了一批分院或分部。尤其是在泛珠三角地區(qū),我們的分院和分部得到了廣泛的發(fā)展和推廣。我們將繼續(xù)努力為客戶提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),為工程設(shè)計和建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。

  有:我院的分院遍布全國各地,包括珠海、深圳、汕頭、東莞、廣州、佛山、惠州等地;在閩三角地區(qū)有福州、廈門、泉州、漳州等地;在長三角地區(qū)有上海、杭州、南京、溫州、揚(yáng)州、寧波、安慶等地;在西南區(qū)域有重慶、?凇⑷齺、昆明、南寧、新疆等地。這些分院對于我院市場開拓和生產(chǎn)經(jīng)營的快速發(fā)展起到了重要作用,同時也為當(dāng)?shù)爻鞘械幕A(chǔ)設(shè)施建設(shè)做出了重要貢獻(xiàn)。

  五、心得體會

  作為一名即將畢業(yè)的環(huán)境工程專業(yè)學(xué)生,社會實(shí)踐是我們在大學(xué)生活中的一個重要環(huán)節(jié)。畢業(yè)實(shí)習(xí)我有幸在中國市政工程中南設(shè)計研究院安慶分院實(shí)習(xí),收獲頗豐。我們在徐院長的帶領(lǐng)下來到實(shí)習(xí)單位,受到了設(shè)計院相關(guān)人員的熱烈歡迎,我們坐下開了一個簡短的回憶,各位領(lǐng)導(dǎo)為我們接下來的實(shí)習(xí)做了細(xì)致的'安排。我們被分在一個獨(dú)立的辦公室里,每人一個辦公桌,配備電腦,工作環(huán)境還是非常好的。

  在實(shí)習(xí)的初期,我有機(jī)會接觸到了給排水設(shè)計的一些運(yùn)作,并且熟悉了粗、細(xì)格柵、旋流沉砂池、氧化溝、二沉池等構(gòu)筑物的設(shè)計和圖紙繪制。在一位姓范的工程師的悉心指導(dǎo)下,我很快熟悉了相關(guān)操作,提升了自己的基礎(chǔ)和技術(shù)水平,實(shí)際操作能力也得到了提高。在設(shè)計院工作,熟練使用CAD軟件是最基本的技能。我利用空閑時間自學(xué)了一些基本知識,通過觀看視頻和網(wǎng)上教程,逐漸掌握了一些制圖工作的技巧。后來,一位姓程的工程師把我叫到辦公室,讓我?guī)退鲆恍┕ぷ鳌R婚_始,我感到非常緊張,因為我?guī)缀醪粫褂肅AD。然而,他耐心地一邊教我,一邊多次示范操作,最終我終于學(xué)會了,其實(shí)只是最簡單的管道尺寸標(biāo)注而已。在幫他忙活了幾天之后,我真的獲益良多。通過實(shí)習(xí)的練習(xí),我更加熟練地掌握了之前在網(wǎng)上學(xué)習(xí)的知識,我的CAD運(yùn)用技術(shù)也得到了很大的提升。

  在實(shí)習(xí)的過程中,除了要將所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實(shí)踐,還需要學(xué)會處理人際關(guān)系。在現(xiàn)實(shí)社會中,人與人之間的關(guān)系如同一張復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò),將每個人緊密相連。當(dāng)我們能夠不斷擴(kuò)展這張網(wǎng)絡(luò),并保持其完整性時,就有機(jī)會在社會中立足并取得成長。也許我們不必過于復(fù)雜和過分重視這種關(guān)系,事實(shí)上,我們剛剛踏入社會,建立良好的人際關(guān)系需要時間的積累和沉淀。此外,在我的實(shí)習(xí)期間,我有幸迅速熟悉了一批設(shè)計人員,我相信這是我實(shí)習(xí)中寶貴的人際關(guān)系資源;然而,我也意識到自己在交流方面不夠積極主動,并且受限于他們的溝通能力,這成為了我實(shí)習(xí)過程中的一次教訓(xùn)。

  通過這次實(shí)習(xí),我對設(shè)計方面有了一定的收獲。實(shí)習(xí)的目的是為了提高我們今后在工作和業(yè)務(wù)上的能力,增強(qiáng)我們的競爭力,為我們在未來立足打下基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)單位的范工程師給予了我很多參與設(shè)計的機(jī)會,讓我了解了許多以前難以解決的問題,也讓我對從事設(shè)計工作所面臨的挑戰(zhàn)有了更深的理解。這次實(shí)習(xí)豐富了我的專業(yè)知識,使我在這個領(lǐng)域邁向了更高的水平,對我未來在社會中的發(fā)展有一定的推動作用。但我也意識到,要想在這個領(lǐng)域做得好,僅僅憑借這幾天的實(shí)習(xí)是不夠的,還需要我在日常的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)地積累,不斷豐富自己的經(jīng)驗。面前的道路仍然很漫長,需要我不斷努力和奮斗才能真正取得成功。

  走好。我堅信通過這一段時間的實(shí)習(xí),所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗對我終身受益,在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗證,我會不斷的理解和體會實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識,在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來,充分展示自我的個人價值和人人生價值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。

  總體來說,這次在設(shè)計研究院的實(shí)習(xí)還算是比較滿意的。首先,這次實(shí)習(xí)達(dá)到了我設(shè)定給自己的最低要求:初步了解到設(shè)計院的架構(gòu)設(shè)置和工作流程、工作環(huán)境,設(shè)計人員的日常工作開展情況,以及認(rèn)識到一些從事設(shè)計工作的工程師;其次,我還提高自己對電腦制圖軟件的應(yīng)用水平,并學(xué)到了一些以前從來沒有學(xué)過的制圖軟件。除此之外,在多次的修整制圖的過程當(dāng)中,我加深了對設(shè)計的認(rèn)識。不過令我覺得不滿意的地方還有很多:在日常的交流中不夠主動積極,引致在工作時產(chǎn)生困難;此外,自己的電腦軟件操作水平有限,在進(jìn)行工作的過程中往往遇到相當(dāng)大的難度…相信我能夠充分吸取這次實(shí)習(xí)的經(jīng)驗和教訓(xùn),在日后的工作中能夠完善自我,盡自己最大的能力成為能夠?qū)ι鐣龀鲐暙I(xiàn)的年青人。

設(shè)計院實(shí)習(xí)報告12

  實(shí)習(xí)目的:

  我們xx景觀設(shè)計院的學(xué)生通過對國家大劇院、故宮、頤和園、圓明園、鳥巢、水立方、王府井、大柵欄、798藝術(shù)區(qū)等地的參觀,了解各種xx的風(fēng)格和皇家園林的設(shè)計,開闊我們的xx景觀和園林視野,建立正確的專業(yè)思想,樹立正確的專業(yè)知識學(xué)習(xí)態(tài)度。

  實(shí)習(xí)時間:

  20xx年10月13―18日

  實(shí)習(xí)地點(diǎn):

  北京

  實(shí)習(xí)內(nèi)容:

  今天是來北京的第一天,對于從來沒有來過北京的我心里是萬分激動。下午我們便去了國家大劇院,國家大劇院主體xx由外部圍護(hù)結(jié)構(gòu)和內(nèi)部歌劇院、音樂廳、劇場和公共大廳及配套用房組成。在水面上的地面xx是一個巨型殼體。xx物在水面中的倒影構(gòu)成了大劇院的外部景觀。

  國家大劇院主體xx外環(huán)繞人工湖,人工湖四周為大片綠地組成的文化休閑廣場。

  今天的天氣晴朗,秋高氣爽,我們便來到了故宮。故宮的xx氣勢恢弘,規(guī)模巨大。城墻四角各矗立著一座精巧別致的角樓。故宮宮殿xx布局沿南北中軸線向東西兩側(cè)展開。紅墻黃瓦,雕梁畫棟,金碧輝煌。殿宇樓臺,高低錯落,壯觀雄偉。故宮的xx集中體現(xiàn)了中國古代xx藝術(shù)的優(yōu)秀傳統(tǒng)和獨(dú)特風(fēng)格,是中國古代xx的經(jīng)典之作。故宮南部以太和殿、中和殿、保和殿三大殿為中心三大殿建在高8米多的呈"工"字形的須彌座式三層平臺上,四周環(huán)繞著石雕欄桿,氣勢磅礴,為故宮中最壯觀的xx群,表現(xiàn)出不同凡響的崇高地位。故宮的xx布局謹(jǐn)嚴(yán),秩序井然,寸磚片瓦皆遵循著封建社會的等級禮制,映現(xiàn)出帝王至高無上的權(quán)威。

  下午倆點(diǎn)我們有來到了神話中的“一池三仙山”的北海公園。這里水面開闊,湖光塔影、蒼松翠柏、垂柳依依、亭臺樓閣、層層疊石、構(gòu)思布局、形式獨(dú)特,園內(nèi)亭臺別致,游廊曲折,富有濃厚的幻想的意境。

  北海公園主要的景點(diǎn)有:瓊?cè)A島、永安橋、永安寺、善因殿、昆侖石、萬福樓、靜心齋、白塔這些景點(diǎn)齊集了北海與眾不同的特點(diǎn)。是中國現(xiàn)存最古老、最完整、最具綜合性和代表性的皇家園林之一,。北海公園繼承了中國歷代的造園傳統(tǒng),博采各地造園技藝所長,兼有北方園林的宏闊氣勢和江南私家園林婉約多姿的風(fēng)韻,并蓄帝王宮苑的富麗堂皇及宗教寺院的莊嚴(yán)肅穆,氣象萬千而又渾然一體,是中國園林藝術(shù)的瑰寶。

  接著又來到了聞名響耳的王府井大街,王府井外部空間構(gòu)成和商店內(nèi)部環(huán)境給人以美感;xx景觀特點(diǎn)獨(dú)特;是北京最有名的商業(yè)區(qū)。櫛次鱗比到處富麗堂皇,流光溢彩盡顯泱泱大氣,逛不夠的商場,看不夠的美景,數(shù)不清的游人,顧不及的變化。它是城市一個最耀眼的平臺,展示了物華天寶的精致商品,它是城市一個人氣指數(shù)最高的商業(yè)中心,弘揚(yáng)著中國傳統(tǒng)的和現(xiàn)代的商業(yè)文化。

  我們來到了清代的皇家花園――頤和園。頤和園主要由萬壽山和昆明湖組成,集中了全國園林藝術(shù)的精華,構(gòu)思最巧妙、最有特色的是她的長達(dá)728米的長廊,長廊和廊中的繪畫本身就有很高的藝術(shù)價值,另外她還起到了將園內(nèi)各個景點(diǎn)有機(jī)地聯(lián)系起來的作用,烘托出園林整體的美。在堤岸上建起“西堤六橋”,形成優(yōu)美的“六橋煙柳”,景色絲毫不亞于杭州西湖的蘇堤,六座橋中最美的`是玉帶橋。頤和園展示了中國園林傳統(tǒng)的風(fēng)貌,高峻的樓臺,清幽的庭院,其間曲折密布的小徑相連接。

  接著又來到圓明園,它繼承了中國三千多年的優(yōu)秀造園傳統(tǒng),吸取了歐洲的園林xx形式,把不同風(fēng)格的園林xx融為一體。圓明園匯集了當(dāng)時江南若干名園勝景的特點(diǎn),融中國古代造園藝術(shù)之精華,以園中之園的藝術(shù)手法,將詩情畫意融化于千變?nèi)f化的景象之中圓明園中還建有西洋式園林景區(qū)。最有名的“大水法”,是一座西洋噴泉,還有萬花陣迷宮以及海晏堂等,都具有意大利文藝復(fù)興時期的風(fēng)格。在湖水中還有一個威尼斯城模型,皇帝坐在岸邊山上便可欣賞萬里之外的“水城風(fēng)光”。圓明園是一座異木奇花之園,名貴花木多達(dá)數(shù)百萬株。完整目睹過圓明園的西方人把她稱為“萬園之王”。

  1860年10月6日英法聯(lián)軍洗劫圓明園,文物被劫掠,17日―19日,園中的xx被燒毀。至今奇跡和神話般的圓明園變成一片廢墟,只剩斷垣殘壁,供游人憑吊。

  “798”藝術(shù)區(qū)是來源于原有的工業(yè)廠房,被這些藝術(shù)家們改造的五花八門,各種風(fēng)格的應(yīng)有盡有,固有的xx風(fēng)格和歲月痕跡被巧妙地加以融合利用。有加一層擴(kuò)大了使用面積的,有擴(kuò)出了門廊增加了展示空間的。

  晚上來到大家最熟悉最熱也是最紅的熱點(diǎn)――鳥巢,“鳥巢”的設(shè)計和特點(diǎn)非常突出,他的外形結(jié)構(gòu)主要由門式鋼架組成。整個xx,拋棄了傳統(tǒng)意義的支撐立柱,而大量采用由鋼板焊接而成的箱形構(gòu)件,24根桁架柱托起了世界最大的屋頂結(jié)構(gòu),成就了全世界xx業(yè)的一大壯舉,所以,又被稱為“人類xx文明史上的驚人杰作”“水立方”不僅是一幢優(yōu)美和復(fù)雜的xx。他的膜結(jié)構(gòu)已成為世界之最。

  它是根據(jù)細(xì)胞排列形式和肥皂泡天然結(jié)構(gòu)設(shè)計而成的,這種形態(tài)在xx結(jié)構(gòu)中從來沒有出現(xiàn)過,創(chuàng)意真是奇特!八⒎健钡膲γ婧臀蓓敹挤謨(nèi)外三層,設(shè)計人員利用三維坐標(biāo)設(shè)計了3萬多個鋼質(zhì)構(gòu)件,這三萬多個鋼質(zhì)構(gòu)件在位置上沒有一個是相同的。這些技術(shù)都是我國自主創(chuàng)新的科技成果,他們填補(bǔ)了世界xx史的空白。這個看似簡單的“方盒子”是中國傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代科技共同“搭建”而成的。

  實(shí)習(xí)總結(jié):

  通過對北京的一些特有的xx的直接體驗和認(rèn)識,開闊了我們對室外景觀、園林造景和其他一些xx空間設(shè)計的視野,了解到一些xx以及園林的風(fēng)格、設(shè)計的理念與設(shè)計的手法,更加提高了我們對室外景觀的認(rèn)識,加深了對于這一專業(yè)的理解。同時認(rèn)識到實(shí)踐也是一個不可缺少環(huán)節(jié),只有不斷地通過理論與實(shí)踐相結(jié)合,不斷發(fā)現(xiàn)問題解決問題,才能創(chuàng)作出更好的作品。

設(shè)計院實(shí)習(xí)報告13

  實(shí)習(xí)單位:

  XXX

  實(shí)習(xí)時間:

  20xx年12月16日——20xx年1月3日

  實(shí)習(xí)內(nèi)容:

  時間過得真的很快,轉(zhuǎn)眼間三個星期又過去了,在設(shè)計院的實(shí)習(xí)中使我收獲頗多,不僅是跟這里的師傅相處的越來越好,而我在段時間里,不斷的豐富了自己的知識,提前接觸了工作崗位。

  在這三個星期了,我參與了鞍山酒店項目給水一小部分的設(shè)計。同時在自己摸索學(xué)習(xí)的時間里,我利用幾天的時間《消防專業(yè)水泵選用及安裝》這本書,使我了解到在選用消防水泵時應(yīng)優(yōu)先選擇自灌式,在有困難時應(yīng)有可靠迅速的充水設(shè)備,并且一組消防水泵的吸水管不應(yīng)少于兩條,并且在設(shè)計時,吸水管口應(yīng)設(shè)置向下的喇叭口,喇叭口低于水池最低水位不小于0.5m。

  由于對實(shí)物的與水有關(guān)的一些器材或構(gòu)件沒有直觀的認(rèn)識,這樣在設(shè)計中很難最好,所以我利用午休的`時間,看了一些圖集如:《室外消火栓安裝》、《消防水泵接合器的安裝》、《消防增壓穩(wěn)壓設(shè)備選用及安裝》、《自動噴水與水噴霧滅火設(shè)施安裝》。通過學(xué)習(xí)這些圖集,我了解了一些安裝的尺寸及安裝時需要滿足的條件,例如消火栓的進(jìn)口采用法蘭連接,檢修蝶閥采用對夾連接,檢修閘閥采用法蘭連接。通過學(xué)習(xí)圖集,我更深刻的了解了屋頂設(shè)置的消防增壓罐是如何增壓穩(wěn)壓保持正常的工作狀態(tài)的。帶我的總工更多的讓我學(xué)習(xí)的是有關(guān)消防方面的知識,通過看一些前輩們畫過的圖紙,知道在屋頂設(shè)置實(shí)驗用的消火栓通常要配有壓力表,組合式消防柜,最多可放四只手提式滅火器。

  令我非常的開心的是我在實(shí)習(xí)中還做了一份管網(wǎng)的修改圖,主要是根據(jù)室內(nèi)的設(shè)計對室外的管線進(jìn)行定位,在做室外部分時,別看只有那么幾根管線但畫起來的時候,說道還是不少的,例如在畫虛線是要注意調(diào)整線型比例,這樣才能使做出的圖既美觀又符合標(biāo)準(zhǔn),當(dāng)不顯示所畫虛線時,可調(diào)整全局比例進(jìn)行修改達(dá)到最佳效果。在學(xué)習(xí)《水表井及安裝》時,我學(xué)習(xí)到如果當(dāng)采暖室外設(shè)計溫度低于-20攝氏度的地區(qū),水表井要做保暖井。同時在這三周的實(shí)習(xí)中我還學(xué)會了如何去布置消火栓,在布置消火栓時既要滿足防火需要又要達(dá)到經(jīng)濟(jì)要求,這樣時可以利用畫圓法在圖紙上畫圓,看是否滿足有兩股水柱同時到達(dá),是否所有區(qū)域全部覆蓋,如果不符合繼續(xù)調(diào)整。對于如何配置滅火器我也有了更深刻的了解,當(dāng)住在樓每層的公共部位建筑面積超過100平方米時,應(yīng)配置一具1A的手提式滅火器,滅火器的個數(shù)也應(yīng)嚴(yán)格計算,在畫消火栓的時候一定要注意栓口的方向。

  通過這三個星期的在設(shè)計院的學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)多方面都存在不足,所以在今后的日子里我要虛心學(xué)習(xí),學(xué)好專業(yè)知識,將來成為一名合格的設(shè)計者。

設(shè)計院實(shí)習(xí)報告14

  一、實(shí)習(xí)任務(wù)與目的

 。ㄒ唬⿲(shí)習(xí)任務(wù)

  1、進(jìn)一步消化和掌握已學(xué)到的專業(yè)理論知識和專業(yè)實(shí)踐技能,檢查我們對學(xué)理論知識和專業(yè)實(shí)踐技能,也檢查了我們對所學(xué)理論知識的理解程度、掌握程度和應(yīng)變潛力。

  2、全面深入的了解城市規(guī)劃相關(guān)工作的好處,熟悉現(xiàn)行業(yè)單位方案設(shè)計方法和規(guī)劃實(shí)務(wù)操作技能,使學(xué)生對城市規(guī)劃相關(guān)工作實(shí)踐有較全面的感性認(rèn)識。

  3、提高思想素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì),培養(yǎng)事實(shí)求是的工作作風(fēng)和踏實(shí)、謹(jǐn)慎、認(rèn)真的工作態(tài)度,給幫忙我們樹立良好的職業(yè)道德和組織紀(jì)律觀念。

  4、培養(yǎng)實(shí)踐中的觀察問題、分析問題和解決問題的潛力,動手操作和計算機(jī)繪圖技能,培養(yǎng)學(xué)生理論和實(shí)踐相結(jié)合的潛力,為今后較為順利走上工作崗位打下基礎(chǔ)。

  (二)實(shí)習(xí)目的

  透過幾個月的設(shè)計院的實(shí)習(xí),運(yùn)用所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識來了解城市規(guī)劃的工作流程和工作資料,加深對城市規(guī)劃設(shè)計工作的認(rèn)識,將理論知識同實(shí)踐相聯(lián)系,培養(yǎng)實(shí)際工作潛力和分析解決問題的潛力,到達(dá)學(xué)以致用的效果,以便畢業(yè)后能更好的適應(yīng)市場的發(fā)展的需求和社會的要求,同時,也是檢驗在校的學(xué)習(xí)所獲得的成果,充分認(rèn)識到自己的不足,查漏補(bǔ)缺,提高綜合設(shè)計的技能,以到達(dá)專業(yè)培養(yǎng)的目標(biāo)。

  二、實(shí)習(xí)資料

  1、了解有關(guān)城市規(guī)劃的法規(guī)、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合實(shí)習(xí)工作,在實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)老師的具體安排下,學(xué)習(xí)運(yùn)用計算機(jī)繪圖,進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計方案的繪制。

  2、了解設(shè)計院的工作程序,規(guī)劃師的基本工作資料和工作方法,了解設(shè)計院的不同工種的基本工作資料和合作方式。

  3、指導(dǎo)老師檢查指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作。

  三、實(shí)習(xí)時間

  四、實(shí)習(xí)單位、地點(diǎn)

  單位:

  地點(diǎn):

  五、實(shí)習(xí)過程

  從陌生到熟悉,從理論到實(shí)踐,從簡單繪圖到參與方案的設(shè)計,一次次的認(rèn)識,一次次的檢討,不斷認(rèn)識,不斷實(shí)踐,最終到達(dá)兩者較好的結(jié)合,短短幾個月的時間所經(jīng)歷的整個實(shí)習(xí)過程。

  對于學(xué)習(xí)了差不多四年城市規(guī)劃專業(yè)的我們,能夠說對城市規(guī)劃設(shè)計理論知識已經(jīng)有了初步的了解。所有有關(guān)城市規(guī)劃的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系,我們基本也都有所涉獵。但是,由于剛開始,不論是對環(huán)境還是實(shí)際項目的陌生,使得自己無從下手,在實(shí)習(xí)的前幾天,所做的只是輔助工作,僅作一些簡單的電腦繪圖,隨著一步步的熟悉,也開始多多向別人請教,學(xué)著將理論知識運(yùn)用到實(shí)際方案中,同時,隨著不斷地磨練,我的方案設(shè)計水平有所提高,除此之外,也學(xué)會了一些快捷鍵繪圖。以前,我總以為自己的規(guī)劃設(shè)計理論知識扎實(shí)較強(qiáng),計算機(jī)繪圖潛力比較熟練,設(shè)計也如所有工作一樣,掌握了規(guī)律,照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯,規(guī)劃設(shè)計時能夠借鑒一些成功的案例,那么,當(dāng)一名合格的城市規(guī)劃設(shè)計人員就應(yīng)沒問題了。此刻才發(fā)現(xiàn),城市規(guī)劃設(shè)計其實(shí)更講究的是它與實(shí)際緊密結(jié)合性和可操作性。離開現(xiàn)場實(shí)際狀況,其它一切都為零,設(shè)計不只是一味的繪圖,更不是一味的照抄照搬。

  進(jìn)入公司后,是在規(guī)劃設(shè)計部以實(shí)習(xí)生的職位在崗工作。在了解城市規(guī)劃設(shè)計的基礎(chǔ)工作后,對城市規(guī)劃有更深入的認(rèn)識和接觸,也使我意識到自己的缺點(diǎn)與不足。

  六、實(shí)習(xí)總結(jié)

  兩個月的時間很快都過去了,實(shí)習(xí)也到了尾聲,但是透過這次實(shí)習(xí),我獲得了不少的心得認(rèn)知和感悟:

  首先,要學(xué)會學(xué)以致用,將理論與具體實(shí)踐相結(jié)合,要將理論運(yùn)用到實(shí)際項目中,同時,在工作中,要以負(fù)職責(zé)、端正的態(tài)度對待問題。因為城市規(guī)劃是一個具有政策性較強(qiáng)的工作,它作為對未來區(qū)域發(fā)展的指導(dǎo)具有重要好處。并且,一旦城市規(guī)劃的最終成果進(jìn)行實(shí)施后,若遇到問題,將很難及時的進(jìn)行更正。它對未來應(yīng)當(dāng)有較好的正確的指導(dǎo)作用。

  其次,在規(guī)劃過程中,要做好充分的前期準(zhǔn)備,做超多的現(xiàn)狀調(diào)研,要充分認(rèn)識到現(xiàn)狀中的不足,然后在設(shè)計方案時,不但要改善現(xiàn)狀的不足,而且,要有超前的眼光,使得最終的規(guī)劃能夠適應(yīng)規(guī)劃期限內(nèi)相應(yīng)的變化需求。

  再次,我充分意識到了,作為一名設(shè)計人員所就應(yīng)具備良好的人際交往潛力。規(guī)劃設(shè)計部門是特殊的,每接到一個項目都要透過與各種階層的人運(yùn)用各種不同的交流手段獲得與項目有關(guān)的基礎(chǔ)資料。只有足夠的精準(zhǔn)的基礎(chǔ)資料,才能設(shè)計出更合理的、切合實(shí)際的設(shè)計方案。而在匯報方案時候也需要對甲方和領(lǐng)導(dǎo)解釋出與項目有關(guān)的詳細(xì)的信息。所以在與各個階層人員打交道時必須要注意溝通方法,要具備正確的心態(tài)和良好的心理素質(zhì),才能取得想要獲得的基本信息。

  因此,在接下來的時間中,我要多練練自己的交際潛力,同時,在課堂中也要用心地參與方案匯報,在老師的指導(dǎo)下,發(fā)現(xiàn)自己的不足,然后不斷的提高自己的水平。

  在這次頂崗實(shí)習(xí)中,我還結(jié)交了許多朋友、老師以及同事。我們在一齊相互交流,相互促進(jìn)。因為我明白只有和他們深入接觸你才會更加了解城市規(guī)劃工作的實(shí)質(zhì)、經(jīng)驗、方法。為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實(shí)的`基礎(chǔ)。

  在這次的社會工作實(shí)踐中,讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,打開了視野,增長了見識,明白掙錢的不容易,工作的辛苦,與社會的復(fù)雜多變。而為了適應(yīng)社會,我們要不斷的學(xué)習(xí),不斷的提高自己,在實(shí)踐中鍛煉自己,使自己在激烈的競。透過這次實(shí)習(xí),我還認(rèn)識到了自己的缺點(diǎn)和不足,察覺到了自己的心浮氣躁。慶幸的是自己還有一年的時間在校園中區(qū)去改正自己的不足,彌補(bǔ)在專業(yè)上的不足,還有足夠的時間來查漏補(bǔ)缺,改正不足,完善自己。

  七、實(shí)習(xí)心得與體會

  剛開始的時候,由于自己對環(huán)境不熟悉且對規(guī)劃實(shí)務(wù)不是很了解,應(yīng)對現(xiàn)實(shí)中存在的問題不知如何下手,所以剛開始的工作進(jìn)度是比較慢的,但是在總工的帶領(lǐng)指導(dǎo)下,同事的幫忙下,很快的對需要做的工作有了初步的了解和認(rèn)識。

  實(shí)習(xí)過程中,由于工作經(jīng)驗少,現(xiàn)實(shí)中操作性不強(qiáng),所以,我所接觸的項目主要是新農(nóng)村規(guī)劃等一系列相對較簡單且又能充分利用所學(xué)知識,將理論知識同實(shí)踐有效結(jié)合起來。從剛開始的僅做一些簡單的計算機(jī)繪圖,到參與實(shí)際項目的調(diào)研,再到參與項目的規(guī)劃設(shè)計工作,一步步積累。

  剛進(jìn)入公司時,我的主要工作就是負(fù)責(zé)用計算機(jī)修改圖紙和把其他的一些手繪圖紙的矢量化。這樣,不僅僅鞏固了之前的計算機(jī)運(yùn)用潛力,而且還學(xué)會了運(yùn)用快捷鍵,進(jìn)行簡便快捷的完成圖紙的工作任務(wù)。同時,在做平面圖時,不僅僅能夠快速的完成任務(wù)而且還學(xué)會了色彩的搭配以及對于建筑小品、綠化等景觀的平面布局。拓寬了自己的知識面,并且將多門學(xué)科綜合運(yùn)用,使之協(xié)調(diào)統(tǒng)一。

  隨后,又有機(jī)會跟著工作組去進(jìn)行現(xiàn)場調(diào)研,然后,對地塊進(jìn)行充分的前期分析。調(diào)查研究也是對城市從感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識的必要過程,調(diào)查研究所獲得的基礎(chǔ)資料是城市規(guī)劃定性、定量分析的主要依據(jù)。由于城市的狀況十分復(fù)雜,進(jìn)行調(diào)查研究既要有實(shí)事求是和深入實(shí)際的精神,又要講究合理的工作方法,要有針對性,切忌盲目繁瑣。

  于是又較全面的切身體驗并掌握了調(diào)查研究的重要方面。調(diào)查研究一般有三個方面:首先,現(xiàn)場踏勘。以便對城市的概貌、新發(fā)展地區(qū)和原有地區(qū)有明確的形象概念,了解地塊現(xiàn)狀中重要的工程。其次,對于基礎(chǔ)資料的收集與整理,主要同當(dāng)?shù)氐某鞘幸?guī)劃部門進(jìn)行協(xié)調(diào),同時獲得其所積累的資料和有關(guān)主管部門所帶給的專業(yè)性資料。另外,在所得資料的基礎(chǔ)上,進(jìn)行深入地分析研究,將收集到的各類資料和現(xiàn)場踏勘中反映出來的問題,加以系統(tǒng)的分析整理,去偽存真,由表及里,從定性到定量研究城市發(fā)展的內(nèi)在決定性因素,從而提出解決這些問題的對策,這是制定城市規(guī)劃方案的核心部分。

  隨著我國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,我國的城鎮(zhèn)化進(jìn)程也不斷加快,新農(nóng)村規(guī)劃也不斷興起,城市的更新也同步進(jìn)行著。在公司實(shí)習(xí)期間,由于經(jīng)驗不夠豐富,且缺乏對實(shí)際項目的把握,并且對農(nóng)村的現(xiàn)狀有部分了解,因此,實(shí)習(xí)期間,所接觸的項目大多是新農(nóng)村規(guī)劃以及城市的舊區(qū)規(guī)劃等,在校期間,所做的課題,大部分是對新地塊的規(guī)劃,在做規(guī)劃時,只是結(jié)合周邊的狀況進(jìn)行全新的系統(tǒng)規(guī)劃,而不需思考現(xiàn)狀的處理,因此,在實(shí)習(xí)期間,無論是新農(nóng)村規(guī)劃還是城市舊區(qū)的改造,對于我來說都是一次學(xué)習(xí)新知識的機(jī)會。

  新農(nóng)村規(guī)劃與城市舊住區(qū)的改造面臨著相似的問題,無論是農(nóng)村還是城市的舊住區(qū),這種對于地塊的在開發(fā)不同于一般空地上新建的住區(qū),它有其自己的特殊性,復(fù)雜性,長期性和階段性及綜合性。由于舊住區(qū)中內(nèi)含必須歷史年代的住宅建筑、公共配套設(shè)施和住區(qū)外部環(huán)境等,其在開發(fā)的復(fù)雜性不僅僅在于需要對再開發(fā)地區(qū)的現(xiàn)狀的物質(zhì)環(huán)境進(jìn)行深入的調(diào)查和分析,而且還涉及超多社會的、歷史的和政策方面的一些其他問題,對于像新農(nóng)村規(guī)劃之類的項目,除了分析現(xiàn)狀的不足之處外,也要充分思考實(shí)際狀況,綜合思考經(jīng)濟(jì)、社會等因素,如,居民的動遷等。因此,在規(guī)劃時,針對現(xiàn)狀中存在的問題,進(jìn)行統(tǒng)一調(diào)整,以提高居民的生活水平及生活環(huán)境質(zhì)量。著力為居民帶給現(xiàn)代化優(yōu)越的居住環(huán)境與氛圍,營造生態(tài)社區(qū),健康社區(qū),倫理社區(qū),集成社區(qū),藝術(shù)社區(qū),景觀社區(qū),文化社區(qū)等主題。個性強(qiáng)調(diào)建筑的功能和居民的生活習(xí)慣,以求到達(dá)規(guī)劃、建筑、景觀、室內(nèi)設(shè)計的統(tǒng)一。

  對于新農(nóng)村規(guī)劃,針對其分散、無序的現(xiàn)狀,要整理土地使用功能,節(jié)約耕地、少占農(nóng)田、集約土地;對原有村莊土地利用率比較低、居住比較分散。透過遷村并點(diǎn)來節(jié)約超多土地。需要完善的配套設(shè)施,方便群眾生活;原有村莊基礎(chǔ)設(shè)施和公建設(shè)施較為欠缺,主要表此刻道路系統(tǒng)不夠完善,電力只可滿足目前所需,郵政、通訊、文化、科技、教育、商業(yè)設(shè)施較為欠缺。同時,村容村貌需要改觀;原有村莊村容村貌較差,破舊建筑較多,道路兩側(cè)不夠整潔,綠化率達(dá)不到省定標(biāo)準(zhǔn),排水不便,發(fā)展受到限制。改善居住環(huán)境,優(yōu)化交通條件;原有部分村莊交通不暢,道路硬化率較低,個別住戶出行不大方便,村莊整體環(huán)境質(zhì)量較差。開展農(nóng)村社區(qū)建設(shè),是構(gòu)建和諧社會的重要基礎(chǔ),有利于將政府公共服務(wù)和管理向農(nóng)村延伸,促進(jìn)農(nóng)村各項事業(yè)健康協(xié)調(diào)發(fā)展;開展農(nóng)村社區(qū)建設(shè),是推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)的有效途徑,有利于透過社區(qū)平臺,把服務(wù)送到農(nóng)村、把禮貌帶進(jìn)農(nóng)戶、把科技傳給農(nóng)民、把惠農(nóng)政策落到實(shí)處,讓農(nóng)民群眾共享改革發(fā)展的成果;開展農(nóng)村社區(qū)建設(shè),是完善村民自治、擴(kuò)大基層民主的重要載體,有利于農(nóng)民群眾實(shí)現(xiàn)自我管理、自我教育、自我服務(wù)、自我監(jiān)督,更好地促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會事業(yè)全面進(jìn)步。

  對于住區(qū)規(guī)劃,在規(guī)劃過程中,要以人為本原則:創(chuàng)造以人的居住行為為核心的內(nèi)、外部空間環(huán)境,因地制宜,有效利用土地資源,提高土地開發(fā)的綜合效益。同時,規(guī)劃與單體設(shè)計相結(jié)合,創(chuàng)造一個布局合理、設(shè)施完善、生活方便、利于管理、環(huán)境優(yōu)美,具有時代精神的住宅小區(qū)。此外,還應(yīng)具有超前意識,依靠科技進(jìn)步,加大科技含量,思考地方氣候與習(xí)俗等特點(diǎn),力求建筑風(fēng)格的創(chuàng)新與整體結(jié)構(gòu)的和諧統(tǒng)一。同時思考量力而行、分步實(shí)施的可能性。將近期開發(fā)和遠(yuǎn)期發(fā)展相結(jié)合,從整個規(guī)劃區(qū)范圍和周邊環(huán)境綜合思考,采用組團(tuán)式布局,以利于滾動開發(fā),分期建設(shè)。

  實(shí)際中的規(guī)劃項目與學(xué)校里所做的課題設(shè)計有極大的不同,在實(shí)際規(guī)劃中,要充分協(xié)調(diào)國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平,綜合思考以到達(dá)經(jīng)濟(jì)、效率化。然而,學(xué)校中課題的設(shè)計是一個理想狀況下的設(shè)計,沒有思考經(jīng)濟(jì)、造價等因素,是一種理想的概念性的規(guī)劃。

  在實(shí)習(xí)過程中,主要參與了現(xiàn)狀的調(diào)查研究,及部分分析圖圖紙的制作,同時對現(xiàn)狀進(jìn)行全面的分析與整理,為地塊的規(guī)劃做好充足的準(zhǔn)備。實(shí)習(xí)過程中,查看了超多資料,深入了解了城市規(guī)劃及住區(qū)規(guī)劃設(shè)計的相關(guān)規(guī)范和要求,對各種規(guī)范和要求進(jìn)行理解并結(jié)合實(shí)際運(yùn)用,同時瀏覽了超多相關(guān)的實(shí)際項目方案,不斷地學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗,真正的將理論知識與實(shí)踐相結(jié)合。

  同時,在實(shí)際的規(guī)劃中,參與了多個不同地塊的項目,了解不同地域的風(fēng)情,不論是在調(diào)研過程中還是規(guī)劃設(shè)計中,了解了更寬領(lǐng)域的設(shè)計理念,及根據(jù)不同地域的氣候氣象、地質(zhì)、地形特征,相應(yīng)地進(jìn)行設(shè)計。要保留其特色,充分展現(xiàn)其文化;同時,南方城市與北方城市,由于地域差別,氣候氣象、地形地貌等有很大差別,不論是建筑還是規(guī)劃等,要因地制宜,充分利用地形地貌,適應(yīng)當(dāng)?shù)氐臍夂蛱攸c(diǎn),建設(shè)適宜民居的、生態(tài)的、永續(xù)的居民住區(qū)。

  除此之外,還對規(guī)劃設(shè)計進(jìn)行了各種功能結(jié)構(gòu)分析、道路交通分析、綠化景觀分析、及空間結(jié)構(gòu)等分析并繪制圖紙。同時領(lǐng)會了多門學(xué)科的綜合與協(xié)調(diào)統(tǒng)一。并且對城市規(guī)劃的相關(guān)專業(yè)也有了必須的了解。

  隨著在規(guī)劃公司實(shí)習(xí)的經(jīng)驗慢慢增長。在實(shí)習(xí)的后期,我在幾個同事的帶領(lǐng)及幫忙下,參與并完成了整個新農(nóng)村規(guī)劃的全部過程,共同完成了整套方案。

  總體來說,在這次規(guī)劃設(shè)計院的實(shí)習(xí)讓我收獲很多。首先,這次實(shí)習(xí)到達(dá)了我設(shè)定給自己的最低要求:初步了解到規(guī)劃設(shè)計院的架構(gòu)設(shè)置和工作流程、工作環(huán)境,設(shè)計人員的日常工作開展?fàn)顩r,以及認(rèn)識到一些從事規(guī)劃設(shè)計工作的規(guī)劃師、景觀設(shè)計師等等。其次,我還提高自己對電腦制圖軟件的應(yīng)用水平,大大提高了計算機(jī)制圖的速率,并學(xué)到了一些以前從來沒有學(xué)過的制圖軟件,能夠更好地靈活的運(yùn)用各種軟件進(jìn)行高效的制圖。除此之外,在多次的修整制圖的過程當(dāng)中,讓我加深了對城市規(guī)劃設(shè)計的認(rèn)識。

  在實(shí)習(xí)的過程中,除了要對所學(xué)的理論知識進(jìn)行實(shí)踐之外,還要學(xué)會處理人與人之間的關(guān)系。由于這次實(shí)習(xí)時間短暫,因此并沒有多少時間讓我對規(guī)劃院的同事進(jìn)行詳盡的交流,只有在工作過程中,不斷地與其交流盡可能的了解一些課堂上所學(xué)不到的東西。同時,也對本專業(yè)在社會發(fā)展中所處的地位及社會需求有了更深的了解。除此之外,在我實(shí)習(xí)的這段時間里,還有兩次聚餐和一次群眾戶外活動的機(jī)會,我也用心參加了,這多少也會增加我與同事之間的交流。能夠在短時間之內(nèi)認(rèn)識到了一批設(shè)計人員,相信這是我在實(shí)習(xí)中獲得的寶貴的人際關(guān)系資源;相信我能夠充分吸取這次實(shí)習(xí)的經(jīng)驗和教訓(xùn),在日后的工作中能夠完善自我,盡自己的潛力成為能夠?qū)ι鐣龀鲐暙I(xiàn)的年青人。讓我放開了眼界,用專業(yè)的眼光去看待這個世界。

  透過對城市規(guī)劃這項工作更深的認(rèn)識之后,也使我對未來有了更明確的方向。在以后的學(xué)習(xí)過程中,加強(qiáng)自己的方案設(shè)計水平,并且,充分利用圖書館以及網(wǎng)絡(luò)資料,多關(guān)注一些新的城市規(guī)劃理念,培養(yǎng)認(rèn)識的超前潛力,此外,要多加注重言語表達(dá)潛力,為以后更好地發(fā)展打好基礎(chǔ)。

設(shè)計院實(shí)習(xí)報告15

  這是丁先生在實(shí)習(xí)的最后一天對我們實(shí)習(xí)生進(jìn)行專業(yè)知識培訓(xùn)時說的話。每個建筑師都有自己的建筑設(shè)計方法和建筑設(shè)計節(jié)奏。建筑專業(yè)學(xué)生的課程作業(yè)與實(shí)際的建筑設(shè)計工作有許多不同之處,其中一個不同之處就是解決實(shí)際問題的現(xiàn)實(shí)性。最終圖紙上的一切都必須經(jīng)過甲方的論證和說服!皩I(yè)”建筑師具有處理復(fù)雜設(shè)計問題的能力。當(dāng)然,對于一個剛畢業(yè)的大學(xué)生來說,還有很多東西要學(xué)。建筑設(shè)計方法不是一成不變的,也不是一成不變的。每個建筑設(shè)計師不同的人生階段和經(jīng)歷都會對建筑設(shè)計產(chǎn)生影響,并體現(xiàn)在建筑設(shè)計中。進(jìn)入設(shè)計院,我們要處理設(shè)計師、客戶、用戶和立法者之間的許多關(guān)系,這些群體形成了一些外部和內(nèi)部的約束,包括基本約束、形式約束、實(shí)際問題、符號約束,這些都是針對建筑設(shè)計本身的。專業(yè)架構(gòu)師所面臨的是平衡這些約束。在這里,設(shè)計師指的是我們自己,專業(yè)的建筑師。客戶一般是甲方和投資方,不一定最終居住在房屋(建筑)中。而用戶是最終享受房子(建筑)的人。

  在中國,最終享受房子的人并不能直接決定他想要什么樣的房子,這就需要建筑師去解決這些矛盾,找到一個平衡點(diǎn)。大多數(shù)國家立法者都制定了各種建筑設(shè)計規(guī)范,在建筑設(shè)計中必須考慮這些規(guī)范。另一方面,這些人對建筑設(shè)計的約束也是多種多樣的。基本約束由方案本身的限制決定。方案所處的環(huán)境是什么樣的,需要達(dá)到什么樣的效果,如何與外部環(huán)境進(jìn)行整合等是基本的約束條件。然而,實(shí)際約束的形式約束是基于方案基本約束的擴(kuò)展約束。這些約束要求設(shè)計者考慮實(shí)際問題,并最終正式地處理它們。各種約束需要一個專業(yè)的建筑師來平衡,而一個建筑設(shè)計就是要找到這些矛盾之間的關(guān)系并找到解決方案。成為一名專業(yè)的建筑師需要不斷的個人成長。在大學(xué)里學(xué)習(xí)建筑學(xué)課程是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,但是在大學(xué)里學(xué)習(xí)可以形成學(xué)習(xí)如何學(xué)習(xí)的能力。專業(yè)建筑師的成長是一個不斷學(xué)習(xí)的過程。進(jìn)入設(shè)計院,我們需要從很多方面學(xué)習(xí)。設(shè)計院(或設(shè)計公司)是建筑學(xué)學(xué)生的所有權(quán),這是一個與大學(xué)截然不同的世界。我們現(xiàn)在面臨的是真正需要解決的問題。處理好各種關(guān)系的矛盾成為設(shè)計的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。然而,進(jìn)入設(shè)計院并不意味著成為一名專業(yè)的建筑師,這需要很長的時間來積累。多讀書,多學(xué)習(xí),多接觸實(shí)際項目,成長越快。當(dāng)他們到達(dá)一定的時間,他們會有一套自己的建筑設(shè)計方法。在這個時候,正如丁先生所說,他們基本上是一個專業(yè)的建筑師。他們可以自己完成一些方案的想法,并發(fā)現(xiàn)自己有能力解決各個組和方面的約束。

  對設(shè)計表達(dá)的理解

  “一個好的建筑師的每一行草圖都應(yīng)該是清晰而有意義的!

  在方案的草圖中,丁先生總是說。素描是建筑設(shè)計表達(dá)的重要手段。作為一名“專業(yè)”的建筑師,有必要養(yǎng)成良好的表達(dá)習(xí)慣。建筑不是口頭上說出來的,但最終,它應(yīng)該被付諸實(shí)踐。表達(dá)建筑設(shè)計的方式有很多種。手繪是設(shè)計師最基本但有時也是最重要的掌握方法。手繪表達(dá)簡單明了,可以反復(fù)修改。是表達(dá)想法最快的方式。手繪表情通常是其他表情的基礎(chǔ)。通過手繪,我們可以快速的將設(shè)計呈現(xiàn)在腦海中,通過思考不斷的反映,不斷的修改,最終形成手繪方案。經(jīng)過討論,可能會有一個新的手繪方案。計算機(jī)表達(dá)是建筑設(shè)計常用的表達(dá)方式。

  設(shè)計院實(shí)習(xí)報告

  一、工程總體概況

  1.1工程概況

  土木工程名稱:尹西科技軟件園綜合樓

  土木工程地址:寧雙路南京市公安局法醫(yī)中心西面

  建設(shè)單位:尹西社區(qū)

  設(shè)計單位:南京南洋建筑設(shè)計院

  建筑面積:30477.3m2

  結(jié)構(gòu)類型:框架10+1層

  1.2地理位置及環(huán)境

  尹西科技軟件園工程,建于南京寧雙路南京市公安局法醫(yī)中心西面。施工現(xiàn)場東西南三面均有高壓電線,北邊是已風(fēng)化的高約30M風(fēng)化巖山坡。

  1.3建筑概況

  尹西科技軟件園工程由地下室一層,地上十層所組成,其中A-1樓A1~A9軸無地下室,A-2樓A10~B6軸設(shè)一層地下室,地下建筑面積3172.95M2、,總建筑面積約32913.3平方米。

  本工程建筑裝飾為:樓地面有普通水泥、地磚樓面;外墻有面磚及花崗巖;內(nèi)墻有磁磚貼面、乳膠漆墻面;平頂有水泥砂漿粉面;屋面為高聚物改性瀝青卷材防水屋面。

  1.4結(jié)構(gòu)概況

  本工程設(shè)計結(jié)構(gòu)形式均為框架體系,筏板基礎(chǔ)和條型基礎(chǔ)。地下部分砼設(shè)計強(qiáng)度等級為:C35,其中地下室砼抗?jié)B等級為S6。地上框架結(jié)構(gòu)混凝土標(biāo)號為C40~C25。

  1.5設(shè)備安裝概況

  設(shè)備安裝工程設(shè)有給排水包括生活給水系統(tǒng),污水及雨水系統(tǒng),消防給水系統(tǒng);電氣包括照明系統(tǒng)、動力系統(tǒng)、弱電系統(tǒng)、防雷系統(tǒng);通風(fēng)為機(jī)械排風(fēng),平時機(jī)械通風(fēng)和局部除濕。

  給排水工程:

  本工程給水系統(tǒng)一至五層由市政管網(wǎng)供水,六層以上由地下室車庫變頻供水系統(tǒng)直接供給。

  排水系統(tǒng):室內(nèi)生活污廢水合流排出室外,經(jīng)窨井、化糞池后集中排入市區(qū)污水管網(wǎng)。

  雨水系統(tǒng):屋面雨水有組織的排至室外雨水井,經(jīng)管道集中排入市區(qū)雨水管網(wǎng)。

  消防系統(tǒng):消火栓消防給水由消防泵加壓供給。

  電氣工程:本工程設(shè)總配電房(10KV),供電采用380/220V電源供電。配電系統(tǒng)采用放射式和樹干式的`供電方式。低壓配電系統(tǒng)接地形式采用TN-S系統(tǒng)。本工程按三類防雷工程施工。

  二、實(shí)習(xí)目的

  通過接觸和參加實(shí)際工作,將我們以前所學(xué)的知識初步的與實(shí)踐聯(lián)系起來,以達(dá)到充實(shí)和擴(kuò)大自己的知識面,培養(yǎng)適應(yīng)環(huán)境的能力、吃苦耐勞的毅力和綜合應(yīng)用的本領(lǐng),為以后課程以及日后走上工作崗位打下基礎(chǔ)。

  三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  通過兩個月的現(xiàn)場施工學(xué)習(xí),我從中學(xué)到了很多實(shí)用的知識。十六標(biāo)準(zhǔn)層到十八標(biāo)準(zhǔn)層的施工學(xué)習(xí)以及零散的參觀和學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)到的內(nèi)容有:(1)鋼筋綁扎工程;(2)模板的安裝和拆除;(3)腳手架的安裝;(4)圖紙的學(xué)習(xí);(5)地下室外墻的防水做法;(6)磚墻的砌法等等。

  四、實(shí)習(xí)概括

  參加施工實(shí)習(xí)期間遵守實(shí)習(xí)單位和學(xué)校的安全規(guī)章制度,積參與現(xiàn)場施工,以及向工人師傅請教,善于發(fā)現(xiàn)問題,并運(yùn)用所學(xué)的理論知識與現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來。對鋼筋工程、模板工程、腳手架工程、圖紙的認(rèn)識等有了很具體的了解,同時對部分工程進(jìn)行實(shí)踐操作。實(shí)習(xí)期間完成了實(shí)習(xí)任務(wù),達(dá)到了實(shí)習(xí)目的。

  五、實(shí)習(xí)具體內(nèi)容

  (一)鋼筋工程

  1.剪力墻筋綁扎

  工人先在已澆灌好的底板混凝土上彈出墻身及門窗洞口位置線,再校正預(yù)埋插筋。如在現(xiàn)場很多剪力墻的豎筋都移位了,他們處理是:把鋼筋從離基面的地方彎回圖紙要求的間距。然后工人們會先畫出橫筋分檔標(biāo)志,在其下部及齊胸處綁兩根橫筋定位,并畫好豎筋分檔標(biāo)志。一般情況橫筋在外,豎筋在里,所以先綁豎筋后綁橫筋。橫豎筋的間距及位置應(yīng)符合設(shè)計要求。且所有鋼筋交叉點(diǎn)應(yīng)逐點(diǎn)綁扎,其搭接長度及位置也要符合設(shè)計圖紙及施工規(guī)范的要求。在場現(xiàn)我看到門窗洞口都按設(shè)計要求綁扎過了梁鋼筋且鋼筋錨入長度也有了一定的距離。這些都完成后就是要配合其他工種安裝預(yù)埋管件、預(yù)留洞口及走管等。

  2.構(gòu)造柱鋼筋的綁扎

  首先工人會按圖紙要求的間距,計算好每根柱箍筋數(shù)量,將箍筋套在下層伸出的搭接筋上。現(xiàn)場發(fā)現(xiàn):工人在放箍筋時彎鉤都是錯開沿柱子豎筋交錯布置的。完后焊工會用電渣壓力焊把受力鋼筋連接起來。接下就是在柱子的豎向鋼筋上,按圖紙要求用粉筆劃出箍筋間距線。然后將已套好的箍筋往上移動,由上往下進(jìn)行綁扎。綁扎所用的是一個有九十度鉤的工具,這是專用來綁扎的,很方便。工序為:把已剪好長度的鐵絲對拆后纏扣在箍筋轉(zhuǎn)角與主筋交點(diǎn)處,鉤住,旋轉(zhuǎn)擰緊。聽師傅們說:箍筋與主筋要垂直,箍筋轉(zhuǎn)角處與主筋交點(diǎn)均要綁扎,主筋與箍筋非轉(zhuǎn)角部分的相交點(diǎn)要成梅花交錯綁扎。在他們的指導(dǎo)下,現(xiàn)場我也學(xué)著綁扎了幾個交點(diǎn)處,但做得不是很完美,但對于一個初學(xué)者,我已完成了任務(wù)了。

  3.梁、板鋼筋綁扎

  現(xiàn)場梁鋼筋的綁扎順序為:先將架立筋或上層受力筋兩端搭在柱頭伸出受力鋼筋上,在梁架立筋上畫出箍筋間距,套上箍筋,箍筋在疊合處的彎鉤,在梁中要交錯放且箍筋彎勾離合處,應(yīng)沿受力筋方向錯開設(shè)置,再將箍筋按已畫好的間距逐個分開且梁端的第一個箍筋應(yīng)設(shè)置在距離柱節(jié)點(diǎn)邊緣50㎜處,另外梁端與柱交接處的箍筋要加密。最后將受力鋼筋和箍筋用鐵絲綁扎在一起,放入模板內(nèi)。但梁箍筋要與受力鋼筋垂直設(shè)置。當(dāng)主梁與次梁相交時,我看工人會在主梁兩側(cè)附加箍筋,另外次梁底筋要架放在主梁縱筋之上。當(dāng)柱與梁相交處鋼筋過密時,工人會將該處有搭接的部分移到柱的一側(cè)來保證該處梁尺寸便于澆筑混凝土。

  現(xiàn)場板鋼筋的綁扎,短向受鋼筋在下,長向鋼筋在上,且同時配合預(yù)埋件、電線管、預(yù)留孔的安裝,這些物件的安裝都是要按圖紙的要求來完成的。梁板鋼筋綁扎完成后,為確保鋼筋的保護(hù)層和負(fù)筋高度,工人會在鋼筋的下面墊上塑料墊塊和馬凳。這些都是我到了現(xiàn)場才能看得到的東西。

  (二)、模板工程

  1.剪力墻、柱模板安裝

  模板是新澆混凝土成型用的模具。我實(shí)習(xí)的工地主要采用木模板。這次在工地我看了很多模板的做法:這里重點(diǎn)介紹裝模過程:樓板澆灌好后工人會面先上其上面彈出墻、柱模板的邊線和控制線,再綁扎鋼筋,然后就可以開始支模板了。首先工人會用搭掉將模板就位。再將模板臨時固定,按模板控制線調(diào)整模板下口,并做臨時固定。模板加固后用支撐吊線調(diào)整模板的垂直度,然后往模板中穿入多根平行塑料管,再用長螺絲從塑料管中穿過,最后用螺帽從兩邊進(jìn)行擰緊加固。

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